小學(xué)綜合教研組工作計劃15篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的小學(xué)綜合教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)綜合教研組工作計劃1

　　一、指導思想

　　以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續認真學(xué)習課程標準，用新課程改革的思想和理念指導教育教學(xué)工作，加強課堂教學(xué)研究，全面提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養。

　　二、工作目標

　　1.加強常態(tài)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.優(yōu)化教學(xué)常規管理，實(shí)現有效做功。

　　3.開(kāi)展主題科技活動(dòng)，創(chuàng )建校園特色。

　　三、情況分析

　　1.教研組概況

　　本組共有九位成員，5位科學(xué)老師，2位綜合實(shí)踐老師，2位信息技術(shù)老師，全體教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，組內教師能積極交流討論。

　　2.相關(guān)設施說(shuō)明

　　目前，我校有4個(gè)科學(xué)實(shí)驗室，都配備了先進(jìn)的多媒體設備，有1個(gè)小儀器室，實(shí)驗器材比較齊全，為科學(xué)教學(xué)工作有效開(kāi)展提供了重要的硬件保障。儀器室有專(zhuān)人負責，但受到一些客觀(guān)因素的制約，目前實(shí)驗儀器的管理還不是很科學(xué)，從而影響儀器的有效利用率。

　　四、研究專(zhuān)題

　　小學(xué)課堂教學(xué)目標的優(yōu)化：教學(xué)目標是教學(xué)過(guò)程中師生預期的教學(xué)成果，是教學(xué)活動(dòng)的`出發(fā)點(diǎn)和歸宿;它對教學(xué)活動(dòng)起著(zhù)明確的導向作用和激勵作用，并為教學(xué)評價(jià)提供依據。因此，本學(xué)期我們組研究專(zhuān)題為“從學(xué)情出發(fā)，改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為”，擬定從全冊和單元、遠期和近期的高度出發(fā)，認真把握課程標準的要求，在研讀教材、領(lǐng)會(huì )編者意圖的基礎上，結合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)、認知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　五、具體工作內容和措施

　　1.加強教育理論學(xué)習

　　認真學(xué)習《小學(xué)課程標準》，在讀懂、讀通《小學(xué)課程標準》的基礎上，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的研討，引導教師吃透教材，全面把握教材編寫(xiě)意圖。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專(zhuān)業(yè)報刊雜志，開(kāi)闊視野，努力把握教學(xué)方向。

　　2.加強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修

　　定時(shí)、定點(diǎn)、定內容，開(kāi)展形式多樣的教研組活動(dòng)。利用每次活動(dòng)，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習，努力提高每節課的效率和質(zhì)量。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng )新，積極撰寫(xiě)教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。精心備課，認真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng )新。

　　3.加強教學(xué)常規管理

　　講究備課的實(shí)效，深入落實(shí)“自主、合作、探究”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養，織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。平時(shí)做好培優(yōu)補差工作，加強后進(jìn)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養。

　　4.開(kāi)展課例研究活動(dòng)

　　本學(xué)期，開(kāi)展一次以“從學(xué)情出發(fā)，改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為”為主題的課例研究活動(dòng)。我們選擇新教師邱歡老師為觀(guān)察對象，采取“集體備課”“集中研討聽(tīng)課”“qq評課”“二次修改重構”“形成課例研究報告”等形式。

小學(xué)綜合教研組工作計劃2

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校、教導處工作計劃，圍繞“特色建校、質(zhì)量立校、科研興校、內涵強�！边@一中心，以“開(kāi)發(fā)特色課程、培育特色課堂、培養特色教師、創(chuàng )建特色學(xué)�！睘槟康�，進(jìn)一步搞好教研組工作，切實(shí)提升科學(xué)、音、體、美及綜合學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)及措施：

　�。ㄒ唬�、落實(shí)學(xué)校各項工作目標。

　�。ǘ�）、各科開(kāi)學(xué)第一周完成學(xué)期教學(xué)計劃。

　�。ㄈ�）、制定本組校內獻課安排。

　�。ㄋ模�、開(kāi)展乒乓球、排球、聲樂(lè )、舞蹈、科技、書(shū)法、閱讀等課外小組訓練工作。

　�。ㄎ澹�、做好音樂(lè )、美術(shù)、實(shí)踐與創(chuàng )新、體育、科學(xué)各項研修、競賽準備工作。

　　三、活動(dòng)安排：

　　三月：

　　1、學(xué)習學(xué)校、教科室、教導處本期工作文件。

　　2、各科制訂教學(xué)計劃。

　　3、加強網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習。

　　4、乒乓球、排球、聲樂(lè )、舞蹈、科技、書(shū)法、閱讀等課外小組組建和訓練工作。

　　5、開(kāi)展3月“科技教育月”宣傳活動(dòng)，認真規劃好間周一次的探究型趣味性主題科技活動(dòng)。

　　6、美術(shù)教師參加“涪城區第八屆中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽”觀(guān)摩（20xx年3月17日星期三）。

