【精華】下學(xué)期工作計劃集錦六篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家整理的下學(xué)期工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
下學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《全民健身計劃綱要》以及《學(xué)生體制健康標準》。創(chuàng )建“崇尚健康，參與健身”的健身氛圍，爭創(chuàng )學(xué)校體育特色。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娍茖W(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作小組，由分管領(lǐng)導全面負責學(xué)校體育工作，實(shí)施“分工負責、分管齊抓”的管理制度，“負責到人、工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實(shí)。
�。ǘ┐_定目標
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導方針，是部署實(shí)施體育工作的依據。特別是新教材實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據體育新課標精神，規范課堂秩序，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩課兩操兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課想結合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。搞好體育活動(dòng)課，每班每周一個(gè)課外活動(dòng)，體育活動(dòng)課要有內容、有計劃、有組織、有安排。進(jìn)一步做好課間操，加大管理力度，讓課間操成為展現我校學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口。
�。ㄈ┘訌婓w育課管理
體育組及各體育老師要制定切實(shí)可行的體育教學(xué)計劃，充實(shí)體育課教學(xué)內容，加強體育教學(xué)的系統性，切實(shí)提高學(xué)生體育技能和身體素質(zhì)，增強學(xué)生體育鍛煉意識。做到按計劃上課，上課有內容，力求讓體育課豐富多彩。對學(xué)生有組織地、有計劃地進(jìn)行籃球訓練、排球訓練、羽毛球、武術(shù)操訓練等。
�。ㄋ模┡浜细髂昙壐愫皿w育特長(cháng)生的訓練。
�。ㄎ澹┳龊闷鞑墓芾�。有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度，確保其最大使用和安全性。
�。┘訌娰Y料管理，以條例為依據，把學(xué)校體育資料分類(lèi)歸檔，加強資料管理，以備檢查。
三、具體安排
1、制定工作計劃。
2、全校廣播操規范與提高（全年）。
3、完成一年級廣播體操的教授。
4、準備球類(lèi)運動(dòng)會(huì )比賽訓練工作
5、興趣小組訓練工作。
6、武術(shù)操普及和比賽工作。
衛生工作計劃
一、指導思想
以《學(xué)校衛生工作條例》為指針，積極開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng)，加強學(xué)生健康知識教育，培養學(xué)生良好的.衛生行為習慣，加強對傳染病、常見(jiàn)病的預防和防治，不斷加強學(xué)校衛生監督監測。全面提高衛生工作水平，保障師生身體健康，努力提高師生的身體素質(zhì)。
二、工作目標
1、組織全體教師認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。
2、健全學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人。
3、落實(shí)衛生包干責任制，形成校園網(wǎng)絡(luò )管理機制，加強檢查督促。
4、完善衛生檢查制度，由強化管理逐漸轉化為內化的習慣。
5、加強健康教育，提高師生衛生意識和健康水平。
三、主要工作
1、根據學(xué)生的年齡合理安排作息時(shí)間，切實(shí)保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
2、開(kāi)設健康教育課。每學(xué)期舉辦兩至三次健康教育講座。教師要認真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座，教育學(xué)生注意個(gè)人衛生，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
3、利用櫥窗、宣傳欄，學(xué)生自編小報等多種形式廣泛開(kāi)展衛生知識專(zhuān)項宣傳活動(dòng)。
4、每天對學(xué)生進(jìn)行晨、午檢檢查，切實(shí)做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防和治療，杜絕傳染病在校園流行；加強教學(xué)衛生工作的檢查督促，嚴格控制近視眼的發(fā)病率；定期對飲食、飲水衛生，體育教學(xué)等進(jìn)行監督監測與管理。
5、督促檢查學(xué)生做好眼保健操，動(dòng)作準確到位。
6、認真做好學(xué)生體檢工作及其歸檔工作。
四、藝術(shù)工作計劃
�。�1）對美術(shù)、音樂(lè )教育作好計劃、作息時(shí)間、課程內容等具體安排，要求美術(shù)、音樂(lè )老師明確目標，加強責任感，力求上好每一堂課，讓學(xué)生學(xué)有所得，提高學(xué)生審美技能和審美能力。
�。�2）舉辦一次學(xué)生美術(shù)作品展。
�。�3）上好音樂(lè )課，擬組織成立校園藝術(shù)表演隊。
下學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級狀況分析
