【推薦】健康工作計劃五篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的健康工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
健康工作計劃 篇1
為了更好的貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》提出的心理健康教育的總目標，即提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。根據學(xué)校的心理健康的普及程度及學(xué)生的當前狀況，本學(xué)期，心理健康工作從以下幾方面開(kāi)展：
一、 繼續開(kāi)展宣傳教育工作，普及心理健康常識。
本學(xué)期，將利用一切能夠利用的宣傳工具、機會(huì )及結合學(xué)校的德育工作進(jìn)行常規宣傳工作，加大心理健康工作的力度。
二、 確立小學(xué)生心理健康的方向。
以預防和發(fā)展為主，以矯治為輔。因此，我們在重視對全體學(xué)生開(kāi)展發(fā)展性心理輔導的同時(shí)，不能忽略對一部分有心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展針對性的個(gè)體心理咨詢(xún)和案例研究，只有這樣才能真正做到面向全體學(xué)生，并使自己在實(shí)踐和研究過(guò)程中獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、“導之以正，善巧方便”培養學(xué)生良好的心行習慣。
中國古籍《禮記·學(xué)記》有云：“建國軍民，教學(xué)為先”，教育是強國富民之本，而教育應該從兒童著(zhù)手，所謂童蒙養正。古德云：“教兒嬰孩，教婦初來(lái)”，兒童在十三歲之前，天真未泯，容易教導，這時(shí)接受良好的啟蒙教育，對他們的一生將受用無(wú)窮�，F代的父母，要操心的事太多了，第一線(xiàn)的老師，無(wú)力感也與日俱增，道德的崩解，是非的扭曲，讓人看了焦急不已，準備利用學(xué)生這一段黃金時(shí)期，學(xué)習《弟子規》、《新三字經(jīng)》熏習我們的孩子，教導稟性淳良的兒童，愿籍一己綿薄之力，點(diǎn)燃孩子心中那盞智慧的燈火，照亮未來(lái)的風(fēng)雨人生。
四、健康心理，為學(xué)生一生幸福奠基。
心理健康不是單方面地從政治思想道德角度出發(fā)點(diǎn)指示與說(shuō)教，而使對學(xué)生心理狀況、心理過(guò)程、心理機制的幫助與輔導，運用“關(guān)注”、“傾聽(tīng)”等溝通技術(shù)，讓學(xué)生的情緒和心情得到慰藉，感到被關(guān)心、被重視、被理解，并愿意接受教師的幫助和指導，達到能主動(dòng)疏導自己情緒的效果。
以上是本學(xué)期心理健康教育工作計劃，雖然以極大的熱情投入到心理健康工作，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗不足，難免會(huì )有不足的地方，請多多包涵并指出。
健康工作計劃 篇2
一、指導思想：
在新學(xué)期認真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽(yáng)光心理工作部的各項工作，推動(dòng)我系心理健康教育工作的開(kāi)展。
二、工作思路：
以扎實(shí)開(kāi)展心理危機預警工作為基礎；
以朋輩輔導與心理委員輔導相結合為輔導模式
以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作；
重點(diǎn)以“新生適應”為主題全面開(kāi)（20xx最新幼兒園教師工作計劃）展心理健康教育課外活動(dòng)。
三、工作要點(diǎn)：
1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實(shí)“五早”信息預警機制，做好學(xué)生心理危機干預工作的月通報與周通報工作，確保心理預警學(xué)生穩定。
2、配合學(xué)校院系，認真開(kāi)展XX級新生心理健康教育系列活動(dòng)，認真做好心理普查、心理訪(fǎng)談、心理檔案的建設工作；完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔與培訓工作；完成新生心理拓展訓練活動(dòng)等。
3、加強對我系新進(jìn)學(xué)生輔導員與新任心理委員的培訓與指導，通過(guò)座談會(huì )、案例交流、知識講座等形式，提升我系心理健康教育工作專(zhuān)業(yè)水平。
4、加強班級心理委員與寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開(kāi)朋輩輔導員經(jīng)驗交流會(huì )，構架溝通、交流的平臺，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。
5、進(jìn)一步加強班級心理委員建設，通過(guò)嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感與責任感。
九月份： 1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計劃。
2、準備系陽(yáng)光心理部招新工作。
3、上交《9月份心理健康月報表》與《心理危機排查表》。
4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。
5、建立好心理委員與寢室信息員的飛信群。
6、做好節假日心理危機干預與輔導工作。
十月份： 1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。
