七年級地理備課組工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家整理的七年級地理備課組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　七年級地理備課組工作計劃1

　　一、指導思想

　　在新課標理論的指導下，加強課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì )地理”，走向“會(huì )學(xué)地理”。

　　隨著(zhù)“學(xué)習化社會(huì )”的到來(lái)，教育的國際化特性也在含苞欲放，追求可持續發(fā)展是人類(lèi)在走過(guò)了許多彎路后，在理念上的一次深刻回歸，學(xué)校的可持續發(fā)展，歸根到底是人的可持續發(fā)展，所以本學(xué)期特別結合學(xué)校的辦學(xué)理念，創(chuàng )造性的完成備課組的任務(wù)。

　　本學(xué)期地理教研組將圍繞“嚴守師德，強化管理，提升質(zhì)量”這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展工作。

　　二、研究課題

　　9月份：地理教學(xué)模式研究。

　　10月份：地理課堂教學(xué)問(wèn)題設置的.研究。

　　11月份：地理讀圖分析課堂教學(xué)模式的研究。

　　12月份：地理課堂教學(xué)難點(diǎn)突破的研究。

　　1月份：地理考試中答題技巧的研究。

　　三、主要工作目標和措施

　　1、著(zhù)力構建和開(kāi)發(fā)“互動(dòng)——探究”的課堂模式：本學(xué)期與教研室的工作計劃一致，我們應該繼續構建和開(kāi)發(fā)“互動(dòng)——探究”的課堂模式，在提升課堂內涵方面做一些扎實(shí)有效的探索。

　　2、加強地理組的集體備課：

　　集體備課特別注重整合資源的過(guò)程，為了加強集體備課，應特別強調并落實(shí)以下工作：

　�、僖�求：“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講、定內容

　�、诿看渭�體備課后，備課組長(cháng)要將備課情況簡(jiǎn)要記載在記錄本中，以備抽查和作資料保存。

　�、蹅湔n組成員聽(tīng)從備課組長(cháng)統一安排。

　�、芗�體備課情況不僅作為優(yōu)秀教研組評選的重要依據，而且作為個(gè)人考核的一項重要指標。

　　3、繼續參與探究性學(xué)習的指導。七年級應該注意小學(xué)與初中教學(xué)的銜接。

　　4、繼續加強、完善新課改理念的學(xué)習，提高本組成員的理論水平

　　5、做好期中、期末兩次考試的迎考與準備工作，力爭考取最好的成績(jì)。搞好地理教學(xué)的課內課外教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　6、積極參加上級教育行政部門(mén)的教研活動(dòng)

　　本學(xué)期積極組織參加多種教研活動(dòng)，特別要繼續與教研室保持密切的聯(lián)系，以加強我們工作的時(shí)效性和有效性。

　　7、學(xué)習地理課程標準，做好新課程培訓工作

　　認真學(xué)習和鉆研各學(xué)科課程標準新教材，對實(shí)踐中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調整，力求實(shí)現突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　8、做好期末復習工作

　　認真學(xué)習考試說(shuō)明，探討復習教學(xué)策略，做好期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關(guān)工作。

　　9、抓教學(xué)常規

　　組織有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)習方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。

　　四、主要活動(dòng)

　　1、理論學(xué)習，研究新課程的教法與學(xué)法。

　　2、開(kāi)設常態(tài)課、常規課，及時(shí)評課。

　　3、積極撰寫(xiě)論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建設與成長(cháng)。

　　4、組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、積極開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng)，舉行地理知識競賽。

　　6、加強集體備課建設，利用資料備好課、上好課，加強課后的興趣活動(dòng)。

　　在新的學(xué)期里，我們將一如既往地依托我們堅定的理想、信念，崇高的政治覺(jué)悟，高度的責任感，廉潔勤勉的工作作風(fēng)和高尚的人格，乘風(fēng)破浪，奮勇前行。

　　七年級地理備課組工作計劃2

　　在新的學(xué)期，為了確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩步提高和本學(xué)科教學(xué)目標的順利完成，我們在科學(xué)理論指導下，遵循教育教學(xué)規律，切實(shí)貫徹新《課程標準》重要思想，堅持“以學(xué)定教”、“平等施教”的原則，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，特制定本計劃。具體工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　“聚精會(huì )神抓質(zhì)量腳踏實(shí)地謀提高”。初一地理備課組的質(zhì)量應主要表現和落實(shí)在每一次集體備課、每一次教研教討、每一堂班級授課、每一次教學(xué)輔導；我們的發(fā)展，集中體現在教育教學(xué)觀(guān)的轉變和教學(xué)效能的提升，體現在對教學(xué)規律的摸索和探索，體現在課堂教學(xué)的改革嘗試之中。

