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教務(wù)副主任工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的教務(wù)副主任工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教務(wù)副主任工作計劃1
由于學(xué)校人事調動(dòng)，在校領(lǐng)導的信任與支持下，我很榮幸地被推薦擔任郎莊小學(xué)副主任一職并兼任五一班數學(xué)老師。機遇與挑戰并存，新的機遇面臨著(zhù)新的挑戰，我會(huì )盡量在較短的時(shí)間內融入這個(gè)工作，適應新角色的`轉變，不辜負大家對我的期望與信任。以下是對本學(xué)期工作的計劃：
一、了解崗位職責與能力要求
在其位，謀其政。工作的角色變了就要重新去認識與規劃自己的具體工作，做到心中有數。同時(shí)對自己提出以下要求：
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，認真領(lǐng)悟學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)思想，服從大局，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。
2、立足工作實(shí)際，服務(wù)全校師生。牢固樹(shù)立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的觀(guān)念，端正自己的工作態(tài)度，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，為大家搞好服務(wù)。
3、加強學(xué)習鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習型的教師。
二、具體措施
1、做好新學(xué)期新生分班和學(xué)籍錄入工作，轉入轉出工作做到科學(xué)規范省時(shí)高效，及時(shí)與其他學(xué)籍管理員聯(lián)系互相學(xué)習。
2、加強教導處自身建設，提高管理水平。做到科學(xué)分工，加強資料的積累、共享、交流工作，整合各類(lèi)教學(xué)資源，為教學(xué)第一線(xiàn)提供有效信息。同時(shí)做好各類(lèi)資料整理歸檔工作，減少人員調動(dòng)或流失帶來(lái)的工作被動(dòng)。
3、著(zhù)手開(kāi)學(xué)課程和新進(jìn)教師培訓課程開(kāi)發(fā)，為今后日常工作提供范本，規范教學(xué)常規。
4、重視集體備課，開(kāi)展相應聽(tīng)課評課活動(dòng)，規范科研行為，發(fā)揮集體的智慧。
5、加強學(xué)習和培訓工作，開(kāi)闊眼界，學(xué)習借鑒他人的經(jīng)驗智慧融入到本校實(shí)際。
6、協(xié)助主任抓階段教學(xué)工作，做到有計劃、有檢查、有總結。
7、扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，為學(xué)生良好的語(yǔ)文素養奠定堅實(shí)的基礎。
8、鼓勵教師在教學(xué)中適當、巧妙地運用多媒體信息技術(shù)，跟上時(shí)代的步伐，打造高效課堂。
凡事預則立，不預則廢。我會(huì )在計劃制定的前提下，踏實(shí)認真貫徹執行，迎難而上，協(xié)助領(lǐng)導班子和全體師生共同打造郎小更加美好的教育明天！
教務(wù)副主任工作計劃2
本學(xué)期我仍然擔任初一動(dòng)車(chē)1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長(cháng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節，晚自習60余節，早自習40余節。同時(shí)擔任初一動(dòng)車(chē)1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。
一：作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：
1，開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2，努力做好初中部高效課堂建設，迎接了武安九中、四中，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀(guān)摩學(xué)習，確保了我校初中部的高效課堂建設日趨完善。
3堅持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認真組織聽(tīng)評課活動(dòng)。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節或幾節校級課比課，力爭做到每節課都能達到聽(tīng)課有效，上者有提高的.目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
5，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識不動(dòng)搖。在高效課堂建設的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅決執行齊校長(cháng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現有機融合。
6，努力抓好教學(xué)常規認真組織月考期考，做好成績(jì)分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規工作，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，教師質(zhì)量意識進(jìn)一步增強。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明�？偟膩�(lái)說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，初中部教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，一質(zhì)量為生命，各項工作取得了較大的進(jìn)步。
二：主要問(wèn)題：
1、加強學(xué)習，全方位充實(shí)提高自己。
