【精華】教學(xué)工作計劃模板6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的教學(xué)工作計劃6篇，歡迎大家分享。

教學(xué)工作計劃 篇1

　　本周主題：

　　《熱和冷》（一）

　　主題說(shuō)明：

　　夏季釋放著(zhù)無(wú)限的熱量，同時(shí)也賦予幼兒無(wú)窮的靈感。在這一主題中，我們創(chuàng )設機會(huì )，帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過(guò)程，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生極大的探索興趣，更加增添了對夏日特征的了解。

　　家長(cháng)工作：

　　1、讓孩子觀(guān)察冰箱以及冰箱里的東西，感覺(jué)到冰箱里取出來(lái)的東西很涼。

　　2、提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導幼兒觀(guān)察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。

　　保育工作：

　　1、提醒幼兒吃冰淇淋等食物要有所節制，以免引起腸胃不適。

　　2、培養幼兒的自我服務(wù)意識，有一定的安全意識。

　　5月18日 星期一 上午

　　活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng)《熱乎乎的東西》

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞和理解故事，誘發(fā)對什么東西最熱的猜測。

　　2、對周?chē)鸁岷鹾醯臇|西產(chǎn)生關(guān)注，引發(fā)發(fā)現和探索的欲望。

　　活動(dòng)準備：

　　1、背景圖：太陽(yáng)、大樹(shù)、房子、河邊。

　　2、移動(dòng)教具：松鼠、熊、狗、小麻雀、青蛙等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題：夏天到了，天氣真熱，小動(dòng)物們聚在一起猜什么東西最熱？

　　二、基本部分：

　　1、你們覺(jué)得什么東西最熱？引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗猜測什么東西最熱。

　　2、他們認為到底什么東西最熱呢，我們聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)物們是怎么說(shuō)的。

　　3、傾聽(tīng)故事一遍，出示背景圖和松鼠，松鼠說(shuō)什么是世界上最熱的東西？為什么？

　　4、逐一出示熊、狗、麻雀。他們分別說(shuō)什么是世界上最熱的東西，為什么？

　　5、出示青蛙，青蛙對大家是怎么說(shuō)的？

　　6、世界上最熱的東西到底是什么呢？原來(lái)是我們頭頂上的太陽(yáng)��！

　　7、結合教具，完整傾聽(tīng)故事一遍。

　　三、結束部分：

　　帶幼兒到戶(hù)外，摸一摸被太陽(yáng)照過(guò)的地面、墻壁、玻璃窗等，說(shuō)一說(shuō)自己在太陽(yáng)底下的感覺(jué)。

　　活動(dòng)二：綜合活動(dòng)《夏天真熱》

　　活動(dòng)目標：

　　1、在看看、講講中感知夏天的炎熱，了解夏天找涼快的方法。

　　2、使幼兒有在夏天保護自己身體的初步意識。

　　活動(dòng)準備：各種人們在戶(hù)外活動(dòng)的圖片；各種遮陽(yáng)、防曬工具

　　重點(diǎn)：感知夏天的炎熱

　　難點(diǎn)：了解夏天找涼快的方法

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題：夏天好熱呀，你什么地方感到很熱？熱了會(huì )怎么樣？

　　二、基本部分：

　　1、我們有什么辦法也可以使自己涼快？（幼兒討論）

　　2、夏天好熱呀，我們想出了各種各樣使自己涼快的辦法，可是我們不能總呆在家里，我們要出去時(shí)怎么辦？

　　3、幼兒討論，教師根據幼兒回答出示相應照片。

　　4、小結：夏天真熱呀，大家想出了各種保護自己的好辦法：我們可以在陰涼的地方玩，可以戴上太陽(yáng)帽，戴上太陽(yáng)鏡，可以撐著(zhù)陽(yáng)傘，可以穿上遮陽(yáng)的披風(fēng)，還可以涂防曬霜。

　　三、結束部分：

　　1、夏天來(lái)到了，天氣越來(lái)越熱，我們現在開(kāi)始就要做好防曬的準備了，讓我們來(lái)準備起來(lái)吧。

　　2幼兒做防曬準備，到室外活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　現場(chǎng)描述：在活動(dòng)前，先讓幼兒在戶(hù)外活動(dòng)，當火辣辣的太陽(yáng)曬的孩子門(mén)一個(gè)勁的喊熱，滿(mǎn)頭大汗。于是，我就向孩子們提問(wèn)：“如果玩的熱了，會(huì )怎么做？為什么？”這時(shí)孩子們馬上回答：“在大樹(shù)下，樹(shù)葉多，會(huì )涼快些�！庇形挥變厚R上說(shuō)“剛剛早上我們在房子旁邊也很涼快�！� 幼兒踴躍發(fā)言，可是開(kāi)始備課中的引題在教室中完成的不好，于是我調整了到戶(hù)外進(jìn)行。

