【精華】教研組工作計劃模板匯編九篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的教研組工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。
教研組工作計劃 篇1
一、思想
以主題書(shū)程的開(kāi)發(fā)和管理為抓手凸現我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內驅力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。
二、現狀分析
本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動(dòng)、團結協(xié)作搞好活動(dòng),把各科有機整合起來(lái),組內教研氣氛較濃:
1、老師們的理論還高對活動(dòng)的分析和反思。
2、老師的書(shū)堂組織與實(shí)施能力還著(zhù)的差距。
3、青年教師研討的性、性及能力還有待
三、工作要點(diǎn)及措施
1、理論學(xué)習教師理論
。1)閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論。
。2)學(xué)習《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解、、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀(guān)教育觀(guān)一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現以幼兒為主體以教師為主導的思想教師認識新素質(zhì)教育的需要。
2、注重培養教育質(zhì)量
。1)教研組教師學(xué)習的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動(dòng)中制定好的教研活動(dòng)內容大家探討、學(xué)習提前制定下一主題的活動(dòng)計劃讓每位教師都有機會(huì )發(fā)言她們的教研。
。2)在幼兒園"快樂(lè )學(xué)英語(yǔ)"的`基礎上"說(shuō)唱古詩(shī)"教學(xué)。
。3)采用多種方法教師教科研能力的"書(shū)前交流、書(shū)后反思"教育管理手段為教師搭建對話(huà)、交流的平臺教育質(zhì)量在活動(dòng)中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問(wèn)題的答案專(zhuān)業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗、互相學(xué)習。
。4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習新理論、新觀(guān)念的要對自我教學(xué)實(shí)踐的反思書(shū)后反思記錄從中、分析解決問(wèn)題的能力。
。5)組織教師參加園本培訓現代化教學(xué)。
。6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力。
3、教研活動(dòng)真正其輻射作用
。1)我園性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃把科學(xué)的教育理念轉變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)。
。2)研討調動(dòng)教師培訓的它能為每個(gè)人較的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )讓思想和觀(guān)念在交流的過(guò)程中提升。
4、"同題異構"教學(xué)展示活動(dòng)活動(dòng)
教師們將展現的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習觀(guān)摩,讓教育教學(xué)得更快。
四、家園保教質(zhì)量
讓家長(cháng)們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長(cháng)工作落到實(shí)處。
五、活動(dòng)安排
九月份:
1、迎接新生入園穩定工作。
2、每周一園長(cháng)會(huì )議每周、周教研。
3、確末迎新春節目的演出。
4、檢查老師常規工作流程、保育工作質(zhì)量、全園學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
十月份:
1、秋季衛生保健、保育工作有性地幼兒一日環(huán)節護理。
2、自制玩具。
3、親子閱讀活動(dòng)。
4、大、中、小段講故事比賽、常規教學(xué)。
十一月份:
1、戶(hù)外活動(dòng):注意衣服管理、午睡管理、給幼兒擦汗、更衣等。
2、老師之間常規教學(xué)聽(tīng)書(shū)。
3、一日活動(dòng)常規評比。
4、11.9消防演練、秋游活動(dòng)。
十二月份:
新春文藝匯演節目彩排、自制玩具比賽、英語(yǔ)、歌曲表演、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
元月份:
1、迎新春文藝演出。
2、孩子評優(yōu)活動(dòng)。
3、學(xué)期總結、上交材料等整理工作文章。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)足課時(shí),通過(guò)一些不同的教學(xué)方式,提高每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,不斷促進(jìn)學(xué)生的體育,促使學(xué)生德、智、體、等方面都得到發(fā)展,為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎。
二、基本情況分析
我,F有專(zhuān)職體育教師1人,其余基本上為兼職,同時(shí)每年課程在不斷的變動(dòng),很多教師對這門(mén)學(xué)科的教學(xué)沒(méi)有一定的研究,加上其他工作任務(wù)的繁重、事情多,難免在體育教學(xué)中投入的時(shí)間有限,造成了一些教學(xué)任務(wù)不能順利進(jìn)行,影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量。
