【實(shí)用】教研工作計劃模板錦集六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的教研工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組認真學(xué)習貫徹上級教育部門(mén)、義務(wù)教育課程標準的精神，以《學(xué)校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，規范教學(xué)常規管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。
二、工作目標
�。ㄒ唬�、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)
1、認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專(zhuān)著(zhù)。
2、及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內功”。
3、緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據自身的需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。
�。ǘ�、狠抓常規，改革教學(xué)，提高效率
1、認真備課。首先是加強集體備課，各備課組利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行集中活動(dòng)，研討單元教學(xué)的目標、重難點(diǎn)、分塊分任務(wù)制作學(xué)生活動(dòng)單等各類(lèi)投影片或課件。統一設計作業(yè)，細到每課時(shí)布臵的作業(yè)都要呈現在集體備課中。對教師的電子備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn)，要結合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課，增強課堂設計的細節要求，提高教學(xué)的能力和技巧，每課時(shí)進(jìn)行有指導性的教學(xué)反思。
2、認真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標、質(zhì)量、效益意識，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應用性，要不斷學(xué)習名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、技巧、方法，要能引導學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，增強創(chuàng )新意識。教學(xué)內容要體現時(shí)代節拍，要課內課外向結合，重視學(xué)習方法的指導，能引領(lǐng)學(xué)生不斷開(kāi)啟學(xué)習的智慧之門(mén)。積極探索科學(xué)、有效的教學(xué)新模式。
3、認真聽(tīng)課。聽(tīng)完課后要及時(shí)組織評課，互幫互學(xué)。
4、認真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結合基礎性、層次性和有效性，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。所有作業(yè)要認真規范地進(jìn)行批改，杜絕積壓，要重視學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的養成教育，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣的養成教育，不僅作業(yè)有要求，對保護作業(yè)簿本、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時(shí)更要規范、醒目，起為人師表作用。
5、認真做好學(xué)生輔導工作。要重視因材施教，認真加強輔導工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。平時(shí)的教學(xué)要重視學(xué)生的實(shí)際，分層教學(xué)，區別對待。要了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生中的'弱勢群體，力爭班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。
�。ㄈ�、加強課題研究，注重學(xué)生素養
語(yǔ)文教學(xué)應當在教給語(yǔ)言知識的同時(shí)，著(zhù)重于引導應用，培養學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們在語(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉變過(guò)去以傳授知識為主的舊教育，而到著(zhù)眼于培養學(xué)生應變能力和創(chuàng )新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。
�。ㄋ模�、培養青年教師，促其健康成長(cháng)
各語(yǔ)文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。
�。ㄎ澹�、開(kāi)展科研，突現重點(diǎn)
1、通過(guò)每周的聽(tīng)課——評課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論，提高專(zhuān)題研究的效益。
2、加強教研論文撰寫(xiě)工作，寫(xiě)好有質(zhì)量的實(shí)驗經(jīng)驗論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養。
