小的德育工作計劃

　　一、指導思想:

　　德育處于學(xué)校教育工作的首要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起著(zhù)主導和決定作用，小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃。因此，我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，自覺(jué)地強化學(xué)校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著(zhù)力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　二．工作目標：

　　1. 完善和改進(jìn)學(xué)校德育工作體制，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )（學(xué)校、家庭、社區三結合教育網(wǎng)絡(luò )），努力打造一支高素質(zhì)、高效率的德育工作隊伍。

　　2. 加強德育過(guò)程管理，對全員按目標進(jìn)行德育工作考核。

　　3. 擬定區實(shí)驗小學(xué)童規，讓學(xué)生日常禮儀行為規范的養成教育有科學(xué)的參照。

　　4. 夯實(shí)德育工作陣地，合理使用德育專(zhuān)用時(shí)間。

　　5. 師生健全人格和健康心理培養。

　　6. 加強教師師德規范和職業(yè)道德規范建設。

　　7. 全面實(shí)施“開(kāi)啟感官，獲取慧心”的學(xué)生文化。形成具有我校特色的校園文化。

　　三．具體工作：

　　(一)理清思路，建立科學(xué)的管理體制和工作方式

　　1． 德育的最佳方式是學(xué)生自我教育的觀(guān)念。

　　做法：少先隊大隊部成員進(jìn)行培訓，并利用廣播站和班隊會(huì )宣傳，在全校學(xué)生中掀起“做一個(gè)合格的少先隊員、做一清潔的小衛士、文明的小使者、勞動(dòng)的小標兵、學(xué)習的小能手、運動(dòng)的小健將、紀律的小模范”等的熱潮，每學(xué)期評比一次。

　　2． 抓學(xué)科教學(xué)中德育教育目標的完成，工作計劃《小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃》。

　　做法：教師應該主動(dòng)解決好所任學(xué)科教學(xué)中學(xué)生出現的思想道德等方面涉及德育工作的問(wèn)題，并能善于總結，不能將工作推給班主任老師，工作中應主動(dòng)促進(jìn)班級健康發(fā)展。

　　3． 以“愛(ài)”為主線(xiàn)，貫穿學(xué)校教育活動(dòng)的每一方面。

　　做法：利用各種節日和教育時(shí)段,進(jìn)行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀辦公室、優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級等的評選，并使其具有充分的帶頭示范作用。

　　特別注重教師群體對學(xué)生群體的愛(ài)，教師工作伙伴中的愛(ài)心奉獻、群體互助、團結友愛(ài)；學(xué)生間的友愛(ài)、學(xué)習上的互助、對人際間的真誠等。

　　4． 增進(jìn)和加強與少先隊工作的聯(lián)系，讓德育教育的陣地更加堅實(shí)。

　　做法：每周擔任紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)必須經(jīng)過(guò)訓練，做到大方、有禮、文明，與值日教師一起做好每日的迎接工作，體現出少先隊員在少年兒童中的先進(jìn)形象，體現出實(shí)驗校師生良好的精神風(fēng)貌。利用少先隊在學(xué)生心目中的崇高地位，充分發(fā)揮其在德育教育工作中的宣傳、推廣、實(shí)施、督查、自我教育、自主進(jìn)步等作用。

　　5． 加強學(xué)校、社會(huì )、家庭的“三結合”教育。

　　做法：以創(chuàng )建市級家長(cháng)示范學(xué)校為契機,以家長(cháng)學(xué)校為橋梁，組織合理的教育活動(dòng)（如家長(cháng)會(huì )、家庭教育專(zhuān)題培訓、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式的`教育活動(dòng)），深入社區開(kāi)展豐富多彩的同樂(lè )活動(dòng)，讓學(xué)校走入社區，讓社區和家庭了解學(xué)校，讓教育行為和教育過(guò)程回歸生活，讓學(xué)校、家庭、社會(huì )形成良好的教育合力，增進(jìn)教育工作的針對性和實(shí)效性。形成三結合教育網(wǎng)絡(luò )。

　　(二)落實(shí)工作計劃，工作體現“近、小、實(shí)”。

　　應該關(guān)注和指導學(xué)生的現實(shí)生活，關(guān)注和指導學(xué)生的學(xué)習生活，關(guān)注和指導學(xué)生的交往生活，讓學(xué)生養成良好的日常行為方式和生活習慣。

　　1、落實(shí)一日常規管理。組織學(xué)生深入學(xué)習《大渡口區實(shí)驗小學(xué)童規》，使學(xué)生日常行為規范教育能在自主，自律的環(huán)境和氛圍下得以實(shí)施。從學(xué)生進(jìn)校、上課、下課、活動(dòng)、用餐、語(yǔ)言、清潔、紀律、兩操等方面進(jìn)行規范要求。

　　2、學(xué)生在校行為，應在學(xué)生自主監督和自律下規范進(jìn)行。特別注意幾個(gè)環(huán)節的控制和把握。

　　學(xué)生課間活動(dòng)要求文明玩耍、禁止在樓道上跑跳追打，上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，嚴防安全事故的發(fā)生。值日教師應加強對責任轄區的巡視，善于處理各類(lèi)突發(fā)事件。

【小的德育工作計劃】相關(guān)文章：

最新班主任德育的工作計劃范文01-19

中學(xué)德育工作計劃(15篇)01-26

中班德育工作計劃15篇01-21

德育工作計劃匯編15篇01-21

個(gè)人德育工作計劃15篇01-20

高中德育個(gè)人工作計劃01-20

德育工作的條例12-04

學(xué)校第一學(xué)期德育工作計劃15篇01-24

小學(xué)班主任德育工作計劃，小學(xué)班主任工作計劃01-18

小學(xué)教師德育工作計劃通用9篇01-15