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教務(wù)員的工作計劃（通用14篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編收集整理的教務(wù)員的工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務(wù)員的工作計劃 篇1
一、工作思路
教務(wù)處工作將以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導，進(jìn)行各項教學(xué)改革，以強化教學(xué)管理為主線(xiàn)，完善管理制度、創(chuàng )新管理機制、完善管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運行機制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩定;規范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量;
2、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。突出期中教學(xué)檢查活動(dòng)重點(diǎn)，強化平時(shí)督導和期末評估。加強對負責教務(wù)的人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，在教學(xué)上實(shí)施全過(guò)程管理;
3、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，教務(wù)處加大督查力度。本期教務(wù)處工作重心下移，重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導性的活動(dòng)。積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。
4、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)，著(zhù)力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師;結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，引導教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。
5、做好免費教科書(shū)的循環(huán)使用工作。
6、協(xié)助教科室加大小課題研究力度，加強教學(xué)常規的過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，實(shí)現以研促教的目標;
7、協(xié)助教科室實(shí)行集體備課制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定備課內容、定主備人;
8、進(jìn)一步嚴格學(xué)籍管理制度，努力做到新生按時(shí)入檔，學(xué)生轉出轉入手續齊全。
三、工作內容
1、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規范，是實(shí)現教學(xué)目標、開(kāi)展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎，教學(xué)常規工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節做起。
備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規定進(jìn)行備課，根據各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標準進(jìn)行學(xué)習，對教材進(jìn)行深入挖掘;上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴禁私自調課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結，并以“課后小結”、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生要一視同仁。
落實(shí)工作的方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭做到書(shū)寫(xiě)認真、規范，批改及時(shí)、準確，數量恰當適中。
2、繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的`提高。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F有的現代化教育技術(shù)設備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
1、以教研開(kāi)放周為平臺，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規范課堂教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞小課題扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認真對待，教研組長(cháng)按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。
3、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)
1、加強教師培訓，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作�；A教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的真正轉變，構建新的教學(xué)管理制度和評價(jià)制度。為了有效地落實(shí)課程標準精神，積極推進(jìn)課程改革，依據學(xué)校工作計劃，按照學(xué)校工作意見(jiàn)，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和指導，提高教師對新課程的適應能力，并以課題研究為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要開(kāi)展好集體備課、教研活動(dòng)，鼓勵廣大教師有創(chuàng )新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，使課改工作充滿(mǎn)生機和活力。
2、繼續做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
3、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)
利用教研活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng )新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
4、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)。如：寫(xiě)字比賽、體操表演賽、繪畫(huà)展、歌手大賽、文藝匯演等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。
教務(wù)員的工作計劃 篇2
一、指導思想
以縣教研室工作計劃為指導，以學(xué)校工作計劃為依據，以規范辦學(xué)行為，強化常規教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，抓好教學(xué)常規工作，促進(jìn)教學(xué)規范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺階。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)常規管理，規范教師教學(xué)行為。
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師為學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
1、實(shí)抓備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規范備課的環(huán)節，體現教案的實(shí)用性。依據課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，深入了解學(xué)生，研究學(xué)情，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，選擇教學(xué)媒體。大力倡導集體備課的“研究”，教師可前要努力做到：腦中有綱，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有術(shù)。
2、活抓課堂。要轉變教師“教中學(xué)”為“學(xué)中教”和“以學(xué)定教”，指導學(xué)生改變“在聽(tīng)中學(xué)”的學(xué)習方式，為學(xué)生創(chuàng )造“做中學(xué)”、“嘗試中學(xué)”、“體驗中學(xué)”“研究中學(xué)”的機會(huì )。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
3、勤抓輔導。要求學(xué)生有明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預習、復習功課，使疑問(wèn)和錯誤及時(shí)得到解決。
4、精抓作業(yè)。教師要研究和把握考試評價(jià)改革的方向，要精心設計、選編練習和試卷。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時(shí)，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。要確立“課后反思比練習更重要”的觀(guān)念。保證堂堂清、日日清、段段清。
5、穩抓質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現，提高教師在課堂教學(xué)中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。各年級各學(xué)科對每次練習檢測的情況要進(jìn)行認真全面的總結，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
6、狠抓薄弱。注重提優(yōu)補差工作，尤其是后進(jìn)生的轉化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。
7、兼顧體衛。抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負擔。
8、嚴抓學(xué)籍。認真核實(shí)學(xué)生名冊，嚴格遵照上級部門(mén)的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴格按規定履行學(xué)生的轉入、轉出、休學(xué)等手續，及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續深化校本教研活動(dòng)，各教研組開(kāi)展活動(dòng)要做到有序高效；繼續要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料等平臺加強學(xué)習。
1、加強對青年教師的培養。主要措施：
�。�1）擬定青年教師培養規劃，扎實(shí)推進(jìn)教師“梯隊建設”工程，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
�。�2）成立青年教師發(fā)展學(xué)校，認真規劃學(xué)校授課計劃，積極尋求專(zhuān)家引領(lǐng)，定期組織好培訓、實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）組織青年教師制定發(fā)展規劃，建立青年教師成長(cháng)檔案，將青年教師成長(cháng)的規劃、足跡、感悟等全部歸入檔案，每學(xué)年度主辦一次展示活動(dòng)，以促進(jìn)教師不斷反思，激發(fā)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的`內驅。
積極實(shí)施青藍工程，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，為加強青藍工程過(guò)程管理，提高實(shí)效，必須堅持：幫帶之前有協(xié)議、幫帶過(guò)程有記錄、幫帶結束有總結，幫帶效果有考核、有獎勵。通過(guò)師徒結對，外出聽(tīng)課，教學(xué)研討等活動(dòng)，為他們提供學(xué)習和展現自己的舞臺，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓和師徒結對的業(yè)務(wù)指導工作。使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。
2、繼續組織教師認真學(xué)習修訂版新課標。各教研組制訂好工作計劃，本學(xué)期，本鎮的教研活動(dòng)盡量做到少而精，力求提高實(shí)效。每次活動(dòng)要有主題、有內容、有記錄、有總結，保證活動(dòng)的有效性�；顒�(dòng)由分管主任負責，教研組長(cháng)組織，每次活動(dòng)后組長(cháng)將資料收集完備，及時(shí)交教導處。
3、加強校本研修，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
組織教師上好一節自己滿(mǎn)意的校內公開(kāi)課，倡導“一課一研，一課一得，一課多磨”�；顒�(dòng)由教研組長(cháng)牽頭負責，年級組成員全員參與，每次活動(dòng)組長(cháng)都要做好詳細的活動(dòng)記錄，學(xué)期結束交教導處檢查。
4、組織教師積極參加學(xué)校及上級部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例等，并積極投搞。
5、充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用。要求骨干教師為全鎮教師上展示課，發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
6、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。以自學(xué)與集體學(xué)習相結合，尤其要注重自我學(xué)習，爭做學(xué)習型教師。
�。ㄈ⿵娀|(zhì)量過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監控方式，深化質(zhì)量意識，，拓展質(zhì)量?jì)群�，關(guān)鍵加強教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理。
1、加強單元過(guò)關(guān)測試管理工作�？蛇x擇部分單元以年級組進(jìn)行統一測試、閱卷、評析。
2、開(kāi)展單元質(zhì)量調研性測試。
3、認真組織期中、期末質(zhì)量調研性測試。
4、做好質(zhì)量調研測試分析，開(kāi)好調研分析會(huì )。
5、召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì )議及復習專(zhuān)題研討會(huì )。
6、加強各項競賽輔導工作管理，力爭成績(jì)進(jìn)一步突破。如英語(yǔ)短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運動(dòng)會(huì )等。
