音樂(lè )學(xué)科工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè )學(xué)科工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )學(xué)科工作計劃1
一、工作思路
本學(xué)期音樂(lè )學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：組織和引導中小學(xué)音樂(lè )教師繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作工程規程》，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂(lè )課程標準》和《普通高中音樂(lè )課程標準》，反思課程改革以來(lái)取得的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，不斷提升“研究、指導、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強師資隊伍建設，搞好課外興趣小組和各項藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我市中小學(xué)音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)研究，推進(jìn)課程改革。
1．繼續認真學(xué)習和研究基礎教育階段音樂(lè )學(xué)科課程標準和普通高中音樂(lè )課程標準，針對中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科課程改革中出現的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。
2．進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開(kāi)展新課標、新教材的專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3．組織直屬學(xué)校高中音樂(lè )教師繼續對音樂(lè )鑒賞必修模塊進(jìn)行集體備課，開(kāi)設研究課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4．對高中音樂(lè )學(xué)科新開(kāi)設的選修模塊進(jìn)行集體備課和專(zhuān)題研討活動(dòng)。
5．組織初中音樂(lè )教師分年級、定專(zhuān)題進(jìn)行集體備課，研究如何提高初中音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
6．繼續搞好四所局屬小學(xué)的聯(lián)校教研活動(dòng)。
7．學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗，搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究》，不斷完善小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。
8．繼續搞好中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科精品課的拍攝工作。
9．配合市局體衛藝處搞好市藝術(shù)節中小學(xué)生鋼琴、管弦樂(lè )比賽。
�。ǘ┘訌娦１九嘤�，提高實(shí)施能力。
1．繼續組織好中小學(xué)音樂(lè )教師對課標本新教材的實(shí)踐研究，組織和開(kāi)展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓。
2．組織中小學(xué)音樂(lè )教師繼續學(xué)習常州市中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規范教學(xué)行為。
3．搞好高中音樂(lè )各選修模塊的課堂教學(xué)實(shí)踐研究工作。
4．開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。
5．積極發(fā)現、總結、推介教學(xué)第一線(xiàn)音樂(lè )教師的教學(xué)經(jīng)驗。
6．按教研室學(xué)科基地建設要求搞好常州市中小學(xué)音樂(lè )“教學(xué)基地”的活動(dòng)和研究工作。
7．不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。
�。ㄈ└愫谜n題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1．組織部分高中音樂(lè )教師結合高中音樂(lè )學(xué)科課改中出現的問(wèn)題，進(jìn)行課堂教學(xué)中有效問(wèn)題的設計和模塊教學(xué)方面的課題研究。
2．研究中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂(lè )基礎知識的學(xué)習和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂(lè )活動(dòng)中的音樂(lè )表現，將基礎知識和基本技能融入學(xué)生的音樂(lè )活動(dòng)之中。
3．以小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)評價(jià)、小學(xué)音樂(lè )學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測、初中學(xué)生音樂(lè )學(xué)業(yè)考核、高中音樂(lè )課堂教學(xué)評價(jià)為抓手，組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究》，不斷完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。
4．努力推進(jìn)常州市中小學(xué)“精品課”建設，進(jìn)一步總結我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè )教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
5．重視中小學(xué)音樂(lè )教師在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學(xué)校領(lǐng)導參考。
三、日程安排九月份
1．召開(kāi)全體中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教師會(huì )議，布置新學(xué)期教研工作。
2．召開(kāi)音樂(lè )學(xué)科中心組、課題組會(huì )議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問(wèn)題。3．組織高中音樂(lè )新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討活動(dòng)。
4．直屬初、高中音樂(lè )教師集體備課。
5．組織中小學(xué)音樂(lè )教師(5名)參加江蘇省第六屆中小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽。
十月份1．直屬學(xué)校初中音樂(lè )研究課。（學(xué)校待定）
2．直屬學(xué)校高中音樂(lè )鑒賞模塊研究課。（學(xué)校待定）
3．《普通中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究》課題組活動(dòng)。
4．局屬小學(xué)音樂(lè )學(xué)科聯(lián)校教研活動(dòng)。
5、直屬初、高中音樂(lè )教師集體備課。
十一月份1．配合市局體衛藝處搞好市藝術(shù)節中小學(xué)生鋼琴、管弦樂(lè )比賽。
2．搞好常州市教育學(xué)會(huì )音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )的組織籌備工作。
3．直屬初、高中音樂(lè )教師集體備課。
4、初中音樂(lè )課標本教材研究課。(學(xué)校待定)
5、直屬小學(xué)音樂(lè )課標本教材研究課。(學(xué)校待定)
6、繼續搞好中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科“精品課”的拍攝工作。
十二月份
召開(kāi)常州市教育學(xué)會(huì )音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )。
直屬初、高中音樂(lè )教師集體備課。
高中音樂(lè )學(xué)科青年教師研究課。(學(xué)校待定)
4、初中音樂(lè )學(xué)科青年教師研究課。(學(xué)校待定)
5、新課程高中音樂(lè )選修模塊教材教法研討活動(dòng)。
一月份
1、中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科課程改革經(jīng)驗交流座談會(huì )。
2、召開(kāi)市區中小學(xué)音樂(lè )中心組和音樂(lè )學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事會(huì )議，商討下學(xué)期工作。
音樂(lè )學(xué)科工作計劃2
1、踐行“堅持音樂(lè )為本、突出學(xué)生主體、強調實(shí)踐體驗、追求教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)理念，積極探索新型的、有效的中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)方式方法，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè )能力發(fā)展。