2、增強工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。
3、加強教務(wù)內部管理，力爭在各項工作再上新臺階。
4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng )新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率
三：下學(xué)期工作謀劃
1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。
2.全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。
3.切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達標。
4．嚴格課程管理，強化目標管理，規范教學(xué)常規管理
四：教務(wù)處工作大事記
1、2月17日（正月十五）協(xié)調其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報并送喜報。
2、2月21日（正月十八）迎接武安市蘭村小學(xué)觀(guān)摩學(xué)習
3、2月24日（正月二十四）迎接邱縣曙光中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習。
4、2月27日召開(kāi)處室會(huì )議和年級組學(xué)科組會(huì )議，商討如何提高教學(xué)質(zhì)量。
5、2月28日迎接武安市教研室聽(tīng)課調研，全程陪同聽(tīng)課、評課。
6、3月1日組織召開(kāi)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
7、3月2日組織組織教師到新華書(shū)店拉書(shū)，并及時(shí)下午。
8、3月5日準備學(xué)初視導相關(guān)工作。
9、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作，并作出周密部署。
10、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀(guān)摩學(xué)習，并留部分教師觀(guān)摩學(xué)習一周。
11、3月13日召開(kāi)全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題會(huì )議。
12、3月14日迎接《初中生周報》記者聽(tīng)課調研并與之座談交流。
13、3月14日下午迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀(guān)摩學(xué)習。
14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀(guān)摩學(xué)習，包括聽(tīng)課，座談，評課，交流等。
15、3月15日下午組織召開(kāi)學(xué)科組長(cháng)班主任教學(xué)診斷分析會(huì )。
16、3月16日迎接市進(jìn)修學(xué)校調研。（聽(tīng)課，交流，座談）
17、3月16日修訂年級組學(xué)科組六橫六縱考核細則并公布。
18、3月17日布置初中部業(yè)務(wù)檢查。
19、3月19日迎接武安市教育局教育督導。
20、3月20日上報六縱六橫2月份考評結果并總結業(yè)務(wù)檢查情況。
21、3月26日召開(kāi)初中部家長(cháng)會(huì )。
22、3月28日召開(kāi)三月份月考預備會(huì )。
23、3月30日31日三月份月考
24、4月1日遠足
25、4月7日迎接邢臺30中觀(guān)摩學(xué)習，
26、4月9日參加邯鄲市舉辦的高效課堂研討會(huì )。
27、4月10日召開(kāi)初一初二3月份月考反思會(huì )。
28、4月11日組織評選閱讀指導科，信息技術(shù)整合比賽，論文比賽等相關(guān)競賽并上報武安市教育局。
29、4月14日召開(kāi)教育督導評估會(huì )議，迎接省教育督導團督導。
30、4月17督導教育評估電子檔案建設情況。
31、4月18日參加初三高三提升教學(xué)質(zhì)量會(huì )議。
32、4月25日迎接市教研室調研
33、4月26日初中部周測及導學(xué)評價(jià)案檢查并總結分析。
34、4月28日29日初中部期中考試
35、5月3日期中考試質(zhì)量分析反思會(huì )
36、5月5日省“雙有效”工作檢查。
37、5月10日餐廳工作現場(chǎng)會(huì )，教務(wù)處準備相關(guān)高效課堂材料。
38、5月15日初中部英語(yǔ)數學(xué)尖子生競賽。
39、5月20日“畢業(yè)生典禮及藝術(shù)節”匯演
40、5月30日制定提高初高中教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施
41、6月3日“讓英語(yǔ)飛”演講比賽。
42、6月7日六月份六橫九縱年級組學(xué)科組督導結果上報
43、6月9日各年級各教師制定復習計劃
44、6月17日武安市“師魂頌”演講比賽六中賽區預賽。
45、6月22日初中部期末考試考務(wù)會(huì )。
46、6月23日，24日初中部初一初二年級期末考試。
47、6月24日評卷登統，分析成績(jì)。
48、6月25日初中部教師上交試卷分析，各類(lèi)總結，整理教學(xué)評估個(gè)人檔案。
總之：一學(xué)期以來(lái)雖然勞累，早來(lái)晚走，盡職盡責但是立足現在展望未來(lái)，感謝各位領(lǐng)導和老師對我工作的支持，成績(jì)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì )努力把工作做的更好。
教務(wù)副主任工作計劃3
一、指導思想：
在校長(cháng)、分管校長(cháng)、以及教導主任領(lǐng)導下，具體協(xié)助教務(wù)主任負責、組織和管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，堅決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求，精細管理，規范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學(xué)，提高課程實(shí)施水平，努力實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作各項目標，使學(xué)校教育教學(xué)工作有新的起色，再上新臺階。
