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初中生新學(xué)期工作計劃（通用13篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的初中生新學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
初中生新學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期，學(xué)校安全工作將繼續貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。
一、工作要求
本學(xué)期的安全工作的目標要求是：繼續認真貫徹上級政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。做好各項工作，迎接上級的檢查。
二、工作要點(diǎn)
1、教育教學(xué)安全
�。�1）各任課老師要繼續與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)。
�。�2）由學(xué)校組織的各項活動(dòng)，要做好安全教育，要制訂好詳細具體的、切實(shí)可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫大意。
�。�3）繼續加強對各班各室的用電管理。
�。�4）體育課及其他室外游戲，教師要全程監督�；顒�(dòng)量大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應勉強，對體質(zhì)特殊的學(xué)生給予照顧。
�。�5）各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定，嚴禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(cháng)取得聯(lián)系。
2、交通安全
�。�1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育步行的學(xué)生右側通行，不在路上跑和玩。
�。�2）做好乘車(chē)學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)管理工作，做好時(shí)間安排和乘車(chē)安全教育。
�。�3）嚴禁未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
3、飲食飲水衛生
�。�1）學(xué)生不要亂吃亂買(mǎi)食品。不要購買(mǎi)無(wú)廠(chǎng)家、過(guò)期發(fā)霉的食品。
�。�2）學(xué)生自帶白開(kāi)水。
4、學(xué)校設備設施安全
�。�1）定期組織校舍安全檢查。特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
�。�2）教師要加強主人翁意識，保持高度警惕，關(guān)心校舍設施及其他教育教學(xué)設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。
�。�3）加強保衛工作，防盜防火。
�。�4）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn)，接插線(xiàn)前要檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，不得亂拉電線(xiàn)。
�。�5）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開(kāi)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的'活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
�。�6）加強對電腦室、實(shí)驗室等特殊場(chǎng)所的管理，按規定操作。
5、加強安全檢查
�。�1）學(xué)生不準帶危險物品到校，課間要做有意義的活動(dòng)，不要在危險區域逗留。
�。�2）加強校園安全工作管理，閑雜人員不得進(jìn)入校園。
�。�3）加強對學(xué)生日常行為規范教育，嚴禁在走廊、操場(chǎng)內追逐、打鬧。
�。�4）值周教師要進(jìn)一步增強責任心，按時(shí)到崗到位，加強課間巡邏，認真做好值周工作。
�。�5）通過(guò)多種途徑，做好安全知識的宣傳、預防工作。
�。�6）加大檢查力度，改善周邊環(huán)境。
6、具體內容安排
學(xué)期初安全自檢自查；安全教育課；食品安全和衛生防疫教育；開(kāi)展以安全為主題的班隊會(huì )；組織實(shí)施安全應急演練；做好家、校聯(lián)系：安全工作總結。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )園而努力！
初中生新學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀(guān)念。堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng )建目標，全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，深入貫徹落實(shí)安全工作責任制，強化安全常規管理，建立安全長(cháng)效管理機制，為廣大師生創(chuàng )設良好的校園安全環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)健康持續發(fā)展。
二、工作目標
建立健全安全工作隊伍，完善工作制度，提高管理水平；明確工作任務(wù)，落實(shí)安全責任制；加強安全教育，提高師生安全意識；加強安全基礎設施建設，提高保障水平；開(kāi)展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩定、確保師生安寧。
三、主要工作
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1、召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì )議�？偨YXX年學(xué)校安全工作，部署XX年安全工作任務(wù)。
2、完善安全管理機制。各學(xué)校按規定成立領(lǐng)導組織，健全管理機構，建立一支專(zhuān)兼結合的學(xué)校安全工作隊伍，逐步形成學(xué)校、班級、家長(cháng)和社區齊抓共管的網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)完善管理網(wǎng)絡(luò )，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監督體系。
3、落實(shí)安全責任制。按照 “誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責，誰(shuí)審批、誰(shuí)負責、分級管理”和“屬地管理”的原則，中心學(xué)校、各中小學(xué)、班級層層簽訂安全工作責任書(shū)，落實(shí)安全責任制。
4、及時(shí)召開(kāi)學(xué)校安全工作專(zhuān)題會(huì )議，落實(shí)上級會(huì )議、文件精神，部署工作任務(wù)。
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1、制定《學(xué)校安全工作制度》，對學(xué)校安全工作提出全面要求。制定并明確《學(xué)校各類(lèi)人員的安全管理職責》，按照“一崗雙責”，明確安全工作職責。
2、建立健全安全管理制度。各學(xué)校根據工作實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善門(mén)衛制度，值班巡邏和領(lǐng)導帶班制度，校內安全定期檢查制度，學(xué)生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內外大型活動(dòng)審批制度，低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)接送交接制度，接送學(xué)生車(chē)輛管理制度，托幼機構與小學(xué)入托、入學(xué)查驗預防接種證制度，日常安全工作記錄制度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等，以制度促管理，以制度促規范，建立起學(xué)校安全管理的長(cháng)效機制。
3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時(shí)歸類(lèi)建檔，作為安全目標考核、責任追究等工作的依據。
4、完善安全報告制度。學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷亡事故或qun體性事件后，要在組織搶救和做好化解工作的同時(shí)，立即向中心學(xué)校報告，不得遲報、漏報、瞞報、不報。
5、建立安全通報制度。對不重視安全工作，玩忽職守，影響學(xué)生健康甚至釀成安全責任事故的，將嚴肅查處，并對查處情況及時(shí)通報。
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1、開(kāi)足并上好安全教育課。認真落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，明確任課教師，開(kāi)足上好安全教育課。
2、抓好安全知識教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初、放假前、集體活動(dòng)前等，要有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。提高學(xué)生自我約束和自我保護能力。
