幼兒園保教工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的幼兒園保教工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園保教工作計劃1
一、指導思想：
堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學(xué)《綱要》，用《綱要》，根據教育局基教科對幼兒教育工作的意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標：
落實(shí)新的保教常規制度，注重考核的量化；規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師；培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、具體目標與措施：
（一）落實(shí)新的保教常規制度，促進(jìn)保教規范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。
新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活的中的各個(gè)生活的環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常的工作常規方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì )越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒。
管理人員要按計劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排，結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。
各班的班長(cháng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現狀，管理好本班的班務(wù)工作。
（二）圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。
上學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了分領(lǐng)域的教研，多數教師都樂(lè )于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問(wèn)題，本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展分領(lǐng)域的教研。
本期教研工作的重點(diǎn)是，繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(cháng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的.。
（三）密切家園聯(lián)系，共育幼兒
《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長(cháng)的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(cháng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(cháng)展示，增進(jìn)家長(cháng)的支持與配合，使家園協(xié)調一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
（四）搞好幼小銜接工作。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流，本期將利用教研這一陣地加強兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(cháng)，互補所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。
另外，本期幼兒園將繼續做好園本培訓工作、教師幫帶工作，開(kāi)展教育思想討論，保進(jìn)教師思想、專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
在新的學(xué)期，讓我們一起加強學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，樹(shù)立愛(ài)心、責任心，將自己的理想與工作實(shí)際結合，培養好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺階。
逐月工作安排：
九月：
1、各項教學(xué)計劃的制定。
2、教學(xué)常規檢查。
3、園本培訓課題研究。
4、環(huán)境創(chuàng )設評比。
十月：
1、院內教師自制教玩具比賽。
2、園內聽(tīng)課交流。
3、新教師匯報課。
十一月：
1、班級交流教育環(huán)境創(chuàng )設。
2、教研組互相聽(tīng)課評課。
3、園本教研活動(dòng)。
4、“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)準備工作。
十二月：
1、園本教研活動(dòng)。
2、“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、全區幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)評比。
一月份：
1、各項工作總結。
2、優(yōu)秀教案評比活動(dòng)。
3、評選先進(jìn)表彰活動(dòng)。
幼兒園保教工作計劃2
新學(xué)期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學(xué)《指南》，用《指南》，并根據上級教育主管部門(mén)及鎮教委的工作意見(jiàn)，圍繞“真教育行動(dòng)計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線(xiàn)中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
