2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃
堅持向管理要質(zhì)量，向細節要成效，向失誤要成功，向薄弱環(huán)節要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面是小編整理的2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省、市、縣20xx年教育教學(xué)工作要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標，以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng )新，夯實(shí)基礎，強化習慣，培養學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，以“建文明校園，辦誠信學(xué)�！睘槟繕�，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負擔，開(kāi)展誠信、文明禮儀教育，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，繼續開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，努力打造特色項目，促進(jìn)學(xué)校持續健康發(fā)展。
二、工作目標
確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校；
實(shí)施校本科研，創(chuàng )造特色品牌，創(chuàng )社會(huì )美譽(yù)學(xué)校；
加強教學(xué)管理，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校；
提升教師素養，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )內涵豐富學(xué)校。
三、主要工作
�。ㄒ唬┡�(yōu)化教育環(huán)境，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面。
1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺(jué)把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛(ài)國主義教育，弘揚和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學(xué)生成為現代文明的中國人打下堅實(shí)的基礎。新學(xué)期少先隊工作要進(jìn)一步認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，逐漸內化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養成行為習慣結合起來(lái)，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(cháng)軌道，綜合考評制度。同時(shí)，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范和行為準則，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇、不問(wèn)名利”的老師。本學(xué)期將繼續評選學(xué)校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設者。
3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅持每周一次的升旗儀式，將愛(ài)國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話(huà)中受到愛(ài)國主義教育。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規范養成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結合《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，以養成性教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì )合作、敢創(chuàng )新，爭當“新時(shí)期好少年”。同時(shí)我們在全校學(xué)生中將開(kāi)展一次“老師，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒?dòng)，十月份，開(kāi)展以歌頌祖國為主題的系列活動(dòng)，十一月份，我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽活動(dòng)，十二月份，我們將繼續開(kāi)展誠信、感恩系列活動(dòng)，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機結合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò )。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng )新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強晨會(huì )、班會(huì )課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì )研討課、觀(guān)摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng )造研究班會(huì )、重視班會(huì )的良好氛圍，創(chuàng )建德育科研群體。
5、發(fā)揮少先隊、學(xué)生會(huì )的組織作用。少先隊學(xué)生會(huì )、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點(diǎn)，通過(guò)升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學(xué)會(huì )自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育體系。加大社會(huì )參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國防、心理健康、愛(ài)國主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì )教育板塊，協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò )。在對學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強心理健康教育，培養學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
7、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期我們將開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà)圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，深化“中國夢(mèng)”、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“三愛(ài)三節”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話(huà)和重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)；開(kāi)展以“尊師”為主題的班隊活動(dòng)及“我們的節日”主題活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開(kāi)展以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的體育競技活動(dòng)，開(kāi)展以寫(xiě)字，查字典，詩(shī)歌呤唱“等多種形式的語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展《開(kāi)陽(yáng)一小》小記者站活動(dòng)、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、組織田徑運動(dòng)隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學(xué)生的校內生活，培養學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長(cháng)才智。
8、抓校園文化建設。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀(guān)加強校園人文環(huán)境建設，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開(kāi)設宣傳欄、流動(dòng)書(shū)吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地，每月開(kāi)展一次“爭創(chuàng )溫馨班級、構建和諧校園”活動(dòng)。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監控，強化目標責任制。
2、加強常規管理。按照教學(xué)常規工作要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，并將結果納入學(xué)期末的考核。要繼續實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽(tīng)課制度。嚴格執行國家課程計劃，強化教學(xué)法規意識，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科，嚴禁隨意調課、缺課，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng )新性的處理教材的能力。本著(zhù)“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應注重培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣。注重后進(jìn)生的轉化工作，加大家訪(fǎng)力度，積極創(chuàng )建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的促學(xué)環(huán)境。
3、加強課程改革，提高課程實(shí)效。新的學(xué)年，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺(jué)反思、不斷調整的基礎上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。根據學(xué)�，F在的實(shí)際情況，定每周一下午2節課為興趣小組活動(dòng)，以年級為單位定興趣班，根據教師自身特長(cháng)定興趣班輔導老師，全面發(fā)揮教師專(zhuān)長(cháng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)，加強校本教研，繼續開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，結合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑，開(kāi)展“問(wèn)題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng )造再學(xué)習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強學(xué)校的現代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹(shù)立“關(guān)鍵是意識現代化”的觀(guān)念，進(jìn)一步掌握現常用的現代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設備。
5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng )新業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切實(shí)加強校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據各科特點(diǎn)與專(zhuān)題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。本學(xué)期繼續以崗位大練兵為平臺，開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗。
6、加強課程監管，開(kāi)足開(kāi)齊課程。期初，教導處遵循教育教學(xué)規律，全面落實(shí)國家《課程計劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開(kāi)齊開(kāi)足規定的全部課程。英語(yǔ)、體育、書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè )學(xué)科由專(zhuān)職老師授課�？刂谱飨r(shí)間，減輕學(xué)生負擔。根據國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。嚴格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以?xún)�。嚴格要求教師按時(shí)放學(xué)，放學(xué)后xx分鐘進(jìn)行清校。
�。ㄈ┘哟笈嘤柫Χ�，提高隊伍素質(zhì)
1、將政治學(xué)習落到實(shí)處。在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開(kāi)學(xué)校行政會(huì )議，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習；針對周歷和學(xué)校實(shí)際內容布置工作，既要加強校內外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導，又注重學(xué)習內容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心。
