工作計劃常用（6篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、工作思路
以深入推進(jìn)基礎教育課程改革為工作中心，進(jìn)一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題與教師共同研討、尋找解決問(wèn)題的方法。組織學(xué)科教師進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教育教學(xué)觀(guān)念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解并及時(shí)解決信息技術(shù)課程實(shí)施中的困難和問(wèn)題，并對這些困難和問(wèn)題進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)項研究�？偨Y、推廣課程實(shí)施中的教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設與實(shí)施能力。引導廣大教師進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，開(kāi)展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動(dòng)，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，努力促進(jìn)我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習活動(dòng)的組織與開(kāi)展，提高學(xué)科教師對信息技術(shù)課程的認識和實(shí)施水平。
要認真總結、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動(dòng)向，從對教學(xué)行為改變的思路中，著(zhù)重突出對“信息素養”和“技術(shù)素養”的認識與理解。組織全體教師開(kāi)展互動(dòng)研討，對“信息素養”與“計算機操作能力”之間的關(guān)系進(jìn)行思考、辯析，倡導大家認真比照新頒布的《指導綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標的異同。期望通過(guò)深入的學(xué)習與研究活動(dòng)，達到提高認識，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的`。
�。ǘ┮阅甑卓茀f(xié)組織的信息學(xué)競賽為契機，提高學(xué)生的信息學(xué)能力。
每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個(gè)大項便是信息學(xué)方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的情況下，信息學(xué)的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學(xué)生參加此活動(dòng)，同時(shí)也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養和能力。
�。ㄈ┯行ч_(kāi)展研訓活動(dòng)，共同提高。
開(kāi)展好學(xué)校組織的轉轉課活動(dòng)。充分展現學(xué)科教師在技術(shù)方面的專(zhuān)長(cháng)，加強相互學(xué)習。充分利用學(xué)科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專(zhuān)長(cháng)，通過(guò)教師交流活動(dòng)，從技術(shù)層面推進(jìn)各校專(zhuān)任教師的整體素質(zhì)，并帶動(dòng)所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年，將組織組內教師進(jìn)行思快奇軟件的培訓，同時(shí)也要針對九義校新課程內容的變化，通過(guò)教研活動(dòng)共同探討有序實(shí)施。
工作計劃 篇2
總結20xx年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但本身還是有諸多的不足，整體上的操作不夠自如，商品損耗的控管力度不到位。面對20xx年的機遇和挑戰，在日常的工作中，潛下心來(lái)，從頭干起，衛生、陳列、倉庫、銷(xiāo)售，從每一個(gè)細節開(kāi)始嚴格要求，在此基礎之上，和員工更多的思想溝通與技能培訓，改善員工的精神面貌，讓其工作的積極主動(dòng)性得到更大的發(fā)揮。
全年重點(diǎn)工作：
1、強化自己理論知識，業(yè)務(wù)技能，實(shí)體操作，現場(chǎng)管理，矯正心態(tài)，提高責任心。
2、本年進(jìn)行售貨員業(yè)務(wù)綜合能力的培訓，實(shí)施理論學(xué)習和現場(chǎng)實(shí)操來(lái)提升全員業(yè)務(wù)技能。
3、加大“佰樂(lè )百”品牌宣傳力度，為公司超市發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
4、規范店面標準，統一商品陳列，塑造品牌，提升影響力。
5、服務(wù)體系不斷完善，在一線(xiàn)員工中全面推行“進(jìn)店有問(wèn)候，售中有服務(wù)，走時(shí)有送聲”�！邦櫩褪巧系邸奔词箓�(gè)別顧客極其挑剔，無(wú)理取鬧，死攪蠻纏，我們一定要心平氣和，有禮貌化解矛盾。