二、本學(xué)期中心工作：
1、協(xié)助教務(wù)主任加強對教學(xué)常規的督查。及時(shí)了解并檢查各任課教師履行職責的情況，經(jīng)常檢查教學(xué)計劃的執行情況，特別要加大對上課規范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現象。
2、認真輔助組織本學(xué)期的平時(shí)單元測評、期中、期末考試工作。精心組織參與考試各環(huán)節，要通過(guò)考試，發(fā)現問(wèn)題，尋找差距，并通過(guò)我們的積極工作，提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、主要職責：
1、負責分管有關(guān)方面的'工作，處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)處理，做出答復。對于一些重大問(wèn)題及時(shí)向王善才主任通報并報告校長(cháng)。
2、做好教導主任的助手，定期不定期的向教導主任匯報工作，對有些問(wèn)題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實(shí)施.。
3、對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規范地做好檔案建設。
四、具體工作：
1、常規工作：
輔助教導處做好一切工作，在作業(yè)堅持方面，堅持間周一次檢查，并且做好記錄并總結，遇到問(wèn)題做到及時(shí)糾正。另外協(xié)助教導處和各班級組織單元測試、查課、聽(tīng)課、查空堂等常規工作。
2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程理念
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課，提前備課，準時(shí)上課，按時(shí)下課。每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)到校。適應社會(huì )需要，著(zhù)重培養學(xué)生的能力，重視培養學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。結合學(xué)校的實(shí)際情況，以青年教師為帶頭人，普及全校教師貫徹執行新課程理念，做到堅持課堂上教師有新思維，學(xué)生有新活力，定期聽(tīng)評課交流經(jīng)驗，力使我校教學(xué)工作再度提高。
3、檔案工作
做好檔案工作，新學(xué)期結合領(lǐng)導認真擬定各種計劃，做好存檔，并且堅持按照計劃執行。
4、其它工作：
負責學(xué)校教師的職稱(chēng)改革工作、學(xué)生學(xué)籍管理工作、學(xué)生畢業(yè)證辦理等有關(guān)工作。我堅持服從學(xué)校行政領(lǐng)導安排，安排的工作保證不折不扣的完成，同時(shí)會(huì )給教師帶一個(gè)好頭，我堅信在學(xué)校行政的正確號召下，同志們的幫助下，我個(gè)人積極努力下，一定會(huì )做好一切工作。
教務(wù)副主任工作計劃4
一、指導思想：
在校長(cháng)、教務(wù)主任的領(lǐng)導下，具體負責、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，堅決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求，精細管理，規范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學(xué)，提高課程實(shí)施水平，努力實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作各項目標，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、本學(xué)期中心工作：
1、加強對教學(xué)常規的檢查。
及時(shí)了解并檢查各職級教師履行職責的情況，經(jīng)常檢查教學(xué)計劃的執行情況，特別要加大對上課規范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現象。
2、認真輔助組織本學(xué)期的月考和期中期末考試工作。
精心組織考試各環(huán)節，要通過(guò)考試，發(fā)現問(wèn)題，尋找差距，并通過(guò)我們的。積極工作，提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
3、加強課改力度，堅持杜郎口教學(xué)模式推廣使用，使我校的課改工作再上新的臺階。
三、主要職責：
1、協(xié)助主任配合各年級的工作，負責分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作。
分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的.有關(guān)問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)處理，做出答復。對于一些重大問(wèn)題及時(shí)向主任通報并報告校長(cháng)。
2、做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問(wèn)題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實(shí)施。
3、對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規范地做好檔案建設。
四、具體工作：
1、常規工作：
輔助教導處做好一切工作，在作業(yè)堅持方面，堅持間周一次檢查，并且做好總結，對教師學(xué)生作業(yè)嚴格要求，遇到問(wèn)題及時(shí)糾正出來(lái)。另外輔助教導處組織月考、安課、查空堂等常規工作。
2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革：
