高一化學(xué)備課組工作計劃
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?以下是小編為大家整理的高一化學(xué)備課組工作計劃,歡迎大家分享。
高一化學(xué)備課組工作計劃1
一、指導思想
在學(xué)校、教導處的領(lǐng)導下,高一化學(xué)備課組在思想上達成共識,群策群力,抓好高一教學(xué)工作。將認真執行學(xué)校各項教育教學(xué)規章制度,認真完成各項教學(xué)任務(wù),以提高課堂效益為核心,以備課組的建設為重點(diǎn),從充分考慮學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以學(xué)生的發(fā)展為本,抓好學(xué)生的“雙基”,注重全體學(xué)生在原有基礎上的向前提高,努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。同時(shí),努力探索教育教研的新路子,詣在提高課堂效率,實(shí)現課堂教學(xué)的最優(yōu)化,實(shí)現學(xué)生、教師的共同發(fā)展。
二、教學(xué)目標
1、 提高期末市統考成績(jì)在兄弟同類(lèi)學(xué)校中的名次。
2、 縮小化學(xué)差生面,提高及格率和平均分;擴大尖子生面,提高優(yōu)秀率。
3、 加大化學(xué)學(xué)習習慣的培養力度,努力使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,做學(xué)習的.主人。
三、具體措施
1、在上學(xué)期的基礎上繼續組織教師認真研讀《高中化學(xué)課程標準》,做到讀懂讀透。通過(guò)《高中化學(xué)課程標準》的學(xué)習,貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的指導思想,在備課、上課的過(guò)程中,深刻地挖掘教材內容,想方設法突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),并努力將知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)這三大方面貫穿其中。平時(shí)備課組活動(dòng)多進(jìn)行組內聽(tīng)課、評課、說(shuō)課等形式及時(shí)交流教學(xué)心得,達成共識,共同提高。
2、完成一冊教材第五、六、七章,二冊教材第一章的教學(xué)。進(jìn)一步全面落實(shí)新課程理念,教學(xué)中注意落實(shí)知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等教育目標,改善課堂結構,堅持“以學(xué)生為主體、教師為主導、思維培養為核心”的教學(xué)思想,努力提高教學(xué)效益,充分重視對學(xué)生的學(xué)法指導,使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )歸納。
3、每周定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),開(kāi)展好組內公開(kāi)課的觀(guān)課、評課、議課,盡早發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)討論及時(shí)解決。提高備課組活動(dòng)的質(zhì)量,促進(jìn)組內教師探索新的教學(xué)模式,激發(fā)課堂教學(xué)活動(dòng),實(shí)現課堂教學(xué)的不斷超越。努力做到每個(gè)教學(xué)環(huán)節、每個(gè)教案都能在討論中確定;根據教材內容特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)的階段性,適時(shí)調整活動(dòng)的內容,如:有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論與研究、化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。另外,每次備課組活動(dòng)提前安排好有專(zhuān)人主要負責發(fā)言。
4、根據教材要求,每章節內容在給學(xué)生講授前先組織教師進(jìn)行教法、學(xué)法交流,再進(jìn)行集體備課。在集體備課中統一每節內容的教學(xué)目標、重難點(diǎn)和知識技能的培養方向,最后再由每位教師根據各班的實(shí)際情況,寫(xiě)出合適的教案。
5、統一思想,統一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容與要求。在編制訓練題和考試題上,指導思想是“教師跳入題海、學(xué)生跳出題!,要求題目有一定的知識覆蓋面,有一定的難度、深度,有代表性,盡可能做到精講精練。為了提高作業(yè)效率和測試質(zhì)量,在編制訓練題和考試題時(shí)分題型落實(shí)到每一位教師,體現團結協(xié)作精神,融匯集體的智慧與結晶。另外,抓好學(xué)生的兩本:錯題本和問(wèn)題本的落實(shí)情況,加大化學(xué)學(xué)習習慣的培養力度,努力使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,做學(xué)習的主人。
6、組織并安排好教師有目的、有計劃地精心編寫(xiě)試卷,切實(shí)抓好每一次的月考、期中、期末考試,以便準確及時(shí)地了解各階段教學(xué)情況,及時(shí)查漏補缺,不斷總結提高。
7、嘗試開(kāi)展化學(xué)單科成績(jì)差的學(xué)生的輔導工作。由各班的化學(xué)任課教師安排好輔導時(shí)間,根據差生的具體情況來(lái)實(shí)施具體的補差工作。
8、做好優(yōu)生的化學(xué)培優(yōu)工作,由香春暉負責。另外,協(xié)助各班班主任,具體在學(xué)法方面指導本班的優(yōu)生。