　　四月：

　　1、動(dòng)員參加“20xx年度中小學(xué)體育教學(xué)觀(guān)摩展示活動(dòng)”（四月20日前）。

　　2、網(wǎng)絡(luò )研修培訓。

　　3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、紙塑訓練。

　　4、校級公開(kāi)課。

　　5、科學(xué)片區研修活動(dòng)。

　　6、參加（教導處）現代教育技術(shù)培訓。

　　7、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。

　　8、排球訓練，準備參加區排球運動(dòng)會(huì )

　　五月：

　　1、排球訓練，準備參加區排球運動(dòng)會(huì )。

　　3、乒乓球、排球、聲樂(lè )、舞蹈、科技、書(shū)法、閱讀等課外小組訓練工作。

　　4、開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　5、陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)總結表彰

　　6、科學(xué)（畢業(yè)班）教學(xué)研討。

　　7、協(xié)助籌辦六、一慶�；顒�(dòng)。

　　六月：

　　1、協(xié)助學(xué)�！傲�一”慶�；顒�(dòng)。

　　2、開(kāi)展乒乓球、排球、聲樂(lè )、舞蹈、科技、書(shū)法、閱讀等課外小組匯報展示活動(dòng)

　　3、各科成績(jì)統計

　　4、準備各科工作總結。

　　5、上交各種表冊。

小學(xué)綜合教研組工作計劃3

　　一、指導思想

　　這學(xué)期我們一年級語(yǔ)文第一次使用教材《部版》。我們的教研工作重點(diǎn)是“在語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養良好習慣”，深入開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，提高教師的教研水平；以新課程改革為契機，開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持“以人為本”的教學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、高一的教學(xué)主要是識字。在掌握學(xué)生扎實(shí)識字的基礎上，鼓勵和指導孩子閱讀適合自己年齡的課外書(shū)和拼音書(shū)。課堂教學(xué)是強化的、實(shí)踐的，讓學(xué)生接觸到簡(jiǎn)單的閱讀知識，并在課外使用。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富知識積累，為以后的寫(xiě)作實(shí)踐打下基礎。

　　2、注重學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養，使學(xué)生具備文明和諧的人際交往素質(zhì)。

　　3、加強對學(xué)生寫(xiě)作和閱讀姿勢的指導，引導學(xué)生掌握基本的寫(xiě)作技巧，養成良好的寫(xiě)作和閱讀習慣。

　　三、工作要點(diǎn)

　　根據學(xué)校教導處的工作思路，要狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)語(yǔ)文基礎知識的學(xué)習。以科研引領(lǐng)教學(xué)體現在常規教學(xué)中。

　　學(xué)校教育思想，改造以往的科研成果，努力提高師生的學(xué)習和生活質(zhì)量為指導，特確定以下幾點(diǎn)作為這一教學(xué)研究時(shí)期的基本思路：

　　(一)提高教師的`整體素質(zhì)。

　　1、組建學(xué)習型教研小組。保證每周組織老師學(xué)習。一年級教師應利用同處一室的機會(huì )，精心組織開(kāi)展學(xué)習語(yǔ)文新教材、新課程標準的活動(dòng)，解讀新課程標準、新教材，領(lǐng)悟新課程改革的精神實(shí)質(zhì)。組織教師學(xué)習各種教育教學(xué)書(shū)刊，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》，《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等。使教師能夠及時(shí)、廣泛地了解教育趨勢和教學(xué)改革，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，并運用到日常教育教學(xué)工作中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、做一名研究型教師。期初，老師們一起討論，制定了合適的工作計劃，并在自己的教學(xué)工作中實(shí)施，堅持備課、聽(tīng)課、評課。平時(shí)勤于寫(xiě)作，及時(shí)總結得失，寫(xiě)反思性教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍，突出質(zhì)量意識。