我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，共有幼兒17名，其中男孩12名，女孩5名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、職責感、榮譽(yù)感均較強。從整體看，我們班級的孩子思維活躍，理解潛力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性；人際交往潛力較好，具有必須的語(yǔ)言表現力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習愿望，喜歡問(wèn)為什么；但傾聽(tīng)的習慣還需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策潛力等方面有待進(jìn)一步培養。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手潛力需個(gè)別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學(xué)邏輯智能，推理運算潛力方面還需培養。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛(ài)護；但也有課間追逐打鬧的現象比較嚴重，男小朋友表現尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛生意識不強，有亂扔垃圾的現象。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，期望透過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的潛力都有必須的進(jìn)步。個(gè)性是讓每一位幼兒在學(xué)習習慣和生活習慣的養成得到發(fā)展，培養幼兒的動(dòng)手操作潛力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、認真領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開(kāi)放教育為指導思想，學(xué)習最新的幼教理論，切實(shí)可行地做好科研課題。
2、給幼兒帶給真實(shí)體驗的機會(huì )，盡量創(chuàng )造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗學(xué)習的快樂(lè )。
3、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的潛力，建立一個(gè)共同探討的團體。
4、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的職責感，并構成初步升小學(xué)的意識。
5、幫忙幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。
6、強調培養幼兒的環(huán)保意識。
三、具體教學(xué)目標
健康
�。ㄒ唬┥硇谋＝�
1、進(jìn)餐時(shí)舉止禮貌，明白不同的食物有不同的營(yíng)養，不暴飲暴食。
2、主動(dòng)持續個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。
3、能獨立自理大便，正確使用手紙。
4、生活有規律，會(huì )獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服，能自己整理床鋪。
5、明白周?chē)h(huán)境中可能出現以外事故的各種因素，懂得遵守規則，學(xué)會(huì )保護自己，能提醒
同伴。
6、了解預防齲齒和換牙的有關(guān)知識。用心配合成人理解疾病的預防和治療。
7、懂得用適當的方式表達情緒情感，主動(dòng)運用一些方法調節與控制自己的情緒。
�。ǘw育鍛煉
1、學(xué)習聽(tīng)信號變速、變方向走，步伐一致。能簡(jiǎn)單自如地繞障礙曲線(xiàn)走。
2、能聽(tīng)信號變速跑或躲閃跑，跑步時(shí)擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調節跑速的方法。
3、熟練掌握跳躍動(dòng)作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習跳短繩。
4、投擲中有投遠投準的愿望，注意全身協(xié)調用力，揮臂快速，控制投擲方向。
5、熟練掌握走平衡木，平穩地走過(guò)較窄、較高、較長(cháng)的平衡木。掌握閉目起踵自轉，能單足站立必須時(shí)間。
6、提高鉆爬潛力，改善已掌握的鉆爬動(dòng)作，速度快而靈活。
7、能手腳交替靈活地攀登各種設施，在活動(dòng)中能遵守規則，不影響他人活動(dòng)。
8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂(lè )節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識，能遵守體育活動(dòng)的規則和要求，有群眾觀(guān)念，活動(dòng)中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動(dòng)保健意識和潛力進(jìn)一步增強。
科學(xué)
1.幫忙兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物（野生類(lèi)）植物（食品類(lèi)）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，構成四季的初步概念。
3.引導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法，運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出必須的創(chuàng )造性。
4.使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤�，并能用語(yǔ)言交流發(fā)現問(wèn)題、能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
數學(xué)
1.能從不同角度（包括同時(shí)按兩個(gè)維度）對物體進(jìn)行分類(lèi)，有初步的概括潛力。2.明白10以?xún)鹊膯�、雙數及相鄰數，會(huì )倒和成組地數數。
3.用不同的方法分解（或組成）一組物體（5以?xún)龋�，發(fā)現總數與部分數之間的關(guān)系，部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
4.學(xué)習5以?xún)鹊募訙p，引導幼兒理解加法、減法的含義。
5.正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字1-5，培養其認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣。
6.學(xué)習用自然物測量物體，會(huì )比較粗細、輕重、厚薄等。
7.有基本的空間方位概念，能以自身為中心區分左、右，能依據必須的特征辨別目標位置。
8.有必須的時(shí)間觀(guān)念。認識時(shí)鐘，學(xué)習看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習看日歷，明白一星期有七天。
9.用心、主動(dòng)地參加數學(xué)活動(dòng)及數學(xué)問(wèn)題的討論
社會(huì )。
�。ㄒ唬┳孕判呐囵B
1.明白自己是一個(gè)獨立的人，有著(zhù)與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。
2.敢于應對自己的缺點(diǎn)和錯誤，有改正的愿望和行動(dòng)。