樹(shù)立終身學(xué)習的理念，提高自身素養。
（一）加強理論學(xué)習，轉變輕理論重實(shí)際的傾向。堅持用新的'教育理論指導工作。
自20xx年9月《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來(lái)，各位老師對《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續多形式開(kāi)展《指南》全員培訓，深入學(xué)習貫徹。
堅持利用每周例會(huì )進(jìn)行學(xué)習或利用工作之余結合自己所教領(lǐng)域，加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒。
（二）完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)操守
舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書(shū)》；認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節之際，開(kāi)展師德演講、教師書(shū)畫(huà)攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。
（三）營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園，構建有特色的書(shū)香校園文化
組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現學(xué)�！啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。實(shí)現“一人學(xué)習，眾人受益，共同進(jìn)步”。
充分發(fā)揮班級圖書(shū)區的作用，并結合本班幼兒實(shí)際，開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
十月份（5—9周）
1、開(kāi)展園教師卡拉ok比賽，推選參加鎮教師卡拉ok比賽。
2、教研活動(dòng)：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革；教師互聽(tīng)課活動(dòng)。
3、開(kāi)展“國慶節”活動(dòng)，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗，共享節日的快樂(lè )。
4、開(kāi)展“重陽(yáng)節“尊老愛(ài)幼志愿服務(wù)活動(dòng)。
5、舉行紀念孔子誕辰2565周年活動(dòng)
6、舉行幼兒講故事比賽（園）。
7、填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況評估。
8、參加鎮區域環(huán)境創(chuàng )設專(zhuān)題講座。
9、開(kāi)展區域創(chuàng )設評比活動(dòng)（園）
十一月份（10—14周）
1、教研活動(dòng)：教師互聽(tīng)課活動(dòng)。
2、參加鎮幼兒園講故事比賽。
3、各段開(kāi)展幼兒自理能力比賽。
4、組織觀(guān)摩省示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)。
5、結合11、9消防日開(kāi)展應急疏散演練。
6、參加幼兒園區域創(chuàng )設評比活動(dòng)。
7、組織觀(guān)摩示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)（安幼）。
8、參加安海教委辦第七屆德育論壇（習慣養成教育）。
9、迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng)（重點(diǎn)三大創(chuàng )造性游戲、區域活動(dòng)）
10、組織參加X(jué)X市“幼兒園自主性游戲”觀(guān)摩研討活動(dòng)。
11、觀(guān)摩公辦園新新教師江報展示課評比活動(dòng)。
12、組織全園幼兒秋游。
十二月份（14—18周）
1、籌備迎新運動(dòng)會(huì )。
2、教研活動(dòng)：教師互聽(tīng)課。
3、參加鎮幼兒自理能力比賽。
4、籌備第二屆親子才藝比賽。
5、參加鎮級幼兒園區域觀(guān)摩研討活動(dòng)。
元月份（18—22周）
1、組織迎新運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，表彰《禮儀小天使》。
2、舉行迎新運動(dòng)會(huì )（家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)）。
3、填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況期末測查評估。
4、總結20xx年秋工作，制定xx年春季工作計劃。
5、全園召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )。
6、各類(lèi)資料的整理與歸檔。
幼兒園保教工作計劃3
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃和結合本園實(shí)際情況，繼續抓好各項常規工作，加強保教隊伍的建設，努力營(yíng)造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦園水平，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
�。ㄒ唬┮詭煹陆ㄔO為先導，不斷規范師德師風(fēng)。
�。ǘ├^續加強理論學(xué)習，不斷更新教育觀(guān)念。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)多種培訓，不斷強化專(zhuān)業(yè)水平。
