精選工作計劃范文匯編九篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！以下是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、校本課程開(kāi)發(fā)的目的意義：

　　我校校本課程的開(kāi)發(fā)是根據學(xué)校地處農村，自然資源、人文資源、社會(huì )事業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢，結合我校的傳統和特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開(kāi)發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)要提高課程的適應性和實(shí)效性，適應學(xué)生發(fā)展的興趣和需要，適應學(xué)校、社區發(fā)展的需要。校本課程的開(kāi)發(fā)，為教師提供了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機會(huì )和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng )造條件，有利于完善國家課程、地方課程，彌補其局限性。

　　二、提高認識，領(lǐng)導重視，全員參與：

　　校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學(xué)校為基地，在理解國家課程設置的基礎上，根據自身特點(diǎn)和資源，組織并開(kāi)發(fā)實(shí)施的課程。學(xué)校將開(kāi)辦講座，組織教師學(xué)習有關(guān)校本課程的理論，使教師領(lǐng)會(huì )校本課程實(shí)施的要領(lǐng)，掌握校本教材編寫(xiě)的基本原則。

　　校本課程的實(shí)施是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，必須使所有的教師都參與到課程實(shí)施中來(lái)。我�？萍贾谱�、歷史教育、手工制作、編織等科目，涉及的知識面寬廣，內容豐富多彩，對教師的要求也相應地提高了。因此全校教師都要參與校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

　　三、校本課程教學(xué)的基本原則：

　　學(xué)校課程是由在國家課程計劃框架內，學(xué)校自行決定、自主開(kāi)發(fā)的課程，開(kāi)發(fā)主體是學(xué)校教師。因此，我校校本課程教學(xué)堅持遵循以下原則：

　　1、合作性：

　　校本課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)是一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中教師要校長(cháng)、其他同事、學(xué)生、家長(cháng)、社區人員等通力合作，發(fā)揮群體智慧。

　　2、民主性：

　　學(xué)校校長(cháng)、教師、學(xué)生、家長(cháng)構成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體。學(xué)生需要學(xué)什么，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師、家長(cháng)最清楚。因此，在教學(xué)過(guò)程中，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，形成一個(gè)民主氛圍。

　　3、選擇性：

　　校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個(gè)性得到張揚。因此，教學(xué)時(shí)盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的內容，適應學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗。

　　4、開(kāi)放性：

　　校本課程教學(xué)時(shí)，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭、社區等多方面的資源；在主體方面要充分調動(dòng)校長(cháng)、教師、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、參與的積極性，共同進(jìn)行課程建設。

　　5、靈活性：

　　校本課程教學(xué)時(shí)，不求全求大求新，立足本校實(shí)際，量力而行，逐步完善。

　　四、校本課程實(shí)施計劃：

　　1、校本課程的實(shí)施方法

　　校本課程的實(shí)施通過(guò)三個(gè)角度來(lái)進(jìn)行：

　　分層：

　　依據學(xué)生的學(xué)習能力、知識水平和個(gè)人意愿，組建教學(xué)班，進(jìn)行分層次教學(xué)。

　　分組：

　　按課程類(lèi)型、學(xué)習內容、學(xué)習程度、教學(xué)目標等采取多種教學(xué)形式以實(shí)施課程計劃。研究性課程以實(shí)驗班進(jìn)行為主，班內分組進(jìn)行。

　　分塊：

　　校本課程安排在每雙周校本課進(jìn)行。學(xué)校所有教學(xué)和活動(dòng)場(chǎng)所根據課程安排劃分成不同功能的板塊。

　　2、校本課程教學(xué)常規管理：

　　校本課程的常規管理由教務(wù)負責，主要負則排課。教師的教案檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級的選擇，監督學(xué)生上課的情況由馮校長(cháng)負責。

　　對學(xué)生上課的管理，由班主任負責，由教務(wù)處負責檢查學(xué)生的上課情況。要求教務(wù)處的常規管理方法講究科學(xué)，工作要細致入微，確保校本課的正常運作。

　　校本課程在講授的內容上執行校本教材，在講授方法上不同于國家課程，要注重學(xué)法指導，強調學(xué)生思維的開(kāi)啟，強調知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法要不拘一格。

工作計劃 篇2

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間20xx年的元旦馬上就要來(lái)臨了，為慶祝元旦佳節，進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，進(jìn)一步融洽同學(xué)關(guān)系，我部門(mén)計劃在xx月中旬舉辦一場(chǎng)迎新春，慶佳節為主題的元旦晚會(huì )，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和才藝的舞臺。

