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年度綜合教研組工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的年度綜合教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。
年度綜合教研組工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教務(wù)處的指導下,有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
二、總體目標
1、工作目標:建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過(guò)程措施精細化,成果效益化。
2、培養目標:注重學(xué)生習慣培養,在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué),培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,爭創(chuàng )亮點(diǎn),達到效果化。
3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的.教研組。
四、主要工作
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具體體現在兩手抓:
一、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng),通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦展示課活動(dòng),鼓勵新老教師積極參加,通過(guò)共同聽(tīng)課評課,相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng),發(fā)現組內的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),也可發(fā)現組內的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。
二、抓好常規課堂教學(xué)管理,規范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
三、繼續探討“快樂(lè )教學(xué)”的教學(xué)模式。
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1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學(xué)生專(zhuān)業(yè)隊伍的建設,逐漸完善和提高各專(zhuān)業(yè)隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。
4、做好成果預設,從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續做好學(xué)生習慣培養,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。
年度綜合教研組工作計劃2
本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地,弘揚新課標精神,積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念,深入探索語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù),大力推進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,確保教學(xué)質(zhì)量全面提升;深入探究“學(xué)、探、議、練”課堂教學(xué)模式,力求特色,收到實(shí)效;做好《語(yǔ)文交際圈教學(xué)理論研究與實(shí)驗》課題的再研究工作。
工作措施:
1、重視語(yǔ)文新課程標準學(xué)習,轉變教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方法,努力建設一支愛(ài)學(xué)習、有活力的'語(yǔ)文教師隊伍。
2、加強教改與教學(xué)科研。本學(xué)期力求集體備課有實(shí)效,每次集體備課固定時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人、備課內容,以備課組為單位每周推出1節研究課。做好《語(yǔ)文交際圈教學(xué)理論研究與實(shí)驗》的再研究,將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來(lái),追求課堂教學(xué)效率。要求各語(yǔ)文教師積極撰寫(xiě)教研文章,力爭每個(gè)人有文章在各級刊物發(fā)表。
3、以自修反思校本研修為平臺,把握自修反思的方法,自主學(xué)習提高,認真開(kāi)展自修—反思。本期要求語(yǔ)文教師每天至少在閱覽室讀書(shū)一小時(shí),把讀書(shū)筆記的檢查作為月查的內容,要求教師每天自修一小時(shí)、每周一次自修反思、深層次地分析一個(gè)問(wèn)題,有博客的寫(xiě)在博客上。
4、做好月查工作。檢查看有無(wú)單元備課、學(xué)習目標、設計思路、重點(diǎn)難點(diǎn)、課題研究、師生互動(dòng)、學(xué)生作業(yè)批改、單元過(guò)程評價(jià),公開(kāi)課等情況。
5、積極開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)。本期繼續舉行書(shū)法競賽、古詩(shī)文背誦默寫(xiě)竟賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng),配合校團委開(kāi)展各項活動(dòng),把每次活動(dòng)作為每個(gè)學(xué)生學(xué)習、鍛煉、培養興趣的機會(huì ),培養學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習興趣,提高學(xué)生的審美水平及綜合素質(zhì)。
活動(dòng)安排:
2月:完成語(yǔ)文教學(xué)工作計劃,第一節備課檢查。
3月:校團委、組內各項活動(dòng)開(kāi)展啟動(dòng)。
4月:常規月查。備課組集體備課檢查。書(shū)法競賽、古詩(shī)文背誦默寫(xiě)竟賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)開(kāi)展。
5月:四月份常規月查。期中考試制卷,評卷及質(zhì)量分析。
6月:教學(xué)常規月查。優(yōu)秀反思、案例、課件及論文評比,教研成果匯總。
7月:期末考試。教研組工作總結。
年度綜合教研組工作計劃3
一、指導思想