3、加強對教職工的培訓。學(xué)校要制訂教職工安全教育培訓計劃，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全防護知識，學(xué)會(huì )指導學(xué)生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。組織全體教職工深入學(xué)習《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
4、加強安全文化建設。充分發(fā)揮媒體作用，宣傳黨和國家安全工作方針政策、法律法規和加強安全工作的重大舉措，宣傳本學(xué)校安全工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗，努力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好氛圍。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校安全管理
1、各學(xué)校按照“一崗雙責”的要求，對范圍內的`安全工作負責。學(xué)校實(shí)行“齊抓共管、劃塊負責”的管理模式，將學(xué)校安全工作和責任分解細化，建立起覆蓋所有工作環(huán)節的安全責任體系。及時(shí)搞好活動(dòng)總結。
2、加強學(xué)校安全常規管理。學(xué)期初組織對校園、班級落實(shí)安全工作情況進(jìn)行全面檢查。
3、中心學(xué)校將協(xié)調辦事處相關(guān)部門(mén)開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理活動(dòng)。嚴厲打擊針對學(xué)校和師生的違法犯罪活動(dòng)，整頓接送學(xué)生車(chē)輛，整治網(wǎng)吧、流動(dòng)攤點(diǎn)等經(jīng)營(yíng)服務(wù)場(chǎng)所，保護師生生命財產(chǎn)安全。
4、以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題，組織開(kāi)展“學(xué)校安全教育”活動(dòng)。
5、繼續開(kāi)展隱患排查治理活動(dòng)。對檢查出的安全隱患，按照隱患等級進(jìn)行登記并報上級教育主管部門(mén)。
6、組織消防安全專(zhuān)項治理。認真落實(shí)《中小學(xué)消防安全管理暫行規定》，建立消防安全制度和消防安全工作責任制，配備必需的消防設施和器材，設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。
7、組織飲食衛生安全專(zhuān)項治理。認真落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，全面推行學(xué)校食品衛生監督量化分級管理。學(xué)校食堂設施和衛生條件符合規定要求，并取得衛生許可證。建立食堂進(jìn)貨定點(diǎn)采購、索證和登記制度，杜絕“三無(wú)”食品流入。嚴格食堂安全保衛措施，定期組織對食堂管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行食品衛生知識、職業(yè)道德和法制教育培訓，定期深入食堂檢查指導，嚴防食物中毒事件發(fā)生。
�。ㄎ澹┘訌姂斌w系建設
1、做好值班工作。學(xué)校要實(shí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導帶班制度，值班人員必須堅守工作崗位，不準擅自離崗，并認真做好值班記錄。
2、加強“人防、物防、技防”。學(xué)校要把安全工作經(jīng)費納入年度預算，保證學(xué)校安全設施建設、器材配備、隱患整改、應急保障等需要。
3、不斷完善應急體系建設。建立健全應急工作領(lǐng)導小組和應急工作隊伍，落實(shí)應急崗位責任，完善應急保障措施，進(jìn)一步提高應急處置能力。進(jìn)一步修訂完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛生、自然災害（地震、洪水、臺風(fēng)等）等各類(lèi)突發(fā)事件應急預案，使應急預案更具體、更明確、更細致，可操作性更強。在有關(guān)部門(mén)指導下，學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對地震、洪水等自然災害，火災等其它突發(fā)事件應急演練，提高應急處理能力，教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。
�。┩晟圃u估考核機制
1、組織開(kāi)展安全檢查活動(dòng)。每學(xué)期組織一次綜合性檢查活動(dòng)，每月組織一次專(zhuān)項檢查活動(dòng)。專(zhuān)項檢查實(shí)行隨機檢查方式，內容包括安全課開(kāi)設、門(mén)衛管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設等。
2、中心學(xué)校將根據《平安和諧校園條件》和《安全工作責任書(shū)》要求，評選表彰“平安和諧校園”建設先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人；對沒(méi)有履行好職責，造成嚴重后果的校長(cháng)、教師，依法追究經(jīng)濟責任并報司法機關(guān)追究法律責任。 總之，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，只有把安全工作做好了，才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作，“安全無(wú)小事”，安全工作必須常抓不懈，“警鐘長(cháng)鳴”；堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的原則；經(jīng)常檢查，及時(shí)整改，措施有力，促進(jìn)自護，做到小事不出班，大事不出校。
初中生新學(xué)期工作計劃 篇3
為了做好新學(xué)期的各項工作，根據xxx文件和上級有關(guān)的會(huì )議文件精神，結合我校的實(shí)際，擬定如下工作計劃。
一、指導思想
進(jìn)一步鞏固“雙高普九”的成果，加強學(xué)校的內部管理和內涵建設；進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，不斷深化課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量；創(chuàng )建德育特色，提高育人水平；加強隊伍建設，努力推進(jìn)教育的均衡發(fā)展。
二、思路與要求
1、隊伍建設
�。�1）學(xué)校班子建設
認真落實(shí)xxx號文件精神，組織班子成員不斷加強學(xué)習與研修，積極營(yíng)造學(xué)習的氛圍，努力打造學(xué)習型的團隊，堅持以書(shū)為友，親近名家，與名家對話(huà)，努力拓展自己的教育視野和學(xué)術(shù)視野，提高道德修養與理論水平，提升思想引領(lǐng)力、非權力影響力和對實(shí)施新課程的領(lǐng)導力，提升對教育現象和問(wèn)題的思辨力，用自身的人格與學(xué)識贏(yíng)得教師的尊重。建設一支團結向上，廉潔自律，業(yè)務(wù)精湛的班子隊伍。
�。�2）隊伍建設
首先是加強教師職業(yè)道德建設，大力培養教師的職業(yè)認同感，推動(dòng)教師自覺(jué)養成基于“愛(ài)心”和“責任”的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，全面提升師德素養。
其次是要站在為教師負責的高度，引入“愿景管理”模式，引領(lǐng)教師參照《關(guān)于印發(fā)<安溪縣20xx—20xx年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規劃>的通知》（安委[20xx]160號），根據自身年齡特征、身體狀況、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和生涯設計，制定合適的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標。
第三是提升適應新課程實(shí)驗需要的專(zhuān)業(yè)能力。積極開(kāi)展原生態(tài)的教學(xué)研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫(xiě)工作日記和教育敘事，開(kāi)辟“教師論壇”，組織教學(xué)交流，開(kāi)展業(yè)務(wù)競賽，推動(dòng)教師形成教研的自醒、自覺(jué)和自信。要增強教師時(shí)時(shí)反觀(guān)和自我解剖的勇氣，在反思中改進(jìn)，在自問(wèn)中思索，在自省中提升。
2、德育工作
學(xué)校要堅持德育為先，加強學(xué)生德育訓練。
一是優(yōu)化德育定位。根據《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和福建省教育廳《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見(jiàn)》、《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計劃的通知》的精神，進(jìn)一步抬升德育目標，把建設道德的人和道德的生活作為學(xué)校德育工作目標，在強化養成教育的同時(shí)，大力弘揚“愛(ài)國愛(ài)鄉、海納百川、樂(lè )善好施、敢拼會(huì )贏(yíng)”的福建精神，全力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，培養學(xué)生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”，增強學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì )責任感，為學(xué)生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎。
二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的理念，切實(shí)改變教與管“兩張皮”的現象，實(shí)現教與管的無(wú)縫銜接，實(shí)現全程育人、全員育人和全方位育人，形成學(xué)校德育工作整體合力。