9、重視期末復習課,努力提高效率。認真做到:
、贅嫿ㄖR網(wǎng)絡(luò )體系,培養歸納總結能力,由面到點(diǎn),逐步到位,加深理解,加強記憶。
、诳偨Y高一現階段的實(shí)驗內容,強化做實(shí)驗探究題的基本思路和靈活將知識運用于其中的方法。
、劭偨Y高一現階段的計算題型,強化做化學(xué)計算題的基本思路和靈活將知識運用于其中的方法,并消除學(xué)生做計算題的恐懼心理。
、茉趥淇贾羞m時(shí)增添新信息、新材料,讓學(xué)生見(jiàn)多識廣,并把握深度與廣度的關(guān)系。同時(shí)密切聯(lián)系社會(huì )及生活實(shí)際,針對社會(huì )現實(shí),確定主題進(jìn)行綜合認識、多角度認識,并提出解決方案,注意思維的完整性、邏輯性、嚴謹性、針對性。
高一化學(xué)備課組工作計劃2
一、指導思想
以新課程理念為指導,結合學(xué)情實(shí)際,在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,深化教學(xué)方法和學(xué)習方法的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的教學(xué)方法。
二、 工作思路
1、認真學(xué)習《化學(xué)課程標準》的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革中。積極參與微型課題研究,鼓勵備課組成員撰寫(xiě)教科研論文,爭取每人都有論文發(fā)表或獲獎。
2、做好教學(xué)“六認真” ,認真完成各項教學(xué)任務(wù),以提高課堂效益為核心,以備課組的建設為重點(diǎn),實(shí)現學(xué)生、教師的共同發(fā)展。
3、重視“培優(yōu)輔差” ,充分認識本屆學(xué)生的現狀,解決學(xué)生的整體進(jìn)步問(wèn)題,面向全體學(xué)生,整體推進(jìn)。
4、積極開(kāi)展組內備課、上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng),加強交流、研討,團結協(xié)作,集團作戰,不斷提高教研能力,提升教學(xué)水平。
三、工作要點(diǎn)
1、本學(xué)期完成化學(xué)必修1第四章和化學(xué)必修2的全部?jì)热莸慕虒W(xué)。
2、做到定期集體備課,統一教學(xué)內容,統一教學(xué)進(jìn)度,統一學(xué)生測試及練習。集體備課應明確以下內容:
。1)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),以及怎樣突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
。2)教材的內容和安排等是否要進(jìn)行調整,如何安排。
。3)那些知識需要進(jìn)行延伸和補充,有何建議。
。4)教輔資料如何處理。
3、積極參加或承擔省、市、校級舉辦的各項教研活動(dòng)。加深對新課程理念的理解,及時(shí)了解新課程改革的動(dòng)態(tài),吸收先進(jìn)的`教學(xué)經(jīng)驗。積極開(kāi)展新課程的理論學(xué)習,更新教育觀(guān)念。
4、備課組老師間互相聽(tīng)課不少于10節。備課組老師間經(jīng);ハ嗦(tīng)課、評課,實(shí)現教學(xué)資源共享,及時(shí)調整教學(xué)方法,促進(jìn)組內教師探索新的教學(xué)模式,激發(fā)課堂教學(xué)活動(dòng),實(shí)現課堂教學(xué)的不斷超越。
5、抓好學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習積極性的培養,強調化學(xué)的重要性。強化學(xué)法指導,規范解題格式。改善課堂結構,堅持“以學(xué)生為主體、教師為主導、思維培養為核心”的教學(xué)思想,努力提高教學(xué)效益。
6、樹(shù)立全局觀(guān)念,合理控制作業(yè)量。充分重視對學(xué)生的學(xué)法指導,使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )歸納。針對不同基礎的學(xué)生,制定切合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習目標,作業(yè)、練習分層次編寫(xiě)、布置,加強對學(xué)困生的輔導和尖子生的培養提高。
7、組織好平時(shí)單元考試、期中考試、期末考試的命題、閱卷、質(zhì)量分析工作。依據教學(xué)實(shí)際,精心編制每一份單元、專(zhuān)題測試卷,單元考、期中考、期末考試卷,做到“一編二審三!,杜絕粗編爛造。
高一化學(xué)備課組工作計劃3
一、指導思想和目標
1.在學(xué)校、年部、教研組的統一領(lǐng)導下,認真執行學(xué)校各項教育教學(xué)規章制度,依據《課程標準》、《教學(xué)要求》,認真完成各項教學(xué)任務(wù),以提高課堂效益為核心,以備課組的建設為重點(diǎn),實(shí)現學(xué)生、教師的共同發(fā)展。充分認識本屆學(xué)生的現狀,解決學(xué)生的整體進(jìn)步問(wèn)題,面向全體學(xué)生,整體推進(jìn),同時(shí)著(zhù)力研究尖子生的培養提高問(wèn)題,目標直指三年后的高考,為學(xué)校整體質(zhì)量的穩定與提高作出貢獻。
2、強化化學(xué)教學(xué)研究,團結合作,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力;轉變教學(xué)理念,提高教學(xué)效率,努力在課堂教學(xué)中采用自主、探究、合作的教學(xué)方式,把教師從教學(xué)的領(lǐng)導者轉化為教學(xué)的參與者與服務(wù)者。培養學(xué)生自主學(xué)習、積極探究、樂(lè )于合作的精神,從而大面積提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