　　預計今年元旦晚會(huì )將以宏大的氣魄、新穎的題材、創(chuàng )新的節目、經(jīng)典的片段，多種形式的舞臺表演，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的`老師和緊張學(xué)習的同學(xué)們致以節日的問(wèn)候，祝愿他們生活如意、事事順心；對即將畢業(yè)的07級的畢業(yè)生生，祝愿他們在未來(lái)的道路上潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

　　一、主題迎新春，慶佳節元旦晚會(huì )

　　二、晚會(huì )時(shí)間：xx月中旬

　　三、晚會(huì )地點(diǎn)：藝術(shù)樓音樂(lè )廳

　　四、活動(dòng)對象：XX學(xué)院全體師生

　　以上就是我部門(mén)下個(gè)月的工作計劃，以后我部門(mén)會(huì )一如既往的認真負責的做好本部門(mén)的工作。

工作計劃 篇3

　　1.了解本校區下周的市場(chǎng)宣傳活動(dòng)。

　　2.了解部門(mén)工作目標及領(lǐng)導對本部門(mén)的要求

　　3.各項規章制度的實(shí)用性和落實(shí)情況

　　4.熟悉和評價(jià)后勤行政管理現狀，包括基礎設施、物質(zhì)器材管理 ，文檔、資訊安全管理

　　5.將上級分配的各項新制度措施、方案及時(shí)執行，并做好本校區通知工作。

　　6.因本周人事變化大，需新規劃本校區職工坐班值班表。

　　7.重新統一布署部門(mén)工作，將工作計劃分工落實(shí)。

　　8.向總部借好下周本校區 月份水電費用。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。

　　嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

　　二、工作舉措及時(shí)間安排：

　　1、幼兒園就預防傳染病工作召開(kāi)由主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和保健老師、教師代表參加的專(zhuān)題工作會(huì )議，傳達市區教育、衛生部門(mén)的要求，統一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。

　　2、幼兒園成立預防工作領(lǐng)導小組并分工負責：

　　組長(cháng)：蔡x――負責安排、協(xié)調、統籌全園的預防工作。

　　成員：王x――負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。

　　成員：張x――負責統計全勤幼兒人數及出現病情時(shí)上報和保健專(zhuān)業(yè)的消毒、隔離指導工作。

　　各班教師及保育員加強對家長(cháng)的指導和宣傳工作。

　　3、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長(cháng)配合的要求。教師要及時(shí)與家長(cháng)溝通。

　　4、向教師進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。

　　5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。

　　6、加強日常衛生和消毒工作的檢查。

　　7、配齊消毒用具。（多功能室再購買(mǎi)3臺消毒器）

　　8、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。

工作計劃 篇5

　　一、20xx年工作總結

　　20xx年在市教育局的正確領(lǐng)導下，陽(yáng)邑鎮教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點(diǎn)工作和年度考核目標，進(jìn)一步統一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實(shí)推進(jìn)各項工作�，F將工作目標完成情況和工作措施簡(jiǎn)要匯報如下：

　　1、改善辦學(xué)條件，打造特色校園。教育辦根據各校實(shí)際，因地制宜改善辦學(xué)條件。啟動(dòng)南陽(yáng)邑小學(xué)校舍安全工程；對陽(yáng)邑小學(xué)、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤(pán)交、柏林、北叢井7所學(xué)校樓頂做防水5000多平米；投資10萬(wàn)余元為南西井學(xué)校購置學(xué)生課桌凳及宿舍用品；為陽(yáng)邑小學(xué)購置教育配套設施；修繕邑西學(xué)校圍墻、大門(mén)；邑東幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學(xué)用品；北叢井學(xué)校對校園進(jìn)行了硬化；土嶺學(xué)校修繕廁所。與此同時(shí)，各校因校制宜，深入挖掘學(xué)校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學(xué)特色。南西井學(xué)校的學(xué)園、樂(lè )園、家園式的“三園式”管理已成為農村寄宿制小學(xué)的典范，柏林學(xué)校的魅力校園，龍務(wù)和陽(yáng)邑小學(xué)的經(jīng)典誦讀，南叢井學(xué)校的墨香校園已初步形成了特色。

　　2、推進(jìn)布局調整，優(yōu)質(zhì)、均衡辦學(xué)。今年按照市局整體規劃，在暑假配合四中完成了陽(yáng)邑鎮中學(xué)和四中的合并，順利撤并陽(yáng)邑東街、西街和北街三所小學(xué)，完成了陽(yáng)邑中心小學(xué)的組建，建成陽(yáng)邑中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學(xué)合并打破堅冰，本著(zhù)學(xué)生自愿、家長(cháng)滿(mǎn)意的原則，目前北西井中高年級有40多名學(xué)生在南西井中心小學(xué)就讀。形成“一所中學(xué)、六所中心小學(xué)、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發(fā)揮，教育布局更加優(yōu)質(zhì)、合理，滿(mǎn)足了人民群眾上好學(xué)的要求。同時(shí)，各校積極探索學(xué)校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優(yōu)勢日益彰顯。