�。ㄋ模﹫猿謱W(xué)生發(fā)展為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、加強文化建設，凸顯班級特色。建設“溫馨教室”，增強集體感，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、構建書(shū)香校園，組建、管理好班級圖書(shū)角，有計劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習品質(zhì)提升年”系列活動(dòng)，要加強對各年段學(xué)生自主學(xué)習能力的調查和研究，積極開(kāi)展“以學(xué)定教”的教學(xué)探究活動(dòng)，加強學(xué)生自主學(xué)習方法的指導，并積極擬定落實(shí)“學(xué)生學(xué)習行為準則”，著(zhù)力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、方法及能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提升學(xué)生學(xué)習品質(zhì)，從而，提高教師的教學(xué)技能。組織好學(xué)生系列比賽，如講故事比賽、寫(xiě)字比賽、計算比賽等。
教務(wù)員的工作計劃 篇3
為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )造性地做好教育教學(xué)各方面工作，本學(xué)期教務(wù)處工作，主動(dòng)做好教學(xué)服務(wù)，積極細化教學(xué)過(guò)程管理，并重點(diǎn)從以下幾方面開(kāi)展工作。
一、教學(xué)常規工作
重申教師評估方案中教學(xué)常規部分規定：考勤、請銷(xiāo)假、教學(xué)案、作業(yè)批改、集體備課等各項檢查工作更為細致，各種數據核算準確，公平公正，做到日統計、周匯總、公布。
二、教學(xué)、教研工作
1、合理制定教學(xué)進(jìn)度
開(kāi)學(xué)初，及時(shí)給教師提供期末聯(lián)考進(jìn)度，督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復習計劃，確保本學(xué)期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績(jì)。
2、做好教研組長(cháng)的調整
為了加強教研力度，適當調整部分年齡較大的教研組長(cháng)，讓年富力強的業(yè)務(wù)骨干充實(shí)到教研組長(cháng)隊伍中。
3、抓好教研組“大教研活動(dòng)”
定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，各教研組制定切實(shí)可行的教研計劃，每周三下午的大教研活動(dòng)要有具體的活動(dòng)內容和記錄；教研組長(cháng)和各年級備課組長(cháng)商議本學(xué)科每節的授課類(lèi)型，確定每節課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽(tīng)課指導為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組長(cháng)在教學(xué)中的指導作用，提升教師的教學(xué)水平和能力。
4、安排“高一年級“1+1”課堂推進(jìn)月”活動(dòng)
為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去，把9月份定為“高一年級“1+1”課堂推進(jìn)月”，包教研組的校長(cháng)、主任、教研組長(cháng)9月份都要到高一年級聽(tīng)課、評課，利用一個(gè)月時(shí)間使每一名教師都能得心應手駕馭新課改課堂。
5、推行“教學(xué)案展覽周”活動(dòng)
每月最后一周定為“教學(xué)案展覽周”，在教學(xué)樓大廳把教師的.教學(xué)案進(jìn)行公開(kāi)展覽，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
6、考試、成績(jì)分析工作
配合各年級做好月考各項事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各年級每次考試后的成績(jì)統計工作，及時(shí)督促各年級做好學(xué)生和教師的表彰工作，以激勵學(xué)生學(xué)習積極性和教師工作動(dòng)力。
三、舉行觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課
1、各教研組在10月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀(guān)摩課大賽活動(dòng)，12月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。
2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課。
四、實(shí)驗教學(xué)、圖書(shū)閱覽等工作
1、進(jìn)一步規范圖書(shū)借閱中存在的問(wèn)題，讓教師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志，做好每周六下午閱覽室對學(xué)生的開(kāi)放工作。
2、重視實(shí)驗教學(xué)，適當更新和補充實(shí)驗設施，開(kāi)足演示、分組實(shí)驗，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養和研究，不斷探索改革實(shí)驗，高一二年級理化生備課組長(cháng)開(kāi)學(xué)初填寫(xiě)實(shí)驗教學(xué)計劃，實(shí)驗員每周對做實(shí)驗情況進(jìn)行統計，及時(shí)督促，確保20xx級開(kāi)全實(shí)驗，檔案資料要完整無(wú)缺。
五、多渠道提高升學(xué)率
1、加強學(xué)科競賽的組織管理工作
本學(xué)期教務(wù)處和年級組一起組織好高三年級學(xué)生的競賽復賽工作和高二年級的競賽報名工作，備課組長(cháng)組織老師進(jìn)行培訓，努力使參賽學(xué)生獲得更好成績(jì)，以幫助學(xué)生參加自主招生。
2、做好自主招生報名和培訓工作
充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，研究高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生規劃，11月份動(dòng)員和幫助高三優(yōu)秀學(xué)生自主招生報名，爭取在20xx年高校自主招生中，有較大突破。
3、細化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類(lèi)和職高班管理
制定小科類(lèi)和職高班發(fā)展規劃，提早謀劃20xx級和20xx級美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類(lèi)和職高班學(xué)生的組班動(dòng)員工作，讓參加小科類(lèi)和職高班的學(xué)生盡快穩定下來(lái)，使學(xué)生的職高學(xué)籍注冊順利完成，以便合理安排教師，科學(xué)合理安排專(zhuān)業(yè)培訓，提高專(zhuān)業(yè)考試合格率和升學(xué)率。
六、其它工作
1、8月下旬安排青年教師拜師，做好指導教師與青年教師日常指導和聽(tīng)課工作的檢查和督導。
2、10月下旬安排教師業(yè)務(wù)水平測試。
3、配合其它科室做好一些臨時(shí)性工作。
教務(wù)員的工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我校教務(wù)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)精神，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育持續、和諧、健康發(fā)展。
二、主要目標
1、加強教務(wù)處日常工作地管理，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)的過(guò)程性管理，使各科教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
3、加強教研組建設，使教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。
4、加強師資培訓力度，注重培養青年教師，穩固提升教學(xué)水平。
5、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
6、全面與特長(cháng)兼顧，加強素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續發(fā)展。
三、主要工作
�。ㄒ唬┟鞔_要求，規范教學(xué)常規
1、嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，各校不得隨意增減。各授課教師期初要制定好教學(xué)工作計劃，明確教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科規律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
�。�1）備課要超前一周，精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教學(xué)目標要明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要合理清晰，教學(xué)準備、板書(shū)設計要齊全，要有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡工整、清晰。及時(shí)撰寫(xiě)教后反思，字數不作規定，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短。內容包括教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失，以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，要結合“新課程標準”的理念，認真把握學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，既要重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，又要重視學(xué)生思維能力的培養。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移，得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改及時(shí)認真全面，杜絕錯改、漏改甚至不改的現象發(fā)生，各科作業(yè)批改都要使用激勵性評語(yǔ)。另外，要嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字姿勢、寫(xiě)字質(zhì)量。
�。�4）課外輔導要緊緊圍繞培優(yōu)轉差這一總目標，要有針對性。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生要務(wù)必做到多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一點(diǎn)激勵、多一點(diǎn)提問(wèn)、多一點(diǎn)交流，幫助他們選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上都有所發(fā)展。
�。�5）教務(wù)處人員要加強隨堂聽(tīng)課的力度，深入課堂認真聽(tīng)課，并做好記錄與評價(jià)，組織好各學(xué)科的期中和期末測試工作，做好質(zhì)量分析。
�。�6）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用，將檢查中發(fā)現的一些優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展覽，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
3、做好家訪(fǎng)工作。按規范化要求繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，班主任努力做到每期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與單親、留守和后進(jìn)學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系。
4、重視體育衛生工作。認真貫徹體育和衛生條例，堅持做好“兩操”，確保學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間。定期開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng)，出好衛生專(zhuān)題黑板報，布置衛生宣傳欄。另外，要做好常見(jiàn)病、多發(fā)病的宣傳防治工作，防范于未然，保證學(xué)生的健康成長(cháng)。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究，提高教學(xué)水平。
1、加強理論學(xué)習
本學(xué)期，繼續采用集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式引導教師學(xué)習教學(xué)理論，更新教育觀(guān)念。集中學(xué)習由教研組長(cháng)在教研活動(dòng)時(shí)組織開(kāi)展專(zhuān)題性的理論學(xué)習；自學(xué)要求教師每周學(xué)習教育教學(xué)書(shū)籍、雜志及報刊或上網(wǎng)查閱學(xué)習，并做好摘錄。按相關(guān)要求認真完成繼續教育學(xué)習任務(wù)。
2、加強教研組建設
教研組工作要更上一個(gè)臺階，做到教研活動(dòng)的常規化、專(zhuān)題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計劃，活動(dòng)過(guò)程要有重點(diǎn)、有專(zhuān)題、有資料記載。教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章，每周聽(tīng)本組成員的隨堂課，督促本組成員認真參加聽(tīng)課、評課等交流活動(dòng)，并將每次活動(dòng)資料收集完備，及時(shí)整理。
3、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。組織教師開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氛圍，組織教學(xué)能手和骨干教師上好示范課，指導幫助青年教師上好達標課。通過(guò)開(kāi)展“同課異構”、“培訓學(xué)習匯報課”等形式多樣的教研活動(dòng)，積極探索理想課堂教學(xué)模式，著(zhù)力構建高效課堂，鍛造教師隊伍，推進(jìn)名師工程，促進(jìn)教師快速成長(cháng)。學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)每期聽(tīng)課不少于15節，分管教學(xué)的副校長(cháng)、教務(wù)（教研）主任不少于20節，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。