結合本學(xué)期學(xué)校工作計劃及教導處教學(xué)工作計劃,綜合組本學(xué)期將以教育科研為先導,以校本培訓為依托,以課程改革和思想道德建設為抓手,以教育現代化為目標,夯實(shí)學(xué)科教研,發(fā)掘師生潛能,發(fā)揚齊心協(xié)力的工作作風(fēng),堅持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng )新教法,提高課堂教學(xué)效率,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、主體精神,以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體,以發(fā)展和提高學(xué)生特長(cháng)水平為重點(diǎn),提高音體美各學(xué)科在競技比賽中的水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養,力爭在各項工作中都有新的提高,爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀教研組。
二、主要目標
1、加強教研工作力度,提高學(xué)科實(shí)力和教師整體專(zhuān)業(yè)水平
2、解讀新課程,實(shí)踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭全面達標
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平
4、在省、市、區等各級各類(lèi)評比、競賽等活動(dòng)中爭取優(yōu)異成績(jì)
三、主要工作
1、加強教研組的組風(fēng)建設,進(jìn)一步發(fā)揮教研組的功能
努力構建組內和諧、合作的教研氛圍,改進(jìn)教研活動(dòng)形式,不斷提高教研工作的.實(shí)效,力爭做到活動(dòng)制度化、學(xué)習與實(shí)踐相結合。落實(shí)教研組學(xué)習制度,做好每周一次的教研組內學(xué)習交流工作,做到有計劃安排,有行動(dòng)落實(shí)。
2、繼續深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革
在課堂教學(xué)中要努力構建師、生共同發(fā)展的和諧課堂,轉變教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中開(kāi)展研究型學(xué)習,在引導學(xué)生掌握知識與技能的同時(shí),經(jīng)歷探究的過(guò)程,培養其探究的習慣與態(tài)度。教學(xué)中繼續貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的路線(xiàn),通過(guò)集體備課-上課-評課-修改-再上課,使課堂教學(xué)精品化。加強教師間的聽(tīng)課、評課和網(wǎng)上交流活動(dòng),執教教師認真反思,聽(tīng)課教師寫(xiě)好感想,并在校園網(wǎng)或博客上發(fā)帖和大家見(jiàn)面,達到教學(xué)共研,以研促教的目的。
3、開(kāi)展組內教師讀書(shū)活動(dòng),更新教師教學(xué)理念
組內教師本學(xué)期要求每人至少讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),并做好讀書(shū)筆記(讀后感言)。
4、積極開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng)
開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。體育學(xué)科要積極為學(xué)生體操競賽和師生體育運動(dòng)會(huì )做準備;英語(yǔ)學(xué)科計劃在元旦前夕組織一次英語(yǔ)周活動(dòng);音樂(lè )學(xué)科配合大隊部準備“慶元旦”活動(dòng)等,以此為學(xué)生提供展現才華的舞臺。
四、教研活動(dòng)安排
九月
1、制定綜合組教研工作計劃
2、制定各年級教學(xué)計劃
3、檢查教師備課情況
4、召開(kāi)綜合教研組會(huì )議
十月
1、理論學(xué)習和集體備課
2、組內教師互相聽(tīng)課,聽(tīng)后評課、議課
3、各學(xué)科教師參加名師工作室教研活動(dòng)
4、體育學(xué)科積極準備參加區學(xué)生廣播操競賽
十一月
1、英語(yǔ)學(xué)科期中檢測和質(zhì)量分析
2、英語(yǔ)學(xué)科備課與學(xué)生作業(yè)檢查
3、體育學(xué)科訓練學(xué)生參加區運動(dòng)會(huì )
4、音樂(lè )學(xué)科培養學(xué)生參加舞蹈隊
十二月
1、理論學(xué)習和集體備課
2、組內教師互相聽(tīng)課,聽(tīng)后評課、議課
3、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展“英語(yǔ)周”活動(dòng)
元月
1、英語(yǔ)學(xué)科制定復習計劃
2、英語(yǔ)學(xué)科備課與學(xué)生作業(yè)檢查
3、各學(xué)科配合學(xué)校開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)
4、利用教研組會(huì )議,介紹讀書(shū)情況,交流讀書(shū)心得
二月
1、開(kāi)展期末工作,并做好總結
2、配合學(xué)校做好學(xué)生考試等事宜
年度綜合教研組工作計劃4
一、基本情況:
綜合組本學(xué)期共有教師11人,分別擔任英語(yǔ)、心理、科學(xué)和信息技術(shù)的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,所擔任科目也不一樣,教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同探討。
二、指導思想
根據學(xué)?傮w工作計劃的安排和教導室的教研工作安排,認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀(guān)念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn),結合本校特點(diǎn),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,更新教學(xué)觀(guān)念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
三、工作重點(diǎn)及要求:
1.認真做好新課程實(shí)驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2.加強組內教研,做好聽(tīng)課評課工作,使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課,學(xué)習各學(xué)科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
3.公開(kāi)課:講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽(tīng)課教師要認真評課,對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議,并對授課內容做好記錄。
4.科學(xué)要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助,培養他們的制作技巧。
5.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動(dòng)腦,體現學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養,積極參加各種比賽。
6.齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設。