6、組織員對超市相關(guān)制度流程的.學(xué)習及工作中的應用。
7、科學(xué)分析，力求突破，全面推行加強情感式營(yíng)銷(xiāo)。通過(guò)宣傳、陳列、服務(wù)整體造勢，包裝更生活化、時(shí)尚化，達到吸引客源，促進(jìn)銷(xiāo)售的目的。
8、鞏固好現有TG市場(chǎng)穩步發(fā)展，開(kāi)發(fā)好新市場(chǎng)，抓機遇、找資源。
9、注重安全（商品、消防、人員），做到安全零事故。
10、配合公司政策做好各項工作。
工作計劃 篇3
經(jīng)過(guò)不到2個(gè)月的努力，市場(chǎng)部由組建到迅速開(kāi)展工作，得到領(lǐng)導的大力支持，尤其是x領(lǐng)導直接領(lǐng)導市場(chǎng)部，在全院配合下，取得了較大成績(jì)。
XX年的基礎性工作包括：市場(chǎng)部工作人員的招聘和組建，崗位職責的確定，病院各類(lèi)張帖宣傳資料的更新;廣告的設計和制作;網(wǎng)站的.設計和制作;病院動(dòng)態(tài)的編寫(xiě)和發(fā)放;策劃了二個(gè)大型義診免費活動(dòng)。在12月28日與街道辦聯(lián)合搞一個(gè)大型文藝晚會(huì )，宣傳病院文化。與各街道辦、新市派出所、嘉禾派出所、新市小學(xué)開(kāi)展了聯(lián)誼。
數據：開(kāi)展大型義診9場(chǎng)，發(fā)放宣傳資料7萬(wàn)余份，制作公交廣告30個(gè)，印制健康宣傳小資料7.5萬(wàn)份，制作電瓶車(chē)廣告13輛，市場(chǎng)部新進(jìn)人員4名(包括主任)。
一、存在的主要問(wèn)題：
1、人員：市場(chǎng)部還缺2人編制。一人專(zhuān)跑社區、工廠(chǎng)聯(lián)系體檢，一人從事文字編輯策劃。服務(wù)中心還缺1人協(xié)作顧客服務(wù)。
2、病院服務(wù)雖然有所改進(jìn)，但整體服務(wù)還差，尤其是醫護人員的服務(wù)態(tài)度還存在問(wèn)題。
3、病院客人工作流程還未建立。
4、病員客人數據庫還未建立，未充分利用既有客人資料。
5、導醫培訓未到位。
6、市場(chǎng)部整體工作效率不高，個(gè)別人員工作無(wú)主動(dòng)、無(wú)積極性，自由散漫。
二、20xx年主要工作
1、建立有活力、有創(chuàng )新的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)隊伍，工作要求務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、高效，明確各自職責和具體工作任務(wù)。
2、建立醫院內部市場(chǎng)客服體系，包括醫患的客人資料檔案、回訪(fǎng)處理，對潛在客人的開(kāi)放，對不滿(mǎn)意客人的準確解釋。
3、建立標準規范的服務(wù)體系，包括服務(wù)標準、服務(wù)禮儀、服務(wù)語(yǔ)言，規范醫護人員語(yǔ)言行為。
4、創(chuàng )建《新健康》半月刊。
工作計劃 篇4
作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長(cháng)，團支書(shū)領(lǐng)導，對其負責,受其監督，并向其匯報工作，我有信心做好我的本職工作。下面簡(jiǎn)單陳述一下我這學(xué)期的工作計劃。
首先，協(xié)助團支書(shū)搞好思想建設和組織建設,負責團員的思想政治工作，為班級里的活動(dòng)做報道。其次，做好班級組織的各項活動(dòng)，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習同時(shí)多多組織同學(xué)參加院、校的各項活動(dòng),及時(shí)向同學(xué)們傳達院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。
在我看來(lái),宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛,溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì )宣傳，使同學(xué)在班會(huì )上積極發(fā)表自己的看法及意見(jiàn)，讓大家暢所欲言。既然擔任了班級宣傳委員的工作，就應該多付出，少回報，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職責任務(wù)，我會(huì )盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔任了一學(xué)期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進(jìn)一步的`了解。也從中明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時(shí)地總結工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團組織活動(dòng)做好準備。
作為班委為班級和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵，作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。
在新的一年里我要做到以下幾點(diǎn)：
1、積極配合組織委員,團支部書(shū)記,做好團支部工作,搞好宣傳報道.
2、及時(shí)學(xué)習,表彰先進(jìn),樹(shù)立正氣,積極宣傳共青團員中涌現懂得好人好事
3、完成其他日常性工作,積極參加社團各種活動(dòng).