2、開(kāi)展中小學(xué)音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)素養、五項教學(xué)基本功等系列考評工作，切實(shí)提高我市音樂(lè )教師的教學(xué)技能，全面豐富專(zhuān)業(yè)涵養，做一名能夠勝任音樂(lè )教育、受學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè )教師。
3、繼續探索以數字化、媒體化、現場(chǎng)交互形式為主要研討方式的現代教研模式，讓音樂(lè )教研活動(dòng)更真實(shí)、更有現場(chǎng)感、更具普惠性。
4、進(jìn)一步深化普通高中音樂(lè )課程改革，在“音樂(lè )與戲劇”模塊教學(xué)探索中，展現音樂(lè )與生活、音樂(lè )與人生、音樂(lè )與文學(xué)、音樂(lè )與哲學(xué)、音樂(lè )與美學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的內在聯(lián)系。
5、根據省、市、院各級部署，有質(zhì)量、講效率地完成上半年“一師一優(yōu)課 一課一名師”優(yōu)課推薦工作。
音樂(lè )學(xué)科工作計劃3
一、指導思想
環(huán)境保護是可持續發(fā)展的重要組成部分，環(huán)境保護強調以教育為本，環(huán)境教育作為貫徹黨和政府提出的科教興國和可持續發(fā)展戰略的一項重要工作，引起社會(huì )廣泛關(guān)注。環(huán)境教育作為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手，在教育內容和形式上圍繞以創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力培養為核心，在課堂教學(xué)中有機進(jìn)行環(huán)境教育滲透，課外開(kāi)展了多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓音樂(lè )教育成為滲透環(huán)境教育的有利手段，并發(fā)揮應有的作用。
二、主要工作
1．認真學(xué)習《音樂(lè )課程標準》與環(huán)境知識，找出其中的聯(lián)系與相通之處。加強課程建設，提升課程實(shí)施標準。
2．堅持學(xué)科滲透，深化環(huán)保教育。
三、日程安排
九月份
1、了解學(xué)生暑假里學(xué)習的環(huán)保知識和環(huán)保歌曲，并做交流。
2、組織青年老師環(huán)保課的進(jìn)行。
十月份
1、環(huán)保專(zhuān)題：怎樣看演出與比賽
2、學(xué)科滲透環(huán)保教育。
十一月份
1、組織豎笛爭霸賽的舉行。
2、參與市音樂(lè )老師教研活動(dòng)。
十二月份
1、環(huán)保專(zhuān)題：冬天的歌
2、結合綜合實(shí)踐課題：雪花的故事
一月份
1、學(xué)期工作總結、整理、上交資料。
2、學(xué)校音樂(lè )練兵課展示活動(dòng)。
三月份
1、參加市、區教材分析，制定環(huán)境教育計劃
2、學(xué)生回憶、演唱寒假里學(xué)習的環(huán)抱知識和環(huán)抱歌曲。
3、布置植樹(shù)節里同學(xué)注意的環(huán)抱事項。
四月份
1、合音樂(lè )基礎知識進(jìn)行環(huán)境保護的教育；
2、結合教學(xué)內容的實(shí)踐去具體化、形象化的教育
3、是結合組織教法和條件作業(yè)去設計情趣，調動(dòng)學(xué)生的自覺(jué)性和積極性。
五月份
1、布置國慶節旅游的環(huán)保事宜。
2、以外出參加區、市大型比賽為契機，大力宣傳綠色生活、綠色消費，支持環(huán)保行動(dòng)。
六月份
從身邊的小事做起，落實(shí)綠色行動(dòng)。音樂(lè )活動(dòng)中，不隨便亂仍雜物；愛(ài)護花草樹(shù)木。
七月份
1、總結本學(xué)期學(xué)科環(huán)保教育情況
2、整理上交資料
音樂(lè )學(xué)科工作計劃4
本學(xué)期音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)教研工作將緊密?chē)@市、區教學(xué)工作重點(diǎn)，繼續深化教學(xué)改革，提升教師對課改理念的認識，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，落實(shí)區教育均衡化發(fā)展目標，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，豐富校園文化生活。
一、教學(xué)工作
1、組織教師認真學(xué)習07年新修訂的《音樂(lè )課標》，并結合我區教育均衡化發(fā)展工作，進(jìn)行對口幫扶。開(kāi)展區名師指導課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，同時(shí)選出優(yōu)秀課例在全區進(jìn)行展示，促進(jìn)我區音樂(lè )課改不斷深入，使課堂教學(xué)水平得到全面提高。
2、結合教學(xué)常規檢查，進(jìn)一步完善集體備課和科組活動(dòng)，抓好常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，通過(guò)檢查評比，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作的規范化管理，使音樂(lè )教學(xué)工作逐步走向正規。
3、根據高中教學(xué)水平評估要求，對我區高中課改進(jìn)行跟蹤指導，尤其是二附�；貧w后，在很多方面都需要從新進(jìn)行梳理規范，及時(shí)解決課改中出現的問(wèn)題，確保高中課改工作的順利進(jìn)行。
二、教研工作
1、集中全區骨干教師，重點(diǎn)抓好海濤小學(xué)《電腦作曲在小學(xué)音樂(lè )課教學(xué)中的應用》和二附小《小學(xué)客家山歌課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐研究》兩項市級課題的研究工作。
2、結合教師培訓活動(dòng)，總結課改實(shí)踐經(jīng)驗。開(kāi)展全區課改教學(xué)科研論文評選活動(dòng)，對評選出的優(yōu)秀論文，在全區范圍內進(jìn)行宣讀交流，并向上級部門(mén)推薦或發(fā)表。
3、繼續抓好鹽田區教研網(wǎng)站建設，這是一個(gè)非常好的展示教學(xué)成果、進(jìn)行信息交流學(xué)習的平臺，要辦好這個(gè)網(wǎng)站，還是要靠全體教師的共同努力，期末我們將開(kāi)展優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動(dòng)。
4、認真組織教師參加省、市級教研培訓活動(dòng)，為教師提高業(yè)務(wù)水平，創(chuàng )造條件，做好服務(wù)。
三、高考工作
1、認真抓好高三音樂(lè )術(shù)科生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，針對09屆全區各校音樂(lè )考生的具體情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，幫助教師解決教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓，確保09屆音樂(lè )專(zhuān)業(yè)高考再創(chuàng )輝煌，完成領(lǐng)導交給的高考任務(wù)。
2、根據二附�；貧w后的具體情況，在高考教師隊伍建設和學(xué)生選拔培養上要下大力氣，力爭在兩三年內恢復到今年的水平。
3、為了能夠使我區音樂(lè )特長(cháng)高考的優(yōu)勢，有一個(gè)可持續發(fā)展的空間，現在我們必須要有計劃有步驟的抓好音樂(lè )特長(cháng)生苗子的選拔和培養，特別是在高一招生時(shí)就要加大宣傳力度，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)質(zhì)生源報考沙中和鹽港中學(xué)的音樂(lè )特長(cháng)生，這一點(diǎn)必須應引起各方面的重視。
四、課外活動(dòng)
本學(xué)期將舉辦鹽田區第二屆少兒才藝大賽。（詳見(jiàn)通知）
五、時(shí)間安排
1、9月12日上午在區教研室召開(kāi)學(xué)科組長(cháng)會(huì )議，部署本學(xué)期工作計劃。
2、9月19日組織課題成員開(kāi)題會(huì )，部署開(kāi)題工作。
3、10月上旬各校開(kāi)展少兒才藝大賽。
4、10月下旬組織教師參加深圳市中小學(xué)音樂(lè )文案例評比。
5、11月上旬組織教師參加深圳市年中小學(xué)音樂(lè )現場(chǎng)課比賽。
6、12月初開(kāi)展區級優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動(dòng)。
7、12月下旬組織田區第二屆少兒才藝大賽。文 章
8，音樂(lè )學(xué)科第一學(xué)期工作計劃
音樂(lè )學(xué)科工作計劃5
一、教研指導思想
以新課標為準則，以現代教育評價(jià)理論為指導，以促進(jìn)全體音樂(lè )教師的師德及專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目的。通過(guò)全員進(jìn)行新課標培訓等文件的學(xué)習和培訓，激勵督促音教人員，盡快提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛(ài)崗愛(ài)生，樂(lè )于奉獻，將新一輪的教學(xué)改革扎實(shí)地抓好。
二、教研重點(diǎn)內容