　　3、注重課堂教學(xué)研究，開(kāi)展小組研討活動(dòng)。認真組織組內老師集體備課，開(kāi)展班級評價(jià)交流，及時(shí)反思、提煉、總結經(jīng)驗，注重一課一得。

　　(二)注重有效教學(xué)，切實(shí)提高工作成效。

　　1、重視課堂教學(xué)。根據大一學(xué)生的認知特點(diǎn)，在課堂上要善于培養他們的學(xué)習習慣。漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識字教學(xué)是這學(xué)期教研工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中，滲透趣味性，激活教學(xué)內容。在識字教學(xué)中，培養學(xué)生的自主識字能力。突出學(xué)生自主性，適當引導學(xué)生自主閱讀。在識字和閱讀教學(xué)中，要隨時(shí)抓住機會(huì )，為學(xué)生創(chuàng )造口頭交流的環(huán)境，提供展示自己的平臺。只有這樣，學(xué)生才能有效地學(xué)習。

　　2、根據其特點(diǎn)

　　1、根據大一學(xué)生的身心特點(diǎn)，培養學(xué)生認真傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交流、對自己和他人做出適當評價(jià)、演講有序響亮、組織活動(dòng)、工作認真、書(shū)寫(xiě)工整的良好習慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續發(fā)展。

　　2、對一個(gè)單位的每一個(gè)班及時(shí)進(jìn)行單元隊形練習；同時(shí)在班級或年級組開(kāi)展不同形式的語(yǔ)文活動(dòng)，比如每個(gè)月一場(chǎng)比賽，我是“拼音專(zhuān)家”、“識字之星”、“閱讀之星”等等。讓不同層次的學(xué)生都能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣和成功的感覺(jué)。

小學(xué)綜合教研組工作計劃4

　　一、基本情況

　　綜合組本學(xué)期共有教師13人，分別擔任美術(shù)、體育、音樂(lè )、科學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討、

　　二、指導思想

　　根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，使我綜合組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

　　三、目標任務(wù)

　　工作目標：

　　1、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養學(xué)生的能力。

　　2、拓展教學(xué)范圍，把課的體制從課內向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好的'展示自己的才能。

　　培養目標：

　　注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

　　主要措施

　　1、切實(shí)實(shí)施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

　　2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：認真學(xué)習教育教學(xué)理論、新課標，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習能力。人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　3、做到一學(xué)期六次備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先討論，再談教學(xué)設計，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

　　4、本學(xué)期繼續注重學(xué)生各種能力的培養,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)足球特強和舞蹈藝術(shù)特色教育建設，認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級各類(lèi)競賽培養人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、學(xué)期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　3、認真聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　4、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

　　5、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。

小學(xué)綜合教研組工作計劃5

　　一、 基本情況

　　綜合組本學(xué)期共有教師12人，分別擔任美術(shù)、體育、音樂(lè )、思品、科技和英語(yǔ)教學(xué)。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。

　　二、 指導思想

　　以縣、學(xué)區20xx年下半年研訓工作為指導，圍繞學(xué)校工作思路，以深化課程改革和有效落實(shí)教學(xué)常規為重點(diǎn)。以組織開(kāi)展分層分類(lèi)培訓和主題性教學(xué)常規為抓手，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)有效性，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、 目標任務(wù)

　　1.工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，爭取完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的目標，同時(shí)杜絕不合格課。在學(xué)�？傮w工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。

　　2.培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的.生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

　　四、 主要措施

　　1. 組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論、新課標，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習能力。

　　2.組織教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導學(xué)生計劃，在教學(xué)中重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導和良好習慣的培養，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新、不歧視壓制學(xué)生。

　　3. 做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

　　4. 注重青年教師的培養，發(fā)揮骨干教師的師范作用，經(jīng)常下堂聽(tīng)課（各科老師不少于10節），寫(xiě)好“聽(tīng)后感”，青年教師要虛心向他人學(xué)習，寫(xiě)好“教后感”，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

小學(xué)綜合教研組工作計劃6

　　綜合教研組在教導處的正確領(lǐng)導、我們綜合教研組著(zhù)力從教育教學(xué)、校本教研以及學(xué)校校園文化著(zhù)手，以學(xué)生生活體驗為載體；以激發(fā)學(xué)生綜合興趣為切入；以綜合綜合學(xué)科滲透為特征；以綜合要素為媒介；以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng )造性思維為目標，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的綜合教研組。以師生可持續發(fā)展為基點(diǎn)，以校本課程開(kāi)發(fā)為方向，以多元智能理論為指導，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習為突破，以構建和諧交往關(guān)系為目標，著(zhù)力推進(jìn)二期課改的實(shí)驗進(jìn)程。發(fā)揮每一位組員的各項潛力，策劃校園文化建設�；仡欉@一學(xué)期，一直堅持做到以下幾點(diǎn)：

