工作計劃匯編6篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、做好社區網(wǎng)格化管理工作，探索在網(wǎng)格化基礎上完善流動(dòng)人口出租屋管理體制。以大局出發(fā)，在區委區政府的領(lǐng)導下，在區局的業(yè)務(wù)指導和要求下做好社區網(wǎng)格化管理工作。在此基礎上，重新對房屋租賃、出租屋綜合管理、樓棟長(cháng)及自主申報工作等業(yè)務(wù)和人員的重整和梳理，創(chuàng )新工作機制，做好隊伍建設和薪酬績(jì)效化工作，提高效能，嚴肅紀律，不斷提高隊伍的整體素質(zhì)和戰斗力。牢固樹(shù)立綜治觀(guān)念和大局意識，正確認識房屋租賃、出租屋管理部門(mén)和網(wǎng)格管理辦的職能定位，妥善處理好流動(dòng)人口管理與房屋租賃管理、本部門(mén)與相關(guān)部門(mén)工作之間的關(guān)系，加強工作協(xié)調，完善協(xié)作機制。

　　二、制定并完善流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)管理長(cháng)效機制。在社區網(wǎng)格化管理基礎上，制定組織網(wǎng)格辦力量開(kāi)展轄區流動(dòng)人口和出租屋動(dòng)態(tài)管理長(cháng)效機制，加強工作績(jì)效考核。認真搞好信息采集和變更登記工作，確保對全部流動(dòng)人口做到“人來(lái)登記、人走注銷(xiāo)”。

　　三、進(jìn)一步加大行政執法力度。按照《深圳經(jīng)濟特區房屋租賃條例》和《XX市出租屋管理若干規定》等有關(guān)法律法規規定，進(jìn)一步加大行政執法工作力度，保持對違法租賃行為的高壓態(tài)勢。

　　四、扎扎實(shí)實(shí)搞好房屋租賃管理和私房稅的征收。不斷完善管理體制，積極調整工作重點(diǎn)和工作方式，規范房屋租賃行為，維護市場(chǎng)秩序，打擊違法租賃行為，堵住漏洞，使私房稅的征收水平再躍上一個(gè)新的臺階。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　新的一學(xué)期，紫葉文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設，創(chuàng )建特色學(xué)校為工作核心，指導學(xué)生創(chuàng )作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，努力提高學(xué)生自主學(xué)習，合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力，營(yíng)造創(chuàng )作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮紫葉文學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭使紫葉文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習作殿堂。

　　二、工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期，我們將以“打造書(shū)香榆林”為契機，開(kāi)創(chuàng )性的把紫葉文學(xué)社帶出榆林學(xué)院，帶出榆陽(yáng)區，讓紫葉文學(xué)社的名字響徹榆林！更加努力的引導學(xué)生參與文學(xué)知識有關(guān)活動(dòng)，為他們提供展示文學(xué)才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實(shí)感，讓他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )感恩。

　　本學(xué)期，我們紫葉文學(xué)社自己的報刊《紫葉》將會(huì )如期和同學(xué)們見(jiàn)面。相信，這份報刊會(huì )為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習的平臺，成為廣大文學(xué)愛(ài)好者的好朋友。因此，我們會(huì )加大對文學(xué)社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng )作與編輯的行列。

　　三、工作計劃如下：

　　四月份

　　1、召開(kāi)本學(xué)期一次社干、社員會(huì )議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開(kāi)展的活動(dòng)，鼓勵社員以及對文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與，上交作品。

　　2、《紫葉》報刊編輯及其有關(guān)事項。

　　3、啟動(dòng)文學(xué)知識娛樂(lè )活動(dòng)。

　　4、策劃開(kāi)展“文學(xué)娛樂(lè )競賽”活動(dòng)。

　　五月份

　　帶領(lǐng)紫葉文學(xué)社的部分骨干組織成員在榆林部分地區如各個(gè)中學(xué)進(jìn)行宣傳活動(dòng)與報道，讓紫葉文學(xué)社真正走出榆林學(xué)院，走出榆林區，讓紫葉的名字更加深入人心！

