德育工作計劃匯編15篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的德育工作計劃，歡迎大家分享。
德育工作計劃1
一、指導思想：
以縣教委教育工作會(huì )議精神和我校本學(xué)期工作目標為指導，以首都農村教育現代化實(shí)驗區建設為契機，認真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養成教育為基點(diǎn)，以培養學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì )禮儀為重點(diǎn)。根據我校的實(shí)際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機結合，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，創(chuàng )設適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng )建追求實(shí)效，育人為本的德育校。
二、工作目標：
通過(guò)社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養成教育等，弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，幫助學(xué)生認知美丑，形成良好人生觀(guān)、世界觀(guān)，培養良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養，確立自信心和奮斗目標。工作重點(diǎn)為養成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識、明禮儀的合格中學(xué)生。
三、工作思路：
真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心；以全體學(xué)生為活動(dòng)主體；以班級文化建設為突破口。以校訓、校歌、�；盏葘W(xué)校文化建設為重點(diǎn)，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，以“奧運年”為契機，開(kāi)展多種形式的“情系奧運，做有責任感的中國人”主題教育活動(dòng)，從奧運禮儀入手，培養學(xué)生良好的行為習慣，注重學(xué)生思想體驗的形成過(guò)程，在活動(dòng)中體驗，在參與中發(fā)展。
四、本學(xué)期常規工作：
1、落實(shí)市縣德育工作會(huì )議精神，加強德育隊伍建設，以觀(guān)念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng )新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開(kāi)展班級文化建設；開(kāi)展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、落實(shí)全員德育，開(kāi)展學(xué)生成長(cháng)導師制。提高德育工作的針對性和實(shí)效性。結合我校實(shí)際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開(kāi)展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動(dòng)，引導教師樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。
3、加強學(xué)校德育信息化建設，創(chuàng )設校園德育網(wǎng)頁(yè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )德育在學(xué)生思想道德建設中的作用，構建師生思想、情感交流的平臺。
4、加大不良行為學(xué)生轉化力度，加強問(wèn)題研究，執行班級、年級、學(xué)校三級管理，落實(shí)幫教活動(dòng)，開(kāi)展不良行為學(xué)生轉化研究。
5、加強住宿生管理力度，使住宿生管理向規范化和制度化邁進(jìn)，培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，使住宿生管理水平穩步提高。
6、加強對班干部、團干部培訓，提高班、團干部的管理水平，努力實(shí)現班級自主管理。
7、加強校園文化建設，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。
8、加強常規管理，促進(jìn)養成教育。
�。�1）繼續加強班級量化管理，推行月紅旗班、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)。
�。�2）繼續辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢(xún)工作，提高學(xué)生的咨詢(xún)率、面詢(xún)率，注重實(shí)效。
�。�3）堅持和完善家訪(fǎng)制度，深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，實(shí)現學(xué)校和家庭教育的有機結合。
�。�4）嚴格升降旗制度，增強學(xué)生愛(ài)國主義教育。
�。�5）辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。
�。�6）規范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。
五、本學(xué)期重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。
�。�1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強規范化管理。
�。�2）開(kāi)展“學(xué)生最?lèi)?ài)戴的教師”評選活動(dòng)，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。
�。�3）以我縣開(kāi)展的班主任基本功大賽為契機，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強驗交流和表彰，以推進(jìn)我校班級管理再上新臺階。
�。�4）進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設，加強對班干部、團干部的培訓，充分發(fā)揮班干部、團干部的作用，加強民主管理、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人。
�。ǘ┘訌娚鐣�(huì )主義榮辱觀(guān)教育
1、以“3·5日學(xué)習雷鋒”活動(dòng)為為契機，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開(kāi)展系列活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)公物、團結互助、文明禮儀等方面美德，引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念。
2、與班級文化建設為相結合，以“清明節、勞動(dòng)節、科技節、青年節、母親節”為契機開(kāi)展系列主題教育，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。
�。ㄈ┮浴扒橄祳W運，做有責任感的中國人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心內容，抓實(shí)養成教育，培養學(xué)生的文明行為習慣。
1、拓展學(xué)生“十個(gè)文明習慣”的培育形式，幫助學(xué)生認知美、丑，形成良好人生觀(guān)、世界觀(guān)，培養良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養。
2、以活動(dòng)為載體，在中學(xué)生中廣泛開(kāi)展奧林匹克知識的宣傳教育活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展校級“奧運項目觀(guān)賽禮儀知識”競賽；
�。�2）與班級文化建設相結合開(kāi)展“我班的奧運項目”活動(dòng)，豐富學(xué)生的奧運知識。
�。ㄋ模┘訌姺ㄖ平逃驼鋹�(ài)生命的教育，預防和減少未成年人違法犯罪。
1、通過(guò)落實(shí)法制校長(cháng)定期講座制度、每?jì)芍芤淮闻e案說(shuō)法制度和組織學(xué)生觀(guān)看法制教育光盤(pán)、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生，開(kāi)展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng)。
2、加強對不良行為學(xué)生的教育和管理
�。�1）建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案，做到底數清，情況明。
�。�2）進(jìn)一步明確學(xué)生成長(cháng)導師制工作職責，從思想、行為、學(xué)習、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉化工作。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評比。
�。�3）貫徹縣教委《關(guān)于加強嚴重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見(jiàn)》（XX年11號文），認真落實(shí)六項制度，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度，出現問(wèn)題及時(shí)報告制度，學(xué)期轉化情況上報制度，法制校長(cháng)定期講座制度，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話(huà)制度，定期案例評析制度。要嚴格學(xué)校、年級和班級三級管理，明確各自職責。在發(fā)揮導師幫教作用的同時(shí)，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個(gè)別嚴重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人，不斷增強轉化效果。
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一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過(guò)講座、團體輔導等形式，加強學(xué)生的心理疏導。另一方面發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能，做好學(xué)生個(gè)體、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，幫助學(xué)生解決成長(cháng)中的困惑。
面向中學(xué)心理健康教師，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)個(gè)案和心理健康教育課教學(xué)設計征集、評選活動(dòng)。
�。┳龊每h級三好學(xué)生推薦工作。
德育工作計劃2
一、工作目標
以常規工作為突破口，常抓不懈，進(jìn)一步培養鞏固學(xué)生自我管理能力；強化德育工作的系統化，注重德育工作的實(shí)效；加強班主任隊伍建設，提高班主任的德育工作水平；推進(jìn)和完善學(xué)生成長(cháng)導師制，形成年級全員德育的好風(fēng)尚。
1、探索并形成積極的德育氛圍，加強對班主任工作的指導管理、培訓，進(jìn)一步調動(dòng)、激發(fā)班主任的工作熱情。推進(jìn)并完善導師制，形成全員德育的好風(fēng)尚。
2、圍繞“做一名合格的港中人”這一大目標，思考并探索高一年級學(xué)生德育工作目標的細則，初步形成具體、可量化的標準。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的自我管理能力，發(fā)揮年級團總支、學(xué)生分會(huì )在學(xué)生管理中的主干力量，培養學(xué)生良好的生活和學(xué)習習慣。
