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精選外語(yǔ)工作計劃3篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的外語(yǔ)工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
外語(yǔ)工作計劃 篇1
生機盎然的春季已經(jīng)來(lái)臨，外語(yǔ)系的學(xué)生干部正以其飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入新的工作中，不斷充實(shí)和提高著(zhù)自我。在這樣一個(gè)良好的工作氛圍中，我們辦公室的全體成員也會(huì )盡心盡力地做好本職工作，本著(zhù)創(chuàng )新務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，迎接著(zhù)新的挑戰�，F將本部門(mén)本學(xué)期工作內容列舉如下：
一、常規工作：
1、作出辦公室用品的預算支出，并購買(mǎi)辦公用品。
2、定期收集和整理各部門(mén)上交的材料，落實(shí)材料的存檔問(wèn)題。
3、落實(shí)考勤工作。及時(shí)做好會(huì )議前的考勤工作，認真登記好系部各班主任早操升旗的出勤情況。
4、安排系干早中晚值班，接待來(lái)訪(fǎng)師生，保持辦公室的整潔。
5、認真完成由團總支與學(xué)生分會(huì )合辦的活動(dòng)計劃`總結等。
6、做好文本記錄工作，按時(shí)認真做好會(huì )議記錄。
二、特色活動(dòng)：
1、舉辦有意義的兩次系內經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)系干內部的團結與合作。
2、舉辦一次有特色的系外經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)，加強與兄弟系部的聯(lián)系與合作。
三、配合工作：
1、積極配合其它部門(mén)的工作`活動(dòng)，如勞動(dòng)周`英語(yǔ)演講比賽`圣誕晚會(huì )等。
2、協(xié)助監察部打出獎扣分單等，如全體系干`班干部`優(yōu)秀團員等。
3、積極配合院團委`學(xué)生會(huì )辦公室的工作，為各項活動(dòng)獻計獻策，落實(shí)各項政策。
生機盎然的春季已經(jīng)來(lái)臨，外語(yǔ)系的學(xué)生干部正以其飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入新的工作中，不斷充實(shí)和提高著(zhù)自我。在這樣一個(gè)良好的工作氛圍中，我們辦公室的全體成員也會(huì )盡心盡力地做好本職工作，本著(zhù)創(chuàng )新務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，迎接著(zhù)新的挑戰。
4、積極配合完善團總支`學(xué)生分會(huì )各項制度的完善，如干部管理條例。
具體工作計劃：
時(shí)間工作內容
2月份
1、作出辦公室所需用品的預算，購買(mǎi)辦公用品。
2、認真整理辦公室內的各項物品。
3、制出各種表格，如：系干值班表`系干簽到表。
3月份
1、幫助其它部門(mén)完成工作，落實(shí)材料歸檔問(wèn)題。
2、舉辦08級系干經(jīng)驗交流會(huì )，著(zhù)重交流部門(mén)工作計劃。
4月份
1、重新整理前兩個(gè)月活動(dòng)的材料。
2、聯(lián)系兄弟系部，舉辦一次系外經(jīng)驗交流會(huì )，增進(jìn)系部友誼，加強合作。
5月份
1、落實(shí)日常工作。
2、配合其它部門(mén)的工作及活動(dòng)。
3、做好來(lái)電`來(lái)訪(fǎng)的接待工作。
6月份
1、第二次系內經(jīng)驗交流會(huì )，分享學(xué)期工作心得，增強凝聚力。
2、整理本學(xué)期的`材料，做好工作收尾部分。
外語(yǔ)工作計劃 篇2
為了更好地完成本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處、教研室下達的各項任務(wù)，切實(shí)有效地為學(xué)校的初中外語(yǔ)教學(xué)搞好服務(wù)和指導，特制定如下計劃：
一、指導思想
以校教務(wù)處和教研室的工作安排為指導，一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，在知識技能的教育中也不忘思想教育，做到既教書(shū)又育人，讓學(xué)生能在快樂(lè )、輕松的氛圍中學(xué)好英語(yǔ)，提高成績(jì)。
二、工作目標
根據教務(wù)處及教研室的安排，以教學(xué)為中心，狠抓質(zhì)量關(guān)，要在教學(xué)環(huán)節多下功夫，在不斷提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，還要不忘組織業(yè)務(wù)學(xué)習，提高全組教師的業(yè)務(wù)理論水平，爭取寫(xiě)出高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，形成新的教學(xué)理念及教學(xué)模式。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期仍以常規教學(xué)工作為重點(diǎn)，七年級重在調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓他快樂(lè )地學(xué)，愉快地學(xué)，從而對英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚地興趣；八年級要注重抓差培優(yōu)工作，針對學(xué)生對英語(yǔ)的放棄情況，要多想辦法，盡快把這部分同學(xué)拉進(jìn)學(xué)習中來(lái)；九年級要在趕課程進(jìn)度的基礎上，注意提高英語(yǔ)成績(jì)，多進(jìn)行輔導，測試等手段使整體英語(yǔ)水平有所提高。