2、規范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無(wú)故延長(cháng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料；嚴格執行課程計劃，不得隨意調課，增減課時(shí)，不占用常識、技能科等其他教學(xué)時(shí)間。
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1、加強學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開(kāi)學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，堅決杜絕浪費現象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。
2、增強服務(wù)意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。
�。ㄎ澹┲匾暟踩ぷ�、牢記安全教育
1.要求各任課老師要繼續與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2.由學(xué)校組織的各項活動(dòng)，要制訂好詳細具體的、切實(shí)可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫大意。
3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監督�；顒�(dòng)量大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應勉強。
4.安全教育：各班下午最后1節課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。
交通安全教育要求：
�。�1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。
�。�2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級學(xué)生家長(cháng)要接送學(xué)生至校門(mén)口。
�。�3）各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定，嚴禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(cháng)取得聯(lián)系。
�。�4）要求未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得騎車(chē)上學(xué)。
�。�5）加強門(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續。
�。ㄎ澹└愫脤W(xué)校黨建及工會(huì )工作
1、加強學(xué)校支部建設，組織教師學(xué)習黨的先進(jìn)思想，加強黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導作用。
2、完善工會(huì )工作機制，切實(shí)保障教職工的民主權利。充分發(fā)揮教代會(huì )的積極作用，保障教職工的合法權益。開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對困難教師進(jìn)行慰問(wèn)，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構建和諧校園。
�。╆P(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，辦好流動(dòng)留守兒童之家”
1、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細，如留守兒童，家庭貧困學(xué)生，多子女家庭學(xué)生等。并做好相關(guān)表冊。
2、組織教師放學(xué)后對流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jì)，豐富他們的內心世界，鍛煉他們的身體。
3、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導，建立心理成長(cháng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(cháng)。
4、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式，建立健全留守兒童相關(guān)制度。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃2
一、指導思想
在新的學(xué)期里，我校教育教學(xué)工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)校品牌，提高學(xué)校信譽(yù)度和美譽(yù)度為主線(xiàn)，全力推行養成教育、感恩教育、成功教育及成功教學(xué)法，創(chuàng )新課堂教學(xué)，聚焦學(xué)校特色建設，致力追求“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴、質(zhì)量高”的精品教育，實(shí)現以良好的校風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，以?xún)?yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)改革保障教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
本學(xué)期我們興華學(xué)校的工作思路是：
1、圍繞一個(gè)中心：以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。
2、落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以全面推行成功教學(xué)法為重點(diǎn)，以規范師生的行為習慣為重點(diǎn)。
3、突出三個(gè)理念：讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成功的機會(huì )，讓每一個(gè)老師都有創(chuàng )新的舞臺，讓每一個(gè)家庭都有回報的歡樂(lè )。
4、強化四項工作：加強教學(xué)常規管理，努力在管理上求突破；加強質(zhì)量監控與
三、具體措施
a、德育工作
從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，轉變價(jià)值觀(guān)念，堅持以人為本的理念，以創(chuàng )建良好的校風(fēng)龍頭，全員育人，齊抓共管，落實(shí)制度，強化管理，切實(shí)提高德育實(shí)效。
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提高教師育人水平。
1、加強學(xué)習制度不斷提高教師政治
2、開(kāi)展“三個(gè)一”工程：每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說(shuō)一句鼓勵學(xué)生的話(huà)，每天找一名學(xué)生談話(huà)。通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間的感情。
3、加強師德建設：深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。提出“學(xué)校無(wú)小事、處處是教育、教育無(wú)小節、事事皆楷�！钡囊�。在教育學(xué)生當中，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，倡導
4、樹(shù)立責任意識：引導全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進(jìn)心，工作上有責任心，學(xué)習上要虛心，生活上有童心，教育學(xué)生有愛(ài)心。
5、積極開(kāi)展活動(dòng)。要求教師積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自我，活動(dòng)中比
(二)狠抓養成教育，筑勞學(xué)習基礎。
1、抓好學(xué)生養成，筑牢學(xué)習基礎。
學(xué)校本著(zhù)管理育人、德育為先的教育理念，在平日學(xué)生管理中，切實(shí)抓好學(xué)生的
�。�1）培養學(xué)生良好的禮儀習慣：我們要依據《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育；在具體工作中，我們要堅持“三性”一是榜樣示范，堅持針對性；二是曉理動(dòng)情，堅持持久性；三是潛移默化，堅持互動(dòng)性。
�。�2）培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣：要求全體教師做到“三讓”，激發(fā)學(xué)習欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)；注重學(xué)法指導，讓學(xué)生會(huì )學(xué)。
�。�3）培養學(xué)生良好的生活習慣：采取不同形式的活動(dòng)教育學(xué)生養成良好的衛生習慣和就餐習慣。培養學(xué)生學(xué)會(huì )生活的能力，規范學(xué)生在校的生活習慣。
2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。
一方面由年級主任負起責任，由政教處，少先隊抓督促，各班抓落實(shí)，各學(xué)科教學(xué)有機滲透。另一方面，利用晨會(huì )、班會(huì )、黑板報、學(xué)習園地、廣播站、文化長(cháng)廊、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行養成教育，適時(shí)舉行有益健康的文化娛樂(lè )活動(dòng)，使學(xué)生從中深受教育。
�。ㄈ⿲�(shí)施成功教育，并重感恩教育。
�。�1）成功教育，讓學(xué)生體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )：體驗成功是培植學(xué)習快樂(lè )的最好方法。當學(xué)生取得成功后，因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂(lè )感，有利于形成追求新目標、新成績(jì)的動(dòng)力，隨著(zhù)成績(jì)的取得，自信心進(jìn)一步增強，從而形成發(fā)展進(jìn)步的良性循環(huán)。
�。�2）感恩教育：讓學(xué)生體味學(xué)習的重要，組織學(xué)生與親情
給父母的一封信，向父母獻愛(ài)心等活動(dòng)，教育學(xué)生尊重父母，感恩親人，并把這種積極的情感內化為奮進(jìn)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習，回報關(guān)愛(ài)和培養他的人。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多彩的活動(dòng)，豐富德育內容。
�。�1）堅持活動(dòng)育人：本期中小學(xué)部要結合學(xué)生特點(diǎn)和節慶日舉辦豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，培養學(xué)生的孝心、愛(ài)心、責任心。教育學(xué)生做道德美、心靈美、行為美、語(yǔ)言美的合格接班人。
�。�2）抓好每天“三操”、“路隊”規范管理，結合團委、政教處、少先隊工作對學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)
�。ㄎ澹┘倚＞o攜手、溝通重實(shí)效。
1、要求教師利用每大周告家長(cháng)書(shū)、校信通、打電話(huà)等形式主動(dòng)與家長(cháng)交流，做到溝通有內容，有記錄，有效果。
2、開(kāi)好中小學(xué)部家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )是我們向家長(cháng)進(jìn)行交流的一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動(dòng)，要求我們的家長(cháng)會(huì )有新意，高水平，多元化，上臺階。家長(cháng)會(huì )內容要多彩、精彩。要讓家長(cháng)會(huì )成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶，要讓家長(cháng)會(huì )成為家長(cháng)了解我校教育特色的一個(gè)看點(diǎn)和亮點(diǎn)。
3、適時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)。為更進(jìn)一步提高我們的服務(wù)意識，接近與家長(cháng)的關(guān)系，我們教師有必要對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，互通有無(wú)，互相協(xié)作和配合，促進(jìn)我們的控流工作順利進(jìn)行。
b、教學(xué)工作
“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊伍建設和課堂改革為基礎，以學(xué)生為中心，以加強管理為關(guān)鍵，營(yíng)造一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄒ唬┨岣呓處熀献饕庾R和團隊意識。
提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的
�。ǘ┮幏督處熃虒W(xué)行為
在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉變的基礎上，教師陳舊的教學(xué)行為也發(fā)生動(dòng)搖，如傳統的教學(xué)是以教師為中心，以教材為中心，以教師的教為中心，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)生的學(xué)習為中心，一切為了實(shí)現學(xué)生學(xué)的成功。教學(xué)中，教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習空間，多安排學(xué)生的實(shí)踐性活動(dòng)，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，允許學(xué)生出錯，允許學(xué)生向老師提出意見(jiàn)，教師要做到尊重學(xué)生，耐心釋疑，講練求精，注重學(xué)生的個(gè)體差異，培養學(xué)生的合作意識，使我們的教學(xué)行為規范化、人性化。
�。ㄈ⿲�(shí)施課改，推行“成功教學(xué)法”。