7.正常開(kāi)展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數;平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,保質(zhì)保量、內容豐富:每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課,組織大家學(xué)習理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進(jìn),切實(shí)運用現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用,同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討,不斷學(xué)習,努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
四、工作目標:
1.提升師資培訓力度,力促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校采用了“名師引領(lǐng)”、“校本研修”、“經(jīng)驗交流”、“集體備課”、“課題研究”等形式豐富教育教學(xué)實(shí)踐,拓展教學(xué)視角,引領(lǐng)著(zhù)老師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2.開(kāi)展青藍互助活動(dòng),推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué)。加強新教師備課、教案撰寫(xiě)、上課、作業(yè)布置、輔導學(xué)困生等常規工作的管理。簽訂師徒帶教協(xié)議,推出“師徒聽(tīng)課日”活動(dòng),要求師徒雙方在聽(tīng)課日當天互聽(tīng)對方一節課,并進(jìn)行議課、備課等指導,以此來(lái)推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3.健全教研機制,積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)。完善學(xué)校教科室——學(xué)科教研組——年段備課組三級教研制度。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開(kāi)展校本研修,從關(guān)注課堂開(kāi)始,研究課堂組織能力,研究課堂教學(xué)評價(jià),研究課堂教學(xué)方法,研究學(xué)生學(xué)習習慣,研究潛能生轉化等。
4.完善教研組工作機制。通過(guò)教研組日常工作的指導和修正,促進(jìn)各學(xué)科教研組活動(dòng)有序開(kāi)展,有效提高教研組的實(shí)施情況,推進(jìn)學(xué)科教研組的競爭態(tài)勢。
5.積極送培教師參加各級各類(lèi)教育科研培訓,扎實(shí)開(kāi)展“求索講壇”,推進(jìn)教師互惠互利,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)又快又好的成長(cháng)。
五、措施預想
1.繼續沿用校本教研“321”模式,提升校本研修的有效性。
“3”指三種研究單。即問(wèn)題征集單、校本教研工作預告單、行動(dòng)研究單;“2”指兩次或以上的課例驗證;“1”指一套行之有效的'教學(xué)策略。
2.借力師徒互助,規范新教師課堂教學(xué)。
成立“青藍結隊工程”,簽訂師徒結隊協(xié)議,擬開(kāi)展“師徒聽(tīng)課日”,讓有經(jīng)驗的教師帶動(dòng)、輻射新教師,做到互相備課、聽(tīng)課、議課等,指導新教師課堂教學(xué)、教案撰寫(xiě)、評課要點(diǎn)、反思撰寫(xiě)等,并及時(shí)進(jìn)行師徒互助的記錄,以便接受晉江市適崗期教師培訓的考核。
3.實(shí)施教師梯隊建設,培植骨干教師。
本學(xué)期,學(xué)校擬開(kāi)展校級骨干教師申報,為有經(jīng)驗、能力強、成長(cháng)快的年輕教師提供平臺,讓他們在平時(shí)的教學(xué)中能主動(dòng)加強自身專(zhuān)業(yè)素養鍛煉,同時(shí)帶動(dòng)影響身邊的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素養的學(xué)習。
4.繼續完善各教研組博客,盤(pán)活各種資源。
本學(xué)期將繼續充實(shí)博客內容,做好話(huà)題跟帖、教學(xué)計劃、教學(xué)設計、信息報道、課件等資料的上傳。其次繼續進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制,形成課件資源庫,以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習和研究,從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)。
5.開(kāi)展課標學(xué)習,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期,學(xué)校校本教研工作重點(diǎn)將加強課標學(xué)習,邀請各個(gè)教研組以課標新理念為教學(xué)導向,以“思維導圖”為研究手段,以小而實(shí)的課堂教育教學(xué)話(huà)題為研究方向,讓周周校本教研真正解決一線(xiàn)教師最亟待解決的教育教學(xué)問(wèn)題,讓各學(xué)科課程標準的有效落實(shí),充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升。
六、加強學(xué)習,提高教師自身素質(zhì):
1.各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2.自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn),努力學(xué)習改進(jìn)。
3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū),了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4.教師之間相互學(xué)習,經(jīng)常相互聽(tīng)課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短。
七、實(shí)施辦法:
1.學(xué)期初訂好教學(xué)計劃,切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2.自學(xué)過(guò)程中,要認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3.落實(shí)周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導處指導下,開(kāi)展好教研活動(dòng)。
八、活動(dòng)安排:
9月份:(以下比賽時(shí)間為暫定,以實(shí)際通知為準。)
參加福建省小學(xué)英語(yǔ)微課比賽(9月15日)
以年段為單位學(xué)習教材分析和光盤(pán);
制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表;
各學(xué)科開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規教研活動(dòng);