全校共有學(xué)生1300余人,27個(gè)教學(xué)班。由于我校多年來(lái)堅持以育人為本的原則,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。在重視德育、智育的前提下,加大了體育課教學(xué)的開(kāi)設,通過(guò)多年來(lái)的教學(xué),學(xué)生學(xué)到了不少的不基本技術(shù)和技能,具有一定的體育素質(zhì),為上好這門(mén)學(xué)科打下了基礎。另外學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地寬敞,同時(shí),也有一定數量的設施,給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境。
三、任務(wù)和目標
1、 培養有體育特長(cháng)的`學(xué)生,發(fā)展他們的體育特長(cháng),開(kāi)發(fā)他們的體育潛力。
2、 組織教師進(jìn)行集體備課,研究教學(xué)方法,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、 充分發(fā)揮每位教師的主動(dòng)性、積極性,加強教師對體育課的熟悉,知道體育教學(xué)在義務(wù)教育中的重要地位。
4、 培養學(xué)生愛(ài)好體育的愛(ài)好,養成鍛煉身體的好習慣。并加強校田徑隊的訓練。
5、讓學(xué)生初步把握體育的基礎知識基本技術(shù)和基本技能,促進(jìn)正常的生長(cháng)發(fā)育。
四、方法與措施
1、采取集體備課的方式,在教學(xué)方法上互相學(xué)習,經(jīng)驗上互相交流,取長(cháng)補短,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、督促每位教師按課表上課,反對重主課,輕副課的現象。
3、嚴把備課關(guān),上課關(guān),杜絕打無(wú)預備之仗的現象,提高課堂效率。
4、加強教學(xué)常規治理,按時(shí)進(jìn)行常規月查,促使每位教師更好地去完成教學(xué)任務(wù)。
五、時(shí)間安排
周 次
起止日期
活動(dòng)內容
范 圍
備 注
1
2.18—2.23
制定體育教學(xué)計劃
全鄉
20xx年“奧運年”
2
2.24—3.1
中高年級組織運動(dòng)隊
中心
3
3.2—3.8
運動(dòng)員開(kāi)始訓練
中心
4
3.9—3.15
同上
中心
5
3.16—3.22
廣播操復習
全鄉
6
3.23—3.29
廣播操強化練習
全鄉
7
3.30—4.5
廣播操評比
全鄉
8
4.6—4.12
校田徑隊強化訓練
全鄉
9
4.13—4.19
春游等戶(hù)外活動(dòng)
全鄉
10
4.20—4.26
迎奧運主題活動(dòng)開(kāi)始
全鄉
11
4.27—5.3
爭當奧運小先鋒活動(dòng)
中心
12
5.4—5.10
我運動(dòng)我快樂(lè )等活動(dòng)
全鄉
13
5.11—5.17
中高年級籃球賽
中心
14
5.18—5.24
趣味體育活動(dòng)
全鄉
15
5.25—5.31
學(xué)生體質(zhì)健康測評
全鄉
16
6.1—6.7
學(xué)生體育成績(jì)進(jìn)行測驗
全鄉
17
6.8—6.14
制訂體育復習計劃
全鄉
18
6.15—6.21
對體育設施進(jìn)行檢查
全鄉
19
6.22—6.28
總結體育保健工作
全鄉
20
6.29—7.5
師生離校
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想:
全面貫徹落實(shí)上級各部門(mén)的學(xué)校體育及音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科工作的指導性意見(jiàn)和要求,積極配合各部門(mén)開(kāi)展工作。本學(xué)期按教研的要求進(jìn)行崗位練兵和以課題《優(yōu)化初中課堂情境創(chuàng )設,提高教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》的課堂教學(xué)實(shí)踐,并努力開(kāi)展好“創(chuàng )設情境能力、指導學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習的能力”兩個(gè)專(zhuān)題的探索,在學(xué)!白セA、展個(gè)性、求創(chuàng )新、育英才”的辦學(xué)理念下,凸顯“全面發(fā)展、人文見(jiàn)長(cháng)”的育人特色,促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展,通過(guò)教研活動(dòng)不斷革新教學(xué)理念,不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作:
1、認真學(xué)習初中新課程標準,掌握其性質(zhì)和基本理念,明確本課程的總目標。
2、全面執行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規范化要求。
3、加強體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
4、加強組內公開(kāi)課、展示課,青年教師基本功等研討活動(dòng)及傳幫帶工作。
5、認真組織課間操和眼保健操工作,加強對兩操的管理。
6、認真在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“創(chuàng )設課堂情境”的`研究和實(shí)踐。
7、組織學(xué)生積極參加局、總局、省級組織的各類(lèi)比賽和競賽。
8、結合九年級體育考試改革要求,做好九年級體育中考全年和學(xué)期訓練工作。
9、整合的教學(xué)資源,拓展我校傳統體育項目。探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動(dòng)模式。
10、組織和開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)競賽。
11、針對學(xué)生興趣愛(ài)好加強教師間的聽(tīng)課,每月聽(tīng)課不少于四節;加強交流,互相學(xué)習,互相促進(jìn),對存在的教學(xué)問(wèn)題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀(guān)摩交流使教學(xué)水平得到提高。
三、具體工作:
三月
1、制定教學(xué)計劃、崗位練兵計劃、課外活動(dòng)計劃,認真進(jìn)行教學(xué)設計、進(jìn)行集體備課、做好開(kāi)學(xué)準備工作及日常工作。
2、參加教師軍樂(lè )隊并認真學(xué)習。
3、認真組織本組教師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)練習,參加學(xué)校的簡(jiǎn)筆畫(huà)大賽。