3.不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己。
�。ǘ┤穗H交往
1.主動(dòng)準確使用禮貌用語(yǔ)。
2.有禮貌的與周?chē)煜さ娜舜蛘泻�、談�?huà)。
3.明白接待客人的方法，主動(dòng)與客人聊天。
�。ㄈ┬袨橐巹t
1.愿意聽(tīng)從成人和同伴勸告，不做危險的事。
2.熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動(dòng)。
3.會(huì )一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。
�。ㄋ模┟袼孜幕�
1.了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出，尊重他們的勞動(dòng)成果。
2.關(guān)注家鄉的新成就，為家鄉的變化而自豪。
3.明白中國的首都是北京，認識并尊重國徽，會(huì )唱國歌，為自己是中國人而自豪。
美術(shù)
�。ㄒ唬┡d趣與審美
1、喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng )造性地表現。
2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫(huà)作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養幼兒初步發(fā)現周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中美的潛力。
3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱(chēng)、均衡美、初步學(xué)會(huì )正確評價(jià)美。
4、能根據自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學(xué)習用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達自己的感受和想像。
�。ǘ├L畫(huà)
1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運用不同技能表現自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng )造的樂(lè )趣。
2、引導幼兒用色彩和線(xiàn)條表現感受過(guò)或想像中的物體的動(dòng)態(tài)結構和簡(jiǎn)單情節。
3、培養幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習根據畫(huà)面需要，恰當地運用各種顏色表現自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導幼兒學(xué)習在畫(huà)面上主體突出，合理布局。
�。ㄈ┦止�
1、引導幼兒較熟練地使用和選取手工工具和材料，表現自己的意思。
2、啟發(fā)幼兒學(xué)習用點(diǎn)狀材料、線(xiàn)狀材料拼貼或制作物象，表現簡(jiǎn)單的'情節。
3、指導幼兒學(xué)習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。
4、引導幼兒學(xué)習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來(lái)表現物體的形象特征。
�。ㄋ模┮魳�(lè )
歌唱活動(dòng)
1、用心地參與歌唱活動(dòng)。
2、用自然、飽滿(mǎn)的聲音歌唱，持續正確的唱歌姿勢，會(huì )聽(tīng)間奏。
3、學(xué)習領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱。學(xué)習控制、調節自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感。
4、學(xué)習基本獨立地即興編、即興唱。
韻律活動(dòng)
1、初步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，用心參與韻律活動(dòng)。
2、基本能隨音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等。
3、學(xué)習用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作組合表現音樂(lè )的結構及其形象、情感和資料，用心使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。
4、了解一些創(chuàng )編韻律動(dòng)作組合的規律，用心參與創(chuàng )造性韻律活動(dòng)。
節奏活動(dòng)
1、用心參與節奏活動(dòng)，學(xué)習更多樂(lè )器（三角鐵、雙響筒等）的基本演奏方法。
2、用心嘗試自制樂(lè )器，辨別樂(lè )器的音色。
3、初步體會(huì )各種演奏方案中音色、音量、節奏型配置的表現規律，用心
四、欣賞活動(dòng)
1、傾聽(tīng)、觀(guān)賞周?chē)h(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動(dòng)狀態(tài)。
2、進(jìn)一步深入感受典型的不同類(lèi)型音樂(lè )的特點(diǎn)。
3、進(jìn)一步學(xué)習使用多種音樂(lè )的、非音樂(lè )的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫(huà)、制作、構造、戲劇表演、主角游戲等）參與欣賞活動(dòng)，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng )造，提高體驗和表現音樂(lè )情趣的潛力。
4、初步養成有情感參與的安靜傾聽(tīng)音樂(lè )、觀(guān)賞舞蹈表演的習慣。
五、具體措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作
1、用心為幼兒創(chuàng )設與教育資料相貼合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造簡(jiǎn)單、快樂(lè )的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區角，為幼兒帶給自選、自主活動(dòng)的條件與機會(huì )，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習。
2、營(yíng)造愉快的學(xué)習氣氛，教師要具備樂(lè )觀(guān)的性格、飽滿(mǎn)的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)用心投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。