1、進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓。我們將開(kāi)學(xué)前對全體教師進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓學(xué)習，了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念，熟悉成功教學(xué)法的上課模式，讓全體教師學(xué)會(huì )備課、學(xué)會(huì )上課、學(xué)會(huì )課后管理，把成功教學(xué)法的實(shí)施重點(diǎn)置根于教師們的心中。落實(shí)不培訓不上崗，不成功，再培訓的原則。
2、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。為使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功，我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進(jìn)行研討，在研討中提高、在提高中創(chuàng )新我們的課堂。要求教研及時(shí)，注重實(shí)效，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。
3、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。校
4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的成功教學(xué)案，發(fā)揮學(xué)科組的作用，豐富備課的內涵，使每一節的備課富有針對性和實(shí)效性。
5、向課堂要質(zhì)量。要求教師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率，向課堂要質(zhì)量，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，徹底克服課內損失課外補的傳統教學(xué)。
(四)制定有力措施，規范教學(xué)管理。
�。�1）開(kāi)展課堂教學(xué)評估，學(xué)部年級組長(cháng)、教研組長(cháng)要加大對教學(xué)第一線(xiàn)課堂教學(xué)的隨機檢查、
�。�2）不定期開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的質(zhì)量抽測活動(dòng)定期舉行月考和期考。求真求實(shí)，不弄虛作假，不急功近利，以科學(xué)意識主動(dòng)搞好質(zhì)量監控。
�。�3）強化訓練、嚴格要求。教師一定要對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，計算等各方面強化訓練、嚴格要求，讓學(xué)生養成良好的終生受益的學(xué)習習慣。
�。�4）關(guān)注后進(jìn)生。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的發(fā)展，教師不放棄，不嫌棄任何一個(gè)后進(jìn)生要細心耐心地加強對后進(jìn)生的輔導、讓他們最大限度地在原有基礎上有所提高。
�。ㄎ澹┘訌娊萄薪M、年級組建設。
加強教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。教研組活動(dòng)要實(shí)實(shí)在在地研究成功教學(xué)課堂上經(jīng)常面臨的問(wèn)題。對此問(wèn)題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩步推進(jìn)、各個(gè)擊破”的教研工作方針。教研內容要形成專(zhuān)題化、系列化。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng)，同時(shí)要做好資料積累工作，認真
�。┘訌娭攸c(diǎn)學(xué)科建設，豐富師生競賽活動(dòng)。
學(xué)科課程建設是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，將本著(zhù)重基礎、重能力、揚特長(cháng)、促發(fā)展的學(xué)科建設
在學(xué)科建設的基礎上，我們一方面開(kāi)展好教師的朗讀比賽，論文評比、說(shuō)課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競賽，后進(jìn)生比賽等活動(dòng)。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃3
一、指導思想
根據xx市教育教學(xué)文件和xx鄉中心初中教育教學(xué)指導意見(jiàn)，結合學(xué)校實(shí)情，以教務(wù)績(jì)效考核為導向，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓為載體，加強教學(xué)精細化管理，打造雅善教學(xué)，潤澤師生美好心靈，培養教師用專(zhuān)業(yè)心、做專(zhuān)業(yè)事，培養學(xué)生達到樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)的目的，提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期計劃。
二、工作目標
1、努力達到中心初中下達的教學(xué)質(zhì)量目標。
2、建立評價(jià)機制，促進(jìn)藝術(shù)類(lèi)課程（音、體、美等內容），地方課程（安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內容），校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫(xiě)規范字、講普通話(huà)、唱紅色歌曲等內容），能根據實(shí)際有效落實(shí)。
3、培養學(xué)生做到“六會(huì )”，即：學(xué)會(huì )預習、學(xué)會(huì )提問(wèn)，學(xué)會(huì )復習、學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )查找資料的習慣。
4、提高教師“三有”，即：教學(xué)有特色，研究有總結，交流有資料。
三、工作安排
9月份：
1、清理普九、學(xué)籍檔案，新生信息上傳。
2、接受開(kāi)學(xué)初檢查（學(xué)科計劃、備教改研行動(dòng)與資料）。
3、學(xué)習新課標、教學(xué)各類(lèi)職責與方案（“減負”工作方案、控輟包保責任制、課內比教學(xué)方案，教學(xué)常規職責）。
4、摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教師制定輔差計劃。
10月份：
1、解讀雅善教學(xué)的“6個(gè)3”。
2、召開(kāi)學(xué)科帶頭人會(huì )議。
3、開(kāi)展課內比教學(xué)活動(dòng)。
4、邀請家長(cháng)參與聽(tīng)、評課，開(kāi)創(chuàng )“課堂開(kāi)放日”。
5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作。
11月份：
1、期中測評及分年級質(zhì)量分析。
2、制定期末質(zhì)量目標獎懲方案。
3、召開(kāi)“微型家長(cháng)會(huì )”，提升班級文化。
12月份：
1、舉行“評教評學(xué)評習慣”活動(dòng)。
2、結束音、體、美考核工作。
3、調查一至五年級后20%學(xué)生的.輔導情況。
4、以年級為單位，舉行一次寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
元月份：
1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報告單評語(yǔ)。
2、提醒各科教師上交資料（復習計劃、教學(xué)小結、教輔用書(shū)、學(xué)習筆記等）。
3、各科任教師撰寫(xiě)期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)缺憾等）。
說(shuō)明：
1、以上安排與上級檢查有沖突時(shí)，酌情調整。
2、日巡堂、周調閱、月檢查結果及時(shí)反饋或者典型人和事在教師會(huì )上專(zhuān)題討論。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃4
一、指導思想：
根據涪城區文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì )議精神，以區教研室教學(xué)教研工作要點(diǎn)為核心，繼續規范教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、工作思路：
規范教學(xué)管理，健全機制，完善制度，深入開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)方式和學(xué)習方式的研討與實(shí)踐；真正更新教師觀(guān)念，促進(jìn)骨干教師的成長(cháng)，全面提升教師的整體素質(zhì)，強化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使我校教學(xué)工作科研化，教學(xué)研討經(jīng)�；�，教學(xué)管理規范化，全面育人個(gè)性化。
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿵娀處熍嘤�，打造教育品牌
我校師資培訓的總目標是：使全體教師適應素質(zhì)教育的要求，具有現代化教育理念和適應課程要求的教育教學(xué)技能，具有創(chuàng )新精神和開(kāi)拓進(jìn)取意識，樂(lè )于奉獻，并使一部分教師成為學(xué)者型教師。
1、采取多種形式，強化教師自我學(xué)習、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習、“網(wǎng)絡(luò )論壇”、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進(jìn)行研討學(xué)習，并組織觀(guān)看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課，要求教師結合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思，進(jìn)行學(xué)習交流。
2、進(jìn)一步加年級學(xué)科教研組（集體備課組）建設，充分發(fā)揮年級教研組的職能。
備課組長(cháng)要對本年級本學(xué)科的教研工作、集體備課工作全面負責，制訂好備課計劃，抓好教研管理，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，開(kāi)展相互聽(tīng)課，相互評課活動(dòng)，營(yíng)造好良好的教研氛圍，及時(shí)上傳下載教研信息和成果。
3、分學(xué)科聘請各類(lèi)專(zhuān)家，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
借助業(yè)務(wù)主管部門(mén)和外聘專(zhuān)家的引領(lǐng)作用，倡導教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
4、加強學(xué)帶教師、骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。
加強學(xué)帶教師、骨干教師的培養、管理、使用制度制訂與落實(shí)，討論通過(guò)《備課組長(cháng)考評條例》、《同伴互助小組考評條理》，獎勵優(yōu)秀，鼓勵先進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。
5、通過(guò)沙龍交流、學(xué)用結合座談、讀書(shū)筆記展評等方式大力開(kāi)展學(xué)帶教師讀書(shū)活動(dòng)。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理，完善各種教學(xué)制度，規范教師教學(xué)行為。
1、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果，進(jìn)一步做好省督導檢查的迎檢工作，并以此為契機，規范教研工作管理、學(xué)籍管理，教學(xué)常規管理。
2、修改完善教學(xué)常規管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項貫徹落實(shí)。
強化教師課堂教學(xué)常規的貫徹落實(shí)與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理，分管領(lǐng)導和行政值周領(lǐng)導作到每日一巡，切實(shí)做好教學(xué)巡視工作。
3、加強對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導后進(jìn)生等常規工作的管理力度，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規檢查，做到有分工、有記載、有反饋、有整改、有復查。
4、大力推廣“小黑板”工程，做到課前準備充分，教學(xué)手段豐富。
5、大力倡導實(shí)施“候課”制度，教師提前進(jìn)課堂。
�。ㄈ┳プ 罢n改”契機，提升辦學(xué)品位。
1、全員聽(tīng)課：從第三周開(kāi)始進(jìn)行全校任課教師全員聽(tīng)課、評課，達到相互學(xué)習，相互提高的目的。
2、推門(mén)聽(tīng)課：實(shí)行學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的制度，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的常態(tài)，進(jìn)行有效的監督、監控、檢查與指導，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習效果。
3、評優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
4、研究課：組織各學(xué)科教師開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，上教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究探索學(xué)科教學(xué)模式。
5、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開(kāi)展鉆研教材、探索新型教法的練兵課。
6、見(jiàn)面課：近一年新調入我校的教師在本學(xué)期內上一堂全校性公開(kāi)課，增進(jìn)相互了解，促進(jìn)相互學(xué)習和交流，提高教師素質(zhì)。
