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學(xué)校教育工作計劃

時(shí)間:2024-10-21 12:42:41 工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)校教育工作計劃范文5篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)校教育工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)校教育工作計劃范文5篇

學(xué)校教育工作計劃 篇1

  1、加強行政、后勤服務(wù)管理工作,切實(shí)為教育教學(xué)工作鋪路搭橋,保駕護航。

  一是行政、后勤等教輔人員要切實(shí)樹(shù)立全心全意服務(wù)于教學(xué)的意識。教學(xué)工作的需要就是服務(wù)工作的方向,學(xué)生學(xué)習的需要就是服務(wù)工作的目標;堅決摒棄推諉拖延、故意刁難、設置障礙、以崗位和權利的不正確運用影響教學(xué)工作和教職工切身利益的現象發(fā)生。要結合實(shí)際,強抓行政服務(wù)人員及后勤職工的政治學(xué)習,樹(shù)立良好的工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量。

  二是進(jìn)一步落實(shí)好校務(wù)公開(kāi)工作,增強學(xué)校管理透明度,用好校務(wù)公開(kāi)欄、充分發(fā)揮教代會(huì )、工會(huì )職能,對教職工最敏感的評職、評優(yōu)、晉級、大宗購買(mǎi)、房屋租賃、校舍整修、經(jīng)費開(kāi)支等均一律進(jìn)行公示,接受教職工監督,避免校務(wù)不公開(kāi)造成的各類(lèi)矛盾。自覺(jué)接受群眾監督,認真解決群眾關(guān)心和反映的熱點(diǎn)問(wèn)題,努力維護我校教育良好形象。增強學(xué)校工作的透明度。

  三是服務(wù)人員和教學(xué)人員要和諧相處,團結一致,努力開(kāi)創(chuàng )行政、后勤服務(wù)工作的`新局面。沒(méi)有教學(xué)工作就沒(méi)有相應的服務(wù)崗位,沒(méi)有服務(wù)工作也就無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)工作,教學(xué)人員和服務(wù)人員要相互尊重,相互理解,相互支持。

  四是進(jìn)一步建立和健全各項規章制度,運用各種制度規范大后勤不同崗位上的工作人員,增強服務(wù)人員工作的紀律性,協(xié)調各部門(mén)做好學(xué)校安全保衛工作。

  五是要高標準、高起點(diǎn)創(chuàng )辦花園式學(xué)校,綠化、凈化、美化校園,力求建設一個(gè)干凈、整潔的學(xué)校。

  六是做到賬目明晰、財產(chǎn)清楚,大力開(kāi)展增產(chǎn)節約活動(dòng),艱苦奮斗,厲行節約,管好錢(qián)財物,創(chuàng )建節約型校園,要減少水電損耗,取消年級組電話(huà)外線(xiàn)。

  七是要嚴把收費關(guān)。收費是條高壓線(xiàn),學(xué)校嚴禁任何教師、任何年級組擅自亂立項目亂收費。規范收費行為,做到堅持標準,嚴格紀律,規范收費。

  2、積極發(fā)揮工會(huì )職能作用,活躍職工生活,調動(dòng)職工工作的積極性。

  一是搞好教職工的學(xué)習,積極開(kāi)展業(yè)務(wù)競賽活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平。二是開(kāi)展如排球、羽毛球、乒乓球等文體活動(dòng),落實(shí)全民健身計劃,活躍職工文化生活。三要做好教工意見(jiàn)的搜集、整理、反饋工作;根據學(xué)校工作實(shí)際,審時(shí)度勢,有目的地開(kāi)好教代會(huì ),充分發(fā)揚民主,集中解決學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。四是完善工會(huì )內部管理制度,年終向教代會(huì )公開(kāi)工會(huì )財務(wù)開(kāi)支情況。五是理順和化解教職工情緒,緊緊圍繞學(xué)校中心任務(wù)及目標開(kāi)展工作。

  3.辦公室要繼續做好對外宣傳工作以及對教職工的考勤工作,并要嚴格控制招待費,要進(jìn)一步做好檔案管理工作。

  各年級組、各處室及全體教職工,新學(xué)年奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。嚴謹、規范、創(chuàng )新是**市二中不斷取得辦學(xué)成績(jì)和克服前進(jìn)中的各種困難的法寶,新學(xué)年我們仍然要在各項教學(xué)管理中一絲不茍講規范、一如既往抓落實(shí),嚴謹治學(xué)、改革創(chuàng )新,不斷提高辦學(xué)水平,以求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干的工作作風(fēng),牢牢樹(shù)立憂(yōu)患意識和為二中建功立業(yè)的思想,團結一心,扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻,勇于開(kāi)拓,共創(chuàng )二中新的輝煌!