3、創(chuàng )設濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)，以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想
新學(xué)年，教科室依據20xx年度東勝區教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作意見(jiàn)為指導，繼續以深化課堂教學(xué)改革為核心，以加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以全面推進(jìn)龔雄飛“學(xué)本教學(xué)”模式，實(shí)現高效課堂為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，強化責任意識，團隊意識，研究意識，全面提升我校的教科研工作，保障我校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。
二、工作目標
�、逡哉n堂教學(xué)改革為主陣地，加強學(xué)科組、備課組建設，深化集體備課，推進(jìn)校本教研，開(kāi)發(fā)校本課程，不斷豐富課程資源。創(chuàng )建特色學(xué)科組和備課組。
�、嫔钊胪七M(jìn)龔雄飛“主問(wèn)題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改模式，轉變教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，全面提高教師的課堂教學(xué)效率。
�、绺鲗W(xué)科深入開(kāi)展“小專(zhuān)題”研究工作,將課題研究與常態(tài)研究相結合，積極落實(shí)“科研興�！卑l(fā)展戰略，扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
�、枥^續實(shí)施“師生讀書(shū)成長(cháng)”工程，大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不斷激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，讓讀書(shū)成為師生的終身習慣。
�、槔^續大力實(shí)施“名師工程”和“青藍工程”，為青年教師成長(cháng)搭建平臺，推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展與穩步提升。
�、昙訌姰厴I(yè)年級復習指導工作，及時(shí)召開(kāi)“學(xué)科教學(xué)研討會(huì )”，提高中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
�、爰訌娊處熽犖榻ㄔO，堅持以人為本，研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺，精心打造一支讓學(xué)生、學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍。
�、焯剿餍１窘萄行履Ｊ�，充分利用現代化交流平臺，加強教師間的協(xié)作與交流，形成高質(zhì)量的共享資源。
�、砩钊胪七M(jìn)“33211”工程的實(shí)施，進(jìn)一步改進(jìn)體育藝術(shù)科技普及教育工作，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供有力保障。
�、罡邩藴事鋵�(shí)語(yǔ)言文字規范工作，提升學(xué)校辦學(xué)文化品位，向自治區級語(yǔ)言文字示范校目標推進(jìn)。
三、具體工作內容與措施
(一)加強集體研討，以研促教，打造高效課堂
1.利用新的集體備課考核制度，加強對集體研討的指導、管理和考核，培養學(xué)科組、備課組團隊合作精神，強化合作意識，確保集體備課的實(shí)效性。
2.校級領(lǐng)導積極參與學(xué)科組、備課組的研討。各學(xué)科分管領(lǐng)導要每周深入學(xué)科、深入課堂，參與集體備課研討，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指導，全面提高集體備課的質(zhì)量和實(shí)效，真正做到以研促教。
3.組織各學(xué)科教師積極參與市區級教研網(wǎng)絡(luò )平臺的交流互動(dòng)，實(shí)現資源共享，讓教師在交流互動(dòng)中加快成長(cháng)。
4.集體研討提煉“主問(wèn)題”設計。即學(xué)科教師的獨立備課教案；集體研究后形成“以主問(wèn)題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”三環(huán)節教案。要求組內教師課上“主問(wèn)題”的設計一致，認真檢查落實(shí)集體備課的實(shí)效性。
(二)開(kāi)展校本教研，以訓促研，推動(dòng)課程改革
1.深化校本研訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。采用走出去請進(jìn)來(lái)等多種方式培訓途徑，努力提高教師的整體水平和能力；以課堂教學(xué)為抓手，以課改為載體，教師分層制定專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃，學(xué)科組提出針對性較強的校本教研計劃，并積極倡導教師將理論學(xué)習與自己的教育行為結合，繼續開(kāi)展優(yōu)秀論文、案例和優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，努力提高校本教研水平。