�。ㄋ模⿵娀|(zhì)量意識，進(jìn)行嚴謹、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監控。
教學(xué)是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，涉及到一所學(xué)校的聲譽(yù)甚至于生存，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次、多方法、多途徑、多評價(jià)的格局，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，本期我們將繼續發(fā)揚過(guò)去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統，扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，力爭從精細處入手，從細微處深入，樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識。
1、抓好培優(yōu)補差工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習習慣養成教育，教師要全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )賞識。對一部分學(xué)習上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格，多一份愛(ài)心，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導優(yōu)先。
2、做好單元檢測工作，單元聯(lián)系隨教學(xué)進(jìn)度，大致統一時(shí)間進(jìn)行檢測，認真及時(shí)進(jìn)行批閱，要認真進(jìn)行試卷分析，指導學(xué)生訂正錯誤，科學(xué)使用檢測結果，及時(shí)調整教學(xué)策略，補救方法進(jìn)行查缺補漏，彌補教學(xué)不足，各年級按教研室要求上傳單元測試題。
3、控制作業(yè)量，鼓勵實(shí)施開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系，練習的設計要有利于學(xué)生創(chuàng )造思維和個(gè)性的發(fā)展，要努力提高圖書(shū)室的使用率，擴大學(xué)生課外閱讀量，豐富積累。
4、加強并進(jìn)一步嚴格“教學(xué)工作考核制度”，將教學(xué)成績(jì)、各級各類(lèi)教研活動(dòng)、集體備課、網(wǎng)絡(luò )研修、教學(xué)常規、教育科研、特長(cháng)教育、文章發(fā)表、竟教競技、指導學(xué)生參賽獲獎、教師工作量等均要納入考核，《考核細則》在分學(xué)科教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)科教研組建設，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。
1、進(jìn)一步完善各學(xué)科教研組的建設，加強教師之間的學(xué)習交流研討，語(yǔ)文組間周星期四、數學(xué)組間周星期二，英語(yǔ)組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動(dòng)，藝體、科學(xué)、信息技術(shù)組機動(dòng)靈活安排教研活動(dòng)時(shí)間。教研活動(dòng)要內容充實(shí)、形式多樣、全員參與、講求實(shí)效。學(xué)科組長(cháng)要對本組教研工作的組織、檢查、考核工作全面負責，堅持活動(dòng)考勤制度，活動(dòng)要有計劃、有實(shí)施、有檢查、有考核、有效果，有總結，并及時(shí)將教研計劃、各種教研信息和總結上傳A61。每期活動(dòng)不少于七次，活動(dòng)內容廣泛、全面、豐富、詳實(shí)，選題要小，活動(dòng)內容可以是：學(xué)習課改理論、鉆研課標教材、集體備課、聽(tīng)課評課、經(jīng)驗交流、分析教學(xué)案例、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)案分析、教育教學(xué)反思、教法學(xué)法探討、討論解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題的方法、開(kāi)展年級學(xué)科組小型教學(xué)競賽活動(dòng)等�；顒�(dòng)的宗旨是為課堂教學(xué)服務(wù)，為提高質(zhì)量服務(wù)。
各學(xué)科組長(cháng)如下：語(yǔ)文劉玉瓊，數學(xué)段華光，英語(yǔ)高蓉，藝體陳科，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚。
2、各科教師按時(shí)參與每次教研活動(dòng)，嚴格考勤制度，做好學(xué)習筆記。
3、積極參與教研室等上級主管部門(mén)組織的各類(lèi)培訓研討活動(dòng)，并及時(shí)傳達交流。
4、積極開(kāi)展片區四校（豐谷小學(xué)、石塘小學(xué)、涪城路小學(xué)、警鐘街小學(xué)）教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，加強校際間的交流和學(xué)習，進(jìn)一步發(fā)揮校際間、年級間、教師間的互助作用�；顒�(dòng)內容以“聽(tīng)——評——議課”活動(dòng)或“集體備課”活動(dòng)為主。片區教研活動(dòng)負責人：語(yǔ)文劉玉瓊、唐雪梅；數學(xué)段華光、張勇。
5、開(kāi)展年級學(xué)科組“集體備課”活動(dòng)，做到一課三備，（一備：個(gè)人獨立備課，二備：集體研究備課；三備：根據個(gè)人實(shí)際和研討情況進(jìn)行調整）并將優(yōu)秀的集體備課教案及時(shí)上傳A61，每期每個(gè)年級學(xué)科組上傳集體備課教案不少于一次，
6、積極參與A61網(wǎng)絡(luò )論壇、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習研修活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )討論每周每人不少于1小時(shí)。
7、充分發(fā)揮組內教師團結協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研組凝聚力。
8、借助業(yè)務(wù)部門(mén)的引領(lǐng)，倡導教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在教學(xué)實(shí)踐中探索，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，成立以學(xué)帶、骨干教師為首的同伴互助小組。
9、加強青年教師隊伍建設與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，錘煉青年教師教學(xué)基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、工作行事歷：
九月：
1、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計劃，超前備課二周，學(xué)校進(jìn)行第一次教學(xué)常規全面檢查。
2、召開(kāi)學(xué)科教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、年級備課組長(cháng)會(huì )議，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。
3、做好市級督導檢查迎檢工作。
4、做好實(shí)習教師的管理工作，制訂實(shí)習教師管理制度，規范實(shí)習教師教學(xué)行為。
5、啟動(dòng)學(xué)帶教師讀書(shū)活動(dòng)。
6、學(xué)校行政、教研組長(cháng)、學(xué)帶骨干教師不定時(shí)隨堂聽(tīng)課。
7、各學(xué)科教研組長(cháng)參加教研室組織的學(xué)科教研組建設專(zhuān)題研討及校本研修工作交流活動(dòng)
8、全體英語(yǔ)教師參加區小學(xué)英語(yǔ)跨文化知識交流活動(dòng)
9、英語(yǔ)教師參加市小學(xué)英語(yǔ)教材培訓。
10、科學(xué)教師參加區教材培訓。
11、音樂(lè )教師參加省音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課展評活動(dòng)
12、美術(shù)教師參加區集體備課活動(dòng)。
十月：
1、繼續做好省督導檢查迎檢工作。
2、各年級開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
3、開(kāi)展“互聽(tīng)互評”活動(dòng)。
4、開(kāi)展片區教學(xué)研修聯(lián)誼活動(dòng)。
5、新教師上見(jiàn)面課。
6、啟動(dòng)以骨干教師為首的“同伴互助”活動(dòng)。
7、語(yǔ)文、數學(xué)教師分別參加區年級教研室主題研討活動(dòng)。
8、英語(yǔ)教師參加省英語(yǔ)教材培訓。
9、英語(yǔ)、實(shí)踐與創(chuàng )新、科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區級學(xué)科教研活動(dòng)。
10、積極參加涪城區第十屆校園歌手比賽。
十一月：
1、進(jìn)行第二次教學(xué)常規全面檢查。
2、繼續開(kāi)展片區教學(xué)研修聯(lián)誼活動(dòng)。
3、請校外學(xué)者專(zhuān)家來(lái)校指導教學(xué)工作。
4、積極參加省思品賽課觀(guān)摩活動(dòng)。
5、積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽。
6、科學(xué)教師參加片區教學(xué)研討活動(dòng)。
7、音樂(lè )教師參加區級集體備課和集體備課展示活動(dòng)。
十二月：
1、開(kāi)展學(xué)帶教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)或讀書(shū)心得文章展示活動(dòng)。
2、英語(yǔ)教師參加區級英語(yǔ)課堂教學(xué)游戲展示活動(dòng)。
3、進(jìn)行第三次教學(xué)常規全面檢查。
4、搞好期末復習工作，迎接期末質(zhì)量檢測。
元月：
1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、收齊各種教學(xué)資料。
3、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作考核。
具體時(shí)間以臨時(shí)安排為準，未盡事宜，另行通知。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃5
2023-2024年第一學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，在學(xué)期開(kāi)始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計劃。在上學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)，這是大家最感到高興的事情。所以在這個(gè)學(xué)期，我們將會(huì )在上個(gè)學(xué)期的基礎上，更上一層樓！要不斷的進(jìn)步，不斷的前進(jìn)，才是最好的，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好！
一、指導思想
堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強校本研究實(shí)效性、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校教科研的領(lǐng)導，努力提高學(xué)校教科研水平。
1、完成上級各教育部門(mén)要求完成的教科研工作任務(wù)。
2、加強理論學(xué)習培訓，提高大家教科研工作的理論水平。
3、積極加強教科研活動(dòng)的，每學(xué)期召開(kāi)課題主持人會(huì )議至少兩次，各課題主持人按計劃扎實(shí)開(kāi)展課題工作。按區教科室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗教師進(jìn)行專(zhuān)題研討2-3次，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開(kāi)展一次研討展示活動(dòng)，并對開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄和總結、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級教科研部門(mén)要求按時(shí)上交各種資料。
4、認真積極做好課題部分課題的結題工作。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，繼續提高教師整體素質(zhì)。
1、堅持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚高尚師德，力行師德規范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(cháng)。
2、以自學(xué)和集中學(xué)習相結合的形式，進(jìn)一步學(xué)習新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內容；學(xué)習學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少15篇的讀書(shū)筆記和書(shū)面教學(xué)反思不少于15篇。
3、本學(xué)期學(xué)校繼續進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng)，9月份、12月份的第四周各開(kāi)展一次。
4、根據上級部門(mén)或課題要求，繼續對全體教師進(jìn)行多媒體應用技術(shù)的培訓，提高現代化教學(xué)設備的應用能力。
5、以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評課為載體，通過(guò)對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(cháng)要認真履行職責，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