第三是創(chuàng )新德育模式。要充分挖掘、整合區域德育資源，積極推行“四個(gè)結合”，即德育與課堂結合，德育與管理結合，德育與活動(dòng)結合，德育與文化結合，切實(shí)改變簡(jiǎn)單說(shuō)教、價(jià)值強迫的德育方式，倡導“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的德育方法，加強德育實(shí)踐，實(shí)現德育入腦入心、知行合一。
第四是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開(kāi)展德育工作經(jīng)驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實(shí)班主任工作待遇，增強德育工作主動(dòng)性、積極性，大力提高德育工作能力。
3、安全工作
穩定是壓倒一切的大局，全力維護穩定，保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導干部要堅持深入基層，及時(shí)了解和掌握校內情報信息，及時(shí)發(fā)現和解決不安全問(wèn)題，消除不安全的隱患。落實(shí)重點(diǎn)和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設備、財會(huì )室、食堂、實(shí)驗室、機房，認真落實(shí)安全措施，深入進(jìn)行安全教育，各部門(mén)工作人員負責檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，學(xué)校領(lǐng)導組成檢查團，負責每學(xué)期定期檢查兩次，發(fā)現隱患及時(shí)排查，要做到發(fā)現及時(shí)、落實(shí)及時(shí)。
開(kāi)展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。采取多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行遵紀守法崇尚科學(xué)主要內容的教育活動(dòng)。組織全校教職工深入學(xué)習教育法律和法規，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。規定體健教師的教案上必須反映出對學(xué)生采取必要的安全保護措施的內容。教育學(xué)生遵紀守法，請公安部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報告，預防和控制學(xué)生的違法犯罪。
學(xué)期請交通部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員為學(xué)生做一次交通法規的安全教育報告，本學(xué)期學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。要求班主任對學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展交通安全教育，惡劣天氣隨時(shí)進(jìn)行交通安全教育。學(xué)校定期對學(xué)生的交通工具進(jìn)行檢查，確保我校的交通安全率100%。堅持學(xué)校領(lǐng)導帶班的值班制度，健全門(mén)衛、巡邏、會(huì )客制度，嚴格值班紀律，對發(fā)現的重大案情、重要信息按雙線(xiàn)報告制度，以利于上級機關(guān)及時(shí)掌握信息，妥善處理。學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )、教師會(huì )、校會(huì )、班會(huì )，有關(guān)人員逢會(huì )必講安全，且做好文字記錄。
4、教學(xué)工作
一是要根據課程改革的要求，修訂教學(xué)常規和管理檢查辦法，重建或完善電教、實(shí)驗、指導綜合實(shí)踐活動(dòng)、德育導師制、教學(xué)班管理、學(xué)生及教師發(fā)展性評價(jià)等規章和方案，對其提出明確、具體的要求。根據有關(guān)文件精神，認真梳理、修訂、完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度，進(jìn)一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據可依。
二要根據《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的意見(jiàn)》（閩教基[20xx]61號），不斷加強教學(xué)常規管理，夯實(shí)管理過(guò)程，提高管理成效。
三是嚴格按照閩教基[20xx]13號《關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育課程實(shí)施計劃（試行）的通知》的要求，制定新學(xué)期工作計劃和教學(xué)活動(dòng)。嚴格執行課程計劃，認真按照教學(xué)內容和教學(xué)要求組織教學(xué)活動(dòng)。
四要按照〈〈xx縣基礎教育課程改革實(shí)施工作方案〉〉，結合學(xué)校實(shí)際，推進(jìn)課改工作。組織全體教師認真學(xué)習新課程改革有關(guān)文件和材料，學(xué)習新的〈課程標準〉，學(xué)習教育改革理論，更新育人觀(guān)念，牢固樹(shù)立“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長(cháng)”的意識，優(yōu)化教學(xué)內容、教學(xué)方式和教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)、全面發(fā)展。結合學(xué)生的`實(shí)際，制定計劃，認真編寫(xiě)教案，因材施教，引導和啟發(fā)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習努力提高45分鐘的工作效率。在教學(xué)中，要充分落實(shí)備、教、批、輔等各個(gè)教學(xué)環(huán)節。
五是要把考風(fēng)考紀放在一個(gè)重要位置上，以良好的考風(fēng)考紀促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期安排兩次大考即期中考和期末考，并加強平時(shí)的考試和訓練。及時(shí)舉行質(zhì)量分析會(huì )，并對學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)采取有效的措施。
六是要求每一位教師要認真編寫(xiě)教案，按規定布置和批改作業(yè)，教導處將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，并進(jìn)行登記和公布。
七是組織有關(guān)人員認真學(xué)習〈〈xx縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法〉〉和〈〈xx省義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)展性評價(jià)指導意見(jiàn)〉〉，按要求對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的評定，規范學(xué)籍管理，做好升級、留級、轉學(xué)、借讀和休學(xué)等工作。
八是努力做好鞏生工作。不分設快、慢班或重點(diǎn)班、實(shí)驗班，以防止大面積溜生。新學(xué)期開(kāi)始，認真統計學(xué)生到校情況，發(fā)現溜生，及時(shí)查明去向和原因，并建立溜生檔案（包括學(xué)生姓名、家長(cháng)姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話(huà)、家訪(fǎng)情況、輟學(xué)原因、溜生去向等）。及時(shí)向鎮村反映情況，并與之配合，動(dòng)員未入學(xué)學(xué)生盡快回校。建立每周匯報制度，發(fā)現有輟學(xué)跡象要及時(shí)采取措施。對在校的學(xué)生要千方百計地留住他們，讓他們生活得快樂(lè )，學(xué)習有勁頭，今后有奔頭。八充分利用現有的資源，加強實(shí)驗教學(xué)。開(kāi)放圖書(shū)室。九是充分發(fā)揮教研組的作用，有創(chuàng )新地開(kāi)展教研活動(dòng)。每?jì)芍芘e行一次教研活動(dòng)，由教研組長(cháng)組織，行政人員進(jìn)行指導和督促。每位教師一學(xué)期聽(tīng)課20節，每周最多2節。聽(tīng)前到教導處登記，當天值日人員負責檢查。行政人員按上級的規定執行。組織參加片區的教研活動(dòng)鼓勵教師撰寫(xiě)經(jīng)驗總結和論文，學(xué)期末進(jìn)行論文匯編。
5、后勤工作
以“后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”為宗旨，開(kāi)源節流，力求為全校師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境，保證學(xué)校教育教學(xué)計劃完成。本學(xué)期的主要工作有：
�。�1）加強財產(chǎn)的管理。
�。�2）改善寄宿生的住宿條件。
�。�3）盡力改善辦條件。
�。�5）整理圖書(shū)閱覽室。
�。�6）完善后勤管理制度。
�。�7）使用熱水工程。
�。�8）啟用新的綜合樓。
6、畢業(yè)班工作
中考是一所初中校的辦學(xué)水平的“試金石”，我們對畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒(méi)有退路，因此我們一定要統一思想，精誠合作，鐵心拼搏。加強畢業(yè)班的領(lǐng)導，按照“抓早、抓實(shí)、抓落實(shí)”的原則，根據實(shí)際，認真分析研究，統籌安排，胸有成竹。