　　一、做好各項日常工作。

　　首先檢查各項備課、計劃，并進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。平時(shí)本教研組人員輪流聽(tīng)課，吸取經(jīng)驗。各位綜合教師工作踏實(shí)，認真制訂計劃，認真備課。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現出對學(xué)生美的教育，培養學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養學(xué)生的審美能力和想象能力。

　　二、抓好本學(xué)期的教改教研工作。

　　本學(xué)期，教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn)，平時(shí)注意能注重檢查，各位綜合教師能經(jīng)常相互交流，開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課等活動(dòng)。各位綜合教師能根據不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭使每一堂綜合課都能達到優(yōu)化，并認真學(xué)習新課程標準，使每個(gè)學(xué)生積極參與綜合學(xué)習，努力體現新課程理念，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。

　　三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。

　　上好每一堂綜合課，向學(xué)生傳授淺顯的綜合知識和簡(jiǎn)單的.造型技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國主義情感和良好的品德、意志，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng )造能力。在綜合學(xué)習過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng )造精神發(fā)展綜合實(shí)踐能力，形成綜合素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導，充分發(fā)揮綜合教學(xué)情感的功能。

小學(xué)綜合教研組工作計劃7

　　一：指導思想

　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學(xué)習貫徹課程改革精神、以實(shí)施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂中“雙自主”教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校特色教育工作的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校音、體、美等綜合學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的多功能作用。以科研為動(dòng)力，改革學(xué)科課程，促進(jìn)教研組工作的有序發(fā)展。

　　二：工作要點(diǎn)：

　　1、學(xué)習新課標，準備我校的新課標考核活動(dòng)。把學(xué)生學(xué)習方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改變作為課程改革研討的重點(diǎn)來(lái)加以討論，引導教師把先進(jìn)的教育理念轉變?yōu)榻虒W(xué)行為。

　　2、認真參與備課，鉆研課堂教學(xué)，探索雙自主在各自教學(xué)中的運用。

　　在本學(xué)期老師們都在思考如何將自主的意識融入我們的教學(xué)中，并積極的做一些有效地探索，各學(xué)科仍然堅持按時(shí)備課、認真批改學(xué)生的作業(yè)，圓滿(mǎn)完成課堂教學(xué)任務(wù)。

　　3、積極參與校內外的教研會(huì )議，專(zhuān)題培訓等活動(dòng)，加強學(xué)生的各種輔導在各項比賽活動(dòng)中鼓勵學(xué)生的參與意識，努力提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們將根據學(xué)校的實(shí)際情況，認真組織學(xué)生參與到校內外有關(guān)的比賽活動(dòng)中，鍛煉了學(xué)生的同時(shí)也努力提高其各項成績(jì)。

　　4、利用綜合學(xué)科的各自特點(diǎn)組織好教育教學(xué)工作，培養學(xué)生全面素質(zhì)，遵照上級領(lǐng)導的部署要求，做好我校的期末考核工作。

　　5、加強青年教師教育科研、教學(xué)技能等綜合能力的培養。使年輕教師逐步成長(cháng)起來(lái)發(fā)揮自己的工作潛能，獲得更好的成績(jì)。

　　三、工作安排

　　3月：制訂教研組的新學(xué)期工作計劃。

　　積極參與新課標的學(xué)習，迎接學(xué)校的考核。

　　利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習富有實(shí)效的教育理念，指導我們的日常工作。

　　各科教師分別參加區教研室學(xué)科會(huì )議，認真準備各學(xué)科的系列活動(dòng)。

　　4月：積極準備我校的賽課、評課活動(dòng)。

　　加強學(xué)生的輔導、訓練工作，迎接各類(lèi)比賽。

　　鼓勵青年教師參與各種評優(yōu)后動(dòng)。

　　積極參與我校的教科研的活動(dòng)。

　　5月：認真完成各項日常教學(xué)活動(dòng)，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

　　各學(xué)科的系列活動(dòng)。

　　鼓勵青年教師積極參與新星課活動(dòng)。

　　準備學(xué)校的常規教學(xué)檢查。

　　6月：各學(xué)科的系列活動(dòng)。

　　搞好期末復習工作，迎接期末的考核。

　　7月：教研組工作總結，交流。

　　學(xué)校期末考核。

小學(xué)綜合教研組工作計劃8

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期綜合組根據學(xué)�？傮w工作計劃和教學(xué)工作安排，以新課程標準和學(xué)生發(fā)展為指導、以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力，按時(shí)實(shí)施新課程、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，全面提高和推進(jìn)素質(zhì)教育工作實(shí)效。