3、加強實(shí)驗教學(xué),努力培養學(xué)生的實(shí)驗能力。
4、培養學(xué)生良好的思維品質(zhì)和良好學(xué)習習慣,充分調動(dòng)非智力因素,努力提高他們學(xué)習的興趣和學(xué)習成績(jì)。
二、主要工作思路
1、強化集體備課,加強教學(xué)科研活動(dòng)
根據教務(wù)處制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課,時(shí)間是星期二上午第二、三節課,具體步驟為:首先,每位教師回顧一下上個(gè)星期在教學(xué)工作中遇到的.一些困惑和教學(xué)中學(xué)生存在的問(wèn)題,通過(guò)討論使備課組成員對一些問(wèn)題的認識更加深刻;每位教師對本班學(xué)生近期學(xué)習情況進(jìn)行介紹,通過(guò)本班和其他班級學(xué)生的橫向比較,使每位教師確定教學(xué)方面需要調整的方向,從而對自己的教學(xué)有所改進(jìn)。然后,由備課組全體成員討論下一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排、每堂課的大致上法,集思廣益,從而保證18個(gè)班級的教學(xué)進(jìn)度一致。對于統一制定的教學(xué)計劃,每位教師都應嚴格執行;對于教學(xué)資源也實(shí)行共享,爭取做到思想統一、進(jìn)度同步。
2、提高課堂效率
在集體備課的基礎上,每個(gè)教師對每一節課的內容要做到心中有數,并做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。上好每一節課,向四十五鐘要質(zhì)量,做到“功夫花在備課上、本事顯在課堂上”,這樣才能做到高效課堂、有效教學(xué)。精選學(xué)習資料,做到少而精,不增加學(xué)生學(xué)習負擔,并認真組織好各類(lèi)命題、閱卷和質(zhì)量分析工作,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。
3、注重學(xué)生能力的培養
在課堂教學(xué)中充分體現以學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,努力創(chuàng )設情境,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神,培養學(xué)習自主學(xué)習的能力、勇于探究的能力和合作學(xué)習的能力以及觀(guān)察能力、動(dòng)手能力等。同時(shí)利用與化學(xué)相關(guān)的豐富的知識激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習熱情和興趣,并對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和思想品德教育。
4、注意學(xué)生能力的差異性
采用有差異的統一備課方式,在統一要求的前提下,發(fā)揮個(gè)人特長(cháng),組織好課堂教學(xué)。要注意深入實(shí)際,了解學(xué)生在學(xué)習中存在的困難和問(wèn)題,有針對性的調整教學(xué)計劃,改變教學(xué)方法,以適應好、中、差學(xué)生的平衡發(fā)展。重視因才施教的原則,做好課外學(xué)生的輔導工作,對學(xué)生分層次教學(xué),爭取全面豐收。
三、教學(xué)進(jìn)度安排
非金屬復習 3課時(shí) 2.7----2.13
第一章 物質(zhì)結構元素周期律
第一節元素周期表 3課時(shí)(機動(dòng)1) 2.13--- 2.21
第二節元素周期律 3課時(shí) 2.22—2.25
第三節化學(xué)鍵 2課時(shí) 2.27—3.2
機動(dòng)和復習 2 課時(shí) 3.5—3.9
第二章 化學(xué)反應與能量
第一節化學(xué)能與熱能 2課時(shí) 3.12—3.16
第二節化學(xué)能與電能 3課時(shí) 3.19—3.23
第三節化學(xué)反應的速率和限度 2課時(shí) 3.26---3.30
機動(dòng)和復習、放假 3 課時(shí) 4.2—4.6
第三章 有機化合物
第一節最簡(jiǎn)單的有機化合物—甲烷 3 課時(shí) 4.9—4.13
期中考試復習、期中考試 4.16—4.20
第二節來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時(shí) 4.23—4.27
機動(dòng)、五一放假 1-2課時(shí)
第三節生活中兩種常見(jiàn)的有機物 3 課時(shí) 5.7—5.11
第四節基本營(yíng)養物質(zhì) 2 課時(shí) 5.14—5.18
機動(dòng)和復習 2 課時(shí) 5.21—5.23
第四章 化學(xué)與可持續發(fā)展
第一節開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時(shí) 5.24—5.28
第二節化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護 2 課時(shí) 5.29—6.1
機動(dòng)和復習 1 課時(shí) 6.3
模塊考試復習 6.4---6.29
期末考試 7.4---7.6
【高一化學(xué)備課組工作計劃】相關(guān)文章:
高一化學(xué)備課組工作計劃03-19
高一化學(xué)備課組工作計劃7篇05-08
高一化學(xué)備課組工作計劃合集十篇05-14
高一化學(xué)備課組工作總結08-12
第二學(xué)期高一化學(xué)備課組工作總結06-05
高一化學(xué)備課組學(xué)期工作總結(精選6篇)01-12
高一化學(xué)備課工作計劃04-02
高一化學(xué)組工作計劃02-19