　　六月份

　　總結表彰，對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動(dòng)的社員進(jìn)行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進(jìn)行介紹。

　　希望全校師生更積極主動(dòng)地參與、支持紫葉文學(xué)社的各項工作，讓紫葉文學(xué)社這個(gè)舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書(shū)香榆林的風(fēng)采！

工作計劃 篇3

　　一、情況分析：

　　我小班教研組現共有4各班級，8名教師，高級教師3名，其中1位是外聘教師，另有2名外聘教師，一級教師2名，1名初職教師。級組成員老的老，小的小，年齡差異很大。

　　上學(xué)期的教研我們探討的是隨機追問(wèn)的實(shí)踐研究，得到的體會(huì )是：1、肯定追問(wèn)式的回應是必要段。因為教師的追問(wèn)可以把孩子的有限經(jīng)驗充分挖掘出來(lái)，相互影響、相互分享、有效擴大化。所以，小班的老師要善于運用這種回應方式。2、區別追問(wèn)與輔助提問(wèn)。輔助提問(wèn)是老師轉用其他的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)，以便讓幼兒更能理解老師的問(wèn)題。3、無(wú)論是追問(wèn)還是輔助提問(wèn)都要緊扣教育目標。

　　根據大教研計劃中的分析，我們級組也發(fā)現存在教學(xué)中老師小結環(huán)節的薄弱，如1、缺少簡(jiǎn)潔性。老師小結時(shí)語(yǔ)言哆唆重復，使幼兒內心茫然，不能準確把握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，語(yǔ)言越是嗦，就越是講不清、道不明。2、失去趣味性。教師想讓讓孩子領(lǐng)悟到“知識”的真諦，但是語(yǔ)言組織描述中說(shuō)不出關(guān)鍵詞。

　　仔細分析可能有這樣的原因：教師 “管不住自己的嘴巴”，將重復幼兒的話(huà)當成一種習慣，忽略了這些題外話(huà)、口頭禪是不是教學(xué)的重點(diǎn)或難點(diǎn)，是否對教學(xué)的進(jìn)展和幼兒的發(fā)展有促進(jìn)作用或負面影響。其次，幼兒年齡小，一些科學(xué)性、知識性強的內容需要老師進(jìn)行轉化，用兒童化的語(yǔ)言描述，老師在教學(xué)中有時(shí)不能立即做出反應，也就只能淺顯表述了。

　　二、教研目標：

　　探討小班集體教學(xué)實(shí)踐中，符合小班年齡特點(diǎn)的語(yǔ)言歸納組織，提高教師語(yǔ)言運用的能力。

　　三、具體措施：

　　1、學(xué)習分析

　　歸納策略運用中，教師需要改變的現狀以及策略有些什么？

　　2、實(shí)踐縱橫

　　一課多研：在活動(dòng)中實(shí)踐策略的運用。在實(shí)踐反思再實(shí)踐再反思的循環(huán)往復的研究過(guò)程中優(yōu)化教師的教學(xué)行為。

　　3、觀(guān)摩學(xué)習

　　其他級組教師活動(dòng)：觀(guān)摩其他級組教師的集體教學(xué)活動(dòng)，分析交流策略運用是否是否得當。

　　4、論壇分享

　　結合自己實(shí)踐，用案例相互交流追問(wèn)策略學(xué)習、運用的反思、聆聽(tīng)與判斷能力的反思。

工作計劃 篇4

　　理念：通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察和親身經(jīng)歷，發(fā)現現在不少的大學(xué)生不善于人際交往且交往方式單一，過(guò)度依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò )。研究表明：以網(wǎng)絡(luò )即時(shí)通訊工具如QQ、微信、微博、人人網(wǎng)、BBS等為代表的網(wǎng)絡(luò )交際載體，在當代大學(xué)生的人際交往活動(dòng)中占據著(zhù)越來(lái)越重要的地位。使得一些大學(xué)生過(guò)分依懶于網(wǎng)絡(luò )，對他們的成才產(chǎn)生很大的影響。然而，網(wǎng)絡(luò )社交在帶給大學(xué)生交往便利的同時(shí)，也帶來(lái)一些問(wèn)題。一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )社交，分不清虛擬與現實(shí)，進(jìn)而忽視了與身邊父母、親人、朋友等的交往，與他們之間的關(guān)系漸漸疏遠，產(chǎn)生不良反應。