6、重視對青年教師的培養，開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結對子，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評課指導，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓班的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
7、繼續完善教師自我發(fā)展規劃、歷年的教學(xué)成績(jì)、教科研成果、繼續教育情況等為主要內容的教師個(gè)人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。
8、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
9、加強教師基本功訓練，特別是教師書(shū)寫(xiě)水平和普通話(huà)水平的提高，要求教師上課必須用普通話(huà)，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類(lèi)語(yǔ)言文字城市達標，同時(shí)要重視對學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法的指導、書(shū)寫(xiě)習慣的培養以及普通話(huà)水平的提高。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�，提高教學(xué)管理水平
1、課程管理。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加強校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究。
2、計劃管理。學(xué)校各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級計劃管理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。
3、制度管理。完善教學(xué)常規管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規和學(xué)生的學(xué)習常規，使制度成為規范教學(xué)行為的保證。
4、過(guò)程管理。教學(xué)工作既要看結果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續加強對教學(xué)全過(guò)程的管理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進(jìn)行監控，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，指出問(wèn)題，糾正問(wèn)題。教導處要不定期的進(jìn)行抽查。
5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度，規范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價(jià)方法，規范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進(jìn)行評價(jià)與獎勵。
6、聽(tīng)評課管理。聽(tīng)評課要做到有記錄、有點(diǎn)評、有總結。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成15次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(cháng)至少20次。其中要求聽(tīng)本校教師的課不低于三分之一。同時(shí)繼續執行校委會(huì )成員包組聽(tīng)評課制度，要求包組的校委會(huì )成員至少對所承包的教研內的教師每人一次聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課加強對教育教學(xué)的學(xué)習和研究，同時(shí)發(fā)現并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題。
7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強調每一次考試分析的作用，要對不同學(xué)生做出診斷。繼續落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認真做好單元監測、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。
8、學(xué)生管理。繼續加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，繼續發(fā)揮評價(jià)的導向與激勵職能，引導學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
只有這樣，才會(huì )在日益激烈的競爭中脫穎而出，只用這樣，才會(huì )在新課改中做好這一切，做到時(shí)刻的前進(jìn)，時(shí)刻的為我們的國家教育作出自己應有的貢獻！我們一直以來(lái)的目標就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導著(zhù)我們，只有這樣，我們鎮中心校的教學(xué)工作才會(huì )做到最好，我們一定會(huì )迎來(lái)一個(gè)美好的將來(lái)的！
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃6
一、工作目標和重點(diǎn)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)督導是教學(xué)工作正常運行的有力保證。督促教師正常上課，指導教師上好課；幫助年青教師在教學(xué)實(shí)踐中總結經(jīng)驗教訓，養成經(jīng)常反思教學(xué)實(shí)踐的習慣，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)；引導2023級教師盡快改變教育觀(guān)念和教學(xué)理念，適應新課程改革的要求。加強2023級的教育教學(xué)督導，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
工作重點(diǎn)：針對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)秩序和教學(xué)管理等等，并及時(shí)地幫助教師改進(jìn)教學(xué)技能和教學(xué)管理工作。
二、工作任務(wù)
教學(xué)督導室將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，在教務(wù)處等部門(mén)的大力支持下，并根據我校教學(xué)督導的職能、原則和要求，積極地開(kāi)展督教、督學(xué)和對全校教學(xué)的檢查、督促、評價(jià)、指導和反饋工作，以實(shí)現對6個(gè)年級教學(xué)目標和教學(xué)過(guò)程的有效監控，為切實(shí)保證我校正常教學(xué)秩序和全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
三、教學(xué)督導室工作形式
1、在督導工作中，督導的出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于“幫”和“促”，或指點(diǎn)解決問(wèn)題的思路，或提出有針對性的工作建議，或提出可行的改進(jìn)方案，或為之創(chuàng )造各種有利的發(fā)展條件，最終目的是促進(jìn)我校教學(xué)工作和教學(xué)管理工作再上新臺階。
2、督導方式靈活多樣，以課堂督導為主，還可采取調閱教師教案、召開(kāi)座談會(huì )、檢查學(xué)生課堂聽(tīng)棵狀況、抽查學(xué)生作業(yè)及試卷、分析學(xué)生成績(jì)、參加師生活動(dòng)等多種形式。
3、對教學(xué)工作進(jìn)行督導的同時(shí)，對教學(xué)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及課堂秩序進(jìn)行督導（包括出勤情況、課堂紀律等），發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋，并提出改進(jìn)的措施和辦法。
四、具體工作措施
�。ㄒ唬┳龊谜n堂教學(xué)督導工作
1、隨機抽查聽(tīng)課
課堂教學(xué)督導是督導工作的主要任務(wù)，本學(xué)期教學(xué)督導室以隨機聽(tīng)課的方式，對中青年教師的課、學(xué)生反映存在問(wèn)題的教師的課和典型薄弱學(xué)科進(jìn)行督導，全面了解教學(xué)狀況，幫助和指導中青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)我校更多優(yōu)勢學(xué)科的形成。對授課教師的課堂教學(xué)情況實(shí)事求是地評價(jià)時(shí)，既要充分肯定成績(jì)，同時(shí)也要誠懇地指出不足之處，以利于授課教師改進(jìn)教學(xué)工作。聽(tīng)課后與授課教師的交流，一定要富有學(xué)術(shù)性、啟迪性和激勵性，使授課教師切身感受到教學(xué)對其教學(xué)水平的提高真正起到了促進(jìn)作用。教學(xué)督導重在指導，尤其要重視引導青年教師提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
本學(xué)期隨堂聽(tīng)課重點(diǎn)放在高三年級：
�。�1）調研中考試薄弱學(xué)科；
�。�2）年級組收集的需要督導聽(tīng)課的教師；
�。�3）在學(xué)生中了解到的課堂存在問(wèn)題的學(xué)科教師。
在每次聽(tīng)課中，聽(tīng)完后立即對任課教師的課堂進(jìn)行問(wèn)卷調查，讓學(xué)生對被聽(tīng)課教師的課堂進(jìn)行評價(jià)。同時(shí)檢查上課教師的備課本，對無(wú)備課本或使用老備課本的教師給予通報，并上報學(xué)校按照相應制度執行。
2、青年教師的合格課和匯報課
為了促進(jìn)新教師的成長(cháng)，本學(xué)期與教研組、備課組配合，安排每位新教師和未教滿(mǎn)一屆高三的教師上合格課和匯報課。對不合格的要求向老教師學(xué)習，安排聽(tīng)課任務(wù)，在規定的時(shí)間內重新上合格課。
教務(wù)處安排出新老教師結對后，要求指導教師寫(xiě)好指導計劃督導室根據指導計劃檢查老教師的指導落實(shí)情況。
�。ǘ┱n堂巡查
1、每天巡查課堂至少2次。
2、督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現場(chǎng)；發(fā)現問(wèn)題，如教師遲到，教師未帶備課本等，應及時(shí)處理，不要影響正常教學(xué)。及時(shí)核實(shí)請假和缺席教師情況。
3、檢查學(xué)生課堂紀律，督促教師加強課堂管理，主要檢查記錄課堂中睡覺(jué)、看課外書(shū)、玩手機、聽(tīng)mp3等不良現象。
4、如發(fā)生重大教學(xué)事故或突發(fā)事件，一面向上級領(lǐng)導報告，一面積極協(xié)助教師應對處理。
5、每次巡查課堂都要作詳細記錄；每周末小結一周巡查情況并通報在教務(wù)處張貼欄內。
6、課堂巡查安排
�。�1）校級巡查：
成員：何夕忠、王勁、吳慶頻、楊水清，教務(wù)處一位工作人員。
任務(wù)：每人巡查一天。負責巡視全校6個(gè)年級上課情況。巡檢后及時(shí)將巡視結果交到教學(xué)督導室。
�。�2）教研組長(cháng)巡查
成員：語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷時(shí)、地理、信息、藝體教研組長(cháng)。負責巡視全校6個(gè)年級上課情況。
任務(wù)：每天兩個(gè)學(xué)科教研組長(cháng)巡查，上下午各一人。負責巡視全校6個(gè)年級上課情況。檢后及時(shí)將巡視結果交到教學(xué)督導室。
�。�3）備課組長(cháng)巡查
成員：6個(gè)年級備課組長(cháng)、年級組分管教學(xué)的副主任。
任務(wù)：每天安排1至2人對年級的教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查。檢查后將結果交到教學(xué)督導室。
�。ㄈ┱J真督查
與教務(wù)處配合，搞好每月一次的教學(xué)六認真檢查工作。教學(xué)督導室與教務(wù)處配合制定相應表格（行政聽(tīng)課情況、教師聽(tīng)課情況、教研活動(dòng)出勤、備課活動(dòng)出勤、課堂抽查情況、教案檢查、作業(yè)批改、研討課實(shí)施情況及其他工作），檢查后進(jìn)行相應數據統計（電子稿），作為年度教學(xué)管理及教師教學(xué)常規的重要數據。
�。ㄋ模┡c體藝處配合，搞好我校藝體生的培訓工作。特別是藝體課的組織教學(xué)和藝體課中出現的隨意現象。
五、需要解決的問(wèn)題：
1、辦公設備的配置：如辦公桌、電腦、打印機等。
2、需要配備參與督導聽(tīng)課的有經(jīng)驗的老教師，參與督導的老師的工作量的核算問(wèn)題。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃7
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以提高我校課堂效率為中心，以推進(jìn)教學(xué)改革為基本點(diǎn)，以學(xué)習研究、檢查督導為主要形式，切實(shí)提高教師的政治素養和業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì )上的良好形象，為我校發(fā)展奠定好基礎。
二、工作目標
1、抓好校本培訓，通過(guò)學(xué)、研、培、導、練、賽、寫(xiě)多種形式，提高教師的政治素養和專(zhuān)業(yè)化水平，創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。
2、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規檢查，平時(shí)檢查力度。
3、強力推行教學(xué)改革，由教學(xué)型向學(xué)習型和研究型轉變。
4、努力創(chuàng )設師生成長(cháng)的發(fā)展空間，以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建能力展示的舞臺。
5、加強加大學(xué)校特色的創(chuàng )建力度，豐富學(xué)校內涵。
6、加強學(xué)校的體衛工作和藝術(shù)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。
三、本學(xué)期教學(xué)教研口號
只有教師好好學(xué)習，學(xué)生才能天天向上。
四、主要工作和措施