�。ㄋ模┮越萄谢顒�(dòng)為平臺，不斷修正教育行為。
�。ㄎ澹┮约覉@共育為目的，不斷促進(jìn)深層合作。
�。┮孕l生保健為基礎，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮詭煹陆ㄔO為先導，不斷規范師德師風(fēng)。
狠抓師德師風(fēng)建設工作，繼續完善師德考評機制，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到保教日常工作中，樹(shù)立良好的師德形象。
1、繼續組織教師學(xué)習幼兒園三年發(fā)展規劃及《幼兒園管理手冊》，明確工作職責與行為規范。
2、繼續將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內容，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規范。保教處每月要對考核結果做出正確的評價(jià)及反饋，對嚴重違背師德師風(fēng)的行為，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等，將采取一票否決制。
3、繼續組織開(kāi)展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動(dòng)。配合黨支部開(kāi)展每月一次理論學(xué)習活動(dòng)，切實(shí)提高教師的思想道德水平與政治理論素養。同時(shí)，教師節前園內將開(kāi)展“蒙幼最美教師”評選宣傳活動(dòng)，在全園樹(shù)立師德模范，弘揚師風(fēng)，傳播正氣。
�。ǘ┘訌娎碚搶W(xué)習，不斷更新教育觀(guān)念，為更好地落實(shí)和體現《指南》精神奠定堅實(shí)基礎。
1、繼續解讀學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等理論書(shū)籍，通過(guò)筆試、案例分析等形式督促和提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，不斷學(xué)習幼教新信息，更新教育教學(xué)觀(guān)念。
2、開(kāi)展多種形式的研討活動(dòng)，幫助教師在理論與實(shí)踐之間搭建橋梁，使教師進(jìn)一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標與要求，引導教師關(guān)注自己的教育行為，努力用專(zhuān)業(yè)理論支撐自己的教育行為。
�。ㄈ┮远喾N培訓為途徑，“以?xún)?yōu)勢帶劣勢，以團隊促個(gè)人”的戰略不斷強化專(zhuān)業(yè)水平。
繼續堅持以“園本與外出相融入”、“集體與分層相結合”的培訓理念切實(shí)開(kāi)展教師梯隊培訓，實(shí)現師資隊伍建設的新突破。
1、通過(guò)園本培訓、每日抽查指導課、觀(guān)摩課、學(xué)標課等形式提升教師隊伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習，根據教師的不同層次與需求組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的園本培訓活動(dòng)，讓教師在不斷學(xué)習中探索職業(yè)內涵，提高專(zhuān)業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下內容。一是扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。結合教研中心的統一要求，保教處要對集體備課活動(dòng)中存在的不足進(jìn)行調整，帶領(lǐng)教師從集體備課的本質(zhì)出發(fā)，嚴格執行集體備課制度，利用多種方法努力創(chuàng )設濃厚的研討氛圍，使集體備課真正成為教師之間相互交流、研討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的教研陣地。二是繼續落實(shí)全園教師技能培訓與考核工作。將教師技培訓與考核按月逐步推進(jìn)，通過(guò)培訓與考核保證全園教師在原有基礎上有顯著(zhù)提升。同時(shí)選拔一批基本功扎實(shí)的優(yōu)秀教師參加全區教學(xué)能手大賽。三是加大推門(mén)課次數外要增強觀(guān)摩活動(dòng)力度，對每位教師的教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩及區域活動(dòng)指導達到一學(xué)期不少于兩節次，從而了解各班教學(xué)常規及教師的課程駕馭能力，便于進(jìn)行針對性的指導和幫助。
2、通過(guò)外出培訓，拓寬教師專(zhuān)業(yè)維度。幼兒園選派業(yè)績(jì)突出的教師到外地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)針對性的外出培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)能力。學(xué)習結束后要求參培人員面向全體開(kāi)展二次培訓，達到一人學(xué)習多人受益的效果。
3、集體與分層培訓相結合。繼續開(kāi)展內容豐富形式多樣的保教人員集中培訓外要加強骨干教師、合格教師、新教師的分層培訓，擴大各層級教師間的聯(lián)動(dòng)與幫扶。其中面對當前“老園新貌”的教師隊伍現狀，著(zhù)力建設“骨干教師工作室”，做好骨干教師培訓工作，同時(shí)充分利用骨干教師資源，以“壓擔子”的方法挖掘骨干教師的才能開(kāi)展各類(lèi)園本培訓，以此帶動(dòng)和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展。另外采用師徒結對的方法，面向合格教師、新教師開(kāi)展幫扶培訓，促進(jìn)各層級教師在原有水平上的穩步提升。
�。ㄋ模┮越萄谢顒�(dòng)為平臺，不斷修正教育行為。