2、召開(kāi)10月份班級心理委員與寢室信息員例會(huì )。
3、開(kāi)展第一期朋輩輔導員小講壇。
4、做好“新生適應”的前期準備工作。
5、開(kāi)展“新生適應”活動(dòng)。
6、開(kāi)展新生心理健康主題班會(huì )，組織各班進(jìn)行評比。
7、配合院陽(yáng)光心理工作部完成新生心理拓展訓練。
8、上交《10月份心理健康月報表》與《心理危機排查表》。
十一月份：1、配合學(xué)院做好XX級新生心理普查。
2、配合學(xué)院做好XX級新生心理回訪(fǎng)工作。
3、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會(huì )與心理情景劇活動(dòng)的宣傳工作。
4、開(kāi)展第二期朋輩輔導員小講壇。
5、召開(kāi)11月份班級心理委員例會(huì )。
6、上交《11月份心理健康月報表》與《預警庫表》。
十二月份：1、更新預警庫的信息。
2、召開(kāi)12月份班級心理委員例會(huì )。
4、上交《12月份心理健康月報表》與《預警庫表》。
5、對本學(xué)期開(kāi)展的各項心理健康工作進(jìn)行總結。
一月份： 1、召開(kāi)1月份班級心理委員例會(huì )。
2、做好心理預警學(xué)生的'寒假輔導安排工作。
3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓。
健康工作計劃 篇3
工作計劃
為了貫徹落實(shí)蘆山縣教育局工作要求，培養學(xué)生健康的生活方式；增強預防各類(lèi)疾病的自我保護意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習能力，改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計劃。
一、工作目標
通過(guò)在全校開(kāi)展血吸蟲(chóng)病知識教育和實(shí)施促進(jìn)行為改變的干預措施，提高全體學(xué)生血防知識及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲(chóng)感染，探索學(xué)校開(kāi)展血吸蟲(chóng)病健康教育有效機制，積極開(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)血吸蟲(chóng)病學(xué)�！笔箤W(xué)生急感發(fā)病為零，血防知識知曉率達到100%，正確行為形成率達到95%以上
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬�、5月份制定工作計劃，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識培訓，全面提高教師的血防知識是水平。
�。ǘ�、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
�。ㄈ�、組織學(xué)生開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂血防知識教育課、開(kāi)展一次與血吸蟲(chóng)病有關(guān)的專(zhuān)題講座、開(kāi)展一次與血防有關(guān)的主題班會(huì )，寫(xiě)一篇與血吸蟲(chóng)病有關(guān)的作文
三、具體措施
�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導，提高認識。
我校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的血防健康教育領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，提高全體師生對血防工作重要性的認識。擬定教學(xué)計劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標之一。
�。ǘ�、強化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓工作，做好班主任和科任教師的血防知識培訓；二是重點(diǎn)加強學(xué)生的血防知識教育，由班主任負責上血防課；三是落實(shí)墻體標語(yǔ)和宣傳專(zhuān)欄，營(yíng)造氛圍；四是做好檔案建設，我校要將工作計劃、課程表、教材教案、血防作文、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結等相關(guān)材料認真收集、整理，歸檔保存。
�。ㄈ�、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識主題教育；二是暑假前召開(kāi)一次“嚴禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì )，提高學(xué)生的血防意識，配合做好急感的防控工作。
�。ㄋ模�、加強督查，嚴格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時(shí)，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標責任，對因學(xué)校不力導致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴格按照上級要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、6月初我校工作開(kāi)展自查自評，做好總結，完善資料整理歸檔以備上級考核。
健康工作計劃 篇4