　　提出問(wèn)題：一開(kāi)始的活動(dòng)我站在自己的角度，使幼兒感到一片茫然，于是我及時(shí)調整，站在幼兒的角度思考，使幼兒理解話(huà)題，并深層的挖掘教學(xué)內容的價(jià)值，使談話(huà)活動(dòng)的價(jià)值更大，

　　解決問(wèn)題： 我把活動(dòng)移到戶(hù)外，在這個(gè)內容后，我趁熱打鐵，利用游戲進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣。于是，讓幼兒學(xué)說(shuō)：我們藏在XX下，太陽(yáng)公公看不見(jiàn)。孩子們的興趣又一次達到了高潮。

　　理論支持：教師組織的教育活動(dòng)既要適應幼兒的發(fā)展，又要通過(guò)引導幼兒直接參與促進(jìn)幼兒的發(fā)展。激發(fā)幼兒創(chuàng )新的意識和創(chuàng )新興趣，讓幼兒在游戲中學(xué)習，效果很好，很快學(xué)會(huì )了。我覺(jué)得每次活動(dòng)目標的達成并不是結束，而是下一次活動(dòng)的開(kāi)始，于是活動(dòng)又可以延伸到找涼快的環(huán)節。使幼兒覺(jué)得每次活動(dòng)都好象在玩，不知不覺(jué)的掌握了不少本領(lǐng)

　　5月19日 星期二 下午

　　活動(dòng)三：計算活動(dòng)：《早餐時(shí)間》

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)找顏色或形狀相同的物體，讓幼兒初步感知集合。

　　2、培養幼兒的觀(guān)察能力和反應能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、情景圖片一張，寶寶兔動(dòng)物卡，小魚(yú)小鴨子三種顏色的實(shí)物卡各一張。

　　2、紅顏色特性卡一張，小魚(yú)特性卡一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題：今天寶寶兔的生日邀請你們一起去池塘玩，找他的好朋友玩，讓我們一起出發(fā)吧！

　　二、基本部分：

　　1、教師出示池塘圖，并引導幼兒看一看池塘里都有誰(shuí)？他們穿什么顏色的衣服？

　　2、寶寶兔說(shuō)他要找個(gè)好朋友和他一起做游戲。教師引導幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　3、教師出示紅顏色特性卡放在圓圈的上方，并引導幼兒：寶寶兔拿出一個(gè)標志，請小朋友按標志找朋友做游戲。我們看一看這個(gè)小標志是什么顏色的？他是什么意思？他告訴我們，寶寶兔想和穿紅色衣服的小動(dòng)物一起做游戲。請小朋友把穿紅色衣服的小動(dòng)物送到池塘里。

　　4、請個(gè)別幼兒上來(lái)操作。

　　5、“小動(dòng)物們做完游戲又回到了大池塘里�！苯處煱鸭t色的小動(dòng)物放回大池塘里�！斑@時(shí)寶寶兔要玩第二個(gè)游戲了，他又拿出一張照片。瞧這是誰(shuí)的照片？就請把它放進(jìn)這個(gè)小池塘了，和寶寶兔做游戲�！苯處煶鍪拘◆~(yú)特性卡，放在圓圈的上方。

　　6、教師請幼兒操作。

　　7、“圖形寶寶也想找到自己的好朋友，一起玩游戲，我們幫它找一找！”請幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，并根據標志，幫“圖形寶寶”找到自己的好朋友！

教學(xué)工作計劃 篇2

　　我校的多媒體教室也是一個(gè)多功能教室。因此，在本年度，學(xué)校電教處將緊緊圍繞 “大力推進(jìn)教育信息化建設”的工作目標開(kāi)展本年度工作。更將黨員活動(dòng)與教師培訓結合起來(lái)，讓這個(gè)多功能室為學(xué)校做好服務(wù)。

　　一、不斷探索電教科研，提高多媒體教室的利用率

　　我校要提高教師在多媒體教室上課的比例，所以在本年度中，我校將對學(xué)校能熟練運用多媒體技術(shù)教學(xué)的教師，針對學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行排課在多媒體教室上課。