1、繼續開(kāi)展專(zhuān)題快樂(lè )教研活動(dòng)。本學(xué)期我們將組織開(kāi)展
“區域活動(dòng)中教師的指導與觀(guān)察策略”、“戶(hù)外游戲的組織與實(shí)施”、“歌唱、律動(dòng)教育的常態(tài)化”等專(zhuān)題教研活動(dòng)，鼓勵教師結合日常工作積極參與研討交流，激發(fā)全體教師的科研興趣，以研促教，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
2、蒙漢教研雙管齊下，結合各自實(shí)際教育教學(xué)工作中的小問(wèn)題與小現象開(kāi)展分組教研活動(dòng)，注重教研成果的.收集整理，逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫。
�。ㄎ澹┮约覉@共育為目的，不斷促進(jìn)深層合作。
根據我園家長(cháng)工作現狀，以提高家長(cháng)工作、提升家長(cháng)育兒理念為目標，與家庭、社區密切合作，探索更多的家教工作新模式，挖掘利用各種教育資源，加強家園深層合作，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。
1、繼續組織、開(kāi)展新形式的家園活動(dòng)，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
2、挖掘利用各種家教資源，充分發(fā)揮家園共育的作用，加強家園深層合作。
3、進(jìn)一步建立“家教中心站”，加強家教教師的自培工作，強化家教教師隊伍的建設，促進(jìn)家教工作的有效開(kāi)展。
4、加強家長(cháng)培訓工作，提升家長(cháng)教育觀(guān)念及對幼兒園教育的正確認識，學(xué)會(huì )科學(xué)、有效的育兒知識，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
�。┮孕l生保健為基礎，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
對照《蒙幼衛生保健工作制度》的要求，貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量。
1、加強保健醫和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)務(wù)研討，提高服務(wù)水平，要主動(dòng)向婦保所醫生等專(zhuān)家求教，接受醫生指導，提高衛生保健的業(yè)務(wù)知識和技能。
2、做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。
3、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。
4、落實(shí)健康教育的內容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健醫和心理咨詢(xún)師合力組織健康教育專(zhuān)題講座，保證講座的效果。
5、全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
四、月工作內容及重點(diǎn)
八、九月份
1、認真打掃班級室內外環(huán)境衛生，迎接開(kāi)學(xué)前的環(huán)境衛生大檢查。
2、班主任帶領(lǐng)班組成員通覽教材內容，共同協(xié)商制定班務(wù)、家長(cháng)、安全計劃及月、周、半日活動(dòng)計劃。
3、上交計劃并開(kāi)展各類(lèi)計劃宣講活動(dòng)。
4、9月4日至9月5日召開(kāi)全體新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )及新生預入園活動(dòng)。
5、各班結合教師節和中秋節開(kāi)展不同形式的節日教育活動(dòng)。
6、配合教研中心組織開(kāi)展新教師視導及集體備課指導工作。
7、各小班通過(guò)多種途徑和方法盡快消除幼兒的入園焦慮，建立良好的班級常規，月底進(jìn)行經(jīng)驗交流。
8、更換藝術(shù)早操和親子操，在全園營(yíng)造健康向上的良好氛圍。
9、召開(kāi)課題組會(huì )議，重組課題組成員，宣讀教科研計劃，發(fā)放課題進(jìn)度安排表。
10、開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設評比檢查活動(dòng)。
11、召開(kāi)手拉手幼兒園學(xué)期初座談會(huì )。
12、開(kāi)展《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》學(xué)習與專(zhuān)題教研活動(dòng)。（主要圍繞說(shuō)明部分）
13、開(kāi)展新教師教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
14、建立“骨干教師工作室”，啟動(dòng)新學(xué)年度師徒結對機制。
15、配合教研中心整理課程資源包的編輯。
16、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
17、幼兒成長(cháng)檔案交流活動(dòng)。（對中心的評比進(jìn)行反饋并傳遞好的做法）
十月份
1、強化教師基本功，通過(guò)培訓，選拔優(yōu)秀教師參加全區教學(xué)能手大賽。
2、結合國慶節，開(kāi)展多彩的節日慶�；顒�(dòng)，讓幼兒了解國慶節，增強愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。
3、各班根據本班情況開(kāi)展秋游等豐富多彩的開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)充分參與幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，形成合力，提升保教質(zhì)量。
