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健康工作計劃

時(shí)間:2021-12-18 09:35:26 工作計劃 我要投稿

【熱門(mén)】健康工作計劃4篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編為大家收集的健康工作計劃4篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】健康工作計劃4篇

健康工作計劃 篇1

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》,結合我班的實(shí)際,制定本學(xué)年的健康教育計劃如下。

  一、我班健康教育主題

  20xx年,我班健康教育活動(dòng)主題是:“預防疾病、講究衛生、健康快樂(lè )”。

  二、本學(xué)期健康教育目標

  為了充分調動(dòng)全班健康教育教學(xué)工作的開(kāi)展,讓學(xué)生做到健康教育“月月有主題、節日有安排”,努力提高學(xué)生的健康意識和抵御各類(lèi)疾病的能力。

  三、主要內容

  根據《中小學(xué)生健康教育基本要求》,以衛生節日為切入點(diǎn),每月選擇一個(gè)班級衛生工作主題,開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動(dòng)。

  四、活動(dòng)安排

  圍繞宣傳主題,結合健康教育有關(guān)內容,利用課堂教學(xué)、講座或廣播電視等形式有效開(kāi)展健康

  九月 認識青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來(lái)。

  十月 教育學(xué)生知道什么是“情緒”及它與我們工作學(xué)習的關(guān)系。認識到不管在任何情況下都要能控制自己,不然就會(huì )自己給自己背上思想包袱,影響學(xué)習和工作。

  十一月 教育學(xué)生認識什么是脊柱彎曲異常,使學(xué)生懂得怎樣預防脊柱彎曲異常

  十二月 教育學(xué)生認識什么是 肺結核,了解肺結核的傳染途徑及預防方法。

  總之, 怎樣做一個(gè)健康的人? 健康四大基石——合理膳食,適量運動(dòng),心理平衡。 健康行為,從我做起健康生命始于健康行為

健康工作計劃 篇2

  一、指導思想

  健康教育課程是小學(xué)的重要課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生,除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外,健康素質(zhì)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中,應該樹(shù)衛“健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀(guān)點(diǎn),全面提高學(xué)生的素質(zhì),培養其自信自強的品質(zhì),提高其社會(huì )適應能力。

  二、教學(xué)目標

  本課程的具體教學(xué)目標為:

  1.全面提高學(xué)生的素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生的健康,培養學(xué)生處理現實(shí)生活和適應未來(lái)職業(yè)所必需的品質(zhì)。

  2.使學(xué)生掌握必要的健康知識,增強保健意識,提高保健能力,為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng )業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。

  3.通過(guò)心理健康教育活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習能力,培養學(xué)生的道德品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。

  三、教材分析

  針對小學(xué)生的特點(diǎn),并根據面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導取向,本課主要設計四個(gè)模塊的內容:

  第一部分:認識自己,樹(shù)衛信心。教學(xué)目的在于引導學(xué)生認識自我、接納自我、克服自卑、樹(shù)衛信心。

  第二部分:積極主動(dòng),學(xué)會(huì )學(xué)習。教學(xué)目的在于引導學(xué)生明確自己的興趣、愛(ài)好,掌握良好的學(xué)習方法,全力投入

  學(xué)習生活。

  第三部分:調整情緒,協(xié)調關(guān)系。教學(xué)目的培養學(xué)生穩定健康的情緒,建衛和諧、正確的人際關(guān)系。

  第四部分:職業(yè)輔導,面向社會(huì )。教學(xué)目的在于輔導學(xué)生成功就業(yè),適應社會(huì )環(huán)境,掌握求職技巧。

  四、教學(xué)方法

  心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識。應使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎上,有意識地去解決實(shí)際的心理困惑,學(xué)以致用,為此:

  1.不宜過(guò)多采用文化課程的講授方式。

  2.不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。

  3.多采用活動(dòng),討論反思等互動(dòng)體驗式的形式。

  4.通過(guò)場(chǎng)景模擬、角色扮演、案例討論等方式,提高學(xué)生的心理素質(zhì)

健康工作計劃 篇3

  本學(xué)期我校心理健康教育工作,以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障,以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導,認真貫徹執行教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》,通過(guò)多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導,努力創(chuàng )造條件輔助和激勵學(xué)生健康成長(cháng)。

  一、指導思想:

  提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。

  二、具體目標:

  1、注重學(xué)生心理輔導,做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作,做好個(gè)案輔導、登記工作。

  2、重視心理咨詢(xún)室的常規建設,努力發(fā)揮心理輔導室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

  3、重視學(xué)生心理團體輔導工作。

  4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。

  5、做好家長(cháng)的心理健康知識講座。

  6、充分利用班隊會(huì )加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開(kāi)設兩節以心理健康為內容的主題班隊會(huì ))

  三、內容要求:

  1、學(xué)習心理與智能發(fā)展指導。

 。1)幫助學(xué)生了解自己,認識自己的潛能,激發(fā)其學(xué)習的信心。

 。2)引導學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習動(dòng)機。

 。3)引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

 。4)學(xué)習策略的輔導,包括閱讀、記憶、思維、問(wèn)題解決、自我監控等策略。

 。5)特殊時(shí)段的學(xué)習心理調適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。

  2、情緒、情感、情操教育。

 。1)認識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì )認識自己與他人的情緒。

 。2)掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。

 。3)學(xué)會(huì )保持積極心境的方法。

  3、堅強意志與承受挫折的教育。

 。1)培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。

 。2)培養學(xué)生形成處事果斷的良好習慣。

 。3)培養學(xué)生良好的自我控制力。

 。4)引導學(xué)生正確應對挫折與困難。

  4、自我意識、人際交往及性教育。

 。1)學(xué)會(huì )正確認識自己,悅納自己,尊重自己、相信自己。

 。2)學(xué)會(huì )正常人際交往,與同學(xué)、老師、家長(cháng)良好關(guān)系。

 。3)正確認識性別差異,接受發(fā)育過(guò)程中的身體變化,正確認同性別角色,同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。