4、加強信息化建設。以校園網(wǎng)站為載體，促使校園網(wǎng)站能更好地為教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習服務(wù)，同時(shí)提升我校的知名度。
5、繼續堅持“以科研為先導”，鞏固已有的科研成果。本期要認真做好省級課題地研究工作，大力開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)
1、專(zhuān)家引領(lǐng)。要加大走出去、請進(jìn)來(lái)的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學(xué)觀(guān)摩、學(xué)習、參觀(guān)活動(dòng)，讓更多的教師從中受益。
2、高度重視骨干教師的`培養。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示才華的機會(huì )，促進(jìn)學(xué)校出成果出名師。
3、著(zhù)力培養青年教師。要進(jìn)一步加強對青年教師的培養工作，為他們提供學(xué)習的機會(huì )和展示的舞臺，并建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。繼續做好新上崗教師的業(yè)務(wù)指導及培訓工作。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施
1、組織學(xué)生開(kāi)展“安全法制教育”活動(dòng)。
2、各校組織開(kāi)展好“大課間活動(dòng)”。
3、各校要組織學(xué)生開(kāi)展“綜合實(shí)踐”、各類(lèi)知識競賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展各種傳染病的宣傳防治活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展籃球、兵乓球、羽毛球、跑步、拔河等活動(dòng)。
6、認真組織，積極參加上級主管部門(mén)舉辦的各種教育教學(xué)競賽活動(dòng)。
四、工作安排
二月份：
1、開(kāi)學(xué)、報名
2、教師分工，編排課表
3、制定各種計劃，完善各種制度
4、開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查
三月份：
1、送教下鄉活動(dòng)
2、迎接縣常規檢查
3、校本教研活動(dòng)
4、教學(xué)常規月查
四月份：
1、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)
2、安全法制教育講座
3、縣局常規檢查
4、期中質(zhì)量測試及分析
五月份：
1、“骨干教師”培養系列活動(dòng)
2、省課題研究活動(dòng)
3、舉行畢業(yè)班模擬考試
4、“六一”慶祝及藝術(shù)節活動(dòng)籌備工作
5、教學(xué)常規月查
六月份：
1、“六一”慶�；顒�(dòng)及藝術(shù)節活動(dòng)
2、期末教學(xué)常規檢查
3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測
4、校本研修活動(dòng)
5、全縣統一檢測工作
七月份：
1、各類(lèi)資料整理歸檔
2、教師綜合考核
3、教師培訓工作
4、學(xué)期工作總結
教務(wù)員的工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期教務(wù)處的工作將依據學(xué)校工作意見(jiàn)，以加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺階。
二、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，實(shí)現教學(xué)管理的規范化、精細化
1、嚴格執行課程計劃。根據課程計劃，制訂科學(xué)、合理的實(shí)施計劃，包括課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、課程表、作息時(shí)間表等內容，開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數，加強巡課，維護教學(xué)計劃的嚴肅性。
2、認真落實(shí)，做到教學(xué)常規管理長(cháng)效化。我們將把“扎實(shí)、有效”作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重，堅持做好以下幾個(gè)方面的工作：
備課。以新課程理念為指導，認真研讀課程標準，在認真鉆研教材、理解和把握教材的同時(shí)，認真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習基礎，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結合自身教學(xué)經(jīng)驗，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源，認真寫(xiě)好每一節課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng )造性地用活教材。
課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導學(xué)生自主學(xué)習。要重視課堂資源的生成，有效地運用現代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。本學(xué)期的課堂教學(xué)將側重于傳統方式與現代手段的結合。
作業(yè)布置與批改。按規定嚴格控制作業(yè)量，要根據不同學(xué)生的學(xué)習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和精要性。對學(xué)生的作業(yè)，要規范批改，及時(shí)反饋，肯定成績(jì)，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。本學(xué)期，將把作業(yè)數量的把握；練習的精選；要求的分層作為檢查的重點(diǎn)。
輔導。各年級要根據不同年級的要求，做好學(xué)習困難學(xué)生的輔導工作。輔導工作要體現新課標“以人為本”的理念，針對不同學(xué)生的發(fā)展水平，做好“提優(yōu)、補差和推中”工作，使每個(gè)學(xué)生都能健康發(fā)展。
組織考核。認真執行考核制度，認真設計、認真組織，要根據學(xué)科特點(diǎn)和各年級實(shí)際情況，設計適合本班學(xué)生的試題，注重考核學(xué)生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，要認真進(jìn)行考核評價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評。
課外活動(dòng)。要根據學(xué)�；顒�(dòng)方案，認真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。本學(xué)期，要求廣大教師在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式。
3、加強圖書(shū)、電教、網(wǎng)絡(luò )等環(huán)節對教學(xué)的支撐和服務(wù)作用。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習研究，推進(jìn)內涵發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)效益
1、注重師德師風(fēng)建設。定期組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習，結合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為主要內容的活動(dòng)，提高教師的政治素養和職業(yè)道德。
2、強化理論學(xué)習活動(dòng)。要求教師廣泛閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，增加自己的人文底蘊，同時(shí)要有目的、有選擇地精讀專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍，并將自己所選擇的書(shū)籍名稱(chēng)上報。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對教師的讀書(shū)筆記做定期和不定期的檢查，以強化教師的職業(yè)規范意識，提升教師的理論素養。
3、注重業(yè)務(wù)能力提高。廣大教師應主動(dòng)適應教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，注重專(zhuān)業(yè)素養的提高。加強學(xué)習和研究，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)，表現出自己的教學(xué)個(gè)性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。教師應自覺(jué)地從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行課后反思。通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐與反思，努力成為專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、知識體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨特的教師。
4、公開(kāi)課的開(kāi)展。要求教研組內公開(kāi)課不少于2節：必須進(jìn)行集體備課，規范集體備課的形式，要求做到：課題（教師個(gè)人確定）→個(gè)人鉆研（個(gè)人備課）→集體研討（各抒已見(jiàn)）→形成個(gè)案（第二次個(gè)人備課）→組織實(shí)施（課堂教學(xué)）→反饋與反思（思效、思得、思失、思改），并加強聽(tīng)課評課活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的氛圍，努力提高教師的課堂教學(xué)技能，豐富教師的教學(xué)內涵。特教教齡在3年（含3年）內的青年教師聽(tīng)課節數不少于15節，中層以上領(lǐng)導、教研組長(cháng)、聽(tīng)課節數不少于10節，其他教師聽(tīng)課節數不少于8節。
5、提升教研活動(dòng)質(zhì)量。教研組活動(dòng)每周一次，在做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容）的基礎上，由每個(gè)教研組要確定教研活動(dòng)的主題，教研活動(dòng)形式要多樣，在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫。
6、創(chuàng )造條件，邀請有關(guān)專(zhuān)家、領(lǐng)導來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)題講座和隨堂聽(tīng)評課等形式的指導；尋找機會(huì )組織教師外出學(xué)習，吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理、教學(xué)等經(jīng)驗，提高我校的管理、教學(xué)水平。積極組織教師參加市、縣等組織的各類(lèi)培訓、聽(tīng)課、評課選優(yōu)、論文評比等活動(dòng)。
7、繼續做好青年教師的培養工作。充分發(fā)揮組內骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)。具體要求：
指導老師：
每輪檢查一次青年老師的教案、作業(yè)并作一定的`指導；每輪聽(tīng)青年老師一堂課，并有課前指導和評課；定期給青年老師上示范課，指導新老師如何調控課堂；加強青年教師的手語(yǔ)指導。
青年教師：
每輪把教案作業(yè)送給指導老師檢查一次；每學(xué)期聽(tīng)指導教師的一節課，并有聽(tīng)后感；每輪上一節課給指導老師聽(tīng)，一學(xué)期上一節匯報課，并把教案和反思存到教導處；每單元出一份試卷，由指導老師審批后對學(xué)生進(jìn)行單元檢測；每學(xué)期交一篇能代表個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)設計，一篇教學(xué)或教育隨筆。
8、通過(guò)各種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力和素養。本學(xué)期，教務(wù)處將組織開(kāi)展語(yǔ)文教師無(wú)生上課比賽、參加省特教論文評選活動(dòng)等賽事，為教師能力的鍛煉和提升搭建平臺。
�。ㄈ├^續加強學(xué)風(fēng)建設,促使學(xué)生整體素質(zhì)的提高
在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，我們從尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要出發(fā)，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，并逐步掌握學(xué)習的技能和技巧，努力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。要求全體教師繼續進(jìn)行賞識教育的教學(xué)實(shí)踐，幫助學(xué)困生認識自我、建立信心，努力創(chuàng )造因人施教、因材施教的環(huán)境。
�。ㄋ模├^續加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的能力
1、加強班級管理理論方面的學(xué)習、指導，如：觀(guān)看專(zhuān)家講座，學(xué)習班級管理方面的文章等。
2、注意平時(shí)班主任工作情況反饋，定期組織班主任進(jìn)行研討、總結。
3、加強班級日常管理工作的督察、記錄，并認真進(jìn)行考核、評比。
�。ㄎ澹├^續重視學(xué)生思想行為的教育引導，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
1、充分利用班會(huì )、晨會(huì )、國旗下的講話(huà)、櫥窗等形式加強學(xué)生日常思想教育。
2、利用學(xué)生家長(cháng)會(huì )及平時(shí)接送的時(shí)間與學(xué)生家長(cháng)溝通交流，家校結合，來(lái)共同教育好每一個(gè)學(xué)生。
3、利用本學(xué)期中的節假日，如：植樹(shù)節、清明節、勞動(dòng)節、母親節、青年節、父親節等對學(xué)生進(jìn)行感恩、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)父母等方面的思想教育。
�。┰鷮�(shí)抓好畢業(yè)班工作，力爭中考取得優(yōu)異成績(jì)
切實(shí)重視初中畢業(yè)班的復習迎考工作。畢業(yè)班的工作既要遵循教育規律，又要講究策略、科學(xué)安排，既要有老黃牛精神、更要有科學(xué)的精神和態(tài)度，既要切實(shí)減輕負擔，又要通過(guò)有效教研、科研來(lái)確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。要在認真總結上屆畢業(yè)班工作成功經(jīng)驗和不足的基礎上，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的管理工作。