4、加強并進(jìn)一步規范高一年級學(xué)生社團工作，以活動(dòng)來(lái)吸引、促進(jìn)、提升學(xué)生。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘哟罅Χ�，深化常規工作的開(kāi)展。
1、行為管理強化“細、實(shí)”。
�。�1）堅持常規項目管理，體現量化檢查、反饋督促的及時(shí)性和導向性。
�。�2）開(kāi)學(xué)期間對學(xué)生發(fā)式、著(zhù)裝、行為舉止和語(yǔ)言文明進(jìn)行規范，強化班主任組織班級自查整改。
�。�3）明確學(xué)生管理中的違紀紅線(xiàn)，公布年級部、班主任聯(lián)系電話(huà)，暢通學(xué)生反饋渠道，保障對違紀問(wèn)題的第一手信息的獲得，減少打架、男女生交往等不良事件發(fā)生。
�。�4）對班內重點(diǎn)學(xué)生如網(wǎng)癮、抽煙等問(wèn)題學(xué)生的加強排查，跟蹤、提醒，積極主動(dòng)做好與該類(lèi)學(xué)生的思想溝通，促進(jìn)學(xué)生身心良性發(fā)展。
�。�5）舉辦主題班會(huì )展示活動(dòng)，培養良好行為習慣，培養高素質(zhì)、高品位人才。
�。�6）充分利用好年級宣傳欄、班級黑板報、等宣傳工具，創(chuàng )設班級文化氛圍，做好文化育人。
�。�7）配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展的各項常規工作。
2、特色活動(dòng)做到“新、效”。
�。�1）圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，高一年級德育工作如何來(lái)做一名合格的港中人，探索并構建相應的量化目標體系，化虛為實(shí)，使德育工作真正可操作。
�。�2）以年級學(xué)風(fēng)建設為核心，各班級開(kāi)展“五比”競賽（比上課、比自習、比跑操、比集會(huì )、比作業(yè)），打造年級學(xué)生良好的精神面貌。
�。�3）落實(shí)陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)目標，在年級內部組織1-2次的體育比賽（如乒乓球團體賽、籃球聯(lián)賽等），加強學(xué)生的體育鍛煉和班級凝聚力的形成。
�。�4）配合學(xué)校團委和學(xué)生會(huì )，進(jìn)一步加強學(xué)生社團建設，培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
�。�5）適度加強對體育、藝術(shù)類(lèi)學(xué)生的宣傳工作，控制好他們的“三閑”（閑事、閑聊、閑思），利用好“邊角余料”時(shí)間；同時(shí)加強對這些學(xué)生的教學(xué)研究，選準起點(diǎn)，找對路子，改革課程設置和課時(shí)安排，確保課堂教學(xué)效益的提高。
�。ǘ┳ズ玫掠犖榻ㄔO與管理，樹(shù)立全員育人意識，提高德育工作實(shí)效。
1、抓好班主任隊伍建設，完善考核評估制度，充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。
�。�1）推進(jìn)班主任考核，完善各類(lèi)監督、考核、評估、評獎制度，強化年級對班主任的管理、指導和監督。
�。�2）班主任例會(huì )常規化，并探索例會(huì )內容的改革，就年級德育中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)內容組織1-2次班主任沙龍，探索一些管理的通式通法。
�。�3）加強班主任的理論學(xué)習和案例剖析，推動(dòng)德育研究的氛圍形成。
�。�4）每月精心設計一次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，主題班會(huì )做到有計劃、有主題、有實(shí)效，并做好班會(huì )記錄。
2、推進(jìn)并完善學(xué)生成長(cháng)導師制，形成全員德育的好氛圍。
�。�1）結合上學(xué)期的導師制工作，開(kāi)展年級問(wèn)卷調查，評選年級優(yōu)秀導師，以榜樣的力量來(lái)激勵廣大學(xué)科教師投入到學(xué)生德育工作中去。
�。�2）完善師生交流的聯(lián)系簿，構建學(xué)生與教師之間雙向互動(dòng)的平臺。
3、充分發(fā)揮年級團總支、學(xué)生分會(huì )和學(xué)生干部的作用。
�。�1）繼續開(kāi)展對干部工作的培養，發(fā)揮學(xué)生會(huì )、班干部的作用，逐步實(shí)現向學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我完善”過(guò)渡。
�。�2）充分發(fā)揚學(xué)生干部當家作主精神，提供工作平臺，增強他們工作責任感，使他們成為年級管理的得力助手，同時(shí)培養鍛煉學(xué)生干部工作能力。
4、充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
�。�1）落實(shí)家長(cháng)聯(lián)系制度，構建年級、班級的家長(cháng)委員會(huì )，發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)生的教育管理作用。
�。�2）年級將組織3-5次較大影響的家長(cháng)會(huì )，加強與學(xué)生家長(cháng)的直接溝通。
�。�3）以電話(huà)、短信、書(shū)信等形式加強班主任與家長(cháng)之間的常態(tài)化溝通、聯(lián)系。
�。�4）充分發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)生的約束、激勵作用。
德育工作計劃3
一、基本概況：
我校地處六十鋪邊陲之地，位于潁上縣與阜南縣交界處，較為偏僻。我校共有學(xué)生241人，分設為六個(gè)教學(xué)班，全校的德育工作由校大隊輔導員具體管理，各班主任及任課教師配合，在全校形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。
二、目的要求
1、開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生形成良好的學(xué)習行為習慣。
2、各課任教師授課時(shí)寓德育教育之中。
3、對學(xué)生多方面進(jìn)行法制教育。
4、培養學(xué)生的集體觀(guān)念和愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)科學(xué)的思想感情。
5、培養學(xué)生的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三、方法措施
1、定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，大力表彰好人好事。
2、請優(yōu)秀學(xué)生在大會(huì )上發(fā)言，介紹學(xué)習經(jīng)驗及良好的學(xué)習習慣。
3、每周一舉行升旗儀式，使學(xué)生慢慢培養對紅旗、國旗的情感。
4、不斷總結經(jīng)驗教訓。
四、工作安排進(jìn)度如下表：
二月份：
1、召開(kāi)班主任會(huì )議，制定德育工作計劃。
2、召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )議，公布本期德育計劃。
三月份：
1、檢查各班計劃落實(shí)情況。
2、舉行“我為美化校園作貢獻”活動(dòng)。
3、全校舉行衛生大掃除。
4、舉行學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展“講學(xué)習，講團結，講衛生”活動(dòng)。
3、進(jìn)行安全教育。
五月份：
1、進(jìn)行安全衛生教育。
2、召開(kāi)全校師生大會(huì )。
3、進(jìn)行尊老愛(ài)老教育。
六月份：
1、慶六一，出專(zhuān)欄，喜迎兒童節。
2、總結本期德育工作。
3、進(jìn)行假期安全教育。
德育工作計劃4
一、指導思想
德育工作是一項綜合治理的系統工程，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個(gè)非常重要的位置。為此，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處，特擬定本工作計劃。
二、工作要點(diǎn)
1、促使學(xué)生養成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及校規班紀的習慣。
2、幫助學(xué)生確立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、對學(xué)生行、情、操、教育，心理教育和行為教育。
4、規范學(xué)生的語(yǔ)言美、形象美、行為美。
三、途徑和方法
1、 途徑
A、加強班級日常管理
B、學(xué)科教學(xué)
C、家訪(fǎng)
D、利用主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、升降國旗、衛生評比、各種表彰形式，對學(xué)生進(jìn)行情操教育、心理教育和行為教育。
E、 重視班級文化建設，在班內開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的豐富多彩的體育、文藝和娛樂(lè )活動(dòng)，培養學(xué)生健康、高雅的興趣愛(ài)好。
2、 方法
A、 說(shuō)服教育法：結合受教育者的思想實(shí)際，靈活采用談話(huà)、討論、報告、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、調查等方式，提高學(xué)生思想認識，并提出行動(dòng)上的要求。
B、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外，還要利用先進(jìn)人物光輝事跡教育學(xué)生，注意引導學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處學(xué)習，讓其自覺(jué)改正自己的缺點(diǎn)，團結同學(xué)共同進(jìn)步。
四、具體工作安排
二月份：
1、組織報名
2、初步了解學(xué)生情況及其家庭情況。
3、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》
三月份：
1、家訪(fǎng)
2、教師環(huán)境布置
3、財產(chǎn)登記管理
四月份：
1、家訪(fǎng)
2、日常行為規范檢查
3、 禮儀教育
五月份：
1、家訪(fǎng)
2、升降國旗教育
3、整頓班容班貌
4、表彰先進(jìn)積極分子
六月份：
1、行為規范教育
2、衛生大檢查
3、組織性、紀律性教育
德育工作計劃5
一、加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立良好的教師形象
新的一年，我們教師的工作口號是“享受工作，追求卓越”，用通俗的話(huà)來(lái)理解就是：抓好過(guò)程管理，決不輕言放下任何工作。我們倡導全體教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，用心學(xué)習陶行知思想，以校為家，愛(ài)生如子，在社會(huì )和家長(cháng)、學(xué)生中樹(shù)立良好的師德形象。全校教師要自覺(jué)做到誠實(shí)守信、真心待人，共同創(chuàng )造平等、親切、合作、和諧的人際關(guān)系；要滿(mǎn)腔熱情地為學(xué)生服務(wù)，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生；要對教育教學(xué)工作具有強烈的職責心，對學(xué)生的未來(lái)負責，為學(xué)生的一生奠基。因此，學(xué)校對全體教師要提出以下幾點(diǎn)要求：
1、要樹(shù)立強烈的進(jìn)取心。
2、要正確對待工作中的壓力和競爭。
3、要善于動(dòng)腦，要有自信心。
4、要正確對待擔子和榮譽(yù)。
5、要講團結。
6、要真心地愛(ài)學(xué)生。
7、要寬容理解家長(cháng)。
8、嚴格執行區教育局教師隊伍管理規定和“十禁止”規定，依法執教。
9、用心參加學(xué)校組織的師德集中教育活動(dòng)。
二、以人為本，突出德育工作的核心地位
�。ㄒ唬┘訌姷掠麄髁Χ�，發(fā)揮輿論的特殊功效。