　　根據親身體驗和觀(guān)察，發(fā)現過(guò)分依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò )社交的同學(xué)基本都不善于與他人交流，很少參加集體活動(dòng)，在公共場(chǎng)合沉默寡言，喜歡獨來(lái)獨往。沒(méi)事整天宅在寢室且大部分都是手機控。這就嚴重影響到其人際關(guān)系的建立和發(fā)展，對其以后進(jìn)入社會(huì )生存產(chǎn)生不利影響。

　　大學(xué)生為什么如此迷戀網(wǎng)絡(luò )社交呢？我個(gè)人認為有以下幾點(diǎn)原因。第一，剛進(jìn)入大學(xué)，身邊環(huán)境發(fā)生了巨大的轉變。從前朝夕相處的同學(xué)分隔幾地，面對著(zhù)的是來(lái)自五湖四海陌生的面孔；上課方式由原來(lái)的老師灌輸式變成自學(xué)式，要求自己獨立思考，更多的是要自學(xué)；社團和學(xué)生會(huì )的活動(dòng)不斷，要求我們能合理安排好我們的課余時(shí)間。一系列的變化突然發(fā)生，讓一些大學(xué)生措手不及，只能借助虛擬的網(wǎng)絡(luò )社交來(lái)緩解壓力。第二，一些大學(xué)生性格內向，不善于與人交往，與人面對面的'講話(huà)讓他們感覺(jué)不自在，甚至臉紅。于是虛擬社交便成為他們的首選，虛擬社交以匿名的形式，讓人感到更自由，開(kāi)放。這讓他們對現實(shí)社交生活的復雜產(chǎn)生了抵抗的情緒，并逐漸逃避現實(shí)社

　　交生活。第三，一些大學(xué)生自控能力和辨別能力低，分不清現實(shí)生活與虛擬生活，一味沉溺于網(wǎng)絡(luò )社交，分不清社交網(wǎng)絡(luò )的利弊，從而無(wú)法自拔。

　　那么如何減輕大學(xué)生對社交網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)，走出虛擬世界增強其現實(shí)社交的能力呢？首先，大學(xué)生必須要意識到自己的真實(shí)心理訴求，認識到網(wǎng)絡(luò )社交的利與弊，合理處理好網(wǎng)絡(luò )社交和現實(shí)社交之間的關(guān)系，不斷增強其人際交往的能力。

　　這個(gè)小組會(huì )讓組員清醒地認識到自己的現狀，有效引導他們認識到自己的真實(shí)心理需求。緊接著(zhù)通過(guò)一系列的小組活動(dòng)來(lái)促進(jìn)組員間的互動(dòng)，增強其人際交往的能力，并借助小組方法的介入幫助其面對類(lèi)似問(wèn)題。并且組員在互動(dòng)過(guò)程中可以互相監督，相互支持鼓勵，從而有更大的信心去提高和改善。

　　理論：這個(gè)小組的對象是那些過(guò)度依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò )社交而缺乏現實(shí)社交技巧的大二的學(xué)生。首先，應用到的是馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛認為當生理需求和安全需求得到滿(mǎn)足后，社交需求就會(huì )顯現�，F在的大學(xué)生有固定的生活費，有較多的空閑時(shí)間，這時(shí)候社交需求就變得很強烈。有一部分大學(xué)生大部分的空余時(shí)間都花在網(wǎng)絡(luò )上，聊QQ、人人而缺少現實(shí)的人際交往，當面對真人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì )不善言辭，不知如何相處。因此，提供一些現實(shí)的社交技巧能夠幫助他們改善現實(shí)社交弊病，提高現實(shí)社交技能，這樣的小組對他們是有很大幫助的。

