工作計劃錦集6篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)中央7號文件和全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神，堅持“健康第一”的教育指導思想，深入開(kāi)展課改工作，深刻理解新課程理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，努力提高青少年學(xué)生的健康水平。

　　二、工作目標和措施：

　　全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的落實(shí)工作，扎實(shí)推進(jìn)課外文體工程，加強教研組建設，提高教師課堂教學(xué)設計能力和教學(xué)水平。

　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)有效搞好課改工作。

　　1、舉行小學(xué)新課程備課培訓活動(dòng)，制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計劃。

　　2、召開(kāi)高中教學(xué)研討會(huì )，交流模塊教學(xué)計劃。

　　3、舉行主題化、系列化與校本研修活動(dòng)相結合的新課程研討活動(dòng)，開(kāi)展新課程教學(xué)設計的研究，深入研究新課程的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，完善課堂教學(xué)評價(jià)，提高課堂教學(xué)效益。

　　4、進(jìn)行課改專(zhuān)題調研。通過(guò)對聯(lián)校學(xué)校和對各中小學(xué)校調研，了解各校新課程實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題與經(jīng)驗，與教師共同總結和反思。

　　5、做好校本課程開(kāi)發(fā)和利用的試點(diǎn)工作，擴大和健全體育特色學(xué)校。

　�。ǘ�）加強學(xué)習研討，提高教師自身素質(zhì)。

　　1、積極組織教師參加省市各種培訓和課堂教學(xué)評比展示、觀(guān)摩等活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求每個(gè)教師認真學(xué)習一部課改的理論書(shū)籍或教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)心得體會(huì )，加深對課改的認識、理解，提高教育教學(xué)理論水平。

　　3、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續認真開(kāi)展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的系列研訓活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。

　　4、做好參加寧波市中學(xué)教壇新秀評比教師的培訓、指導工作。

　　5、參加寧波市第十屆中學(xué)體育學(xué)科教壇新秀的評比活動(dòng)。

　　6、做好新教師的培訓、聽(tīng)課指導工作。

　　7、健全和完善體育學(xué)科教研信息網(wǎng)，提供教師相互交流的平臺，開(kāi)展網(wǎng)上

　　交流和研討。

　�。ㄈ�）加強教研組建設，搞好校本研修活動(dòng)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強學(xué)科教研組長(cháng)的培訓和學(xué)校學(xué)科教研組建設。調整市體育中心教研組成員，健全學(xué)校學(xué)科教研組。舉行市體育中心教研大組會(huì )議和市中小學(xué)體育教研組長(cháng)會(huì )議，部署工作、進(jìn)行學(xué)習和培訓。

　　2、建立和健全各校教研組學(xué)習、研討制度，做好學(xué)校教研活動(dòng)的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學(xué)校教研組更加規范。

　　3、各校、鎮（街道）中心學(xué)校根據教研室的安排，制訂計劃，定期開(kāi)展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為主題的一個(gè)主題四個(gè)階段的系列校本研修活動(dòng)。

　　4、繼續加強規范教研組、示范教研組的建設。加強對聯(lián)校學(xué)校的指導。

　　5、開(kāi)展中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測評試點(diǎn)工作。

　�。ㄋ模┓e極開(kāi)展群眾性課余體育活動(dòng)，培養學(xué)生終身體育的意識和習慣，增強學(xué)生體能。

　　1、認真開(kāi)展大課間活動(dòng)，豐富和充實(shí)大課間活動(dòng)內容，完善健全大課間活動(dòng)的形式和制度，推行新廣播體操。

　　2、落實(shí)課外文體活動(dòng)計劃和“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”計劃，積極開(kāi)展校內小型多樣的競賽活動(dòng)和象征性長(cháng)跑活動(dòng)，逐步形成競賽制度及項目傳統，推動(dòng)群體活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的運動(dòng)意識和興趣。