1、要規范紅領(lǐng)巾廣播站的管理，健全規章制度，落實(shí)修改、播音、記者崗位職責，提高稿件質(zhì)量，加大在學(xué)生中的影響力。
2、校園黑板報建設進(jìn)一步規范，要制定管理章程，選配人員，實(shí)現每月出一期，使之成為學(xué)校教育的有效途徑和管理的有效手段。
3、要提高《蘊應報》校報的辦報檔次，貼近學(xué)生實(shí)際、聯(lián)系學(xué)校生活，加強針對性和時(shí)效性。實(shí)現微機排版打印，團支部、初四、初三、初二、初一年級輪流主辦，每周一期，學(xué)期末進(jìn)行校報展評。要擴大版面，增大學(xué)習資料（8K紙兩面），教師稿件的錄用與百分考核掛鉤。
4、要結合活動(dòng)主題辦好手抄報，培養一批能書(shū)會(huì )寫(xiě)善畫(huà)的辦報能手。
5、充分利用好文化長(cháng)廊和宣傳欄，加強德育宣傳。
�。ǘ┮詫W(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式多途徑實(shí)施德育教育。
圍繞“和諧型校園”、“學(xué)習型校園”的建設，我們在學(xué)生德育中以“和諧班群眾”建設為依托，創(chuàng )立“五三”管理體系。即三觀(guān)（樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)）、三義（加強愛(ài)國主義、社會(huì )主義、群眾主義教育）、三育人（處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人）、三結合（構成學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育網(wǎng)絡(luò )）、三評議（學(xué)生評議、教師評議、家長(cháng)評議相結合）。我們要為學(xué)生樹(shù)立起身邊的榜樣，透過(guò)一系列主題教育活動(dòng)（做到月月有教育主題），培養學(xué)生的自尊心、自信心和自豪感。要加大禮貌禮貌的教育，開(kāi)展禮貌禮儀教育活動(dòng)，教育學(xué)生干禮貌事、講禮貌話(huà)、做禮貌人。同時(shí)結合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )，校園歌會(huì )等，讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、培養潛力，提高文化品位，到達愛(ài)國主義、群眾主義、社會(huì )公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。
德育工作計劃6
一、指導思想
根據《中小學(xué)德育綱要》及xx區教育局對學(xué)校德育工作的總體要求,結合我校實(shí)際，制定我校20xx年秋季學(xué)期德育工作打算。
二、工作目的及請求
1、加強師德師風(fēng)建設，一直提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)程度。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培育學(xué)生良好的行為習慣和崇高的道德品德。
3、開(kāi)展家校教育接洽活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)內行訪(fǎng)，造成德育協(xié)力。
4、開(kāi)展豐碩多彩的德育活動(dòng),以活動(dòng)為載體，豐盛校園文化生活,熏陶學(xué)生情操。
5、繼承開(kāi)展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛(ài)國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核措施，開(kāi)展班主任工作考核。
7、當真落實(shí)好對貧苦學(xué)生救助運動(dòng)。
8、增強對“問(wèn)題學(xué)生”的教導轉化工作力度。
9、加強對學(xué)生日常行為規范的管理力度，重視學(xué)生行為習慣的養成教育，促進(jìn)校園協(xié)調發(fā)展。
三、詳細工作辦法
(一)、強化師德建設
1、強化師德、師風(fēng)建設，聯(lián)合校本培訓內容，加強教職工政治學(xué)習力度。采用多種情勢，組織全校教職工認真學(xué)習《任務(wù)教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》、《國民道德建設實(shí)行綱領(lǐng)》、《xx市中小學(xué)先生“十不準”》等相干劃定，加強師德規范教育，堅定杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的產(chǎn)生，在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )見(jiàn)前建立良好的師德形象。
2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)教職工活動(dòng)，全力改良校點(diǎn)教師的工作、生活前提，引領(lǐng)教師樹(shù)破高貴的精力尋求。關(guān)懷、關(guān)愛(ài)生病住院教職工，把暖和送到教職工心中。
3、抓好共青團工作，通過(guò)舉辦團組織活動(dòng)，凝集教職工特殊是青年教職工的思維，營(yíng)造積極向上的思惟氛圍。
(二)、抓好學(xué)生思想道德教育
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊主題教育活動(dòng)，結合重大節日開(kāi)展一系列的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中貫串對學(xué)生的思想品格教育。
2、以校園文化為載體，構建特點(diǎn)校園文化，創(chuàng )設德育氛圍，踴躍開(kāi)展愛(ài)國主義、群體主義等教育活動(dòng)。
3、持續通過(guò)宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、“三生”教育。
4、充足利用好“國旗下講話(huà)”和班會(huì )、隊會(huì )等機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學(xué)科浸透，施展德育主渠道的作用，結合課程改造，把弘揚和培養民族精神的教育貫穿于課堂教養之中，在領(lǐng)導學(xué)生學(xué)好各門(mén)作業(yè)的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實(shí)抓好慣例管理
1、依據學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步訂正和完善合乎我校實(shí)際的、利于操作的各項德育管理制度，調動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和發(fā)明性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)良班級評比制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評比制度》等。
2、做好落后生的轉化工作。以“問(wèn)題學(xué)生”的教育轉化工作增進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開(kāi)展。
3、抓好班級文化建設。做好班級文化的宣揚工作，按期出好主題黑板報并進(jìn)行檢討評選，通過(guò)黑板報構成良好的校園文明氣氛，對學(xué)生進(jìn)行陶冶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規范的檢查治理軌制，做好學(xué)誕辰常行動(dòng)規范的檢查考察。
(四)、認真落實(shí)養成教育
抓好學(xué)生生涯習慣、衛生習慣、禮貌習慣、錘煉習慣、學(xué)習習慣、來(lái)往習慣的養成教育。勇敢管理，嚴厲要求，堅持不懈地抓好學(xué)生的養成教育。
(五)、積極摸索“義務(wù)教育”
要抓“四點(diǎn)四會(huì )”：即以對自己負責為出發(fā)點(diǎn),會(huì )聚愛(ài)心;以對家庭負責為基點(diǎn),造就孝心;以對集體負責為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為至高點(diǎn),鑄就忠心，培養對本人、對別人、對社會(huì )負責的接班人。
(六)、高度看重安全教育
全部教職工要高度器重學(xué)校保險工作,樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結合各校點(diǎn)的實(shí)際情形，應用周會(huì )、班會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、紅圍巾監視崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動(dòng)開(kāi)展安全教育，防患于未然，和諧配合相關(guān)部分做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校平安工作十拿九穩。
(七)、認真進(jìn)行法制教育
加強法制觀(guān)點(diǎn),進(jìn)步教職工以及學(xué)生的法律素養。制訂和完美學(xué)校規章制度,實(shí)現學(xué)校依法治教，教師依法執教、依法施教。自動(dòng)聯(lián)系學(xué)校法制副校長(cháng)，通過(guò)法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園播送、國旗下的報告等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
(八)、發(fā)展感恩教育跟誠信教育
利用各種留念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì )對祖國、學(xué)校、家長(cháng)、老師的感恩，在活動(dòng)中融入誠信教育。
德育工作計劃7
一、指導思想
本學(xué)年，德育部將繼續以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，根據我校實(shí)際情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展德育工作，將學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡、身心特點(diǎn)和社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，構建基于德育主題活動(dòng)的學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，著(zhù)力加強行為規范教育，引導和塑造學(xué)生良好的行為習慣，增強德育實(shí)效性。繼續以班級和歲月為平臺實(shí)施幸福德育，促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展，引導學(xué)生感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，培養高素質(zhì)、有禮貌、感恩的人才。
二、工作目標
反思總結上一學(xué)年快樂(lè )德育的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)快樂(lè )德育的深化，積極推進(jìn)德育——快樂(lè )讀書(shū)校本課程的實(shí)施，加強快樂(lè )德育的科研工作，形成一套促進(jìn)快樂(lè )德育的實(shí)踐方法和體系；加強公民意識教育，培養學(xué)生行為規范，培養良好的校園氛圍，引導學(xué)生良好的行為規范；結合教師節、鰲九節、重陽(yáng)節、父親節、母親節等節日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中國優(yōu)秀傳統文化教育，特別是感恩教育，培養學(xué)生的感恩意識；繼續推進(jìn)我校體育節、藝術(shù)節、元旦迎新、社區節等大型活動(dòng)有序開(kāi)展。
三，這學(xué)期的重點(diǎn)
1、加強幸福德育研究，促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展