　　除此以外，在小組的溝通方法上，會(huì )較多地應用到行為治療、矯正等。因為假設人的行為是學(xué)習得來(lái)的，并且是有規律可循的。因此，

　　要通過(guò)準確的觀(guān)察，加上此理論覺(jué)得行為是由環(huán)境和外界刺激決定的，如果一種行為出現后能導致一種滿(mǎn)足的后果，那種行為在日后繼續出現的可能性就很高。正因為小組希望改變他們目前的社交難題，提高溝通表達能力，而在學(xué)習這些技巧的過(guò)程中，行為理論指出透過(guò)模仿學(xué)習、回饋及正面鼓勵是能逐步幫助學(xué)習和運用的。

　　在小組內，工作員會(huì )較多用正面增強和模仿。在正面增強方面，在提供溝通表達訓練后，若組員能在組中適當運用，工作員便會(huì )給予這些組員口頭上的稱(chēng)贊，來(lái)加強這種行為的再次出現的可能性。

　　至于模仿示范，工作員會(huì )以角色扮演的方法示范如何與他人溝通交流，這是供組員觀(guān)察的模型，引導組員模仿學(xué)習。同時(shí)，組員間也會(huì )互相觀(guān)察，對別人身上值得學(xué)習的加以仿效，也同樣起到了模仿作用。

　　目標：改善大學(xué)生現有的人際交往的方式，提高人際交往的能力。 目的：1、讓組員進(jìn)一步加深認識

　　2、讓組員學(xué)會(huì )尊重他人，信任他人

　　3、幫助組員更好地認識自己，增強自尊感，提高自信心

工作計劃 篇5

　　一、人事部戰略目標

　　結合國內經(jīng)濟發(fā)展趨勢及酒店的實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況，20xx年人事部的戰略定位為“內部整休、管理提升、加強執行力”，圍繞企業(yè)的戰略定位，20xx年度人力資源的戰略目標為提升企業(yè)人力資源的整體素質(zhì)，形成一個(gè)具有核心價(jià)值理念、專(zhuān)業(yè)技能突出、管理能力強、有序流動(dòng)的企業(yè)人力資源團隊，突顯企業(yè)在“人才”方面的核心競爭力。

　　二、人力資源發(fā)展規劃

　�。ㄒ唬┢髽I(yè)內部的有序人才梯隊的培養與形成 充分挖掘內部員工的潛能，通過(guò)2—3年時(shí)間的大力度培養內部員工，集中培養管理崗位和專(zhuān)業(yè)技能崗位。員工的發(fā)展通道為管理崗位和技能崗位的雙通道。技術(shù)型崗位通過(guò)個(gè)人技能級別鑒定來(lái)實(shí)現個(gè)人發(fā)展的突破，不同級別可享受到酒店專(zhuān)門(mén)設置的技術(shù)崗位的技能津貼。關(guān)鍵管理崗位的增補以?xún)炔吭鲅a為主，即出現崗位空缺，通過(guò)內部梯隊選拔的方式甄選出同崗位相匹配的人選，激勵酒店員工的工作積極性，激發(fā)員工自我學(xué)習、提升的激情，從而提升團隊的整體素質(zhì)，創(chuàng )造出學(xué)習型的團隊氛圍，人人爭先恐后，相互趕超，積極上進(jìn)。

　�。ǘ�）政策、制度及項目支持

　　1、制定內部競聘上崗制度，成立內部競聘面試小組，對競聘者進(jìn)行綜合素質(zhì)的考評，確定是否符合錄用條件。

　　2、招聘與培訓發(fā)展

　�。�1）招聘 20xx年招聘的主要目的為企業(yè)有計劃的人員調整后的增補，招聘的主要途徑為內部員工推薦、校園招聘、網(wǎng)絡(luò )資源、招聘宣傳及其它招聘渠道，以免費或低成本投入為主；

　　A、出現崗位空缺，人事部在酒店內部發(fā)布崗位增補的通知，員工可推薦符合崗位要求的人員應聘或者自薦；

　　B、校園招聘的優(yōu)勢為資源集中，投入少，具有增值效應，20xx年將作為招聘工作的一個(gè)重點(diǎn)；

　　C、網(wǎng)絡(luò )招聘主要通過(guò)《嘉魚(yú)熱線(xiàn)網(wǎng)》發(fā)布招聘信息，重點(diǎn)增補基層服務(wù)人員和專(zhuān)業(yè)技能型人才；