1、開(kāi)展以發(fā)展性教學(xué)評價(jià)為中心的第三階段教學(xué)設計與實(shí)踐活動(dòng)。結合省市教育科學(xué)“十五”規劃重點(diǎn)課題《藝術(shù)教育評價(jià)體系的理論與實(shí)踐研究—音樂(lè )教育評價(jià)體系的實(shí)踐與理論研究》課題，組織相對應的區音樂(lè )教學(xué)設計、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、校園藝術(shù)活動(dòng)評價(jià)等實(shí)踐活動(dòng)。XX年區、市教研室要征集一批優(yōu)秀評價(jià)成果論文。
2、爭取五所以上學(xué)校成為省市器樂(lè )入課堂科研掛牌實(shí)驗基地。
做好全國教育科學(xué)“十五”規劃教育部重點(diǎn)課題《廣東省中小學(xué)器樂(lè )教學(xué)現狀與實(shí)驗研究》子課題工作以及普查課堂器樂(lè )教學(xué)情況。促使下學(xué)期市小器樂(lè )評比有更多學(xué)校獲得好成績(jì)。
3、繼續深入探討吟唱古典詩(shī)詞的課題研究工作。
結合新教材中的古詩(shī)詞曲進(jìn)行探究式的課例研究，期末各實(shí)驗點(diǎn)交一份實(shí)驗研究進(jìn)程小結材料。
4、扎實(shí)認真學(xué)習《音樂(lè )新課標》，組織落實(shí)廣東省教育廳關(guān)于廣東版《走進(jìn)音樂(lè )世界》新音樂(lè )教材的培訓與實(shí)驗工作。
利用暑假時(shí)間，組織部分骨干參加省教廳組織的新課標學(xué)習。地點(diǎn)華泰賓館（1-7起始年級培訓六天）計學(xué)分。
8月18-19/22-23日區組織音樂(lè )學(xué)科1-7起始年級任課音樂(lè )教師學(xué)習培訓，不培訓不上崗。地點(diǎn)113中、華陽(yáng)小學(xué)音樂(lè )廳。（四天）培訓合格發(fā)證書(shū)、計學(xué)分。
本學(xué)期區將結合新課標理念舉辦新教材試驗公開(kāi)課日。小學(xué)各教辦推薦1—2節研討課；中學(xué)3節。（12、15周）
積極安排教學(xué)骨干到市教研室組織的實(shí)驗點(diǎn)聽(tīng)課-9周。
繼續舉辦第三期小器樂(lè )培訓學(xué)習班。
5、認真組織合唱團參加廣州市第九屆學(xué)校合唱團比賽。
推動(dòng)合唱音樂(lè )普及活動(dòng)，提高學(xué)生音樂(lè )水平。屆時(shí)組織教師觀(guān)摩演出及比賽。凡是省一級學(xué)校均屬 a組可以直接參加市的合唱決賽。其余隊伍均屬b 組，根據學(xué)校實(shí)際情況組織童聲或混聲合唱參加教辦和區11月份的選拔比賽。具體要求另文通知。
6、重視加強對外交流學(xué)習機會(huì )，打造天河藝術(shù)教育的新品牌。
支持先烈東小學(xué)榮獲赴香港參加“香港管樂(lè )精英薈香江”國慶活動(dòng)。
三、深入基層 服務(wù)基層
1、組織新一屆區音樂(lè )中心組成員培訓、協(xié)助區教研會(huì )深入邊遠學(xué)校、民辦學(xué)校幫助開(kāi)展新教研課改工作。
2、重視理論研究音樂(lè )論文撰寫(xiě)及各類(lèi)課題的實(shí)施。
3、協(xié)助做好XX年何安東音樂(lè )基金評選推薦民樂(lè )匯演等工作。
xx區教研室XX學(xué)年主要音樂(lè )教研活動(dòng)安排表
周次 日期 各周工作要點(diǎn) 預備周 8月22-30 1、22-23日區音樂(lè )新課程教材教法培訓班 2、音樂(lè )中心組理事會(huì )議 制訂新工作計劃 1周 9月1/7日 1、 參加市教研理事會(huì )會(huì )議、上繳區計劃、課題名單 2、 下民辦學(xué)校調研（ 南國中小學(xué)等） 2周 8/14日 1、 區中心組工作學(xué)習會(huì )、課題組研討會(huì )（周五） 2、 征求校意見(jiàn)改選新一屆區音樂(lè )中心組成員 3周 15/21日 1、 新課程聯(lián)合督導暨高考調研（周-~周三） 中學(xué)：47中 恒福 天榮 天河 44中 東圃中學(xué) 小學(xué)：珠村 岑村 華康 先烈東 四海 黃村 4周 22/28日 1、 新課程聯(lián)合督導暨高考調研（周二~周三） 中學(xué)：113中 75中 18中 89中小學(xué)：沐陂 僑樂(lè ) 體育東 體育西2、區音樂(lè )教研活動(dòng) 3、課題座談研究會(huì ) 5周 10月 1、 國慶假期：先烈東小學(xué)管樂(lè )團赴香港演出 6周 6日/12日 1、 區繼續舉辦新課程中小器樂(lè )入課堂技能培訓 2、 組織骨干到外區觀(guān)摩新實(shí)驗課 7周 13日/19日 1、 小學(xué)新課程教材實(shí)驗研討課（二節） 2、 新課程教學(xué)心得交流會(huì )（過(guò)程評價(jià)經(jīng)驗介紹） 8周 20日/26日 1、 各教辦市合唱節節目選拔賽 2、 鎮教辦組織觀(guān)摩3、下校本課題實(shí)驗點(diǎn)學(xué)校 9周 27日/2日 1、 區召開(kāi)XX學(xué)年論文年會(huì )及教材分析 2、 中學(xué)新課程實(shí)驗課（三節）地點(diǎn)：峻景中學(xué) 10周 11月3/9日 1、 區中小學(xué)校際、班際合唱比賽選拔 2、 市少兒民樂(lè )花會(huì )及講座3、校本教學(xué)點(diǎn)試驗課 11周 10日/16日 1、 新課程實(shí)施督導抽查（每校半天） 中學(xué)：天秀 峻景 長(cháng)興 泰安 思源 天華 華美 暨大 小學(xué)：峻景 長(cháng)興 農科院 元崗 獵德 車(chē)陂 新塘新蕾 12周 17日/23日 1、 組織中學(xué)教師觀(guān)摩市音樂(lè )課匯總評價(jià)意見(jiàn) 2、 組織中小學(xué)教師觀(guān)摩市合唱節 13周 24日/30日 1、 組織小學(xué)音樂(lè )教師到市參加教研 2、 古詩(shī)詞入課堂教學(xué)研究（研討課三節）龍口西 14周 12月1/7日 1、 區新課程實(shí)施現場(chǎng)交流會(huì )（小學(xué)實(shí)驗課二節） 2、 市合唱節決賽觀(guān)摩 15周 8日/14日 1、 民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量調查反饋 2、 兩項新課題實(shí)施研究課例 （小學(xué)實(shí)驗課二節） 16周 15日/21日 1、 民辦學(xué)校教學(xué)考量調研 2、 新課程教材落實(shí)情況匯總（區實(shí)驗公開(kāi)課展示） 17周 22日/28日 1、 音樂(lè )學(xué)科學(xué)期測評（過(guò)程與終結評價(jià)結合） 2、 各校舉辦好迎新年聯(lián)歡會(huì )展示藝術(shù)教育成果 18周 1月 3、 元旦放假 19周 5日/11日 1、 科組教學(xué)總結、2、課題組學(xué)校交課題總結一份 2、 區音樂(lè )藝術(shù)工作總結 上繳市總結 整理檔案材料 20周 12日/17日 市藝術(shù)工作總結會(huì )
音樂(lè )學(xué)科工作計劃6
作為音樂(lè )學(xué)科組組長(cháng)，這學(xué)期以來(lái)，在園領(lǐng)導和教研大組的關(guān)心支持下，在學(xué)科組各位老師的共同參與和積極配合下，我能按照自身崗位職責的要求，盡心盡力地做好份內工作，并能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，與學(xué)科組的同志們一起在藝術(shù)領(lǐng)域潛心鉆研，勤于思考，勇于實(shí)踐，在音樂(lè )學(xué)科方面取得了新收獲，使自身的綜合素質(zhì)得到了再提高�，F述職如下：
1、開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，激發(fā)工作實(shí)踐新靈感。
我和本學(xué)科組成員一起圍繞《音樂(lè )經(jīng)驗與生活經(jīng)驗的理念》、《音樂(lè )教學(xué)病例診斷與分析》、《幼兒自主表達技巧的若干問(wèn)題》、《如何解決幼兒唱歌教學(xué)難點(diǎn)》等主題進(jìn)行了學(xué)習研討。每次教學(xué)研討活動(dòng)注重營(yíng)造一種寬松、明主的氛圍，使每一位成員都能暢所欲言，充分表達各自的觀(guān)點(diǎn)，大家在學(xué)習中拓展思維，在討論中激發(fā)靈感，在相互交流中受到啟迪。從而將一些新的音樂(lè )教學(xué)歷年運用到工作的實(shí)踐中去，獲得了實(shí)際成效。
2、運用形象化教學(xué)模式，提升音樂(lè )教學(xué)新水平。
為進(jìn)一步增強幼兒學(xué)音樂(lè )的趣味性，我與學(xué)科組成員一起不斷探索新型的音樂(lè )教學(xué)模式，倡導創(chuàng )造性教學(xué)方式。在工作中我們嘗到了改革與創(chuàng )新帶來(lái)的成功與喜悅。如XX老師在《鴨子上橋》唱歌活動(dòng)中 運用了多媒體手段，通過(guò)幼兒感興趣的.生動(dòng)卡通畫(huà)面來(lái)表述歌詞的內容，用附點(diǎn)和節奏來(lái)取代歌詞文字，從而增強了音樂(lè )對幼兒的吸引力，使幼兒輕輕松松地掌握了學(xué)習內容，進(jìn)一步調動(dòng)了幼兒學(xué)習音樂(lè )的積極性和熱情，這種教學(xué)模式深受幼兒喜愛(ài)。XX老師在《放煙花》韻律活動(dòng)中，精心設計了一套寓教于樂(lè )的音樂(lè )游戲活動(dòng)，使幼兒在玩耍中學(xué)會(huì )了音樂(lè )知識，受到了很好的效果。XX老師在《盆碗碟杯在唱歌》節奏樂(lè )中大膽嘗試自己的設想，經(jīng)多次操練，結出了碩果。學(xué)科組推出的這三個(gè)教學(xué)活動(dòng)在全市進(jìn)行了展示，反響強烈，贏(yíng)得了榮譽(yù)，從而也提升了我園音樂(lè )工作新水平。