　　二、具體工作及要求：

　　1、加強學(xué)習、提高認識、增強工作自覺(jué)性。

　　各學(xué)科教師要加強理論學(xué)習，教法研究，多閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，以提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養，以個(gè)人人格魅力去感染學(xué)生，工作中規范學(xué)科課程，嚴格執行課程計劃，以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規定的課程，增強工作的自覺(jué)性。綜合教研組工作計劃_小學(xué)綜合教研組計劃

　　2、強化教學(xué)常規管理。

　　立足于本學(xué)科陣地，從課堂常規管理入手，用之認真要求規范教學(xué)行為，自覺(jué)做到精心備好每一節課，用心上好每一課，悉心輔導好每一個(gè)學(xué)生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，潛心研究每一個(gè)課題，并在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調整和創(chuàng )新。

　　3、加強交流，深入課堂改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

　　綜合學(xué)科教師課時(shí)多，組織的`活動(dòng)多，相互之間交流少，個(gè)人列出學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有，根據這一現狀，我們應充分利用學(xué)校內的教師資源，加強相互交流，創(chuàng )新課堂自主、合作、探究的學(xué)習方式，并進(jìn)行課程整合，從而有效地在教學(xué)中落實(shí)新課程理念進(jìn)行課改，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢特點(diǎn)，舉行各類(lèi)形式的學(xué)科知識，技能競賽活動(dòng)，精心組織第二課堂活動(dòng)。

　　各學(xué)科根據自身特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展活動(dòng)，體育學(xué)科要舉行一月一次的體育競賽，全面增強學(xué)生體能，音樂(lè )學(xué)科應發(fā)揮優(yōu)勢，體現特色，加強鼓號隊訓練力度，組織配合學(xué)校合唱比賽，對各班進(jìn)行組織指導；書(shū)法、美術(shù)學(xué)科應積極創(chuàng )設校園書(shū)畫(huà)藝術(shù)氛圍，做好各班黑板報，走廊書(shū)畫(huà)繪制，以及各種比賽輔導工作；科技學(xué)科要結合我校情況，開(kāi)展生活技能比賽活動(dòng)，以提高學(xué)生自理能力；英語(yǔ)學(xué)科要突出我校英語(yǔ)教育特色。本期重點(diǎn)組織高年級學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)比賽，以營(yíng)造學(xué)習氛圍。

小學(xué)綜合教研組工作計劃9

　　一、基本情況：

　　本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來(lái)成績(jì)顯著(zhù)。都能認真學(xué)習和貫徹《新課標》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課程研究力度，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、指導思想：

　　本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認真貫徹落實(shí)學(xué)校20xx年工作計劃的要點(diǎn)，結合學(xué)校本學(xué)期教學(xué)教研計劃要求，各學(xué)科充分利用我�，F有電化教育設施，運用教育理論和現代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力，進(jìn)一步加強綜合科教學(xué)常規工作的管理與落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作目標：

　　1、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，扎實(shí)有效地上好每一節課。

　　2、進(jìn)一步加強本組教師的培訓，提高教師素質(zhì)。

　　3、重視學(xué)生的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”。

　　4、各學(xué)科有意識地適當、適度培訓學(xué)生的參賽能力。

　　5、充分發(fā)揮綜合組的'優(yōu)勢，開(kāi)展特色教育教學(xué)活動(dòng)。

　　四、具體措施：

　　1、繼續學(xué)習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一次談?wù)勱P(guān)于新教材新教法的看法或教學(xué)體會(huì )。

　　2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

　　3、加強實(shí)驗教學(xué)，以實(shí)驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗教學(xué)作為本組的研究課題。

　　4、加強競賽培訓教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。

　　5、搞好教學(xué)協(xié)作活動(dòng)，加強對青年教師的培養。加強互相聽(tīng)課、評課。

　　6、加強教學(xué)環(huán)節的監督和檢查，認真搞好教學(xué)工作，努力完成教導處下達的教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)綜合教研組工作計劃10

