數學(xué)教研組的工作計劃
一、指導思想
以數學(xué)新課程理念為指導，以學(xué)校教導處工作計劃為藍本，以“探究性學(xué)習研究”為核心，以培養學(xué)生的靈活創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強課堂教學(xué)研討，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期在上學(xué)期取得一定成效的基礎上，本期學(xué)教研工作的重點(diǎn)，仍然是圍繞課程改革來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。重點(diǎn)是：
加強學(xué)習，明確新課程的理念與目標
以課標為準繩，解讀現行教材
突出學(xué)生主體，改革課堂教學(xué)
多元化多方位完善評價(jià)體系
加強教研組建設，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
三、工作目標
1、確保數學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量達標，畢業(yè)班成績(jì)綜合指標達龍寶區前3名。
2、加強理論學(xué)習，適應課程改革的要求。
3、加強常規管理，提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、深化教學(xué)研究，提升教師科研素質(zhì)。
5、注重數學(xué)興趣活動(dòng)的輔導，提高教師的輔導水平。
四、具體措施
1、加強理論學(xué)習
�。�1）適應課程改革需要
根據課程改革對數學(xué)學(xué)科的要求，本學(xué)期重點(diǎn)組織數學(xué)教師學(xué)習《數學(xué)課程標準》、《數學(xué)課程改革綱要》、《數學(xué)課程改革綱要解讀》等有關(guān)課程改革理論書(shū)籍。不斷更新教育教學(xué)理念，以適應課程改革的`要求。
�。�2）指導教學(xué)實(shí)踐
繼續學(xué)習理論專(zhuān)著(zhù)和報刊雜志上的經(jīng)驗文章。主要用于指導本學(xué)期數學(xué)組并將深入研討的是以下問(wèn)題：如何讓學(xué)生成為學(xué)習的主人？如何培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力？如何發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習個(gè)性？學(xué)會(huì )學(xué)習的策略研究？利用理論指導數學(xué)教師通過(guò)實(shí)踐真正做到“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必須的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。
2、強化常規管理
�。�1）嚴格執行教學(xué)“六認真”工作。
第一，提高教師的備課質(zhì)量，提倡電子備課。備課要突出重點(diǎn)，重視教師如何指導學(xué)生學(xué)習知識，突破重難點(diǎn)的方法。
第二，改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式。教師批改各項作業(yè)提倡面批，若不能及時(shí)面批的，提倡在每次作業(yè)后寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的批語(yǔ)。
�。�2）根據學(xué)生實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。積極開(kāi)展以年級為單位的集體備課，在認真鉆研教材的基礎上，發(fā)揮集體智慧，取長(cháng)補短，在比較中研究提高。
�。�3）每?jì)芍芤淮蔚拇蠼M專(zhuān)題會(huì )，要充分發(fā)揮實(shí)效。要求全員參與，做好筆記，做到每次活動(dòng)專(zhuān)題上課、說(shuō)課、評課一體化。教師聽(tīng)課每學(xué)期必須達16節。
�。�4）為開(kāi)拓全體數學(xué)教師的視野，凡學(xué)校安排外出聽(tīng)課學(xué)習的教師要認真聽(tīng)、用心記，回校后上好匯報課或作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評析，達到一人外出，全員受益的效果。
�。�5）注重教學(xué)過(guò)程追蹤，獲取實(shí)驗反饋信息。要求教師每課后均應寫(xiě)一則“教學(xué)后記”。
�。�6）學(xué)生方面。
第一，要提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。力求把數學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
第二、提倡教師利用合適的時(shí)間組織學(xué)生閱讀數學(xué)報刊。
第三、針對學(xué)生個(gè)別差異，抓好培養優(yōu)補差工作。
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