4、開(kāi)展合格教師教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)暨手拉手活動(dòng)。
5、開(kāi)展十月份環(huán)境創(chuàng )設評比驗收活動(dòng)。
6、認真做好各級各類(lèi)課題的跟進(jìn)與指導，召開(kāi)課題組會(huì )議，分析新課題的進(jìn)展情況與結題工作存在的問(wèn)題，調整工作思路與方法。
7、深入開(kāi)展“同書(shū)共讀”“親子閱讀”及漂書(shū)活動(dòng)。
8、根據教研中心活動(dòng)安排，結合《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》進(jìn)行教研活動(dòng)。
9、配合教研中心建立XX區幼教電子雜志的出版，組織教師及時(shí)上傳資料。
10、教師、幼兒成長(cháng)檔案的交流和整理。
十一月份
1、各班在美術(shù)專(zhuān)職教師的帶動(dòng)下通過(guò)組織形式多樣的美工活動(dòng)，收集優(yōu)秀作品參加全國各類(lèi)大賽。
2、配合教研中心的工作安排，選派骨干教師參加名師大講堂——名師骨干教師示范課。
3、指導教師結合實(shí)踐經(jīng)驗撰寫(xiě)論文隨筆，參加區內外各類(lèi)評比活動(dòng)。
4、繼續開(kāi)展教師“同書(shū)共讀”活動(dòng)，積極開(kāi)展班級閱讀及親子共讀活動(dòng)。
5、向家長(cháng)發(fā)放保教工作評議問(wèn)卷調查，及時(shí)完成對問(wèn)卷調查表的匯總與反饋。
6、配合教研中心做好課題推進(jìn)指導工作。
7、開(kāi)展十一月份環(huán)境創(chuàng )設評比驗收活動(dòng)。
8、結合《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》進(jìn)行快樂(lè )教研活動(dòng)。
9、組織大班家長(cháng)開(kāi)展專(zhuān)題培訓。
10、開(kāi)展生活教師保育工作專(zhuān)題教研活動(dòng)。
十二月份
1、配合教研中心，參加幼兒園環(huán)境創(chuàng )設交流展評活動(dòng)。
2、各班組積極鼓勵幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作，參加X(jué)X區教研中心迎新年幼兒繪畫(huà)評比活動(dòng)。
3、開(kāi)展園內觀(guān)摩課活動(dòng)。
4、召開(kāi)伙委會(huì )會(huì )議。
5、開(kāi)展外出培訓教師二次培訓活動(dòng)。
6、開(kāi)展十二月環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。
7、開(kāi)展教師好書(shū)分享活動(dòng)。
8、幼兒成長(cháng)檔案的整理與評價(jià)。
9、各級各類(lèi)課題的跟進(jìn)與指導活動(dòng)。
10、制定迎新年游園活動(dòng)方案，周密籌備此項活動(dòng)。
一月份
1、開(kāi)展幼兒成長(cháng)檔案展示活動(dòng)。
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2、各班班主任帶領(lǐng)班組成員認真總結班級各項工作，并寫(xiě)出工作總結，上交保教處。
3、召開(kāi)學(xué)期末保教總結會(huì )議，反饋教育督導組檢查情況，認真分析本學(xué)期各項工作，對成果進(jìn)行肯定，對不足給予改進(jìn)。
4、做好各項工作的總結收尾與寒假前的相關(guān)工作。
幼兒園保教工作計劃4
一、指導思想：
堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，根據我園新愿景，結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀(guān)實(shí)際情況，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創(chuàng )新活動(dòng)、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質(zhì)量”為主題詞，以建設富有內涵的示范園和精品園為目標，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路，扎實(shí)而創(chuàng )新地開(kāi)展保教工作，促進(jìn)教師整體專(zhuān)業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，形成本園教育特色。
二、工作目標：
1、確保幼兒安全第一，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng )平安校園；
2、結合秋季季節特征，探索創(chuàng )設具有麻城地方特色的校園文化；
3、結合養成教育，培養幼兒良好的生活、學(xué)習、游戲、鍛煉常規和習慣；
4、夯實(shí)夯實(shí)保教常規工作，科學(xué)規范組織一日活動(dòng)，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量；
5、繼續依托“區域活動(dòng)、藝術(shù)課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程；
6、以學(xué)習與發(fā)展課程為契機，開(kāi)展形式和內容豐富的園本教研以研促教，更新教師觀(guān)念，培訓教師，優(yōu)化一日活動(dòng)；
7、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構建良好家園共育模式；
9、創(chuàng )新秋季鍛煉形式，加強秋季戶(hù)外運動(dòng)與鍛煉，促進(jìn)幼兒運動(dòng)水平與身體素質(zhì)的提升；
10、優(yōu)化保教配合模式，增強保教配合科學(xué)性，為師生減負；