2.以活動(dòng)為載體，豐富課題研究?jì)群�。本學(xué)期，教科室將精心策劃、周密組織開(kāi)展“中考經(jīng)驗交流研討活動(dòng)”、專(zhuān)題研討、教師沙龍等系列活動(dòng)，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次，為青年教師的迅速成長(cháng)創(chuàng )設條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。
3.通過(guò)小課題的研究，推動(dòng)教學(xué)改革。各學(xué)科針對教育教學(xué)中存在的問(wèn)題確立研究課題，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”，課題即教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題的教研思想，不斷深化課題研究。因此，各學(xué)科組要將課題實(shí)驗與常態(tài)教研融合在一起，要結合學(xué)科特點(diǎn)，設置好研究專(zhuān)題，制定好研究計劃，有計劃開(kāi)展教育科研工作。同時(shí)每周教研活動(dòng)前，要按照“帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)，帶著(zhù)收獲走”的思路，要對課題中遇到的問(wèn)題形成書(shū)面材料，提交到教研組中討論解決，學(xué)期末每位教師要針對收獲寫(xiě)出教科研論文。
4.加強研訓過(guò)程管理，確保課題規范。依照“突出重點(diǎn)、強化過(guò)程、出好精品、重在指導”的課題管理思路。本學(xué)期為了加快“以主問(wèn)題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改模式的開(kāi)展，要求各備課組的小專(zhuān)題研究題目，都控制在自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)得指導各個(gè)環(huán)節中。
(三)用“金字塔”培養模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
以青年教師及骨干名師的培養為切入點(diǎn)，繼續落實(shí)教師培養規劃，進(jìn)一步明確各梯隊教師的`培養目標及措施。
1.采用“請進(jìn)來(lái)”、“走出去”的模式，豐富教師知識底蘊。本學(xué)期繼續邀請龔雄飛教授進(jìn)行“主問(wèn)題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改模式的跟蹤指導和培訓。積極拓展教師視野，豐富教師經(jīng)驗，提升教師水平。以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次，提高教育質(zhì)量與效率，進(jìn)一步實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育和理論研究，同時(shí)加大與學(xué)為學(xué)校和相陽(yáng)教育集團的合作。
2.做實(shí)“青藍工程”，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。青年教師通過(guò)抓實(shí)“校內結對”、“跨校結對”的幫扶指導，進(jìn)一步規范教學(xué)行為、豐富教學(xué)方式和創(chuàng )新教育理念，為青年教師的迅速成長(cháng)創(chuàng )設條件，搭建舞臺。
3.名師、骨干引領(lǐng)示范，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)導航。繼續依據《東勝區名師、骨干教師考核實(shí)施細則》的相關(guān)規定，落實(shí)好名師及骨干教師的動(dòng)態(tài)管理考核工作。積極承擔學(xué)�！笆痉墩n”，校際間“名師大講堂”活動(dòng)，教研課題的討論和開(kāi)展。逐步形成學(xué)校的教學(xué)指導團，充分發(fā)揮其學(xué)科引領(lǐng)示范作用。
4.建設“德才雙修、德藝雙馨”的高素質(zhì)教師隊伍。有德之師才能育人，德高之師才能示范。抓好師德師風(fēng)建設，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，教育才有活水之源，才有希望之本。本學(xué)期大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設。以慶�！敖處煿潯睘槠鯔C，繼續開(kāi)展“優(yōu)秀教師”“最美教師”等評選系列活動(dòng)，大力宣揚優(yōu)秀教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、團結互助、積極向上的先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用。
(四) 強化質(zhì)量管理意識，落實(shí)教學(xué)常規工作
教師要牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展第一要務(wù)的理念，進(jìn)一步完善教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，繼續加大教學(xué)常規的檢查力度。
1.規范辦學(xué)行為的監管。教科室狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更加規范化、制度化。嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，堅決按課表上課，并逐步完善校本課程及地方課程。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴禁學(xué)生早到校、晚離校，同時(shí)要堅決杜絕“三亂”，對違規補課、亂訂教輔資料的老師要嚴肅對待，杜絕曠課和隨意調課、遲到早退現象的發(fā)生。檢查結果與教師績(jì)效考核掛鉤。