3、形成了團隊工作新合力。
在學(xué)科組成員之間，從我做起，努力倡導一種愉快、上進(jìn)、溫馨、和諧的工作氛圍。要求學(xué)科組老師做到的我自己首先要求做到。工作中相互幫助、相互支持。這學(xué)期，加強師徒結對輔導，采用定期交流、相互聽(tīng)課、追蹤評析，活動(dòng)展示等活動(dòng)形式，使大家在業(yè)務(wù)上更加精益求精，在攜手共
進(jìn)的同時(shí)，切實(shí)體現團隊精神，不斷增強集體的凝聚力和向心力。
4、及時(shí)總結提煉日常音樂(lè )教學(xué)中的經(jīng)驗與措施，完善原本課程的教學(xué)內容。
本學(xué)期，加強本學(xué)科的系統性、連貫性，匯總表，每月討論并填寫(xiě)音樂(lè )教學(xué)策略匯總表，對當月的教學(xué)策略進(jìn)行小結，并提出修正反思。保留了第一手資料。
但是作為一名學(xué)科組長(cháng)，我深感自己心有余而力不足，由于自己能力水平有限，在組織活動(dòng)中存在著(zhù)許多不盡如意的地方。如：有的學(xué)習內容還是流于形式，挖掘及研討不夠深入。缺乏一些音樂(lè )教學(xué)策略方面的輔導，對大家在實(shí)踐中碰到的問(wèn)題，不能及時(shí)的解決，同時(shí)我也深感自己理論缺乏，不能對老師們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)科方面的指導，以至于學(xué)習研究仍停留在比較膚淺的層面上。殷切希望園方能與專(zhuān)家聯(lián)系結對指點(diǎn)捷徑，使我園的音樂(lè )特色走出園門(mén)，走向國門(mén)。
最后，衷心感謝音樂(lè )學(xué)科組的老師們在這一年中給我的大力支持和積極配合，謝謝大家。
音樂(lè )學(xué)科工作計劃7
為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，全面展示我縣幼兒園素質(zhì)教育成果，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，進(jìn)一步提高全社會(huì )對學(xué)前教育工作重要性的認識，擬于20xx年“六一”期間舉行全縣慶“六一”幼兒園素質(zhì)教育成果展評活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)參加范圍、內容及要求
本次活動(dòng)共分五類(lèi)項目：
�。ㄒ唬﹫D板展示
1、參加范圍：縣直省級實(shí)驗（示范）幼兒園、鄉鎮中心幼兒園
2、內容：各園分別制作反映本園近3年實(shí)施素質(zhì)教育取得成果的展板。
3、要求：
�。�1）展板自擬題目，要求圖文內容充實(shí)，重點(diǎn)突出，富有特色；版面設計新穎，形象色調和諧自然。
�。�2）展板面積為2.4米×1.2米。
�。�3）展板須于5月20日前設計完成。
�。�4）每張展板都要附不少于100字的文字說(shuō)明。文字說(shuō)明電子稿（采用word格式文件）與展板電子稿同時(shí)報縣基教科。
�。ǘ┳灾仆娼叹哒乖u
1、參加范圍：全縣經(jīng)審批注冊的各級各類(lèi)學(xué)前教育機構的幼兒教師。
2、內容：幼兒教師自行設計制作玩教具。
3、要求：
�。�1）凡在幼兒園教育教學(xué)、游戲活動(dòng)中使用的，由教師自己設計制作或對工業(yè)化產(chǎn)品進(jìn)行改造的，未參加過(guò)市級以上評選的自制玩教具均可選送。選送作品要體現創(chuàng )新性、安全性、實(shí)用性、藝術(shù)性、耐用性、豐富性，適合幼兒年齡特點(diǎn)，有利于促進(jìn)幼兒發(fā)展。提倡利用廢舊材料設計制作。
�。�2）各單位要廣泛征集作品，并組織人員認真進(jìn)行初審，確保將具有推廣價(jià)值的優(yōu)秀作品評選出來(lái)。錦秋、湖濱、店子、曹王、興福、陳戶(hù)、縣實(shí)驗、縣實(shí)小、縣一小、縣樂(lè )安、縣博奧幼兒園分別推薦自制玩教具5—7件備選；城東、呂藝、喬莊、龐家、純化分別選送3—5件備選；博昌中心園、商業(yè)局幼兒園分別選送2—3件備選。
�。�3）每件參展作品必須附作品卡，填寫(xiě)作品名稱(chēng)、作者姓名、選送單位、適合幼兒年齡、制作材料及作品說(shuō)明（限50字以?xún)龋�。各單位應分別統一設計制作個(gè)性化的作品卡（尺寸不大于15厘米×10厘米）。
�。�4）參展作品于5月20日前制作完成，填寫(xiě)幼兒教師自制玩教具優(yōu)秀作品推薦表（見(jiàn)附件1），推薦表報送縣基教科。在本單位布置自制玩教具展評區。
�。ㄈw育活動(dòng)展評
1、參加范圍：省級實(shí)驗（示范）幼兒園的大班幼兒。
2、內容：自行創(chuàng )編體育活動(dòng)，包括幼兒基本動(dòng)作和基本體操�？梢允菃我豁椖�，也可以是項目組合。
3、要求：
�。�1）自編體育活動(dòng)符合幼兒身體發(fā)育特點(diǎn)和運動(dòng)規律。隊形變換合理，動(dòng)作連接緊湊。
�。�2）伴奏音樂(lè )自選，應選擇幼兒容易理解的歌曲或音樂(lè )，并自備光盤(pán)或磁帶。
�。�3）全套動(dòng)作必須在規定的場(chǎng)地內進(jìn)行（1.2米×1.2米），開(kāi)始前和結束后要分別有兩個(gè)8拍的入、退場(chǎng)動(dòng)作。
�。�4）隊員必須著(zhù)運動(dòng)服或體操服，不得穿生活裝或武術(shù)表演服裝，不得佩帶任何金屬飾物。
�。�5）每隊的表演過(guò)程控制在5分鐘以?xún)取?/p>
�。�6）每隊16名幼兒，男女各半。
�。ㄋ模┧囆g(shù)活動(dòng)展評
1、參加范圍：省級實(shí)驗（示范）幼兒園的大班幼兒。
2、內容：歌舞、器樂(lè )、曲藝等。
3、要求：
�。�1）內容健康向上，體現時(shí)代精神，富有兒童情趣，創(chuàng )意獨特新穎，形式不拘一格。
�。�2）參加展評活動(dòng)的幼兒園分別報1—2個(gè)節目備選。
�。ㄎ澹┯變壕C合素質(zhì)展示暨第三屆蒲姑新苗評選
1、參加范圍：全縣經(jīng)審批注冊的各級各類(lèi)學(xué)前教育機構的中大班幼兒。
參加比例：中大班幼兒分別推薦相應年齡段在園幼兒總數的2%，以2012年春季園籍數為準。分大班組（XX年9月1日—XX年8月31日）、中班組（XX年9月1日—XX年8月31日）兩個(gè)年齡組。
2、內容：內容共分兩個(gè)部分，一是幼兒生長(cháng)發(fā)育測評，包括：身高、體重、面色、毛發(fā)、胸和肺、心臟、眼睛、耳朵、牙齒。二是分年齡組從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域進(jìn)行各種能力的測評，共創(chuàng )設5個(gè)區域：健康領(lǐng)域展評區、語(yǔ)言領(lǐng)域展評區、社會(huì )與科學(xué)領(lǐng)域展評區、藝術(shù)領(lǐng)域展評區。從不同角度，用不同方法展示幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展情況。
蒲姑新苗評選活動(dòng)由各單位結合自身實(shí)際，自行制定評選方案并組織評選，5月10日前上報評選方案（含評選細則），5月20日前上報蒲姑新苗名單（含幼兒姓名、性別、出生年月等園籍卡中的相關(guān)信息）。
3、要求：
�。�1）各單位要自下而上，層層推選，擇優(yōu)上報，組織開(kāi)展好本區域內的新苗評選工作。
�。�2）本活動(dòng)要引導幼兒教育者特別是廣大家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)，按照素質(zhì)教育的要求，培養社會(huì )所需人才，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。
二、組織及報名辦法
�。ㄒ唬┫Ｍ麈傓k教委、縣直有關(guān)幼兒園高度重視這項工作，堅持“面向全體幼兒、注重活動(dòng)過(guò)程”的原則，充分發(fā)揮幼兒園的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，積極組織開(kāi)展豐富多彩的慶“六一”活動(dòng)，并在層層開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，推薦選報代表本鎮辦、本園實(shí)施素質(zhì)教育最佳成果的項目。
�。ǘ┩豁椖勘仨毷峭挥變簣@的幼兒參加。
�。ㄈ┍敬位顒�(dòng)由縣基教科具體組織并負責宣傳報道。請各鎮辦教委、縣直有關(guān)幼兒園務(wù)必于5月10日前將擬參加的活動(dòng)項目（項目申報表見(jiàn)附件2）及各單位擬定的慶六一幼兒園活動(dòng)方案報縣基教科�？h教育局將于5月下旬組織對展評的項目進(jìn)行評選。
三、獎勵辦法
本次活動(dòng)設項目單項獎、教師指導獎和組織獎，表彰獎勵在活動(dòng)中組織得力、總體成績(jì)突出的單位，對評選出的“蒲姑新苗”與中小學(xué)“新三好學(xué)生”在六一期間隆重表彰。
四、其他事宜
由于5月份還是手足口病流行季節，全縣慶“六一”幼兒園素質(zhì)教育成果展評活動(dòng)由縣教育局組織評委到有關(guān)學(xué)前教育機構進(jìn)行。當地學(xué)前教育機構若有疫情發(fā)生時(shí)，暫不參加本次展評活動(dòng)。
音樂(lè )學(xué)科工作計劃8
一、教學(xué)內容分析
第一單元：唱《紅眼睛綠眼睛》、《小胖胖》、《小螞蟻》，聽(tīng)《做個(gè)好娃娃》，律動(dòng)音樂(lè )游戲。
第二單元：唱《小雨沙沙沙》、聽(tīng)《春天音樂(lè )會(huì )》、《春天悄悄來(lái)》，我的創(chuàng )造音樂(lè )游戲。
第三單元：唱《詠鵝》、《小動(dòng)物唱歌》、《小毛驢爬山坡》，聽(tīng)《口哨與小狗》。
第四單元：唱《乃呦乃》、《勇敢的俄倫春》、《保護小羊》，聽(tīng)《杵歌》、《快樂(lè )的羅梭》，《我家門(mén)前有條河》，集體舞。