　　3、狠抓隊伍建設，夯實(shí)工作基礎。以“三師”、“三名”活動(dòng)為抓手，著(zhù)力提升干部教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。1、抓學(xué)習、提技能。全鎮以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為重點(diǎn)，深入開(kāi)展說(shuō)講評、觀(guān)摩名師課堂實(shí)錄、診斷課堂、教學(xué)評估等多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓。組織教師廣泛開(kāi)展三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課件制作、演講賽等為內容的基本功比賽和“暑假我與圖書(shū)同行”等活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)技能的提高。2、抓師德，強作風(fēng)。以公民道德規范和教師職業(yè)道德規范為準則，深入開(kāi)展“三師”“十個(gè)一”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)。引導教師充滿(mǎn)愛(ài)心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，努力形成愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風(fēng)氣。3、抓交流、增見(jiàn)識。先后組織100多人次到濮陽(yáng)四中、許衡中學(xué)、杜郎口中學(xué)、子路小學(xué)等外地名校學(xué)習，開(kāi)闊視野，邀請濮陽(yáng)四中孫石鎖校長(cháng)到我鎮做學(xué)術(shù)報告，對課堂教學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)診斷和指導，大大提升了校長(cháng)、教師隊伍管理及教學(xué)能力。4、抓課改、促成長(cháng)。大力實(shí)施新課程及課堂教學(xué)改革，以“雙領(lǐng)”為教學(xué)著(zhù)力點(diǎn)，構建起集體備課、通案引領(lǐng)；骨干示范、課堂實(shí)踐；二次備課、優(yōu)案領(lǐng)先的雙領(lǐng)工作機制。北西井中學(xué)轉變課堂教與學(xué)模式，落實(shí)自主、合作、探究的“三段式”教學(xué)法，在課堂上做到了教師精講、少講，學(xué)生自學(xué)、多練。小學(xué)課堂教學(xué)也體現以學(xué)生為主的原則，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，愉快教學(xué)、情景教學(xué)、合作學(xué)習等教學(xué)法在課堂上廣為應用，我鎮小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的“四四模式”和柏林學(xué)校的“三五五”教學(xué)模式就是很好的例子。5、抓活動(dòng)、增才干。用高密度高質(zhì)量的活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)，讓教師參與其中，在活動(dòng)中增長(cháng)才干。6、抓行風(fēng)、樹(shù)形象。把“糾風(fēng)、正己、樹(shù)形象”作為行風(fēng)工作重點(diǎn)，結合市局“創(chuàng )先爭優(yōu)”工作要求，堅持“教育即服務(wù)”的理念，在全鎮深入開(kāi)展社會(huì )評學(xué)校、教師評校長(cháng)、學(xué)生評教師活動(dòng)，設立學(xué)校接待日、課堂開(kāi)放日，認真采納社會(huì )各界對學(xué)校常規管理、課堂教學(xué)等方面的建議，不斷提升辦學(xué)效益；推行一線(xiàn)工作法，教育辦全體堅持每周在學(xué)校工作兩天，聽(tīng)課不少于3節，學(xué)校校長(cháng)必須任課聽(tīng)課，深入一線(xiàn)，在一線(xiàn)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。7、抓評價(jià)、激活力。制訂了《陽(yáng)邑鎮教育質(zhì)量考核管理辦法》，推行“過(guò)程+質(zhì)量”的綜合性評價(jià)機制，對教師實(shí)行客觀(guān)、公正評價(jià)；本著(zhù)“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則，出臺了《陽(yáng)邑鎮教職工績(jì)效工資發(fā)放辦法》，用機制和評價(jià)激發(fā)教職工的工作積極性。8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學(xué)期我鎮組織開(kāi)展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、 “十佳管理標兵”、“二十佳教學(xué)能手”50佳評選活動(dòng)和“小學(xué)班主任論壇”活動(dòng)，以此為平臺，打造出一支管理科學(xué)、作風(fēng)一流、業(yè)務(wù)精湛、精干高效的教育團隊。