　　D、招聘宣傳工作將作為招聘工作的另一項重點(diǎn)，以傳單、報刊和廣告的方式來(lái)做宣傳，這樣即能起到一個(gè)招聘的宣傳工作也能對酒店有一個(gè)很好的宣傳。

　　E、其它招聘渠道：通過(guò)下崗再就業(yè)中心推薦，人才交流中心信息發(fā)布等形式。

　�。�2）培訓發(fā)展

　�、俑鶕�20xx年部門(mén)培訓計劃，按時(shí)按量完成部門(mén)的培訓工作，重點(diǎn)為：崗位職責、微笑服務(wù)、交流溝通、服務(wù)技能、服務(wù)意識、企業(yè)理念培訓。

　�、谕菩袃炔繂T工技能大比武 在技術(shù)性崗位中推行員工技能比武，結合具體工作情況，組織員工技能比武；推行崗位述職，每半年組織述職一次，一般在年度和半年度會(huì )議召開(kāi)之后，通過(guò)述職進(jìn)一步明確崗位職責及工作目標。

　�、劢�立培訓管理體制 建立人事部培訓管理體系，加強培訓與培訓管理，配合各部門(mén)組織建立起各部門(mén)的培訓機制，實(shí)行部門(mén)自身培訓與酒店培訓相結合的方式，能讓員工處處享受培訓、每天都能培訓，使得培訓一體化、機制化、結構化、有效化，人事部將積極的配合與監督各個(gè)部門(mén)的培訓工作，使得全體酒店員工在各個(gè)方面有一個(gè)質(zhì)的提升。

　　三、人力資源管理體系的構建

　�。ㄒ唬┙�立起人力資源各個(gè)模塊的規范體系，制定并完善各項操作流程，該項工作具有一定的周期性，通過(guò)一年左右的時(shí)間將各個(gè)模塊的工作流程及標準細化；20xx年度重點(diǎn)系統規范招聘管理流程、人事檔案管理流程；完善酒店的規章制度：?jiǎn)T工休假管理規定、員工福利制度等。

　　招聘管理流程中重點(diǎn)突出各部門(mén)管理崗位的任職素質(zhì)模型，管理崗位的素質(zhì)模型重點(diǎn)測評管理崗位人員的性格特征、價(jià)值取向、各種能力等綜合素質(zhì)的情況。20xx年通過(guò)外部招聘或內部晉升途徑進(jìn)行管理人員的甄選時(shí)重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面的素質(zhì)要求：

　　1、對管理崗位人員重點(diǎn)要求的是管理技能（PDCA），溝通協(xié)調能力等綜合素質(zhì)要高，單純的某一方面的能力強并不能勝任管理崗位；

　　2、管理崗位重點(diǎn)突出執行力，在績(jì)效考核中執行力項得分平均低于該項分值二分之一的不能勝任管理崗位；

　　3、經(jīng)核實(shí)存在個(gè)人生活問(wèn)題的，實(shí)施一票否決制，不勝任管理崗位；經(jīng)核實(shí)在任職中存在個(gè)人生活問(wèn)題，予以崗位調整；

　　4、檔案記錄中存在誠信度問(wèn)題的，實(shí)施一票否決制，不勝任管理崗位。

　�。ǘ�）協(xié)助各個(gè)部門(mén)制定和完善工作流程及工作標準，明確各項工作的操作流程，提高工作效率和質(zhì)量，通過(guò)一年的系統梳理，使酒店各個(gè)部門(mén)的運作更加暢順、高效。

　　四、薪酬方面工作

　　1、完善酒店基層崗位工資待遇及工資結構。

　　2、完善績(jì)效考核的正激勵加分項目，突出績(jì)效考核的正面激勵作用；重點(diǎn)突出人才培養方面及工作流程優(yōu)化方面的正激勵力度；同時(shí)對部門(mén)的人才梯隊培養關(guān)注力度不夠的部門(mén)加強督導。