　　3、開(kāi)好校運動(dòng)會(huì )。有條件的學(xué)校要召開(kāi)春秋兩次運動(dòng)會(huì )，學(xué)校運動(dòng)會(huì )要向全體化（參加學(xué)生多）、多項化、趣味化、社會(huì )化方向發(fā)展，使人人有參與競爭、感受氛圍的機會(huì )。

　　4、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。認真做好測試、登記和上網(wǎng)上報等工作。教育局將對部分學(xué)校進(jìn)檢查和驗收。

　�。ㄎ澹┘訌娬n余訓練，提高運動(dòng)水平。

　　各校在上好體育課，開(kāi)展好群眾性課余體育活動(dòng)的同時(shí)，要加強課余訓練工作，特別是田徑、籃球、排球等各傳統項目學(xué)校和訓練點(diǎn)學(xué)校，要做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，努力提高我市課余訓練水平和運動(dòng)水平。

　�。�六）重視場(chǎng)地器材建設。

　　場(chǎng)地器材是提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎。體育老師要當好領(lǐng)導參謀，及早制訂計劃，根據需要和可能原則，提出購買(mǎi)報告，根據教育部20xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施。

　　三、分月工作安排：

　　活動(dòng)日期

　　活 動(dòng) 內 容

　　參加對象

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　8月下旬

　　小學(xué)五年級體育（水平三）備課會(huì )議

　　五年級任課教師

　　教進(jìn)校

　　9月上旬

　　舉行小學(xué)體育教研組長(cháng)會(huì )議

　　教研組長(cháng)

　　教進(jìn)校

　　9月上旬

　　《第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操》培訓活動(dòng)

　　教研組長(cháng)或教師

　　奉化中學(xué)

　　9月上旬

　　高中體育與健康教學(xué)研討會(huì )

　　高中教研組長(cháng)

　　教進(jìn)校

　　9月上旬

　　舉行中學(xué)體育教研組長(cháng)會(huì )議

　　教研組長(cháng)

　　教進(jìn)校

　　9月上旬

　　08年分配工作的中小學(xué)體育新教師業(yè)務(wù)培訓

　　中小學(xué)體育教師

　　教進(jìn)校

　　9月上旬

　　組織參加寧波市中小學(xué)校園集體舞比賽

　　奉中東方居小

　　未定

　　9月

　　做好20xx浙江省“新生代”初中教師課堂教學(xué)展示者指導工作

　　莼湖初中

　　有關(guān)學(xué)校

　　9—10月

　　對寧波市第十屆中學(xué)教壇新秀參評者培訓指導

　　參評教師

　　參評者學(xué)校等

　　10月上旬

　　初中體育學(xué)科名師、骨干教師主題研修展示活動(dòng)暨市研訓一體化活動(dòng)

　　初中體育教師

　　錦屏中學(xué)

　　10月中旬

　　參加寧波市第十屆中學(xué)教壇新秀評比活動(dòng)

　　參評教師

　　未定

　　10月下旬

　　小學(xué)體育學(xué)科名師、骨干教師展示活動(dòng)暨市研訓一體化活動(dòng)

　　小學(xué)體育教師

　　江口小學(xué)

　　10月

　　04至07年分配的體育學(xué)科教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)術(shù)課技能培訓

　　04至07年分配新教師

　　教進(jìn)校

　　奉化中學(xué)

　　11月

　　高中體育學(xué)科名師、骨干教師展示活動(dòng)暨市研訓一體化活動(dòng)

　　高中體育教師

　　奉化中學(xué)

　　11月

　　大課間活動(dòng)內容交流、培訓活動(dòng)

　　各中小學(xué)教師

　　錦屏中學(xué)

　　12月

　　奉化市第三屆體育教師教學(xué)基本功競賽

　　45歲以下教師

　　教進(jìn)校奉中

　　9—12月

　　《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統計、上報

　　各中小學(xué)

　　各中小學(xué)