本學(xué)期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展，讓我校的德育特色——心理健康教育工作更凸顯其亮點(diǎn)，本學(xué)期根據本校的實(shí)際情況特制定如下計劃：
一、心理健康教育工作目標
以打造陽(yáng)光校園，創(chuàng )設和諧的人際關(guān)系為總目標。通過(guò)心理健康教育工作，使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習、生活中，苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄，讓我校的師生心理不斷成長(cháng)，人格不斷健全，承受挫折、適應環(huán)境的能力不斷增強，能勇于面對現實(shí)，勇敢挑戰困難，以良好的心態(tài)快樂(lè )工作、學(xué)習、生活，真正做到開(kāi)心每一天。
二、加強對心理健康教育的領(lǐng)導和管理
我校心理健康工作由校長(cháng)直接領(lǐng)導，學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導、籌劃；并由心育專(zhuān)題輔導員負責各項工作的落實(shí)，心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作，具體安排如下：
心育課題研究負責人：唐瑛瑛、高清華
心理咨詢(xún)室（陽(yáng)光小屋）負責人：李萍、吳曉莉
陽(yáng)光信箱負責人：李明媚、胡明花
心育網(wǎng)站負責人：柳志強、柏春花
心育活動(dòng)負責人：戴紅霞、陳梅
學(xué)生心理科學(xué)小論文、心育日記負責人：童彩萍
教師心育論文、個(gè)案等負責人：李麗麗
心育組成員應積極參與學(xué)校各項心育活動(dòng)，如：開(kāi)設團體輔導、班級團體輔導、班級活動(dòng)課輔導、親子教育、家長(cháng)學(xué)校、個(gè)體咨詢(xún)、搜集各種資料、校園文化氛圍建設等，并充分發(fā)揮伙伴效應，繼續選拔"陽(yáng)光小天使"，讓學(xué)生參與，學(xué)會(huì )自主管理。
三、加強心理健康教育的師資隊伍建設
搞好師資隊伍建設提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常開(kāi)展的重要條件。
1、組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書(shū)籍、報刊，利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，不斷充實(shí)自己，提高理論水平；
2、組織心理輔導教師外出考察或培訓學(xué)習，提高心理健康輔導老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和品性修養；
3、聘請外單位有經(jīng)驗的教師或專(zhuān)家做專(zhuān)題輔導報告；
4、加強對班主任心理健康教育校本培訓；
5、心理健康教育小組單周例會(huì )，開(kāi)展心理健康教育工作與理論研討；
6、每學(xué)期末，結合專(zhuān)題研究組織教師撰寫(xiě)心理教育論文，學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比；
7、舉辦教師心理成長(cháng)樂(lè )園活動(dòng)。
四、心理健康教育途徑：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生版塊
1、課程的設置
�。�1）積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會(huì )一課進(jìn)行心理健康教育。
�。�2）開(kāi)設班級心理健康教育課。
�。�3）心理講座或班級團體輔導；
一、二年級：《笑臉相迎》——禮儀教育。
三、四年級：《勇于面對》——挫折教育。
五、六年級：《尋找你的北極星》——目標教育。
《充滿(mǎn)信心走向成功》——成功教育。
2、心理咨詢(xún)
具體的方式有：
�。�1）個(gè)體咨詢(xún)
心育輔導教師采取輪班的形式在"陽(yáng)光小屋"負責接待學(xué)生個(gè)別咨詢(xún)。同時(shí)為班主任提供有消極傾向學(xué)生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注，及時(shí)干預，防患于未然。學(xué)校心理咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間：每周星期一至周五中午13：00——14：00
�。�2）電話(huà)咨詢(xún)
�。�3）信箱咨詢(xún)
辦好"陽(yáng)光信箱"，引導學(xué)生學(xué)寫(xiě)"心理日記"、畫(huà)"心理漫畫(huà)"，及時(shí)收集學(xué)生的心理困惑和心理問(wèn)題，及時(shí)反饋答復，幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。
3、心理咨詢(xún)室（陽(yáng)光小屋、心晴驛站）的各項自選活動(dòng)項目：
發(fā)泄、書(shū)療、聊天、訴說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、唱歌、做放松操。
4、學(xué)生心理成長(cháng)班主任負責全面推行：
輔導需要幫助的學(xué)生，作好輔導記載。
5、做好心理測試、心理檔案的建立、開(kāi)展心理調查工作
�。ǘ┙處煱鎵K
1、開(kāi)展校內心理健康活動(dòng)課賽課活動(dòng)；
2、開(kāi)展心理教育論文評比活動(dòng)；
