小學(xué)五年級班主任季度工作計劃
孩子是祖國的花朵，為了讓這些可愛(ài)的花朵柱狀成長(cháng)，再苦再累我們做老師的也不算什么。
一、班級基本情況
五年級有學(xué)生29人，其中男生16人，女生13人，平均年齡在11—12歲之間，學(xué)生大多數思想品德良好，天真活潑，上進(jìn)心強，有較好的學(xué)習習慣和生活習慣。但是，班上有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養成良好的行為規范，不能約束自己的言行，如陳家豪，李新宇等同學(xué)的思想境界還有待進(jìn)一步提高，在學(xué)習上還需要別人的幫助和自己的努力提高。
二、工作措施
針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設想：
1.制定切實(shí)可行的奮斗目標，
本學(xué)期我要制定班級奮斗目標，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )力爭形成“自主，文明，樂(lè )觀(guān)，創(chuàng )新”的良好班風(fēng)，使班上每個(gè)學(xué)生都能做到“我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我自己”。
2.選撥得力的班級干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手，因此，開(kāi)學(xué)初我要根據班級的實(shí)際情況，重新調整班干部，實(shí)施班干部競選上岡。然后，我要著(zhù)重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)，還要更嚴格地要求干部個(gè)人在知識，能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求在各方面起到模范帶頭作用；其次，要大力表?yè)P班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部維護權力；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng )新，不僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)。
3.加強自我教育
最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此，在新學(xué)期里，我準備從正面激勵樹(shù)立榜樣，使違規者自覺(jué)地遵守規章制度，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(cháng)此以往，班級管理就會(huì )逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。
4.培養學(xué)生良好的行為習慣
小學(xué)生年齡小，自覺(jué)性差，行為習慣下處在形成之中，可塑造性大，可變性強。首先，寓養成教育于課堂教學(xué)中，把握基規范性。課堂教學(xué)既是培養學(xué)生智能的基本途徑，也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與科任老師協(xié)調好，有目標地，有標準，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做才錯，也便于老師指導和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的`。
其次寓養成教育于各項活動(dòng)之中，把握其實(shí)效性。行為規范養成教育，除了在課堂教學(xué)中抓之外，還應該開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓練和加強。把規范中的內容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使其明白道理，增長(cháng)知識，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規范養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。其三，寓養成教育于日�；顒�(dòng)中，把握其具體
性，學(xué)生養成了良好的行為習慣，對他們的學(xué)習和生活具有十分重要的意義，將會(huì )使他們終身受益。因此，行為規范養成教育應滲透于他們的學(xué)習，勞動(dòng)，娛樂(lè )等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據，加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點(diǎn)。
三、具體工作安排
2月份：開(kāi)展“好習慣伴我成長(cháng)”主題班會(huì )學(xué)習日常行為規范
3月份：“學(xué)雷鋒”主題班會(huì )書(shū)法評選活動(dòng)“我的優(yōu)點(diǎn)大家找”主題班會(huì )
4月份：“祖國在我心中”讀書(shū)活動(dòng)愛(ài)國歌詠會(huì )活動(dòng)
5月份：“愛(ài)勞動(dòng)我光榮”主題班會(huì )活動(dòng)“六一”兒童聯(lián)歡會(huì )
6月份：交流復習經(jīng)驗做好復習迎考
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