2.強化集體備課的實(shí)效。落實(shí)備課組要整體規劃一學(xué)期集體備課的內容，盡量做到專(zhuān)題化、系列化。備課組長(cháng)要精心計劃安排活動(dòng)內容，組員要積極參與活動(dòng)，將集體備課活動(dòng)落到實(shí)處。一周不少于一次，針對教學(xué)中的“主問(wèn)題”，進(jìn)行深入研討。每次活動(dòng)都要做到“三定三統一”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人；統一進(jìn)度、統一主問(wèn)題的設計、統一課上試題的精選；在二次備課時(shí)要對前一次教學(xué)中的得與失，進(jìn)行反思，進(jìn)一步調整教學(xué)設計方案，力爭“主問(wèn)題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改達到最佳的教學(xué)效果。本學(xué)期校領(lǐng)導要隨機抽查課堂教學(xué)，“主問(wèn)題”的設計、試題篩選、教案流程的設計是否一致。促進(jìn)教師自覺(jué)、認真地抓好集體備課工作，提高集體備課的實(shí)效性，推進(jìn)課改順利進(jìn)行。
3.規范考試及試卷分析。本學(xué)期命題教師要按新課標要求，先列出雙相細目標然后命題，保證試題質(zhì)量。每次月考、期末考試后，都要分年級分科目召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )，做好試卷分析和學(xué)情分析反饋工作。通過(guò)學(xué)情分析會(huì )，發(fā)現教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，分享成功經(jīng)驗，交流探討，相互學(xué)習借鑒，尋找解決問(wèn)題的方案或具體方法措施；同時(shí)起到統一思想、提高認識、凝心聚力的作用。尤其是針對存在問(wèn)題較多的科目、班級，通過(guò)學(xué)情分析會(huì )上的交流、反思、梳理，更易尋找到問(wèn)題的癥結所在。
4.以作業(yè)、教案檢查為突破口，規范教學(xué)行為。首先要.明確作業(yè)設置的數量質(zhì)量要求，作業(yè)設計梯度合適，體現分層教學(xué)思想，精選針對性強的好題，研讀、整合教材，自編適合學(xué)生的教輔資料，提高課堂效益。避免師生大量的低效重復勞動(dòng)，切實(shí)減輕師生負擔。其次，加大教師對批改作業(yè)質(zhì)量的督查力度，要求教師批改及時(shí)，評語(yǔ)有指導性、啟發(fā)性。凡給學(xué)生布置的作業(yè)，要求教師必須提前做，避免錯題、偏題、怪題的出現，保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)和量，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5.完善聽(tīng)課制度，改進(jìn)檢查方式。組內研討課、公開(kāi)課、示范課，展示課、賽課等本組教師必須參加聽(tīng)評課活動(dòng)。聽(tīng)課后必須參與評課，加強交流研討，促進(jìn)整體提高。每位教師每學(xué)期聽(tīng)評課不少于30節，環(huán)節領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，分管教學(xué)校長(cháng)不少于60節，校長(cháng)不少于80節。
6.組織開(kāi)展大規模的“磨課展示交流”活動(dòng)。本學(xué)期，繼續加強“錄播室”等各功能室的“管、用、研”，提高設備的使用率。每位教師每學(xué)期至少在錄播教室上一節公開(kāi)課。，同備課組教師繼續開(kāi)展“同課異構”的課堂教學(xué)評比活動(dòng)。充分發(fā)揮“教研組長(cháng)”、“名師”、“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)作用，通過(guò)專(zhuān)題講座、觀(guān)摩課、示范課等形式，確實(shí)促進(jìn)教師教育理念、教學(xué)水平的提升。
7.積極參與各類(lèi)競賽活動(dòng)。為了提高教師進(jìn)行教育科研的能力，引導教師向學(xué)者型、科研型教師轉軌，本學(xué)期要求教師積極參與上級各部門(mén)組織的各項優(yōu)質(zhì)課競賽、論文評比、課件制作等教研競賽活動(dòng)。各學(xué)科組、備課組要精心組織、群策群力，力爭在省市區獲得高層次獎項。
8.繼續做好語(yǔ)言文字規范的推廣工作。學(xué)校是語(yǔ)言文字規范化工作的主陣地。全體教師要嚴格執行《鄂爾多斯市東勝區漢語(yǔ)言文字工作委員會(huì )關(guān)于印發(fā)規范各類(lèi)行文書(shū)寫(xiě)格式的通知》的要求，規范教師各類(lèi)行文書(shū)寫(xiě)格式。大力加強推普活動(dòng)，努力營(yíng)造校園良好的推普氛圍，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。在每學(xué)年九月份第三周的全國推普周內，組織開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)，強化師生、家長(cháng)講普通話(huà)的意識，營(yíng)造規范的語(yǔ)言氛圍。
9.推廣科研成果，提升科研意識。根據自己的研究課題、研究目標，在認真學(xué)習理論的基礎上，要做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結合起來(lái)，及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結，倡導教師寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，撰寫(xiě)一定數量且有較高質(zhì)量的課題論文、心得、案例等匯編成冊，散發(fā)到師生手中交流學(xué)習，豐富教學(xué)資源。