  二OXX年元月十日

學(xué)校教育工作計劃 篇2

  一、培訓目標和任務(wù):

  通過(guò)幾年的培訓,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個(gè)人修養,不斷樹(shù)立現代教育思想和觀(guān)念,更新和拓展學(xué)科基礎知識,了解和掌握現代教育方法和現代教育技術(shù),培養一批具有較強教育教學(xué)實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng )新能力的骨干教師隊伍。

  二、培訓內容與要求:

  學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓——以常規教學(xué),新一輪教材培訓為主要內容;教師基本職業(yè)技能培訓——以教師信息技術(shù)、職業(yè)技能培訓為主要內容。

  三、具體要求:

  (1)以加強師德師風(fēng)建設,堅持教育要以人為本,提高教師依法施教意識為目的教師職業(yè)道德教育,是本階段繼續教育的首要內容。利用每周的政治學(xué)習時(shí)間對教師加強馬列主義、有關(guān)教育論述的學(xué)習,樹(shù)立教師正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、增強識別大是大非的能力,忠誠于人民的教育事業(yè)。

  (2)認真學(xué)習教育法律法規,全面貫徹教育方針。

  (3)用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)規范教師自身的的言行、尊重學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,要學(xué)習心理健康知識,不斷提高自身心理素質(zhì),增加協(xié)作精神,健全人格,提高教師們適應教育改革發(fā)展和社會(huì )變革的能力。

  學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓

  (1)課堂教學(xué)技能培訓。

  進(jìn)一步抓好抓實(shí)備課、上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、輔導學(xué)生,批改作業(yè),教學(xué)效果檢測等教學(xué)環(huán)節的常規培訓。盡最大的努力,創(chuàng )造更好的教學(xué)條件,讓更多的教師采用以多媒體計算機為核心的.現代教育技術(shù),更新課堂教學(xué)的手段與形式,提高課堂效果。

  培訓時(shí)間:業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)時(shí)間內。

  (2)德育教育、班隊工作技能培訓。

  德育工作是學(xué)校的首要工作,組織教師學(xué)習現代教育思想,教育理念,樹(shù)立以德治國,以德治區,以德治校,以德治班的教育教學(xué)思想,了解前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專(zhuān)業(yè)知識,提高教研能力。進(jìn)一步加強各類(lèi)活動(dòng)課及班主任工作技能訓練,探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法,緊密結合教育教學(xué)任務(wù),撰寫(xiě)經(jīng)驗總結,改進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的途徑和方法,不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平,學(xué)習時(shí)間:政治學(xué)習,班主任工作探討,活動(dòng)課研討時(shí)間。

  (3)新教材培訓。

  緊緊抓住市、區教研室各學(xué)科新教材的培訓機遇,認真進(jìn)行本校各學(xué)科新教材的培訓與研究,幫助教師領(lǐng)會(huì ):

  四、培訓原則與措施

  根據上級文件精神,我校下一輪階段繼續教育仍堅持面向全體,統籌安排,分類(lèi)指導,突出骨干,多層次,多渠道,多形式,業(yè)余為主,自學(xué)為主,短期培訓為主的培訓原則。在注重培訓內容、形式、方法和手段先進(jìn)性的同時(shí),切實(shí)加強培訓工作的針對性、實(shí)用性和實(shí)踐性。