開(kāi)展“教學(xué)日記”評選;
10月份:
1.舉行校級首屆英語(yǔ)口語(yǔ)比賽(第六周)
2.各教研組開(kāi)展常規公開(kāi)課教學(xué)及常規教研活動(dòng);
3.出版9月份校本教研工作簡(jiǎn)報;
4.開(kāi)展“教學(xué)日記”評選;
11月份:
1.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規教研活動(dòng);
2.開(kāi)展“教學(xué)日記”評選,出版10月份校本教研工作簡(jiǎn)報;
12、1月份:
1.整理教學(xué)日記及論文,準備出版第四期《行知集》;
2.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規教研活動(dòng);
3.開(kāi)展“教學(xué)日記”評選,出版11月份校本教研工作簡(jiǎn)報;
4.完成期末教研工作總結,擬定新學(xué)期教研工作計劃。
年度綜合教研組工作計劃5
周次
活動(dòng)內容安排
參加對象
第三周
教研計劃安排
全體組員
第五周
國慶節放假
第六周
關(guān)于課堂教學(xué)語(yǔ)言評價(jià)的研討
。ㄖ鞒郑喊甏海
全體組員
第七周
校本“評價(jià)專(zhuān)題”研討課1——體育學(xué)科
。ㄕn堂引領(lǐng)者:陳瑞進(jìn) )
課后評價(jià)
。ㄖ鞒郑喊甏海
全體組員
第九周
校本“評價(jià)專(zhuān)題”研討課2——音樂(lè )學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:高恩慧)課后評價(jià)
。ㄖ鞒郑喊甏海
全體組員
第十一周
校本“評價(jià)專(zhuān)題”研討課1——美術(shù)學(xué)科
。ㄕn堂引領(lǐng)者:姜晰研)
課后評價(jià)
。ㄖ鞒郑喊甏海
全體組員
第十二周
校本“評價(jià)專(zhuān)題”研討課3——英語(yǔ)學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:虞海靜)
課后評價(jià)
。ㄖ鞒郑喊甏海
全體組員
第十四周
校本“評價(jià)專(zhuān)題”研討課3——體育學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:苗曙光)
課后評價(jià)
。ㄖ鞒郑喊甏海
第十六周
校本“評價(jià)專(zhuān)題”研討課4——音樂(lè )學(xué)科(課堂引領(lǐng)者:王娜)
課后評價(jià)
。ㄖ鞒郑喊甏海
全體組員
第十八周
讀書(shū)交流會(huì )4
第二十周
期末總結 整理檔案
全體組員
年度綜合教研組工作計劃6
隨著(zhù)教育改革不斷深入,為了更適應教育改革的需要,課程與教學(xué)需要理論與實(shí)踐結合的需要,根據體育、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強課程意識,增強社會(huì )責任感、課堂教學(xué)效能感,樹(shù)立新的課程價(jià)值觀(guān),以改變學(xué)生學(xué)習方式為突破口,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀(guān)點(diǎn)及操作能力的發(fā)展,同時(shí)加強師資隊伍的建設,提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),爭創(chuàng )本教研組特色。
一、教研目標:
1、認真落實(shí)并自覺(jué)執行學(xué)校制定的有關(guān)規章制度。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理,使教師教學(xué)行為規范化。
3、認真系統學(xué)習各科課程標準,逐步樹(shù)立符合新課程標準的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導教學(xué)工作。
4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統的教學(xué)模式和教學(xué)方法,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),培養和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能。
5、提高課堂質(zhì)量,針對各年級段的特點(diǎn),使學(xué)生的學(xué)習方式有所改變。
二、工作措施:
。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規,規范教師教學(xué)行為。
1、備課:要求每位老師備課之前認真鉆研教材,按照學(xué)校常規要求備好每一節數學(xué)課,并要提前備課及寫(xiě)好教學(xué)反思。不能無(wú)教案就進(jìn)教室。教案要精心設計,特別要注意學(xué)生的學(xué),學(xué)生是否一節課下來(lái)有收獲,不能只顧自己在上面講而無(wú)視學(xué)生接受的程度,要根據課堂情況及時(shí)調整教學(xué)方法。
2、上課,教師要做好課前準備工作,課中要注重組織教學(xué)、明確目標,講透知識點(diǎn),訓練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,根據教務(wù)處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1,要給學(xué)生充分的練習時(shí)間,課堂的講和練要有機和合理結合,要及時(shí)檢測教學(xué)效果。
3,課堂,課堂要實(shí)行有效課堂,堅決不能放羊式教學(xué),確保每節課學(xué)生要有收獲,必須及時(shí)制止學(xué)生做與課堂無(wú)關(guān)的事,要杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生。
。ǘ﹪@教研主題,開(kāi)展研討,做到以研促教。
本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標背景的課堂教學(xué)”,每位老師應圍繞這一主題,積極開(kāi)展新課標理念下的課堂教學(xué)模式的研究,做到以教研促教學(xué),用課題研究解決教學(xué)課堂中的實(shí)際問(wèn)題。每位教師在本學(xué)期上一節教研課,本組所有老師到堂聽(tīng)課,并集中進(jìn)行評課,為教師提供學(xué)習、展示、交流的舞臺。
。ㄈ┘訌娕d趣班活動(dòng),爭創(chuàng )特色教學(xué)。配合學(xué)校做好各項活動(dòng),常規工作常抓不懈。
1、體育組:抓好“兩操、兩活動(dòng)”,體育與健康與衛生密切配合,努力搞好衛生工作,使學(xué)生建立“健康第一”的`良好意識。帶好訓練隊,堅持常年訓練,管理各項器材。以李利輝老師的武術(shù),韋秀昂老師的籃球為主展開(kāi)新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。
2、音樂(lè )組:加強常規教學(xué),力創(chuàng )特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主,開(kāi)展新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué)。