　　12月

　　中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量測評

　　各中小學(xué)

　　各中小學(xué)

　　不定期

　　工作

　　各中小學(xué)教學(xué)調研

　　08年分配工作的體育新教師聽(tīng)課指導

　　教研員聯(lián)校學(xué)校調研

　　對參加寧波市教壇新秀評選教師培訓輔導

工作計劃 篇2

　　一、以質(zhì)疑喚起學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性

　　歷史學(xué)科的過(guò)去性使學(xué)生感覺(jué)比較乏味，而傳統觀(guān)點(diǎn)的誤區認為歷史課就是背背而已，又使學(xué)生對其難度認識不夠，所以不能引起足夠的重視。這就需要我們利用有啟發(fā)性的問(wèn)題吸引學(xué)生。例如學(xué)習《動(dòng)蕩的中東》一課時(shí)，向學(xué)生提問(wèn)中東地區的矛盾有哪些?如何正確認識“歷史”這個(gè)因素有一定的難度，學(xué)生討論的效果不高，我抓住這個(gè)機會(huì )進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn)：回顧中東地區的歷史?引入四次中東戰爭。理解了歷史的因素。

　　除了精心設疑之外，我還鼓勵學(xué)生質(zhì)疑�，F代教育理論認為：“最精湛的教學(xué)藝術(shù)，遵循的最高原則就是讓學(xué)生自己提問(wèn)題�！薄罢麄�(gè)教學(xué)的最終目標是培養學(xué)生正確提出問(wèn)題和回答問(wèn)題的能力。任何時(shí)候都應鼓勵學(xué)生提問(wèn)�！痹谧灾鲗W(xué)習課堂中，我依據這一理論，大膽的鼓勵學(xué)生提問(wèn)題。先提出一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，組織學(xué)生討論。在討論過(guò)程中采用競賽的方法鼓勵學(xué)生多提問(wèn)題。

　　二、以論導之，創(chuàng )設學(xué)生自主學(xué)習的氛圍

　　教師是課堂教學(xué)活動(dòng)的組織者和指導者，靈活的組織方式會(huì )給教學(xué)帶來(lái)意想不到的效果。當學(xué)生對一個(gè)問(wèn)題認識模糊時(shí)，當闡明一個(gè)問(wèn)題需多角度、多層次進(jìn)行時(shí)，把問(wèn)題交給學(xué)生，讓他們自由討論，各抒已見(jiàn)，共同交流，尋求解決問(wèn)題的方法和結論。

　　例如對于蘇聯(lián)的解體，可以由有這樣一個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有戈爾巴喬夫蘇聯(lián)會(huì )解體嗎?學(xué)生通過(guò)激烈討論，暢所欲言，深入探討，彼此交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習興趣濃厚，鍛煉了學(xué)生的口才，發(fā)揮了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，突出了學(xué)生的主體性，也發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性。

　　三、以動(dòng)引他們，突出學(xué)生學(xué)習的主體性

　　課堂是學(xué)堂，學(xué)生要學(xué)會(huì )學(xué)知識，還要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )合作。當學(xué)生的主體作用發(fā)揮出來(lái)后，合作學(xué)習更成為一種需要，通過(guò)課堂內互動(dòng)，讓不同思維在合作中碰撞，讓他們發(fā)現問(wèn)題，激勵他們去探索，去創(chuàng )新。

　　在課堂上，學(xué)生能看懂、讀懂的教師就不要再講，否則就是浪費時(shí)間，學(xué)生能發(fā)現的，教師不要點(diǎn)明，否則就是限制了學(xué)生的發(fā)展。教師應該信任學(xué)生，解放學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生。讓他們自主學(xué)習，自己探索，自己創(chuàng )新。

　　學(xué)生是學(xué)習的主人，課堂是學(xué)習展示的平臺。我們必須給學(xué)生足夠的自主學(xué)習、探究合作的機會(huì )，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中主動(dòng)參與，在學(xué)習知識的同時(shí)品嘗成功的喜悅。