(1)在總結我校去年實(shí)施幸福德育經(jīng)驗的基礎上，加強幸福德育的科研工作。推進(jìn)科研項目提升我校德育團隊理論水平。今年，我系將重點(diǎn)推進(jìn)福建省中小學(xué)德育研究專(zhuān)項項目—— 《以幸福德育為目標的高中班會(huì )課課程建設》和福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金項目—— 《普通高中的幸福德育的分層次研究》兩個(gè)省級新項目的研究工作。相信隨著(zhù)項目研究的深入開(kāi)展，我校德育團隊的理論研究水平將會(huì )進(jìn)一步提高。
(2)繼續以班級、年為平臺推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織向心的班級活動(dòng)，培養多元包容的班級文化，形成陽(yáng)光的班級氣質(zhì)，讓快樂(lè )班級建設成為成績(jì)和學(xué)校的基礎，以促進(jìn)快樂(lè )德育在我校的深入開(kāi)展。
(3)有效推進(jìn)年度工作，培育和塑造年度德育工作特色
基于我校德育工作分層次推進(jìn)的特點(diǎn)，德育部根據學(xué)生三年成長(cháng)特點(diǎn)，結合我校德育培養目標，統籌安排年度德育工作重點(diǎn)，加強年度工作研究，針對高一、高二、高三學(xué)生特點(diǎn)，優(yōu)化實(shí)施分層德育目標， 并依托我校的《學(xué)生成長(cháng)手冊》記錄了學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，以促進(jìn)年度管理，提高整體人
2、加強高三畢業(yè)班的管理，通過(guò)加強日常管理，使學(xué)生的思想與時(shí)代和學(xué)校的要求相統一，根據學(xué)生不同階段的不同思想狀態(tài)進(jìn)行有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三班主任和學(xué)生的心理狀態(tài)，營(yíng)造良好的畢業(yè)班氛圍，組織適合高三的德育活動(dòng)，保持家庭與學(xué)校的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生、家長(cháng)、班級、年級和學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好的成績(jì)奠定堅實(shí)的基礎。
3、加強德育隊伍建設，提高德育干部素質(zhì)
除了依靠班主任例會(huì )代替培訓外，還需要改變培訓模式，加強班主任培訓。本學(xué)年將成立三中青年教師“讀書(shū)俱樂(lè )部”，繼續為班主任訂購教育用書(shū)，引導班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識；觀(guān)察學(xué)習主題的德育活動(dòng)，不斷學(xué)習兄弟學(xué)校和我校先進(jìn)班主任的先進(jìn)經(jīng)驗；定期組織教育理論學(xué)習和讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓班主任及時(shí)接受新的理念，相互交流學(xué)習經(jīng)驗；定期聘請有經(jīng)驗的班主任介紹自己在日常管理、班級集體建設、育人成功案例等方面的經(jīng)驗。從而不斷引導班主任學(xué)習先進(jìn)的管理和教育經(jīng)驗，不斷提高班主任的素質(zhì)。鼓勵班主任積極認真工作，注重骨干班主任的示范作用，努力建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
4、加強公民意識教育，繼續完善德育評估體系建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育
針對近年來(lái)學(xué)生的素質(zhì)，應大力開(kāi)展公民意識教育，培養公民美德，弘揚社會(huì )公德，增強民族認同感，引導學(xué)生了解公民的基本權利和義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好行為規范。
(1)認真貫徹《幸福讀本》，引導學(xué)生養成誠實(shí)守信、孝順感恩、團結友愛(ài)、文明禮貌的行為習慣。
(2)完善我校德育考核規則，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導、值班教師、值班學(xué)生考核制度，強化日常管理，強化德育教育
德育工作計劃8
新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。新課程的培養目標指導我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì )公德；逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說(shuō)明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎學(xué)科的數學(xué)肯定也必須重視德育教育。那么怎樣才能在數學(xué)教育教學(xué)中更好的滲透德育教育呢，我認為有下面的一些方法。
一，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現的人格魅力。
德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現出來(lái)的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言的表達、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂數學(xué)課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì )產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì )到一種責任感，這樣對以后的學(xué)習工作都有巨大的推動(dòng)作用。
二，充分利用教材挖掘德育素材。
在小學(xué)數學(xué)教材中，大部分思想教育內容并不占明顯的地位，這就需要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。例如在教學(xué)多位數的讀法的時(shí)候，可以列出我國改革開(kāi)放以來(lái)的一些數據讓學(xué)生進(jìn)行練習，這樣一方面學(xué)生掌握了知識，另一發(fā)面也從中體會(huì )到我們國家取得的輝煌成就。在教學(xué)時(shí)分秒時(shí)可以對學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育。在教學(xué)圓周率時(shí)，可以介紹圓周率是我國的一位偉大的數學(xué)家和天文學(xué)家祖沖之計算出來(lái)的，他是世界上第一個(gè)把圓周率的值的計算精確到小數點(diǎn)后6位小數的人。并講述了祖沖之在追求數學(xué)道路上的感人故事，這樣既可以學(xué)生的民族自豪感，自尊心和自信心，從而轉化為為祖國建設事業(yè)而刻苦學(xué)習的責任感和自覺(jué)性，另一方面也可以學(xué)生培養不畏艱難，艱苦奮斗，刻苦鉆研的獻身精神�？梢哉f(shuō)是一舉多得。這樣的例子在數學(xué)中還很多，只要教師充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材的。三，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。
教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習，合作性學(xué)習等。在數學(xué)中，有很多規律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了，這時(shí)候就可以引導學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結。這樣不斷可以培養學(xué)生的各種能力，而且還可以培養他們團結合作的能力等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習法，這種學(xué)習法共享一個(gè)觀(guān)念：學(xué)生們一起學(xué)習，既要為別人的學(xué)習負責，又要為自己的學(xué)習負責，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習。在這種情景中，學(xué)生會(huì )意識到個(gè)人目標與小組目標之間是相互依賴(lài)關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學(xué)習成績(jì)的習慣。
四、在數學(xué)教學(xué)中，培養學(xué)生嚴謹求實(shí)的作風(fēng)
１、言位身教，從自己做起。數學(xué)是一門(mén)嚴謹的學(xué)科，數學(xué)教師首先要有嚴謹、負責的態(tài)度。進(jìn)行概念數學(xué)時(shí)，要運用數學(xué)語(yǔ)言完整、精練地敘述；對公式所起的作用，要講得確切；在板演過(guò)程中要有條有理，推理要步步有根據；書(shū)寫(xiě)要規范，避免“圓”和“園”、“連接”和“連結”混用。時(shí)時(shí)事事給學(xué)生做出嚴謹求實(shí)的表率。
２、嚴格要求，從小事抓起。數學(xué)中，教師要有意識地培養學(xué)生言必有據、一絲不茍、堅持真理、修正錯誤的科學(xué)態(tài)度。不合格的作業(yè)，一定要令其重作，哪怕只是一個(gè)錯字、一個(gè)小數點(diǎn)也要強調訂正。要嚴格指出，在實(shí)際工作中點(diǎn)滴差錯誤都有可能給國家造成很大損失。從而一點(diǎn)一滴培養學(xué)生精益求精，實(shí)事求是，謙虛謹慎的優(yōu)良作風(fēng)。
一年級數學(xué)德育工作計劃
俗話(huà)說(shuō)“育人先育心”。德育工作是學(xué)校一切學(xué)科教學(xué)必須結合，必須滲透的內容。那么一年級數學(xué)教學(xué)應該怎樣結合教材內容進(jìn)行德育方面的滲透呢？結合自己教學(xué)實(shí)踐，我認為：
一、充分發(fā)揮主題圖的作用，滲透德育。
結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育是數學(xué)教學(xué)的任務(wù)之一。一年級數學(xué)教材在設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)重視了這一點(diǎn)，為教師結合教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)培養提供了豐富的素材。例如：教材精心設計的“課室大掃除”教學(xué)中，我們通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察主題圖，教育學(xué)生講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)班集體，與他人分工合作等方面的教育。又有“過(guò)馬路”的主題圖，通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察圖，讓學(xué)生認識到過(guò)馬路，必須遵守交通規則和注意安全的教育。
二、在應用題的教學(xué)中，滲透德育。
我在教學(xué)中經(jīng)常結合教材內容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，在充分運用教材德育因素的基礎上將它們適當加以拓寬、加深。又如，教學(xué)應用題“雅典奧運會(huì )，中國獲得金牌２８枚，銀牌３９枚，金、銀牌一共有多少枚？”我結合這道應用題的數量分析，告訴學(xué)生中國運動(dòng)員取得那么好的成績(jì)，是來(lái)之不易的，必須通過(guò)運動(dòng)員艱苦奮斗、長(cháng)期訓練得來(lái)的。從而教育學(xué)生要有認真、嚴格、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，獨立思考、克服困難的堅強意志。
三、結合教學(xué)過(guò)程，滲透德育。