加強管理，力爭飛躍，深入分析前一屆的得失和本屆的實(shí)際情況，找出薄弱環(huán)節和薄弱學(xué)科，科學(xué)制定補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優(yōu)秀率。做好學(xué)生的思想工作，增強學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性、信心、競爭意識。舉行家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系。
初中生新學(xué)期工作計劃 篇4
一、教材分析
1、教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實(shí)際、適當降低難度，既考慮現代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì )生活的需要，又考慮當前大多數初中學(xué)生的學(xué)習水平的實(shí)際可能
在處理方法上，適當加強觀(guān)察實(shí)驗，力求生動(dòng)活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養能力、情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習物理的同時(shí)，獲得素質(zhì)上的提高。
2、教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標
在內容選配上，注意從物理知識內部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習方法上，積極創(chuàng )造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生的全面發(fā)展。教科書(shū)采用了符合學(xué)生認知規律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習發(fā)展水平為線(xiàn)索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學(xué)生認知規律，又保持了知識的結構性。
3、教科書(shū)承認學(xué)生是學(xué)習的主體，把學(xué)生當作第一讀者，按照學(xué)習心理的規律來(lái)組織材料
本期共6章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題，提示這一章的主要內容并附有章節照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習時(shí)心中有數。章下面分節，每節內都有些小標題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節，以及實(shí)驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題，點(diǎn)明思路，引導思考，活躍思維。許多節還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開(kāi)口。
二、教學(xué)總目標和總的教學(xué)要求
1、引導學(xué)生學(xué)習物理學(xué)的初步知識及其實(shí)際應用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì )發(fā)展中的重要作用；
2、培養學(xué)生初步的觀(guān)察、實(shí)驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；
3、培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習習慣和創(chuàng )新精神，結合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛(ài)國主義教育和品德教育。
三、改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、在教學(xué)中體現“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”、“怎樣研究問(wèn)題”、“怎樣分析問(wèn)題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習的主人，而教師則變成學(xué)習的組織者和引導者。
2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓練
由于九年級的內容相對初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進(jìn)行基本技能的訓練，進(jìn)行基本方法的滲透。
對基本技能的訓練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比”、“模型”等。
3、加強演示和學(xué)生實(shí)驗
初中物理教學(xué)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎。觀(guān)察自然界中的物理現象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗，能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認識，觀(guān)察和實(shí)驗，對培養學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實(shí)驗
4、重視物理概念和規律的教學(xué)
物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學(xué)生關(guān)注物理現象，引導其從現象的觀(guān)察、分析、實(shí)驗中形成物理概念，學(xué)習物理規律，繼而對規律的發(fā)現過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規律，多數是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養學(xué)生的分析概括能力。
5、做好課后輔導工作
很多學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的`學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
所以，和學(xué)困生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�，加強師生交流，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。做好課后輔導工作，還要注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。
一、指導思想
以學(xué)校和年級組工作計劃為指導，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學(xué)習成就感和自信心，培養他們邏輯思維能力、運算能力。
二、教學(xué)目標
通過(guò)分析學(xué)生的實(shí)際情況，加強對學(xué)生邏輯思維訓練能力、歸納能力的訓練，養成良好的學(xué)習習慣，掌握好物理的學(xué)習方法，加強實(shí)驗操作能力培養，進(jìn)一步打好基礎。做好學(xué)生的競賽輔導工作，爭取在物理競賽中取得好成績(jì)，完成初中物理的復習工作，爭取中考全面獲勝。
三、具體措施
1、堅持集體備課，加強各教師間的聯(lián)系，互相取長(cháng)補短，發(fā)揮群體力量。
加強教法研究和發(fā)揮最高效益。
2、教學(xué)中應做到由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結合，逐步擴展。
3、強化月考，關(guān)注教學(xué)成果。
4、加強試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。
四、復習計劃
第一輪復習，以課本以及能力訓練為依據，復習初中物理的基礎知識與基本實(shí)驗。
第二輪復習，以自編講稿為依據，分類(lèi)復習。
第三輪復習，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進(jìn)行綜合練習。
初中生新學(xué)期工作計劃 篇5
一、教材分析
新課標教材七年級歷史下冊在全面貫徹基礎知識，能力培養和思想教育三項教育目標的前提下，突出了三點(diǎn)：一是減輕學(xué)生負擔，降低難度；二是增加啟發(fā)性和生動(dòng)性；三是培養創(chuàng )新實(shí)踐能力。
本學(xué)年繼續講授中國古代歷史，主要以課為單位，敘述我國隋朝至明朝以及清朝初年的歷史，共22課，每課教學(xué)一課時(shí)。
二、教學(xué)目標
實(shí)施素質(zhì)教育主渠道在課堂，實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。因此我計劃做到以下幾點(diǎn)：
1、注重學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；
2、教師適當補充一些練習作為課堂訓練，從而改進(jìn)評估教學(xué)；
3、組織學(xué)習某一歷史人物進(jìn)行正確客觀(guān)的評價(jià)，培養學(xué)生從正反兩方面來(lái)看問(wèn)題的能力；
4、教導學(xué)生理解記憶知識點(diǎn)。切忌死記硬背；
5、關(guān)注學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的經(jīng)歷、感受和體驗。
教材貫穿一些材料閱讀，“動(dòng)腦筋”等雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴展，實(shí)際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習，有助于擴大學(xué)生的知識面，形容視野，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)，又實(shí)施了愛(ài)國主義教育，人文精神教育，因些，教學(xué)時(shí)要充分利用教材，同時(shí)讓學(xué)生分組討論，人人參與觀(guān)察、猜想、驗證，推理與交流等教學(xué)活動(dòng)。