3、繼續以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，注重觀(guān)察孩子的狀況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展
4、充分利用電教設備制作課件，進(jìn)行現代化教學(xué)。
5、靈活運用幼兒園及社會(huì )的本土資源，體現“生活即教育”的教育觀(guān)念，繼續開(kāi)展生成活動(dòng)，從多方面思考設計主題活動(dòng)，體現幼兒的主體性。
�。ǘ┉h(huán)境創(chuàng )設
1、教室環(huán)境的創(chuàng )設
孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng )造表現離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選取和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng )造表現的潛力。教室的環(huán)境要體現課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時(shí)空。為幼兒帶給豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。
2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設
努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng )設時(shí)機，開(kāi)放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達等潛力。
3、開(kāi)展自然角種植、飼養的活動(dòng)，在自然角中放置幼兒易于使用的澆水壺、魚(yú)食、龜食等照料飼養的物品，幼兒學(xué)習照顧自帶的動(dòng)植物，師生共同關(guān)注自然角及種植區植物的生長(cháng)變化。
�。ㄈ┯螒蚍矫�
1、創(chuàng )設豐富的游戲環(huán)境，認真制訂游戲計劃，合理安排各類(lèi)游戲，充分發(fā)揮幼兒用心性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，正確評價(jià)幼兒游戲，及時(shí)寫(xiě)好觀(guān)察記錄，利用各環(huán)節指導幼兒認識生活，積累生活經(jīng)驗。
2、老師注意觀(guān)察幼兒的游戲，適時(shí)的介入引導，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽(tīng)者、引導者。
3、保證區角游戲的時(shí)間、空間和材料，滿(mǎn)足對美術(shù)，音樂(lè )活動(dòng)的興趣及表現的欲望。設置“百寶箱”，鼓勵幼兒根據需要，選取其中帶給的多種材料，創(chuàng )造性地自制玩具或尋找替代物。
4、采用各種手段，如透過(guò)創(chuàng )設環(huán)境、帶給材料、豐富游戲情節、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進(jìn)入一個(gè)新的臺階。
�。ㄋ模┤粘Ｉ罘矫�
1、重視幼兒健康體質(zhì)的培養和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。
2、發(fā)展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選取的潛力，發(fā)現他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區域，并幫忙幼兒作出選取。玩具架上擺放的物體具有必須的吸引力，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動(dòng)結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過(guò)的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>
3、設立“環(huán)�？倓�(dòng)員”大型區域活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)表現美、創(chuàng )造美的情趣，構成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中，開(kāi)展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng)，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件十分有好處的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結合主題為各區域帶給各類(lèi)半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動(dòng)中，多利用廢舊物品制作教玩具。
4、在禮貌禮貌教育方面：培養幼兒會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)：請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系等，并會(huì )向客人、長(cháng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應互相關(guān)心和幫忙的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫忙他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。
5、結合幼兒普遍存在的狀況，培養幼兒的合作意識。多開(kāi)展合作性的活動(dòng)，比如合作畫(huà)、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
6、學(xué)習制定班群眾規則，明白自己是大班小朋友，就應遵守自己制定的規則。
六、家長(cháng)工作
1、透過(guò)“家長(cháng)園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調一致。
2、定期召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，交流幼教新理念，使家長(cháng)與教師一齊轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀(guān)念上的共識。
3、組織好家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園和本班工作的了解，取得家長(cháng)對我班工作的支持。