4、為迎接九三局學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導、訓練。
四月
1、進(jìn)行認真準備,參加學(xué)校組織的青年教師教學(xué)基本功展示和“三六一優(yōu)質(zhì)課”課堂教學(xué)展示。
2、認真書(shū)寫(xiě)崗位練兵記實(shí)手冊、集體備課、練兵讀書(shū)筆記、反思、案例。
3、完善各自的教育博客。
4、為迎接九三局學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導、訓練。
五月
1、參加崗位大練兵活動(dòng)總結、整改。
2、進(jìn)行崗位練兵記實(shí)手冊、集體備課、反思、案例的書(shū)寫(xiě)和完善。
3、為迎接九三局學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導、訓練。
六月
1、認真準備農場(chǎng)召開(kāi)的職工運動(dòng)會(huì )。
2、撰寫(xiě)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)總結,準備上交課題材料、及各種筆記
組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習。
3、認真準備,并參加學(xué)校組織的第十一屆課件制作大賽暨教育博客大賽。
4、認真書(shū)寫(xiě)和上交崗位練兵記實(shí)手冊、集體備課、反思、案例。
七月
1、認真撰寫(xiě)“教學(xué)論文”
2、做好本學(xué)期教學(xué)教研工作,及課外活動(dòng)總結等期末工作。
3、準備新課程理論測試
教研組工作計劃 篇4
一、工作思路:
認真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》,積極推進(jìn)全市中小學(xué)課程改革,進(jìn)一步開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革,以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習方式轉變?yōu)橹攸c(diǎn),積極構建“以學(xué)定教、因學(xué)施教”新型課堂,培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的習慣,尊重和體現學(xué)生個(gè)體的差異,促使學(xué)生全面發(fā)展。加強學(xué)習,努力提升體育教師的專(zhuān)業(yè)素養。重視學(xué)生的體質(zhì)健康,積極進(jìn)取,努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。
在校長(cháng)室、政教處的指導下,組織好校第四十四屆田徑運動(dòng)會(huì )和學(xué)!耙辉乱淮筚悺被顒(dòng),強化規范跑操。在校園內掀起鍛煉的熱潮,豐富校園文化生活,從各方面提高學(xué)生的思想認識水平,培養學(xué)生的終身體育意識。
二、主要工作及措施:
課堂教學(xué):
教學(xué)工作上,嚴格規范程序:嚴格按規定開(kāi)課;嚴格規范備課制度;嚴格執行聽(tīng)課制度;嚴格貫徹課堂教學(xué)常規。根據上級文件精神,體育教師與各班主任積極配合,每周做好“三課二操五活動(dòng)”,保證學(xué)生每天有效的課外活動(dòng)(含體育課)時(shí)間,增強學(xué)生的基本體質(zhì)。
1、踐行“學(xué)為中心”,以“以賽促學(xué)”為載體,有效提高教學(xué)效率。
2、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織全體老師的交流學(xué)習活動(dòng)。每位教師認真學(xué)習常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃開(kāi)一節備課組級公開(kāi)課和校級公開(kāi)課,利用備課組和教研教研組活動(dòng),及時(shí)評課,找出不足,共同學(xué)習,共同促進(jìn),以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),注重合作學(xué)習的時(shí)效性,來(lái)實(shí)現高效課堂。
3、注重教學(xué)反思,每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。
4、發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,為青年教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)和梯隊建設創(chuàng )造條件。
5、重視九年級的體育中考,七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會(huì )診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因,想辦法,拿措施。
6、進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,認真提高體育教學(xué)、體育科研水平,全組教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評比。
教學(xué)研究:
體育與健康課程指導綱要即將出版發(fā)行,給我們帶來(lái)機遇也帶來(lái)挑戰,我們在教學(xué)實(shí)踐中肯定會(huì )遇到諸多的問(wèn)題,如何化解,這將是今后相當長(cháng)的一段時(shí)間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,教法、學(xué)法、理念、價(jià)值取向等一系列問(wèn)題擺在我們面前。為此,我們將通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:
1、基于問(wèn)題,集思廣益,開(kāi)展研究。每位老師撰寫(xiě)一篇論文。
2、鼓勵走出去,積極參加省、市的評比活動(dòng),通過(guò)各類(lèi)高一層次的評比活動(dòng),提升自己的科研水平。
各類(lèi)活動(dòng)比賽:
繼續開(kāi)展豐富多彩的'校園體育活動(dòng),最大限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時(shí)間和空間,保證學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng )新,突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動(dòng)會(huì )面向全體,力求在校園內掀起了鍛煉的熱潮,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )總體形勢不容樂(lè )觀(guān),勢單力薄,無(wú)法與強?购,力爭進(jìn)入前八名。