教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行德育，比如，合作式學(xué)習等，自我探索式學(xué)習。在教學(xué)中，我根據每一部分知識的特點(diǎn)，靈活的選擇學(xué)習方式。比如組織學(xué)習小組討論，通過(guò)討論，培養學(xué)生進(jìn)行學(xué)習交流的習慣；通過(guò)討論，培養學(xué)生善于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，傾聽(tīng)別人發(fā)言的習慣；通過(guò)討論，培養學(xué)生尊重他人，樹(shù)立自信心的良好品格；通過(guò)討論，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)點(diǎn)，合作精神，競爭意識與創(chuàng )新意識。
四、通過(guò)練習訓練，滲透德育。
在一年級數學(xué)教材中，大部分練習對思想進(jìn)行教育并不占明顯的地位，這就需要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘練習題中的德育因素，把德育貫穿于對練習題的分析中。如教材上冊第６７頁(yè)練習九第２題“火箭發(fā)射前倒計時(shí)數數”，先讓學(xué)生填空，再集體數倒計時(shí)，讓學(xué)生實(shí)際感受火箭發(fā)射時(shí)倒計時(shí)數數的情境，使學(xué)生感到自豪與驕傲，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)的教育，培養學(xué)生民族自豪感和使命感。
五、組織數學(xué)活動(dòng)，滲透德育。
在課內，教師不僅寓德育于數學(xué)教學(xué)過(guò)程，還應鼓勵和指導學(xué)生參加數學(xué)活動(dòng)，從中受教育，如教材上冊實(shí)踐活動(dòng)中的數學(xué)樂(lè )園。其中送信游戲，通過(guò)學(xué)生經(jīng)歷正確“送信”的過(guò)程，培養他們尊重客觀(guān)事實(shí)的態(tài)度，使他們從小養成實(shí)事求是的品質(zhì)。
總之，德育應貫穿于整個(gè)教學(xué)教育當中，這不僅符合教學(xué)大綱的要求，也是數學(xué)教學(xué)實(shí)踐的需要。只要我們認真鉆研、挖掘教材，使德育溶于教學(xué)過(guò)程中，既可提高教學(xué)效果，也有利于學(xué)生身心健康的成長(cháng)。
德育工作計劃9
一、指導思想
根據上級要求，認真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規工作，切實(shí)提高德育實(shí)效性；創(chuàng )新家校合作育人模式，實(shí)現家庭教育現代化，構建開(kāi)放式的教育格局；加強進(jìn)取心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。
二、學(xué)生現狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)
我班的60名學(xué)生，大部分學(xué)生有強烈的團體榮譽(yù)感，比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要教師加以督促。另外，學(xué)生標新立異的本事不高，所以本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應放在，逐步引導學(xué)生熟悉并適應學(xué)習生活，嚴格訓練一日常規，養成良好的行為規范。經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的團體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎上，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)多種形式的表?yè)P、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養孩子的自信心。
三、思想工作方面
1、身正為范，做學(xué)生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅僅體此刻樂(lè )于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專(zhuān)業(yè)的鉆研上，還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)和班主任觀(guān)，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì )產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以“愛(ài)”去感染學(xué)生，教育學(xué)生。
在班級中用“愛(ài)”字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙，用“愛(ài)”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調皮搗蛋的學(xué)生，我均會(huì )一視同仁。當學(xué)生在學(xué)習中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在團體中，都應當去關(guān)心他人，替他人分憂(yōu)解難，經(jīng)過(guò)班會(huì )、隊會(huì )等形式，樹(shù)立典型，使學(xué)生真正做到，“愛(ài)”在心中，“愛(ài)”在行動(dòng)中。
四、班級活動(dòng)方面
中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級準備經(jīng)過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調動(dòng)起學(xué)生的進(jìn)取性，使班級永遠充滿(mǎn)生機和活力。本學(xué)期我準備在班級開(kāi)展如下活動(dòng)：
1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理本事。
班級管理采用創(chuàng )新精神，營(yíng)造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理本事，發(fā)展了學(xué)生自我認識自我批評本事，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每一天帶著(zhù)一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習中鍛煉自我。
2、制定和落實(shí)班級常規工作職責制。
班級的衛生、紀律、公物保管、文體活動(dòng)等工作職責到人，做到人人有事干，事事有人管，并且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng )意，能為班級增彩。增強學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據可行。并根據學(xué)生的表現分別給予表?yè)P獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。
3、加強家庭學(xué)校聯(lián)系
利用教育信息平臺、家長(cháng)會(huì )，使學(xué)生家長(cháng)了解學(xué)生的在校表現以及學(xué)校的教育教學(xué)情景，取得家長(cháng)的理解和支持。利用家長(cháng)接送孩子的機會(huì )，進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)協(xié)調好工作。讓每位學(xué)生充當郵遞員，經(jīng)過(guò)學(xué)生的口把教師的表?yè)P傳遞給家長(cháng)，讓孩子從中體會(huì )到成功的滋味，樹(shù)立起“我能行”的信心。
以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會(huì )加倍努力。我相信。
德育工作計劃10
一、指導思想：
以中共中央出臺的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》精神為綱領(lǐng)，圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規劃，秉承“尊重規則，誠信友善”的德育理念，創(chuàng )新工作方式，豐富“兒童小社會(huì )”德育特色課程，培養“健康、樂(lè )群、探索”的上理附小學(xué)子。
二、重點(diǎn)工作:
1、繼續開(kāi)展“兒童小社會(huì )”的實(shí)踐研究，開(kāi)發(fā)“小社會(huì )”傳統文化佳節活動(dòng)方案，落實(shí)已開(kāi)發(fā)的“小社會(huì )規則課堂”，提高學(xué)生的自控能力。
2、加強德育隊伍建設，繼續落實(shí)“年級組長(cháng)研討制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。
3、幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)，將家長(cháng)納入“小社會(huì )規則課堂”的評價(jià)中，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
三、具體實(shí)施：
�。ㄒ唬┚劢鼓繕�，實(shí)施“小社會(huì )”課程研發(fā)
1、繼續實(shí)踐“小社會(huì )規則課堂”，積累個(gè)案和經(jīng)驗，對已有教案、評價(jià)方式進(jìn)行二次修改與調整。
2、落實(shí)“小社會(huì )規則課堂”的德育課程，強化行為規則，將規則外化于行為，內化為素養。
3、開(kāi)展“小社會(huì )”德育課程的實(shí)踐與探索，將學(xué)生自評、互評、教師評、家長(cháng)評相結合，與爭章活動(dòng)相結合，開(kāi)發(fā)評價(jià)方案。低年級、中高年級各設立2個(gè)試點(diǎn)班，先行實(shí)踐評價(jià)方式，調整優(yōu)化后再推廣到所有班級。
4、開(kāi)發(fā)“小社會(huì )”傳統文化佳節活動(dòng)，根據不同年級的學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng )編多樣的活動(dòng)方案，集結成菜單式可選方案。
5、將“小黃帽值勤”納入“小社會(huì )志愿服務(wù)”。評選“優(yōu)秀小黃帽”進(jìn)行表彰，繼續發(fā)揮“小黃帽”的示范作用，提倡人人爭當“小黃帽”，繼續規范小黃帽值勤禮儀。
�。ǘ┴S富途徑，促進(jìn)德育建設成效
1、開(kāi)展分年級的德育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮以活動(dòng)育人，以活動(dòng)養德的作用。
年級教育主題教育目標主要活動(dòng)
一年級我是光榮小學(xué)生適應小學(xué)生活，養成生活好習慣1、開(kāi)心入學(xué)日
2、苗苗入團儀式
二年級苗苗中隊你我共建做好班級小崗位，形成中隊好文化1、小崗位實(shí)踐行動(dòng)
2、起隊名、創(chuàng )隊標、建口號和班歌
三年級快樂(lè )動(dòng)感初體驗正式組建中隊，培養隊員責任心1、動(dòng)感中隊創(chuàng )建活動(dòng)
四年級手拉手，共進(jìn)步服務(wù)弟妹，完善自我1、小輔導員日
五年級校園當家我能行體驗崗位，感恩學(xué)校1、校園當家日
2、召開(kāi)第xx屆少代會(huì )，學(xué)生體驗成為學(xué)校的“小主人”，發(fā)揮每一位隊員的動(dòng)能。
3、抓實(shí)班干部培養，定期開(kāi)好班干部會(huì )議，會(huì )議內容及時(shí)記錄在班主任手冊中。培養班干部的工作能力，進(jìn)而提升整個(gè)班級的“自主自治”能力。
4、利用班級的展板、午會(huì )課、升旗儀式、各項活動(dòng)等途徑，提升中隊文化宣傳的功能，形成班級學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊會(huì )，讓每一個(gè)學(xué)生參與其中，展示富有個(gè)性、充滿(mǎn)創(chuàng )意的十分鐘隊會(huì )。
附：午會(huì )課安排（見(jiàn)下表）
周一周二周三周四