　　4、全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我鎮建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理機制，不斷完善教學(xué)管理，細化管理制度。對教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，諸如課堂教學(xué)、備課、作業(yè)、輔導學(xué)生等制定科學(xué)的管理制度，夯實(shí)教育質(zhì)量提升基礎。今年我鎮中考再創(chuàng )佳績(jì)，51名學(xué)生進(jìn)入全市前一千名，高中上線(xiàn)159人，上線(xiàn)人數在全市鄉鎮系列領(lǐng)先,中考五率綜合得分位居鄉鎮系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學(xué)教育質(zhì)量大幅提升，優(yōu)秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個(gè)百分點(diǎn)。得到社會(huì )的廣泛認可，人民群眾對學(xué)校的滿(mǎn)意度大幅提高。

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開(kāi)展體育和藝術(shù)活動(dòng)。組織舉辦春季中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，在我市第二十屆田徑運動(dòng)會(huì )上取得佳績(jì)；深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，11月底又啟動(dòng)冬季長(cháng)跑運動(dòng)。各校紛紛舉辦藝術(shù)節、書(shū)畫(huà)周、文藝演出周、紅歌會(huì )、讀書(shū)月、手工作品展等活動(dòng)，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展打下了基礎。

　　5、狠抓教學(xué)常規，整體提升管理水平。全鎮進(jìn)一步強化了教學(xué)質(zhì)量目標管理，認真落實(shí)教育質(zhì)量“一把手”負責制，努力深化內部管理“五制”改革，大力推行教學(xué)質(zhì)量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質(zhì)量的一整套制度體系，廣大教師教書(shū)育人的積極性得到了充分發(fā)揮。學(xué)校管理圍繞“樹(shù)形象、提質(zhì)量”的中心，“增效減負抓活動(dòng)”的主線(xiàn)開(kāi)展。一是落實(shí)國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)足開(kāi)好課程。實(shí)行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育網(wǎng)絡(luò )，搞好警校共建，建立家訪(fǎng)制度，做好學(xué)生的德育教育。三是實(shí)施精細化管理，形成特色。建立健全學(xué)校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進(jìn)普通話(huà)、太極拳和書(shū)法進(jìn)校園，在全鎮實(shí)施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學(xué)特色。南陽(yáng)邑以師生共同成長(cháng)為抓手，南叢井以構建墨香校園為依托，龍務(wù)和邑東以開(kāi)展經(jīng)典誦讀為特色，柏林以活力校園為主題，南西井則抓住寄宿制學(xué)校管理的難點(diǎn)，以愛(ài)育愛(ài)，把學(xué)校變作孩子輕松的學(xué)園、溫馨的家園、成長(cháng)的樂(lè )園。北西井學(xué)校實(shí)施科學(xué)規范精細化管理，中學(xué)總結形成“22233”管理模式。一月份，中學(xué)成功舉辦武安市“減輕課業(yè)負擔、構建高效課堂”現場(chǎng)會(huì )，經(jīng)驗在全市推廣。

　　6、結合當地實(shí)際，搞好成人教育。我鎮成人學(xué)校緊密結合當地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設實(shí)際，本著(zhù)“面向市場(chǎng)、著(zhù)眼就業(yè)”的原則，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置，創(chuàng )新辦學(xué)體制，加強與職教中心、普陽(yáng)鋼鐵的深度合作，開(kāi)設種植、養殖、企業(yè)管理、煉鋼、計算機等專(zhuān)業(yè)，大力培養各種實(shí)用型、技能型人才，各類(lèi)培訓人數突破500人次，效果良好。此外，扎實(shí)搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長(cháng)負總責、成人學(xué)校校長(cháng)主抓，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習場(chǎng)所，做好上傳下達、溝通協(xié)調等工作，加強考勤、作業(yè)、考試等各個(gè)環(huán)節的監管力度，保障了全年工作目標的順利完成。

　　7、優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。一是嚴格落實(shí)學(xué)生的“兩免一補”，對學(xué)校財物實(shí)行“收支一條線(xiàn)”管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。二是加強寄宿制學(xué)校管理，解決住校生的吃、住、行、學(xué)問(wèn)題，確保了學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住”。三是大力發(fā)展幼兒教育。在原有基礎上，新建陽(yáng)邑中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，陽(yáng)邑中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀(guān)；全鎮在園幼兒人數逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。四是開(kāi)展平安校園創(chuàng )建活動(dòng)。堅持“安全第一”的辦學(xué)理念，落實(shí)“一崗雙責”，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，積極開(kāi)展“安全活動(dòng)日周月”等系列活動(dòng)，加大學(xué)校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學(xué)校、教師、家長(cháng)層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實(shí)現了全年安全“零事故”目標。五是做好法制he信訪(fǎng)穩定等各項工作。