其他工作:
跑操的規范和質(zhì)量有待進(jìn)一步加強,并做到常抓不懈,力爭有所突破,增加一些新的元素。各運動(dòng)隊按計劃進(jìn)行系統訓練,備戰各類(lèi)比賽。
三、各項工作具體安排
三月份:
1、制訂學(xué)校體育組工作計劃和備課組工作計劃并上傳到學(xué)科博客。
2、落實(shí)跑操和課外活動(dòng)輪值表。
3、進(jìn)行為期一月的跑操和進(jìn)退場(chǎng)強化訓練。
4、校第44屆田徑運動(dòng)會(huì )。
5、各運動(dòng)隊上交運動(dòng)隊訓練計劃,田徑隊訓練開(kāi)始。
6、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。
7、積極申報市級課題。
四月份:
1、溫州市義務(wù)教育體育學(xué)科“以生為本,以賽促學(xué)”常態(tài)化學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)。
2、九年級體育中考第二次模擬測試。
3、校體育“一月一大賽”
4、市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
5、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。
6、體育中考——素質(zhì)
7、市直初中教學(xué)研討活動(dòng)。
8、課堂教學(xué)交流周,每人上一節備課組內公開(kāi)課并進(jìn)行組內交流。
五月份:
1、課堂教學(xué)交流周,每人上一節校級公開(kāi)課并進(jìn)行交流。
2、校教學(xué)論文評比。
3、體育“一月一大賽”:
4、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。
5、體育中考——游泳
六月份:
1、期末體育考核開(kāi)始。
2、學(xué)期工作總結。
3、上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。
4、上交聽(tīng)課本和教案。
5、教師電子發(fā)展檔案,個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)材料匯總上傳。
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想:
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的一項重要內容,我校以“健康第一”為宗旨,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作的全面健康發(fā)展。積極開(kāi)展各種形式的體育活動(dòng),加強學(xué)生健康知識教育,提高學(xué)生的健康水平。
二、具體工作:
1、嚴格執行課程計劃,上好體育課,保持成績(jì)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
2、要努力創(chuàng )造條件,豐富課外體育活動(dòng)的,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)積極開(kāi)展校園舞蹈活動(dòng)。
3、認真開(kāi)展“兩操”,積極推廣第三套全國中校學(xué)生廣播體操。
4、扎扎實(shí)實(shí)抓好課余訓練工作。制定好周密而詳細的.計劃。每天早晨和下午各訓練一個(gè)小時(shí)。建立田徑梯隊,為以后的比賽打好基礎,并規范運動(dòng)隊訓練制度,力爭在開(kāi)發(fā)區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)積極開(kāi)展跳繩踢毽子活動(dòng)和籃球訓練工作,為每年開(kāi)發(fā)區教育局的比賽做好準備。
5、加強學(xué)校體育的教科研工作。鼓勵體育教師積極參與教科研工作。每月上傳兩篇教學(xué)反思。
6、組織體育老師定期對現有的體育器材、設施進(jìn)行安全檢查,對組織教學(xué)、課外體育活動(dòng)、業(yè)余訓練和體育競賽進(jìn)行安全教育,防止意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作安排:
1、制定體育工作計劃
2、校田徑運動(dòng)隊開(kāi)始訓練
3、參加區中小學(xué)生籃球賽
4、開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)
5、組織全校跳繩、踢毽比賽
教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
認真學(xué)習二期課改理念,根據本學(xué)科特點(diǎn),堅持“健康第一”的指導思想。學(xué)校體育工作以人為本,面向全體學(xué)生,遵循學(xué)生身心發(fā)展規律,適用科學(xué)體育教育方法和方式,提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生終身鍛煉和健康向上的生活習慣。
二、主要工作
(一)、加強教研組建設,突出備課組功能。
1、認真學(xué)習、提升對二期課改的理念,共同探討|十二字“的教學(xué)策略在各學(xué)科上的應用。把傳統經(jīng)驗與現代理念整合,練好本學(xué)科的內功。
2、備課組工作發(fā)揮發(fā)揮每位教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),取長(cháng)補短。研究教學(xué)大綱、研究教材、研究學(xué)生,探討研究教學(xué)、教法,把握好課堂教學(xué)的`切入點(diǎn),關(guān)注課堂40分鐘教學(xué)效率。
3、提升課題教學(xué)效果,以人為本,面向全體學(xué)生不斷增強提高學(xué)生的身體素質(zhì),與運動(dòng)技能。在練習中讓學(xué)生思考問(wèn)題互相交流學(xué)習,協(xié)作配合,形成自我鍛煉的好風(fēng)氣。
4、做好資料收集,各年級的學(xué)期進(jìn)度,單元教學(xué)流程、教案以及校運會(huì )相關(guān)資料。
(二)、抓學(xué)生行為規范,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提高。
