健康工作計劃3篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的健康工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
健康工作計劃 篇1
一、指導思想：
認真貫徹關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育，不斷轉變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。通過(guò)心理健康教育，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
二、具體目標
1.注重學(xué)生心理輔導，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。
2.重視心理咨詢(xún)室的常規建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
3.重視學(xué)生心理團體輔導工作。
4.不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5.做好家長(cháng)輔導學(xué)校的心理健康知識講座。
6.充分利用班隊會(huì )加強對學(xué)生的心理健康教育。（每學(xué)期最少開(kāi)設兩節以心理健康為內容的主題班隊會(huì )）
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提高自身素質(zhì)
1.組織教師學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
2.繼續通過(guò)家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )組織學(xué)習學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內容，使家長(cháng)逐步認識到對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。
�。ǘ┱J真做好學(xué)生心理輔導及心理咨詢(xún)工作。
1.加強心理咨詢(xún)室的常規建設，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作，并能有所側重地進(jìn)行跟蹤調查，建立學(xué)生心理檔案，跟蹤學(xué)生心理變化，及時(shí)矯正學(xué)生的心理偏差。
咨詢(xún)途徑：
�、艑W(xué)生自愿前往咨詢(xún)；
�、瓢嘀魅卫蠋熗扑]；
�、禽o導老師訪(fǎng)談。
2.對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導知識講座。通過(guò)案例進(jìn)行教育，用各種發(fā)生在學(xué)生身上或身邊的事，設置教育情境，讓學(xué)生自教或互教，讓學(xué)生自己進(jìn)行分析案例，并相互討論當事人的過(guò)錯或過(guò)失，教師及時(shí)加以正確引導。3.利用校園之聲廣播站、校報、墻報，手抄報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。開(kāi)通“心語(yǔ)熱線(xiàn)”，進(jìn)行咨詢(xún)輔導。在學(xué)校宣傳窗設立“心靈雞湯”欄目。
4.充分利用課堂主陣地，開(kāi)設心理保健課，加強心理健康指導。各班班主任要利用二會(huì )一課進(jìn)行心理健康教育。
5.開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，寓教育于這些活動(dòng)中，引導學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動(dòng)中，提高認知水平，同時(shí)學(xué)會(huì )團結協(xié)作，從而健康成長(cháng)。
6.開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，培養學(xué)生的社會(huì )適應能力。
7.疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請學(xué)生家長(cháng)到校聽(tīng)課、座談，增加家庭教育意識，提高家長(cháng)心理素質(zhì)，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，建立校內外一體化網(wǎng)絡(luò )，形成輔導學(xué)生，人人有責的良好局面。
四、具體工作日程安排
時(shí)間
活動(dòng)內容
責任人
2月
制訂并討論學(xué)期心理輔導工作計劃，做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
周振珍
3月
舉辦青春期心理衛生講座（六年級學(xué)生）
周騰飛
4月
做好心理健康教育專(zhuān)題黑板報，營(yíng)造良好的宣傳氛圍
周振珍
5月
在全校開(kāi)展心里健康輔導示范課活動(dòng)。
周騰飛
6月
利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳“家庭心理指導”的有關(guān)內容。
周振珍
7月
做好學(xué)年總結及資料積累和個(gè)案分析
周騰飛
健康工作計劃 篇2
一、學(xué)生基本情況
高三學(xué)生年齡一般在17-19歲,正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期,也是決定身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習的內容與要求也不同。因此,體育與健康課采用男、女分班(組)上課，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎，在高二階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。因社會(huì )的改革開(kāi)放，目前學(xué)生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女；父母長(cháng)期不在身邊，而跟隨其他親人生活的；因經(jīng)濟不好或太好的，等等。這些學(xué)生最大的問(wèn)題是心理是否健康。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、健康觀(guān)和審美觀(guān)是今后教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是體育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、教學(xué)目的要求
1、發(fā)展體育運動(dòng)，落實(shí)全民健身計劃
2、增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的肌體免疫力
3、養成良好的體育行為和體育習慣
4、培養終身體育意識和全民健身意識
5、學(xué)會(huì )基本的健身方式、方法
三、教材分析:
