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體育工作計劃

時(shí)間:2021-12-16 17:51:44 工作計劃 我要投稿

關(guān)于體育工作計劃3篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的體育工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于體育工作計劃3篇

體育工作計劃 篇1

  一、學(xué)術(shù)條件分析

  我們學(xué)校四年級有八個(gè)班。我在1-4班教書(shū),有近200名身體素質(zhì)不同的學(xué)生。因為四年級學(xué)生面臨中考,學(xué)習壓力很大。如何調整他們的心理,處理好學(xué)習和活動(dòng)的安排,讓他們在體檢中取得好成績(jì),是這學(xué)期的首要任務(wù)。此外,考慮到男女之間的巨大差異,他們的身體素質(zhì)是不同的:男生活潑好動(dòng),有很強的表現欲,能更好的鍛煉身體;_傾向于安靜不主動(dòng),上課要經(jīng)常和他們交流,利用好情況,盡快轉變觀(guān)念,讓男生開(kāi)車(chē)_,培養積極參加體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。

  二、指導思想

  以新課程理念為指導思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養學(xué)生的自主創(chuàng )新意識,爭創(chuàng )一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個(gè)學(xué)生都能積極參加體育鍛煉。

  三、術(shù)語(yǔ)目標

  1、養成良好的鍛煉習慣,掌握很多中考可能要考的項目。

  2、收集和引導他們掌握更多的體育時(shí)事,豐富他們的知識,進(jìn)行綜合能力測試。

  3、讓他們體驗運動(dòng)的樂(lè )趣,能夠在玩耍和學(xué)習的同時(shí)鍛煉和增強體質(zhì)。

  四、具體措施

  1、利用課堂上或課后的時(shí)間與學(xué)生交流,改變他們的想法,變被動(dòng)為主動(dòng)。

  2、認真備課,給班級45分效率,保證學(xué)生能在愉快的氛圍中參與每節課的學(xué)習。

  3、在課堂上,參與到學(xué)生的中間,從而拉近與他們的距離,注重體育骨干的培養,發(fā)揮主導作用。課堂上經(jīng)常使用競爭來(lái)激勵他們努力取得好成績(jì)。

  4、課后及時(shí)反思總結。

  五、商業(yè)學(xué)習

  1、認真領(lǐng)會(huì )課程改革精神,精通各章節教材,加強商科理論學(xué)習,在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

  2、多聽(tīng)課,多評課,多參加小組討論,彌補自己的不足,豐富自己的經(jīng)驗。

  3、充分利用多媒體、圖書(shū)館等。查閱教學(xué)和培訓材料,學(xué)習新的好的教學(xué)方法。

  4、努力學(xué)習計算機知識可以制作出相應的教學(xué)課件。

  5、與同行交流,共同討論,共同提高。

  6、加強自我訓練,提高自身素質(zhì)。

  六、教學(xué)研究課題和研究措施

  主題:享受體育教學(xué)

  措施:

  1、練習方法:以課堂為載體,精心設計每節課,讓學(xué)生邊學(xué)邊玩。

  2、問(wèn)卷調查法:通過(guò)調查反饋給學(xué)生,加以改進(jìn)。

  七、教育教學(xué)評價(jià)

  通過(guò)考平安的實(shí)踐,老師或學(xué)生互相評價(jià),分為優(yōu)秀、良好、及格、還需努力四個(gè)等級:

  1、學(xué)習態(tài)度和行為:能以積極的態(tài)度投入到體育鍛煉和體育課中去嗎?

  2、身體素質(zhì)和技巧:是否能正確掌握和運用動(dòng)作。

  3、溝通合作精神:能否正確處理與同行的合作關(guān)系。

  八、教學(xué)和研究課程的.安排

  1、努力在精品課程評選中取得優(yōu)異成績(jì),以提高其教學(xué)水平。

  2、在教師基本功大賽中取得好成績(jì)。

  3、和其他同事一起做好校隊的訓練。

  4、認真開(kāi)展兩練習一課活動(dòng)。

體育工作計劃 篇2

  體育新課程的實(shí)施,以自我的事業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展為基礎,以全面培養合格學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),及時(shí)深刻地總結、研究教學(xué)活動(dòng)。涉及到的教學(xué)思想、教學(xué)策略、教學(xué)流程、教學(xué)方法和教學(xué)反饋等。