工作計劃 篇3

　　現結合往年的財政情況，對明年的財政政策做如下計劃：

　　一、繼續開(kāi)展會(huì )計規范化管理工作，防范和化解操作風(fēng)險。

　　在去年會(huì )計工作規范管理的基礎上，繼續開(kāi)展會(huì )計規范化管理工作，提高會(huì )計核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險。具體從8個(gè)方面抓起：會(huì )計基本規定;會(huì )計核算質(zhì)量;會(huì )計報表質(zhì)量;計算機管理;聯(lián)行結算管理;會(huì )計檔案管理;信用社網(wǎng)點(diǎn)管理及其它;會(huì )計經(jīng)營(yíng)管理。特別是會(huì )計檔案管理歷年來(lái)有所欠缺，每年的會(huì )計憑證雖然都歸了檔，但未按檔案管理辦法歸類(lèi)整理，需要進(jìn)一步規范。

　　二、繼續抓好增收、節支，進(jìn)一步提升增盈創(chuàng )利水平。

　　緊緊抓住增收、節支兩個(gè)環(huán)節，外抓收入，內抓管理，力爭全年實(shí)現在足額提取應付利息，提高撥備水平的前提下，實(shí)現利潤xxx萬(wàn)元，確保社社盈余和專(zhuān)項票據兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤率逐年上升的目標。針對目標，制定出臺《xx縣農村信用社XX年增盈創(chuàng )利實(shí)施方案》，圍繞增收、節支兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理，積極盤(pán)活存量?jì)?yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計應收盡收。內抓財務(wù)管理，降低經(jīng)營(yíng)成本，特別要加強營(yíng)業(yè)費用的管理，在確保個(gè)人費用的前提下，壓縮公費用，確保專(zhuān)項票據兌付全縣信用社資產(chǎn)費用率逐年下降目標。

　　具體抓好五項操作：一是財務(wù)開(kāi)支操作：對營(yíng)業(yè)費用實(shí)行費用額和費用率控制，嚴格實(shí)行了“ 以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負”的費用計提開(kāi)支原則，將費用控制在核定比例之內。二是比例操作：即在費用開(kāi)支方面針對國家有關(guān)政策規定，對職工福利費，工會(huì )經(jīng)費，養老保險，待業(yè)保險金等按比例準確計提。對招待費、宣傳費等要在規定比例之內節約使用。三是預算操作：對培訓費、會(huì )議費、修理費、電子設備費購置及運轉費實(shí)行了預算制，做到了在具體操作中嚴格按照預算控制支出。四是包干操作：對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結合區域實(shí)際和市場(chǎng)物價(jià)情況合理制定包干使用辦法，無(wú)正當理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個(gè)人費用。五是成本操作：嚴格加強了其他成本項目和營(yíng)業(yè)外支出的管理，堅持按月監控，防止以其他名義列支。

　　三、繼續做好信用社重要空白憑證管理工作，確保安全無(wú)事故。

　　在重要空白憑證管理上，今年我們還將繼續加大檢查力度，近年來(lái)，通過(guò)每年的序時(shí)檢查，使得各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對重要憑證使用，管理達到了加強，但此項工作不敢懈怠。從聯(lián)社領(lǐng)回開(kāi)始一直查到各社使用，逐項逐類(lèi)憑證跟蹤進(jìn)行檢查。同時(shí)要求信用社主管會(huì )計每月對所轄網(wǎng)點(diǎn)的重要空白憑證檢查一次，每次檢查認真登記《重要空白憑證檢查登記簿》，責任明確。

　　四、繼續規范股金，大力開(kāi)展增資擴股工作。

　　去年12月份，市銀監局分局批復我縣信用社自然人股入股起點(diǎn)為xxx元，法人股入股起點(diǎn)為xxxx元，投資股比例xxx%。入股起點(diǎn)的提高，給規范股本金帶來(lái)了巨大困難。