同時(shí)，在課堂教學(xué)中倡導師生平等，民主的人際關(guān)系，應尊重學(xué)生的差異，崇尚個(gè)性和主體性，鼓勵探索真理，在教師啟發(fā)、誘導下，學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，這給教師提出更高要求，學(xué)生在擁有發(fā)揮個(gè)人才智的機會(huì )和空間的同時(shí)，壓力感又會(huì )促進(jìn)學(xué)生去主動(dòng)涉獵知識，獨立思考問(wèn)題和尋求解決問(wèn)題的方法。所以在教學(xué)過(guò)程中，一定要創(chuàng )設一個(gè)良好的氛圍，注意師生雙方交往、互動(dòng)、分享彼此的思考，見(jiàn)解知識，交流彼此的情感，觀(guān)念與理念，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：繁榮與開(kāi)放的社會(huì )；民族關(guān)系的發(fā)展，統一
難點(diǎn)：我國的民族關(guān)系是如何發(fā)展的以及統一的多民族國家如何鞏固的
四、教學(xué)方法與措施
1、認真研究課標，把握課標的基本要求和現行教材并吃透教材。注重課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，抓好課堂45分鐘的效率。
2、在課堂上體現新的教育理念，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。以學(xué)生為本，調動(dòng)學(xué)生的`主動(dòng)性和創(chuàng )造性，轉變傳統的學(xué)習方式，為探究性學(xué)習創(chuàng )造條件。
3、在教學(xué)中貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，切實(shí)做到落實(shí)“三基”，打好基礎，發(fā)展學(xué)生智力，培養學(xué)生能力。
4、要求學(xué)生注重教材內容的縱向和橫向的分析。在橫向方面掌握同一時(shí)代歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索，它包括政治、經(jīng)濟、文化、軍事、民族、對外關(guān)系等等，歷史人物的活動(dòng)及其歷史作用。在縱向方面，要理清歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索。從這兩個(gè)方面增加學(xué)習的綜合、比較、歸納、分析的能力，以利于把知識轉化為能力。
5、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，確定教學(xué)目的、步驟，抓住教材的重點(diǎn)。選擇恰當的事例擬好課堂思考題，開(kāi)啟學(xué)生的思維火花，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、參與教學(xué)。
五、教學(xué)進(jìn)度
一、學(xué)情況分析
本學(xué)期我擔任七年級四個(gè)班歷史教學(xué)，在他們當中，有的同學(xué)學(xué)習歷史的興趣很濃，有的同學(xué)根本沒(méi)什么興趣。上學(xué)期歷史的平均成績(jì)在79分左右，整體成績(jì)比較理想，這個(gè)學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績(jì)有較大的提高。我應該從調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣上入手，來(lái)改善一向把歷史視為副科，不好好學(xué)習、認真對待的學(xué)生心理，讓他們在不知不覺(jué)中把注意力集中在歷史課的學(xué)習上，力爭培養一批熱愛(ài)歷史學(xué)科的愛(ài)好者。
二、教材分析
依據七年級歷史課程標準，整合人民版、人教版歷史教材，在改革中創(chuàng )新，在探索中提高，逐漸建構帶有自己特色的歷史教學(xué)模式，爭取各個(gè)班的每個(gè)同學(xué)的歷史成績(jì)都有所提高。
三、教學(xué)目標
1、要在上冊歷史教學(xué)的基礎上，使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同時(shí)期的基本特征以及發(fā)展趨勢，認識歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索和基本規律。
2、教學(xué)過(guò)程中要特別注重學(xué)生能力的培養。注意培養學(xué)生的創(chuàng )造性學(xué)習能力；解讀、判斷和運用歷史材料的能力；發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力；培養學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、對學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛(ài)國主義教育，形成正確的國際意識，教育學(xué)生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成健全的人格，養成具有符合社會(huì )發(fā)展需要的公民意識和人文素養。
4、改變學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，改變學(xué)生學(xué)習歷史的不良習慣
5、從嚴治教，提高成績(jì)。
四、具體措施
�。�1） 以啟發(fā)誘導式教學(xué)為主，并采用各種有效的教學(xué)方法和手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的積極性；
�。�2） 加強直觀(guān)教學(xué)，充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具；積極采用現代化教學(xué)手段。
�。�3） 爭取每期都要開(kāi)設歷史活動(dòng)課，要求自己必須自始至終參加學(xué)生的活動(dòng)，并且要讓學(xué)生學(xué)有所得。
初中生新學(xué)期工作計劃 篇6
向來(lái)我們都把強化隊伍實(shí)力作為先驅指向，圍繞著(zhù)統一的目標核心，把整個(gè)結構給壯大鞏固好。以協(xié)調溝通為基礎，再把我們的只能給深入的給落實(shí)到細節，不知要保持體系的健康運行，還得做好維護和完善。一來(lái)不能放松對自身質(zhì)量的考核監管，又要全力保障個(gè)體的利益。一方面要管到位，又不能忽略關(guān)懷的宗旨，保持組織立場(chǎng)同時(shí)還得突出公平民主，為使工作能有所進(jìn)展，我們列出了以下幾點(diǎn)計劃。
1、理念培訓
為了把我們的管理給有效的.執行下去，需要把大家的思想給提升到一個(gè)統一的高度，也就是讓所有人都能擁有同樣的認識，這樣才能使觀(guān)念和價(jià)值取向趨于一致。在以后的協(xié)調溝通和工作執行上才能同心同德，對共同進(jìn)步會(huì )形成很大的促進(jìn)，同時(shí)也在無(wú)形中給工會(huì )的工作提供了理念的支持。在這樣的基礎上我們的方針才能切實(shí)的得到實(shí)施。
2、擴大影響
也就是說(shuō)我們不可以將自己的職能給埋沒(méi)掉，在我們的本職之內其實(shí)有很多事可以做，并且教學(xué)需要我們發(fā)揮的作用范圍很大。那么我們對一些分內的事就不可以置身事外以圖清閑，我們不應該被動(dòng)的去應付工作，而是得主動(dòng)的深入到基層，去了解需求，發(fā)現我們工作的切入點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現甚至是提前預判到一些問(wèn)題和隱患，在可控的范圍內給處理好，給大家解決實(shí)際的困難。
3、考核活動(dòng)
雖然我們不能直擊課堂，去參與到具體的授課里面，可是我們的工作是否盡責，會(huì )關(guān)系到課堂質(zhì)量和教學(xué)品質(zhì)。所以我們要起到好的影響，發(fā)揮我們的崗位力量去主導改善。把各個(gè)崗位工作的考核給嚴格對待，并且要多開(kāi)展一些具有競爭性的評比活動(dòng)，刺激教學(xué)進(jìn)步的熱情。
初中生新學(xué)期工作計劃 篇7
在新學(xué)期中，我將努力做到：
1、養成良好的作息時(shí)間。晚上盡量十一點(diǎn)以前入睡，保證良好的睡眠，早上按時(shí)起床，盡量在食堂吃早飯。
2、課前預習，不僅要按老師的`要求做預習功課，更要自己對應著(zhù)輔導書(shū)認真看一遍，找出不懂的問(wèn)題，爭取自己解決。
3、課上認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不打瞌睡。課上的時(shí)間一分一秒都很寶貴，要好好珍惜，努力將效率提到。
4、課下自己多多練習。時(shí)間都是擠出來(lái)的，要盡量不讓活動(dòng)時(shí)間與學(xué)習時(shí)間沖突，多利用時(shí)間復習。
學(xué)習時(shí)應該像老師說(shuō)的那樣，每周、每月都要拿出時(shí)間復習，這樣才能將知識掌握扎實(shí)。
同時(shí)也要做好各種工作：作為語(yǔ)文，數學(xué)課代表應該積極履行責任，做老師的好幫手；作為值日生應按時(shí)值日，保質(zhì)保量；作為學(xué)習部干事應按時(shí)完成任務(wù)。
保持良好的身體素質(zhì)也是我的一個(gè)重要目標，應在體育課上認真鍛煉，勞逸結合，不因為身體原因耽誤學(xué)習。
任重而道遠，我相信接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期，我會(huì )以更好的成績(jì)證明我自己!