第五單元：唱《快樂(lè )的孩子愛(ài)歌唱》、〈〈幸福拍手歌〉〉，聽(tīng)《節日舞曲》、〈〈多快樂(lè )呀多幸�！怠�，采集與分享律動(dòng)(1)(2)。
第六單元：唱《藏貓貓》、《數蛤蟆》、《蝴蝶花》，聽(tīng)《小貓釣魚(yú)》、《糖果仙子舞曲》、《玩具兵進(jìn)行曲》，采集與分享歌表演我的創(chuàng )造。
本冊教科書(shū)共有六單元，每個(gè)單元有三個(gè)集成塊組成，即演唱、聽(tīng)賞、活動(dòng)。其中活動(dòng)設置了“歌表演”、“律動(dòng)”、“音樂(lè )游戲”、“集體舞”、“我的創(chuàng )造”、“采集與分享”。整體教學(xué)內容體現《課標》的理念，體現音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，突出體驗，重視實(shí)踐，鼓勵創(chuàng )造，讓一年級的學(xué)生從第一課開(kāi)始就喜歡音樂(lè )老師、喜歡音樂(lè )課。通過(guò)不同類(lèi)型歌曲的演唱，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)生活的情感。通過(guò)“動(dòng)”初步培養學(xué)生節奏感、韻律感以及合作意識。讓學(xué)生認識并學(xué)會(huì )使用小樂(lè )器。通過(guò)“聽(tīng)”讓學(xué)生感受不同音樂(lè )形象和音樂(lè )風(fēng)格，讓孩子們從小體驗音樂(lè )活動(dòng)的豐富性和完整性，把音樂(lè )課變成學(xué)生們樂(lè )于投入的生動(dòng)活潑的活動(dòng)。
二、教學(xué)目標
1、體驗踏上人生第一起跑線(xiàn)的新鮮感和幸福感，喜歡音樂(lè )老師，喜歡音樂(lè )課，體驗音樂(lè )課帶來(lái)的快樂(lè )，在生動(dòng)活潑的音樂(lè )中，體驗聲音世界的豐富多彩，感受活潑、歡快的情緒，由好奇而產(chǎn)生對音樂(lè )課更濃的興趣。在活動(dòng)中顯現出探索的精神與合作的意識。
2、能認識課本中幾種學(xué)習音樂(lè )的標志。
3、樂(lè )于參與歌表演、音樂(lè )游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè )學(xué)習活動(dòng)，并能以音樂(lè )的方式與教師和同學(xué)交往，充分展示自己積極進(jìn)取和團結友愛(ài)的美好感情核對音樂(lè )的愛(ài)好。并能用身體語(yǔ)言更好地表現音樂(lè )情緒。
4、用自然的聲音演唱歌曲。演唱時(shí)能注意表現不同節拍的特點(diǎn)，能區別并使用柔和、連貫與頓挫、跳躍等不同的演唱方法，演唱的表現力有所增強，通過(guò)演唱和游戲活動(dòng)初步感受節奏的長(cháng)短變化，感受合作的樂(lè )趣。
5、在聽(tīng)唱動(dòng)的活動(dòng)中感受童年學(xué)習與生活的快樂(lè )和勞動(dòng)的樂(lè )趣，能顯現積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的生活態(tài)度，在音樂(lè )活動(dòng)中表達對生活的熱愛(ài)之情。
6、能注意集中的聆聽(tīng)音樂(lè )，對音響世界有探索的興趣，初步了解民族打擊樂(lè )器及我國的鼓文化，能聽(tīng)辨課堂提供的音樂(lè )。用線(xiàn)條、色彩表現自己對聲音特點(diǎn)的感覺(jué)，嘗試用歌聲、體態(tài)語(yǔ)言、樂(lè )器等表現音樂(lè )的情緒。嘗試制作簡(jiǎn)單的打擊樂(lè )器。
三、教學(xué)思路基本理念
1、以學(xué)生的音樂(lè )審美能力發(fā)展為核心。努力遵循學(xué)生的審美發(fā)展與身心發(fā)展的規律，貼近學(xué)生的生活體驗、興趣愛(ài)好與審美需要，轉變單純進(jìn)行音樂(lè )知識、音樂(lè )技能教學(xué)的觀(guān)念，加強情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教育引導和培養。
2、學(xué)生真正成為音樂(lè )學(xué)習的主體。努力體現以學(xué)生發(fā)展為本的現代教育理念，突出學(xué)生音樂(lè )學(xué)習能力的發(fā)展;加強對學(xué)生音樂(lè )學(xué)習過(guò)程和方法的指導，在倡導學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習的活動(dòng)中，突出體驗、重視實(shí)踐、鼓勵創(chuàng )造與反思，努力為學(xué)生創(chuàng )設生動(dòng)活潑的審美學(xué)習情境和展現音樂(lè )潛能的“舞臺”。
3、現人文學(xué)科的共性與音樂(lè )教育個(gè)性的統一。重視原來(lái)音樂(lè )教育中相對薄弱的人文內涵，注意對學(xué)生人格成長(cháng)的整體關(guān)懷，使學(xué)生在學(xué)習中能有更多的機會(huì )關(guān)注中華民族及多元文化的優(yōu)秀成果;加強音樂(lè )與藝術(shù)、音樂(lè )與其他學(xué)科的聯(lián)系，使學(xué)生在學(xué)習音樂(lè )的過(guò)程中獲得人文精神的熏陶。
4、教育創(chuàng )新的時(shí)代要求。以觀(guān)念更新為先導，處理好內容選擇的經(jīng)典性忽然時(shí)代性的關(guān)系。在倡導自主、合作、探究學(xué)習的同時(shí)，積極推動(dòng)現代教學(xué)技術(shù)的應用。
四、主要策略
1、創(chuàng )設愉快學(xué)習音樂(lè )的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、堅持綜合性學(xué)習和貫穿始終的評價(jià)形式。
3、尊重學(xué)生的意見(jiàn)，加強合作意識，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
4、繼續使用“課堂評價(jià)量化表”，做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生交流，培養學(xué)生做好課前充分的準備，形成良好的學(xué)習習慣。實(shí)行“鼓勵性”原則，對在音樂(lè )課上取得成績(jì)和進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)表?yè)P，使這些同學(xué)樂(lè )于學(xué)習，有成就感，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次內容
第1周1唱《紅眼睛綠眼睛》、律動(dòng)，2唱《小胖胖》、音樂(lè )游戲。
第2周1唱《小螞蟻》，音樂(lè )游戲《小螞蟻》，2唱《做個(gè)好娃娃》，集體舞。
第3周1唱《小雨沙沙》，我的創(chuàng )造《奏一奏畫(huà)一畫(huà)》，2聽(tīng)〈〈春天悄悄來(lái)〉〉，活動(dòng)〈〈春光好〉〉
第4周1唱《云》、聽(tīng)《小雨沙沙沙》，2唱《春天悄悄來(lái)》、聽(tīng)《云》。
第5周1聽(tīng)《春天音樂(lè )會(huì )》、我的創(chuàng )造(1)(2)(3)，2《春天音樂(lè )會(huì )》動(dòng)一動(dòng)。
第6周1唱《小動(dòng)物在唱歌》，2聽(tīng)《小動(dòng)物在唱歌》、歌表演。
第7周1唱《詠鵝》，聽(tīng)《口哨與小狗》，2聽(tīng)《詠鵝》，唱《小毛驢爬山坡》。
第9周音樂(lè )湖看圖聽(tīng)故事。
第10周五一長(cháng)假。
第11周1唱《乃呦乃》，2活動(dòng)《乃呦乃》，聽(tīng)〈〈杵歌〉〉。
第12周1聽(tīng)《快樂(lè )的羅梭》，律動(dòng)，2唱《勇敢的鄂倫春》，律動(dòng)。
第13周1聽(tīng)《保護小羊》，歌表演《小猴子》，2聽(tīng)《我家門(mén)前有條河》，律動(dòng)。
第14周1唱《快樂(lè )的孩子愛(ài)歌唱》，律動(dòng)，2聽(tīng)《多快樂(lè )呀多幸�！�，我的創(chuàng )造(1)(2)。
第15周1唱《幸福拍手歌》，音樂(lè )游戲，我的創(chuàng )造，2化妝舞會(huì )。
第16周1唱《藏貓貓》，唱《數蛤蟆》，我的創(chuàng )造，2唱《蝴蝶花》，歌表演。
第17周聽(tīng)〈〈玩具兵進(jìn)行曲〉〉。
第18周復習。
第19周考察。
第20周考察。
音樂(lè )學(xué)科工作計劃9
一、音樂(lè )教研組
遵照進(jìn)修學(xué)校整體工作部署，根據綜合部20xx年工作計劃，結合我校音樂(lè )教育教學(xué)的具體情況，以探索并構建新型課堂教學(xué)模式為目標；以深入研究課堂教學(xué)為主線(xiàn)；以落實(shí)音樂(lè )課程關(guān)于對學(xué)生評價(jià)的四個(gè)原則為重點(diǎn)；以校本教研為手段；以器樂(lè )教學(xué)和合唱教學(xué)為切入點(diǎn)；以研訓結合的方式開(kāi)展教研工作。充分發(fā)揮教研員“研究、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能作用，進(jìn)一步提高音樂(lè )教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)我校音樂(lè )教育教學(xué)的全面發(fā)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬├^續開(kāi)展新課程教學(xué)改革實(shí)驗
1、推進(jìn)器樂(lè )教學(xué)、加強合唱教學(xué)。在全校以校本教研、試點(diǎn)班的形式開(kāi)展器樂(lè )教學(xué)、合唱教學(xué)，促進(jìn)器樂(lè )教學(xué)、合唱教學(xué)。