　　二、20xx年工作謀劃

　　20xx年是“十二五”的開(kāi)局年，我鎮教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點(diǎn)工作和全市教育發(fā)展目標，結合我鎮實(shí)際，以提高質(zhì)量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，堅持育人為本，尊重教育規律，推進(jìn)素質(zhì)教育，凝神聚力謀發(fā)展，夯實(shí)基礎再創(chuàng )業(yè)，不斷鞏固我鎮在全市的領(lǐng)先地位，用2至3年時(shí)間把陽(yáng)邑打造成武安市一流教育強鎮。

　　為實(shí)現上述工作目標，我們要開(kāi)拓工作思路，創(chuàng )新工作機制，重點(diǎn)實(shí)施八項戰略：

　　1、名校突破戰略。鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發(fā)揮陽(yáng)邑小學(xué)、南西井小學(xué)、北西井學(xué)校、邑東幼兒園在辦學(xué)條件、辦學(xué)規模和辦學(xué)效益等方面的優(yōu)勢，爭取名校突破。找準定位、創(chuàng )新理念、夯實(shí)措施，爭取用2至3年時(shí)間，將以上學(xué)校建成武安市一流學(xué)校（幼兒園），立足長(cháng)遠，在邯鄲市找位置，向河北省農村學(xué)校第一梯隊目標邁進(jìn)。

　　2、質(zhì)量提升戰略。樹(shù)立以提升質(zhì)量為核心的指導思想，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量關(guān)，以人為本，以生為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展。一是以素質(zhì)教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、小學(xué)抓活動(dòng)、初中抓基礎”的教育理念，將“雙愛(ài)好”“十個(gè)一”“六愛(ài)塑魂”等活動(dòng)滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，扎實(shí)有效地開(kāi)展，全面提高學(xué)生的思想道德水平。二是強化課堂常規管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，著(zhù)力打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂，提升學(xué)校整體競爭力。三是質(zhì)量檢測規范化。組織好每學(xué)期的期中和期末質(zhì)量檢測，從檢測中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、改進(jìn)教學(xué)。把好中考和通考關(guān)，北西井學(xué)校要周密制定初中學(xué)段、學(xué)科教學(xué)計劃，精打細算每一天，抓實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節，時(shí)刻關(guān)注中考導向，夯實(shí)學(xué)生基礎，打好中考戰役。小學(xué)認真落實(shí)“四清”，高度重視各年級的質(zhì)量檢測工作，確保學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校工作的滿(mǎn)意。

　　3、隊伍建設帶動(dòng)戰略。大力加強干部教師隊伍建設，打造一支管理科學(xué)、作風(fēng)一流、業(yè)務(wù)精湛、精干高效的教育團隊。一是加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感。二是正面引導，樹(shù)立典型。狠抓教師業(yè)務(wù)提高，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為重點(diǎn)，發(fā)揮“三名”和“五十佳”的骨干帶動(dòng)作用，深入開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。加強校長(cháng)隊伍建設，嚴格落實(shí)校長(cháng)聽(tīng)任課制度，要求校長(cháng)深入一線(xiàn)，在一線(xiàn)解決教學(xué)中的問(wèn)題，努力創(chuàng )設互相學(xué)習、互相觀(guān)摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。定期舉辦校長(cháng)論壇，在交流討論中整體提高校長(cháng)的能力。三是落實(shí)獎懲，全面促進(jìn)。將學(xué)校管理、教育質(zhì)量、教師培訓、課堂教學(xué)等納入對學(xué)校、教師日�？己朔懂�，建立長(cháng)效激勵評價(jià)機制，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。

　　4、管理機制戰略。建立以提高教育質(zhì)量為導向的工作機制，不斷完善教學(xué)管理，充分體現教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。堅持教育辦為學(xué)校服務(wù)、學(xué)校為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)的理念，多元搭建交流平臺和施展才能的舞臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高學(xué)校管理水平。突出“科學(xué)+人文”的原則，加強對課堂教學(xué)、備課、作業(yè)、輔導學(xué)生、教學(xué)評估、基本技能等各個(gè)環(huán)節的管理，最大限度地激發(fā)教師工作的積極性。同時(shí)強化財務(wù)、后勤、安全、考核評價(jià)等管理機制，深化教育內部體制改革，以規范精細化管理，帶動(dòng)全鎮學(xué)校共同進(jìn)步、提高，形成一批管理特色鮮明的學(xué)校。