1、以《共康中學(xué)學(xué)生行為規范條例》為抓手,抓緊抓好教學(xué)課堂的常規工作。檢查、督促、實(shí)行有效的管理方法,培養學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范條例。
2、提升全校學(xué)生廣播操動(dòng)作質(zhì)量,在開(kāi)學(xué)初畫(huà)好”點(diǎn)“、”線(xiàn)“,整理好場(chǎng)地。在體育課中、課外活動(dòng)課時(shí)間訓練學(xué)生廣播操動(dòng)作,利用每天每天早操進(jìn)行評比。組織年級、全校廣播操比賽,促進(jìn)學(xué)生做好操,增強學(xué)生身體健康,提高班級凝聚力。
3、抓好課外活動(dòng)的管理工作,安排好各年級活動(dòng)的場(chǎng)所,讓體育設施充分得到使用。在練習中以各班小組長(cháng)指揮隊伍的模式進(jìn)行練習或活動(dòng)。培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣,及運動(dòng)技能的掌握。在各年級中開(kāi)展豐富精彩小型多樣的體育比賽。
(三)、繼續搞好拓展課,帶好各個(gè)運動(dòng)隊,了解溝通學(xué)生的性格,積極參加市、區的比賽及演出,保持優(yōu)勢、繼續努力、爭創(chuàng )佳績(jì)。
(四)、加強初三年級的體育教學(xué),迎接體育中考,爭取西藏班和上海班學(xué)生合格率達到100%
(五)、音樂(lè )
利用拓展課,帶好學(xué)生群體熱愛(ài)音樂(lè )、舞蹈,提高學(xué)生的演、唱知識與技能,培養學(xué)生合作意識,活躍學(xué)生校園活動(dòng),并在此基礎上開(kāi)展好為期一個(gè)月的學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)。
(六)、美術(shù)
利用拓展課推動(dòng)學(xué)生群體,注意藝術(shù)性、發(fā)揮美術(shù)特有的魅力,以活潑多樣的內容形式,在全校范圍內征稿,舉辦美術(shù)作品展示活動(dòng)。
教研組工作計劃 篇7
一、指導思想
依照我校的實(shí)際情況,遵循“以師為本,主體發(fā)展,科研立校,和諧興!钡慕虒W(xué)管理理念。學(xué)習政,史,地學(xué)科新的課程標準,加深對新課程的理解,努力探索科學(xué)的、適合學(xué)生的教學(xué)方法。落實(shí)并且規范教育教學(xué)常規工作精細化工作,深入開(kāi)展“問(wèn)題導學(xué)·主體探究(QS)”型課堂改革教學(xué)研究,努力提高教師的課堂教學(xué)水平,提高政,史,地的教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,培養學(xué)生良好的行為習慣。積極推進(jìn)教學(xué)改革,努力創(chuàng )設高質(zhì)、高效的課堂教學(xué),工作中發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神,努力開(kāi)拓創(chuàng )新,使教研組工作再上新臺階。
二、工作目標
1.加強教學(xué)常規工作落實(shí),細化各學(xué)科的教學(xué)模式,緊抓課堂管理,強化中考學(xué)科復習,確保教學(xué)質(zhì)量。解決構建主體探究性高效課堂過(guò)程中遇到的問(wèn)題:如何實(shí)行集體備課,如何組織學(xué)習小組建設,如何對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)等問(wèn)題。
2.創(chuàng )新校本教研活動(dòng)的形式及內容,在上學(xué)期形成有實(shí)效的活動(dòng)模式基礎上,以教學(xué)案編寫(xiě)為載體,并讓課題研究成為校本研究的一部分,真正促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
3.解決政史地學(xué)科教材處理中的問(wèn)題,重點(diǎn)是對教材的挖掘,包括對教材深度的認識理解、對預設與生成問(wèn)題的處理,問(wèn)題切入點(diǎn)的設計等。
4.開(kāi)展《初中政史地教學(xué)中有效閱讀文本的策略研究》課題研究工作。
三、校本教研內容
1.研課。轉變校本教研活動(dòng)的形式,由原來(lái)的評課、說(shuō)課轉變到研課。課前,在進(jìn)行集體備課、設計導學(xué)案的過(guò)程中,研究課堂的程序設計、教材知識深度的挖掘,預設重點(diǎn)環(huán)節的問(wèn)題等。課中,聽(tīng)課教師作為課堂教學(xué)的觀(guān)察者參與教學(xué)活動(dòng),收集改進(jìn)課堂教學(xué)的信息。課后,執教教師與觀(guān)課教師就教學(xué)程序與教材處理、問(wèn)題設計進(jìn)行研討交流。鑒于本組的特點(diǎn),教研活動(dòng)有分有合。本組分成三個(gè)小組,即思品組(孫玉會(huì )、于秀紅、鄭付娟)、歷史組(陳永苓、郝連龍、李正陽(yáng)、王玖玲)、地理組(肖靜、畢小娜、孫愛(ài)麗)同學(xué)科的教師通過(guò)研課明白如何上課,教材知識應該處理到什么深度,真正發(fā)揮集體的作用。
2.主題研究。倡導“問(wèn)題即課題,教學(xué)即研究,成長(cháng)即成果”的研究理念。實(shí)現教研工作中主題研究與科學(xué)研究的整合,突出研究的目的性、針對性和實(shí)效性。本學(xué)期準備開(kāi)展以下微型主題的研究
。1)導學(xué)案的編寫(xiě)(分小組進(jìn)行,然后再集中討論)
。2)政史地學(xué)科教法問(wèn)題的研究
。3)政史地學(xué)科教材處理問(wèn)題研究
。4)政史地學(xué)科文本閱讀的'策略研究
3.探討網(wǎng)絡(luò )教研的作用。充分利用網(wǎng)絡(luò ),搭建讀書(shū)交流平臺,每?jì)芍茉谧约旱牟┛秃徒萄薪M博客上發(fā)一篇以教學(xué)為主題的學(xué)習材料,亦或是教學(xué)案例。承擔教師素質(zhì)大賽的教師在說(shuō)完課后,將自己的說(shuō)課內容及時(shí)發(fā)到自己的發(fā)到博客上,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研,可以跨組進(jìn)行,達到全校教研的目的,并及時(shí)關(guān)注本組和其他組的博客,以留言形式網(wǎng)絡(luò )交流。
4.培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。研討指導學(xué)生深入思考的方法;培養學(xué)生良好學(xué)習習慣的方法;促進(jìn)后進(jìn)生轉化的方法;組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習的方法等。