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，綜合教研組認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　二、總體目標

　　1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設貢獻力量。

　　2、培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

　　三、具體目標

　　1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的'教研能力和業(yè)務(wù)水平。

　　2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)。

　　3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。

　　四、主要工作

　　（一）教研方面

　　具體體現在兩手抓：

　　一、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容。組內老師每月參加教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過(guò)共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。

　　二、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

　　（二）常規工作

　　1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、抓好各興趣班的建設，逐漸完善和提高各興趣班的專(zhuān)業(yè)水平。

　　4、做好成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

　　5、繼續做好學(xué)生習慣培養，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。

　　五、具體工作安排

　　二月份：

　　制定教研組計劃，教師擬定好教學(xué)計劃。

　　三月份：

　　各科教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。

　　四月份：

　　1、加強各科課件資源庫建設。

　　2、組織音樂(lè )示范課活動(dòng)（組織評課）。

　　五月份：

　　1、落實(shí)組織學(xué)生進(jìn)行跳繩比賽。（長(cháng)短繩）

　　2、準備慶祝六．一活動(dòng)。六月份：

　　1、進(jìn)行課堂常規抽查。（考核）

　　2、組織完成各學(xué)科學(xué)期總結。

小學(xué)綜合教研組工作計劃11

　　一、基本情況

　　綜合組本學(xué)期共有教師7人，分別擔任美術(shù)、體育、音樂(lè )、思品、科技和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討、

　　二、指導思想

　　根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞"課堂教學(xué)"這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

　　三、目標任務(wù)

　　工作目標：

　　1、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養學(xué)生的能力。

　　2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的`機會(huì )，使之更好的展示自己的才能。

　　培養目標：

　　注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

　　主要措施

　　1、切實(shí)實(shí)施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

　　2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：認真學(xué)習教育教學(xué)理論、新課標，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習能力。人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　3、做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

　　4、本學(xué)期繼續注重學(xué)生各種能力的培養,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設，認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級各類(lèi)競賽培養人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　3、每周認真聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　4、每月組內進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設想等

　　4、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

　　5、嚴格執行六號農場(chǎng)小學(xué)周活動(dòng)日程安排表和校歷表。

　　6、按計劃繼續開(kāi)展體育(毽球)、美術(shù)(書(shū)法)和音樂(lè )(二胡)的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng )設良好學(xué)習氛圍。

　　7、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。

　　8、根據學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門(mén)開(kāi)展好工作。

小學(xué)綜合教研組工作計劃12

　　一、指導思想：

　　堅持綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習活動(dòng)方式，以“創(chuàng )新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線(xiàn)，立足于探索開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，探索多種途徑，努力保持學(xué)生獨立的持續探究的興趣，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開(kāi)發(fā)相結合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習相結合，與學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)生的發(fā)展相結合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會(huì )實(shí)踐與服務(wù)的體驗，發(fā)展發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題與分析問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )分享、尊重與合作，養成服務(wù)意識與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，具有社會(huì )責任心和使命感。

　　二、工作思路：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，提升新的課程理念

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著(zhù)實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀(guān)念和課程意識也必須與時(shí)俱進(jìn)，本學(xué)科的教師要加強學(xué)習，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。

　�。ǘ�）加強課程研討，整合資源優(yōu)勢

　　研究的議題主要是探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)評價(jià)，探討以小組為單位的主題研究，探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與校本課程的開(kāi)發(fā)相結合，與學(xué)校課程的究性學(xué)習相結合的專(zhuān)題研究，共同探討課程的有效實(shí)施，整合各校優(yōu)勢，實(shí)現資源共享，在協(xié)作和交流中互相溝通，互相交流，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展

　　鼓勵教師積極參與課題研究，把課題實(shí)驗作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源加以開(kāi)發(fā)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)及競賽，在交流中增知，在實(shí)踐中長(cháng)才，注意積累綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型案例，豐富本學(xué)科資源。教師要充分開(kāi)發(fā)、利用各種教育資源，與校本課程結合，從課程的實(shí)踐性、活動(dòng)性、生成性出發(fā)，堅持學(xué)生的`自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng )造空間，面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對自我、社會(huì )和自然之間內在聯(lián)系的整體認識與體驗，謀求自我、社會(huì )與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續發(fā)展。