　　五、按標準開(kāi)展信息披露工作。

　　信息披露工作直接影響到專(zhuān)項票據兌付工作，今年3月份之前，要組織信用社按專(zhuān)項票據兌付標準認真開(kāi)展信息披露，具體對XX年度的各項經(jīng)營(yíng)指標完成情況、股金分紅情況、“三會(huì )”召開(kāi)情況、利潤分配情況等進(jìn)行披露，將信息披露報告和信息披露表放于相關(guān)場(chǎng)合，以便廣大社員和利益相關(guān)者能真實(shí)準確地了解我縣農村社各項業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的真實(shí)情況。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　初中英語(yǔ)教研工作以《基礎課程改革綱要》為指針，以推進(jìn)新課程改革為中心，以《英語(yǔ)課程標準》為指導，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，著(zhù)力抓好中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求的修訂與實(shí)施以及學(xué)科課堂教學(xué)模式的探討，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、繼續開(kāi)展課標、教材培訓，確保學(xué)科課改工作的有效實(shí)施。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將在七年級舉辦《英語(yǔ)課程標準》和《新目標》英語(yǔ)教材培訓活動(dòng)，幫助教師轉變教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)，以適應課程改革的需要。

　　2、大力開(kāi)展課堂教學(xué)模式的研究和實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期將開(kāi)展英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)，加強課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　3、轉變教研方式，加強教學(xué)指導。本期教研工作將進(jìn)一步下移工作重心，改進(jìn)工作方法，深入教研組，指導、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究，與教師建立一種平等對話(huà)、互相學(xué)習的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)、教研、科研工作中存在的主要困難，重點(diǎn)指導集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長(cháng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng)，使教師自覺(jué)養成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。

　　4、繼續抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò )建設，提高同步教案設計的質(zhì)量。要充分利用信息平臺，推進(jìn)教研工作信息化，實(shí)現網(wǎng)上教研資源的共享，提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性。本期要加大九年級英語(yǔ)同步備課的指導力度，加強備課教師的培訓，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )同步備課欄目在教學(xué)中的指導作用。

　　5、加強教研片區建設，促進(jìn)共同發(fā)展。加強校際間的學(xué)科教研活動(dòng)，使區域教研資源得到有效的整合與互補，有效推進(jìn)學(xué)科課改和校本教研的實(shí)施。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課觀(guān)摩、教學(xué)經(jīng)驗交流、畢業(yè)復習工作的研討等活動(dòng)，促進(jìn)片區內學(xué)科間的交流與合作，相互學(xué)習，共同提高。同時(shí)培養教師的研究意識、合作精神，使新課程的實(shí)施與教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)同步。

　　6、培養和使用骨干教師，著(zhù)力打造品牌教師。做到有計劃、有目的、有重點(diǎn)地指導和培養學(xué)科骨干教師，并通過(guò)他們帶動(dòng)一個(gè)教研組和年級備課組，帶好一批學(xué)科教師。通過(guò)各級各類(lèi)教研活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮區中心教研組成員、片區學(xué)科教研組長(cháng)、學(xué)校教研組長(cháng)和學(xué)科帶頭人在教學(xué)、教研、科研中的“領(lǐng)頭羊”作用，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

　　7、加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究，重視畢業(yè)復習指導工作。針對區內初中學(xué)校校點(diǎn)多，分布廣，陣線(xiàn)長(cháng)這一特點(diǎn)，教研員要加強教學(xué)視導，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解、分析畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)現狀，找出教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，有針對性地提出教學(xué)建議，有效地指導畢業(yè)年級的教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作及措施

　　1、做好青年教師指導培養工作。

　　(1)讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結對。

　　(2)從備課、聽(tīng)課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導、培養。

　　(3)創(chuàng )造機會(huì )讓新教師多聽(tīng)課，多上公開(kāi)課。

　　(4)開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)，提高教學(xué)基本素養和教學(xué)水平。