　　二、多媒體教室工作職目標及承諾

　　1、多媒體教室管理員必須樹(shù)立管理育人、服務(wù)育人、熱情為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，熱愛(ài)本職工作，想教學(xué)所需，解教學(xué)所急，一切從方便教學(xué)、有利教學(xué)出發(fā)，文明禮貌，以主人翁的態(tài)度做好設備管理和服務(wù)工作。

　　2、協(xié)助教師使用多媒體設備，對不熟悉操作規程的教師要耐心指導，并及時(shí)處理教師在授課中因設備使用不當而出現的各種突發(fā)性問(wèn)題。遇到不能馬上排除的故障時(shí)，應及時(shí)告知技術(shù)

　　人員或上報有關(guān)領(lǐng)導，并認真填寫(xiě)好報修登記表。

　　3、上午、下午和晚上的最后一節課下課后，要及時(shí)檢查多媒體教室設備、照明電源和門(mén)窗的關(guān)閉情況，沒(méi)關(guān)好的要關(guān)好，并將未正確關(guān)閉設備或門(mén)窗的教師、班級、課程等情況記錄下來(lái)，并及時(shí)提醒有關(guān)老師；對由于工作人員的原因而造成設備損失的，依照學(xué)院有關(guān)規定追究責任。

　　4、發(fā)現設備故障，應及時(shí)維修，若不能自行解決，應立即向有關(guān)技術(shù)人員報告；定期做好設備的維護工作，如設備除塵（每學(xué)期一次）和計算機磁盤(pán)整理和殺毒等，投影機濾網(wǎng)至少每月清理一次。

　　5、校外專(zhuān)家到多媒體教室舉辦學(xué)術(shù)講座，管理人員應提前15分鐘開(kāi)好教室門(mén)，并啟動(dòng)好設備。

　　6、堅守工作崗位，上班時(shí)間不得做與工作、學(xué)習無(wú)關(guān)的事；不得遲到、早退、擅自離開(kāi)工作崗位，有事請假，嚴格考勤制度。

　　7、嚴格執行教務(wù)部門(mén)教學(xué)安排，凡教學(xué)外有關(guān)活動(dòng)使用教室，需經(jīng)領(lǐng)導批準，值班人員不得擅自安排教室。

　　8、定期整理講臺內外部的衛生（每周二次），保持講臺清潔。

教學(xué)工作計劃 篇3

　　寒來(lái)暑往間，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)工作�，F將本學(xué)期工作做計劃如下：

　　一、指導思想

　　社會(huì )生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語(yǔ)的重要性日益突出，英語(yǔ)已成為我國對外開(kāi)放和進(jìn)行國際交流的重要工具，在基礎教育階段中，英語(yǔ)教育也是一個(gè)重要組成部分，通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的興趣，掌握知識，提高口語(yǔ)水平和交際能力，同時(shí)又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個(gè)性。

　　二、重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬┖侠戆才沤滩�，因材施教。

　　本學(xué)期我擔任四年級和六年級的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。四年級班容量少，學(xué)生基礎比較好。為了今后更好的學(xué)習英語(yǔ)，在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標教學(xué)。前十周使學(xué)生能夠認讀48個(gè)音標，后8周在熟悉掌握音標的基礎上練習主動(dòng)拼讀音標詞。六年級在原有的音標基礎上有所提高，練習書(shū)寫(xiě)部分音標。

　�。ǘ�）落實(shí)教學(xué)常規，深化教育教學(xué)改革。

　　1、進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)常規”和實(shí)施工作。學(xué)習常規，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規、實(shí)施常規成為自覺(jué)行為。

　　2、繼續加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效率的必要措施。因此這學(xué)期要繼續加強集體備課，做到有計劃、有組織、有目標，有實(shí)效。

　�。ǘ�）重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

　　英語(yǔ)教學(xué)的主陣地是在課堂，因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。

　　1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。英語(yǔ)老師必須具備較為扎實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)方面的基本知識和基本技能，能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過(guò)程，了解教材特點(diǎn)，并創(chuàng )造性地使用教材，因此，教師一開(kāi)始就要給學(xué)生以正確、活潑、富有韻律感的語(yǔ)音、語(yǔ)調，加上豐富的面部表情、夸張的肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，重在激發(fā)學(xué)生的興趣，建立學(xué)生學(xué)習的信心，打好扎實(shí)的英語(yǔ)基礎。上課的內容應符合學(xué)生興趣，貼近生活，教師可以根據教材重新組合學(xué)生感興趣的內容，讓學(xué)生在生活中學(xué)習英語(yǔ)，在生活中運用英語(yǔ)。

