二中語(yǔ)文教研組的學(xué)期教研工作計劃
在以往的工作中,語(yǔ)文教研組歷來(lái)工作大膽、細致,在本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將一如既往加強教研工作的力度,保持嚴謹的工作作風(fēng),保證教研工作順利、有序的開(kāi)展。
一、指導思想
以學(xué)?傮w工作計劃和教學(xué)理念為指導,圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實(shí)轉變教育觀(guān)念,增強教師的能力和水平;開(kāi)展集體備課,加強對新教材的培訓、研究;深入課堂,及時(shí)調研,關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),適時(shí)反思和總結,進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
。ㄒ唬┘訌娊萄谐R幑芾,進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍
1、每周三定期召開(kāi)的教研會(huì ),將針對教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究,比如怎樣把握新課程標準的理念,提高理解新教材能力和水平,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統一起來(lái),怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎知識的教學(xué),怎樣利用現有資源運用現代化手段教學(xué)等多方面探討。
2、開(kāi)設組內教研課,通過(guò)年級內、語(yǔ)文組內、校內的互聽(tīng)互學(xué),通過(guò)示范課、公開(kāi)課等形式觀(guān)摩學(xué)習探討,促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng),主要以本學(xué)科的課為主,認真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記,做好評課以及評課后的改進(jìn)工作。
4、備課要適應新要求新形式,不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標要新,教后反思要不走過(guò)場(chǎng),教學(xué)特色要突出“特”字。
。ǘ┘訌娬n題研究,注重學(xué)生素養
語(yǔ)文教學(xué)應當在教給語(yǔ)言知識的`同時(shí),著(zhù)重于引導應用,培養學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們在語(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉變過(guò)去以傳授知識為主的舊教育,而到著(zhù)眼于培養學(xué)生應變能力和創(chuàng )新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。任何學(xué)習都要注意課內外相聯(lián)系,不斷擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域,即“生活-課堂-生活”。再者,學(xué)習本身就包括接受與發(fā)現兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現。因此,語(yǔ)文教學(xué)不僅要重視課堂語(yǔ)文學(xué)習,更要重視社會(huì )生活中的言語(yǔ)實(shí)踐。同時(shí),鼓勵老師們能結合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫(xiě)論文。我們已經(jīng)有三個(gè)課題組,梁麗靜、孫曉娜、姜曉妮作為課題組負責人,要即使組織參與實(shí)驗的教師積累素材,開(kāi)展研究,撰寫(xiě)實(shí)驗報告以及階段總結,力爭將校級課題變?yōu)槭屑壵n題乃至大市級課題。
。ㄈ├^續開(kāi)展各項語(yǔ)文活動(dòng),豐富校園文化生活
1、認真開(kāi)設各類(lèi)語(yǔ)文選修課,如:影視欣賞、文學(xué)欣賞等。
2、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)作文競賽。
3、開(kāi)展一次語(yǔ)文競賽活動(dòng)。
三、教研活動(dòng)安排:
九月份:
9月12日教研組新學(xué)期例會(huì ),布置各年級計劃以及新學(xué)期教學(xué)常規的各項內容
9月19日聽(tīng)評孫妍老師課
9月26日中考試卷分析及各年級期末測試題分析
10月10日新課程標準學(xué)習
10月17日初四教師進(jìn)行教材分析
10月24日初三老師進(jìn)行教材分析
10月31日初二老師新教材分析
11月7日初一教師新教材分析
11月14日語(yǔ)文教師讀書(shū)會(huì )
11月21日語(yǔ)文教師讀書(shū)會(huì )
11月28日語(yǔ)文教師讀書(shū)會(huì )
12月5日語(yǔ)文教師讀書(shū)會(huì )
12月12日語(yǔ)文教師讀書(shū)會(huì )
12月19日語(yǔ)文作業(yè)常規檢查及情況匯總
12月26日語(yǔ)文競賽情況匯總及情況總結
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