11、積極參加省、地、市各類(lèi)競賽活動(dòng)，以賽帶研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、主要措施及內容：
�。ㄒ唬┍Ｓc衛生保健工作
1、加強保育員培訓學(xué)習與操作技能訓練，利用每月例會(huì )，開(kāi)展系列專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)習、師帶徒學(xué)習、經(jīng)驗交流、技能比武等，促進(jìn)保育員在知識與技能上的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、加強對日常衛生消毒工作的督查與記載。采取每?jì)芍芤粋�(gè)督查重點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題、督導整改、促進(jìn)落實(shí)，規范常規工作。
3、增強保教配合的協(xié)調性。一方面通過(guò)硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將更多的精力
協(xié)助配教；另一方面通過(guò)規范保育員和教師工作內容，使雙方明確職責要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調配合。
4、做好秋季疾病預防工作。通過(guò)知識宣傳、加強晨檢、衛生消毒、及時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂(lè )過(guò)秋天。
5、加強對醫務(wù)室工作的督查與指導。
�。ǘ┏Ｒ幗逃虒W(xué)工作
1、教師要嚴格執行一日工作程序，自覺(jué)落實(shí)周計劃安排，日常教學(xué)要深入扎實(shí)，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀(guān)察反饋及時(shí)，反思小結深入，樹(shù)立常規教學(xué)規范意識。
2、抓好養成教育，對幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習進(jìn)行規范要求，建立良好的'班級常規。
3、以《幼兒學(xué)習與發(fā)展課程》為參照，樹(shù)立一日活動(dòng)皆課程的大課程觀(guān)，重視一日活動(dòng)的開(kāi)展。
4、加強秋冬季體育運動(dòng)。每天堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的戶(hù)外運動(dòng)并加強活動(dòng)中的組織與指導，發(fā)展幼兒運動(dòng)能力。嘗試將戶(hù)外鍛煉與秋運會(huì )相結合，以全園游戲大串聯(lián)、設置游戲點(diǎn)的形式開(kāi)展，幼兒自由選擇參與游戲。
5、充分發(fā)揮功能室作用。
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1、繼續深入開(kāi)展每周兩次的常規教研活動(dòng)。主要以理論學(xué)習、選材說(shuō)課、交流研討、相互聽(tīng)課的形式開(kāi)展。
2、調整課程設置，以《幼兒學(xué)習與發(fā)展課程》、《養成教育課程》、《快樂(lè )成長(cháng)課程》為參照，由年級主任和組長(cháng)精心制定教學(xué)計劃，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí)。
3、調整課時(shí)安排：各年齡組每周共15次集體活動(dòng)，具體安排（略）
4、改革備課方式。教師實(shí)行分層備課，工作10年以下的教師備詳案；工作10年以上的經(jīng)驗型教師備簡(jiǎn)案；組長(cháng)及骨干教師備反思性教案。
5、深入開(kāi)展課題實(shí)驗。藝術(shù)課題將要結題，下一段要將實(shí)驗成果應用于教學(xué)。上半年，我們已經(jīng)對區域活動(dòng)進(jìn)行了探索，在區域的建構、規則的建立上有一些成績(jì)，本期重點(diǎn)側重于探究區域活動(dòng)的組織策略、方法、幼兒交往能力等。
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1、對新教師進(jìn)行崗前培訓，并通過(guò)跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習的形式幫助新教師盡快適應與勝任本崗工作。
2、鼓勵教師多種途徑的學(xué)習，特別是優(yōu)質(zhì)活動(dòng)觀(guān)摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動(dòng)，在實(shí)踐中得到提高。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)工作
1、成立新一屆家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )、班級家委會(huì )，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺。
2、家園溝通與聯(lián)系，增強家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )溝通、家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄等的實(shí)效。如新生必須實(shí)地家訪(fǎng)、加強班級網(wǎng)站建設與管理、提高家長(cháng)會(huì )質(zhì)量等。
3、分層分批開(kāi)展家長(cháng)培訓，幫助家長(cháng)提升家教理念，掌握科學(xué)育兒方法，一學(xué)年對小中大班家長(cháng)分主題、有針對性地培訓一次。
4、充分利用家庭、社區教育資源，開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽(yáng)節敬老愛(ài)老活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )上的親子游戲、社會(huì )體驗活動(dòng)等。