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化教師隊伍，提高教師素質(zhì)
1、加強師德建設，樹(shù)立老師良好形象。要加強教師的職工道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)原則。依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，真正做到愛(ài)護學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言規范健康、舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿(mǎn)意的園丁。
2、轉變教師觀(guān)念，營(yíng)造教研氛圍。教研活動(dòng)要真實(shí)有效，禁止走過(guò)場(chǎng)，無(wú)效益現象。讓教師參加教研活動(dòng)時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)，活動(dòng)后帶著(zhù)問(wèn)題走。這就是有效的教研活動(dòng)。
3、加強教師的理論學(xué)習，在這方面，要求教師一是整理好筆記，二是寫(xiě)好教育敘事和論文，在敘事中有教師的經(jīng)驗，也有失敗的教訓，從本學(xué)期起，教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
4、鼓勵組織教師參加各種培訓和學(xué)習，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量，外出培訓和學(xué)習的教師，回校后一是要寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，二做專(zhuān)題匯報及經(jīng)驗介紹，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收消化新的教改信息和教育理念，然后指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
�。ǘ┚毘Ｒ幑芾�，為提高教學(xué)質(zhì)量做好準備
1、堅決貫徹落實(shí)黨的教育方針，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、嚴格備課管理，切實(shí)提高備課質(zhì)量。各教研組要認真做好間周一次的檢查工作。一是做好記錄，二是主要做好指導和總結。
3、加強教學(xué)工作檢查，要求認真學(xué)習鉆研課程標準、教材和參考書(shū)等。
認真上課、提高課堂效率、本學(xué)期仍然采取預約聽(tīng)課和推門(mén)聽(tīng)課的方式進(jìn)行聽(tīng)課，共同研究、互相學(xué)習。
4、嚴格作業(yè)管理，對于作業(yè)設計、批改，身為教師，要認真對待，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，作業(yè)批改嚴格執行有關(guān)規定，把學(xué)校下發(fā)的各種資料利用好。
5、加強學(xué)生養成教育、優(yōu)化課程教學(xué)、培養學(xué)生的良好習慣，各種姿勢動(dòng)作要規范，抓好組織紀律，微課堂教學(xué)提供有利保障。
6、關(guān)于學(xué)生學(xué)習差異，做好學(xué)困生的輔導工作，要采取因人而異，因材施教的教學(xué)方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。
7、加強畢業(yè)生的統一管理，保證質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)工作質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。要采取家校合作，關(guān)注個(gè)別學(xué)生，雖然初中招生不讓考試，我們也一定要盡到我們的一切責任。為中學(xué)培養合格初中生。
8、利用好各種陣地和各個(gè)重大節目，開(kāi)足好各種音體美等活動(dòng)，讓學(xué)生全面的受到教育并且得到全面發(fā)展。
�。ㄈ└愫媒萄谢顒�(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
繼續開(kāi)展好校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組職能作用，以教研組為單位，認真制定教研組活動(dòng)計劃，研究解決教學(xué)和教研工作中的實(shí)際問(wèn)題，各組每?jì)芍芨阋淮谓萄谢顒?dòng)，教研組長(cháng)做好記錄，整理好材料。
1、走好一條路（教研之路），以研促教，以教研學(xué)，以學(xué)興校，以校為榮。
2、上好三種課。
�。�1）公開(kāi)課：發(fā)揮優(yōu)秀教師骨干教師引領(lǐng)作用，讓他們上好公開(kāi)課。
�。�2）研究課：對個(gè)別新教材和有困難的內容出示研究課讓全員參與，共同研究達成共識，全體提高。
�。�3）常態(tài)課：每位教師的每一節課都是常態(tài)課，常態(tài)課程是提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，決不能放棄課堂的每一分每一秒。
以上是我校本學(xué)期的工作計劃，相信在各位領(lǐng)導的大力支持，在各教研組的組織下，全體教師積極參與，認真工作，一定會(huì )達成預期目的。并且也能完成區教研室和學(xué)校的各項任務(wù)。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃8
一、指導思想
以學(xué)校本學(xué)期發(fā)展思路和總目標為依據，規范教學(xué)管理，建立更加細致的工作流程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、全面提升教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作及措施
1、堅持依法治教，全面落實(shí)新課程計劃。
(1)認真貫徹“義務(wù)教育課程設置方案”要求，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，加強對學(xué)校全部課程開(kāi)設的督導檢查。學(xué)校將加大巡課檢查力度，不定期檢查開(kāi)課情況，督促任課教師按時(shí)上好課。
(2)開(kāi)發(fā)寫(xiě)字、閱讀等校本教材，并依托以學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生社團建設為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)，建立適合學(xué)生的校本課程，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(3)規范作息時(shí)間。嚴格執行學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)的規定，保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
2、加強過(guò)程管理，提高精細化程度。
(1)各教研組、備課組和教師要重視教學(xué)計劃的制定。所定計劃要有目標、重點(diǎn)、措施等。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將對各任課教師的教學(xué)計劃進(jìn)行檢查。
(2)加強備課研討。學(xué)校繼續將每周周三作為集體備課研討的時(shí)間。要求教師在上課前，必須備好課。學(xué)科備課要體現突出教學(xué)重、難點(diǎn)，課后做好思考、修訂，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。
本學(xué)期以各教研組制定的“潤澤”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課，備課順序為單元備課—課時(shí)備課—單元反思，一單元一整理；藝體組教師根據其學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備課。
(3)積極構建“自主有效”課堂教學(xué)模式，努力打造輕負高效的“潤澤”課堂。教師教學(xué)要實(shí)現知識講授向能力培養的轉變，課堂教學(xué)要重引導、評價(jià)、矯正和總結升華，課堂評價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和效果。
(4)改進(jìn)作業(yè)布置和教學(xué)輔導工作。作業(yè)設計要緊扣課堂教學(xué)內容，做到有針對性、層次性，要控制家庭作業(yè)量，提高家庭作業(yè)實(shí)效，做好作業(yè)布置記錄。嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精，要適量，要全批全改。教導處、教研組將加強監管。
(5)提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。培養優(yōu)等生，繼續加強對學(xué)困生的輔導，有效地提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)，加強對學(xué)生學(xué)科特長(cháng)的重點(diǎn)培養，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。
(6)繼續組織好期中、期末考試，認真、及時(shí)批閱試卷，分析學(xué)生錯誤的原因，提出切合實(shí)際的整改措施，及時(shí)調整教學(xué)策略，查漏補缺，彌補教學(xué)不足。
(7)加強聽(tīng)評課制度。學(xué)校采取領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課、組內教師聽(tīng)課方式，并通過(guò)專(zhuān)題研討、課堂教學(xué)展示，聘請專(zhuān)家指導課堂教學(xué)等舉措，實(shí)現以聽(tīng)促教、以觀(guān)促研。(任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，教研組長(cháng)不少于20節，教學(xué)管理人員不少于30節)
3、扎實(shí)推進(jìn)常規工作
(1)教師嚴格按照作息時(shí)間及課程表上課，不得隨意調課，由學(xué)校安排的代課按每月統計。(周一閱讀，周二班會(huì )，周三體育活動(dòng)，周五社團活動(dòng))
(2)任課教師課前2分鐘候課，組織學(xué)生課前準備到位。
(3)班主任及任課教師按時(shí)組織學(xué)生上好兩操及課外活動(dòng)，(眼操由當堂課教師組織)。班主任組織學(xué)生每天中午10分鐘練字，級部每學(xué)期組織寫(xiě)字小明星、計算小能手評選一次。
(4)堅持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查，每學(xué)期進(jìn)行二次(期中、期末)校級業(yè)務(wù)普查，使常規管理經(jīng)�；�、制度化、規范化，嚴禁常規管理流于形式。
4、抓實(shí)校本研訓，提高新課程實(shí)施水平。
(1)積極參加各級培訓。組織教師參加各級組織的各類(lèi)新課程培訓活動(dòng)，做到嚴格要求、注重實(shí)效，全員參與。
(2)積極開(kāi)展校本培訓。
以集體備課活動(dòng)為依托，組織教師深入學(xué)習學(xué)科課程標準，認真研讀新教材，扎實(shí)組織校本培訓活動(dòng)。通過(guò)檢查的形式，檢查教師學(xué)習效果，提高教師學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
(3)以教研活動(dòng)日為載體，認真開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。即每人上一節體現“潤澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開(kāi)課，設計一個(gè)精品教案，撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀教科研論文，承擔一項小課題研究，記錄一個(gè)教學(xué)故事，總結一個(gè)“潤澤”教育之下學(xué)生成長(cháng)案例。通過(guò)各類(lèi)評比、展示交流等形式，促進(jìn)教師問(wèn)題交流與研討，提高活動(dòng)實(shí)效。
(4)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期讀書(shū)的形式采用共讀的形式，學(xué)校統一為教師購置2本書(shū)籍，教師認真閱讀并完成不少于8000字的讀書(shū)記錄，學(xué)校分別于第九周、第十六周集中開(kāi)展教書(shū)讀書(shū)論壇活動(dòng)。其次教師還需完成質(zhì)量較高的，切合實(shí)際的教育教學(xué)隨筆2篇。
5、強化學(xué)生規范訓練，狠抓學(xué)習習慣養成。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習規范標準和要求，通過(guò)各種宣傳陣地廣泛開(kāi)展宣傳教育和學(xué)習訓練活動(dòng)，著(zhù)重抓好學(xué)生的讀書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)講、回答問(wèn)題、考試等學(xué)習規范，保證學(xué)生每天10分鐘誦讀、10分鐘練字的時(shí)間。在寫(xiě)字姿勢、執筆方法、語(yǔ)言規范等方面下大氣力抓，使學(xué)生養成正確的書(shū)寫(xiě)習慣。做好每天的監督、檢查工作。
(2)展示成果，養成習慣。通過(guò)舉辦作業(yè)展示、朗讀比賽等活動(dòng)，定期展示學(xué)生規范訓練成果，讓學(xué)生享受成功體驗，激發(fā)訓練動(dòng)力，養成良好學(xué)習習慣。
(3)組織各種活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，培養特長(cháng)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。積極開(kāi)展藝體、科技等活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養，積極參加區運會(huì )及區藝術(shù)、科技比賽活動(dòng)。組織抓好各種社團，培養學(xué)生綜合素質(zhì)。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃9
一、指導思想：