(五)聚焦高校課堂，推進(jìn)課程改革
1.減負增效，轉變教師課改理念。課程改革是課堂教學(xué)的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，加大力度組織教師參與學(xué)習培訓，參加各級與課改實(shí)驗工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓與教學(xué)研討活動(dòng)；創(chuàng )造條件最大限度地發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，整合資源，讓資源利用最大化。深入推進(jìn)深入推進(jìn)龔雄飛“主問(wèn)題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改模式，轉變教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，全面提高教師的課堂教學(xué)效率。注重發(fā)現典型，總結經(jīng)驗，及時(shí)交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)繼續深化課程建設。同時(shí)也要創(chuàng )造條件，邀請龔雄飛教授到我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革的診斷。
2.聚焦課堂，促進(jìn)教師課改實(shí)施。要進(jìn)一步注重教學(xué)理念的更新、專(zhuān)業(yè)素養的提高和教學(xué)方式的轉變，通過(guò)“集體研討”、“校本培訓”和“專(zhuān)家甄別”等方式加強對教師課改理念和方法的研究與指導，達到高效課堂的目的。
3.搭建平臺，提升教師課改水平。首先搭建學(xué)習平臺，學(xué)校為全體教師贈書(shū)龔雄飛的《生命，因與名師為友而精彩》，，通過(guò)自主學(xué)習反思與同伴互學(xué)共進(jìn)。心得體會(huì )的交匯與碰撞，既能提升教師教改理念，又能指導教師的教學(xué)實(shí)踐。其次搭建帶動(dòng)展示平臺，邀請專(zhuān)家蒞臨現場(chǎng)甄別指導，要大力挖掘校本資源，充分發(fā)揮現有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，開(kāi)展課堂研討、專(zhuān)題講座、教師座談等校本培訓活動(dòng)�？偨Y經(jīng)驗，及時(shí)交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)。
(六)強化畢業(yè)班管理，中考再創(chuàng )輝煌
1.明確目標，全員管理。畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)跑者，為了爭取20xx年中考市一中上線(xiàn)人數和普高升學(xué)率穩中有升。學(xué)校、分管校長(cháng)、科室、年級組、班主任、任課教師，大家都要齊抓共管、真抓實(shí)干。形成爭先創(chuàng )優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢。
2.把握考綱，完善教學(xué)策略。教科室組織開(kāi)展畢業(yè)年級經(jīng)驗交流會(huì )，組織初三全體中考學(xué)科教師認真鉆研20xx年考綱、中考說(shuō)明、中考試卷的研究。抓好兩次模擬的分析研討工作，不斷完善調整教學(xué)策略，使復習課堂更具有針對性、實(shí)效性和科學(xué)性。
3.加強備考，潛心研究中考。教師要研究近年來(lái)的中考試題，歸納提煉考點(diǎn)，把握中考動(dòng)向，做出詳盡的全年復習計劃，精選精編復習試題，提高課堂教學(xué)效率，注重培養學(xué)生的綜合能力。提高總復習的針對性和實(shí)效性。
4.資源共享，實(shí)現更大跨越。多方面收集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向。復習資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復習迎考資料的交流。
(七)豐富社團形式，促進(jìn)藝體教學(xué)質(zhì)量提升
本學(xué)期要深入推進(jìn)“33211”工程的實(shí)施，改進(jìn)體育藝術(shù)與科技普及教育工作，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供有力保障。
1.實(shí)行走班制，推進(jìn)藝體普及教育。本學(xué)期，從初一年級開(kāi)始實(shí)行小科目走班制，一方面能加強藝體教學(xué)質(zhì)量的監督和檢測制度。二能積極推進(jìn)體育課程建設，豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的內容和形式，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。三能明確任務(wù)，開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中要充分體現學(xué)生的個(gè)性多元化的特點(diǎn)，給學(xué)生充分展示才華的機會(huì )，開(kāi)拓更為廣闊的認知空間，更多地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。認真組織參加上級部署的各項競賽，
2.抓好群體工作，爭創(chuàng )品牌亮點(diǎn)。一是要以足球進(jìn)校門(mén)和中考體育測試為契機，大力抓好各項體育訓練，全面推進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展；二要組織好課間操和課外活動(dòng)兩操時(shí)間的活動(dòng)開(kāi)展。