初中生新學(xué)期工作計劃 篇8
本學(xué)期我擔任七年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，從學(xué)生的入學(xué)成績(jì)上看，兩班學(xué)生的數學(xué)基礎很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：
一、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現狀分析
本學(xué)期教學(xué)內容是青島版七年級下教材，內容與現實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學(xué)生動(dòng)手操作，歸納猜想提供了可能。觀(guān)察、思考、實(shí)驗、想一想、試一試、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習。因此對每一章的教學(xué)都要體現師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。要求老師成為學(xué)生數學(xué)學(xué)習的組織者和引導者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本數學(xué)知識、技能、思想、方法，提高解決問(wèn)題的能力。開(kāi)學(xué)第一周我對學(xué)生的觀(guān)察和了解中發(fā)現少部分學(xué)生基礎還可以，而大部分學(xué)生基礎和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過(guò)關(guān)，更不用提解決實(shí)際問(wèn)題了。所以一定要想方設法，鼓勵他們增強信心，改變現狀。在扎實(shí)基礎上提高他們解題的基本技能和技巧。
二、確立本學(xué)期的教學(xué)目標及實(shí)施目標的具體做法。
本學(xué)期的教學(xué)目標是七年級的七章內容，力求學(xué)生掌握基礎的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力，概括的能力，類(lèi)比猜想的能力和自主學(xué)習的能力。在初中的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，常常發(fā)現相當一部分學(xué)生一開(kāi)始不適應中學(xué)教師的教法，出現消化不良的癥狀，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：
一是學(xué)習態(tài)度不夠端正；
二是智能上存在差異；
三是學(xué)習方法不科學(xué)。我以為施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開(kāi)竅。
因此為防止過(guò)早出現兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手：
1、掌握學(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的積極性。
學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化，開(kāi)始要求“獨立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對學(xué)習道路上的`困難估計不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時(shí)時(shí)地向學(xué)生介紹數學(xué)在日常生活中的應用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開(kāi)數學(xué)知識將無(wú)法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)知識的直接興趣，數學(xué)第一章內容的正確把握能較好地做到這些。同時(shí)在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。
2、努力提高課堂45分鐘效率。
在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真備課，認真備學(xué)生，認真備教法，對所講知識的每一環(huán)節的過(guò)渡都要精心設計。給學(xué)生出示的問(wèn)題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。
3、重視學(xué)生能力的培養。
七年級的數學(xué)是培養學(xué)生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。根據當前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學(xué)中我著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來(lái)。
4、加強對學(xué)生學(xué)法指導。
進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力，成績(jì)依舊上不去，這說(shuō)明中學(xué)階段學(xué)習方法問(wèn)題已成為突出問(wèn)題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內存規律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時(shí)復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固，能使學(xué)過(guò)的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。
三、個(gè)人教學(xué)進(jìn)度安排
(略)
初中生新學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想：
在縣教育局的正確領(lǐng)導下，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強安全管理，保障師生生命安全。
2、強化師德活動(dòng)，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、細化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
4、利用創(chuàng )強成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績(jì)提高。
6、大力著(zhù)手推進(jìn)均衡縣及信息化建設。
7、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展。
三、具體措施：
�。�1）、加強安全管理，保障師生生命安全。
1、安全設施常檢查。
近年來(lái)，隨著(zhù)教育強鎮的創(chuàng )建，學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設備，學(xué)校安全管理領(lǐng)導小組要組織人員做好設施設備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關(guān)注責任區內設施設備的使用狀況，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2、安全教育不放松。
校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來(lái)越發(fā)受到全社會(huì )的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學(xué)校要認真思考對策，例如通過(guò)升旗集會(huì )、晨會(huì )、班隊活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )、廣播等渠道，切實(shí)加強學(xué)生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學(xué)生文明活動(dòng)教育，通過(guò)組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3、食堂的安全常檢查。
要認真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開(kāi)存放，每日食物做好留樣備查。
4、安保要求嚴落實(shí)。
認真落實(shí)門(mén)禁制度，學(xué)生在校期間，外來(lái)人員進(jìn)入校園要做好登記手續。同時(shí)，也要求班主任引導學(xué)生加強自身防范意識。
�。�2）、強化師德活動(dòng)，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責任感和危機感。
全體教職員工要確立服務(wù)意識，營(yíng)造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉變觀(guān)念，強化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì )和家長(cháng)，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
2、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。
青年教師要虛心好學(xué)，保持著(zhù)較強的'上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時(shí)，學(xué)校設立教師考勤記錄制度。加強年輕教師培養，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵教師參加“強師工作”學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓，大力開(kāi)展校本培訓。
�。�3）、細化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
1、養成教育悉心抓。一是要組織開(kāi)展社會(huì )主義核心較直觀(guān)宣傳教育，從小進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)。二是要圍繞八禮四儀，重視學(xué)生的養成教育。開(kāi)展“田畔學(xué)校是我家，我是學(xué)校小主人”的主題教育活動(dòng)，人人爭做“熱愛(ài)學(xué)校、保護環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生；踐行校訓“博學(xué)厚德”，要細化到各個(gè)年級，教育學(xué)生“學(xué)好文化知識”是為了更好地生存。學(xué)校大力開(kāi)展“班風(fēng)評比”，學(xué)生自主交叉評比，促進(jìn)學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點(diǎn)整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學(xué)生具有良好行為習慣。
2、校園活動(dòng)精心搞。深入開(kāi)展學(xué)校的特色活動(dòng)，每次活動(dòng)要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動(dòng)，受益一批學(xué)生。如開(kāi)展“校園之星”、“手拉手幫扶活動(dòng)”、“文明禮貌教育”等，要進(jìn)一步細化要求，深化內涵�；顒�(dòng)宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)；要在實(shí)效上做文章，不能為活動(dòng)而活動(dòng)。
3、大力加強法制教育，努力增強廣大學(xué)生的法制觀(guān)念。組織學(xué)生認真學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內容，通過(guò)開(kāi)設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀(guān)念和依法自我保護的能力。
�。�4）、利用創(chuàng )強成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、用好現有教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要求全體教師發(fā)揮電教平臺的作用，用好功能室，上好實(shí)驗課。
2、進(jìn)一步規范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導和年級部主任要多聽(tīng)推門(mén)課，重點(diǎn)督查教師執行課程計劃、上好常態(tài)課、執行相關(guān)法律法規情況。
3、繼續組織校內視導，將視導重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長(cháng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量；教導處要不定期組織常規落實(shí)情況檢查。
4、發(fā)揮科組的作用，推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校訂于每學(xué)期第12周為常規檢查周，第7、8周為教學(xué)公開(kāi)周，科組活動(dòng)每2周開(kāi)展1次。
�。�5）、抓好中考備考，力爭中考成績(jì)提高。
1、提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點(diǎn)。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強對培養學(xué)生綜合能力和解決問(wèn)題的能力的研究。要通過(guò)有效訓練，增強學(xué)生中考實(shí)戰能力，使明年中考成績(jì)有突飛猛進(jìn)的提高，借此進(jìn)一步提升我校的知名度和社會(huì )影響力。