　　五、質(zhì)檢工作：

　　20xx年，人事部將建立完善的質(zhì)檢體系，對質(zhì)檢獎罰細則，廣泛的征求意見(jiàn)，進(jìn)行合理的修正和完善�？朔�質(zhì)檢人員少的困難，抓重點(diǎn)，抓實(shí)際，培養部門(mén)質(zhì)檢骨干，增加質(zhì)檢的數量，擴大覆蓋面，增加項目和內容，向全面質(zhì)檢管理邁進(jìn)。

　　六、 后勤管理

　　人事部將在20xx年度對酒店后勤板塊重新作出管理計劃與方針，特別是酒店員工宿舍的管理與員工生活的管理方面下足功夫， 針對員工宿舍的管理將在以下幾個(gè)方面作出改進(jìn)：① 宿舍人員的住宿安全問(wèn)題，人事部將在20xx年度的第一季度對所有的員工宿舍做一次打的安全排查工作，保障住宿人員的人身安全。② 宿舍衛生管理的建立，使得我們的員工宿舍干凈、整潔、衛生。③ 宿舍各項管理制度的建立，使員工宿舍管理有章可循。員工生活方面，人事部將建立員工業(yè)余生活計劃，如出游、生日會(huì )、運動(dòng)會(huì )、技能評比、野炊等，人事部還將建立員工心聲計劃，及時(shí)、深入的了解員工心聲。

　　20xx我們任重道遠，人事部將繼續堅持鄧總對酒店的經(jīng)營(yíng)與管理的指導思想，完善部門(mén)各項工作，按照制定的部門(mén)目標，腳踏實(shí)地的完成各項任務(wù)；同時(shí)，要不斷地提高自己，及時(shí)學(xué)習更新，以使管理方法更加科學(xué)、合理。加強與各部門(mén)間的溝通與合作，促進(jìn)相互了解與協(xié)調發(fā)展�？傊�，20xx年人事部將繼承并發(fā)揚以往積極向上的工作熱情和團隊精神。使我部的工作要求走向正規化、標準化。使人事工作能繼往開(kāi)來(lái)。 為了目標的實(shí)現，我們已經(jīng)做好了迎接新挑戰的準備。

工作計劃 篇6

　　為了使酒店員工能夠做好自己的工作角色，為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把客房服務(wù)、衛生質(zhì)量整體水平統一化、標準化。20xx年全年的客房培訓計劃，本著(zhù)實(shí)踐操作為主、理論為輔的培訓原則，將培訓工作列為日常工作的重要之重，現將20xx年的培訓計劃制定如下： 一、培訓思路

　　1、以“為經(jīng)營(yíng)做服務(wù)、為管理做保障、促進(jìn)酒店發(fā)展”為主導思想，進(jìn)行培訓工作的開(kāi)展。

　　2、從各方面提高員工業(yè)務(wù)技能與崗位知識，引導員工的職業(yè)發(fā)展。 3、著(zhù)手提高員工素養，轉變工作思路，進(jìn)行人才儲備。 二、20xx年培訓規劃

　　1、新入職員工培訓

　　2、客房年度培訓計劃表

　　三、培訓效果評估

　　1、在日常工作中關(guān)注所培訓內容及操作方法是否按照標準正確實(shí)施。 2、定期根據月度、季度、年度所所培訓內容對員工進(jìn)行培訓總體效果的評估。（以口試、實(shí)操等考核方式進(jìn)行評估）

　　3、加強對新入職員工的考核，確�？梢詮母鞣矫姘凑照�確的操作方法進(jìn)行工作的開(kāi)展。

　　4、如有員工外出考察受訓，在學(xué)習結束后應寫(xiě)出《培訓心得總結》，并將受訓所學(xué)內容對其他相關(guān)員工進(jìn)行培訓，以擴大培訓效果。

　　5、在進(jìn)行年度評估時(shí)，將年內每一次的評估結果作為依據。 20xx年度整體客房培訓工作將以解決問(wèn)題和促進(jìn)酒店發(fā)展為目的，根據日常工作實(shí)際情況加強員工技能、提高工作效率；在企業(yè)文化學(xué)習、培訓分為營(yíng)造、課程開(kāi)發(fā)等方面不斷創(chuàng )新；為酒店的可持續發(fā)展奠定人才基礎。

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