3、美術(shù)組:加強學(xué)生繪畫(huà)基本功,培養學(xué)生美術(shù)興趣愛(ài)好、審美觀(guān)。汪玉林老師主要以培養高年級學(xué)生的黑板報設計及美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎知識,龍春財老師以培養低年級學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開(kāi)展新徽素質(zhì)教育超市特色班。
4、信息以趙玉婷老師的動(dòng)漫設計為主。
。ㄋ模┘訌姼骺平M新徽素質(zhì)教育超市活動(dòng)的開(kāi)展。具體工作安排:
三月份:
1、本組教師討論制定好本學(xué)期的教研及各科教學(xué)、訓練計劃,超周備課,認真開(kāi)展教學(xué)研究工作。
2、迎接開(kāi)學(xué)前的教學(xué)常規檢查。
3、體育老師加強兩操的常規訓練。
4、組建;@球、美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、書(shū)法、電子琴、動(dòng)漫設計等新徽素質(zhì)教育超市,確定隊員,有計劃、有組織的投入訓練。
四月份:
1、進(jìn)一步鞏固廣播操、眼保健操動(dòng)作,提高質(zhì)量。
2、組織開(kāi)展校運會(huì )
3、開(kāi)展本組教師教研競賽活動(dòng)。
4、教案、作業(yè)檢查。
5、各組認真落實(shí)本組本學(xué)期的各項活動(dòng)的籌備工作。(各項工作落實(shí)到個(gè)人。)
6、抓好常規教學(xué)工作。
五月份:
1、加強各興趣班訓練、測試總結,為以后的比賽打好基礎。
2、舉行師生書(shū)畫(huà)展。
3、協(xié)助學(xué)校舉辦全校中小生廣播體操比賽。
六月份:
1、進(jìn)一步鞏固廣播操、眼保健操動(dòng)作,提高質(zhì)量。
2、積極配合協(xié)助學(xué)校舉辦“六一兒童節”的文藝匯演
3、舉行第二次師生書(shū)畫(huà)展。
4、教案、作業(yè)檢查。
七月份:
1、總結綜合組各素質(zhì)教育超市工作,寫(xiě)心得體會(huì )。
2、總結教學(xué)工作,上繳有關(guān)資料。
年度綜合教研組工作計劃7
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,貫徹新的課程理念,提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師快速成長(cháng),我組將一如既往地開(kāi)展好學(xué)科教研活動(dòng)。
一、指導思想
本學(xué)期,以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計劃》要點(diǎn)為指導,依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準,徹底轉變教育觀(guān)念,穩步推進(jìn)教學(xué)改革。改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果,全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果,在不增加學(xué)生負擔的前提下,搞好課堂教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。
2、開(kāi)展以“挖掘社會(huì )素材,有機運用課堂,提高課堂教學(xué)實(shí)效”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。
3、積極開(kāi)展教研活動(dòng),改變觀(guān)念,落實(shí)行動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
4、組織教師繼續學(xué)習新課標。通過(guò)學(xué)習,每人寫(xiě)一篇心得體會(huì )。
5、組織教師繼續學(xué)習高效教學(xué)基本要求。通過(guò)學(xué)習,每人寫(xiě)一篇如何進(jìn)行課堂教學(xué)。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;突出學(xué)生的活動(dòng),講求效果,做到有練必評,有錯必糾。
2、各學(xué)科教師認真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養,做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習:養成多看書(shū),看好書(shū)的習慣,多參加校內外的教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)。
4、進(jìn)一步加強教研工作:
。1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)有中心議題,有記錄,有分析。
。2)本學(xué)期,每人講一節高效課。課后進(jìn)行反思并及時(shí)評課?偨Y出每節課的`成功與不足。
。3)創(chuàng )設學(xué)習信息技術(shù)的氛圍,提高運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師結合教學(xué)需求創(chuàng )造性地運用課件,切實(shí)全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
5、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養,養成嚴肅、認真的學(xué)習態(tài)度和克服困難的精神。
四、各月活動(dòng)安排
九月
1、回顧上學(xué)期各學(xué)科的工作情況,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
3、備講每人一節高校課。
十月
1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。
3、備講每人一節高校課。
十一月
1、進(jìn)行期中考試。
2、各學(xué)科小結期中測試情況,明確后半學(xué)期的目標。
3、備講每人一節高校課。
十二月
1、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。
2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。
一月
1、各學(xué)科制訂期末復習計劃。
2、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結、心得。
4、做好教研組工作總結。
年度綜合教研組工作計劃8
本學(xué)期,綜合理科教研組工作以學(xué)校課程處工作計劃為導向,本著(zhù)“抓常規,重基礎,講規范,重實(shí)效”的工作思路,狠抓教學(xué)五認真,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,大面積提高理化生教學(xué)質(zhì)量為目標,結合理化生以實(shí)驗為基礎的學(xué)科特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展各種探究活動(dòng),將學(xué)科知識與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系,培養學(xué)生的學(xué)科興趣;教師加強學(xué)科知識、教育教學(xué)理論學(xué)習,提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);積極實(shí)施集體備課制度,充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開(kāi)展競爭,在競爭中創(chuàng )新發(fā)展,在發(fā)展中合作,以推動(dòng)我校綜合理科教學(xué)質(zhì)量的提高。具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一、學(xué)好理論,更新觀(guān)念,提高素質(zhì)