　　2、采用靈活多樣的教學(xué)方法。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，特別是詞匯和句型教學(xué)，枯燥的講解和機械的記憶單詞會(huì )使學(xué)生學(xué)起來(lái)毫無(wú)趣味。因此我們要根據兒童的年齡、心理、生理特點(diǎn)，采用游戲、謎語(yǔ)、歌曲、故事、簡(jiǎn)筆畫(huà)、韻律詩(shī)等形式呈現單詞、句型。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過(guò)程中享受到異乎尋常的樂(lè )趣，從而輕松掌握所學(xué)內容。另外，本學(xué)期重點(diǎn)還要在培養學(xué)生預習習慣上下工夫，培養學(xué)生的學(xué)習能力。

　　3、鼓勵后進(jìn)生。要想提高一個(gè)班級的整體成績(jì)，就必須消滅后進(jìn)生。特別是近年來(lái)外地生增多，基礎參差不齊。因此要提倡鼓勵后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，糾正后進(jìn)生的錯誤觀(guān)念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們去追求。在課堂上，要多用鼓勵性的語(yǔ)言，要掌握評價(jià)的藝術(shù)，保護后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習，逐步提高自身素質(zhì)。

　　1、加強理論學(xué)習，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》和《英語(yǔ)學(xué)習質(zhì)量評價(jià)標準》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的任務(wù)，掌握新課改對學(xué)生和老師提出的新要求，要善于學(xué)習和思考，勤于研究和總結，不斷反思，不斷提高。

　　2、加快信息技術(shù)學(xué)習過(guò)程。學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)課件并運用于教學(xué)。

　　3、積極撰寫(xiě)論文。通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系自己的實(shí)際，認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高科研素質(zhì)。

教學(xué)工作計劃 篇4

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結合起來(lái)，從而不斷的完善自己，教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書(shū)育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展�，F對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。具體做法如下：

　　1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng )造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現學(xué)法的指導。

　　2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統的教學(xué)方法，把自主學(xué)習、合作學(xué)習引入課堂，注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生互動(dòng)，充分體現學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時(shí)根據教學(xué)內容布置實(shí)踐性的作，如，設計手抄報等，

　　4、做好學(xué)科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習和探究;對于學(xué)習能力相對困難的學(xué)生，從基礎知識方面著(zhù)手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

　　5、認真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養。

　　6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標，教材處理，規劃教學(xué)流程，創(chuàng )設問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。

教學(xué)工作計劃 篇5

　　隨著(zhù)新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)觀(guān)念提出了更高更新的要求。作為一名小學(xué)數學(xué)教師，我們就應當能夠做到主動(dòng)學(xué)習、成為新型的專(zhuān)業(yè)化教師，貼合時(shí)代的發(fā)展要求。必須要做到不斷地學(xué)習，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養。于是，我針對自我的特點(diǎn)制定了個(gè)人本年度的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃：

　　1、學(xué)高為范，育人先律己

　　首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)對學(xué)生的直接影響�！皩W(xué)高為師，身正為范”，引導學(xué)生樹(shù)立各種正確的觀(guān)念。吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習現代教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準，根據學(xué)生的實(shí)際情景組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。

　　2、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，確立教學(xué)新理念

　　經(jīng)過(guò)這學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時(shí)進(jìn)取主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。并且自學(xué)并總結了專(zhuān)業(yè)化筆記;在全校組織的鋼筆字書(shū)法大賽中，獲得了較好的名次。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)課題探究中，題目是《研究提高學(xué)生的.計算本事》。在課堂實(shí)施中，我時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性，創(chuàng )設民主、平等、和諧，充滿(mǎn)濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學(xué)生犯錯誤，使學(xué)生在不斷的錯誤中總結經(jīng)驗和教訓。并大大提高了學(xué)生的計算本事。多給學(xué)生一些表現的機會(huì )，培養學(xué)生自主學(xué)習的本事。后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便到達更好的教學(xué)效果。

　　3、學(xué)習和發(fā)展的資料和途徑是全方位的。

　　今日是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì )，信息的渠道十分廣泛，還包括社會(huì )考察、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、課題研究。觀(guān)摩外校的學(xué)習，學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習資料也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應當是更廣泛的知識領(lǐng)域。要讓自我真正做到“給學(xué)生一碗水，自我要有一桶水的本事”。

　　本學(xué)期，我擔任小學(xué)五年級的數學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。我以一個(gè)母親的身份去愛(ài)我的學(xué)生。孩子的心是純潔的，她們能體會(huì )到你給予他們真誠、嚴格的愛(ài)。