4、定期開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，讓家長(cháng)依靠自身特長(cháng)或職業(yè)特長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。
5、邀請家長(cháng)參與各種形式的“親子活動(dòng)”。
6、充分挖掘家長(cháng)資源，協(xié)作完成物料、場(chǎng)地、信息、書(shū)籍等資源帶給，商議活動(dòng)方案等。
6、鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)教子心得，提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平。
七、每月工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)工作，認真制定各計劃。
2、和幼兒一齊布置教師環(huán)境，重視幼兒的參與性。
3、開(kāi)展“個(gè)性的我”主題活動(dòng)，透過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使幼兒了解我是一個(gè)“個(gè)性的我”并體驗到成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )。
4、用心創(chuàng )設游戲氛圍，帶給豐富的游戲材料，引導幼兒開(kāi)展形式多樣的自主性游戲活動(dòng)。
十月份：
1、繼續豐富班級區域及游戲材料。
2、開(kāi)展“葉子“主題活動(dòng)。
3、組織幼兒開(kāi)展自理潛力比”。
4、召開(kāi)大班家長(cháng)會(huì )。
5、認真準備活動(dòng)，用心迎接調研活動(dòng)。
十一月份：
1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶(hù)外的體育鍛煉。
2、繼續豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規指導。
3在探究、操作、實(shí)驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認知方法發(fā)現和解決問(wèn)題。
4、開(kāi)展“夢(mèng)幻西游”主題活動(dòng)
5、組織幼兒開(kāi)展“講故事”比賽。
十二月份：
1、做好各項工作，加強幼兒常規的培養。
2、開(kāi)展“驚奇一線(xiàn)”主題活動(dòng)。
3、提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作
4、做好省級調研評估工作。
一月份：
1、搞好“元旦”節慶活動(dòng)。
2、做好期末結束抽測工作，整理各項資料。
3、開(kāi)展“迎新年”的慶�；顒�(dòng)”鼓勵全把班幼兒用心參加，并在表演表現活動(dòng)中體驗節日的快樂(lè )。
下學(xué)期工作計劃 篇3
新年的腳步漸行漸遠，新的一學(xué)期開(kāi)始了。俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春”，新學(xué)期伊始就做好打劃，寫(xiě)好計劃，對于順利地開(kāi)展好教學(xué)工作極其重要。鑒于此，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，我從高中來(lái)到武訓實(shí)小工作，同樣是教書(shū)育人，但面對的學(xué)生年齡差距大，身心特點(diǎn)和知識能力有很大的不同�？梢哉f(shuō)小學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)幾乎是個(gè)全新的工作。要做好這項工作，一切都要從新開(kāi)始。所以，來(lái)到武訓實(shí)小后，我虛心向有經(jīng)驗的教師請教，向年輕教師學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的每一項工作，特別是課堂教學(xué)工作。以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，認真按照課程標準，落實(shí)教學(xué)常規，參與教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。盡管作了很多努力，但成績(jì)仍然不夠理想，今后要更加虛心好學(xué)，努力工作。
二、工作目標
1、加強教育理論學(xué)習，站在更高的高度做好教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
2、認真探索課堂教學(xué)的科學(xué)有效模式，提高課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)成績(jì)。
三、工作措施
1、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，端正思想，擺正態(tài)度，精教愛(ài)生，全身心投入教學(xué)工作。少一些抱怨，多一些勤奮，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，讓自己在工作中不斷成長(cháng)進(jìn)步。只管播撒，不問(wèn)收獲，終有斬獲。
2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，在課堂教學(xué)之余，按照自己制定讀書(shū)計劃，充分利用學(xué)校圖書(shū)室，多借閱一些教育理論方面的書(shū)籍，認真研讀，結合教學(xué)實(shí)際，用科學(xué)的教育教學(xué)理論指導課堂教學(xué)，提高教學(xué)能力和教學(xué)效率。
3、團結同事，虛心學(xué)習。在教學(xué)工作中，常存歸零思想，虛心向其他老師學(xué)習。認真參加聽(tīng)課活動(dòng)，借鑒其他老師的教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法，提高自己教學(xué)水平。
4、認真研究新課標，吃透教材，根據教材內容和學(xué)情，認真備課，向35分鐘課堂要效率，上好每一節課。做好教學(xué)反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，彌補不足，積累經(jīng)驗。教學(xué)中兼顧所有學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)步和提高。
5、認真參加學(xué)校組織的各項教研教改活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)解決自己教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使自己不斷轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，適應當前教育改革的新形勢，跟上教育改革的步伐。