　　2、加強理論學(xué)習，逐步樹(shù)立“以人為本”的思想，轉變陳舊落后的教學(xué)觀(guān)念。

　　(1)打開(kāi)學(xué)習通道，做到走出去，請進(jìn)來(lái)，與友鄰單位加強合作。

　　(2)重視教法、學(xué)法研究。

　　(3)積極鼓勵，并創(chuàng )造機會(huì )讓教師參加各種教學(xué)活動(dòng)。

　　3、 重視和加強教研組建設，采取切實(shí)措施。

　　(1)教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定內容。

　　(2)健全集體備課制度。

　　(3)配合校教導處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。

　　(4)鼓勵教師運用現代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。

　　4、 培養學(xué)生的學(xué)習興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　(1)各年級開(kāi)展一次英語(yǔ)競賽，如演講、小品，短劇表演等。

　　(2)在課堂上，教師運用各種激勵機制來(lái)活化課堂，如游戲、英語(yǔ)歌曲、小品等。

　　(3)因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。

　　5、 定期開(kāi)展“師徒教學(xué)比賽”活動(dòng)，使青年教師迅速成長(cháng)。

　　6、 鼓勵教師樹(shù)立先進(jìn)的理念，建立課題，進(jìn)行教科研的探索。

　　7、 加強教研組活動(dòng)的實(shí)效性，加強同頭備課。

　　教研組活動(dòng)是難得的一個(gè)老師互相交流的機會(huì )，充分利用教研組活動(dòng)，安排好理論學(xué)習、多媒體技術(shù)學(xué)習和教學(xué)經(jīng)驗交流等教研組活動(dòng)內容�；顒�(dòng)時(shí)，多交流，互相學(xué)習，年級與年級間多互通教學(xué)內容，高年級為低年級打好基礎做準備�；ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁(yè)和學(xué)科資源庫做準備。加強同頭備課，固定時(shí)間，輪流作發(fā)言人，共同設計教學(xué)環(huán)節，體現集體的力量。

　　8、 做好資源共享工作。

　　現在的英語(yǔ)教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們越來(lái)越需要要進(jìn)行思想方面的轉換，既由課程教學(xué)轉為話(huà)題教學(xué)，以不變應萬(wàn)變。因為教材的話(huà)題是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據大綱制定的，不會(huì )有太大的出入。應對教材更新的方法就是掌握住話(huà)題教學(xué)，把文章內容作為話(huà)題教學(xué)的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。

　　我們想以年級為單位，每個(gè)年級先收集各自年級的資料，初三主要負責中考復習方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語(yǔ)法單項練習題和綜合練習題，較好較新的閱讀文章和完形填空，書(shū)面考查題等。初一、二年級負責現在初一、二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語(yǔ)法內容的講授和練習材料，和話(huà)題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個(gè)年級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項資料分門(mén)別類(lèi)，以文件夾的形式進(jìn)行整理，方便全組交流。另外，最好有一些授課的感受，例如，認為相關(guān)的語(yǔ)言點(diǎn)應講到什么程度，或是教學(xué)過(guò)程中的一些反思等。

　　資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準備。

　　四、聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考工作

　　本學(xué)期，初三面臨聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考，任務(wù)很艱巨，我們會(huì )盡力做到最好，爭取提高成績(jì)。各個(gè)備課組會(huì )齊心協(xié)力，共同做好聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考備考工作。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，結合我校本學(xué)期音樂(lè )教育工作的計劃，以藝術(shù)節為契機工作計劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音樂(lè )室的特殊功能提高學(xué)生的音樂(lè )美術(shù)水平工作計劃，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。

　　二、本學(xué)期任務(wù)目標

　　1、合理安排音樂(lè )室的使用時(shí)間。

　　2、根據不同年紀學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種音樂(lè )器材和教具，輔助音樂(lè )教師開(kāi)展好音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)。