  5、人格養成教育。

 。1)引導學(xué)生樹(shù)立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機。

 。2)注重學(xué)生的自我人格養成教育。

 。3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導。

  四、學(xué)校心理健康教育的途徑。

 。1)心理課輔導。

  每個(gè)月的最后一周班主任教師利用班會(huì )課根據本班具體情況開(kāi)展心理活動(dòng)課。

 。2)心理咨詢(xún)室。

  逐步開(kāi)放“心靈家園”,接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的`咨詢(xún)。逐步做到心理咨詢(xún)室有專(zhuān)任教師負責,固定的開(kāi)放時(shí)間,固定的場(chǎng)所。

 。3)辦好“心靈信箱”。

  以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫(xiě)信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預約咨詢(xún),一般的問(wèn)題由心理老師轉交班主任回復,特殊的由心理輔導老師進(jìn)行個(gè)別咨詢(xún)。

 。4)以“點(diǎn)”帶“面”。利用學(xué)校宣傳陣地。

  “各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期將充分利用現有的陣地宣傳心理知識,在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座,對個(gè)別案例進(jìn)行解析,對一些常識性的問(wèn)題進(jìn)行解答,讓學(xué)生在學(xué)習、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。

 。5)指導家庭進(jìn)行心理健康教育。

  小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來(lái)源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要歸結于此。因此,學(xué)校、家長(cháng)應該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們利用家長(cháng)會(huì )等多種途徑,堅持不懈地向家長(cháng)提出各種建議,指導家長(cháng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。

 。6)指導小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。

  指導小學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法:

  A、學(xué)會(huì )放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應,是可以通過(guò)想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調節放松的。

  B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì )求助,在學(xué)?梢哉依蠋、心理輔導老師談心。在家里可以找長(cháng)輩、親友談心。在社會(huì )上也可以有談心的對象,如心理咨詢(xún)電話(huà)等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話(huà),學(xué)會(huì )與人談心一輩子受益。

  C、學(xué)習寫(xiě)日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái),這對心理健康成長(cháng)有很大的幫助。教師和家長(cháng)要尊重孩子的隱私,公開(kāi)日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過(guò)分擔心自己的內心秘密被他人知道,要學(xué)會(huì )坦然地對人與對己。

  本著(zhù)“成長(cháng)比成績(jì)重要,成人比成才重要”的理念,我們全體教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

健康工作計劃 篇4

  為了全民族的思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,廣泛開(kāi)展全民健康教育,我院特制定健康教育工作計劃如下:

  1、建立調整醫院健康教育領(lǐng)導小組,各科室健康教育工作小組在醫院健康教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下工作,把健康教育工作納入醫院工作的議事日程。建立完善醫院辦公室、醫?、護理部、門(mén)診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò ),明確職責。

  2、進(jìn)一步完善醫院健康教育工作制度。明確職責,結合醫院實(shí)際,制定本年度醫院職工健康教育培訓計劃。保證計劃落實(shí),任務(wù)到位;嚴格考核辦法。每周院長(cháng)查房、健康教育為必查內容,并隨時(shí)抽查醫務(wù)人員和病人及陪伴。醫院每季度對各科職工進(jìn)行考核,考核成績(jì)將與經(jīng)濟掛鉤,年終考核評比后,根據成績(jì)和結果,獎懲兌現。

  3、為了搞好健康教育工作,首先必須加大宣傳力度,利用醫院門(mén)診大廳放像設備,播放健康教育宣傳資料片。每季度辦宣傳專(zhuān)欄一期計5個(gè),每月黑板報一期。宣傳資料盡量融針對性、科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性、趣味性為一體,內容包括衛生防病、婦幼保健、飲食衛生、常見(jiàn)病、多發(fā)病、季節性的傳染病為主。充分利用健康教育宣傳陣地,大力普及健康衛生知識和常識,破除迷信,教育廣大群眾自覺(jué)養成良好的健康衛生習慣,提高全民健康素質(zhì)。

  4、組織全院職工努力學(xué)習掌握健康教育知識和技巧。做到診病與健康教育有機結合,整體護理與健康教育有機結合。積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衛生防病知識,做到入院宣傳,床旁宣傳,出院宣傳和發(fā)放宣傳資料和處方。大力抓好醫院禁煙宣傳。

  5、大力協(xié)助醫院社區衛生服務(wù)站和醫院所轄的居委會(huì ),搞好社區健康教育工作。盡量向各居委會(huì )提供健康教育宣傳資料,協(xié)助辦好社區健康教育宣傳專(zhuān)欄。并定期下各居委會(huì )對群眾進(jìn)行健康教育,衛生防病咨詢(xún)和宣傳,為社區健康教育骨干上培訓課。

  6、積極完成上級各部門(mén)下達的各項健康教育任務(wù),充分利用醫院宣傳設備,宣傳健康教育,衛生防病知識。辦好醫院健康教育宣傳專(zhuān)欄。協(xié)助指導各科健康教育工作的進(jìn)行,努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門(mén)組織的上街宣傳和咨詢(xún)活動(dòng)。

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