　�。ㄋ模┩晟普n程管理、抓好課程實(shí)施

　　教師認真制訂好“年級綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃”和“班級綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃”，按課時(shí)認真組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。嚴格按課程理念設計教學(xué)，教師在活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行有效的指導和幫助。

　　三、工作安排

　　九月份：

　　1．城區綜合實(shí)踐教研組長(cháng)會(huì )議。

　　2．制定并貫徹教研工作計劃以及各年級組制定教學(xué)計劃。

　　十月份：

　　1.20xx年慈溪市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“生本課堂快樂(lè )學(xué)習”優(yōu)質(zhì)課評比。

　　2.20xx年寧波市綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)典主題活動(dòng)的設計與實(shí)施研討會(huì )（北侖）

　　3.進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習。

　　4．各年級組集體備課。

　　十一月份：

　　1．進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習。

　　2．進(jìn)行各年級組集體備課活動(dòng)。

　　3．20xx年寧波市綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)典主題活動(dòng)的設計與實(shí)施研討會(huì )（余姚）

　　十二月份：

　　1．進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習。

　　2．進(jìn)行各年級組集體備課活動(dòng)。

　　3．20xx學(xué)年度第一學(xué)期慈溪市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評比。

　　4．上交寧波市第八屆義務(wù)段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀成果。

　　一月份：

　　1．學(xué)生活動(dòng)成果展示。

　　2．各類(lèi)材料的收集和整理工作。

　　3．進(jìn)行資料匯總,對學(xué)生進(jìn)行考核及綜合性評價(jià)。

　　4.回顧本學(xué)期教研活動(dòng)情況，進(jìn)行學(xué)期工作總結。

小學(xué)綜合教研組工作計劃13

　　一、指導思想：

　　隨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結合的需要。根據體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強課程意識，增強社會(huì )責任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀(guān)，以改變學(xué)生學(xué)習方式為突破口，培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀(guān)點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )本教研組的特色。

　　二、工作重點(diǎn)及要求：

　　1. 認真做好新課程實(shí)驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

　　2. 加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課，學(xué)習各學(xué)科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

　　3. 公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議，并對授課內容做好記錄。

　　4. 加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。

　　5. 體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰學(xué)校球類(lèi)運動(dòng)會(huì )。

　　6. 音樂(lè )組要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中取得佳績(jì)。

　　7. 美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著(zhù)重培養特長(cháng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績(jì)。

　　8. 信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。

　　9. 齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設。

　　10. 正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內容豐富：每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進(jìn)，切實(shí)運用現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用，同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討，不斷學(xué)習，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

　　三、 加強學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)：

　　1． 各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

　　2． 自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習改進(jìn)。

　　3． 研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

　　4． 教師之間相互學(xué)習，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高。

　　四、 實(shí)施辦法：

　　1．期初訂好計劃，切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

　　2．自學(xué)過(guò)程中，要認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

　　3．落實(shí)常規檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

　　4．在教導處指導下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

小學(xué)綜合教研組工作計劃14

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，綜合教研組將認真貫徹落實(shí)北宿鎮教研室和學(xué)校教導處的教學(xué)工作計劃和工作思路，設計切實(shí)可行的措施；不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，結合我校實(shí)際情況探索適合各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式，使每一位學(xué)生健康、快樂(lè )、全面的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、注重教師的'教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

　　2、培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，提高自主、合作學(xué)習的能力。

　　3、通過(guò)小組內教師的聽(tīng)課、評課、反思等形式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養

　　本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標準》和《課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習課程改革專(zhuān)著(zhù)《課程改革與課程評價(jià)》，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

　　2、狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

　　教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的研究課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。

　　3、提高本組教師的教科研水平

　　組織本教研組教師撰寫(xiě)論文和案例。全組老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文與案例，參加市教學(xué)論文與案例評比。

　　4、加強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)學(xué)習

　　要提高課堂效率，教師要不斷提高自身文化修養，因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習提高，包括各科知識與教學(xué)理念等各方面。

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　3、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作。

　　3、配合鎮教研室做好科學(xué)、品德、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、各學(xué)科進(jìn)行集體備課。