2、做好中考場(chǎng)地及試室的準備，抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監察，安排好畢業(yè)考試工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區處于較好位次。
3、要加強“學(xué)困生”的轉化工作。針對學(xué)校學(xué)生實(shí)際，全體教師都要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況，著(zhù)手建立“學(xué)困生”培養提高檔案，注重“學(xué)困生”學(xué)習情感、態(tài)度和習慣的培養，使他們具有嚴謹扎實(shí)的學(xué)習習慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績(jì)有所提升，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來(lái)。
�。�6）、大力著(zhù)手推進(jìn)均衡縣及信息化建設。
1、按“均衡縣”相關(guān)要求，學(xué)校沒(méi)有大班額、無(wú)重點(diǎn)班，讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。
2、加強信息技術(shù)基礎設施建設。推進(jìn)教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬件建設，重點(diǎn)加強校園網(wǎng)、教師辦公用機、多媒體設施等建設，逐步實(shí)現班班通。
3、加強信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò )資源庫建設。重點(diǎn)完成校本資源建設，、組織骨干教師著(zhù)手開(kāi)展學(xué)科教學(xué)資源庫的建設工作，實(shí)現學(xué)科教學(xué)內容與資源配套。將學(xué)校中原有的一些視頻資源，如vcd以及收集的其它視頻文件，全部轉換成數字格式的文件，不僅使文件大小縮小，而且還能在線(xiàn)播放。
�。�7）、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。
1、切實(shí)加強師生飯堂管理，嚴防事物中毒的發(fā)生，禁止學(xué)生到校外小食店搭食，以免影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象，教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得較好。
2、做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衛生，嚴禁學(xué)生帶火種進(jìn)入宿舍，禁止內宿生漏宿和外人留宿。
3、不斷的改善校園環(huán)境，鞏固已取得的校園文化建設成果。學(xué)校環(huán)境衛生要堅持每日一小掃，每月一大掃。
4、開(kāi)足開(kāi)好體育健康課程。七、八年級注重學(xué)生體能素質(zhì)的提高，畢業(yè)班要結合體育中考項目，加強學(xué)生技能技巧的訓練，力爭體育中考綜合評價(jià)進(jìn)入縣前三名。
�。�8）、加強財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展。
1、嚴格執行財經(jīng)紀律，強化內部管理，逐步實(shí)現財務(wù)管理程序化、規范化、精細化和預算化，是做好財務(wù)管理工作的重要保證。重點(diǎn)加強學(xué)校經(jīng)費預算、收入、支出、學(xué)生食堂財務(wù)管理。
2、建立健全財務(wù)管理的規章制度，明確財務(wù)管理職責，做好財務(wù)公開(kāi)、民主監督工作，做到財務(wù)管理工作公開(kāi)、公平、公正。嚴格把好學(xué)校的購物關(guān)，禁止簽單記數，報銷(xiāo)手續一定要完善。保證辦學(xué)經(jīng)費大頭用于教學(xué)設備設施的添置。保證教學(xué)教研經(jīng)費正常運轉。
在新的學(xué)年里，我們面臨著(zhù)嚴峻的挑戰和巨大壓力，可以說(shuō)是困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責任感，強烈的事業(yè)心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，再創(chuàng )田畔學(xué)校新的輝煌。
初中生新學(xué)期工作計劃 篇10
在新的一學(xué)期里，校團委仍將以團縣委XX年工作要點(diǎn)、教育局相關(guān)工作要求和學(xué)校今年的工作重點(diǎn)為主題，以學(xué)校德育工作和教學(xué)工作為軸心，結合我校學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學(xué)生服務(wù)，廣泛開(kāi)展形式多樣、內容豐富的各類(lèi)活動(dòng)，使廣大青少年團員更主動(dòng)的靠攏團組織，力爭開(kāi)創(chuàng )學(xué)校共青團工作的新局面。
一、工作目標：
全面提高我校團員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì)，提高青年團員、教師的道德水平與師德修養,規范教育教學(xué)行為，活躍校園文化，爭創(chuàng )“五四先進(jìn)團委”。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部——團員”的管理體系，強化組織領(lǐng)導，配備好團支部的領(lǐng)導班子。新學(xué)期要求各班及早選好學(xué)校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進(jìn)青少年吸引到團委班子中來(lái)，讓我校共青團工作充滿(mǎn)蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的`進(jìn)行。
2、團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。
3、協(xié)調好各方面的關(guān)系，使團委能成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級、班級的管理為原則，正確協(xié)調處理團委活動(dòng)與各部門(mén)管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。
4、深入持久地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，把深入學(xué)習安全、紀律和強化團員意識教育活動(dòng)結合起來(lái)，根據青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習教育方式，深入持久地開(kāi)展教育活動(dòng)。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5、開(kāi)展豐富多彩的校園
XX校團委工作計劃仍以活動(dòng)為載體，陶冶團員青年的情操，[ ]切實(shí)加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動(dòng)，這學(xué)期，校團委計劃與政教處、教務(wù)處聯(lián)合開(kāi)展以“幸福中國”主題愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)為中心的主題教育活動(dòng)，圍繞這一中心，舉辦征文，演講、歷史知識競賽等一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)。同時(shí)以“教師節”“中秋節”“國慶節”“重陽(yáng)節”“元旦”等重大節日和紀念日為契機，借助黑板報、櫥窗、廣播或文藝聯(lián)歡會(huì )的形式對青年團員進(jìn)行思想教育，倡導廣大團員愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家，尊師敬老、不忘傳統。并做到開(kāi)展大型活動(dòng)有方案、有紀實(shí)、有總結，同時(shí)每次活動(dòng)做到認真設計、布置和實(shí)施，加強對各支部活動(dòng)情況的考查力度，突出活動(dòng)的實(shí)效性。
三、工作措施：
1、配合政教處加強我校學(xué)生思想道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們全面健康發(fā)展，增強他們參與未來(lái)社會(huì )競爭的實(shí)力。
2、貫徹落實(shí)團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實(shí)效化。
3、進(jìn)一步做好黑板報報、櫥窗及廣播的建設，根據重大節日、紀念日以及學(xué)校的工作安排，確定主題，進(jìn)行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時(shí)調整工作方法和思路。
5、工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結。
6、強化共青團信息化建設。依托團縣委網(wǎng)站、青少年qq群、懷遠縣青年志愿者協(xié)會(huì )等網(wǎng)絡(luò )交流平臺，加大與其他學(xué)校團委的溝通和聯(lián)系。及時(shí)發(fā)布團情信息，宣傳我校團的工作，逐步形成規范、主動(dòng)、暢通、高效的信息工作機制。
共產(chǎn)主義青年團是黨的助手和后備軍，團的生命在于活動(dòng)，校團委將本著(zhù)為青少年服務(wù)的思想，深入扎實(shí)的開(kāi)展工作。相信，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全校團員青少年的共同努力，我校團的工作定能踏上一個(gè)新的臺階。
初中生新學(xué)期工作計劃 篇11
初三的到來(lái)，意味著(zhù)一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來(lái)。雖說(shuō)考上好中是考上好大學(xué)的基礎�？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著(zhù)精神追求。上了一個(gè)好高中就意味著(zhù)可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個(gè)好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實(shí)施。因此，我制定了以下的計劃條理：
一、克服從前粗心、毛躁的問(wèn)題。
這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著(zhù)這些毛病。我主要體現在做作業(yè)和考試方面，原來(lái)我不能保證會(huì )做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時(shí)的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的，有的時(shí)候就是一分差別就非常之大。因此，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問(wèn)題。有的時(shí)候母親會(huì )嘮叨，父親有時(shí)也會(huì )時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì )感覺(jué)十分的反感，十分的厭煩。其實(shí)著(zhù)就是一種毛躁的問(wèn)題。學(xué)習上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。具體我會(huì )認真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監督。
二、學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
如今的學(xué)生都是老師要求，我們執行。老師布置，我們完成。學(xué)習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習任務(wù)。而更多的是要我們去做。學(xué)習就是又學(xué)又習，先學(xué)習前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎?具體上，我會(huì )布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導資料給自己做。并且會(huì )在根本上改變之前不自覺(jué)的陋習。
三、指定嚴密的`學(xué)習計劃。
原來(lái)學(xué)習，做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒(méi)有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個(gè)毛病，我具體上：規定時(shí)限與時(shí)間�？刂茊挝粫r(shí)間內完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達到最高的成效。四、暫時(shí)放棄一些愛(ài)好，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰當中，為中考的勝利爭取更多的時(shí)間和精力。
做計劃容易，實(shí)施計劃困難。指定了這些宏觀(guān)的計劃，最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份計劃，我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃，一定可以達到自己夢(mèng)寐以求的高度。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜!