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課，提前候課，準時(shí)上課，按時(shí)下課。每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)到校。適應社會(huì )需要，著(zhù)重培養學(xué)生的能力，重視培養學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。結合學(xué)校的實(shí)際情況。堅持使用杜郎口教學(xué)模式在我校推廣，以青年教師為帶頭人，普及全校教師使用杜郎口模式，做到堅持使用導學(xué)案上課，定期聽(tīng)評課交流經(jīng)驗，力使課改工作再度提高。
3、檔案工作：
做好檔案工作，新學(xué)期結合領(lǐng)導認真擬定各種計劃，做好存檔，并且堅持按照計劃執行。
4、雙愛(ài)好工作：
對于“雙愛(ài)好”舞蹈社團進(jìn)一步加大社團人員，在原有的基礎上提升舞蹈效果，本學(xué)期是健身操在社團內全面普開(kāi)，以致普遍全校。
5、其它工作：
負責學(xué)校電子工作接受上報等材料。學(xué)校臨時(shí)安排的的工作本學(xué)期學(xué)校東遷新校，學(xué)校工作任務(wù)到，我堅持服從領(lǐng)導安排，安排的工作保證不折不扣的完成，同時(shí)會(huì )給教師帶一個(gè)好頭，我堅信在領(lǐng)導的正確號召下，同志們的幫助下，我個(gè)人積極努力下，一定會(huì )做好一切工作。
教務(wù)副主任工作計劃5
一、 指導思想：
在主管副校長(cháng)、教務(wù)主任的領(lǐng)導下，具體負責、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，堅決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求，精細管理。規范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學(xué)，提高課程實(shí)施水平，努力實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作各項目標，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、 主要職責：
1、 協(xié)助主任配合各年級的工作，負責分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的.有關(guān)問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)處理，做出答復。對于一些重大問(wèn)題及時(shí)向主任通報并報告主管副校長(cháng)。
2、 做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問(wèn)題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實(shí)施。
3、 對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規范地做好檔案建設。
三、 具體工作
1、編寫(xiě)教導處計劃、總結及其他文字工作。
2、制定本學(xué)期校歷、作息時(shí)間表。
3、組織教學(xué)常規檢查，寫(xiě)出總結，及時(shí)反饋問(wèn)題。
4、管理考務(wù)及成績(jì)統計上報工作。
6、組織開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)及外出聽(tīng)課活動(dòng)。
7、組織安排校內語(yǔ)言文字工作的宣傳活動(dòng)，并開(kāi)展一系列活動(dòng)。
8、完成學(xué)校交辦的其他工作。
教務(wù)副主任工作計劃6
各位領(lǐng)導、老師:
您們好！
首先，感謝大家給我這次競聘的機會(huì )，我競聘的是教務(wù)副主任崗位。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，而教務(wù)處承擔著(zhù)落實(shí)校長(cháng)辦學(xué)理念的組織、實(shí)施、監督、反饋等工作，是校長(cháng)建在教學(xué)前沿戰線(xiàn)上的指揮所，作為教務(wù)副主任的職責是執行學(xué)校對教學(xué)常規要求的各項規定，按上級教學(xué)計劃負責編制課程表，做好教材的征訂、圖書(shū)、儀器的添置與計劃制訂，負責管理教學(xué)資料及教學(xué)信息的收集和傳遞。組織各項教學(xué)競賽活動(dòng)，了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)加以改進(jìn)。準確、有效地收集教學(xué)活動(dòng)中的各種信息，為校長(cháng)的教學(xué)決策提供依據。協(xié)助教務(wù)處主任處理教務(wù)處的日常教務(wù)、考務(wù)工作。組織好期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展好教學(xué)反饋等教學(xué)質(zhì)量的監控工作。認真做好所分管的年級和教研組的教學(xué)、教研工作。協(xié)助辦公室搞好教職工的考勤，管理好教師的業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核和獎懲等工作。領(lǐng)導和組織課外興趣活動(dòng)小組的開(kāi)展和技能組工作。協(xié)助教務(wù)主任招收新生，編班、注冊建立學(xué)生檔案。全面負責教學(xué)檔案管理工作，建立健全學(xué)籍檔案和各項教學(xué)檔案，處理好轉學(xué)、插班、學(xué)生休學(xué)等日常事務(wù)；定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議，落實(shí)計劃措施，交流、總結工作情況，推廣教學(xué)經(jīng)驗，總結問(wèn)題教訓。
教務(wù)副主任，是一個(gè)具有挑戰性的崗位，也是一個(gè)復雜性的崗位，需
要對上對下都負責，以求共同融合。我將不負眾望，與教務(wù)主任一起，帶領(lǐng)教務(wù)處全體工作人員認真完成教務(wù)處各項工作。認真履行好工作職責，組織實(shí)施教學(xué)常規性工作，指導教師積極參加各項競賽活動(dòng)，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，創(chuàng )造性地開(kāi)展教科研工作，引導學(xué)生積極開(kāi)展閱讀、寫(xiě)字活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，力爭取得優(yōu)異的成績(jì)，在校長(cháng)的領(lǐng)導下和同志們一起把我校建設成全市有影響力的學(xué)校。