　　厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“理解”，即能感受差生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最終做到“理解”二字，即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地理解他們，所以促進(jìn)了中差生不一樣程度的提高和發(fā)展。

　　其次，認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，進(jìn)取參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、簡(jiǎn)便、認真的形象去應對學(xué)生。按照小學(xué)數學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，進(jìn)取應對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。經(jīng)過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的夢(mèng)想。

　　在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自我的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

教學(xué)工作計劃 篇6

　　多媒體計算機進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域，是對教育思想，教學(xué)手段及教學(xué)方法的一場(chǎng)革命。它改變了傳統教學(xué)模式，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，實(shí)現了教育現代化、系統化。在上級部門(mén)的大力支持和幫助下，我校于今年署期引進(jìn)并安裝了多媒體教學(xué)設備。并將在新學(xué)期使用。為保證正常的教學(xué)秩序，提高多媒體設備的使用率、完好率特制定以下計劃。

　　一、成立領(lǐng)導組織機構，出臺管理制度（見(jiàn)附表）

　　二、搞好任課教師的培訓工作。

　　1、課件制作的培訓，多媒體教學(xué)中，課件的質(zhì)量直接影響教學(xué)效果，鑒于我校教師對計算機知識已初步掌握的情況下，領(lǐng)導小組要有計劃，有目的組織相關(guān)教師進(jìn)行培訓，以“內培”為主，“外引”為輔，培訓期滿(mǎn)后領(lǐng)導小組要組織考評。此類(lèi)培訓每學(xué)期至少進(jìn)行1次。

　　2、設備使用的培訓。

　　設備安裝完畢后，學(xué)校將組織教師進(jìn)行“多媒體設備使用”培訓，達到人人會(huì )正確操作，人人能合理利用設備。

　　三、常規要求：

　　1、教案

　　教師備課除達到教務(wù)處所要求的以外，在教案中必須充分體現“利用課件”“實(shí)物投影”“光碟”“磁帶”等環(huán)節，且把相應材料存入個(gè)人檔案。

　　2、課件制作

　�。�1）語(yǔ)、數、外教師每?jì)芍苤辽僦谱饕粋�(gè)課件，其他任課教師每三周致少制作一個(gè)課件。設計課件時(shí)，不要把簡(jiǎn)單的文字教材“軟件化”，這樣只是書(shū)本的再現而沒(méi)有體現多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，沒(méi)有反映出教學(xué)特征和教師風(fēng)格。

　�。�2）課件制作完成后，存入磁盤(pán)，同時(shí)要存入“我的文檔”相應的文件夾以便存檔、再利用。

　�。�3）磁盤(pán)存滿(mǎn)要及時(shí)清盤(pán)

　　3、課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)除達到教務(wù)處所要求的以外，教師還要做到：

　�。�1）應用計算機處理和切換文字、圖形和圖像時(shí)，要自然過(guò)渡，不宜過(guò)分頻繁，這樣會(huì )過(guò)分激發(fā)學(xué)生的好奇心，影響正常的教學(xué)內容的表現。

　�。�2）大屏幕投影機射到屏幕上的文字，一行字數不要太多，一般在20個(gè)左右，字不能太小(以后排能看清為宜)，選用底色和文字顏色時(shí)，選用黑色反差大，色差大的顏色，另外，圖形、表格不宜過(guò)小和復雜。

　�。�3）所用課件要與相應的文字教材相配套，避免學(xué)生花大量的時(shí)間抄寫(xiě)，臨摹屏幕上的圖形。

　�。�4）時(shí)刻注意學(xué)生的用眼衛生，保護學(xué)生的視力。

　　四、組織開(kāi)展競賽活動(dòng)。

　　每學(xué)期，學(xué)校要組織開(kāi)展一次利用“多媒體”進(jìn)行教學(xué)的評比活動(dòng)，“優(yōu)秀課件”評比活動(dòng)，對獲獎教師在學(xué)校全員量化考核中給予加分獎勵。

　　五、做好檔案材料的存檔工作。

　　1、每位教師要按學(xué)校的整體要求做好個(gè)人檔案。

　　2、班主任要做好班級學(xué)生檔案工作。

　　3、每學(xué)期，學(xué)校要把教師制作的課件進(jìn)行刻錄存盤(pán)，

　　六、獎勵：

　　1、所制課件獲旗級以上獎勵的教師享受相應級別“教學(xué)能手”加分獎勵。

　　2、對于采用新方法后確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的教師，在年終嘉獎，職稱(chēng)評定時(shí)給予優(yōu)先考慮。

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