　　5、教研核心競爭戰略。圍繞“學(xué)生主動(dòng)、課堂互動(dòng)、教師個(gè)性、教學(xué)開(kāi)放”的要求，立足課堂，從學(xué)校和教師的工作實(shí)際出發(fā)，從教學(xué)中的問(wèn)題入手，確立實(shí)際有效的教研課題，以教科研提升教師能力。全面落實(shí)課改精神，實(shí)現教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導同步轉變；在教學(xué)評價(jià)上從終結性評價(jià)向過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)并重轉變。深入推廣北西井學(xué)校的“三段式”教學(xué)法、柏林學(xué)校的“三五五”教學(xué)管理模式和小學(xué)語(yǔ)文“四四”教學(xué)模式，認真搞好課題研究，召開(kāi)市級小學(xué)高效課堂現場(chǎng)會(huì )，以教研為核心促進(jìn)全鎮教育教學(xué)水平的整體提升。

　　6、內涵發(fā)展、特色辦學(xué)戰略。在新學(xué)年，各校要因校制宜，進(jìn)一步深入挖掘學(xué)校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、制度文化、管理文化，打造陽(yáng)邑教育品牌。

　　7、教育均衡發(fā)展戰略。切實(shí)采取有效措施，加大布局調整工作力度。一是加強硬件建設，實(shí)行學(xué)區一體化管理。完成南陽(yáng)邑學(xué)校校安工程，啟動(dòng)南叢井幼兒園建設工程，加大中心校教育投入，實(shí)現儀器、圖書(shū)、現代教育技術(shù)裝備上檔晉級，為教育均衡發(fā)展提供硬件支持。二是強化學(xué)校軟實(shí)力的均衡發(fā)展，加強學(xué)校橫向交流。陽(yáng)邑小學(xué)和北西井學(xué)校、柏林學(xué)校和南西井學(xué)校結成聯(lián)盟校，教學(xué)點(diǎn)和中心校實(shí)行“捆綁”考核，形成強強聯(lián)手、強弱聯(lián)萌的良好態(tài)勢，聯(lián)萌校教師定向、互助交流，以求實(shí)現學(xué)校的共同發(fā)展，達到共贏(yíng)。

　　8、高標迎檢、整體領(lǐng)先戰略。全面做好河北省第二輪教育督導迎檢工作，要提高認識、健全組織，把迎評工作作為學(xué)校的階段性中心工作；抓住重點(diǎn)、明確職責，將迎評工作任務(wù)落到實(shí)處；加大投入、營(yíng)造環(huán)境，提高迎評工作水平；高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理；突出特色，打造亮點(diǎn)，提升迎評工作質(zhì)量，高標準順利通過(guò)檢查驗收。通過(guò)達標驗收，全面提升我鎮的辦學(xué)水平和知名度，使陽(yáng)邑鎮成為武安市農村教育的領(lǐng)跑者。

工作計劃 篇6

　　尊敬的系領(lǐng)導:

　　在上個(gè)月的工作中，藝術(shù)設計系體育部在各級領(lǐng)導的指導幫助下，順利完成了上個(gè)月的工作，各方面取得了良好的成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了許多不足。為樹(shù)立藝術(shù)設計系的良好形象，擴大系體育部乃至藝術(shù)設計系的影響。同時(shí)為了更好的為同學(xué)服務(wù)，我們藝術(shù)設計系體育部對十二月份的工作做了詳細具體的計劃。計劃如下：

　　一． 完善管理制度

　　1． 嚴格要求本部成員。

　　生活方面：以身作則，努力提高個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人修養，不得有違規違紀現象，養成良好的生活習慣，杜絕抽煙、喝酒現象。

　　工作方面：積極向上，盡職盡責，踏實(shí)認真，勤奮高效。

　　學(xué)習方面：銳意進(jìn)取，力爭上游，課余時(shí)間能夠充分高效利用，成績(jì)一定要名列班級前茅。不得因為工作原因曠課、耽誤學(xué)習。

　　2． 建立考評制度

　　活動(dòng)考勤：平時(shí)院系組織的各種活動(dòng)，成員如無(wú)特殊情況一定準時(shí)到場(chǎng)，屆時(shí)嚴格考勤，考勤情況將作為本部成員調整的一個(gè)依據。

　　值班考勤：每天安排一名部員利用課余時(shí)間在學(xué)生會(huì )辦公室值班，對當天體育部工作出現的情況和各班對體育活動(dòng)的問(wèn)題進(jìn)行統計和回答。積累工作經(jīng)驗，以便于今后工作的開(kāi)展。