  一、轉換主角,建立新型的師生關(guān)系。

  教師是教育教學(xué)活動(dòng)的絕對的,不僅僅是教學(xué)過(guò)程的控制者,教學(xué)活動(dòng)的組織者,教學(xué)資料的制定者和學(xué)習成績(jì)的評判者。新課程實(shí)施,用“目標引領(lǐng)資料”要求我們樹(shù)立明確的教育思想,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生均衡協(xié)調發(fā)展。教師由傳授者轉化為“首席促進(jìn)者”,由管理者轉化為“首席引導者”,就必須在教學(xué)活動(dòng)中,與學(xué)生建立平等民主和諧的關(guān)系,培養學(xué)生的良好的興趣和愛(ài)好,培養終身健康的意識和本事!僅有這樣,才能實(shí)現“讓學(xué)生在體育活動(dòng)中,不斷認識自我;增強自信和團隊意識開(kāi)放的胸懷堅定的意志,實(shí)現現代禮貌的展示與交流。提高健康水平,提高生存質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展.”的教育目的。

  二、調整教學(xué)策略,改變教學(xué)方法。

  牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想,以歡樂(lè )教學(xué)為宗旨,時(shí)刻都在想如何在體育教學(xué)中讓學(xué)生充分體驗運動(dòng)的歡樂(lè ),把歡樂(lè )帶入課堂,變要我學(xué)為我要學(xué),提高學(xué)生的健康水平。根據新課程觀(guān)念,教學(xué)由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉變,由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉變,由結果向重過(guò)程轉變,由統一規格教育向差異性教育轉變。教師調整教學(xué)策略,改變教學(xué)方法,使其與課改理念高度統一,緊密結合。

  三、以學(xué)生發(fā)展為中心,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。

  傳統的體育教學(xué)是以教師、教材、課堂為中心,學(xué)生跟著(zhù)教師轉,教師跟著(zhù)教材轉,教師教無(wú)興趣,學(xué)生學(xué)無(wú)樂(lè )趣。新課程以"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展"為宗旨和核心理念,要求教師心中要裝著(zhù)每位學(xué)生的喜怒哀樂(lè )和身心健康,把學(xué)生看成學(xué)生的主體,學(xué)習的主人,要以學(xué)生發(fā)展為中心,將學(xué)生的全面的發(fā)展放在首要地位。如,首先,根據學(xué)生的體能和體育基本技能的差異,確定教學(xué)目標、安排教學(xué)資料,讓全體學(xué)生都有平等參與體育活動(dòng)的機會(huì )。其次,關(guān)注學(xué)生的需求,重視學(xué)生的情感體驗,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和興趣,讓學(xué)生在自主的學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習,享受學(xué)習的樂(lè )趣,養成健全的人格。

體育工作計劃 篇3

  1、長(cháng)期堅持運動(dòng)隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學(xué)宗旨,也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養學(xué)生吃苦耐勞,能使運動(dòng)員養成良好的鍛煉習慣,能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展,能促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)技能的提高;競賽能有效發(fā)展學(xué)生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性,競賽能增強學(xué)生集體榮譽(yù)感,競賽能展現運動(dòng)員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運動(dòng)隊的訓練。

  2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”,增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)!皟烧n兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀(guān)念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫(xiě)好學(xué)期計劃、授課教案,多花時(shí)間備課,不打無(wú)準備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念,樹(shù)立遠大理想,營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認真組織課外活動(dòng),要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認真安排好課外活動(dòng)內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場(chǎng)地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。

  3、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓學(xué)習,注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩步提高,切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作,目前我校沒(méi)有按上級部門(mén)要求配備相關(guān)器材,但是對新教材內容的了解是初步的,對新教材中所體現出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學(xué)習,注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,探索適合我校學(xué)生身體生長(cháng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(cháng)之路。相信只要通過(guò)我的認真努力工作,學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jì)都能夠提高上去,我相信在我不懈的努力下,學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動(dòng)的意識一定會(huì )很快的提高上去,讓他們的學(xué)習成績(jì)和身體素質(zhì)全面發(fā)展。

  當好一個(gè)體育教師其實(shí)并不難,難的就是你在教學(xué)當中的態(tài)度,要把位學(xué)生負責的態(tài)度做到最好,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(cháng),實(shí)現自己做為一個(gè)體育教師的責任!

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