上學(xué)年在市教育局、XX鎮黨委政府正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展為方針，圍繞市教育發(fā)展的“三聚”（聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開(kāi)放創(chuàng )新、聚焦立德樹(shù)人），以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高質(zhì)量為核心，培養“美麗學(xué)生”，積極推進(jìn)依法治校，深入進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育工作，秉承“爭先創(chuàng )優(yōu)，走可持續、高水平發(fā)展之路”辦學(xué)理念，用“和·愛(ài)”文化引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。
二、工作目標：
1、文明引領(lǐng)，全力創(chuàng )建XX市文明單位。
2、聚合資源，高標準完成優(yōu)質(zhì)均衡的創(chuàng )建。
3、身正為范，爭創(chuàng )市級教育行風(fēng)先進(jìn)學(xué)校。
4、立德樹(shù)人，著(zhù)力培養未來(lái)合格的建設者。
5、改革創(chuàng )新，大力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
6、名師引路，力爭骨干教師培養上新臺階。
7、一崗雙責，合力創(chuàng )造文明安全校園環(huán)境。
8、減負增效，全面落實(shí)省市規范辦學(xué)要求。
9、保證質(zhì)量，強化新辦公樓工程建設管理。
三、工作舉措：
1、積極參加“創(chuàng )建全國首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（縣、市）”工作。
這項工作關(guān)系到XX教育的形象，也關(guān)系到XX整個(gè)城市的形象，市委市政府市教育局高度重視，我校全體教職員工要高度重視，積極參與，對照創(chuàng )建要求，認真排查存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)整改，政府層面的積極爭取，學(xué)校層面的積極創(chuàng )新、迎難而上。
2、積極開(kāi)展品牌建設，聚合學(xué)校各項資源，打造金港地區“社會(huì )認可、百姓滿(mǎn)意”的教育。
�。�1）加強聯(lián)盟學(xué)校交流，發(fā)揮聯(lián)盟學(xué)校各項資源優(yōu)勢，提升學(xué)校工作實(shí)效。
�。�2）積極參與系列化品牌建設，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校橋牌隊優(yōu)勢，進(jìn)一步提升學(xué)校航模興趣小組活動(dòng)成績(jì)，讓“文化啟智在課堂，聰慧開(kāi)發(fā)在課外”，建設成“科技小制作創(chuàng )新大智慧”（科技制作）、“魅力橋牌智慧人生”（橋牌）品牌。以橋牌、科技制作社團活動(dòng)為龍頭，學(xué)校在特色建設上有了新飛躍，橋牌社團活動(dòng)已經(jīng)成為我校特色品牌。在2023年全國中學(xué)生橋牌錦標賽暨全國青少年橋牌夏令營(yíng)總營(yíng)活動(dòng)，橋牌隊在71支初中代表隊中脫穎而出，獲得了團體總分第11名的好成績(jì)，榮獲團體一等獎，隊員XX表現突出，獲得初中雙人組全國第八名！這是繼20xx年獲得省賽團體第一名之后再次取得的好成績(jì)，也是截止目前參加國家級比賽獲得的最好成績(jì)，獲獎等級有了質(zhì)的飛躍。
3、堅持立德樹(shù)人，聚力創(chuàng )新，推進(jìn)德育工作特色發(fā)展
�。�1）積極開(kāi)展“5+X”好習慣養成教育，創(chuàng )新德育課程，以認識性德育課程、活動(dòng)性德育課程和隱性德育課程為載體，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育有機融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團隊活動(dòng)和課外活動(dòng)，設計多種載體和形式，開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)；運用校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、黑板報等多種形式，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳；讓學(xué)生了解并在日常行為習慣中體現核心價(jià)值觀(guān)要求。圍繞《好習慣》教材“課程化”和養成教育活動(dòng)“校本化”，讓好習慣課程落地生根。
�。�2）樹(shù)立德育工作全員參與、全程參與的思想，圍繞學(xué)生道德品質(zhì)、社會(huì )責任感、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力結合學(xué)�！昂蛺�(ài)”文化內涵，提煉“美麗學(xué)生”的核心素養的基本要素，制定“美麗學(xué)生”成長(cháng)方案，積極組織實(shí)施，注重班主任隊伍建設，積極發(fā)揮老班主任的“傳、幫、帶”的作用，對長(cháng)期堅持在班主任崗位工作的老師在評先評優(yōu)的考核中優(yōu)先考慮。
�。�3）積極開(kāi)展學(xué)生評價(jià)體系的實(shí)踐研究，大力加強學(xué)生評價(jià)制度和平臺建設，立足于學(xué)生、教師、學(xué)校、家庭等多個(gè)維度，積極探索基于學(xué)生核心素養培養的學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光評價(jià)體系。遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長(cháng)和學(xué)業(yè)負擔狀況等關(guān)鍵指標，開(kāi)展全面質(zhì)量觀(guān)指導下的教學(xué)與評價(jià)，進(jìn)一步增強學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面參與“家庭教育隊伍建設、家庭教育培訓體系建設、家庭教育課程體系開(kāi)發(fā)建設、家庭教育評價(jià)體系建設”四項工程，積極參與“林老師”團隊走進(jìn)社區、社會(huì )服務(wù)活動(dòng)。
�。�4）加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，科學(xué)開(kāi)展心理健康輔導，結合班隊課、晨會(huì )課開(kāi)設心理健康課程；落實(shí)教育部《中小學(xué)心理輔導室建設指南》，充分利用專(zhuān)用心理咨詢(xún)室，通過(guò)專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)教師開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)輔導，積極參與“七五”普法工作，探索德育與法制教育融合的有效途徑。
四、聚力開(kāi)放創(chuàng )新、深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
開(kāi)放創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，沒(méi)有開(kāi)放創(chuàng )新，就沒(méi)有社會(huì )進(jìn)步。教育同樣需要開(kāi)放創(chuàng )新，如果沒(méi)有開(kāi)放創(chuàng )新，教育就不能適應新環(huán)境。學(xué)校牢固確立教學(xué)工作的中心地位，學(xué)校領(lǐng)導把管理的重點(diǎn)放在落實(shí)教學(xué)常規、加強課堂教學(xué)管理、增強教研組、備課組活動(dòng)實(shí)效。
1、關(guān)注課堂，提高課堂教學(xué)效益。為進(jìn)一步增強提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責任感，使教師充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，學(xué)校將定期組織課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我們將繼續立足于打造高效課堂，以“提高教學(xué)質(zhì)量、倡導有效學(xué)習，向課堂要效益”為導向，扎實(shí)開(kāi)展“一課三議、三課一評”活動(dòng)。繼續圍繞“有效課堂、高效課堂”以教研組、備課組為單位開(kāi)展的“同題異構”聽(tīng)課、評課活動(dòng)，有針對性的加強對學(xué)生的學(xué)法、教師的教法的學(xué)習和指導，以實(shí)現師生共同進(jìn)步的目標。
2、注重實(shí)踐，完善教學(xué)管理制度。新的學(xué)期，學(xué)校將在教學(xué)常規的管理上以規范為基點(diǎn)，以高效為核心，努力形成有機、有序的新的教學(xué)管理運行機制。切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設計與批改、課外輔導、教學(xué)質(zhì)量檢測、個(gè)案與教學(xué)反思等落到實(shí)處，集體備課必須做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講人），“六備”（備新課標、備教材、備學(xué)生、備習題、備教法、備學(xué)法），“五統一”（統一教學(xué)目標、統一教學(xué)進(jìn)度、統一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統一教學(xué)方法、統一練習測試）。備課組長(cháng)要以提高備課組教學(xué)成績(jì)、互補互助共贏(yíng)為目標，圍繞教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、測驗考試、或者教材分析、教法探討和學(xué)法指導、當前教學(xué)改革案例等進(jìn)行討論，尤其強調注重集體備課的有效性、及時(shí)性。個(gè)人教案經(jīng)本組備課成員認真討論，重新修改后方可正式使用。教師個(gè)人在此基礎上進(jìn)行教學(xué)補充、板書(shū)內容設計等，課后要求寫(xiě)“教學(xué)后記”。新的學(xué)期，我們將不斷開(kāi)拓思維，創(chuàng )新機制、完善考評，將狠抓教學(xué)常規管理的落實(shí)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。根據期初校長(cháng)室會(huì )議要求，本學(xué)期行政人員要求聽(tīng)課不少于40課時(shí)，教師聽(tīng)課不少于20課時(shí)，教導處實(shí)行定期檢查和不定時(shí)抽查相結合的檢查方式，將檢查情況記入《教師教學(xué)常規工作檢查表》中，并與績(jì)效考核掛鉤。注意抓好教師的上課常規和學(xué)生的學(xué)習常規，建立健全教導處巡查制度，行政領(lǐng)導分學(xué)科經(jīng)常性地聽(tīng)教師的隨堂課，進(jìn)行隨機抽查和檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通、交換意見(jiàn)，并妥善解決問(wèn)題。
五、圍繞人才強教，全面提升師資水平
1、始終把師德師風(fēng)擺在師資隊伍建設的首要位置。以“紅色引領(lǐng)‘333’提升工程”為抓手，積極參加“杏壇先鋒”“美德園丁”評選活動(dòng)和“師德建設專(zhuān)題教育月”活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
2、繼續完善教師繼續教育培訓，全面提高全體教師素養。開(kāi)創(chuàng )師資培訓途徑，充分用好教師培訓經(jīng)費，積極鼓青年教師進(jìn)行在職輪訓。積極參與學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)，做好教師換崗交流工作。
3、不斷壯大骨干教師隊伍。根據教育局《骨干教師評選和獎勵條例》，學(xué)校依照骨干教師培養計劃，選拔好骨干教師培養對象，有針對性地在培訓進(jìn)修、公開(kāi)課開(kāi)設、成果發(fā)表等方面給予支持，力爭有更多的教師進(jìn)入骨干教師行列。大力實(shí)施名家引進(jìn)、名校掛鉤、名師結對的“三名”計劃，完善名師成長(cháng)、管理和考核機制，充分發(fā)揮名師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展名師精品課展示、名師教科研成果展示等活動(dòng)。我校骨干教師隊伍不斷壯大。我校何龍老師已進(jìn)入蘇州市學(xué)科帶頭人最后一輪考核。今年新一輪市級骨干教師申報工作正在積極進(jìn)行中。
六、牢固樹(shù)立安全第一思想，健全安全保障體系
繼續全面落實(shí)“校園安全責任制”，按照安全工作“一崗雙責”要求，繼續做好“安全培訓，隱患排查、安全演練”三件事，落實(shí)“331”專(zhuān)項整治工作，抓實(shí)“22個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)位”，不斷提升學(xué)校安全管理水平。積極參加安全教育平臺和安全管理2個(gè)平臺的活動(dòng)，做精做細學(xué)校安全工作“標準化”網(wǎng)格管理項目，提高學(xué)校安全管理信息化服務(wù)水平。進(jìn)一步做好安全教育和演練工作，提高學(xué)校安全教育工作實(shí)效。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃10
一、指導思想。
2023年秋季學(xué)期堅持以德育為首，教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，強抓素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現“一項新的突破，確立兩個(gè)新的思路”的工作目標，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
二、主要的目標和任務(wù)。
�。ㄒ唬⿲�(shí)現一項新的突破。
按上級部門(mén)要求，為培養女干部，本期決定增加女班主任的數量。
�。ǘ┐_立兩個(gè)新的方向。
1、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進(jìn)展力爭各年級成績(jì)躍上新臺階。
2、學(xué)生就餐和用水問(wèn)題要有新的管理。
�。ㄈ┐_保六個(gè)新的思路。
1、德育工作要有新的思路。
堅持以人為本，德法兼治，德育管理辦法，使學(xué)校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時(shí)效性，實(shí)效性進(jìn)一步增強。
2、教育教學(xué)要有創(chuàng )新的思路。