(八)加強電教實(shí)驗、圖書(shū)、校園網(wǎng)絡(luò )建設和科技創(chuàng )新活動(dòng)工作的開(kāi)展
1.提高校園網(wǎng)絡(luò )的應用和多媒體的輔助教學(xué)水平。網(wǎng)絡(luò )員要對網(wǎng)絡(luò )管理和電腦維護等方面提供更好的服務(wù)。確保校園網(wǎng)絡(luò )的正常運行，為及時(shí)準確反映我校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)提供有力保障。
2.建立和完善實(shí)驗設備及實(shí)驗儀器的管理，使學(xué)校的實(shí)驗課正常順利進(jìn)行，開(kāi)足開(kāi)齊各種實(shí)驗的開(kāi)出率，各實(shí)驗員要認真做好實(shí)驗室的管理及維護和賬目。
3.加強圖書(shū)閱覽管理工作。要逐步規范和完善圖書(shū)的登記、造冊、分類(lèi)、上架、借閱等工作，要不斷加強教師及學(xué)生閱覽室的開(kāi)放和管理工作。
4.加強科技創(chuàng )新活動(dòng)工作的開(kāi)展。要逐步完善科技活動(dòng)室的建設，積極開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)和科技創(chuàng )新興趣活動(dòng)。加強科技輔導員的培訓提高。
教研工作計劃 篇3
一、基本情況：
我校1---6年級有8個(gè)教學(xué)班，1個(gè)學(xué)前班，由8位數學(xué)教師組成。數學(xué)教研組工作有一定特色，現代教研教學(xué)工作力度有所加強，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
二、指導思想：
繼續以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規為依據，依法執教。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負擔，進(jìn)一步轉變教學(xué)教育觀(guān)念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
三、目標任務(wù)：
1、發(fā)展上期數學(xué)教學(xué)成果，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級數學(xué)成績(jì)達到上級規定的"三率"標準。
2、在數學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數學(xué)教師隊伍，充分發(fā)揮現代教學(xué)設備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng )新教育，加強數學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng)，提高現代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據量訓工作要求，合理安排時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的`《教學(xué)技能》培訓工作，全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格，并正確，適時(shí)運用于教學(xué)工作中。
5、以數學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
6、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施：
1、教研組長(cháng)配合學(xué)校領(lǐng)導承擔對數學(xué)教學(xué)的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，嚴格執行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現象發(fā)生。
2、協(xié)助教導處不定時(shí)深入課堂檢查"常規"執行情況，定期進(jìn)行"六認真"檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學(xué)生的情況檢查。本期教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于20節，教師互相聽(tīng)課不少于15節。
3、配合教導處組織好數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩、評課活動(dòng)。45歲以下教師學(xué)會(huì )自制課件。
4、協(xié)助教導處認真組織本組教師學(xué)習教研、教改理論，樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
5、各數學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
主要工作安排：
時(shí)間：
主要工作：
執行部門(mén)：
二 月
1、擬定教學(xué)計劃
全組成員
2、擬定數學(xué)教研組工作計劃
組 長(cháng)
三 月
1、教研組學(xué)習教育理論 全組成員
2、協(xié)助教導處進(jìn)行教學(xué)"六認真"檢查 組 長(cháng)
3、協(xié)助教導處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查 組 長(cháng)
4、參加教學(xué)技能培訓 全組成員
5、教師聽(tīng)評課活動(dòng)
全組成員
四 月
1、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng) 全組成員
2、建立數學(xué)興趣小組 全組成員
3、協(xié)助教導處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查