5.研討適合本組有效的校本教研模式。
教研組工作計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著(zhù)以教師為主體,以問(wèn)題為動(dòng)力,以課題為載體,以新課程理念為指導,繼續以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,以各年級備課組為依托,充分發(fā)揮教研組,研究、指導、服務(wù)的職能,開(kāi)展以“閱讀教學(xué)中如何實(shí)施朗讀指導”主題教研活動(dòng),努力提高語(yǔ)文課堂活力,開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,重點(diǎn)探討閱讀教學(xué)中的朗讀教學(xué)與指導,培養學(xué)生朗讀共情的能力。
二、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習,推進(jìn)語(yǔ)文課程改革
要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導思想、改革目標,熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀(guān)念:課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)、科學(xué)觀(guān)、以及目標觀(guān),從單一目標走向三維整合的目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式,將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái),重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。
。ǘ⿵睦碚撧D向實(shí)踐,以活動(dòng)促發(fā)展
1、上課既要有課前的預設,又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動(dòng)中出現的創(chuàng )造火花,教師應敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的'體驗發(fā)散共享,從而超越預設的目標。
2、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識,通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。
3、改革評價(jià)制度。課堂教學(xué)評價(jià)要從重教師轉向重學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,學(xué)生評價(jià)要突出整體性和綜合性評價(jià),注意從三維目標的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養。加強學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià),努力讓家長(cháng)積極參與評價(jià),做到形成性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合,定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合,基礎性評價(jià)和創(chuàng )造性評價(jià)相結合。
。ㄈ┘訌姽芾,監控教學(xué)質(zhì)量,規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理
1、備課應注意備學(xué)生,留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,本學(xué)期教研組將配合教導處就以上要求及時(shí)調研、指導、服務(wù)。
2、教師要堅持參加教研活動(dòng),外出聽(tīng)課的教師及時(shí)進(jìn)行組內反饋、交流。每個(gè)教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標和所擔負的教學(xué)任務(wù),而且對其它年段的教學(xué)目標和要求也有較清楚的了解,以求上下滲透,知識銜接自然。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復抓,為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。
。ㄋ模┝⒆阈G,加強教研組建設
1、教研組活動(dòng)定時(shí),定點(diǎn),定主要內容,定中心發(fā)言人。教研組長(cháng)堅持每月一次定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改等常規工作,并做到有檢查、有記載,有反饋,出現問(wèn)題及時(shí)整改,防止異常。
2、教研組長(cháng)與校領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課,并及時(shí)評價(jià)或指正授課中存在的問(wèn)題。組內公開(kāi)課必聽(tīng),邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評注,提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習,多交流。
3、教研組活動(dòng)圍繞“閱讀教學(xué)中如何實(shí)施朗讀指導”并結合本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),將主題與自己的教學(xué)方式進(jìn)行結合,甚至進(jìn)行拓展,努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉變和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
4、教研組、備課組活動(dòng)本著(zhù)“教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法”的原則,堅持集體學(xué)習研究和個(gè)人自學(xué)相結合的做法,語(yǔ)文組每一位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習者。除了參與學(xué)校教研活動(dòng),個(gè)人也要進(jìn)行自修。在課堂中要多給予學(xué)生展現自己的機會(huì ),提高學(xué)生的自信心,其次使用多元評價(jià)的方法,從不同方面評價(jià)學(xué)生,避免片面化評價(jià)。