3、設立"教師心理成長(cháng)樂(lè )園"活動(dòng)。
4、定期召開(kāi)班主任、思品課教師及心理輔導員會(huì )議，交流輔導心得。
5、心理健康教育工作組談話(huà)會(huì )
�。ㄈ┘议L(cháng)版塊
1、講座
低年級：《習慣決定命運》；
中年級：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習的高手》；
高年級：《做個(gè)知心家長(cháng)》；
2、咨詢(xún)
具體的方式有：
�。�1）個(gè)體咨詢(xún)
�。�2）電話(huà)咨詢(xún)
�。�3）書(shū)信咨詢(xún)
�。�4）家校聯(lián)系本交流
3、親子教育——與學(xué)生家長(cháng)的交流、溝通
�。ㄋ模┬@文化版塊
1、辦好心理健康教育小報《陽(yáng)光之旅》；
2、出好心理健康教育專(zhuān)題板報；
3、完善心理咨詢(xún)室的布置；
4、辦好"心育之聲"廣播；
5、做好校長(cháng)信箱的信息反饋，教師心語(yǔ)、學(xué)生心語(yǔ)征稿收集活動(dòng)。
五、心理健康教育教研的開(kāi)展
做好心理健康輔導方法的探討：脫敏治療方法、意想與對話(huà)法、暗示法、音樂(lè )治療法等。
六、其他工作
根據市縣級要求做好各項工作的安排落實(shí)。
具體工作安排
九月：
1、制定心理健康教育計劃；
2、出好心理健康教育專(zhuān)題櫥窗或黑板報；
3、利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳"家庭心理指導"的有關(guān)內容，如：
低年級：《習慣決定命運》；
中年級：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習的高手》；
高年級：《做個(gè)知心家長(cháng)》；
4、開(kāi)展常規咨詢(xún)。
十月：
1、設立校長(cháng)信箱；
2、布置《陽(yáng)光之旅》心理小報；
3、聘請專(zhuān)家講座；
4、繼續指導"陽(yáng)光小天使"在班中開(kāi)展"開(kāi)心果"談心角活動(dòng)。
十一月：
1、組織全體老師學(xué)習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。
2、心理小報稿件收集、整理、展示；
3、開(kāi)展教師心理成長(cháng)樂(lè )園活動(dòng)（一）；
4、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用；
十二月：
1、校內心理健康活動(dòng)課賽課；
2、開(kāi)展教師心理成長(cháng)樂(lè )園活動(dòng)（二）；
一月：
1、心理教育論文評比；
2、做好學(xué)期各類(lèi)心理教育資料積累
3、本期心理健康工作總結。
健康工作計劃 篇5
活動(dòng)目標：
引導學(xué)生認識到青春期厭食癥的現象及危害。
實(shí)施理念：
青春期厭食癥也稱(chēng)神經(jīng)性厭食癥，它多發(fā)生于13-28歲之間的青春期女性身上。
具體表現：拒絕進(jìn)食，長(cháng)時(shí)間未進(jìn)食也不覺(jué)得餓，精神萎靡不振，整天昏昏欲睡，漸瘦至月經(jīng)完全中斷，伴隨身體虛弱及其他身心疾病，整個(gè)發(fā)病過(guò)程大致可分2個(gè)階段。
開(kāi)始時(shí)，對食物不感興趣，見(jiàn)到食物就煩躁，沒(méi)胃口，勉強能吃些愛(ài)吃的零食;
后期，則會(huì )對食物產(chǎn)生神經(jīng)性的嘔吐反應。
分析產(chǎn)生青春期厭食癥的原因：
1、當今的社會(huì )風(fēng)尚的苗條為美。
2、青春期身高體重顯著(zhù)增加。
3、青春期女性偏食挑食，導致體態(tài)豐腴，但追求時(shí)尚，又不堪忍受鍛煉之苦，而導致此癥發(fā)生。
4、青春期少女往往有一種錯誤的胖瘦感覺(jué)。
方法：
引導學(xué)生分析如何克服與治療這種疾病。
1、首先應樹(shù)立正確的審美觀(guān)，真正地接納自己，認識自己的價(jià)值。
2、個(gè)人的理想自我主要是受社會(huì )風(fēng)尚的影響，由公認的審美標準決定，我們應順應潮流，又不能為它左右。理想自我的塑造應當以真實(shí)自我為基礎，結合實(shí)際，決不能舍本逐末，脫離現實(shí)。
3、了解青春期的發(fā)育特點(diǎn)，明確發(fā)胖的原因也至關(guān)重要。
4、增強體育鍛煉，加快脂肪消耗，這是值得提倡的減肥方法之一。
5、身心地投入到學(xué)習中去。
6、培養廣泛的興趣，參加有益活動(dòng)，轉移注意力，減少對自己身材關(guān)注，達到預防與治療青春期厭食癥的目的。
途徑：
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)各項教育活動(dòng)、班級工作中，都應該注重對學(xué)生心理健康的教育。
2、在八至九年級中開(kāi)設心理健康教育課，同時(shí)舉辦心理健康教育的專(zhuān)題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質(zhì)。 3、開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導，通過(guò)學(xué)校的各種途徑(心理咨詢(xún)室定時(shí)開(kāi)放、悄悄話(huà)信箱、綠色熱線(xiàn))，對個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。
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