6、做好和學(xué)生家長(cháng)的溝通。學(xué)生成長(cháng)是家校共同努力的結果。認真記錄每一個(gè)學(xué)生的.表現，及時(shí)反饋給家長(cháng)，共同努力，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
總之，工作雖不是人生的全部，卻是生活的重要組成，在今后的工作中，我要盡心盡力，做好自己的本職工作，真正做到認真工作，享受生活，不斷進(jìn)步，升華人生。
下學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
備課以《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》為標準，根據語(yǔ)文學(xué)科的具體特點(diǎn)，以提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，在教學(xué)中積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，努力培養學(xué)生的'創(chuàng )新意識，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和文化品味。
二、學(xué)情分析
住宿班的學(xué)生多數來(lái)自農村，沒(méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，語(yǔ)文基礎明顯薄弱。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，多數學(xué)生的學(xué)學(xué)習慣漸漸養成，但有部分后進(jìn)生問(wèn)題仍很?chē)乐�。與本部學(xué)生相比，尖子生少，尾巴大。
三、教學(xué)措施
1、認真鉆研教學(xué)大綱和語(yǔ)文教材，注意精心備課，多聽(tīng)課，多借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，找到最適合自己的教學(xué)方法。
4、注意繼續培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習習慣、讀書(shū)習慣，注意方法和技巧的指導。同時(shí)，注意采用多種方式培養學(xué)生的綜合能力。
5、抓好讀寫(xiě)訓練，這是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。課內外要緊密結合起來(lái)，課堂指導和課下練筆相結合，自己找“米”和老師給“米”相結合。
下學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期，中學(xué)教研室將繼續以教科研工作為重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，根據市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，現結合中學(xué)教育科研發(fā)展的現狀，特制定宮里鎮中學(xué)教研室XX--XX學(xué)年度下學(xué)期工作計劃如下：
一、工作目標及思路
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教科研活動(dòng)，進(jìn)一步完善教科研管理制度，轉變教師教科研觀(guān)念，加強校本教研、高效課堂建設，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng )新發(fā)展，完善教學(xué)模式，提升教科研水平，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)提供施展的舞臺，努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作目標
1、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程，以正確的質(zhì)量觀(guān)來(lái)評價(jià)教與學(xué)。加強教學(xué)質(zhì)量監測，抓質(zhì)量強校工作。深入開(kāi)展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測，中考模擬測試，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
2、狠抓XX年中考備考。督促好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源；大力宣傳職業(yè)類(lèi)教育，力爭年后職高升學(xué)率有較大的提高；加強中考備考方式的創(chuàng )新與精細管理研究，爭取XX年中考有大幅度的提升。
3、繼續強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科教研組建設，指導學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學(xué)管理，體衛藝工作呈現新亮點(diǎn)。
4、加強教學(xué)視導，大力開(kāi)展教學(xué)研究，組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導，通過(guò)教學(xué)常規檢查，深入課堂，舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng)，以迎接好四月份的教學(xué)視導。
5、打造高效課堂。繼續推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。
6、加強課題研究的管理和指導，積極進(jìn)行課題申報，做好到期課題的結題工作，督促立項課題按時(shí)完成各階段的'研究工作，促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強教師隊伍建設。引導鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動(dòng)和評選活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級教研部門(mén)和市教育局交給的其它任務(wù)，并做好督促工作。
下學(xué)期工作計劃 篇6
本學(xué)期是一個(gè)十分特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭取經(jīng)過(guò)省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng)，這使我們的班務(wù)工作面臨著(zhù)很大的壓力。但我們愿意化壓力為動(dòng)力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及經(jīng)過(guò)省一級幼兒園評估交上一份滿(mǎn)意的答卷。