高二第二冊主要學(xué)習體操、籃球、足球、排球。根據學(xué)校場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況。本學(xué)期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。
四、重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、注重學(xué)生的身心健康，不僅要讓學(xué)生擁有強健的體魄，還要讓學(xué)生有健康的心理，
2、以培養學(xué)生的體育興趣和體育習慣為重點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生形成良好的體育審美觀(guān)和健康觀(guān)，
五、教學(xué)措施
�。�、全面了解和分析學(xué)生的基本情況，對學(xué)生的體育基礎，身體活動(dòng)能力、興趣、愛(ài)好、身體素質(zhì)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析，以確保教學(xué)計劃的實(shí)施。
�。�、以教學(xué)大綱為基本出發(fā)點(diǎn)，以教材為藍本，并最新教學(xué)理念為指導思想。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地和器材，備好每一課。３、培養體育骨干，協(xié)助開(kāi)展教學(xué)工作，
�。�、總結每次課的教學(xué)效果，積累教學(xué)經(jīng)驗。虛心請教，積極開(kāi)展批評和自我批評，并不斷完善自我。
六、本期重要活動(dòng)安排：
9月份------
男女混合排球聯(lián)賽10月份------
乒乓球聯(lián)賽11月份------
師生趣味接力賽12月份------
拔河聯(lián)賽
健康工作計劃 篇3
心理健康部是我院學(xué)生會(huì )新開(kāi)設的一個(gè)部門(mén)，它主要是負責了解大學(xué)生的心理素質(zhì)，是大學(xué)生適應大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織。為下學(xué)期取得更好的成績(jì)，心理健康部做出了以下幾點(diǎn)工作計劃。
1、定期在新生之間做心理調查，對出現嚴重不適應大學(xué)生活的同學(xué)及時(shí)給予疏導和幫助，并將調查結果匯報給學(xué)工組老師，建議初期先定為每周一定調查，隨著(zhù)時(shí)間的推移，可隨時(shí)更改調查頻率次數。
2、成立一個(gè)由心理委員參加的第二小組，可隨時(shí)配合并負責調查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔一些部門(mén)任務(wù)，在本部門(mén)干事不能按時(shí)完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關(guān)的，這需要同學(xué)們的積極配合，而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢，來(lái)調動(dòng)班里同學(xué)的積極性，所以成立第二小組是至關(guān)重要的。
3、專(zhuān)門(mén)開(kāi)設一個(gè)信箱，這個(gè)信箱的主要用處是來(lái)解決一些同學(xué)在大學(xué)生活中遇到的各種心理問(wèn)題或反饋一下學(xué)生對學(xué)校各個(gè)方面的反映和意見(jiàn)，所以可以號召同學(xué)們踴躍投稿，把對學(xué)校的意見(jiàn)或遇到的`問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，我們會(huì )根據實(shí)際情況在本身能力允許的范圍內解決這些問(wèn)題，所以這個(gè)信箱是學(xué)院和同學(xué)之間的溝通工具，同時(shí)也是一面鏡子可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學(xué)們的距離，使他們更好的適應大學(xué)環(huán)境。
4、建議可申請1~2個(gè)農學(xué)院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學(xué)生如何適應大學(xué)環(huán)境或解決大學(xué)生普遍存在的心理誤區的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因為它的位置和每天學(xué)生路過(guò)的必然必然性，它的宣傳也一定會(huì )起到很好的效果，同時(shí)也可以將一些積極向上的文章貼上或和農學(xué)院有關(guān)的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農學(xué)院的作用。
5、組織心理講座，最好是給大一新生特別是在新生正式進(jìn)入大學(xué)生話(huà)不久之后。因為新生剛來(lái)到學(xué)校，肯定會(huì )有一些疑問(wèn)和不適應，特別是環(huán)境改變之后隨之而來(lái)的心理的變化，這個(gè)時(shí)候就非常有必要組織開(kāi)設一次心理講座。針對新生的心理變化給予一定的指導和幫助，這對以后新生的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用。
6、和其它部門(mén)合作，可開(kāi)展辯論賽，演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動(dòng)，而且這類(lèi)活動(dòng)可以與心理健康這一主題有關(guān)，這樣既調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，又讓同學(xué)們在鍛煉能力的同時(shí)增長(cháng)了知識，總之，組織這些活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)各部門(mén)之間的團結溝通，還可以使大學(xué)生的生活五彩繽紛。
7、積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動(dòng)，和校學(xué)生會(huì )校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系，使農學(xué)院在心理健康這一方面盡量做的最出色。
8、建議成立一個(gè)心理咨詢(xún)室，定期由心理老師做指導，以幫助解決學(xué)生遇到的各種問(wèn)題，心理老師我們可以聯(lián)系專(zhuān)門(mén)授一些與心理課程有關(guān)的老師，心理咨詢(xún)室的成立標志著(zhù)我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學(xué)們的心理問(wèn)題。
以上就是心理健康部大致的工作計劃，計劃的不完善，還要請學(xué)工組老師給予一定的指導，我們一定要盡力踏踏實(shí)實(shí)的做事，不辜負各位領(lǐng)導對我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會(huì )做的最好！
心理健康部
xx年6月22日
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