　　評定要求：1.能夠及時(shí)認真的完成部長(cháng)交給的任務(wù)。

　　2.完成任務(wù)效果必須達到或超過(guò)預期目標。

　　3.工作方法要得當，工作態(tài)度要得體。

　　4.各方面都要起到模范帶頭作用，衛生、紀律方面嚴格要求自己，不得出現任何違規違紀現象。

　　二．日常事務(wù)的管理及安排

　　1. 早操檢查：

　　早操檢查時(shí)部?jì)热藛T一定要提前5分鐘到場(chǎng)。6：30開(kāi)始準時(shí)查操。

　　在查操工作中分兩組進(jìn)行，一組查遲到，一組查班級人數。實(shí)行責任制，將各個(gè)班級負責到人，對于跑操中出現的問(wèn)題早發(fā)現早解決，工作要完成的干凈漂亮、迅速徹底、準確無(wú)誤。

　　2. 活動(dòng)保障：

　　1）每次的活動(dòng)都安排專(zhuān)人負責聯(lián)系，其他人協(xié)助搞好后勤服。

　　2）院里的比賽要確保隊員及時(shí)到場(chǎng)，比賽期間，全程負責，跟 蹤服務(wù)，做好聯(lián)系。做好啦啦隊的組織，保證積極向上的現場(chǎng)氣氛。比賽中出現問(wèn)題，及時(shí)反映給部長(cháng)。

　　3. 工作交流：

　　1）加強與院系各部門(mén)的聯(lián)系，協(xié)調好與各部門(mén)間的關(guān)系。

　　2）每次體育部工作會(huì )議時(shí)，集體討論工作中存在的不足和問(wèn)題，做到早發(fā)現早改正。始終保持前進(jìn)方向的準確無(wú)誤。

　　4. 十二月工作計劃：

　　1）舉辦乒乓球比賽。

　　2）舉辦籃球比賽

　　3) 舉辦拔河比賽

　　4）舉辦象棋和跳棋友誼賽。

　　做好各類(lèi)隊員的選拔工作，對于平時(shí)各種體育活動(dòng)中比較優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行登記。提前準備，做好隊員的訓練工作，為隊員在比賽中取得優(yōu)秀成績(jì)提供保證。

　　為加強班集體的凝聚力，促進(jìn)友誼，使全系同學(xué)都團結起來(lái)，我部將鼓勵各級、各班自發(fā)組織各種有益的體育活動(dòng)，組織者向體育部提出書(shū)面申請，并上交活動(dòng)計劃，經(jīng)審核無(wú)誤后，在無(wú)安全隱患的前提下即可施行。我部將派出服務(wù)保障組進(jìn)行組織協(xié)調。

　　在工作中，希望各級領(lǐng)導不吝賜教，對我部工作出現的失誤和 不足給予批評指正。體育部將全心的投入到工作中去，帶動(dòng)全系同學(xué)的熱情，把我們體育部的工作開(kāi)展的更好更成功。

工作計劃 篇7

　　為了保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校的財產(chǎn)安全，全校師生員工的人身安全，特制訂本制度：

　　一、學(xué)校保安值勤實(shí)行二十四小時(shí)輪值制，隸屬校長(cháng)室、德育處領(lǐng)導。

　　二、忠于職守，按時(shí)交接崗，不得擅自離崗。隨時(shí)準備完成領(lǐng)導下達的緊急任務(wù)。

　　三、嚴格執行學(xué)�！栋踩�工作管理條例》和各項規章制度。

　　四、值班時(shí)著(zhù)裝規范整潔，注重儀表儀容，保持威嚴姿勢和良好的隊容、隊貌。

　　五、文明執勤、禮貌待人，交談使用普通話(huà)。領(lǐng)導出入，要立正姿勢行注目禮。上班期間教職工出門(mén)憑出門(mén)證放行，并做好時(shí)間記載，任何人不得擅自離崗。

　　六、外來(lái)人員因公來(lái)校聯(lián)系工作，要辦好登記手續，重要人事應立即報告有關(guān)部門(mén)。如特殊情況應經(jīng)校長(cháng)室及當事人同意后方許進(jìn)校。

　　七、教職工親友來(lái)校探視，必須由本校教職工親自登記，教職工家屬在校臨時(shí)居住，須憑德育處簽發(fā)的出入證放行；學(xué)生家長(cháng)來(lái)校需認真核對后方可放行。

　　八、當值人員因事因病不能執勤，需向校長(cháng)辦提出請假申請，獲批準后，還得向代班人員作好移交工作方可離校。

　　九、中途外出人員需向當值人員告知行蹤，并及時(shí)返校，不得無(wú)故在外逗留。

　　十、值班時(shí)不準無(wú)關(guān)人員進(jìn)入崗位，不做與工作無(wú)關(guān)的事，因工作失職造成學(xué)校損失，當事人要負相應責任。

　　十一、學(xué)校外借物品需校長(cháng)同意，門(mén)衛應主動(dòng)檢查有關(guān)證明方可放行；教師個(gè)人向學(xué)校臨時(shí)借用物品，需到總務(wù)處辦理手續。