  1、加強領(lǐng)導,分層管理,個(gè)人負責。成立以校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng),教導主任,教研組長(cháng)為成員的學(xué)校教師繼續教育工作的領(lǐng)導小組。再按學(xué)科教學(xué)結構分為若干基層培訓小組,以教研組長(cháng)為基層培訓小組的組長(cháng)。學(xué)校繼續教育領(lǐng)導小組、教研組的基層培訓小組及教師都將擬定出各自的培訓達標計劃,培訓措施及培訓總結和培訓經(jīng)驗。做到有的放矢,心中有數,學(xué)有目標,學(xué)有收獲。形成將學(xué)校、教研組、教師個(gè)人的培訓工作為一個(gè)既相互聯(lián)系,相互促進(jìn),又相互制約,各負其責的管理網(wǎng)絡(luò )。

  2、重視抓好資料收集和檔案建設的管理工作,組織開(kāi)展系列的培訓比賽、評比等活動(dòng)和培訓期間的宣傳,表彰工作。如:以樹(shù)師德形象,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生等為主題的演講;教學(xué)技能(掌握信息技術(shù),說(shuō)課上課,粉筆字、鋼筆字、毛筆字)的比賽:教育教學(xué)研討課、活動(dòng)課的競賽,來(lái)激發(fā)教師自學(xué)自練的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

  3、在培訓中積極依靠骨干,充分發(fā)揮教導主任,教研組長(cháng)的組織作用和骨干教師的輔導作用。領(lǐng)導小組主要成員要在培訓中即要認真組織好培訓、輔導任務(wù),又要在參訓中起積極的帶頭作用,以身示范。

學(xué)校教育工作計劃 篇3

  為全面提高我校學(xué)生的現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念,養成良好的保護環(huán)境行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設,特制訂創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃。

  一、指導思想

  以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導,全面開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué);顒(dòng),積極推進(jìn)我?沙掷m發(fā)展戰略的進(jìn)程。

  二、創(chuàng )建目標

 。ㄒ唬┮龑熒P(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

 。ǘ┡囵B師生對環(huán)境負責任的精神,樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。

 。ㄈ┦箮熒鷱淖约鹤銎,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。

 。ㄋ模⿲h(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設。

  三、創(chuàng )建措施

 。ㄒ唬┏闪(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組和辦公室,加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導。

 。ǘ┘訌妼W(xué)習,提高認識,發(fā)展環(huán)境教育工作。

  1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習。

  2、請環(huán)保部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座和培訓班。

  3、組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習。

 。ㄈ┮幏督ㄔO,優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng )造良好育人條件。

  1、校園建設立足長(cháng)遠發(fā)展,實(shí)行整體規劃,規范建設,教學(xué)、運動(dòng)、生活、三區各自獨立。

  2、校園環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的,努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機結合的'自然景觀(guān)。

  3、大力加強校園文化建設,通過(guò)開(kāi)辟《環(huán)境園地》專(zhuān)欄等形式,把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。

  4、開(kāi)展環(huán)境教育觀(guān)摩課,建“綠色學(xué)!焙诎鍒。

 。ㄋ模┬葷B透,課外實(shí)踐,進(jìn)行環(huán)境知識教育。

  1、以課堂教學(xué)為主,以課程標準為綱,以現行課本為本,適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。

  2、加強環(huán)境教育管理,納入學(xué)校工作計劃和教師的教學(xué)計劃。

  3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng):

 。1)舉辦環(huán)保知識講座;

 。2)開(kāi)展社會(huì )調查;

 。3)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);

 。4)組織環(huán)保小衛士活動(dòng);

 。5)撰寫(xiě)環(huán)境小論文;

 。6)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書(shū)法和美術(shù)競賽;

 。7)組織故事會(huì )、主題班會(huì )、辯論會(huì )、演講會(huì )、文藝匯演等活動(dòng);

 。8)參與一些保護環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)。

 。ㄎ澹┮陨碜鲃t,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。

  1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

  2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

  3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

學(xué)校教育工作計劃 篇4

  一、指導思想

  為了認真執行上級主管部門(mén)對學(xué)校安全工作的指示精神,根據學(xué)校年度工作計劃,樹(shù)立“珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì )生存”的安全意識,堅持“安全第一,預防為主” 的方針,加強安全教育,強化細節管理,狠抓各項科學(xué)預防措施的落實(shí)。結合本校實(shí)際,特制定本工作計劃。