組 長(cháng)
五 月
1、教學(xué)"十字"方針檢查 教研組
2、教育教學(xué)理論學(xué)習 全組成員
3、協(xié)助教導處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查 全組成員
六 月
1、迎接中心校檢測和期末檢測 全組成員
2、教研組工作總結 組長(cháng)
3、教師進(jìn)行學(xué)科總結
全組成員
教研工作計劃 篇4
一、情況分析：
隨著(zhù)課改的不斷深入，一段時(shí)間以來(lái)，教師們原有的教學(xué)模式受到?jīng)_擊。在聽(tīng)課中我們發(fā)現教師們?yōu)榱俗非蠼虒W(xué)的自主性、開(kāi)放性，而忽略了幼兒園各學(xué)科的框架，對其相應概念也漸漸疏遠，從而導致不能有效指導幼兒的學(xué)習。
從去年開(kāi)展的數學(xué)教育活動(dòng)來(lái)看，雖然收到了一定的效果，教師們已經(jīng)能夠逐步理解相關(guān)的數學(xué)概念，把握數學(xué)教材的進(jìn)度以及各活動(dòng)內容之間的遞進(jìn)關(guān)系。但同時(shí)也存在一個(gè)明顯的現象，有經(jīng)驗的老師注重于課堂上對幼兒的有效引導，但活動(dòng)缺失游戲化、生活化，年輕教師卻置活動(dòng)的基本框架于不顧而一味地追求活動(dòng)游戲化。那么，怎么在不改變學(xué)科框架的基礎上對幼兒進(jìn)行有效地指導呢？
圍繞著(zhù)這一問(wèn)題，本學(xué)期開(kāi)始我們將側重于語(yǔ)言領(lǐng)域方面開(kāi)展為期一年的教研活動(dòng)。
二、教研目標：
1、加強教研組建設，形成自覺(jué)反思，互助成長(cháng)的教研氛圍，提高教研質(zhì)量。
2、重溫語(yǔ)言教學(xué)法，了解其課堂基本框架，活動(dòng)組織原則，提高教師語(yǔ)言活動(dòng)設計能力。
3、能從“以幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā)，盡量讓每一活動(dòng)都能在促進(jìn)幼兒的發(fā)展中體現最大的價(jià)值。
三、具體措施：
1、加強教師理論學(xué)習，并且能自覺(jué)聯(lián)系應用到教學(xué)實(shí)踐中。
2、鼓勵教師互相聽(tīng)課交流，形成同伴間互助成長(cháng)的良好教研氛圍。
3、以集體備課為契機，教師間深入進(jìn)行課后反思交流，提高教師的'課后反思能力。
四、具體安排：
九月份
教研組研討通過(guò)教研計劃。
十月份
1、組織全園教師學(xué)習教授華愛(ài)華的文章《追求“教學(xué)的有效性”還是“有意義的教學(xué)”》。
2、迎接省校本教研活動(dòng)，教研組教師開(kāi)展現場(chǎng)教研活動(dòng)。
十一月份
理論學(xué)習：幼兒園故事教學(xué)、看圖講述活動(dòng)的選材、組織與指導要點(diǎn)。
十二月份
1、理論學(xué)習：幼兒園兒歌教學(xué)、閱讀活動(dòng)的選材、組織與指導要點(diǎn)。
2、開(kāi)展聽(tīng)課月活動(dòng)(語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué))。
元月份
1、開(kāi)展聽(tīng)課月小結會(huì )，組織教師交流課后反思。
2、教研組召開(kāi)本學(xué)期工作總結會(huì )。
教研工作計劃 篇5
指導思想：
本學(xué)期，本教研組繼續腳踏實(shí)地工作，以學(xué)生為中心，研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。努力倡導讀書(shū)、活動(dòng)，把握新課程改革的實(shí)質(zhì)，讓新課程的理念深入人心，并真正落實(shí)在自己的日常教育教學(xué)工作中。在教師中激發(fā)起教師的探索的興趣和分析工作的興趣，營(yíng)造不斷反思的良好氛圍，強化責任，提升教師教育教學(xué)的水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作：
一、努力推進(jìn)本組教師隊伍的.建設。
本學(xué)期我們每一個(gè)教師都要在以下三方面努力：
第一：要使自己具有崇高的理想和高尚的道德素養。平日里言行一致，為人師表。教師間團結合作，在教育教學(xué)上努力探索成功的經(jīng)驗。
第二：熱愛(ài)關(guān)心每一位學(xué)生。具體做到：要了解孩子的內心活動(dòng)，感到跟孩子交往是一種樂(lè )趣，相信每一個(gè)孩子都能成為好人，善于同孩子交朋友。要尊重、激勵孩子，處事要公正，評價(jià)學(xué)生要把握分寸，善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)要嚴格要求孩子。
第三：要讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。讀書(shū)是我們每位教師的第一精神需要。所以本學(xué)期我們本組教師將根據校領(lǐng)導要求，準備既要去讀關(guān)于自己所教的學(xué)科方面的書(shū)籍，又要去讀關(guān)于其他有助于自己教育教學(xué)的自然、科技等方面的書(shū)，盡量讓自己充實(shí)起來(lái)。
二、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展有關(guān)教研活動(dòng)。
�。�1）以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
本學(xué)期本組將根據教務(wù)處的有關(guān)工作布置，充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，加強集體備課，在此基礎上，本組將推出骨干教師的示范課。有關(guān)老師參加市級級課堂教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，同時(shí)平日里通過(guò)教師業(yè)務(wù)學(xué)習，相互聽(tīng)課、評課，努力使本組教師在課改中迅速成長(cháng)起來(lái)。