1、教研組每位成員應認真學(xué)習教育方針、教育科學(xué)理論、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗,樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),認真學(xué)習本學(xué)科的課程標準,端正思想,轉變教育觀(guān)念,認真落實(shí)學(xué)校、教研組工作計劃,努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。
2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。平時(shí),綜合理科教師要堅持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物,及時(shí)了解理化教學(xué)的動(dòng)態(tài)和理化教改趨向,開(kāi)拓視野,拓寬理化改革思路;同時(shí),結合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的理化教學(xué)“內功”,從而更好地適應素質(zhì)教育對理化教師所提出的更高要求。
二、狠抓常規,改革教學(xué),提高效率
1、每學(xué)期開(kāi)始,各學(xué)科備課組長(cháng)都要按時(shí)制定工作計劃,每位教師都按時(shí)提交個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計劃、并按計劃實(shí)施完成任務(wù)。每學(xué)期每人都有四篇教學(xué)改進(jìn)案例記載,并寫(xiě)好改進(jìn)的反思和小結。
2、堅持每?jì)芍芤淮谓萄薪M活動(dòng),備課組確保每周至少一次活動(dòng),每次活動(dòng)確定一名主講人,然后通過(guò)說(shuō)課、評課等環(huán)節,對課例進(jìn)行分析、解剖。大家暢所欲言,共同切磋交流,提出對本節課的改進(jìn)意見(jiàn)或建議,主講教師最后還要完成一份高質(zhì)量的教學(xué)設計。全組教研氛圍濃,教學(xué)實(shí)效高。每個(gè)參評教師,都有不同程度的提高,達到了教學(xué)研究和共同發(fā)展的目的。
3、建立教師互聽(tīng)、互評的制度,按學(xué)校要求,年輕教師聽(tīng)課節數至少30節,教研組長(cháng)、骨干教師20節,備課組長(cháng)15節,其他教師10節。每年做到人人開(kāi)一節公開(kāi)課,公開(kāi)課開(kāi)出率達100,上學(xué)年來(lái)我們備課組開(kāi)設區級公開(kāi)課2節,組內公開(kāi)課8節,隨堂課若干節。
4、根據本學(xué)科特點(diǎn),各備課組還要制定較詳細的作業(yè)規范制度,教師嚴格按要求完成,控制作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
5、堅持以學(xué)生發(fā)展為本,做好分層教學(xué),讓不同層次的.同學(xué)都能充分發(fā)展。每學(xué)期初三化學(xué)組重點(diǎn)抓好課堂10分鐘的小練習。每位教師負責一個(gè)章節的題目,把最基礎的知識,進(jìn)行反復、強化訓練,然后將完成不理想的學(xué)生再次一遍又一遍訓練鞏固,達到全面合格。以提高基礎薄弱學(xué)生的知識水平。另外我們化學(xué)組以培養學(xué)生動(dòng)手能力和提高學(xué)生學(xué)習興趣為主,加強師生情感的溝通,營(yíng)造探究型學(xué)習的氛圍。
6、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在條件允許的情況下,盡可能多使用多媒體。近幾年我們組的青年教師充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,老教師利用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗,整理試題給組內老師共享。
7、加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實(shí)效性。每班培養本學(xué)科的優(yōu)秀生群體,結合學(xué)科競賽,以賽促教和學(xué),教學(xué)內容備課組負責統一備課,緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實(shí)際,適當提高,循序漸進(jìn),有聯(lián)系性和規律性;補差以防差和答疑為主,重點(diǎn)是幫助學(xué)生掃除學(xué)習障礙,消除害怕心理,提高學(xué)習興趣。教學(xué)內容以教材為主,采用多種方法進(jìn)行強化訓練,但須防止單一和乏味。
三、做好青年教師的培養工作, 爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組
1、充分調動(dòng)每位教師的工作積極性、主動(dòng)性。在提升自己教學(xué)能力的同時(shí),為爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組、備課組而努力。
2、充分發(fā)揮每個(gè)教師參加教研的積極性、主動(dòng)性,在提升自己教學(xué)能力的同時(shí)為爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組備課組而努力。本學(xué)期每位老師至少開(kāi)一節校級公開(kāi)課。
3、搭建青年教師成長(cháng)的舞臺、促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。繼續做好師徒結對工作,同時(shí)每位青年教師都有自我發(fā)展的兩年規劃和具體發(fā)展目標,每學(xué)期結束對自己的教學(xué)工作有書(shū)面小結和反思。并成立青年教師教學(xué)研究小組,深入開(kāi)展教材教法及中考命題研究。
總之,一學(xué)期里,全體教師共同努力,完成學(xué)校指定的教學(xué)目標。爭取在教育教學(xué)上取得較好的成績(jì)。
年度綜合教研組工作計劃9
一、基本情況
道德與法治教研組共有12名教師,在開(kāi)展道德與法治的教學(xué)以及教研的基礎上,關(guān)注各年級學(xué)生成長(cháng)差異,開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐,共享優(yōu)秀資源,分享教學(xué)成果,在研討中挖掘道德與法治教學(xué)的路徑,找尋提升學(xué)科德育的實(shí)效性。不足在于,由于道德與法治學(xué)科教師大多為兼職教師,如何集中大家的精力抓效率做好教研工作,是教研組工作亟待攻克的難題。
二、指導思想