  二、工作目標

  積極開(kāi)展“安全文明校園” 、“交通安全學(xué)!钡膭(chuàng )建工作,不斷提高學(xué)校安全管理水平。及時(shí)完成各級安全中心工作,做到無(wú)重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類(lèi)學(xué)校安全事故。

  三、主要工作

  1、加強安全教育師訓,提高師生安全意識和自我防范能力。與政教線(xiàn)、教學(xué)線(xiàn)配合深入開(kāi)展不同形式的學(xué)生安全教育活動(dòng)。督促班主任要充分利用班會(huì )課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育。

  2、不斷完善學(xué)校安全管理規章制度,全面落實(shí)安全管理工作責任制。學(xué)校校長(cháng)全面抓,分管領(lǐng)導具體抓,各班主任重點(diǎn)抓。發(fā)現安全隱患,要及時(shí)安排保衛、后勤人員和督促相關(guān)人員排除,定期組織安全排查并寫(xiě)出情況通報。

  3、注重設施設備的投入,確保安全管理的各項活動(dòng)和措施落實(shí)到位。在注意教育性投入的.同時(shí)注意安全設施設備的投入,為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。

  4、加強校門(mén)通道管理,確保師生進(jìn)出平安。不斷增強值周領(lǐng)導和保安職責,嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間,分低、高兩階段錯時(shí)組織放學(xué),堅決杜絕接送學(xué)生的各種車(chē)輛亂竄校園。

  5、深入開(kāi)展專(zhuān)項整治,切實(shí)提高安全管理實(shí)效。加強飲食衛生安全專(zhuān)項整治:一要嚴把安全關(guān),校園超市要嚴格執行“持證上崗”“生熟分開(kāi)”、“餐具消毒” 等食品衛生安全制度,堅持有秩序購物,杜絕食物中毒、傳染病和踩踏的事件的發(fā)生。二要嚴把質(zhì)量關(guān),學(xué)校領(lǐng)導要高度重視校園超市工作,定期抽樣檢查。三要嚴把價(jià)格關(guān),控制進(jìn)貨渠道,利潤要嚴格控制在規定范圍之內。做好甲型h1n1流感防控工作,重點(diǎn)做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結膜充血、皮膚黃疸等重點(diǎn)癥狀的監測和登記。開(kāi)展收繳刀具及危險玩具活動(dòng),一律杜絕學(xué)生帶易燃易爆易傷物品進(jìn)校園,維護好平安校園的和諧環(huán)境。

  6、強化校內寄宿生管理,分戶(hù)造冊,簽訂責任書(shū),嚴控安全事故的發(fā)生。

  四、具體實(shí)施

  九月:、進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育,配合保安放學(xué)工作。 班主任、保衛處、組織校內外寄宿生登記并與住戶(hù)簽訂責任狀。保衛處

  十月:( 1、收繳學(xué)生刀具及銳器等玩具。 班主任、值日生、校園安全排查并寫(xiě)情況通報。 保衛處、后勤處

  十一月:、對校園超市食品衛生督查。 后勤處、保衛處、校園安全癮患排查并寫(xiě)通報。 保衛處

  十二月:、進(jìn)行校園超市食品監督 后勤處、保衛處、印發(fā)安全宣講資料。 少先大隊部

  元月:、安全知識進(jìn)迎新年班會(huì ) 政教處、組織安全排查并寫(xiě)出通報 保衛處

  二月:、整理安全資料歸檔。 保衛處、撰寫(xiě)全學(xué)期安全工作總結。 保衛處

  注:中途如遇上級安全中心工作及時(shí)完成

學(xué)校教育工作計劃 篇5

  本學(xué)期,為貫徹落實(shí)國家教育部新的課計劃,發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)的示范輻射作用,省常中在高一年級開(kāi)設了研究型課題,積極開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng),并在全校倡導自主學(xué)習氛圍(同學(xué)們表現出了濃厚的興趣和高漲的積極性。)我們的基本做法是:

  一、加強學(xué)習,統一認識,提高貫徹落實(shí)新課題計劃的自覺(jué)性。國家新課題計劃中的重要一項就是在高一年級中開(kāi)設研究型課題。為什么要開(kāi)設這一課程又如何開(kāi)設這一課程?學(xué)校組織大家認真學(xué)習相關(guān)理論及其他省市經(jīng)驗,逐步形成幾點(diǎn)共識:

  第一,實(shí)施以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,基本的指導思想是要以學(xué)生發(fā)展為本,因而一個(gè)重要的著(zhù)眼點(diǎn)是要改變學(xué)生的學(xué)習方式。也就是改變學(xué)生在原有的教育、教學(xué)條件下所形成的哪種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識傳授的學(xué)習方式,代之以一種主動(dòng)探求知識并重視解決實(shí)際問(wèn)題的積極的自主的學(xué)習方式,而研究性學(xué)習正是這種學(xué)習方式的最佳體現。

  第二,研究性學(xué)習有益于各學(xué)科知識之間的有機聯(lián)系,有益于知識和能力的遷移和發(fā)展。研究性學(xué)習活動(dòng)以某一特定任務(wù)的完成為目標,活動(dòng)的并開(kāi)展需要將各種有關(guān)知識相互交融并統一在具體的任務(wù)中,檢驗并發(fā)展學(xué)生的多種能力,即發(fā)展、創(chuàng )新的意識和實(shí)踐的能力;獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力;人際交往的能力,語(yǔ)言表達的能力;團結、協(xié)作的能力;搜集信息并進(jìn)行分析、綜合的能力。

  第三,在研究型課題的建設和實(shí)踐中,在研究性學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,將促使教師轉變原有的課程教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān),尋找到培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法,進(jìn)而在各科教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、理清工作思路,制定實(shí)施方案,按計劃有步驟地開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)。根據學(xué)校的實(shí)際情況和循序漸進(jìn)的原則,學(xué)校對研究型課題的開(kāi)設明確了"先從主題式的'課題研究學(xué)習入手,再發(fā)展到各種形式并存;先從活動(dòng)課突破,再向選修課、必修課拓展"的工作思路,并據此制定了詳實(shí)的實(shí)施方案。該方案由四部分組成:

 。ㄒ唬⿲(shí)施時(shí)間:分二個(gè)階段進(jìn)行,每一階段集中三天時(shí)間共42課時(shí)。

 。ǘ┎僮髁鞒蹋簩W(xué)生聽(tīng)取動(dòng)員報告及方法指導-→確定研究課題,學(xué)生自由組成課題小組-→各課題組選舉組長(cháng),共同設計課題實(shí)施方案-→確定指導老師修改實(shí)施方案-→各小組實(shí)施方案,導師指導,臨控過(guò)程-→形成個(gè)人總結及課題研究成果報告-→小組評價(jià)、導師評價(jià)→學(xué)校評審,年級舉辦報告會(huì )。

 。ㄈ┚唧w要求:主要包括①關(guān)于課題的確立②關(guān)于課題小組的組成③關(guān)于課題實(shí)施方案的擬定④關(guān)于指導老師的確定⑤關(guān)于實(shí)施過(guò)程的記錄⑥關(guān)于課題研究成果報告的撰寫(xiě)⑦關(guān)于小組評價(jià)、指導老師評價(jià)的辦法⑧關(guān)于學(xué)校評審的辦法與規定。四、排出行事歷,對一學(xué)期研究性學(xué)習活動(dòng)的進(jìn)程作出具體的時(shí)間安排。

  三、明確職責,分工協(xié)作。加強對研究性學(xué)習活動(dòng)過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理,防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義。研究性學(xué)習活動(dòng)有很活的開(kāi)放性和分散性,整個(gè)高一年級共有88年研究小組,活動(dòng)過(guò)程經(jīng)歷大半個(gè)學(xué)期,活動(dòng)地點(diǎn)涉及校內校外,因此,加強對這一活動(dòng)的全程管理顯得尤為重要。早在活動(dòng)方案實(shí)施之前,學(xué)校就召集各方有關(guān)人員進(jìn)行了認真的討論與研究,提出了明確的工作任務(wù)和職責,并建立了"校長(cháng)--主管部門(mén)(教科室、教導處)--班主任--指導老師"四級管理網(wǎng)絡(luò ),要求指導老師對小組負責,班主任對班級負責,校長(cháng)、主管部門(mén)對整個(gè)活動(dòng)負責。以保證研究性學(xué)習活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)有序開(kāi)展下去。

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