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1、加強體育、藝術(shù)、圖書(shū)室的管理。認真上好“兩操”，抓好體育達標工作，加強對體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果；積極開(kāi)展體育課外活動(dòng)，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)；積極搞好體育訓練，提高學(xué)生的體育達標率和學(xué)校體育運動(dòng)成績(jì)。藝術(shù)教育要通過(guò)律動(dòng)、美工課的教學(xué)，提高學(xué)生欣賞美、表現美的水平。圖書(shū)室在原來(lái)的基礎上仍以制度化、規范化、理性化嚴格要求、嚴格管理，同時(shí)要注重人性化，增強服務(wù)意識。
2.規范資料和學(xué)籍管理。加強對教學(xué)資料的積累和教學(xué)信息的收集、整理，為教師提供教學(xué)資料。做好學(xué)籍管理工作，加強學(xué)籍管理，完善學(xué)籍管理制度，認真做好輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員復學(xué)工作。期終做好教學(xué)檔案的歸檔工作，及時(shí)、準確為有關(guān)部門(mén)提供檔案資料、數據。
3、加強課外興趣小組建設。利用下午的活動(dòng)課開(kāi)設特長(cháng)課，對學(xué)生的體操、美術(shù)、書(shū)法等特長(cháng)進(jìn)行培養，增強學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。
教務(wù)員的工作計劃 篇6
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以課改為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，力求以科研促質(zhì)量，以創(chuàng )新求發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規常抓不懈
1、嚴格執行教育部頒布的課程計劃，強化教學(xué)法規意識，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，合理調配教師，最大限度地挖掘潛力，保證所開(kāi)課程的質(zhì)量，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，嚴禁教師隨意增減課時(shí)量和課時(shí)節數。
2、嚴格執行《伊寧市中小學(xué)教學(xué)常規管理辦法》。要求教師認真上好每一節課，杜絕知識性錯誤的發(fā)生，做到合格課達100%。
3、認真抓好“教學(xué)六認真”
�。�1）合理制定教學(xué)計劃。教師要認真研讀教材，分析學(xué)生學(xué)情，合理、規范、科學(xué)地制定教學(xué)工作計劃。
�。�2）嚴格備課要求。堅持手寫(xiě)備課，強化集體備課，每位教師備課時(shí)做到“六備”，即備教材、備學(xué)生、備教學(xué)過(guò)程、備練習設計與輔導、備板書(shū)設計、備教學(xué)反思。年級組長(cháng)對教師備課進(jìn)行周查，教務(wù)處月查。同時(shí)要做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。
�。�3）提高課堂教學(xué)效率。上課前，教師準備到位。課堂教學(xué)目標明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，內容正確，訓練到位，板書(shū)工整，語(yǔ)言規范。課堂教學(xué)要體現學(xué)生的主體性，重視對學(xué)生學(xué)習興趣、學(xué)習方法、學(xué)習習慣和創(chuàng )新思維能力的培養。教務(wù)處要加強課堂檢查力度，加強對教師課堂駕馭能力的指導，不斷提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
�。�4）精布置好作業(yè)并認真批改。教師要創(chuàng )造性地布置作業(yè)，加強針對性，做到分層布置作業(yè)，作業(yè)批改要求準確及時(shí)。對作業(yè)中存在的問(wèn)題有反饋、有指導。對學(xué)生的作業(yè)訂正必須有二次批改，對作業(yè)批改情況的檢查做到年級組長(cháng)周查，教務(wù)處月查，并就檢查情況及時(shí)進(jìn)行小結反饋。
�。�5）認真做好提優(yōu)補差工作。每位教師要制定科學(xué)、合理的課外輔導計劃，根據學(xué)情，有針對性的.進(jìn)行幫困提優(yōu)工作，使學(xué)困生在教師耐心的幫助下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們盡快步入到愛(ài)學(xué)樂(lè )學(xué)的道路上來(lái)，使特長(cháng)生的個(gè)性得到了張揚。
�。�6）積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。藝術(shù)組、體育組按照開(kāi)學(xué)初制定的課外活動(dòng)計劃開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展做到“有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內容、有組織、有參與”。每次活動(dòng)過(guò)程要詳細記錄。教務(wù)處進(jìn)行周查，確保此項工作落到實(shí)處。
4、做好教學(xué)常規自查工作。嚴格執行教學(xué)常規自查制度，做到年級組長(cháng)每周，教務(wù)處每月對教師教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況、讀書(shū)筆記、課外活動(dòng)及課外輔導、業(yè)務(wù)學(xué)習記錄進(jìn)行檢查，每次檢查做到有檢查、有記錄、有反饋及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
5、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求六年級組要認真制定教學(xué)計劃，向課堂40分鐘要質(zhì)量。每月對對該年級教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查，反饋，確保優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量。
6、教務(wù)處根據上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析，確定學(xué)校與各年級組，各學(xué)科教師層層簽定教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)，做到從心中有目標，層層有責任。
�。ǘ�、加強各項制度的執行力度
1、嚴格執行學(xué)校制度的教師量化管理辦法。本學(xué)期針對全體教師從德、能、勤、紀等方面進(jìn)行中期和末期量化，切實(shí)做到公平、公正地評價(jià)每一位教師的工作業(yè)績(jì)。
2、嚴格執行市委、教育局對校長(cháng)、中層領(lǐng)導的上課標準。同時(shí)，對校領(lǐng)導聽(tīng)課節數作出具體規定，使校領(lǐng)導切實(shí)深入教學(xué)一線(xiàn)。
3、嚴格執行我校聽(tīng)課制度，做到青年教師每月聽(tīng)9節，其他教師每月聽(tīng)5節，中層每學(xué)期聽(tīng)課30節。通過(guò)聽(tīng)課，評課活動(dòng)，不斷提高教師駕馭課堂的能力。
4、嚴格執行學(xué)籍管理辦法。確保每一位適齡兒童入校學(xué)習，嚴禁輟學(xué)生的流失。把好轉出轉入關(guān)，確保九年義務(wù)教育順利實(shí)施。
�。ㄈ�、加強教師隊伍建設，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、繼續開(kāi)展“讀書(shū)工程”。讀書(shū)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，讀書(shū)是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。為不斷豐厚教師的文化底蘊，要求每位教師每學(xué)期讀一本好書(shū)，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，學(xué)期末寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，讓讀書(shū)成為一種習慣，成為一種時(shí)尚。
2、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，不斷提高教師的教育理論水平。堅持每周二教研活動(dòng)和每周（雙周）業(yè)務(wù)學(xué)習，引領(lǐng)教師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使教師的教師觀(guān)念得到更新提高。
3、加強崗位練兵，積極開(kāi)展“研討課”、“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”等形式多樣的賽課活動(dòng)和考查教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的“現場(chǎng)教案設計”、“現場(chǎng)教學(xué)反思”等活動(dòng)，為教師搭建展示風(fēng)采的平臺，促進(jìn)教師間相互學(xué)習，共同提高。
4、繼續實(shí)施“青藍工程”。充分利用本校優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗，發(fā)揮傳、幫、帶作用，培養年輕教師，使青年教師迅速成長(cháng)。
5、充分發(fā)揮教學(xué)能手，教學(xué)新秀在教育教學(xué)中的示范作用，激勵他們參與教研，彰顯他們的才華，帶動(dòng)全體教師共同進(jìn)步。
�。ㄋ模�、扎實(shí)做好其他工作
1、認真做好與新疆教育學(xué)院實(shí)驗小學(xué)、江蘇常州奔牛實(shí)驗小學(xué)、奎屯市一小做好結對工作，加強教學(xué)教研的經(jīng)驗交流，發(fā)揮各校自身優(yōu)勢，實(shí)現資源共享。
2、加強對學(xué)前班的管理力度。學(xué)前班在開(kāi)學(xué)初要向教務(wù)處上報工作計劃，教務(wù)處要不定期抽查教師備課和教學(xué)情況。定期檢查安全情況，及時(shí)排除安全隱患。
3、積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽，為教師創(chuàng )設條件，使他們全身心做好參賽學(xué)生的輔導工作，確保競賽取得優(yōu)異成績(jì)。
在新的學(xué)期里，我們將以嶄新的精神面貌，昂揚的斗志，再創(chuàng )我校輝煌的明天。
教務(wù)員的工作計劃 篇7
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，新的學(xué)期也要開(kāi)學(xué)，一年之計在于春，在這辭舊迎新的時(shí)刻，做好新學(xué)期的各項工作，是我們每個(gè)教職員工應盡的職責，為此特制定新學(xué)期工作計劃。
一、 指導思想
圍繞學(xué)校的中心工作，結合自己的工作職責及要求，認真細致、，有的放矢、一絲不茍地做好各項具體工作。牢固樹(shù)立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的觀(guān)念，端正自己的工作態(tài)度，配合教務(wù)處主任做好教務(wù)處的各項常規工作及臨時(shí)性工作，搞好常規管理及跟蹤管理，加強自身理論學(xué)習，使自己的'業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高。
二、 總體要求
因為本學(xué)期是學(xué)年的第二學(xué)期，具體工作比較繁多，再加上人手較少，所以對工作的要求就非常高，這就要求具體工作應該更加細致、嚴謹，如中招高招報名工作是不能出現任何疏漏的。要按時(shí)保質(zhì)保量的完成自己負責的各項具體工作和學(xué)校的布置的臨時(shí)性工作，不拖拉、推諉，圓滿(mǎn)完成各項工作目標。
三、 具體工作
1、開(kāi)學(xué)前排好課表，并做好臨時(shí)調課安排；
2、開(kāi)學(xué)第二周統計好教學(xué)簡(jiǎn)報并打印成冊，組織高招照相；
3、三月底或四月初計算出上學(xué)期教師量化分數；
4、四月份中招實(shí)驗加試體育加試報名及赴考，高招報名、體檢工作；
5、四月底或五月初組織高中學(xué)生會(huì )考報名及赴考工作；
6、五月中旬組織一次學(xué)生評教，小升初宣傳，中招報名；
7、六月上旬組織高考學(xué)生赴考的準備工作，中旬檢查教師教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、教研組活動(dòng)記錄等，下旬做好中招考試赴考的各項準備工作；
8、六月底組織全校期末考試，計算本學(xué)期教師各項考核；
9、根據學(xué)校安排組織月測或期中考試，每月月底計算教師月工資考核；
10、 每周四做好護校值班工作；
11、 做好教務(wù)處日常工作及各種臨時(shí)性工作；
12、 作為一名中共黨員，還要完成學(xué)校黨支部安排的各項任務(wù)。
教務(wù)員的工作計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,以學(xué)校工作計劃為指導，以規范教師教育教學(xué)行為要求、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開(kāi)展，不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)的指導、管理和服務(wù)職能，切實(shí)抓好各學(xué)科常規教學(xué)的檢查和監督，加大科研力度，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng )新。
二、工作目標
1、樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)以及服務(wù)意識，辦人民滿(mǎn)意教育。
2、按“課程計劃”開(kāi)齊、開(kāi)足各科課程，嚴格執行課程計劃。認真安排好教育教學(xué)各項工作，保證正常的教學(xué)秩序。
3、認真做好教師職稱(chēng)評審工作。
4、做好學(xué)生學(xué)籍管理，插班生的接收、安排，學(xué)生進(jìn)、出的控輟保學(xué)工作。
5、抓實(shí)常態(tài)課督導，全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“勤”，質(zhì)量要“高”。力爭常態(tài)課的有效率達90%。
6、結合教研，扎實(shí)開(kāi)展校本教研系列活動(dòng)，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師隊伍素質(zhì)。結合各科教育教學(xué)實(shí)際，以公開(kāi)課、集體備課等賽課活動(dòng)為平臺，切實(shí)加強課題研究的推進(jìn)，摸索出適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
7、嚴格教學(xué)常規管理，加強教學(xué)常規檢查工作：巡堂、備、教、改、輔、考檢查。堅持推門(mén)聽(tīng)課，力爭班級學(xué)科質(zhì)量增長(cháng)率達20%。
8、協(xié)調好日�？荚嚨慕M織和評價(jià)工作。
9、做好新生招生工作以及小升初考前組織工作。
三、工作措施
(一)、嚴格教學(xué)常規管理
1、抓好教學(xué)“三個(gè)環(huán)節”.