教研組工作計劃 篇9
一、指導思想
語(yǔ)文教研組將以學(xué)校新學(xué)期工作計劃為中心,以集體教研為依托,以學(xué)生發(fā)展為目標,以課題研究為突破口,以習作教學(xué)為重點(diǎn)。夯實(shí)常規教學(xué),創(chuàng )新工作思路,充分利用信息技術(shù)開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究與實(shí)踐,努力為語(yǔ)文教師提供展示教學(xué)特色的平臺,構建積極向上的教研氛圍,開(kāi)辟習作教學(xué)的新途徑,提升教研組研究水平和學(xué)生習作素養,確保語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作主題
強化管理和諧發(fā)展提高質(zhì)量注重實(shí)效開(kāi)拓創(chuàng )新
三、工作目標
總體目標:按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,工作要有新舉措”的要求,把提升語(yǔ)文教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展放在首位,以落實(shí)新課程改革為切入點(diǎn),加強管理,創(chuàng )新思路,努力打造一支科研型、專(zhuān)家型的教師隊伍,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作穩步發(fā)展。
具體目標:
1、管理目標:以人為本,科學(xué)管理,增強教師學(xué)習意識、責任意識、教研意識和奉獻意識,為全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,尋求新思想、新途徑、新方法。
2、教學(xué)目標:以新課程標準為導向,整合教育資源,落實(shí)課改新理念,構建“高效課堂”、“活力課堂”、“幸福課堂”,讓學(xué)生在輕松、快樂(lè )的氛圍中學(xué)習知識、享受學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣,培養、提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
3、教研目標:扎實(shí)做好校本教研,穩步推進(jìn)小課題、微型課題研究,強力啟動(dòng)省級十二五課題研究,以課題研究為導向,強化科研引領(lǐng),提高語(yǔ)文教師教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、教師成長(cháng)目標:發(fā)揮老教師對年輕教師的傳、幫、帶作用,讓青年教師成長(cháng)為校級骨干,創(chuàng )造條件,提供平臺,讓中年教師成長(cháng)為省級、國家級骨干。
5、網(wǎng)絡(luò )建設目標:以課題研究為契機,做好校園習作網(wǎng)站的設計、制作,各班完成習作樂(lè )園、博客的設計和建設。
6、資料整理目標:初步試行語(yǔ)文優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀習作、優(yōu)秀娃娃報、活動(dòng)記錄、活動(dòng)掠影等各種資料的電子檔案建設。
四、主要工作及措施
1、與時(shí)俱進(jìn),牢固樹(shù)立終身學(xué)習的意識。
全體語(yǔ)文教師要樹(shù)與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念、教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)技能,學(xué)習新課標、新教材,充分掌握小學(xué)語(yǔ)文知識體系,要樹(shù)立終身學(xué)習的目標,要把學(xué)習與做人,教書(shū)與育人緊密結合起來(lái)。把“態(tài)度決定一切、細節決定成敗、責任勝于能力”體現到學(xué)習、生活、工作的各個(gè)方面中去。
通過(guò)各種途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,教無(wú)定法,于無(wú)法中求有法。在校內,老教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揚傳幫帶優(yōu)良傳統,年輕教師勇挑重擔,積極探索學(xué)習。全體語(yǔ)文教師積極參加校內外各種培訓、賽教,虛心學(xué)習,勤記筆記,借助網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,提高語(yǔ)文教學(xué)水平。
2、加強教研,強化備課過(guò)程,優(yōu)化上課環(huán)節。
本學(xué)期繼續在語(yǔ)文教研組推行“單元分包、教案共享”的備課改革,完善“個(gè)人研究—中心發(fā)言—最佳教學(xué)設計交流—問(wèn)題討論—形成通案(母案)—個(gè)性化設計(子案)—嘗識教學(xué)—總結反思”的備課模式。以課標為依據,以教材為依托,以學(xué)生為主體,繼續落實(shí)集體備課中的“三有”、“五定”、“九備”、“五統一”工作制度。充分發(fā)揮集思廣益、優(yōu)化思路、求同存異,資源共享的作用。在課堂教學(xué)中,每位教師要努力構建自主、合作、探究、創(chuàng )新的學(xué)習方式,充分體現學(xué)生學(xué)習的自主性、互動(dòng)性、實(shí)踐性和創(chuàng )新性。教學(xué)過(guò)程中要根據各年級段,各單元的課型特點(diǎn),充分利用多媒體輔助教學(xué),采用一法為主,多法相助的教學(xué)策略,更好地實(shí)現“三維”目標,使學(xué)生達到共同發(fā)展,和諧發(fā)展。課堂評價(jià)要更加注重人性化。努力打造“有效課堂,實(shí)效課堂,高效課堂”。
3、注重實(shí)效,作業(yè)布置、單元檢測科學(xué)合理。
作業(yè)設計要注重實(shí)效,要以“雙基”訓練為目標,以發(fā)展學(xué)生思維為根本,以提高學(xué)習質(zhì)量為宗旨,科學(xué)合理,份量適當,難易適度。做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批有評、有評必糾。批改及時(shí)、準確、細致,倡導作業(yè)評價(jià)多元化、個(gè)性化,注重啟導、示范作用。同年級盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、批改量、批改形式基本統一。單元檢測要難度適宜,既要檢查學(xué)生存在的問(wèn)題,又要能提高學(xué)生的學(xué)習興趣,要加大試卷分析,教學(xué)情況反思的力度,及時(shí)調整和改進(jìn)教學(xué)過(guò)程和思路,確保學(xué)生學(xué)習質(zhì)量。