4、發(fā)揮宣傳作用，宣傳科普、學(xué)習、衛生等常識。以提高同學(xué)們思想素質(zhì)。
在以后的工作中我會(huì )盡心的完成我分內的工作，積極配合班上其他班委的工作，更好的為這個(gè)班上出一份力。
工作計劃 篇5
一、學(xué)生情況分析
本班現有學(xué)生46人，其中男同學(xué)17人，女同學(xué)18人。學(xué)生思想表現良好，在學(xué)習方面，大部分同學(xué)比較認真，有少數學(xué)生自制力較差，缺乏學(xué)習自覺(jué)性；班中學(xué)生基礎比較薄弱，學(xué)業(yè)成績(jì)較差。要想提高本班復習效果，針對上述情況，必須夯實(shí)基礎，以本為本，加強語(yǔ)文“雙基”能力的培養，使他們在原有的基礎之上加深理解、加深認識，進(jìn)一步激發(fā)其學(xué)習興趣，培養良好的學(xué)習方法，樹(shù)立學(xué)好語(yǔ)文的信心，力爭使全班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)有一定幅度的提高。
二、復習重點(diǎn)
1、繼續加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，如正確的讀寫(xiě)姿勢、朗讀方法、課外閱讀興趣等等，如認真完成作業(yè)、勤于收集資料、不懂就問(wèn)，在實(shí)踐中運用等習慣。
2、繼續鞏固漢語(yǔ)拼音，教育學(xué)生利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
3、準確認讀生字，按筆順正確默寫(xiě)生字，按字的結構把字寫(xiě)端正，寫(xiě)勻稱(chēng)，寫(xiě)美觀(guān)，將書(shū)寫(xiě)分灌輸于平時(shí)的測驗之中，進(jìn)一步加強學(xué)生的生字連詞、組詞的能力；將課本要求的生字做到會(huì )默寫(xiě)、會(huì )組詞；將每課生字詞和成語(yǔ)做到會(huì )默寫(xiě)，少數詞語(yǔ)必須按要求熟練造句；將7個(gè)練習上的“誦讀與積累”做到能理解、會(huì )默寫(xiě)。
4、培養學(xué)生良好的`口語(yǔ)交際能力，熟練運用口語(yǔ)解決生活實(shí)際問(wèn)題。
5、培養良好的朗讀、默讀習慣，學(xué)會(huì )讀通、讀懂課文，理解課文中心，掌握寫(xiě)作方法；將課本（含練習上要求背誦的）中要求背誦、默寫(xiě)的課文及片段逐一落實(shí)，做到熟練背誦，能按照要求進(jìn)行默寫(xiě)。
6、繼續培養聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解詞語(yǔ)和課文內容。要學(xué)會(huì )聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的本領(lǐng)；掌握句子的不同表達方法，體會(huì )句子的感情色彩；認識比喻、擬人、反問(wèn)、排比、對偶、夸張等修辭方法；學(xué)習與運用簡(jiǎn)單的復句；會(huì )修改常見(jiàn)的幾種病句
7、能閱讀程度適合的少兒讀物，了解其主要內容，能用自己的話(huà)敘述其主要內容。
8、加強學(xué)生的習作能力的培養，注重其審題、布局謀篇等能力的培養；鼓勵學(xué)生不拘一格、大膽想象、幻想，寫(xiě)出自己內心的想法、感受，真正做到“言為心聲”。
三、復習措施
1、對照《新課標》，認真鉆研教材，認真鉆研復習方法，結合學(xué)生以前在學(xué)習中出現的問(wèn)題，“對癥下藥”認真備、上好每一堂復習課。
2、切實(shí)減輕學(xué)生負擔，大力推行素質(zhì)教育，讓每一位學(xué)生在復習的過(guò)程中輕松、自如，沒(méi)有壓力。力爭考得輕松，讓他們真正在寬舒、和諧、愉悅的氣氛中樂(lè )于復習、勇于復習、勤于復習。
3、多參考教育教學(xué)資料，以一些優(yōu)秀試卷為主，借“他山之石”，來(lái)提高、充實(shí)自己，并運用到復習課實(shí)際中來(lái)，學(xué)以致用。
4、不單純看重學(xué)生的測驗成績(jì)，要注重其方法的培養，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授學(xué)生以漁。
四、實(shí)施步驟
復習初定為三個(gè)階段：
1、第一階段，以課文為單位，抓住課文重點(diǎn)章節及課后習題，并以市局教研員主編的《自主測試與練習》為載體，適當練習測驗，加深學(xué)生的鞏固與理解，一課一課進(jìn)行復習。
2、第二階段，以字、詞、句、篇、習作為單位，以7個(gè)練習為重點(diǎn)，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行復習。將全書(shū)中的知識進(jìn)行歸類(lèi)，循序漸進(jìn)，適度練習測驗，力爭學(xué)生融會(huì )貫通，熟練掌握并運用解決實(shí)際問(wèn)題。