(1)抓備課：教案內容完備(目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內容、方法、作業(yè)、反思等)，應一課一案，有時(shí)間安排。強調“三個(gè)結合”即教材內容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結合;基礎知識、基本技能與學(xué)習方法相結合;知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結合。教案抽查采取定期檢查與不定期檢查相結合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求制定相應的備課要求。使教師在工作中做到“一步一個(gè)腳印”，不漂浮，不流于形式。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。
(2)抓上課：提前候課，理清教學(xué)理念，理活課堂。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書(shū)工整，條理清楚，難易適度，效果良好。課堂教學(xué)中應貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應以教師為主導，學(xué)生為主體，精講多練、當堂作業(yè)。重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、思維能力，反對“注入式”、“滿(mǎn)堂灌”。教師上課規定用普通話(huà)，不遲到、早退，不私下調課或代課。本學(xué)期主要從課堂的有效性入手，開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，比教學(xué)的高效，比遠程教育、多媒體的應用。
(3)抓作業(yè)布置、批改：要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導資料進(jìn)行總體控制，強調“三精”(即精心選題;精心批閱;精心講評)、“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。教務(wù)處組織人員不定期的直接進(jìn)班抽調各學(xué)科學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、登記、反饋、通報，并將結果納入考核。
2、認真組織監考、閱卷、登分、試卷分析。
按考務(wù)安排嚴格監考(月考、周測、期中、期末);應按評分標準認真閱卷，客觀(guān)公正，寬嚴適度，確保成績(jì)真實(shí)度;作質(zhì)量分析和試卷評講。
3、完善行政推門(mén)聽(tīng)課制
開(kāi)展各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)，教務(wù)教研主任、教研組長(cháng)、教師每學(xué)期抽查聽(tīng)課分別30、20、15節以上。聽(tīng)課過(guò)程中，要做到一聽(tīng)、二看、三反饋。要求扎實(shí)于課堂，落實(shí)于平時(shí)，并對力求突破的教師給予肯定和表?yè)P，對備課不力，應付了事，滿(mǎn)堂灌的老師真誠地交流，商討改進(jìn)的方法。
4、教學(xué)評價(jià)做到“三個(gè)落實(shí)”
不斷完善教學(xué)質(zhì)量增量評價(jià)方案，以評價(jià)促發(fā)展，以評價(jià)促提高，全力調動(dòng)教師的積極性,促使學(xué)校內部形成強烈的提高教學(xué)質(zhì)量的氛圍。
(1)日常檢查落實(shí)：教師必須按時(shí)上下班(繼續實(shí)行打指紋制度);教研活動(dòng)學(xué)校班子成員必須帶頭參加。
(2)教學(xué)要求落實(shí)：對各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習做到“四落實(shí)”(時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容記錄);同科目教學(xué)做到“五統一”(同年級要做到教學(xué)要求統一、教學(xué)進(jìn)度統一、單元檢測統一、閱卷標準統一、使用資料統一)。
(3)常規環(huán)節落實(shí)：在教務(wù)處的指導、督促下做到教案抽查，作業(yè)批改抽查，聽(tīng)課記錄檢查，考試環(huán)節督查，上課秩序調查。
5、定期征求教學(xué)意見(jiàn)
每半期采用學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式掌握和監控各科教學(xué)的實(shí)際情況，做好教師教學(xué)評估工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有效辦法解決，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長(cháng)進(jìn)。
(二)、國家、地方、校本課程安排。
我校嚴格遵照以國家課程為主，地方課程和校本課程為輔的排課原則,嚴格按照小學(xué)課時(shí)計劃排課，以確保學(xué)生學(xué)習的權利。為了照顧學(xué)生的個(gè)別差異，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的持續發(fā)展，確保國家課程的有效實(shí)施，我校一至六年級每周安排一節“法制健康衛生”課，三至六年級安排了閱讀和書(shū)法課，我校還成立了興趣小組(二課堂)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培養他們動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng )新思維的審美能力。
(三)、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習。要充分認識理論學(xué)習對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高教師學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，加強針對性和實(shí)效性，學(xué)以致用，提高學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習效率。采用教研活動(dòng)時(shí)間集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的模式，完善學(xué)習的組織管理與檢查，抓好落實(shí)。使學(xué)習真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)力。加強骨干教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的`作用，在新課程實(shí)施中，培養各方面有專(zhuān)長(cháng)的青年教師。
2、加強青年教師培養，認真做好新老教師“師徒結對”的“傳、幫、帶”工作，確定結對對象，規范幫帶工作，互相促進(jìn)，共同提高。
3、認真組織教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比賽和優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)活動(dòng)。
4、繼續組織好對教師的培訓和各種研討交流、考察學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步抓好校本教研和分片聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)，及時(shí)了解并解決教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保課改深入扎實(shí)地穩步推進(jìn)。組織教師外出考察學(xué)習，研究借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗;
5、依靠課改，要把工作重點(diǎn)放在推進(jìn)全方位、深層次的課程改革實(shí)驗上，不斷總結經(jīng)驗，構建起比較完善的、適應新課程要求的教學(xué)管理體系、教學(xué)運行體系、教學(xué)研究體系和教師發(fā)展體系，積極推進(jìn)新課程環(huán)境下的管理創(chuàng )新和教學(xué)創(chuàng )新。
6、抓好師德師風(fēng)建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè )業(yè)的風(fēng)氣。
(四)、營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、協(xié)調好各種關(guān)系
1、小學(xué)各年級抓好學(xué)習習慣的養成
各年級抓薄弱、抓養成，認真開(kāi)展“培優(yōu)補差”工作。鼓勵學(xué)生冒尖，做好學(xué)困生幫扶工作，特別是加強對學(xué)困生的個(gè)別輔導和家校聯(lián)系。六年級抓好學(xué)生行為習慣的養成和規范，在教學(xué)工作中注意與初中的銜接。
2、做好教學(xué)實(shí)驗課，專(zhuān)人負責實(shí)驗課的管理，包括實(shí)驗器材的登記使用、保管。引導組織學(xué)生參加課外活動(dòng)(各類(lèi)興趣小組、科普活動(dòng))，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力，使學(xué)生成為“合格+特長(cháng)”的新型人才。
3、教務(wù)處統籌教研室、教研組、年級組加大對各學(xué)科、各年級學(xué)情的診斷分析力度，及時(shí)拿出得力的措施，協(xié)助教師及時(shí)調整教學(xué)方法，制訂應對措施。促進(jìn)各年段、各學(xué)科、年級、班級協(xié)調、均衡發(fā)展，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。
4、做好教學(xué)保障服務(wù)工作，正確傳達和領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的各種精神和意圖，安排和協(xié)調好各種教學(xué)活動(dòng)，積極為教師的成長(cháng)提供服務(wù)平臺，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續教育培訓。認真協(xié)調好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研、個(gè)體教學(xué)與集體教學(xué)活動(dòng)、正常文化課與課外活動(dòng)興趣小組、教師自我成長(cháng)與各種幫帶活動(dòng)之間、年級與年級之間、教務(wù)處與其他各科室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧。
(五)、做實(shí)校本培訓和捆綁組團學(xué)校教學(xué)交流工作
1、以教研組為單位推進(jìn)校本培訓工作。教研組定期開(kāi)展教研、培訓、競賽等活動(dòng)，組織學(xué)習《新課程標準》、《小學(xué)課堂教學(xué)常規》、書(shū)法及其它與教育教學(xué)相關(guān)的系列培訓。
2、引導教師終身學(xué)習的意識。開(kāi)放“網(wǎng)絡(luò )研修室”為教師征訂、借閱教育、心理、管理等方面的相關(guān)書(shū)籍，提倡向身邊的教師學(xué)習，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，取長(cháng)補短;加強校內的結對幫扶工作，進(jìn)行經(jīng)驗交流活動(dòng);支持選派教師參加各級各類(lèi)師資培訓工作，為教師“充電”、“鍍金”。
3、加強與“捆綁組團式發(fā)展”學(xué)校(市一小、六小、十一小、英下鄉中心校、普惠鄉中心校)教育教學(xué)、管理等方面的學(xué)習交流，同時(shí)組織好各級骨干教師、年輕教師、以及全體教師的各級各類(lèi)培訓工作，聘請專(zhuān)家到校開(kāi)展培訓和講座，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高培訓有效性。
(六)認真組織開(kāi)展專(zhuān)題教育。
1.深入開(kāi)展科技教育。