　　十二、做好防火、防盜全校性重大活動(dòng)的安全保衛工作。

　　十三、服從上級指揮，工作盡職盡責，積極應對，做好防范各種事故和突發(fā)事件的預防工作。

　　十四、負責全校紀律、安全和保衛工作，協(xié)助德育處查處學(xué)生違紀行為。

　　十五、做好郵件、報刊、雜志的收發(fā)工作。

　　十六、上學(xué)期間密切注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，切實(shí)做好走讀生的學(xué)生證檢查工作（對無(wú)證或不配合的學(xué)生予以扣留并登記扣分），登記遲到和早退生。

　　十七、晚間每小時(shí)巡邏一次，檢查安全設施、消防設施設備、車(chē)輛停放、照明設施、各樓層門(mén)窗電器等情況。巡邏時(shí)要高度警惕，發(fā)現可疑情況或人員，要禮貌查詢(xún)妥善處理，并做好詳細記錄。

工作計劃 篇8

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。本班學(xué)生能按照日常行為規范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。在學(xué)習方面，大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。這些學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。這個(gè)學(xué)期我吸取上個(gè)學(xué)期在管理中的各種不足之處，特制定如下計劃：

　　1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

　　3、提高班主任的各項工作質(zhì)量。形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部。

　　4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)、使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣。

　　具體措施：

　　1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。

　　2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、 利用學(xué)習園地對學(xué)生進(jìn)行思想，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

　　4、 通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、 定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。6、 開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　活動(dòng)安排：

　　三月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)工作，安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)。強化常規管理條例。

　　2、做好三八節、植樹(shù)節的宣傳工作。

　　四月份：

　　1、組建班級好人好事隊伍。

　　2、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　3、配合學(xué)校蓓蕾讀書(shū)工程，組織學(xué)生讀書(shū)演講。

　　五月份：

　　1、配合學(xué)校組織的學(xué)生寫(xiě)字比賽，組織好學(xué)生練字。

　　2、期中考試

　　3、期中考試總結。。

　　六月份：

　　1、組織開(kāi)展小學(xué)生小發(fā)明、小制作。特長(cháng)展示（手工制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。

　　七月份：

　　1、期末復習動(dòng)員。

　　2、期末考試。

工作計劃 篇9

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間這學(xué)期已進(jìn)入了尾聲。從萍水相逢到現在的相濡以沫我們僅僅只用了一年的時(shí)間。

　　在這學(xué)期里，身為體育委員的我，仍然帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們以腳踏實(shí)地、勤奮認真的作風(fēng)來(lái)對待每一科的學(xué)習。順利完成每科老師布置的課程任務(wù)，并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)，，多與學(xué)習上有困難的同學(xué)一起交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

　　另外我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)作為一個(gè)體育委員的職責，盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學(xué)習情況匯報，學(xué)風(fēng)調查，把相關(guān)學(xué)習咨詢(xún)傳達給同學(xué)們，掌握大家學(xué)習情況等。并且，對比上學(xué)期，這學(xué)期對于跟領(lǐng)導老師溝通方面更加從容，進(jìn)步了很多，更加積極地去跟他們主動(dòng)接觸，以了解他們對本班的想法。

　　馬上大二就要結束了，更需要我們班委把這個(gè)班給管理好，讓大家有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。我應該讓同學(xué)們知道我們都在做些什么，班級有什么事，學(xué)校都有些什么活動(dòng)，參加與否就看大家是否有興趣，但我們一定要把信息傳達到位。當然我還要多開(kāi)展一些集體活動(dòng)，增加大家的交流，這對我們的管理是很有幫助的。還有要感謝大家一真以來(lái)對我工作的支持，總之我還要多用些心，相信下學(xué)期我會(huì )有更大的進(jìn)步的。

　　總之下學(xué)期我希望裝潢一班能夠換一種新的思想和學(xué)習方式來(lái)面對， 采取低調做人，高調做事的原則，把我們的個(gè)性和特長(cháng)以及積聚了一年的實(shí)力都暴發(fā)出來(lái)。一年來(lái)的學(xué)習與班委的工作，我總結了一句話(huà)??如果不張揚軟弱給誰(shuí)看。既然是花就要綻放；既然是樹(shù)就要成棟梁；既然是石子就要鋪路；既然有實(shí)力我們就要讓別人看到。希望下學(xué)期我們重新來(lái)到的那一天，我們都能像五湖四海的洶涌澎湃的河流一樣又匯聚到了海洋這里，團結在一起，共同努力，共同創(chuàng )造更多美好的回憶，以及易斯頓的奇跡。

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