一、把握契機，緊抓重點(diǎn)，促進(jìn)教師及孩子的成長(cháng)
根據這一學(xué)期的特殊情景，需要教師擁有較高的專(zhuān)業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評估時(shí)高標準的環(huán)境創(chuàng )設。
同時(shí)也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來(lái)，因為教師所有的設計都是由孩子來(lái)體現。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項，在如何體現出創(chuàng )意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等，都缺乏必須的積累和技能，需要在這方面加強。
我們正好能夠抓住這個(gè)契機，經(jīng)過(guò)鍛煉得到提高。同時(shí)經(jīng)過(guò)全班每個(gè)孩子都參與的文藝節目表演，提高孩子的表現本事，增加幼兒舞蹈語(yǔ)匯及身體的協(xié)調本事，提高幼兒的音樂(lè )素養。
二、交流互動(dòng)，反思成長(cháng)，深化落實(shí)園本課程理念
經(jīng)過(guò)多種形式的學(xué)習、內化，教師系統地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實(shí)，并經(jīng)過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。
在班級的日常工作中，繼續圍繞著(zhù)四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習有序的'多種形式、、提高生活有序的自我服務(wù)、開(kāi)展觀(guān)察有序的深入探究。
教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習的本事，要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導、與家長(cháng)進(jìn)行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。將全語(yǔ)文教育、數學(xué)教育、雙語(yǔ)教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。
如全語(yǔ)文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò )中的文字，并作為主題檢核的資料，增加閱讀活動(dòng)資料的時(shí)間和資料。數學(xué)教育：豐富數學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數學(xué)活動(dòng)區，為幼兒供給豐富的數學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強數學(xué)活動(dòng)的指導。雙語(yǔ)教育：加強日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班本事。
三、應對不足，認真調整，改善班級工作
在上學(xué)期的工作總結中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng )設、對幼兒的觀(guān)察與教育評價(jià)、音樂(lè )教育特色不明顯等問(wèn)題，本學(xué)期我們將根據這些不足來(lái)調整工作。如提高對幼兒的觀(guān)察評價(jià)本事方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀(guān)察重點(diǎn)，設計適宜的檢核表，在分析評價(jià)方面加強研究。
在音樂(lè )特色教育方面，我們將在時(shí)間不夠充裕的情景下，可研究開(kāi)展有關(guān)音樂(lè )方面的主題活動(dòng)，根據音樂(lè )課題的計劃開(kāi)展有特色、形式多樣的音樂(lè )活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)參與成為真正的音樂(lè )玩家。
四、不斷探索，努力鉆研，建構班級教育特色
我班作為音樂(lè )課題的試點(diǎn)班，應當具有必須的示范性，我們將繼續探討幼兒園音樂(lè )活動(dòng)的組織與實(shí)施。
在上學(xué)期研究的基礎上，注重為幼兒整體音樂(lè )素質(zhì)的提高，開(kāi)展豐富的、有計劃、有層次的音樂(lè )活動(dòng)，以趣味的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂(lè )的過(guò)程中得到發(fā)展。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語(yǔ)匯、肢體表現本事、唱歌等方面。
五、共同參與，家園共育，充分挖掘家長(cháng)資源
在上學(xué)期，我班家長(cháng)都能積極參與幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)，他們熱烈地進(jìn)行探討，熱情地參與親子制作，主動(dòng)地為幼兒園班級的各項大型活動(dòng)出謀劃策、積極配合輔導。還有許多家長(cháng)提出許多建設性的提議，我們都將于本學(xué)期實(shí)施。
如：在半日活動(dòng)后，可組織家長(cháng)分小組討論家長(cháng)們關(guān)心的話(huà)題；家庭聯(lián)誼活動(dòng)可又家長(cháng)牽頭組織……
但同時(shí)我們還要看到，我班家長(cháng)參與來(lái)園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學(xué)期，我們將鼓勵家長(cháng)走進(jìn)我們的課程，展現自我的才藝。
教師還要進(jìn)一步加強多種渠道與家長(cháng)的溝通交流，將家訪(fǎng)、電子郵件、電話(huà)、約訪(fǎng)等工作做好記錄。尤其是進(jìn)一步完善班級教師與家長(cháng)的約訪(fǎng)制度，提高約訪(fǎng)效率，增加約訪(fǎng)人數，經(jīng)過(guò)和家長(cháng)的約訪(fǎng)加強家園溝通，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高家長(cháng)對園本課程的了解。
本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動(dòng)家長(cháng)撰寫(xiě)家教文章的工作。
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