單周精彩20分行規/安全/時(shí)勢
�。恐茌啌Q）十分鐘隊會(huì )一二三年級：閱讀
四五年級：健康教育
雙周隊會(huì )健康教育廣播
各年級周一下午班會(huì )課可選內容
一年級文明禮儀；中華優(yōu)秀傳統文化；節糧節水
二年級誠信教育；中華優(yōu)秀傳統文化；節糧節水
三年級反邪教教育；廉潔；民族團結；科普教育
四年級網(wǎng)絡(luò )道德；民族團結；質(zhì)量教育
五年級法制教育；民族團結；檔案教育
5、開(kāi)展慶祝建國、建隊xx周年主題活動(dòng)。
6、籌建校鼓號隊。
�。ㄈ﹫F隊引領(lǐng)，提升隊伍育德能力
1、樹(shù)立“人人都是德育工作者”的理念，進(jìn)一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導員的示范、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例會(huì )中請1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗。
2、落實(shí)好“年級組長(cháng)研討制”，每月第一周周四下午定期開(kāi)展研討，發(fā)揮組長(cháng)的德育領(lǐng)導力，定期開(kāi)展活動(dòng)，交流育德心得，研討育德方法，提升年級組的整體育德能力。
3、積極鼓勵班主任老師確立或投身于德育研究課題，不斷提升育德能力。
�。ㄋ模┘訌娭笇�，發(fā)揮家校共育功能
1、建立新一年級家長(cháng)委員會(huì )，做好學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )三級網(wǎng)絡(luò )管理。定期開(kāi)展各級家委會(huì )活動(dòng)，及時(shí)了解家長(cháng)需求，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步完善。
2、用好家長(cháng)志愿者，在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮作用，助力學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、深入家長(cháng)沙龍短課程開(kāi)發(fā)，通過(guò)個(gè)別咨詢(xún)、家長(cháng)會(huì )等形式，指導家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。
4、關(guān)注家庭教育現狀，修訂《家長(cháng)指南》，形成各年級家庭教育建議初稿。
德育工作計劃11
指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)教育局關(guān)于《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》和新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生日常行為規范》，繼續貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強學(xué)生的養成教育，狠抓校風(fēng)校紀建設和德育工作隊伍建設，完善德育模式特色化學(xué)校的創(chuàng )建，深化德育課題研究，加強健康教育的力度，以誠信為基礎，認真開(kāi)展爭做文明小學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì )有機結合，提高德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高
具體措施
1、堅持不懈地抓好學(xué)生理想前途教育，把理想前途、人生信念教育擺在未成年人思想道德建設的核心位置，要通過(guò)正面引導，疏導，激勵誘導，讓學(xué)生懂得學(xué)習的重要，時(shí)間的寶貴，人生的意義，努力創(chuàng )造一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習環(huán)境。要通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、思想交流、互幫互助等途徑，努力幫助青少年構筑起正確的理想信念。
2、堅持不懈地抓好弘揚和培育民族精神教育，認真貫徹《中小學(xué)弘揚和培育民族精神實(shí)施綱要》，積極開(kāi)展多種形式的思想道德教育活動(dòng)，不斷培養學(xué)生的愛(ài)國情感和民族精神。抓好文明行為習慣養成教育。組織學(xué)生認真學(xué)習和自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范 》內容。
3、堅持不懈地抓好思想品質(zhì)教育。進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等各方面潛能的全面開(kāi)發(fā)與培養，促進(jìn)小學(xué)生從道德之知到道德之行的轉變。抓好誠信教育。要把誠信教育作為當前和今后一段時(shí)間內德育工作的重要內容。同時(shí)要把誠信教育與社會(huì )公德教育、法制教育、健康教育有機融合，提高整體的教育效果。抓好學(xué)困生的健康教育。培養他們堅強的意志，關(guān)注他們的健康情緒，培養他們良好的個(gè)性。把學(xué)困生包干到人，實(shí)施捆綁交接制度。
4、堅持不懈地抓好社會(huì )、學(xué)校、家庭三結合教育，重視與家庭的溝通交流，形成教育合力。努力培養他們的動(dòng)手能力、自主能力，拓展他們的視野，增強他們的社會(huì )經(jīng)驗，陶冶情操、鍛煉意志，樹(shù)立他們的自尊心、自信心和自豪感。激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力，激活他們的學(xué)習情趣。
5、堅持不懈地抓好家訪(fǎng)工作。課下實(shí)行護送制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)疏導處理，使校外食宿生違規違紀現象降到最底程度。嚴控在校生違法犯罪，力爭在校生違法犯罪率為零，誓保校園和諧平安。
6、堅持不懈地抓好法制建設工作。定期給學(xué)生上法制課，一學(xué)期不少于兩次，要讓學(xué)生人人學(xué)法、懂法、護法、守法，做一個(gè)遵紀守法的合格公民。
德育工作計劃12
一、指導思想
我校本學(xué)期德育工作以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)，以生為本，堅持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強班隊建設，通過(guò)豐富多彩的班級活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結合點(diǎn)，培養學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，把學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺階。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬�、加強隊伍建設，營(yíng)造育人氛圍
1、倡導全員參與，全力營(yíng)造德育氛圍。
在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。一是要加強德育工作領(lǐng)導，成立校長(cháng)、團隊組織為德育領(lǐng)導核心小組，保障德育工作領(lǐng)導作用;二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說(shuō)教與身教相結合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、提供交流平臺，提高班級管理水平。
本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓力度，著(zhù)力打造一批品行好、能力強，工作踏實(shí)、敢于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jì)作為評優(yōu)、評先的重要依據。其次要加強交流學(xué)習，開(kāi)好班主任例會(huì )，每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，下發(fā)學(xué)習材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹(shù)立榜樣作用，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會(huì )預先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。
3、學(xué)習法律法規，提升教師德育理念。
牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規范教學(xué)行為，增強愛(ài)生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心，愛(ài)護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表?yè)P、鼓勵的武器，構建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。
深化以思品類(lèi)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)奮學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
5、抓好“三個(gè)結合”，開(kāi)展多元教育活動(dòng)。
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )會(huì )議，充分發(fā)揮家長(cháng)的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。要定期召開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，班主任要做好家訪(fǎng)工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的`學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。要定期做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，嚴禁出現學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現象。要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉變化，感受祖國的騰飛。要繼續深入探討社區教育，充分發(fā)揮各職能部門(mén)的作用，利用一切社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
�。ǘ�、強化養成教育，提高德育實(shí)效
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
各班要利用晨會(huì )課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》以及校紀校規，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。要通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校常規，創(chuàng )建積極向上的校風(fēng)。
進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、兩操、校門(mén)口值勤等常規方面的自覺(jué)意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續堅持文明班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規管理達到精細化。
3、加強團隊工作，提高學(xué)生管理能力。