　　3、配合音樂(lè )教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——音樂(lè )興趣活動(dòng)，為老師提供必要的音樂(lè )器材，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。

　　4、定期開(kāi)展學(xué)生作品展示，提高學(xué)生對的興趣。

　　5、認真搞好音樂(lè )室的管理工作。

　　三、具體管理措施

　　1、音室由專(zhuān)任教師擔任管理員并承擔相關(guān)責任。

　　2、音室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

　　3、儀器設備管理科學(xué)合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類(lèi)存放，合理排列，并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專(zhuān)門(mén)存放；做到科學(xué)和美觀(guān)大方、

　　取用方便 .

　　4、保持櫥、架內儀器、設備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。音樂(lè )儀器設備應定期保養、及時(shí)維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作

　　5、備用音樂(lè )儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請報廢。

　　6、音教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。

　　8、凡出借的音樂(lè )用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

　　9、做好音（器材保管）室的使用記錄 。

工作計劃 篇6

　　人們都說(shuō)“三分治療，七分護理”，句話(huà)雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會(huì )的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該走上新的臺階，特制訂20xx年骨科護理工作計劃：

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的.綜合素質(zhì)

　�。ㄒ唬┌醋o士規范化培訓及護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能訓練與考核工作

　　1、重點(diǎn)加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

　　2、加強專(zhuān)科技能的培訓：各科制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。

　　3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

　�。ǘ�）、加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養

　　1、組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護醫士長(cháng)層次內進(jìn)行討論，達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng)，制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。

　　安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng)，利用“5.12”護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。

　�。ㄈ�）、更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平

　　隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)術(shù)水平。

　　二、加強護理管理，提高護士長(cháng)管理水平

　�。ㄒ唬┠瓿跖e辦一期院內護士長(cháng)管理學(xué)習班

　　主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養，當今社會(huì )人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長(cháng)感情溝通交流等。

　�。ǘ�）加強護士長(cháng)目標管理考核

　　月考評與年終考評相結合，科室護理質(zhì)量與護士長(cháng)考評掛鉤等管理指標。

　�。ㄈ�）促進(jìn)護士長(cháng)間及科室間的學(xué)習交流

　　每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )，借鑒提高護理管理水平。

　　三、加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全、有效

　�。ㄒ唬├^續實(shí)行護理質(zhì)量二級管理體系

　　尤其是需開(kāi)發(fā)提高護士長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。

　�。ǘ�）建立檢查、考評、反饋制度

　　設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)

　　從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取質(zhì)控員-護士長(cháng)-護理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書(shū)不歸檔。年終護理文書(shū)評比評出集體第一、二、三名。

　�。ㄋ模┘訌娮o理過(guò)程中的安全管理

　　1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進(jìn)行護理安全隱患醫查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究護士長(cháng)管理及個(gè)人的有關(guān)責任。

　　2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

　　3、強化護士長(cháng)對科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。

　　四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

　�。ㄒ唬┰谂囵B護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能

　　培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

　�。ǘ�）注重收集護理服務(wù)需求信息

　　護理部通過(guò)了解回訪(fǎng)卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性。

　　五、做好教學(xué)、科研工作

　�。ㄒ唬┲付ň哂凶o師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)習生的帶教工作

　　定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習生的意見(jiàn)。

　�。ǘ�）各科護士長(cháng)為總帶教老師，重視帶教工作

　　經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

　�。ㄈ�）護理部做好實(shí)習生的崗前培訓工作

　　不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習生實(shí)習結束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。

　�。ㄋ模┰鰪娍蒲幸庾R

　　力爭年內引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項目1-2項。

　�。ㄎ澹┯媱澲谱髯o理園地網(wǎng)

　　上傳我骨科護理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護理學(xué)習資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護士的學(xué)習生活。

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