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1、本期將繼續開(kāi)展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動(dòng)、明星寶寶的評選活動(dòng)、生日點(diǎn)播臺、文明小天使活動(dòng)，加強活動(dòng)組織與落實(shí)，提升活動(dòng)實(shí)效。在時(shí)間分配、組織人員安排上沿用上期模式，調動(dòng)組長(cháng)參與主持的積極性，展現不同風(fēng)格的組織形式。
2、嘗試開(kāi)展養成教育課程，以系統、規范的課程教育引導幼兒養成良好的行為習慣、形成開(kāi)朗的個(gè)性品質(zhì)和樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現依托養成教育課程。
3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節之中》，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開(kāi)展。
四、月工作安排
九月份：
1、校園環(huán)境、班級環(huán)境布置。
2、招生、編班，穩定幼兒情緒。
3、配置班級用品。
4、登記造冊。
5、檢查班級衛生消毒情況。
6、分發(fā)班級教材、用書(shū)、玩具。
7、新聘教師培訓學(xué)習。
8、常規教研活動(dòng)。制定并學(xué)習各項計劃。（保教計劃、班務(wù)計劃）
9、建立班級常規，常規教育督查。
10、“學(xué)習與發(fā)展課程”的培訓。
11、環(huán)境創(chuàng )設檢查評比。
12、推普周活動(dòng)。
13、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
十月份：
1、周四組內常規聽(tīng)課教研活動(dòng)開(kāi)始。
2、檢查班級主題環(huán)境創(chuàng )設。
3、園本培訓學(xué)習。
4、舉行重陽(yáng)節聯(lián)歡活動(dòng)。
5、“學(xué)習與發(fā)展課程”的培訓。
7、大班區域活動(dòng)觀(guān)摩。
8、嘗試戶(hù)外游戲大串聯(lián)。
9、家長(cháng)主題培訓。
十一月份：
1、籌備并舉行幼兒秋運會(huì )。
2、課題實(shí)驗開(kāi)展督查。
3、參加省技能大賽。
4、園本培訓學(xué)習。
5、家長(cháng)主題培訓。
6、“119”消防教育。
7、中班區域活動(dòng)觀(guān)摩。
十二月份：
1、收集課題實(shí)驗資料成果。
2、組織保育員開(kāi)展配教技能比武。
3、班級常規督導檢查。
4、教師觀(guān)察記錄評比、交流。
5、家長(cháng)主題培訓。
6、小班區域活動(dòng)觀(guān)摩。
7、全園區域活動(dòng)組織比賽。
元月份：
1、“慶元旦、迎新年”主題活動(dòng)。
2、班級期末考核。
3、保教人員考核。
4、學(xué)期末家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
5、教師備課本評比、交流。
6、期末資料、經(jīng)驗積累總結。
幼兒園保教工作計劃5
一、做好班內的衛生消毒工作作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數和時(shí)間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
二、做好幼兒的安全護理工作天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動(dòng)多喝水，如果帶來(lái)需要服用的藥物，一定要向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)清楚服藥的`時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶(hù)外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準備好活動(dòng)器械。在戶(hù)外活動(dòng)的過(guò)程中，細心的護理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶(hù)外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。
三、做好一日生活常規的加強工作通過(guò)培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學(xué)習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長(cháng)期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。
四、做好配合班中的老師搞好各項活動(dòng)的工作在平時(shí)的工作中，我會(huì )和班中的其他教師團結協(xié)作，除了完成好衛生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內老師準備活動(dòng)的過(guò)程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內準備開(kāi)展的各項活動(dòng)。
在本學(xué)期的工作中，我還會(huì )認真參加每一次的培訓學(xué)習，并且繼續向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習，不斷進(jìn)行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。
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