　　本學(xué)期初中一年級備課組工作在以《初中地理課程標準》為宗旨，全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生轉變學(xué)習方式————變被動(dòng)接受式學(xué)習為主動(dòng)探究式為突破口，理解課標的內容和體系，把握課標的總教學(xué)目標和教學(xué)要求，掌握課標規定的教學(xué)原則、教學(xué)方法、記住教學(xué)中應注意的問(wèn)題，認真鉆研教材和課標，確定教學(xué)的廣度和深度，根據學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)難度。

　　二、人員組合

　　初一地理老師有三位，既有知識豐富的趙國慶、鄭濤等老教師，又有剛剛畢業(yè)，干勁十足的青年教師劉蓮菊等。每位教師教學(xué)能力強，工作認真負責，積極參加教學(xué)研究，各成員之間關(guān)系融洽，團結協(xié)作，能做到資源共享，以備課組為單位統一開(kāi)展各項活動(dòng)。集體備課做到三統一：統一進(jìn)度、統一作業(yè)、統一教案個(gè)數。

　　三、本學(xué)期初一地理的主要活動(dòng)有

　　1、每周五下午組織本組教師參加集體備課活動(dòng)，共同商討本周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)及處理意見(jiàn)、教學(xué)方法、課堂練習及作業(yè)。

　　2、每周組織一次集體聽(tīng)課，教師之間相互交流、相互幫助，取別人的長(cháng)處來(lái)補自己的缺點(diǎn)，普遍提高教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使本組每位教師都有所提高。以達到集體提高的目的。

　　3、組織本組教師學(xué)習有關(guān)的學(xué)科的理論知識，按學(xué)校要求認真搞好評講活動(dòng)。

　　4、每單元課結束后，進(jìn)行統一復習，統一命題訓練。

　　總之，本學(xué)期備課組的一切活動(dòng)都要服從學(xué)校安排，在學(xué)校的統一指揮下，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

　　七年級地理備課組工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期初中一年級備課組工作在以《初中地理課程標準》為宗旨，認真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn)，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和濃厚的興趣為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生轉變學(xué)習方式，變被動(dòng)接受式學(xué)習為主動(dòng)探究式，著(zhù)眼于教師和學(xué)生創(chuàng )新意識的提高，切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量。充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的`提高和本學(xué)科教學(xué)目標的順利完成。

　　二、人員組合

　　初一地理備課組的人員共有4人，陳國平、陳將榮、彭朝霞、廖新老師。集體備課時(shí)間定于每周星期二上午。

　　三、具體思路

　　1、加強思想政治工作，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，培養學(xué)習的自覺(jué)性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。

　　2、強化理想前途教育、形勢教育，學(xué)生學(xué)得好，以確�？荚嚾〉脠A滿(mǎn)成功。

　　3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

　　4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　5、復習階段，每位教師要認真制定復習計劃，精心組織復習，以書(shū)為本，講清概念，提示規律，指點(diǎn)迷津，注意提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

　　6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同組教師之間經(jīng)常聽(tīng)課、交流。

　　四、本學(xué)期的主要任務(wù)

　�。ㄒ唬﹤湔n

　　1、認真學(xué)習新課標，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新內容新要求進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。

　　2、每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)。在深入學(xué)習新課程標準的基礎上，將教材歸類(lèi)、分項，采用“集體備課，集體評議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。

　�。ǘ�）教學(xué)

　　1、堅持啟發(fā)式教學(xué)。注意引導學(xué)生閱讀和分析課本的例子，養成學(xué)生的善于思考的習慣。

　　2、減輕學(xué)習負擔。練習精講精練，當堂消化。

　　3、充分利用電教手段，提高上課的教學(xué)效率。

　　4、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，組織教師互相聽(tīng)課、評課，共同提高教學(xué)水平，積極開(kāi)展公開(kāi)課，本學(xué)期每人至少一節，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、總結教學(xué)經(jīng)驗，做到一節一反思，并及時(shí)討論提高。

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