根據這一總目標，我談幾點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解和設想：
第一、首先我將認真履行教務(wù)處的規章制度，在積極穩妥地搞好常規管理的同時(shí)，加強理論學(xué)習，提高自己的鉆研精神，協(xié)助校長(cháng)和主管領(lǐng)導建立更健全，制度化，科學(xué)化規章制度。要積極、主動(dòng)地輔助主管領(lǐng)導開(kāi)展工作，尊重校長(cháng)、主管領(lǐng)導的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，服從校長(cháng)、主管領(lǐng)導的工作安排，并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實(shí)，在工作上做到不越位，不缺位。職責明確不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協(xié)作。對待分管工作中出現的問(wèn)題，時(shí)刻本著(zhù)積極協(xié)商、妥善處理、勇于負責的態(tài)度，共同把工作搞好。
第二、明確目標，理清思路。
樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，師資隊伍的建設關(guān)系到學(xué)校的興衰存亡，在主管校長(cháng)的領(lǐng)導下，嚴格常規管理，進(jìn)一步完善《教師業(yè)務(wù)量化考核實(shí)施細則》，充分發(fā)揮實(shí)施細則的導向作用和激勵作用，提高教師優(yōu)質(zhì)施教、文明執教的積極性和主動(dòng)性。大力倡導教育科研，及時(shí)表彰先進(jìn)人物及先進(jìn)事跡。充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的中堅力量，起到良好的帶頭作用。
在備課方面：要求老師們要努力地研讀教學(xué)大綱和教材，寫(xiě)好規范教案，指導他們如何備“學(xué)生的課”。
批改方面：要求老師們按要求布置作業(yè)，并作好詳細批改和記錄。聽(tīng)課方面：要求老師們都能按質(zhì)、按量完成聽(tīng)課任務(wù)。
還要加強教學(xué)反思，組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
第三、開(kāi)展多種形式的說(shuō)課比賽、示范課、校內研討課、組織好校鄉教研活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，不斷提高教師實(shí)施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦國慶杯、慶元旦青年教師說(shuō)課競賽或評優(yōu)課。繼續開(kāi)展教師“三筆一畫(huà)”活動(dòng)，組織教師大練基本功。適當的時(shí)候，也要組織中年教師上實(shí)施新課程的示范課，進(jìn)一步總結中年教師課改的經(jīng)驗。
第四、爭取信任，搞好團結，為廣大教師的作好服務(wù)工作。在加強個(gè)人修養，練好基本功的同時(shí)，要認準自己的角色，為領(lǐng)導和同事們分憂(yōu)解難。學(xué)校的發(fā)展還歸結于我們教師能熱心、齊心、用心，為什么在建校來(lái)幾乎每一項榮譽(yù)都會(huì )親賴(lài)于我校，因為我們有一支過(guò)硬的隊伍，一支團結向上的隊伍，一支敬業(yè)奉獻的`隊伍。我是一名黨員，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，干一行，愛(ài)一行是我的信念。我深知光靠一個(gè)人的力量是無(wú)法干好工作的，因此，搞好團結，齊心協(xié)力，密切配合，優(yōu)勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個(gè)集體有戰斗力，才能完成上級下達的各項工作任務(wù)。
第五、教學(xué)工作毫不放松。作為一名教師，就我理解，其核心就是教學(xué)。如果我競聘成功，參與了日常的管理工作�？赡芘c以前相比下課堂的機會(huì )相應減少了，這點(diǎn)是個(gè)極大的挑戰。這就需要我進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感。但看得多了，聽(tīng)得多了，想得多了，與教師們的交流多了，反思得多了。對教育問(wèn)題也就有了更深的看法，我想也就有了課堂高效的可能。
第六、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，進(jìn)一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師試行電子備課，網(wǎng)絡(luò )備課。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)博客寫(xiě)日志，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。
以上是我對本崗位職責的初步認識和開(kāi)展本崗位工作的基本思路和工作目標。無(wú)論這次競聘結果如何，我都會(huì )保持一顆平常心，坦然地面對未來(lái)。成功對我來(lái)說(shuō)，爭來(lái)的是一份信任，一副重擔，在以后的日子里，我會(huì )增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領(lǐng)導和同事們對我的期望；如果落聘，我將一如既往地積極工作，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校同事一道努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階。與大家共同創(chuàng )造五畝鄉中心小學(xué)輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
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