本學(xué)期道德與法治教研組將圍繞學(xué)校工作計劃、教導處工作計劃,結合新三年發(fā)展規劃,不斷增強政治意識、大局意識、專(zhuān)業(yè)意識,努力更新教育思想和教育理念。深入貫徹學(xué)!翱鞓(lè )課堂”理念,依托上理工附小教育集團,以統編教材實(shí)施為契機,以學(xué)科項目推進(jìn)為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高學(xué)科教學(xué)和評價(jià)水平。
三、教研目標
1、立足課程標準,以統編教材實(shí)施為契機,制定適切的教學(xué)目標,合理劃分課時(shí),研究教法,提升教學(xué)實(shí)效。
2、立足教學(xué)目標,重視學(xué)生核心素養的形成和發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)與評價(jià)的融合,深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,營(yíng)造良好的教研氛圍,設計有效學(xué)習活動(dòng),在達成教學(xué)目標的同時(shí)解決學(xué)生成長(cháng)共性問(wèn)題。
四、具體工作及措施
在明晰“快樂(lè )課堂”的教學(xué)特征的基礎上,繼續開(kāi)展專(zhuān)題研討,立足單元關(guān)注整體設計,提高課堂教學(xué)的有效性,加強校本教研過(guò)程管理,增強學(xué)科教師的團隊合作能力,構建良好的學(xué)科教學(xué)教研氛圍。
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)科知識學(xué)習,更新學(xué)科教學(xué)理念
1、繼續進(jìn)行道德與法治課程標準的系統培訓學(xué)習,正確把握學(xué)科培養目標及措施。
2、繼續深化學(xué)科教學(xué)策略學(xué)習,熟練掌握學(xué)科教學(xué)流程及實(shí)施辦法。
3、系統學(xué)習學(xué)科本體知識及信息技術(shù)知識,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
。ǘ┥罨赖屡c法治課堂教學(xué)改革,構建快樂(lè )課堂
1、有序推進(jìn)道德與法治學(xué)科統編教材的實(shí)施,認真研讀、加強教法與學(xué)法的研究,通過(guò)區、集團、學(xué)校三級教研體活動(dòng),將“四史教育”、勞動(dòng)教育有機融入到學(xué)科教學(xué)之中,充分發(fā)揮課堂教育在加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設中的主渠道作用。本學(xué)期,利用道德與法治學(xué)科周活動(dòng),積極探索,全面推進(jìn)道德與法治學(xué)科建設。
2、聚焦“‘雙線(xiàn)’教學(xué)的融合性實(shí)踐”這一主題,加強雙線(xiàn)教學(xué)銜接。線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下輔導是一個(gè)整體。教學(xué)目標一致,教學(xué)方法互補。前者要為后者留出一定的空間,包括作業(yè)等,重在提示要求,具體安排可以留給教師結合學(xué)情自行布置。后者的教學(xué)應從前者所學(xué)內容引出,然后轉入,重點(diǎn)深入,體現兩者之間的銜接。學(xué)習評價(jià)要從兩者的學(xué)習內容的貫通中提煉要點(diǎn),檢驗教學(xué)目標的達成度。
3、根據“小學(xué)階段基于課標的教學(xué)與評價(jià)”工作要求,重點(diǎn)圍繞等第制評價(jià)的校本化實(shí)施,具體關(guān)注教師的教學(xué)有效性、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習自信心。引導教師以提高教學(xué)有效性為目標,在課堂教學(xué)、活動(dòng)任務(wù)布置等環(huán)節落實(shí)等第制評價(jià)工作;了解學(xué)生在課堂學(xué)習、完成參與活動(dòng)等過(guò)程中的`興趣、自信心與成就感,推動(dòng)快樂(lè )課堂的建設,促進(jìn)學(xué)生增強自信、主動(dòng)發(fā)展。
4、通過(guò)聽(tīng)課、評課等多種評價(jià)形式,發(fā)現課堂教學(xué)中的不足,及時(shí)進(jìn)行整改。
。ㄈ┖粚(shí)傳統教研,加強創(chuàng )新教研,提升教師的研究力
1、繼續落實(shí)教研教學(xué)常規建設,抓好教學(xué)的五個(gè)環(huán)節。
教案要求環(huán)節清晰,教學(xué)策略運用得當,內容詳實(shí),問(wèn)題設計適合班級和學(xué)生的實(shí)際情況;認真設計學(xué)生作業(yè),做到要求嚴格,指導有方,批改認真,反饋及時(shí),輔導有效。
平時(shí)工作中注意加強道德與法治的備課工作,以提高課堂教學(xué)效果為目標,上好每節道德與法治課。教學(xué)中,教師依據教材提供的范例,積極開(kāi)發(fā)綜合的教學(xué)內容。注重與學(xué)生生活和社會(huì )的聯(lián)系,把靜態(tài)的教學(xué)內容和學(xué)生豐富多彩的現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái);消除學(xué)科界限,與其它學(xué)科教學(xué)內容緊密結合;積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源,盡可能使現代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機結合,豐富課程資源。
教學(xué)要面向學(xué)生的生活實(shí)際,采取豐富的、直觀(guān)的、靈活的、開(kāi)放的教學(xué)方式,給學(xué)生大量動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機會(huì ),使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì )性發(fā)展;顒(dòng)形式可以是單一的,也可以幾種形式結合使用;教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排靈活機動(dòng),根據單元主題內容,可在一課時(shí)內完成,也可以持續幾課時(shí)或一段時(shí)間完成;可在課堂上完成,也可以與其他德育活動(dòng),如少先隊活動(dòng)、班隊活動(dòng)、節日慶;顒(dòng)等相結合,互相促進(jìn),資源共享,實(shí)現綜合教育效益。
2、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科問(wèn)題研究,有效組織針對性強的主題教研活動(dòng)。
區級層面,繼續進(jìn)行《單元視野下的法治教育學(xué)習活動(dòng)設計與實(shí)踐的研究》。集團層面,繼續進(jìn)行《低年級的目標導向下的小學(xué)道德與法治學(xué)科法治教育的活動(dòng)設計與實(shí)施研究》。在暑期的培訓中,區教研員也推進(jìn)了一個(gè)全新的課題就是《“以案導學(xué)”在學(xué)科法治教育中的運用》,根據區教研員要求完成相關(guān)內容。
。ㄋ模⿵娀處熖蓐牥l(fā)展,提高整體教師專(zhuān)業(yè)水平