四、工作難點(diǎn)
本學(xué)期的工作難點(diǎn)及重點(diǎn)仍舊是備課組活動(dòng)的開(kāi)展及管理。備課組活動(dòng)一定要扎實(shí)，穩步地進(jìn)行下去，并配合學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行規范管理，定期檢查。但是因為活動(dòng)頻繁，平時(shí)工作量大等客觀(guān)因素，管理起來(lái)有一定的難度，但一定會(huì )克服的。
具體安排如下：
第二周：制定教研組計劃，安排學(xué)期各項任務(wù)；
第三周：備課組會(huì )，安排備課組活動(dòng)；
第四周：備課組會(huì )，討論本組備課情況；
第五周：備課組會(huì )；
第六周：教研組會(huì )，強調作業(yè)，教案檢查事項；
第七周：備課組會(huì )，階段總結備課組活動(dòng)開(kāi)展情況；
第八周：備課組會(huì )；
第九周：備課組會(huì )，討論第二課堂開(kāi)展情況；
第十周：備課組會(huì )，安排復習期中考試；
第十一周：中期考試；
第十二周：教研組會(huì )，期中質(zhì)量分析；
第十三周：組織七年級英語(yǔ)風(fēng)采大賽；
第十四周：備課組會(huì )，討論后一階段教學(xué)開(kāi)展情況；
第十五周：備課組會(huì )；
第十六周：教研組會(huì )，安排學(xué)校調研，進(jìn)行試驗課；
第十七周：備課組會(huì )，總結學(xué)期備課組活動(dòng)情況；
第十八周：完善作業(yè)、教案，迎接期末大檢查；
第十九周：教研組會(huì )，總結全組教學(xué)工作；
第二十周：期末考試。
外語(yǔ)工作計劃 篇3
這一個(gè)學(xué)期是學(xué)生初中階段最后一個(gè)學(xué)期，也是檢驗學(xué)生學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵的一期，他們將迎來(lái)真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要工作。因此，在教學(xué)中應該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進(jìn)行內化，即進(jìn)行綜合、應用、創(chuàng )新和中考思維的升華，把書(shū)本知識變成學(xué)生自己的知識。要有一定的時(shí)間作強化訓練，通過(guò)訓練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現狀。對學(xué)生分批分層地輔導和督促，讓他們實(shí)現最佳的成長(cháng)理想，實(shí)現取得好成績(jì)的愿望。
一、指導思想
深入貫徹教育教學(xué)理念。認真總結教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強對閱讀能力和綜合應用能力的培養和指導，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，在強化書(shū)面英語(yǔ)的同時(shí)注重學(xué)生聽(tīng)力和口頭表達能力的培養和提高，力爭在今年的中考取得一個(gè)理想的成績(jì)。
二、情況分析
1、學(xué)生情況分析
032班本學(xué)期45人，上學(xué)期英語(yǔ)最高分80分，最低分12。從上學(xué)期成績(jì)來(lái)看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來(lái)很大的難度，平均分不及過(guò)差線(xiàn)。大部分學(xué)生基礎差，想學(xué)的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學(xué)習情緒不穩定，也不能堅持不懈，少數幾個(gè)中間生平時(shí)基本能夠配合老師的教學(xué)，但自覺(jué)性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復習功課，上課不注意聽(tīng)講，問(wèn)題出來(lái)了不動(dòng)腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，學(xué)習方法不靈活，需要老師的督促才會(huì )有所作為;也有個(gè)別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動(dòng)性極差，他們或偏科甚至對英語(yǔ)學(xué)習毫無(wú)興趣。
2、教材分析
本學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)內容為一冊，共15個(gè)單元，從上學(xué)期結束已經(jīng)上完12個(gè)單元，剩余3個(gè)單元計劃在4周內完成教學(xué)任務(wù)。接著(zhù)進(jìn)行總復習，具體教學(xué)內容包括：
詞匯：識記、理解、掌握書(shū)中的所有單詞，熟練應用重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)，復習初中的所有單詞。