認真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，切實(shí)加強科技教育。認真落實(shí)科技活動(dòng)課，堅持開(kāi)展課外科技興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。認真組織參加上級布置的各項科技競賽活動(dòng)。
2.加強環(huán)境教育。
聯(lián)系實(shí)際，結合班、團隊活動(dòng)以及《公共安全與生命教育》等地方與學(xué)校課程，開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育活動(dòng)(小學(xué)一年級至六年級，各班每學(xué)期不少于6課時(shí)，并做到有課表、有教師、有教案、有教育教學(xué)活動(dòng)記載)。
3.開(kāi)展好其它專(zhuān)題教育。
聯(lián)系實(shí)際，多形式地開(kāi)展好健康教育、禁毒教育、預防艾滋病教育、民防知識教育、法制教育、民族教育、道德講堂等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
(七)關(guān)注教育民生，促進(jìn)教育公平
1.妥善解決農民工和外來(lái)人員子女入學(xué)問(wèn)題。按照市教委的有關(guān)要求和安排，接收農民工和外來(lái)務(wù)工人員子女就近入學(xué)。
2.切實(shí)做好農村留守兒童培養照顧工作。
健全和完善“留守兒童”檔案，加強教育與管理，建立定期聯(lián)系和定人幫扶制度，整合各方面的力量關(guān)心幫助“留守兒童”，促進(jìn)其健康成長(cháng)。
(八)切實(shí)規范辦學(xué)行為，樹(shù)立良好行業(yè)形象
1.全面實(shí)施“陽(yáng)光招生”，切實(shí)規范招生行為。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校嚴格實(shí)行就近劃片免試入學(xué);加強升學(xué)動(dòng)員及管理工作;加大對小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)流向的監控力度，按照市教委的統一要求，千方百計做好家長(cháng)、學(xué)生的指導工作，確保完成送生任務(wù)。
2.加強在校作息及課余活動(dòng)管理。嚴格按照相關(guān)規定，合理安排作息時(shí)間和教育教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助德育處加大對午間管理的督查與監控力度，堅決糾正違規行為。
3.嚴禁違規補課。在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，小學(xué)各年級均不得組織學(xué)生集體補課;嚴禁學(xué)校在崗教師進(jìn)行有償補課活動(dòng)。
四、每月工作安排
八月
1、籌備開(kāi)學(xué)，制定教務(wù)計劃。
2、發(fā)放各類(lèi)常規材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽(tīng)課記錄、新書(shū)、教師用書(shū)、磁帶等教具、。
3、落實(shí)課務(wù)分工，編排、調整課程表、計劃表。
4、做好新生、插班生入學(xué)報到。
九月
1、常規教學(xué)。
2、檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記。
4、開(kāi)展學(xué)生手抄報、優(yōu)秀暑假作業(yè)評選
5、全校開(kāi)展古詩(shī)詞背誦、講故事比賽。
6、高年級速算比賽、解方程比賽
7、聽(tīng)課評課活動(dòng)。
8、一年級養成教育培訓。
十月
1、迎國慶活動(dòng)。
2、檢查教案、二課堂教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
3、低年級的識字、認字、寫(xiě)字比賽
4、一----三年級課堂行為習慣競賽、評選。
5、四-----六年級朗讀競賽(班級內進(jìn)行)
6、期中考試安排、質(zhì)量分析會(huì )。
十一月
1、全校學(xué)生的隊列隊形比賽。
2、高年級字詞比賽、數學(xué)計算比賽、英語(yǔ)單詞比賽
3、教學(xué)常規檢查。
4、教師課堂用語(yǔ)培訓。
5、教師基本功大賽
十二月
1、各學(xué)科教師制定學(xué)科復習計劃。
4、班主任撰寫(xiě)學(xué)生操行評語(yǔ)。
5、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。(科任教師)
4、收集、匯總教務(wù)各類(lèi)資料。
5、落實(shí)年終考核過(guò)程性資料。
一月
1、期末測評,：監考、閱卷、登分造冊，質(zhì)量分析。
2、各類(lèi)書(shū)籍、資料回收、審核。
3、配合各部門(mén)做好假期安排事宜。
教務(wù)員的工作計劃 篇9
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，我要說(shuō)人民教師太辛苦了，下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
�。�、備課
積極參加教研活動(dòng)，在校領(lǐng)導的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前1周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的.輔導。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。愛(ài)就是了解，愛(ài)就是關(guān)懷，愛(ài)就是尊重，愛(ài)就是責任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。
教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自己充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教務(wù)員的工作計劃 篇10
一、指導思想
本學(xué)期，教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導下，認真貫徹區教育局相關(guān)教研會(huì )議和文件精神，以深化日常管理為重點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，以提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標，深化課程改革，鞏固校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理效能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現教師和學(xué)生素質(zhì)內涵全面、持續、有效發(fā)展。
二、工作目標
1、推進(jìn)教師隊伍建設，加強教師培訓。認真做好教師繼續教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的專(zhuān)業(yè)培訓。加強骨干教師和青年教師的建設和管理，通過(guò)“名師培訓工程”、“骨干教師示范教學(xué)”等活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的作用，促進(jìn)從點(diǎn)到面形成良好的教學(xué)風(fēng)格。
2、狠抓教學(xué)日常管理，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監控。加強教研組和備課組建設，創(chuàng )新教研方式，完善常規管理制度。繼續深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結經(jīng)驗，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，提高教師素質(zhì)
關(guān)注團隊建設是我們當前的重要任務(wù)。這學(xué)期通過(guò)一系列的培訓、研究、競賽、展覽活動(dòng)，帶領(lǐng)教師轉變觀(guān)念，錘煉教學(xué)技能，培養高素質(zhì)的`教學(xué)團隊。
1、加強理論訓練，轉變教育觀(guān)念。進(jìn)一步加強新課程改革的理論研究，轉變教育觀(guān)念，形成特色教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展，向名師學(xué)習，緊密結合自己的教學(xué)實(shí)踐，改變舊的教學(xué)觀(guān)念，實(shí)事求是、循序漸進(jìn)地提高自己的教學(xué)和理論水平。通過(guò)人力資源和社會(huì )保障局和教師培訓中心的在線(xiàn)學(xué)習和考試平臺，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2、鼓勵學(xué)習實(shí)踐，提供成長(cháng)平臺。突出骨干教師建設，繼續加大培養青年教師力度，利用“培養未來(lái)名師”等教學(xué)展評活動(dòng)平臺，送他們下鄉開(kāi)展課、講、評、總結、反思等一系列活動(dòng)，促進(jìn)教師快速成長(cháng)。
�。ǘ┛茖W(xué)管理，扎實(shí)把握教學(xué)套路
1、嚴格執行課程計劃。按照省級課程標準，開(kāi)設各類(lèi)課程。認真執行減輕學(xué)生課業(yè)負擔的規定，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、抓好日常教學(xué)工作，規范教學(xué)行為。教研室應組織教師了解教學(xué)常規管理制度，實(shí)行定期檢查與隨機抽查相結合的制度，每學(xué)期兩至三次。教學(xué)部門(mén)應組織相關(guān)人員對教師備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生指導等進(jìn)行專(zhuān)項檢查。同時(shí)，根據檢查的實(shí)際情況，對教師進(jìn)行適當的評價(jià)，并及時(shí)發(fā)表意見(jiàn)和公告，作為教師年度績(jì)效考核的依據。
加強教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的業(yè)務(wù)指導，引導他們創(chuàng )造性地開(kāi)展教研活動(dòng)，靈活開(kāi)展教研小組和備課小組活動(dòng)
�。�3）認真、優(yōu)質(zhì)完成區級教研活動(dòng)；
1、中國學(xué)科未來(lái)名師培養項目——楊潔；
2、送教育下鄉——人員待定；
3、繼續開(kāi)展中國省級課題研究。
�。�4）做好家校合作，召開(kāi)不同年級的家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)面對面交流，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。配合校大隊部開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)。
教務(wù)員的工作計劃 篇11
一、指導思想
本學(xué)期，全面貫徹蘇發(fā)[20xx]15號《關(guān)于加快建設教育強省率先基本實(shí)現教育現代化的決定》，全面落實(shí)縣教育工作會(huì )議的精神與要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)教育現代化為重點(diǎn)，高奏“內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng )新，隊伍求提高”的主旋律，抓改革，抓發(fā)展，抓穩定，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
1、辦學(xué)水平：
�、儆變航逃郝鋵�(shí)普及學(xué)前三年教育。
�、谛W(xué)教育：小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率達100%，三殘兒童隨班就讀率達99%，鞏固率達100%。
�、鄢扇私逃豪^續辦好成人高中班，迎接市農科教信息網(wǎng)站的驗收工作。
�、苻k學(xué)條件：繼續鞏固“六有”工程實(shí)施成果，基本完成村級完小校園網(wǎng)建設，開(kāi)始規劃“儀器圖書(shū)裝備”工程。
2、教育教學(xué)：
�、俚掠ぷ�，進(jìn)一步構建德育工作，豐富德育內容，拓寬德育途徑，加強健康教育，創(chuàng )建縣級“班主任工作先進(jìn)單位”。