4、以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重習慣養成教育。
全體語(yǔ)文老師要堅持“面向全體,照顧差異,人本發(fā)展”的原則,注重學(xué)生全體發(fā)展,更加關(guān)注個(gè)體差異。要細化、實(shí)化、強化“培優(yōu)幫困”工作,努力做到措施得力,方法細致,過(guò)程扎實(shí),時(shí)間保障,效果明顯,真正突顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”、特長(cháng)生更“專(zhuān)”。對于基礎薄弱的學(xué)困生不放棄,給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護,使之成為人格上有自信、學(xué)習上有進(jìn)步,體現“因材施教”的思想,真正實(shí)現以人為本,全面發(fā)展教學(xué)思想。
本學(xué)期繼續狠抓學(xué)生習慣養成教育,低年級主抓學(xué)習習慣養成、上課習慣養成、作業(yè)習慣養成、讀書(shū)習慣養成、聽(tīng)講思考訴說(shuō)習慣養成、正確的書(shū)寫(xiě)習慣養成。中高年級繼續抓好并夯實(shí)低年級各種良好習慣的養成,主抓主動(dòng)學(xué)習習慣養成、復習鞏固習慣的養成、主動(dòng)積累習慣的.養成、習作習慣的養成、主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍習慣的養成等,要盡力做到“抓早、抓小、抓準、抓實(shí)”。
5、爭取機會(huì ),積極組織,參加各級各類(lèi)競賽。
成績(jì)增強信心,成績(jì)激發(fā)熱情。本學(xué)期,語(yǔ)文組繼續積極開(kāi)展和參與校內外賽教,按學(xué)校規定組織好青年教師上匯報課,團員教師上研究課,黨員教師上示范課。積極參加國家、省、市組織的賽教、課件課例、論文、錄像課、作文競賽、演講、征文、書(shū)法等活動(dòng),并力爭取得第一的好成績(jì)。繼續開(kāi)展校內外聽(tīng)課評課活動(dòng),聽(tīng)課后及時(shí)評課,一課一交流、一課一反思、一課一總結,及時(shí)整理交流筆記。
6、抓住機遇,通力協(xié)作,開(kāi)展課題研究工作。
一是繼續鞏固和發(fā)展上學(xué)期語(yǔ)文“微型課題”、“小課題”研究成果,深入開(kāi)展“小課題”和“微型課題”研究。建全制度,細化方案,著(zhù)力指導每位教師加強平時(shí)教學(xué)觀(guān)察,選準研究課題,展開(kāi)有效研究,解決教學(xué)問(wèn)題,推出優(yōu)秀成果。二是要抓住機遇,積極開(kāi)展十二五課題研究工作,本學(xué)期語(yǔ)文組聯(lián)合電教組申報了《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生習作能力的培養與發(fā)展研究》十二五課題,全體語(yǔ)文老師要積極參與其中,做好課題研究初級階段的各項工作,各學(xué)段老師要加強交流,確定研究的側重點(diǎn),同時(shí)要做好課題研究資料的整理和收集,本學(xué)期,語(yǔ)文組的研究課、示范課、匯報課也將圍繞課題研究展開(kāi),為課題的順利開(kāi)展大好基礎。
7、加強管理,夯實(shí)檢查,努力完善教研組建設。
不斷完善語(yǔ)文教研組建設,努力使我校語(yǔ)文科研工作取得更大的發(fā)展和突破,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導。充分發(fā)揮“課題帶隊伍,科研促教改,研究促質(zhì)量”的整體效能,不斷濃郁我校的語(yǔ)文科研氣氛,使每一位教師都成為科研的參與者,教改的實(shí)驗者。不斷加強語(yǔ)文教研組管理,做到教研有計劃,活動(dòng)有安排,落實(shí)重過(guò)程,檢查有記錄,結果有總結。教案檢查、作業(yè)批改檢查定期與隨機抽查相結合。星期四集體備課有記錄,集體聽(tīng)課、周三教研等教研活動(dòng)有簽到,評課落到實(shí)處。完善教研組計劃、各種檢查記錄,評課稿語(yǔ)文、娃娃報、優(yōu)秀習作裝訂成冊、活動(dòng)照片、各種獲獎名單教研組存檔。充實(shí)語(yǔ)文教研網(wǎng)的內容,結合課題研究,建立校園習作網(wǎng)站,初步進(jìn)行教師之間網(wǎng)上評改習作的探究。
五、活動(dòng)安排
九月份:
1、各年級組織學(xué)習《新課標》及《新課標》對本年級本冊教材的目標要求,領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作計劃。
2、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計劃,各年級語(yǔ)文教師制定本年級本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科計劃,制定作業(yè)批改種類(lèi),報教導處備案。
3、研究并上報本學(xué)期上公開(kāi)課教師、課題。
4、參加教育部組織的規范書(shū)寫(xiě)大賽。
5、參加“美麗世園,和諧陜西”征文比賽。
6、舉辦迎國慶專(zhuān)題手抄報大賽。
十月份:
1、評展娃娃報。
2、一年級拼音檢測。
3、每月教學(xué)檢查。(教案、作業(yè)批改抽查)
4、部分語(yǔ)文教師上公開(kāi)課。
5、召開(kāi)課題研究動(dòng)員會(huì )和個(gè)學(xué)段課題研究座談會(huì )。
十一月份:
1、部分語(yǔ)文教師上公開(kāi)課。
2、教學(xué)檢查(全校語(yǔ)文作業(yè)批閱、教案)。
3、組織經(jīng)典誦讀大賽。
4、參加各級各類(lèi)語(yǔ)文賽教、送教下鄉活動(dòng)。
5、參加日記大賽。
十二月份:
1、部分語(yǔ)文教師上研究課。
2、教學(xué)檢查(全校語(yǔ)文作業(yè)批閱、教案)。
3、二年級、三年級鉛筆字鋼筆字比賽。
4、參加各級各類(lèi)語(yǔ)文賽教、送教下鄉活動(dòng)。
一月份:
1、認真撰寫(xiě)教學(xué)論文;
2、上交教學(xué)反思;
3、期末教學(xué)檢查(作業(yè)批閱、教案);優(yōu)秀作業(yè)展示、教案展示。
4、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
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