語(yǔ)法：掌握8種時(shí)態(tài)，一般現在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，現在進(jìn)行時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，現在完成時(shí)，過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)。了解部分構詞法，掌握英語(yǔ)的基本句子結構：五種簡(jiǎn)單句，并列句，復合句（狀語(yǔ)從句及定語(yǔ)從句）。
閱讀：主要訓練學(xué)生根據問(wèn)題找細節的能力。然后根據不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過(guò)程中針對長(cháng)句子（復合句及含有多個(gè)從句的復合句）要教給學(xué)生分析句子結構的能力。
寫(xiě)作：書(shū)面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數同學(xué)，先落實(shí)平時(shí)訓練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結構及時(shí)態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養學(xué)生好的書(shū)寫(xiě)習慣，如大小寫(xiě)，標點(diǎn)等。
三、教學(xué)進(jìn)度安排
第一周到第四周完九年級全部教學(xué)內容;第五周到第八周進(jìn)行具體、專(zhuān)項復習如名詞、代詞、數詞、冠詞、形容詞副詞、動(dòng)詞、句子結構、復合句、交際用語(yǔ)、寫(xiě)作。第九周到第十二周復習書(shū)本知識，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對�？家族e的再總結復習。最后做好考前動(dòng)員。在復習中注重對學(xué)生難點(diǎn)進(jìn)行突破，鞏固重點(diǎn)，強化基礎，迎接六月下旬的中考。
四、教學(xué)措施
根據學(xué)生的情況和班上的實(shí)際，本學(xué)期采用以下措施：
�。�1）首先要從思想上扭轉學(xué)生以往的不良學(xué)習習慣和態(tài)度，培養學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習習慣，動(dòng)腦的優(yōu)良習慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩定，要動(dòng)員好學(xué)生做好思想工作。
�。�2）根據學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習目標，具體的分數，每次考試后都要進(jìn)行分析并制定下的目標只準前進(jìn)不許后退，建立錯題庫自我評價(jià)。并督促為實(shí)現目標切實(shí)地刻苦學(xué)習。
�。�3）每堂課一定注意當堂的學(xué)習效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)。務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西。注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。對英語(yǔ)而言記憶背誦是很重要的，應采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復習，隨意抽查。
�。�4）教學(xué)過(guò)程應突出學(xué)生的主動(dòng)性，指導學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓練技能，全面提高綜合應用能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習方式。要避免繁瑣的語(yǔ)法分析和瑣碎機械的練習。
�。�5）重視創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學(xué)校內外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習渠道，增加學(xué)生應用的機會(huì )。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結合，在寫(xiě)作中學(xué)閱讀，閱讀中學(xué)寫(xiě)作。
�。�6）利用課外時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補差、抓兩頭，促中間。把學(xué)生分成兩類(lèi)，中上學(xué)生提高括充知識點(diǎn)，中后學(xué)生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎知識為重�？s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步。
�。�7）要想學(xué)好英語(yǔ)就要用英語(yǔ)。學(xué)生大部分不好意思開(kāi)口說(shuō)話(huà)。這給口語(yǔ)交際教學(xué)帶來(lái)了嚴重的障礙，淡化了語(yǔ)言的交際性。好多學(xué)生不愿去說(shuō)。為了克服這個(gè)問(wèn)題，先帶好幾個(gè)積極的同學(xué)，鼓勵他們帶動(dòng)大家的積極性。以部分帶動(dòng)整體。堅持進(jìn)行課前口語(yǔ)訓練。
總之，給為老師盡自己最大的努力來(lái)幫助學(xué)生搞好中考前的復習，爭取讓學(xué)生在中考中取得理想的成績(jì)。
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