加強團隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調動(dòng)團隊干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的團員隊員參與到管理當中，引導在工作中相互學(xué)習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
4、安全警鐘長(cháng)鳴，堅決杜絕安全隱患。
學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用學(xué)校的廣播站、國旗下講話(huà)、晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學(xué)時(shí)乘車(chē)同學(xué)的護導工作，強化學(xué)生的在校時(shí)間，嚴禁學(xué)生早到校、晚離校。對在校學(xué)生加強管理，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。
�。ㄈ�、豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生
1、抓好每個(gè)月的主題教育。本學(xué)期共有五個(gè)月，根據每月主題確定每周的晨周會(huì )及國旗下講話(huà)要點(diǎn)，以及廣播的主題，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
三、月工作安排
9月 負責人
1、班主任培訓會(huì )；
2、開(kāi)學(xué)典禮；
3、制定政教處工作計劃，班主任完成班級工作計劃；
4、學(xué)生會(huì )、團委會(huì )工作會(huì )議；
5、安全工作專(zhuān)題會(huì )議；
6、管制刀具的排查；
7、安全衛生及行為規范大檢查；
8、七年級新操的學(xué)習； 體育組
9、弘揚民族精神月活動(dòng)；
10月
1、班主任經(jīng)驗交流會(huì )；
2、“怎樣做一名合格的中學(xué)生”德育系列教育活動(dòng)（一）；
3、組織義務(wù)勞動(dòng)；
4、組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)德育活動(dòng)基地；
5、心理健康教育《如何面對生活中的挫折》；
6、學(xué)校體訓工作會(huì )議；
7、安全衛生及行為規范大檢查；
8、全校廣播操比賽。 體育組
11月
1、班主任工作會(huì )；
2、開(kāi)辦“雙困”學(xué)生學(xué)習班；
3、學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，“怎樣建立友好的同學(xué)關(guān)系”；
4、法制教育講座；
5、組織優(yōu)秀學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
6、德育工作研討及經(jīng)驗交流會(huì )；
7、先進(jìn)青年及班干部培訓；
8、學(xué)生思想狀況調查；
9、“怎樣做一名合格中學(xué)生”德育系列教育活動(dòng)（二）；
10、安全、衛生及行為規范大檢查；
12月
1、班主任工作會(huì )議；
2、九年級學(xué)生前途理想教育座談會(huì )；
3、安全衛生及行為規范工作大檢查；
4、“怎樣做一名合格的中學(xué)生”德育系列教育活動(dòng)（三）。
1月
1、做好學(xué)生素質(zhì)評定工作；
2、七、八年級學(xué)生思想教育工作座談會(huì )。
3、整理政教檔案，總結政教處工作；
4、布置學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)； 全體班主任、教師。
德育工作計劃13
一、指導思想
本學(xué)期我校區以“塑造學(xué)生美好品德、開(kāi)啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)”為目標，依據教委辦工作要求及我校區具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習慣養成教育為中心，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”。
二、工作重點(diǎn)
在提高班主任自身素質(zhì)基礎上，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、未成年人行為規范養成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng )出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。
三、工作措施
1、加強隊伍建設，營(yíng)造和諧的德育氛圍
�。�1）以學(xué)習為先導。組織班主任認真學(xué)習教育理論和教育法規，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平，增強遵紀守法、依法執教的自覺(jué)性。
�。�2）加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取的班主任隊伍；鼓勵班主任運用高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng )新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。
�。�3）樹(shù)立良好師德。班主任在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
�。�4）三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
2、加強德育常規管理工作
加強學(xué)生文明禮儀教育，著(zhù)力提升學(xué)生文明禮儀素養，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè )健康、全面發(fā)展的一代新人。
為此，我校將抓好學(xué)生日常行為規范養成教育，加強學(xué)生紀律、衛生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，做好“最美班級”“文明行為習慣之星”的評比工作，使學(xué)生的行為規范外化為行為、內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明習慣。
3、提倡班級特色管理
鼓勵班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式。
4、加強心理健康教育
針對時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學(xué)會(huì )必要的心理疏導方法；設立心理咨詢(xún)室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。
5、加強法制、安全教育
配合我校安全負責人的工作，加強法制、安全教育，經(jīng)常邀請法制副校長(cháng)開(kāi)展法律法規教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護意識。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應對各類(lèi)自然災難的本領(lǐng)。時(shí)刻把安全工作放在首位。
6、開(kāi)辟各種渠道，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )調查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)文化藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，提高綜合素質(zhì)。
7、創(chuàng )建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境
我校十分注重班級文化建設和校園文化建設，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì )課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
8、做好環(huán)保宣傳教育工作
我校組織開(kāi)展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)——“愛(ài)護花草樹(shù)木宣傳標語(yǔ)征集”“節糧節水節電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節日和紀念日，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長(cháng)的行為習慣。
9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢
辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)，并確保家長(cháng)參與率。學(xué)校要求家長(cháng)和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過(guò)輔導，要求家長(cháng)注重提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
四、每月工作安排
9月
開(kāi)學(xué)典禮
組織參加安海鎮小學(xué)生運動(dòng)會(huì )
開(kāi)展第19屆推普周活動(dòng)
開(kāi)展“我們的節日——中秋”活動(dòng)
新生開(kāi)筆禮
紀念孔子誕辰2567周年活動(dòng)
10月
讀書(shū)月活動(dòng)
慶國慶系列活動(dòng)
新生入隊儀式
11月
感恩教育
心理健康教育
12月
紀念“一二九”愛(ài)國運動(dòng)活動(dòng)
毛主席誕辰123周年紀念活動(dòng)
開(kāi)展全國法制宣傳日主題教育
20xx年元月
“慶元旦迎新年”活動(dòng)
德育工作計劃14
一位班主任，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱(chēng)職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。
本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好德育工作：
1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導這個(gè)工作，增強他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)逐步轉入到主動(dòng)學(xué)習的正軌上來(lái)。
2、加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗且反應很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先。針對本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的德育工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學(xué)生的成績(jì)是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
4、適當搞好培優(yōu)工作，優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的，但也有那么三兩個(gè)是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
5、在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì )課和學(xué)生家長(cháng)會(huì )的形式，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮，報答父母養育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;現在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題;學(xué)生現在的學(xué)習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當今社會(huì )的形勢;學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法;學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事;被人誤會(huì )之后該怎么辦。
