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【必備】第一年工作計劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編精心整理的第一年工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一年工作計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導思想,以培養學(xué)生自主學(xué)習和自主管理能力為主線(xiàn),全面貫徹落
實(shí)新課程改革的精神,努力使本班學(xué)生成為學(xué)習的主人,使他們迅速適應高中的學(xué)習和生活,為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng )新人才打下堅實(shí)的基礎。
二、班級基本情況
全班共有50名學(xué)生,其中男生25人,女生25人,有27人為住校生(男12人,女15
人),中考平均分為613,正取生31人。全班學(xué)生來(lái)自市內各初中學(xué)校,其中18人來(lái)自本校初中部,望牛墩中學(xué)6人。
三、工作內容
1.學(xué)生干部隊伍建設
采用學(xué)生自薦,班級民主評議,組建班干隊伍,在老師指導下合理分工,明確職責,班
級各項重要工作,指定專(zhuān)人負責;為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,擬在本班實(shí)施值周班長(cháng)制,落實(shí)班級常規管理工作,并對本周工作進(jìn)行總結和評價(jià)。
2.加強學(xué)習方法的指導
。1)據新課程改革的要求,首先要使學(xué)生明確學(xué)習目標,提高學(xué)習興趣,端正學(xué)習態(tài)度,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,努力培養學(xué)生的探究意識和動(dòng)手能力,同學(xué)之間及時(shí)交流,取長(cháng)補短,培養學(xué)生的團隊精神。
。2)根據本屆高一的生源特點(diǎn),大多數來(lái)自市內各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,很多學(xué)生可能
在一段時(shí)間的努力后發(fā)現成績(jì)和在原學(xué)校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時(shí),擺正自己的心態(tài),找準自己的`目標,加強挫折教育,提高抗挫能力,培養永不屈服,勇往直前的意志品質(zhì)。
。3)教育學(xué)生學(xué)習過(guò)程中要有計劃,有目標,講方法,不斷地完善自我,逐步適應高中的學(xué)習和生活,抓住每一個(gè)學(xué)習環(huán)節,最大限度提高學(xué)習效率,力爭在高一的一年里給家長(cháng)、老師、自己、學(xué)校、社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。
。4)加強優(yōu)秀生的培養,鼓勵總分撥尖,單科撥尖,力爭在年級多出幾個(gè)狀元。
3.加強紀律教育
認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。在執行學(xué)校的規章制度方面,教師要以身作則,學(xué)生干部要以身作則,利用班委會(huì )的紀檢職能,加強監督,及時(shí)表?yè)P先進(jìn),懲罰落后,在班級內力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風(fēng)尚。
4.培養團隊精神,提高創(chuàng )優(yōu)意識
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),加強體育鍛煉,積極開(kāi)展創(chuàng )三好、創(chuàng )各項標兵、創(chuàng )文明宿舍、創(chuàng )先進(jìn)班級的活動(dòng),培養學(xué)生健全的人格。
20xx年9月5日
第一年工作計劃 篇2
新的學(xué)期開(kāi)始了,為了把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),讓孩子們的身心得到健康全面的發(fā)展。特制定計劃如下:
一、班級基本情況
本班共有50人,其中女生22人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,求知欲望強。但優(yōu)差懸殊較大,存在著(zhù)兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差。
二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)
。ㄒ唬、確定班級的規章制度
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不能成方圓”,所以我的第一周的工作要點(diǎn)就是要確定適合我班實(shí)際情況的規章制度和獎罰條例。
。ǘ)選定班干部
班干部是班主任的左膀右臂,代表著(zhù)本班的形象,所以我采取了民主選舉的方法,選出孩子們眼中責任心強的人來(lái)當“領(lǐng)導”。
。ㄈ┰趯W(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
做法如下:
1、讓他們自由組合4人為一組,首先要讓他們有個(gè)舒心的'合作伙伴,才會(huì )有動(dòng)力。
2、班主任引導各小組長(cháng),如何帶動(dòng)他們的組員,讓他們在一個(gè)溫馨、充滿(mǎn)自信的團隊里高興的接受知識。
3、力爭上好每一堂課,注重抓住亮點(diǎn),及時(shí)作出評價(jià)。
4、抓住每一次的測試,及時(shí)進(jìn)行總結、指導、鼓勵。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。