初中生新學(xué)期工作計劃 篇12
一、指導思想
為更好地抓好七年級的教學(xué)工作任務(wù)，本期歷史除傳授學(xué)生應該掌握的基礎知識之外，還向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、維護祖國統一，增進(jìn)民族團結教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力以及正確評價(jià)歷史人物的能力。同時(shí)要把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機地結合起來(lái)，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、學(xué)情分析
所任教的學(xué)生上課時(shí)的情況有所不同：女同學(xué)比較聽(tīng)話(huà)，上課時(shí)的整體紀律較好，但學(xué)生的思維不夠靈活，課堂氣氛有點(diǎn)沉悶。從總體上觀(guān)察，大部分學(xué)生的情緒比較穩定，對這門(mén)計劃網(wǎng)課程較感興趣，特別是將有關(guān)內容以故事的形式講出來(lái)的時(shí)候，學(xué)生聽(tīng)得特別認真；有一小部分學(xué)生的學(xué)習目的不明確，學(xué)習缺乏積極性主動(dòng)性。在學(xué)習過(guò)程中他們往往看一時(shí)的心情或喜好來(lái)決定是不是認真聽(tīng)課，所以在課堂上表現差異較大，還不具備自我約束能力，自覺(jué)性較差。
三、教材分析
初一歷史第二冊的內容是從我國隋唐時(shí)期至明末清初的歷史，主要講述了各個(gè)朝代的`興衰過(guò)程和經(jīng)濟、文化的發(fā)展情況，共22課。是政治思想性很強的一門(mén)課程，思想性、科學(xué)性、可讀性強，圖文并茂，趣味性較強。
四、教學(xué)目標（圍繞三維目標）
要求學(xué)生學(xué)習和掌握基礎的歷史知識，即了解中國古代史發(fā)展的基本線(xiàn)索，了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現象，以及理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢。
向學(xué)生進(jìn)行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，尤其是以發(fā)展規律教育，教會(huì )初入中學(xué)的學(xué)生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法，培養計劃網(wǎng)學(xué)生學(xué)習和表述歷史的能力，培養學(xué)生初步運用歷史唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力、識圖、讀史料的分析能力，增強學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國主義情感。
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線(xiàn)索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向學(xué)生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價(jià)。
六、教學(xué)措施
1、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現代化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，確定教學(xué)目的、步驟，抓住教材的重點(diǎn)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，注意引導學(xué)生縱橫比較，穿針引線(xiàn)，使整個(gè)歷史發(fā)展情況顯得脈絡(luò )清楚，思路清晰。同時(shí)，注意學(xué)習方法的傳授，著(zhù)意培養和提高學(xué)生用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、加強素質(zhì)教育理念和德育滲透，堅持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的原則，培養學(xué)生健康的生活態(tài)度，促進(jìn)其養成良好的行為習慣和良好的心理品質(zhì)。增強學(xué)生的社會(huì )責任感、使命感，發(fā)展他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以及對社會(huì )的了解及適應能力。
4、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，加強與學(xué)生之間的溝通，拉近與學(xué)生之間的距離。特別是要進(jìn)一步提高對學(xué)困生的關(guān)注。重視非智力因素對學(xué)生學(xué)習的影響和作用，加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。對“學(xué)困生”既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，培養學(xué)習的自覺(jué)性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。
初中生新學(xué)期工作計劃 篇13
在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快適應初三的新生活，融入這個(gè)大集體之中，和同學(xué)們一起來(lái)探討知識的海洋。積極參加課外活動(dòng)，爭取為班級爭光，做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為了實(shí)現所說(shuō)目標特制訂學(xué)習計劃如下：
一、上課時(shí)認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，做好筆記。
二、認真完成作業(yè)，認真對待每一門(mén)功課。
三、寫(xiě)完作業(yè)后，復習一下當天所學(xué)的內容，并預習第二天上課的內容。
四、遇到不懂的要及時(shí)請教老師和同學(xué)。
五、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力能力。
新學(xué)期就是新的起點(diǎn)，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
轉眼到了初三的緊張學(xué)習階段，這個(gè)階段不同初一、初二時(shí)的時(shí)間輕松，因為自己今年的努力如何，明年的中考中將會(huì )全部見(jiàn)證。所以這個(gè)時(shí)期我們都要為自己制定一套緊張的初三學(xué)習計劃。
一、初三的將要學(xué)的知識要比以前的難很多，所以我要比以前上課更加認真聽(tīng)講。如果課上沒(méi)有認真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)就會(huì )花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會(huì )覺(jué)得沒(méi)有興趣去學(xué)習。但是如果上課認真聽(tīng)講了，把老師教的全部都聽(tīng)明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。
二、課前一定要認真預習。上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的內容要做好標記，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽(tīng)老師講這些內容。如果沒(méi)有預習，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說(shuō)的是什么，那樣的`學(xué)習是沒(méi)有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請教老師。
三、每次的作業(yè)都要認真完成。一般老師都會(huì )抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們用心的去做了，老師講的知識點(diǎn)我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那老師講課就像講天書(shū)一樣，根本就聽(tīng)不懂，那樣聽(tīng)課的興趣就會(huì )大大的減弱。
四、要相信自己。無(wú)論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現在應該有的心態(tài)。
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