�、诮虒W(xué)管理工作，要做到立足課堂抓管理，講求效率抓管理，瞄準特色抓管理，規范評價(jià)抓管理，創(chuàng )建縣級“先進(jìn)教導處”。
�、壅n改工作，要以校本培訓提升課改，以過(guò)程管理促進(jìn)課改，以課題研究推動(dòng)課改，創(chuàng )建“校本教研基地”。
3、隊伍建設：引導廣大教師樹(shù)立“學(xué)為人師，行為世范”的追求目標，結合開(kāi)展評優(yōu)評先活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立典型、弘揚正氣；
引導中青年教師積極參加學(xué)歷教育，提高教師的學(xué)歷層次；鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的`先鋒模范作用。
4、安全工作：加大學(xué)校安全工作綜合檢查力度，及時(shí)消除安全隱患，確保師生安全。
三、具體要求
堅持科學(xué)發(fā)展，辦學(xué)水平求提高
1、積極發(fā)展幼兒教育。
幼兒教育要采取建立園籍，實(shí)行幼兒素質(zhì)報告書(shū)制度等有效措施，落實(shí)普及學(xué)前三年教育的目標。高度重視幼兒?jiǎn)⒚山逃�，注重早期幼兒潛能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展，加強幼兒教育與小學(xué)教育的銜接，防止幼兒教育“學(xué)科化”、“小學(xué)化”傾向。規范幼教管理，認真執行《幼兒園工作規程》。加強師資隊伍建設，通過(guò)舉辦雙休日培訓，扎實(shí)進(jìn)行教師基本功訓練，提高教師業(yè)務(wù)水平，切實(shí)辦好群眾滿(mǎn)意的幼兒教育。
2、鞏固提高小學(xué)教育。
一是扎扎實(shí)實(shí)做好“控輟“工作�？h局年初目標中提出小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。教育局下半年的工作要點(diǎn)中又提出，要實(shí)現全縣小學(xué)無(wú)學(xué)生輟學(xué)的目標任務(wù)，由此可見(jiàn)“控輟”工作仍是當前的重點(diǎn)工作。中心校將進(jìn)一步提高學(xué)籍電子化管理的力度，嚴格規范學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、借讀等手續和要求，繼續實(shí)行學(xué)籍管理月報制、期末會(huì )審制、流生月報制。認真落實(shí)“兩免”政策，倡導開(kāi)展各種扶貧助學(xué)活動(dòng)，確保在校學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。全鎮教干教師要形成共識，確�！耙粋�(gè)不能少”，迎接省廳十月份的電子化學(xué)籍管理檢查。
二是扎扎實(shí)實(shí)做好特教工作。特教工作是小學(xué)教育的一個(gè)重要方面，我們要立足普教，抓好特教，促使普教、特教雙豐收。一要做好殘疾兒童的入學(xué)工作，入學(xué)率達99%，鞏固率達100%；二要做好殘疾兒童隨班就讀的教育工作，做到不歧視，不放棄，常關(guān)心，勤輔導；三要研究隨班就讀工作的管理策略，思考如何調動(dòng)教師的積極性，加強教師的責任心，提高隨班就讀學(xué)生受教育的質(zhì)量。
3、繼續辦好成人教育
成人教育要進(jìn)一步創(chuàng )新服務(wù)“三農”的模式，健全和完善農村成人教育和培訓網(wǎng)絡(luò )，做好農村實(shí)用技術(shù)培訓工作，促進(jìn)“農科教”結合。繼續辦好成人高中班，繼續做好成人自考的宣傳、報名和服務(wù)工作。做好充分準備，迎接市農科教信息網(wǎng)站的驗收
教務(wù)員的工作計劃 篇12
一、指導思想
為推進(jìn)幼兒園教育指導綱要的深入實(shí)施，從我園教研現狀出發(fā)，通過(guò)以園為本、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的方式，積極嘗試“基于行動(dòng)的園本教研”，幫助教師在深入研究和改進(jìn)教育教學(xué)中作行為自省和行為調整，在行動(dòng)中提高專(zhuān)業(yè)水平，形成幼兒園教研文化。以“自主—體驗”園本課程的探究和多元化家教指導途徑的探索為依托，注重幼兒園教育與家庭、社會(huì )的整合有序，最終促進(jìn)幼兒、家長(cháng)、教師的共同成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)
1、通過(guò)創(chuàng )建（教育部）“以園為本教研制度建設基地”為契機，進(jìn)行“基于行動(dòng)的園本教研”，即以幼兒園為本位的，以教師自己或他人的行動(dòng)為基礎、由研究者和骨干教師作引領(lǐng)的，讓教師在行動(dòng)中獲取處理復雜的、不確定的情景的知識和能力，使教研成為實(shí)實(shí)在在幫助教師提高教育、教學(xué)水平的有效途徑。
2、多通道、多形式、多方位的幫助教師提高專(zhuān)業(yè)水平，幫助他們在當前我國幼兒園教育改革的背景下成功實(shí)現課程改革，努力實(shí)現教師角色的轉變——讓教師從知識的傳遞者轉變?yōu)閮和l(fā)展的促進(jìn)者、學(xué)習的支持者和共同建構者，從教育活動(dòng)的執行者轉變?yōu)榻逃龑?shí)踐的研究者。
3、結合園本課程的補充、完善、修訂、拓展，完成市級課題“幼兒主體性學(xué)習品質(zhì)”的結題工作。
4、繼續推進(jìn)“祖輩”課題的實(shí)踐，開(kāi)展祖輩家長(cháng)帶養情況、需求調查,在此基礎上各個(gè)年齡段、多個(gè)班級繼續開(kāi)展祖輩家教指導，在邊實(shí)踐邊研究邊改進(jìn)中，積極探索祖輩家長(cháng)的多種家教指導方法、途徑、模式。
5、以深化班級特色教學(xué)入手，鏈接多種形式的主題活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、節日教育、文化藝術(shù)周的開(kāi)展，讓幼兒在與生活相聯(lián)系的情境中發(fā)現、探究、學(xué)習、體驗，獲得“富有個(gè)性的發(fā)展”。
三、具體要求及措施
1、研究、分析我園長(cháng)期以來(lái)教研活動(dòng)的自身經(jīng)驗與不足，設計推進(jìn)園本教研活動(dòng)的行動(dòng)方案，嘗試以課例為載體、在教學(xué)行動(dòng)中開(kāi)展包括專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習在內的教學(xué)研修活動(dòng)的改革，運用同事互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、行為跟進(jìn)、案例研討、課例學(xué)習等多種途徑，促使教師提高專(zhuān)業(yè)水平，不斷完善我園的園本教研制度。
(1)在開(kāi)展以往單純的理論學(xué)習、講授為主的培訓形式的同時(shí)，關(guān)注小組學(xué)習，關(guān)注向經(jīng)驗學(xué)習，鼓勵同一層級教師間的互助指導、相互學(xué)習、取長(cháng)補短，從個(gè)人孤島式的研究向群體大雁式的研究方式邁進(jìn)。
——群體學(xué)習式教研 在多方探索培養“幼兒自主學(xué)習品質(zhì)”的研究中，全體教師以教研組、課題組、自愿者組合等形式，“摸石頭過(guò)河”的同時(shí)，加強群體學(xué)習，用團體的力量避免盲目，通過(guò)對大家共同的教學(xué)事件的討論，共享理論學(xué)習的成果。
——先導小組式教研 在指導祖輩家長(cháng)建立現代教育理念中，通過(guò)建立一個(gè)少數人組成的“先導小組”的方式，把接受到的新理念、學(xué)習到新方法、摸索出的新模式，先行實(shí)踐，在實(shí)踐中引發(fā)、帶動(dòng)更多人的自覺(jué)研討，最后達成各自的共同長(cháng)進(jìn)。
——骨干教師指導的教研 成立專(zhuān)門(mén)的師徒結對小組、課題研究組，充分發(fā)揮骨干教師的指導作用，與一般教師組成實(shí)踐共同體，在共同工作中加速經(jīng)驗學(xué)習的進(jìn)程，通過(guò)公開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)以及評論與改進(jìn)，導引工作的`質(zhì)量。
(2)采用案例討論的形式，將先進(jìn)的理念輔以課程內容為載體進(jìn)行具體指引與對話(huà)，通過(guò)專(zhuān)家與骨干教師等專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)助與帶領(lǐng)，共同對疑難問(wèn)題進(jìn)行討論、探索、交流，以獲得感悟并努力在自身的教學(xué)實(shí)踐、反復活動(dòng)中作“行為跟進(jìn)”，建立起行動(dòng)與反思的建構性聯(lián)結。
——問(wèn)題驅動(dòng)的教研 聚合教師與研究者的視野，以一個(gè)階段內教師比較關(guān)注、來(lái)自于教學(xué)實(shí)際中相對集中的問(wèn)題，作為一個(gè)活動(dòng)主題或研究專(zhuān)題，
教師以此為動(dòng)力，開(kāi)展群體合作的教學(xué)研究。
——課堂教學(xué)視頻案例 整合現場(chǎng)觀(guān)察、為教師提供真實(shí)可信的學(xué)習環(huán)境，有利于擴展視野和激發(fā)創(chuàng )造性，認識各種不同的教學(xué)理念與方式；根據需要提供選擇和定格、留出解讀時(shí)間，回眸精彩片段等技術(shù)手段，激發(fā)教師深入地在行動(dòng)基礎上反思；提供在行動(dòng)中觀(guān)察理論的機會(huì )，提升案例討論的理論水平和教師理性思考的深度。
(3)開(kāi)展連環(huán)跟進(jìn)式教研、教研組滾動(dòng)教學(xué)，由教研組內多位教師接連上同一內容的課，或者是同一位教師連接上幾次課，但要求每次上課都進(jìn)行深入的觀(guān)察、分析、比較，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，如此多次往復來(lái)提高教師的教學(xué)行為水平。
2、鼓勵教師對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行觀(guān)察和紀錄，為教師在教育、教學(xué)實(shí)踐中反復研究自己或他人的教學(xué)行為，提供反思平臺；使教師通過(guò)在理論和實(shí)踐之間的來(lái)回追溯，清楚地看到幼兒的學(xué)習和教師的教學(xué)行為，便于教師與教師之間開(kāi)展合作性學(xué)習、批判性的對話(huà)與交流，反省我們的教學(xué)是否有意義。
(1)提倡有效運用“紀錄”這一工具，基于備課模式初步改革中活動(dòng)反思僅僅停留在就事論事的現象，學(xué)習通過(guò)觀(guān)察把自己所選擇的，認為是有價(jià)值的東西作記錄。使教師增加對兒童的理解程度，也使教師重新思考怎樣才能做得更好。
(2)繼續以教研組為單位采用文字、圖片、照片、實(shí)物等多種形式，制作“主題活動(dòng)檔案”，研究的點(diǎn)有檔案的材料內容、收集方式、整理方式、分析利用。
3、以《綱要》的相關(guān)理念為依據，以“面向世界的科學(xué)的幼兒教育”為目標，通過(guò)對課程生活化、整合化的把握，關(guān)注日常生活中的教育契機，關(guān)注到主題活動(dòng)中內容領(lǐng)域的均衡與綜合性，促進(jìn)園本課程研究向深層次發(fā)展。
教務(wù)員的工作計劃 篇13
在局里組織開(kāi)展的全員培訓活動(dòng)中，新學(xué)期就開(kāi)始了，本次學(xué)習讓人體會(huì )最深的應該是姚書(shū)記做的開(kāi)場(chǎng)報告：我們要不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)。揣著(zhù)如此現實(shí)的問(wèn)題開(kāi)始新學(xué)期的工作，我們的計劃不免要有所更新和改變，在教育孩子的同時(shí)，也別忘了教育自己。因此，我們老師也必須與時(shí)代和拍，教學(xué)工作上也必須趕上時(shí)代的步伐，做學(xué)生喜歡的老師，上出學(xué)生喜歡的課，提出學(xué)生感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展學(xué)生熱愛(ài)的活動(dòng)�，F將計劃羅列如下：
一、明確指導思想：