2、開(kāi)展音樂(lè )新課程教學(xué)交流活動(dòng)。組織音樂(lè )教師課堂教學(xué)競賽，以此為切入點(diǎn)推動(dòng)學(xué)校新課程教學(xué)改革向縱深發(fā)展。
3、從近兩年的工作規劃出發(fā)，統觀(guān)我校音樂(lè )教育教學(xué)現狀，根據教師的實(shí)際能力，通過(guò)研究、協(xié)商，確立校本教研課題。
�。ǘ┘哟笱杏柟ぷ髁Χ却龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1、組織教師參加新課程改革教學(xué)觀(guān)摩、教案設計、論文評選活動(dòng)。開(kāi)闊教師視野，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)能力和質(zhì)量。
2、加強音樂(lè )教師的各項專(zhuān)業(yè)培訓工作。舉辦鋼琴、電子琴培訓講座；舉辦音樂(lè )教師基本功單項競賽。
3、開(kāi)展新課程、新理念優(yōu)秀教案、案例評比工作。加強并提高教師教研意識及理論水平。
�。ㄈ┥钊腴_(kāi)展音樂(lè )學(xué)科教研課題研究
1、探索并初步構建具有我校特色的新型教學(xué)模式。把器樂(lè )教學(xué)和合唱教學(xué)作為課堂教學(xué)改革的突破口，以落實(shí)新課標關(guān)于對學(xué)生四個(gè)評價(jià)原則為重點(diǎn)，以《利用“生成性資源”促進(jìn)音樂(lè )課堂教學(xué)》為實(shí)驗課題開(kāi)展研討工作。
2、召開(kāi)《利用“生成性資源”促進(jìn)音樂(lè )課堂教學(xué)》課題實(shí)驗階段性匯報會(huì )。由課題實(shí)驗組成員匯報發(fā)言，全校音樂(lè )教師學(xué)習、交流、研討。
�。ㄋ模﹨f(xié)助上級有關(guān)部門(mén)做好與音樂(lè )相關(guān)的藝術(shù)活動(dòng)工作。
附：工作日程安排表
時(shí)間 工作內容
八月份
1、組織教師觀(guān)看《關(guān)注音樂(lè )關(guān)注課程》專(zhuān)題講座。
2、組織教師觀(guān)看課改優(yōu)質(zhì)課錄象。
3、組織教師參市課改專(zhuān)題講座。
九月份
1、組織骨干教師參加小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)能手評選活動(dòng)。
十月份
1、組織全校音樂(lè )教師課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)。
3、組織參加市藝術(shù)節展演。
十一月份
1、組織音樂(lè )教師課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)。
2、組織教師參加音樂(lè )教學(xué)新秀課觀(guān)摩活動(dòng)。
十二月份
全校音樂(lè )教師課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)情況小結。
音樂(lè )學(xué)科工作計劃10
一、 指導思想：
認真學(xué)習教育教學(xué)理論，拓展思路，突出學(xué)科的基本特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)《九年義務(wù)教育音樂(lè )課程標準》的要求，在新課程理念的指導下，扎實(shí)有效地推進(jìn)音樂(lè )教育教學(xué)改革，使我校的音樂(lè )教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺階。
二、 主要工作：
1、組織好科組教師對新教材的研究，掌握新的教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到學(xué)好新教材，用好新教材。同時(shí)，繼續開(kāi)展《通過(guò)多元化教學(xué)，培養學(xué)生音樂(lè )創(chuàng )造力》的課題研究，圍繞課題積極開(kāi)展教學(xué)研究，把每一節音樂(lè )課上得有聲有色。
2、配合廣州市教研室做好“中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)案例集的編輯出版工作”。四月中旬交稿。并參加5月底的音樂(lè )創(chuàng )造案例說(shuō)課比賽。
3、做好“廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節”的相關(guān)工作。本屆藝術(shù)節分上半年和下半年兩段時(shí)間進(jìn)行，上半年進(jìn)行聲樂(lè )、民族器樂(lè )、語(yǔ)言藝術(shù)，下半年進(jìn)行舞蹈專(zhuān)場(chǎng)暨廣州市第九屆學(xué)校舞蹈節比賽。
�。�1）、我市在4月底進(jìn)行聲樂(lè )、民樂(lè )、語(yǔ)言藝術(shù)的初賽。
�。�2）、舞蹈專(zhuān)場(chǎng)初賽，我市在10月初進(jìn)行。本學(xué)期要構思好內容，選好人員。
4、積極配合學(xué)校做好“智力才藝百分百”廣州市中小學(xué)生素質(zhì)教育校際電視競賽活動(dòng)的相關(guān)工作。
5、組織音樂(lè )教師參加從化市“第三屆中小學(xué)音樂(lè )教師基本功大賽”的比賽活動(dòng)。比賽在6月份上旬進(jìn)行。
6、積極配合學(xué)校做好流溪小學(xué)藝術(shù)節的各項工作。本次藝術(shù)節開(kāi)展班際集體舞比賽、“十大校園歌手”比賽、器樂(lè )比賽。
7、繼續抓好學(xué)校訓練隊的訓練工作。負責教師要認真、負責地組織好學(xué)生進(jìn)行訓練，努力使學(xué)生的表演水平有較大的提高。
8、繼續抓好音樂(lè )兩室場(chǎng)的管理和使用制度，充分運用電教設備，使學(xué)生在美的教學(xué)環(huán)境里得到音樂(lè )的熏陶。
音樂(lè )學(xué)科工作計劃11
以基于“核心素養”的學(xué)科教學(xué)課程改革為工作重心，圍繞課程建設、師資隊伍、課題研究三個(gè)方面，重在研究、指導、服務(wù)、引領(lǐng)，著(zhù)力提升音樂(lè )學(xué)科教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
一、繼續加強課堂教學(xué)研究，提高我市信息化課堂教學(xué)水平，打造高質(zhì)量的音樂(lè )課堂
1.做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”的評比活動(dòng)。
2．關(guān)注音樂(lè )課堂的信息化教學(xué)，打造高質(zhì)量的音樂(lè )課堂。
二、注重教師培養，形成教師培養梯隊，打造一支高素質(zhì)教師隊伍
1．組織好中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教研活動(dòng)。
2.進(jìn)一步加強學(xué)科組建設，讓更多的青年教師在學(xué)科活動(dòng)中脫穎而出。
3.組織初高中音樂(lè )基本功競賽，推薦優(yōu)秀教師參加蘇州市比賽。
4.加強對新教師的聽(tīng)課指導，完成考核工作。
5.組織中小學(xué)音樂(lè )教師教學(xué)技能的培訓和考核。
6.組織初中音樂(lè )教師基本功競賽活動(dòng)，推薦1名教師參加明年上半年的大市評比。
三、加強課題研究，提高教師解決教學(xué)新問(wèn)題的能力
1．以“核心素養”為主題，推選中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文參加省“五四杯”及蘇州市教科院組織的教學(xué)論文評比。
2.指導音樂(lè )教師積極開(kāi)展校本研究，指導有學(xué)術(shù)能力的教師撰寫(xiě)研究方案，推薦優(yōu)秀論文參加各級各類(lèi)的比賽、參加課題申報工作。
3.指導現有省、市、校的課題研究工作。
四、參與協(xié)調蘇州市、xx市集體調研工作
五、指導全市師生的校園藝術(shù)活動(dòng)，課外藝術(shù)課堂活動(dòng)
六．具體安排
1.第2周. 參加教師節表彰大會(huì )演出（7-8）日
2.第3周 中小學(xué)音樂(lè )工作組組長(cháng)會(huì )議（13日）
3.第5周 參加“時(shí)代心曲”20xx蘇州市中青年詞曲作者讀書(shū)班活動(dòng)（27日）
4.第5周 參加蘇州市港城小學(xué)調研活動(dòng)（26日）
5.第7周 蘇州市名師工作室活動(dòng)（沙實(shí)中）
6.第9周 小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)（26日）
7.第15周 參加江蘇省義務(wù)教育階段歌唱教學(xué)專(zhuān)題教材培訓會(huì )和江蘇省音樂(lè )、舞蹈專(zhuān)業(yè)委員會(huì )中國民族音樂(lè )專(zhuān)題年會(huì )。
8.第18周 初高中教師音樂(lè )基本功競賽（27、28）
9.第20周 新教師會(huì )課
10.第20周 論文評比
11.參加單位各項調研活動(dòng)。
七．教學(xué)進(jìn)度：
一年級第四單元《快樂(lè )的一天》結束
二年級第四單元《郊游》結束
三年級第四單元《采山謠》結束
四年級第四單元《飛翔的翅膀》結束
五年級第四單元《鄉音多喜樂(lè )》結束
六年級第四單元《滔滔多瑙河》結束
七年級第三單元《草原牧歌》結束
八年級第三單元《雪域天音》結束
音樂(lè )學(xué)科工作計劃12
本學(xué)期，我擔任的是一二年級的音樂(lè )教學(xué)工作，根據其學(xué)科特點(diǎn)，制定如下計劃：
一、指導思想：