�。�2）開(kāi)展研究活動(dòng)，及時(shí)積累材料，得失，及時(shí)完成月查工作，并上傳好有關(guān)資料。每位老師每月完成2篇質(zhì)量較高隨筆等，。
�。�3）圍繞課題《營(yíng)造書(shū)香班級，積淀文化底蘊》認真做好系列活動(dòng)。
三、抓好常規管理，提高工作實(shí)效。
�。�1）嚴格執行課程計劃。堅持按課表上課，每位教師認真執行，并且做到：上課準時(shí)進(jìn)課堂，課上不得隨意離開(kāi)課堂，不拖課，不隨意換課。
�。�2）突出“六認真”管理，堅持平時(shí)檢查與期末考核相結合的過(guò)程管理，建立教學(xué)工作月查報告制度。并每位努力完成自己相應的聽(tīng)課計劃。
�。�3）加強家校聯(lián)系，關(guān)心幫助學(xué)困生。本組教師平日里要與學(xué)困生的家長(cháng)多加強溝通，及時(shí)將孩子在校的表現反饋給家長(cháng)，與家長(cháng)共同做好有關(guān)工作，切實(shí)提高本年級教學(xué)質(zhì)量，合格率要力爭達到98%，同時(shí)可能提高優(yōu)秀率。
教研工作計劃 篇6
一、 指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)本學(xué)科的教研工作，認真貫徹落實(shí)20xx年全縣教育工作會(huì )議精神。堅持以培養指導全縣小學(xué)語(yǔ)文教師實(shí)施好、實(shí)踐好新課程為抓手，認真指導督促各鄉鎮中心校開(kāi)展小學(xué)教師課堂教學(xué)達標活動(dòng)。堅持面向基層、服務(wù)基層的指導思想，結合自身學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng )造性地做好各項教研工作。
二、 工作思路
以開(kāi)展小學(xué)教師課堂教學(xué)達標活動(dòng)，提高廣大教師的課堂教學(xué)水平為契機；以開(kāi)展課題研究，增強廣大教師的科研意識為平臺；以培養青年教師，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目的；以業(yè)務(wù)檢查視導、組織送教下鄉為手段，豐富教研活動(dòng)內容。努力使小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)做到經(jīng)�；�、多樣化、制度化。
三、 工作重點(diǎn)
1、重點(diǎn)檢查、督促《關(guān)于規范小學(xué)作業(yè)設置與批改的基本要求》的執行與落實(shí)情況。
2、大力營(yíng)造教育科研氛圍，指導基層小學(xué)開(kāi)展課題研究，著(zhù)重實(shí)施好課題研究過(guò)程的指導。
3、深入基層小學(xué)開(kāi)展調研、督促、指導工作。
4、認真實(shí)施好對小學(xué)專(zhuān)抓班子課堂教學(xué)達標考核及鄉鎮小學(xué)教師課堂教學(xué)驗收工作。
5、認真做好全縣抽測和期中、期末考試的命題及試卷分析、數據統計工作。
四、工作行事歷
九月
1、 參與研制小學(xué)專(zhuān)抓班子課堂教學(xué)達標考核方案。
2、 修訂本期教研研工作計劃。
3、 做好省教育廳組織的.“教壇新星”送教上門(mén)活動(dòng)的準備和接待工作。
4、 在三流鄉中心小學(xué)組織舉行“習作教學(xué)與評價(jià)研究”課題研討活動(dòng)，安排下階段研究工作（暫定26日）。
5、 組織教師到合肥參加全國名師講學(xué)活動(dòng)（21日）。
6、 參與開(kāi)學(xué)工作檢查。
十月
1、 到有關(guān)小學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查、視導。
2、 組織省市級教壇新星到王截流、范橋鄉送教下鄉活動(dòng)（下旬）。
3、 命制全縣期中考試小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科試卷
4、 重點(diǎn)指導有關(guān)鄉鎮開(kāi)展課堂教學(xué)達標活動(dòng)。
5、 組織青年教師到南京參加“現代與經(jīng)典”名師講學(xué)活動(dòng)。
十一月
1、 組織舉行全縣青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)（中旬）
2、 參與組織對有關(guān)鄉鎮教師課堂教學(xué)達標驗收工作
3、 參與全縣期中考試的有關(guān)工作（上旬）。
4、 組織舉行全縣小學(xué)生鉛筆字、鋼筆字、毛筆字的競賽活動(dòng)。（中旬）
5、 組織教壇新星到馬店、邵崗送教下鄉活動(dòng)（27日、28日）
十二月
1、 繼續進(jìn)行參與對各鄉鎮小學(xué)教師課堂教學(xué)達標驗收工作（兩周時(shí)間）。
2、 在花園鎮中心小學(xué)舉行“習作教學(xué)與評價(jià)研究”課題研討活動(dòng)（20日）。
3、 總結20xx年度小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研工作。
二00X年一月
1、 參與全縣特色與品牌學(xué)校的評估工作。
2、 繼續進(jìn)行達標驗收工作。
3、 參與組織全縣中小學(xué)期末考試工作。
注：有些工作可能有所機動(dòng)調整
二00X年九月十日
【教研工作計劃】相關(guān)文章：
教研工作計劃07-02
教研工作計劃12-21
英語(yǔ)教研組教研工作計劃06-20
數學(xué)教研組教研工作計劃06-05
體育教研組教研工作計劃09-18
物理教研組教研工作計劃09-20
信息教研工作計劃06-09