堅持黨的各項教育方針，全面推行素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強農村教育工作和上級教育工作會(huì )議部署的教育工作。抓住機遇，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng )新。切實(shí)體會(huì )素質(zhì)教育的真諦：培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的綜合型學(xué)生。所以本學(xué)期我們的教研活動(dòng)也要注重圍繞這方面的知識進(jìn)行開(kāi)展。
二、工作設想。
1、扎實(shí)帶領(lǐng)教師提高自我學(xué)習意識，拓寬知識面，豐富教學(xué)手段和教學(xué)方法，讓全體教師切實(shí)領(lǐng)會(huì )新課改的根本任務(wù)。這次課程改革的根本任務(wù)是：全面貫徹黨的教育方針，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容，構建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎教育課程體系。
2、鼓勵教師認真備課、寫(xiě)教案，細心批改和講解作業(yè)，耐心指導學(xué)生，做到“愛(ài)金鳳凰，也愛(ài)丑小鴨”，使學(xué)生體會(huì )到老師熱心的關(guān)愛(ài)。加大家校聯(lián)系密度，最好能讓家長(cháng)參與到管理學(xué)生的行列當中，特別是六年級，更要與家長(cháng)取得密切聯(lián)系。要讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住”。要讓學(xué)生感受到“樂(lè )中學(xué)，學(xué)中樂(lè )”。體驗獲得知識的快樂(lè )。
3、教研活動(dòng)方面。
�。�1）本學(xué)期計劃開(kāi)展的.教研活動(dòng)：
公開(kāi)課、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)資料學(xué)習、讀書(shū)活動(dòng)。
業(yè)務(wù)資料學(xué)習和讀書(shū)活動(dòng)歸并為同一項，本學(xué)期主要學(xué)習的內容有：新課程總目標，新課程理念、新課改中有效的新教學(xué)方式方法、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣等。
�。�2）與上學(xué)期相比，本學(xué)期要求改進(jìn)和改善的方面：
�、僭u課的方式和方法要改進(jìn)�？梢赃@樣做：在評課的時(shí)候語(yǔ)文、數學(xué)兩組分別集中在在不同的地方，自由討論發(fā)言，組長(cháng)做記錄，20分中后兩組集中，各組派代表發(fā)言，并把記錄的內容上教教務(wù)處存檔。
�、谡螌W(xué)習一律學(xué)習報紙上的時(shí)事政治，讓每位老師對國家大事都有所了解，不能做孤陋寡聞的老師。
�、蹣I(yè)務(wù)資料學(xué)習就用來(lái)學(xué)習新課改的理論知識，要求在學(xué)習的過(guò)程中有筆記，時(shí)間不能少于15分鐘。并寫(xiě)心得（50字）。作為讀書(shū)活動(dòng)的項目。具體方案再擬訂。
�。�3）繼上學(xué)期不變的是：
教師要按要求如實(shí)完成10節聽(tīng)課任務(wù)。轉變思想，把任務(wù)變成學(xué)習機會(huì )，聽(tīng)完后要有科任老師的簽名方算完成。
合理分配時(shí)間、設計課程，按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)。按時(shí)開(kāi)展期中期末考試，不弄虛作假，對學(xué)生要求實(shí)事求是。
�。�4）教研活動(dòng)負責人安排如下：
語(yǔ)文教研公開(kāi)課由：***負責。
數學(xué)教研公開(kāi)課由：***負責。
政治學(xué)習由：***負責。
業(yè)務(wù)資料學(xué)習由：***負責。
相信通過(guò)全體教師的共同努力，我們的計劃一定能如期完成。并取得一定的成效。
教務(wù)員的工作計劃 篇14
一、指導思想
本學(xué)期，教導處將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規管理為抓手，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力推動(dòng)我校教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作措施
�。ㄒ唬╆P(guān)注教學(xué)常規，規范教學(xué)行為，提高管理能力。
1、嚴格執行課程計劃。
開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴格控制私自調課、隨意代課、串課現象，加大按課表上課的巡查力度。
2、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設置要科學(xué)、適度、靈活、實(shí)踐性強，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
3、繼續做好教學(xué)“七認真”的監控工作。
教導處將采取不定期檢查和抽查相結合的方式，結合備課筆記、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋。
4、落實(shí)體藝衛工作
本學(xué)期，繼續大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛深入和開(kāi)展。進(jìn)一步抓好眼保健操、廣播操、大課間特色活動(dòng)的教學(xué)與動(dòng)作糾正工作。進(jìn)一步強化校園衛生常規管理，重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，編制敏感時(shí)期與季節性流行性疾病宣傳小報，做好、做細相關(guān)流行性疾病日報臺帳工作，培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康意識，從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作。
�。ǘ┳非笳n堂高效，重視教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、夯實(shí)課堂教學(xué)。
本學(xué)期各教研組、備課組認真制定活動(dòng)計劃，通過(guò)教研組的“青年教師磨課”“新教師匯報課”、備課組的“同題異構”“同課異教”、“城鄉結對交流研討課”等活動(dòng)，不斷提升教師的課堂教學(xué)水平，培養青年教師的教學(xué)能力，為各類(lèi)競賽儲備力量。
2、抓實(shí)質(zhì)量調研活動(dòng)。
本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調研，比如計算能力、閱讀能力調研，各年級基礎知識基本技能的過(guò)關(guān)，隨機質(zhì)量檢測等。要認真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，各學(xué)科要切實(shí)做好平時(shí)的單元檢測、階段性測試工作，以及教導處隨機的質(zhì)量監測，及時(shí)分析教學(xué)中存在的'問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。
3、推進(jìn)基礎知識強化訓練。
通過(guò)結合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展競賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如英語(yǔ)的單詞默寫(xiě)，語(yǔ)文學(xué)科的朗讀寫(xiě)字、數學(xué)的口算等競賽。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎知識，養成學(xué)生基本習慣。
�。ㄈ⿵娀１狙杏�，加強隊伍建設，提升專(zhuān)業(yè)水平。
1、做一名有規劃的教師。
本學(xué)期，我校將進(jìn)一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設。青年教師們要認真制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)3年計劃，明確各階段發(fā)展目標。
2、做一名愛(ài)閱讀的教師。
本學(xué)期教導處在教師閱讀工程上將繼續做到：自學(xué)與集體學(xué)習相結合；學(xué)習與交流心得相結合；自己學(xué)習與主題匯報相結合。讓教師們更注重自我學(xué)習，爭做學(xué)習型教師，爭創(chuàng )學(xué)習型學(xué)校。
3、做一名互助成長(cháng)的教師。
教師們繼續通過(guò)“蘭青結對”、“同盟互助”的形式，互相學(xué)習，共同成長(cháng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展各項活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養各項技能。
1、閱讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)
一本本世界名著(zhù)，一篇篇好文，一首首好詩(shī)，都是伴隨孩子們快樂(lè )成長(cháng)的經(jīng)典。
本學(xué)期，我們將根據課程標準的要求，將閱讀的目標任務(wù)分解到各個(gè)年段、每個(gè)學(xué)期、每一周，讓學(xué)生逐步達到規定的要求。其次是要用激勵的手段，鼓勵學(xué)生閱讀。把讀書(shū)活動(dòng)貫穿于各種活動(dòng)之中，如書(shū)友交流會(huì )、讀書(shū)節、親子閱讀、作文比賽、手抄報等等，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生交流、匯報自己的閱讀成果，感受閱讀的成功喜悅�；顒�(dòng)的開(kāi)展，對師生雙方的閱讀都能產(chǎn)生激勵和督促作用，濃郁的書(shū)香將引領(lǐng)學(xué)生踏上與經(jīng)典為伴的成長(cháng)之路。
2、社團活動(dòng)，培養特長(cháng)
本學(xué)期，我們將繼續搭建藝體舞臺，積極開(kāi)展校園社團活動(dòng)。豐富學(xué)生的精神文化生活，促進(jìn)學(xué)生的品德、個(gè)性、特長(cháng)、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。讓每個(gè)學(xué)生在社團活動(dòng)中找到適合自己發(fā)展的舞臺。
三、具體安排
八月份：
1、制定教導處、教研組、備課組工作計劃
2、制定各學(xué)科教學(xué)計劃
3、各教研組學(xué)習新課標
4、集體備課
5、檢查教學(xué)計劃、備課筆記
九月份：
1、教研活動(dòng)
2、一二年級制作賀卡
3、中高年級課外閱讀摸底賽
4、各年級學(xué)生科學(xué)作品制作大賽
5、六年級口語(yǔ)測試
6、教學(xué)工作常規督查
十月份：
1、教研活動(dòng)
2、二年級看圖寫(xiě)話(huà)
3、中年級古典詩(shī)詞背誦賽
4、五年級口語(yǔ)測試
5、高年級廣播操比賽
6、低年級廣播操比賽
7、中年級計算比賽
8、教學(xué)工作常規督查
十一月份：
1、教研活動(dòng)
2、一年級朗讀比賽
3、階段性檢測
4、高年級“我喜歡的一本課外書(shū)”演講比賽
5、四年級口語(yǔ)測試
6、中年級廣播操比賽
7、高年級計算比賽
8、教學(xué)工作常規督查
十二月份：
1、教研活動(dòng)
2、二年級訂正錯別字比賽
3、低年級計算比賽
4、三年級口語(yǔ)測試
5、xx小學(xué)第一屆《童聲里的中國？成長(cháng)的歌謠》才藝大賽
6、教學(xué)工作常規督查
元月份：
1、教研活動(dòng)
2、各年級英語(yǔ)知識過(guò)關(guān)賽
3、教學(xué)常規工作督查
4、各年級制定復習計劃期終復習、期終考試
5、組織期末質(zhì)量檢測、質(zhì)量分析
6、收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結資料
7、編制結束工作安排表
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