3、第三階段，全面檢測，查漏補缺。在前兩個(gè)階段的復習基礎上，對全冊教材的語(yǔ)文知識進(jìn)行全面檢測，用相關(guān)模擬測驗題進(jìn)行測驗，找出學(xué)生仍存在的問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)指導、講解，幫助學(xué)生克服困難，解決疑難問(wèn)題。
五、培優(yōu)補差名單
優(yōu)生：
學(xué)困生：
六、復習時(shí)間和內容安排(共10課時(shí))
第一課時(shí)：復習字形、字音。
方式：進(jìn)行百字競賽。對成績(jì)不理想者單獨默寫(xiě)。
第二課時(shí)：復習課文內容的理解及背誦部分。
方式：抽背和練習卷。
第三課時(shí)：繼續復習課文內容。
第四課時(shí):完成綜合(三)的考試。
第五課時(shí)：復習閱讀短文。分段概括段意、回答問(wèn)題、聯(lián)系上下文解釋、檢查方法（相關(guān)試卷測試）
第六課時(shí)：完成自測卷的考試
第七課時(shí)：復習作文。人、事、物、景、信（格式）、審題、組織語(yǔ)言。
方式：列提綱。
第八、九課時(shí)：模擬考試及試卷評講�？倧土曇c(diǎn)中2、3、4、5通過(guò)一張綜合練習卷進(jìn)行考察，然后有重點(diǎn)地查漏補缺。
第十課時(shí)：學(xué)生自由支配。（質(zhì)疑、解惑）《蘇教版六年級語(yǔ)文上冊復習計劃》一文來(lái)自！http://<
工作計劃 篇6
不知不覺(jué)間，我已經(jīng)和大家度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，很高興能有這個(gè)機會(huì )和大家一起學(xué)習一起生活，首先我想說(shuō)感謝大家給我這個(gè)機會(huì )，讓我擔任這個(gè)心理委員，老實(shí)說(shuō)，我對這份工作還是比較陌生的，不像其他的班委一樣，有前輩們的指導和自身的豐富經(jīng)驗，我必須在摸索中總結經(jīng)驗，所以，可能在我的這份工作計劃中還存在很多漏洞，希望大家多多包容并給予建議……
作為心理委員，工作職責在于積極宣傳心理健康知識，定期在班上開(kāi)展一些心理健康教育活動(dòng)，并作好相應的記錄和總結；對心理有困惑的同學(xué)能做到及時(shí)發(fā)現、主動(dòng)溝通、耐心開(kāi)導，幫助其走出困境；發(fā)現心理上有嚴重問(wèn)題的同學(xué)，要在第一時(shí)間給予關(guān)注，并向學(xué)院心理老師提供書(shū)面報告，以便作出及時(shí)有效的應對措施；及時(shí)做好班級心理健康信息的監測工作。當本班同學(xué)中出現心理危機突發(fā)事件，應準確、迅速、及時(shí)地上報給學(xué)院心理老師。作為本班級的心理委員，我對于下學(xué)期的工作計劃如下：
第一、在做好本職工作的同時(shí)協(xié)助班主任完成心理輔導工作，協(xié)調各班委，做好班委會(huì )會(huì )議決定，共創(chuàng )良好的班風(fēng)出一份力�？赡苄睦砦瘑T的工作并不怎么復雜，需要的更多是細心、關(guān)心，那么我就有更多時(shí)間協(xié)助好其他班委的工作，比如宣傳委員的.展板書(shū)寫(xiě)、征文等工作；比如團委的班報工作，班長(cháng)的會(huì )議記錄工作等等。
第二、積極配合、組織全班同學(xué)參加各項心理知識講座，如果條件允許，我可能會(huì )和組織委員一起聯(lián)合儒協(xié)會(huì )播放一些有關(guān)于心理知識的視頻，讓大家更好的了解心理知識。
第三、因為我自己對心理方面的很多專(zhuān)業(yè)知識都是完全陌生的，所以我會(huì )努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結構，提高自身的素養，以更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)�？赡茉谕碜粤暤臅r(shí)候會(huì )有一些心理知識搶答或心理測試的活動(dòng)與大家一起分享！
第四、就是加強與宿舍長(cháng)的溝通，畢竟一個(gè)人的能力還是有限的，難免顧此失彼，我會(huì )加強和寢室長(cháng)的交流，盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習生活中保持健康平和的心態(tài)，我也會(huì )通過(guò)大家在QQ上發(fā)表的心情進(jìn)行關(guān)注，可能我無(wú)法成為每個(gè)人愿意傾訴的對象，因為很多人，像是那邊的男生，我有很多都沒(méi)怎么接觸，那就更談不上談心了！但畢竟大家已經(jīng)在這里住了一年，相信每個(gè)人都有自己特別信得過(guò)的好朋友，如果面對很好的朋友說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候，就放肆的哭出來(lái)，哭也是個(gè)不錯的發(fā)泄方式，所以，如果心里有什么不開(kāi)心的找個(gè)人說(shuō)出來(lái)吧，很多時(shí)候，當你把你所有的不開(kāi)心一股腦的全倒出來(lái)之后，你再回過(guò)頭去想的時(shí)候你會(huì )發(fā)現其實(shí)也沒(méi)多大的事。