通過(guò)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐及“雙基”教學(xué)的要求，提高學(xué)生審美能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )造才能，使之獲得完美的心理品質(zhì)，在培養社會(huì )主義新人和提高民族素質(zhì)方面發(fā)揮作用。
二、音樂(lè )教材的教學(xué)內容，目的的確定：
(一)歌曲的教學(xué)內容與要求。
歌曲包括愛(ài)國主義、道德品質(zhì)教育，革命理想教育及一些中外名曲，使學(xué)生不但要會(huì )唱、唱好，更要懂得其中的深意。
(二)音樂(lè )知識的教學(xué)內容及目的。
內容包括大綱中規定的樂(lè )理知識及相關(guān)知識。目的是提高學(xué)生音樂(lè )修養，培養審美能力。
(三)欣賞的教學(xué)內容與要求。
培養學(xué)生良好的欣賞習慣，發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)辨能力，記憶能力和想象力。接觸古今中外各種題材、體裁、風(fēng)格的作品，開(kāi)擴視野，提高審美能力。
三、學(xué)情分析及措施：
1、使學(xué)生循序漸進(jìn)學(xué)習并掌握音樂(lè )知識及技能。
學(xué)生對音樂(lè )知識的掌握主要通過(guò)兩個(gè)方面進(jìn)行，一方面是在平時(shí)的歌曲教學(xué)及樂(lè )曲欣賞中，潛移默化的傳授和滲透，在這一途徑中，學(xué)生對知識的掌握比較主動(dòng)，且易于接受，但知識相對較少，知識點(diǎn)不十分明確，因此這并不是主要途徑，而是通過(guò)另一方面的直接傳授獲得的，這一方面學(xué)生學(xué)習知識內容明確，知識集中，可在短時(shí)間內獲得大量的知識，但方法單一，具有抽象性，學(xué)生不易掌握。
2、注重基本技能訓練，培養審美能力�；炯寄馨ㄑ莩奥�(tīng)辨技能，演唱技能在初中階段是重點(diǎn)，在訓練中將大部分時(shí)間都用在這方面。訓練的內容以發(fā)音及情感運用為主，使學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法，從而更好的為唱歌服務(wù)。
四、教學(xué)步驟安排：
1、確定學(xué)期、單元及課節的總目標和具體目標，使教學(xué)具有明確的目的。
2、認真備好每一節課、上好每一節課，完成工作的同時(shí)盡可能對學(xué)生進(jìn)行審美教育。
3、做好特長(cháng)生及差生的培訓轉化工作，搜集優(yōu)秀的曲目，對學(xué)生進(jìn)行輔助教育，開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識。
4、做好五月份文藝匯演準備工作，精心選擇、排練節目，爭取好的成績(jì)。
五、時(shí)間安排：
見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表
音樂(lè )學(xué)科工作計劃13
一、指導思想
結合本區音樂(lè )學(xué)科實(shí)際，認真貫徹市、區教研室提出的堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步提高學(xué)習、研究、服務(wù)的能力與水平，重骨干培養，重推進(jìn)課堂教學(xué)器樂(lè )化為特色的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在XX年中使藝術(shù)教育教研有一個(gè)優(yōu)質(zhì)、有特色、可持續、高效的發(fā)展。
二、本學(xué)期主要教研任務(wù)
持續上學(xué)期未完成的十個(gè)項目：
結合11所規范學(xué)校評估有針對性的幫助新教師調控課堂的能力，與教學(xué)技能的培訓指導。重點(diǎn)在弱校、新教師。
重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂(lè )伴奏整合教學(xué)質(zhì)量的提高推進(jìn)（4月全市、區調演評比檢查）并輸送優(yōu)秀隊伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。（樂(lè )器伴奏不少于1/3）
發(fā)揮集備作用、重點(diǎn)抓課堂基于知識點(diǎn)的教學(xué)反思征集。，
更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研的作用（完成音樂(lè )網(wǎng)絡(luò )資源建設結題工作）
抓好教研中心組、核心組建設，發(fā)揮各片教研高質(zhì)量集體備課聽(tīng)課活動(dòng)。繼續開(kāi)展扶持送溫暖活動(dòng)。
協(xié)助47中、xx中學(xué)示范高中音樂(lè )藝術(shù)教學(xué)評估工作.（聽(tīng)課備課）
高中音樂(lè )教師必須參加市音樂(lè )教研活動(dòng)。每次市里教研后將參加情況反饋給學(xué)校。推進(jìn)我區高中音樂(lè )教學(xué)改革走向良性發(fā)展，加強對部分學(xué)校音樂(lè )課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場(chǎng)地、設備、教學(xué)資料配備的落實(shí)，加強對個(gè)別學(xué)校音樂(lè )課程未開(kāi)足開(kāi)齊的檢查與監督。
《x省高中教學(xué)水平評估指標體系》中，對沒(méi)有開(kāi)足、開(kāi)齊國家課程的學(xué)校一票否決。該項評估工作已納入到法規中執行。
下校視導和調研：
以教研室“一校三天”的“列表”檢查學(xué)校通知為準，對學(xué)校開(kāi)展音樂(lè )藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調研評估，進(jìn)行全面檢查。按時(shí)按質(zhì)按量完成調研總結報告，目的是重點(diǎn)加強學(xué)�？平M內涵建設,高位實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進(jìn)一步加強小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認真準備，爭取更好的教學(xué)成績(jì)。
配合局工會(huì )繼續抓好教工合唱團常規訓練與合唱教學(xué)輻射作用。
市將征集“兒童歌曲配畫(huà)”作品。
開(kāi)展市器樂(lè )課題學(xué)�，F場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)交流及比賽。
音樂(lè )學(xué)科工作計劃14
本學(xué)期音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)教研工作將緊密?chē)@市、區教學(xué)工作重點(diǎn)，繼續深化教學(xué)改革，提升教師對課改理念的認識，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，落實(shí)區教育均衡化發(fā)展目標，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，豐富校園文化生活�！�
一、教學(xué)工作
1、組織教師認真學(xué)習新修訂的《音樂(lè )課標》，并結合我區教育均衡化發(fā)展工作，進(jìn)行對口幫扶。開(kāi)展區名師指導課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，同時(shí)選出優(yōu)秀課例在全區進(jìn)行展示，促進(jìn)我區音樂(lè )課改不斷深入，使課堂教學(xué)水平得到全面提高。
2、結合教學(xué)常規檢查，進(jìn)一步完善集體備課和科組活動(dòng)，抓好常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，通過(guò)檢查評比，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作的規范化管理，使音樂(lè )教學(xué)工作逐步走向正規。
3、根據高中教學(xué)水平評估要求，對我區高中課改進(jìn)行跟蹤指導，尤其是二附�；貧w后，在很多方面都需要從新進(jìn)行梳理規范，及時(shí)解決課改中出現的問(wèn)題，確保高中課改工作的順利進(jìn)行。
二、教研工作
1、集中全區骨干教師，重點(diǎn)抓好海濤小學(xué)《電腦作曲在小學(xué)音樂(lè )課教學(xué)中的應用》和二附卸小學(xué)客家山歌課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐研究》兩項市級課題的研究工作。
2、結合教師培訓活動(dòng)，總結課改實(shí)踐經(jīng)驗。開(kāi)展全區課改教學(xué)科研論文評選活動(dòng)，對評選出的優(yōu)秀論文，在全區范圍內進(jìn)行宣讀交流，并向上級部門(mén)推薦或發(fā)表。
3、繼續抓好鹽田區教研網(wǎng)站建設，這是一個(gè)非常好的展示教學(xué)成果、進(jìn)行信息交流學(xué)習的平臺，要辦好這個(gè)網(wǎng)站，還是要靠全體教師的共同努力，期末我們將開(kāi)展優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動(dòng)。
4、認真組織教師參加盛市級教研培訓活動(dòng)，為教師提高業(yè)務(wù)水平，創(chuàng )造條件，做好服務(wù)。
三、高考工作
1、認真抓好高三音樂(lè )術(shù)科生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，針對09屆全區各校音樂(lè )考生的具體情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，幫助教師解決教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓，確保09屆音樂(lè )專(zhuān)業(yè)高考再創(chuàng )輝煌，完成領(lǐng)導交給的高考任務(wù)。