3、重視養成教育。
4、加強后進(jìn)生的教育。
5、及時(shí)了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
6、定期開(kāi)展評比活動(dòng),使孩子們的勞動(dòng)成果給予肯定。
7、抓住一切時(shí)間多與孩子們聊感恩話(huà)題。
第一年工作計劃 篇3
指導思想:
在教學(xué)五認真的指導下,以課程標準為指導綱要,圍繞有效教學(xué)開(kāi)展形式多樣的歷史課堂教學(xué)模式,在課堂教學(xué)中注重德育教育,注重教學(xué)質(zhì)量的提升。加強新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計劃:教師根據教學(xué)中的五個(gè)環(huán)節,進(jìn)一步提升自己的改進(jìn)目標,加強備課制度的建設,不斷提高歷史課堂的效能及教學(xué)質(zhì)量。
工作目標:
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,學(xué)習新課程標準及相關(guān)文章,提高理論研究水平及教學(xué)水平。
2、以教育科研為先導,以提高教育質(zhì)量為根本,以課程改革、創(chuàng )新教育為支點(diǎn),創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
3、努力抓好教學(xué)常規,嚴格執行五認真,搞好學(xué)科組建設,提高學(xué)科組的師資水平,積極爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
4、今年全面啟動(dòng)新課程教學(xué),全組人員教案一律電子稿,認真體會(huì )新教材。
工作措施:
1. 認真學(xué)習歷史課程標準。組織本備課組教師認真學(xué)習新課程標準,解讀課程標準中的各項內容,領(lǐng)會(huì )其中的各項任務(wù)、各項指標,做到心中有數。把各項指標和任務(wù)落實(shí)到本年級,落實(shí)到日常的課堂教學(xué)中,并解決好完成課程標準與減輕學(xué)生負擔之間的矛盾。 同時(shí),我們要把新課程標準作為主要的研究課題,組織教師相互公開(kāi)展示并觀(guān)摩自己的課堂教學(xué),通過(guò)同伴互助改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。
2. 備課組討論制訂本年級學(xué)生要達到的知識目標、能力目標和態(tài)度情感目標。我們鉆研教材、課程標準以在變中求不變。雖然我們常在初一任教,雖然教材的大同小異,但是我們初二的同志從不敢掉以輕心以老眼光看待新問(wèn)題。因為有時(shí)經(jīng)驗也是一種束縛。我們每次都是認真閱讀教材,仔細研究大綱并且結合當前的中考形勢共同討論知識的傳授,解惑。每一章由一人主講,然后大家討論,一人作簡(jiǎn)要記錄:
。1)課題如何引入;
。2)重點(diǎn)如何分析;
。3)難點(diǎn)如何分散;
。4)典型例題哪些;
。5)實(shí)際應用有什么;
。6)開(kāi)放創(chuàng )新題。
在這大前提之下個(gè)人根據各班級學(xué)生的情況備出有自己特色的、自身風(fēng)格的課題。我們特別注意的是那些在教材上做了變化的內容,那更是集體商量形成最新認識。
3. 認真執行教學(xué)常規,抓好自己課堂教學(xué)質(zhì)量。認真落實(shí)備課規范, 作業(yè)規范及觀(guān)課記錄:教師在課件及教案設計中要落實(shí)三維一體的教學(xué)目標, 瞄準學(xué)生基礎,注重兩個(gè)結合,利用網(wǎng)絡(luò )資源,突出重點(diǎn)難點(diǎn), 強調教學(xué)方法與策略,設計形式多樣的教學(xué)活動(dòng), 落實(shí)好教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節,并不斷地進(jìn)行反思與改進(jìn);各備課組根據相應的作業(yè)規范,對作業(yè)的種類(lèi),數量,批改及反饋統一要求;認真落實(shí)。
我們要求備課組教師自己出卷,把握好試卷的難易度及本單元的重難點(diǎn),并在檢測后及時(shí)批改,及時(shí)反饋,認真作好質(zhì)量分析。
4. 以組內隨堂課為載體,提高組內教師的課堂教學(xué)能力及科研能力。本學(xué)期,我組要求組內教師根據課堂教學(xué)改進(jìn)計劃相互間隨堂聽(tīng)課,然后進(jìn)行集體點(diǎn)評,提出改進(jìn)方案和意見(jiàn),最后,開(kāi)課教師要進(jìn)行反思,提出改進(jìn)措施。我們將要求每一節公開(kāi)課都要確定研究點(diǎn),多思考,勤實(shí)踐,把自己的實(shí)踐與心得以案例的.形式記載下來(lái),使自己專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上不斷前進(jìn)。
5. 加強有效課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的實(shí)施。教師根據教學(xué)中的五個(gè)環(huán)(備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)),進(jìn)一步提升自己的改進(jìn)目標,加大自我研究的力度,要根據學(xué)生的情況和自己的上一年的改進(jìn)成果制訂新的改進(jìn)目標、實(shí)施計劃及措施,要提高備課的針對性, 體現學(xué)生的主體性, 精心設計和選擇作業(yè),重視作業(yè)的批改和個(gè)別輔導, 改革教學(xué)評價(jià)方式。我們要著(zhù)力于過(guò)程與方法改進(jìn)的研究, 上好每一堂家常課,做到目標明確,內容正確,重點(diǎn)突出,方法得當,效果明顯。
相信經(jīng)過(guò)我們所有組員的努力,我們一定能取得優(yōu)秀的成績(jì)。
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