同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
一、指導思想
以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動(dòng)月”為載體，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著(zhù)力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過(guò)過(guò)各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實(shí)效性。
3、進(jìn)一步加強對學(xué)生的養成教育，使學(xué)生養成好的日常行為習慣。
三、工作要點(diǎn)：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設。
構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì )教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。一方面積極開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預約家訪(fǎng)”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系。通過(guò)家訪(fǎng)，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(cháng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。
(二)進(jìn)一步細化常規管理工作，在學(xué)生的養成教育上下工夫。
本學(xué)期要以第十七次全國代表大會(huì )的召開(kāi)為契機，開(kāi)展“感受新變化迎接第十七次全國代表大會(huì )”“人人是形象文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng)，倡導遵守社會(huì )公德，培養文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的好少年。
(三)認真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中
1、民族精神教育和愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)。
結合教師節、中秋節、建隊日、國慶節、元旦節、等重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動(dòng)，弘揚和培養民族精神。同時(shí)結合“感受新變化迎接第十七次全國代表大會(huì )”“人人是形象文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。
2、法制教育系列活動(dòng)。
加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì )、班會(huì )活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進(jìn)生教育、轉化工作。落實(shí)對后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。
(五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的引導，對個(gè)別學(xué)生，要提供特別的咨詢(xún)服務(wù)，并做好心理健康咨詢(xún)記錄。
(六)進(jìn)一步做好貧困生資助工作。
四、活動(dòng)安排
九月份：科教衛生月
1、召開(kāi)隊小干部工作會(huì )議，制定本學(xué)期德育工作計劃。
2、慶祝教師節活動(dòng)。
3、繼續開(kāi)展班級文化建設，布置美化教室。
4、參加學(xué)校學(xué)生格言的評選活動(dòng)，人人寫(xiě)自己的人生格言。
5、參加校園“科技節”活動(dòng)。
7、開(kāi)展“規范文明言行從我做起”主題教育活動(dòng)。
8、上交中隊(班主任)工作計劃。
十月份：弘揚和培養民族精神教育月
1、結合國慶節開(kāi)展愛(ài)國主義教育，開(kāi)展講愛(ài)國故事等活動(dòng)。
2、結合建隊日進(jìn)行中隊委改選。
3、開(kāi)展“誠實(shí)守信我先行”主題教育活動(dòng)。
十一月份：文明禮儀教育月
1、開(kāi)展“人人是形象，文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“學(xué)習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動(dòng)。
(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
3、進(jìn)行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月
1、元旦慶�；顒�(dòng)。
一月份：
1、上交德育工作總結及其他德育資料。
德育工作計劃15
一、指導思想：
新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》，積極開(kāi)展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng )建活動(dòng)，提高效益。繼續落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的重要內容，結合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，強化校園各項常規制度，狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細、做精，增強德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路
1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強中華傳統美德教育，培養學(xué)生仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開(kāi)展一系列活動(dòng)：即班隊活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹(shù)立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8、達到一個(gè)目的：創(chuàng )建吳忠市示范性平安和諧校園。
三、工作措施
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1、加強德育隊伍建設。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規范班主任工作，Ji勵班主任好中創(chuàng )優(yōu)。在加強理論學(xué)習的基礎上，通過(guò)各種途徑學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗。通過(guò)班主任例會(huì )、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。二是樹(shù)立人人都是德育工作者的意識，調動(dòng)全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節晨會(huì )課和每周一節班隊會(huì )課，保證專(zhuān)課專(zhuān)用，發(fā)揮出應有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開(kāi)學(xué)初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調動(dòng)各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監督員”標志，配合少先大隊部，對各班學(xué)生的一日常規進(jìn)行監督檢查，并及時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監督臺”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長(cháng)委員會(huì )，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長(cháng)學(xué)校培訓，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。
2、加強學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導學(xué)生以學(xué)習小組為單位，開(kāi)展“自定階段小目標、自我監督、自我評價(jià)、自我改進(jìn)和調整”的自主教育活動(dòng)。自定小目標：利用班隊會(huì )時(shí)間，教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機的前提下，由學(xué)習小組組長(cháng)組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀律、文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、關(guān)心集體、團結友愛(ài)、參加活動(dòng)等方面在階段內一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學(xué)生對各小組制定出的目標進(jìn)行“目標是否切合實(shí)際、是否有針對、是否在階段內能夠達到”的評議，指導“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開(kāi)展活動(dòng)，小組內進(jìn)行互相檢查監督，小組長(cháng)根據本小組學(xué)生的表現，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過(guò)程評定，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類(lèi)先進(jìn)的重要依據。
3、從重點(diǎn)年級和薄弱班級入手。一是本學(xué)期，我們將一改過(guò)去全校性“大兵團作戰”方式，深入到重點(diǎn)年級開(kāi)展調查走訪(fǎng)活動(dòng)，對一些薄弱班級加強指導。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調查了解學(xué)生實(shí)際，摸清情況，傾聽(tīng)呼聲，解決問(wèn)題；還將不定期召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會(huì )，了解掌握情況，使重點(diǎn)年級的德育工作有的放矢。對個(gè)別薄弱班級，幫助班主任加強學(xué)生思想教育，協(xié)助開(kāi)展班務(wù)活動(dòng)。二是通過(guò)系列活動(dòng)的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養；二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養；三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養；四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛(ài)協(xié)作”意識的培養；五年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)�；顒�(dòng)與管理能力”的培養；六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養。
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