抓好骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。以集團、學(xué)校為平臺,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源(區教研、集團聯(lián)組教研內容),以點(diǎn)帶面,逐漸形成一支具有研究能力、教學(xué)風(fēng)格的專(zhuān)業(yè)團隊,引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)水平的提高。
年度綜合教研組工作計劃10
綜合學(xué)科是學(xué)生們比較喜歡的一個(gè)學(xué)科,它包含了體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等課程。
一、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析:
各年級學(xué)生來(lái)源主要是本村學(xué)生,少數學(xué)生從外地轉進(jìn),整體素質(zhì)還比較滿(mǎn)意,學(xué)生對體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習興趣。
二、工作目標與任務(wù):
1、端正教學(xué)思想,改變教育觀(guān)念,上好每門(mén)課程,教好每一節課。
2、科任教師認真研讀本學(xué)科的.課程標準與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫(xiě)好教案,上好每一節課。
3、編寫(xiě)教案,課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗操作指導,不僅要求學(xué)生會(huì )做實(shí)驗,還要注意安全指導。
4、課堂教學(xué)要體現開(kāi)放性,鼓勵創(chuàng )造性,強調實(shí)用性。
5、每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養成教育,把養成教育貫穿到每一節課。
三、加強學(xué)習,提高教師自身素質(zhì):
1、各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn),努力學(xué)習改進(jìn)。
3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū),了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學(xué)習,經(jīng)常相互聽(tīng)課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,共同提高。
四、實(shí)施辦法:
1、期初訂好計劃,切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2、自學(xué)過(guò)程中,要認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3、落實(shí)常規檢查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
4、在教導處指導下,開(kāi)展好教研活動(dòng)。
年度綜合教研組工作計劃11
一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了,今年是綜合組又加進(jìn)了新的學(xué)科,使我組的老師數量又增加了。按照學(xué)校大力發(fā)展小學(xué)科的計劃,為了使能我校音體美、信息技術(shù),英語(yǔ)教學(xué),勞技工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展,是綜合組快速的完善,就需要制定一個(gè)完整而周密的計劃,F計劃如下:
一、指導思想:
以繼續推進(jìn)“教學(xué)四項規范達標”工作的指示,提高全組老師的教學(xué)素質(zhì),培養適應21世紀教育的優(yōu)秀教師圍繞“課改、提質(zhì)、創(chuàng )新、發(fā)展”的教育命題,展開(kāi)教研組研訓,認真搞好教研組的各項活動(dòng)。為此本學(xué)期本教研組工作重點(diǎn)是認真學(xué)習音體美、信息技術(shù),英語(yǔ)學(xué)科的新課程標準,并在具體的.教學(xué)中認真貫徹,激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習音體美、英語(yǔ),勞技,校本的興趣,培養具有創(chuàng )造性和創(chuàng )新力的學(xué)生。
二、教研工作目標:
1、建立新的常規管理機制,加強調查研究,指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過(guò)區教師四項常規達標。
2、抓實(shí)抓好特長(cháng)平時(shí)輔導,把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。
3、認真貫徹音體美、信息技術(shù),英語(yǔ)新課程標準,轉變教育觀(guān)念,改革課堂教學(xué)建設高素質(zhì)教師隊伍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高課堂教學(xué)效率。
4、積極參加創(chuàng )建市藝術(shù)教育示范校。
三、 教研工作重點(diǎn):
為了更好地配合學(xué)校推進(jìn)“教學(xué)四項規范達標”創(chuàng )建市藝術(shù)教育示范校,本學(xué)期在本組學(xué)科方面的教學(xué)研究工作做如下安排:
1、根據教材的特點(diǎn),要求教師在教學(xué)過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際,與其它學(xué)科的結合,取長(cháng)補短,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
2、根據學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),結合創(chuàng )新、發(fā)展的需要,激發(fā)學(xué)生對音體美英語(yǔ)的興趣。培養他們積極創(chuàng )造習慣。
3、運用現代化的教學(xué)手段,提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學(xué)結構,創(chuàng )造多樣的教學(xué)方法,營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛。
四、工作措施:
1、各學(xué)科圍繞“課堂教學(xué)語(yǔ)言評價(jià)”這一主題,推薦本組一位老師在本學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)研討。
2、鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修提高,多閱讀教學(xué)書(shū)刊,定期組織教師進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì ),并撰寫(xiě)教學(xué)論文。
3、集體學(xué)習討論課堂教學(xué)該如何評價(jià),并貫徹到教學(xué)中。
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