2、根據二附�；貧w后的具體情況，在高考教師隊伍建設和學(xué)生選拔培養上要下大力氣，力爭在兩三年內恢復到今年的水平。
3、為了能夠使我區音樂(lè )特長(cháng)高考的優(yōu)勢，有一個(gè)可持續發(fā)展的空間，現在我們必須要有計劃有步驟的抓好音樂(lè )特長(cháng)生苗子的選拔和培養，特別是在高一招生時(shí)就要加大宣傳力度，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)質(zhì)生源報考沙中和鹽港中學(xué)的音
樂(lè )特長(cháng)生，這一點(diǎn)必須應引起各方面的重視。
四、課外活動(dòng)
本學(xué)期將舉辦鹽田區第二屆少兒才藝大賽。（詳見(jiàn)通知）
五、時(shí)間安排
1、9月12日上午在區教研室召開(kāi)學(xué)科組長(cháng)會(huì )議，部署本學(xué)期工作計劃。
2、9月19日組織課題成員開(kāi)題會(huì )，部署開(kāi)題工作。
3、10月上旬各校開(kāi)展少兒才藝大賽。
4、10月下旬組織教師參加深圳市中小學(xué)音樂(lè )文案例評比。
5、11月上旬組織教師參加深圳市年中小學(xué)音樂(lè )現場(chǎng)課比賽。
6、12月初開(kāi)展區級優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動(dòng)。
7、12月下旬組織田區第二屆少兒才藝大賽。
音樂(lè )學(xué)科工作計劃15
一、工作思路
本學(xué)期中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的教研工作，要繼續以深入推進(jìn)學(xué)科課程改革為中心，以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養為目標，切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學(xué)規律，強化課程與教學(xué)研究的意識，創(chuàng )新教研工作的主題、方式與機制，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。要繼續組織教師認真研讀《義務(wù)教育音樂(lè )課程標準》、《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》、《普通高中音樂(lè )課程標準》、《普通高中美術(shù)課程標準》，積極開(kāi)展《xx市教科院音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科“十三五”發(fā)展規劃》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為xx市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娬n堂教學(xué)研究
1．進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，總結課改經(jīng)驗，明確課改方向；
2．要發(fā)動(dòng)廣大美術(shù)教師，切實(shí)穩妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
3．加強學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設，提升示范與引領(lǐng)能力；
4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)》；
5．組織開(kāi)展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構研討活動(dòng)，分享教學(xué)實(shí)踐智慧；
6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習、研究活動(dòng)。
�。ǘ┺D變教研方式
1．開(kāi)展形式多樣的現場(chǎng)觀(guān)摩和教學(xué)研討活動(dòng)，加強對教學(xué)過(guò)程的指導。本學(xué)期要重點(diǎn)加強直屬中學(xué)美術(shù)教師的水彩畫(huà)工具材料特性、技法的素養；
2．加強市區學(xué)�！懊佬g(shù)”環(huán)境的指導工作，到相關(guān)學(xué)�，F場(chǎng)觀(guān)摩，為教師提高學(xué)科素養及眼界提供條件和機會(huì )，逐步提高欣賞、評價(jià)能力；
3．開(kāi)展小學(xué)“同題異構”，對課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高美術(shù)教學(xué)實(shí)效，積極實(shí)施面向全體學(xué)生的有效方法；
4．繼續做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區提供優(yōu)質(zhì)資源。積極發(fā)現、總結和推介第一線(xiàn)藝術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
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1．繼續加強與《中國美術(shù)教育》雜志社、南京師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系，充分利用“外腦”“智庫”促進(jìn)本市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
2．繼續加強與省、區教研室以及市美協(xié)、xx畫(huà)院、劉海粟美術(shù)館的合作交流；
3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜，創(chuàng )造美術(shù)教師觀(guān)摩和參與的機會(huì )；
4．充分發(fā)揮中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科基地的作用。對xx市外國語(yǔ)學(xué)校實(shí)施的“選課走班”教學(xué)進(jìn)行跟蹤調研，組織初中音樂(lè )教師進(jìn)行觀(guān)摩、研討活動(dòng)；
5.研究如何在歌唱教學(xué)和音樂(lè )欣賞教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習、運用音樂(lè )的基礎知識和基本技能，提高學(xué)生感受、體驗和表現音樂(lè )的能力；
6.引導教師探索初中歌唱教學(xué)、音樂(lè )欣賞教學(xué)、高中音樂(lè )鑒賞教學(xué)中的策略與方法，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
�。ㄋ模┱J真做好其他具體工作
1．組織教師參加x月份的全國烙畫(huà)藝術(shù)展覽活動(dòng)；
2．推薦大市選拔的音樂(lè )教師參加20xx年xx省小學(xué)音樂(lè )教師教學(xué)基本功比賽；
3．選拔中學(xué)音樂(lè )教師參加20xx年xx省中學(xué)音樂(lè )教師評優(yōu)課活動(dòng)；
4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛藝處、人事處及市文聯(lián)等部門(mén)工作；
5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風(fēng)、寫(xiě)生的組織籌備工作。
三、日程安排（具體視省市臨時(shí)安排的工作調整變化）
x月份
1.組織開(kāi)展新學(xué)期初教研活動(dòng)；
2.召開(kāi)教育學(xué)會(huì )美專(zhuān)會(huì )理事會(huì )議。
x月份
1．組織小學(xué)美術(shù)教師公開(kāi)課；
2．組織xx市小學(xué)音樂(lè )聯(lián)校教研活動(dòng)；
3．組織大市中學(xué)音樂(lè )教師評優(yōu)課比賽。
x月份
1．組織全市小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)教師的“同題異構”教學(xué)研討活動(dòng)；
2．組織教師準備參加烙畫(huà)展覽培訓活動(dòng)；
3．市區初中美術(shù)學(xué)科青年教師研究課；
4.結合《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議。
x月份
1．推薦中學(xué)音樂(lè )教師參加省評優(yōu)課比賽；
2．參加xx市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；
3．召開(kāi)美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng )作基地現場(chǎng)經(jīng)驗交流會(huì )；
4.組織xx市小學(xué)音樂(lè )聯(lián)校教研活動(dòng)。
x月份
1．全市小學(xué)書(shū)法教學(xué)公開(kāi)研究課活動(dòng)；
2．水彩畫(huà)工具材料特性與技法研究專(zhuān)題講座；
3．基于學(xué)科核心素養的專(zhuān)題研討活動(dòng)；
4.市區初中音樂(lè )學(xué)科青年教師研究課。
七月份
繼續組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴外地采風(fēng)、寫(xiě)生活動(dòng)。
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