第五、也是比較重要的一點(diǎn)，就是我們馬上要面對英語(yǔ)四級考試，可能很多人跟我一樣，感覺(jué)在大學(xué)玩了一年，英語(yǔ)不比高中時(shí)候好，所以可能會(huì )有考前焦慮癥，對于這個(gè)問(wèn)題，還請大家以平常心對待，班委會(huì )組織英語(yǔ)好的同學(xué)進(jìn)行一幫一，其實(shí)以我的觀(guān)點(diǎn)，七百多分的英語(yǔ)我們只需打四百多分就能過(guò)，也不用太害怕，對于這個(gè)問(wèn)題，我希望大家能在此時(shí)此刻寫(xiě)下一句鼓勵自己戰勝英語(yǔ)的勵志語(yǔ)，我會(huì )把大家的勵志語(yǔ)收集起來(lái)，貼在一個(gè)筆記本中，如果以后誰(shuí)害怕了，卻步了，就來(lái)借這個(gè)筆記本看看，到時(shí)鼓勵你的就不僅僅是你一個(gè)人的勵志語(yǔ)，而是咱們班四十六個(gè)人的鼓勵，帶著(zhù)這么多人的鼓勵，你還會(huì )害怕嗎?
第六、一些較大的不能解決的問(wèn)題我會(huì )及時(shí)通知其他班委，上報老師和學(xué)校心理咨詢(xún)中心。我會(huì )努力不讓嚴重的狀況發(fā)生，也相信我們班全體同學(xué)會(huì )團結
一致，互相幫助，每位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。
可能我的計劃還很片面，不夠完善，畢竟這只是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，還是那句話(huà)，我希望大家能多給我建議和意見(jiàn)，我希望通過(guò)這個(gè)職務(wù)，我能和大家成為好朋友。
篇五：心理委員工作計劃書(shū)
作為心理衛生委員，我應該做到：
�。�1）我會(huì )認真學(xué)習并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識，并且在本班級積極開(kāi)展心理健康教育和宣傳活動(dòng)
�。�2）我會(huì )協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)，并在心理健康教育課程、講座及活動(dòng)中起到骨干帶頭作用，帶動(dòng)其他學(xué)生積極參與的參與到活動(dòng)中去。
�。�3）我會(huì )注意發(fā)現同學(xué)中出現的各種心理異�，F象，給予我力所能及的、相應的幫助，并及時(shí)向班主任、學(xué)校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。
�。�4）我一定會(huì )幫助有心理困難的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢(xún)室接受心理輔導，而且會(huì )負責向心理輔導教師提供同學(xué)的表現，以便加強對接受咨詢(xún)的同學(xué)跟蹤及反饋。
�。�5）我會(huì )盡力協(xié)助學(xué)校開(kāi)展心理普查和問(wèn)卷調查，做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
�。�6）我會(huì )盡量做到、做好在心理健康教育中擔任學(xué)生助理工作，為老師、同學(xué)提供力所能及的服務(wù)。
正如我剛剛所說(shuō)的我作為心理委員的工作職責，相對應職責的工作計劃如下：
�。�1） 積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項心理咨詢(xún)及心理講座
�。�2） 多關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)心理出現偏差時(shí)積極介入，做好心理干預。
�。�3） 在初步心理干預不成功的前提下，及時(shí)與心理老師溝通，做好
下一步干預的準備。
�。�4） 收集好班級同學(xué)的心理健康信息，及時(shí)匯總分析。
在接下去的一學(xué)期里，我的工作時(shí)間表如下：
四月份 （1）配合班級特色活動(dòng)，在同學(xué)們中構建互信氛圍。
(2) 調動(dòng)同學(xué)們參與創(chuàng )建文明寢室的熱情（需組織委員配合）
五月份 (1) 配合校心理輔導，與同學(xué)們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學(xué)能接受被輔導
六月份 （1）調動(dòng)同學(xué)參加運動(dòng)會(huì )的熱情
七月份 （1）幫助同學(xué)做好參加期末考試的心理準備
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