　　2、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，觀(guān)摩省級優(yōu)質(zhì)課。

　　3、繼續加強教研組精神文明建設。

　　五月份：

　　1、繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

　　2、參與鎮教研室的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

　　六月份；

　　1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

　　2、三至六年級做好英語(yǔ)學(xué)科的期末復習計劃。

　　七月份：

　　1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

　　2、認真做好教研組工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流。

小學(xué)綜合教研組工作計劃15

　　一、指導思想

　　根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排，綜合實(shí)踐教研組以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導綱要》有關(guān)要求，課程目標以培養學(xué)生綜合素質(zhì)為導向，強調學(xué)生綜合運用各學(xué)科知識，認識、分析和解決現實(shí)問(wèn)題，提升綜合素質(zhì)，著(zhù)力發(fā)展核心素養，特別是社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;課程開(kāi)發(fā)面向學(xué)生的個(gè)體生活和社會(huì )生活，面向學(xué)生完整的生活世界，引導學(xué)生從日常學(xué)習生活、社會(huì )生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動(dòng)主題，獲得關(guān)于自我、社會(huì )、自然的真實(shí)體驗。教研組以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，結合本校特點(diǎn)，以教師指導下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用學(xué)�；顒�(dòng)和資源，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，構建有特色的校園文化。

　　二、工作目標

　　1、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養學(xué)生的能力。

　　2、加強課程理論學(xué)習，推動(dòng)校本培訓，讓新任綜合實(shí)踐課程的'老師盡快入門(mén)，引導學(xué)生積極主動(dòng)探索。

　　3、拓展教學(xué)范圍，把課堂從課內向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好地展示自己的才能。

　　4、注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

　　5、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開(kāi)展教研活動(dòng)，追求活動(dòng)指導的有效性，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率。

　　6、注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性指導，鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，做好學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)資料的搜集與整理。

　　7、在全校區組織開(kāi)展研究性學(xué)習的過(guò)程資料展評活動(dòng)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師的學(xué)科把握能力。

　　三、主要措施

　　1、優(yōu)化管理，追求課堂的有效。

　　本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要與學(xué)科課程一樣對待，制定每個(gè)年級活動(dòng)的計劃，包括長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)和短線(xiàn)活動(dòng)，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過(guò)程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習過(guò)程性資料的展評活動(dòng)，提高廣大教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力。期末做好各項資料整合，匯編成“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果集”。

　　2、強調實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　繼續重視組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗，進(jìn)一步提高認識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓，要讓任課教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)校特色建設中的獨特作用;進(jìn)一步學(xué)習活動(dòng)方法、操作要點(diǎn)，增強培訓的實(shí)效性�；顒�(dòng)期間，鼓勵教師多協(xié)商、多咨詢(xún)，群策群力，把課程落到實(shí)處。

　　我校擔任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師都是兼任的，所以本學(xué)期將繼續力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干，積極參與教研活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話(huà)題，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內容開(kāi)發(fā)、活動(dòng)方式及途徑、活動(dòng)評價(jià)，教師參與活動(dòng)的成敗得失等展開(kāi)，使教師在活動(dòng)中不斷反思，獲得實(shí)踐經(jīng)驗。

　　3、挖掘活動(dòng)資源，豐富活動(dòng)內容

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強的自主性，各年級要根據學(xué)生特點(diǎn)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考，充分開(kāi)發(fā)利用各種資源，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。

　　四、關(guān)注評價(jià)

　　評價(jià)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節，在課程評價(jià)上，應體現“重過(guò)程，重應用，重體驗”的評價(jià)理念，應注重評價(jià)師生參與活動(dòng)的態(tài)度、實(shí)踐能力、合作精神、創(chuàng )新精神等各方面，堅持正面評價(jià)，實(shí)現多元評價(jià)。

　　本學(xué)期將注重過(guò)程性評價(jià)，通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察、學(xué)生座談等評價(jià)方式，及時(shí)調整，規范活動(dòng)。學(xué)校還將開(kāi)辟學(xué)生成果展示，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀(guān)察，及時(shí)推薦，以激發(fā)學(xué)生繼續參與活動(dòng)的興趣與積極性。

　　五、工作安排

　　三月份：

　　1、教研組計劃網(wǎng)上交流。

　　2、尋找研究主題方向，確定各年級長(cháng)線(xiàn)及短線(xiàn)研究主題。

　　3、校內綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。

　　四月份：

　　1、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、校內綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。

　　五月份：

　　1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導教師專(zhuān)題培訓活動(dòng)。

　　2、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、校內綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。

　　六月份：

　　1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校實(shí)施情況學(xué)期統計工作。

　　2、任課教師上交綜合實(shí)踐成果。

　　3、教研組學(xué)期總結工作