�。�1）初一任課教師必需進(jìn)行培訓上崗，提高教學(xué)創(chuàng )新能力。
�。�2）各處室配置電腦，學(xué)校電腦力爭進(jìn)入寬帶網(wǎng)。
�。�3）對全校教職工進(jìn)行電腦基礎知識和操作技能的培訓。
3、學(xué)�；ㄓ行碌乃悸�。
抓好挖井工程，積極向上爭取項目和資金，籌建學(xué)校綜合大樓和學(xué)生宿舍。
4、勤工儉學(xué)要有新的思路。
做好果園護理工作，力爭明年大豐收。
5、校園文化建設要有新的思路。
做好填塘工程，美化校園環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校文化建設，爭取校園美化達標。
6、校本活動(dòng)及校本培訓工作要有新的思路。
三、主要的工作措施。
在切實(shí)抓好教育教學(xué)常規管理工作的基礎上，扎扎實(shí)實(shí)做好如下工作。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好學(xué)校德育工作。
1、全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改革德育工作的若干意見(jiàn)》和《公民道德實(shí)施綱要》。
2、以德育為首，建立健全德育工作隊伍，責任到位。
3、成立家長(cháng)委員會(huì )或家長(cháng)學(xué)校。
4、推進(jìn)學(xué)校德育教育基地建設，創(chuàng )設德育教育場(chǎng)所。
5、強化值日工作，提高值日質(zhì)量。
6、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，健全學(xué)習制度，規定星期四下午第七節業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，星期五第七節后為政治學(xué)習時(shí)間。
7、進(jìn)一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
8、聘請法制副校長(cháng)，扎實(shí)開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
9、抓教師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動(dòng)。
10、加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
�。�1）抓好主題班會(huì )和團支部活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“三觀(guān)”教育和愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義人生觀(guān)的教育。
�。�2）繼續開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)和流動(dòng)紅旗評比。
�。�3）開(kāi)展“三+一”主題活動(dòng)。
11、積極開(kāi)展各項德育活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)好教代會(huì )、團代會(huì )、家長(cháng)會(huì )。
�。�2）廣泛開(kāi)展學(xué)校文藝活動(dòng)，豐富校園文化生活。
�。�3）組織學(xué)校文藝隊，參加欽南區文藝匯演。
�。�4）做好各節日的慶�；顒�(dòng)。
�。�5）繼續做好警民共建活動(dòng)。
�。�6）組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
1、繼續堅持實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導兼課和全體教師聽(tīng)課評課制度，領(lǐng)導聽(tīng)課一定要達到上級指標。
2、加強學(xué)校教研隊伍建設。
�。�1）舉辦教研組長(cháng)培訓班，推進(jìn)校本研究骨干隊伍建設。
�。�2）舉行初一新教材培訓。
�。�3）建立和完善校本研究課題檔案。
3、組織開(kāi)展現代教育理論學(xué)習活動(dòng)，切實(shí)轉變教育觀(guān)念。
4、加強學(xué)籍管理。
5、采取有效措施，要奪取鞏固率和反輟學(xué)率的勝利。
6、繼續實(shí)行領(lǐng)導包班蹲點(diǎn)制度。
7、做好培優(yōu)工作，以?xún)?yōu)帶差。
8、開(kāi)夠開(kāi)足所有課程，堅持工作量，工作成效與報酬掛鉤的原則。
9、鼓勵教師多寫(xiě)教育論文，開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
10、繼續做好教職工的考勤制度。
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1、根據收費標準，亮證收費。
2、管理好學(xué)生食堂工作。
�。�1）加強食堂人員的思想教育。
�。�2）做好“三防，三無(wú)”的衛生工作。
3、搞好學(xué)校小賣(mài)部的管理工作。
4、加快學(xué)�；A設施建設步伐。
�。�1）綠化、美化校園。
�。�2）綜合樓的申報工作。
5、加強勤工儉學(xué)勤工儉學(xué)工作。
�。ㄋ模┌踩ぷ�。
1、進(jìn)一步完善安全工作制度，明確崗位安全工作責任。
2、完善安全防范的設施，努力消除安全隱患。
3、加強對學(xué)校設施和設備安全，消防安全，食品衛生安全監督工作。每期組織2--3次全面檢查，并做好檢查記錄。
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1、鞏固、發(fā)展“兩基”成果。
2、辦好成人技術(shù)培訓班。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃11
一、指導思想
以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)，求突破，認真開(kāi)展師德行風(fēng)和“思想道德建設年”活動(dòng)。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺階，實(shí)現新跨越。
二、總體思路
1、加強領(lǐng)導班子建設，提高效能和團結意識。
建立領(lǐng)導班子學(xué)習制度，有針對性性開(kāi)展人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，樹(shù)立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀(guān)念，各位領(lǐng)導要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，規范領(lǐng)導行為，提高領(lǐng)導水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅持校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，重大事項公開(kāi)，堅持“分工不分家”部門(mén)互相“補臺、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導考核和滿(mǎn)意度測評機制，將重點(diǎn)放在增強班子凝聚力、向心力和戰斗力上，以形成團結高效、務(wù)實(shí)清廉、甘于奉獻的和諧領(lǐng)導集體。
2、加強制度建設，創(chuàng )新教育教學(xué)管理工作。
完善合理的制度是一切工作順利開(kāi)展的有效保障，根據學(xué)校實(shí)際，強化教學(xué)常規管理、用教學(xué)常規控制質(zhì)量；建立過(guò)程性評價(jià)機制，健全考核獎懲制度來(lái)激勵質(zhì)量。為教師創(chuàng )造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量；制定完善教研工作要求，規范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長(cháng)班來(lái)完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。要求學(xué)校各級領(lǐng)導參與并大力支持教學(xué)研究，繼續完善師德教育考核制度，開(kāi)展教師心理健康教育，推行人文管理，體現依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴相濟的工作和學(xué)習氛圍。
3、強化師資培訓、提高，確保教學(xué)中心工作。
積極動(dòng)員支持教師轉學(xué)科培訓，實(shí)行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng )造條件，增加外出學(xué)習機會(huì )，積極聯(lián)系專(zhuān)家到校講座，為廣大教師創(chuàng )造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵教師立足課堂、立足學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展平臺。使青年教師隊伍更快成長(cháng)為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅力量。
4、突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設。
以社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效開(kāi)展德育工作，動(dòng)員社會(huì )力量，加強外部聯(lián)系，形成德育合力，加強德育隊伍建設，大力促進(jìn)班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，注重培養和培訓，作好指導，提高管理班級和年級的能力和意識。并逐步提高班主任待遇。實(shí)行兩周一次的班主任、年級組長(cháng)工作例會(huì )和兩周一次年級內班主任例會(huì )制度。不斷完善年級組長(cháng)、班主任工作的職責，構建一支思想過(guò)硬，素質(zhì)較高的德育隊伍。加強校園精神文化建設，集中體現在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設上。高度重視師德師風(fēng)建設，嚴格要求、嚴格管理，各位教師要增強責任感、使命感，要嚴格自律，恪盡職守，樹(shù)立良好師表形象，形成熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿(mǎn)興趣、樂(lè )于探究、上好每一節課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。
5、高度重視學(xué)校安全工作。
認真落實(shí)學(xué)校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強化學(xué)生安全意識和安全行為習慣，加大對違紀學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實(shí)可行的規章制度和相關(guān)預案，明確年級組長(cháng)、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、黑板報等形式對學(xué)生深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)。努力把學(xué)校安全工作做深、做細、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩定的育人環(huán)境。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃12
一、指導思想
以全縣教育工作會(huì )議精神為指導，堅持“全面提高育人質(zhì)量”為中心，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，大力實(shí)施素質(zhì)教育；以開(kāi)展“教壇新星”、“教壇中堅”、“教壇宿將”評選為平臺，加強教師隊伍建設；以實(shí)施“有效評價(jià)”專(zhuān)題的校本教研為動(dòng)力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的健康成長(cháng)。注重基礎，求真務(wù)實(shí)，積極作為，全面實(shí)現彭塔小學(xué)教育再上新臺階。
二、目標任務(wù)
1、規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、全面提高教育質(zhì)量，實(shí)施有效課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。
3、積極開(kāi)展“有效評價(jià)”校本教研，加強師資隊伍建設，特別是中青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4、著(zhù)力構建安全、和諧、穩定、健康發(fā)展的彭塔生態(tài)教育。
三、具體工作
1、堅持“德育為首”，實(shí)施德育工程
�。�1）扎實(shí)有效地加強學(xué)校德育工作。鍛造德育骨干隊伍，加強班主任培訓。認真抓好心理健康教育，開(kāi)展德育主題教育系列活動(dòng)，開(kāi)展養成教育“四個(gè)一”（一次“做文明學(xué)生”簽名、一次文明禮儀知識講座、一次主題班會(huì )、一期“文明禮儀伴我行”主題板報）和“八個(gè)好”活動(dòng)（讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、掃好地、排好車(chē)、走好路、說(shuō)好話(huà)）、“法制進(jìn)校園”活動(dòng)等。
�。�2）建好用好“留守兒童之家”。各校要按照上級關(guān)于做好“留守兒童之家”建設與管理的工作要求，開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，管好用好“留守兒童活動(dòng)之家”。不斷加強社會(huì )、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構建良好的社會(huì )氛圍。讓社會(huì )和家長(cháng)了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力。
2、規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
�。�1）依法接收適齡兒童少年入學(xué)（小學(xué)為6周歲），不招收不足齡兒童入小學(xué)，執行上級教育主管部門(mén)學(xué)籍管理規定，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案和“兩基”資料。要切實(shí)做好新生入園、入學(xué)兒童預防接種證查驗工作（霍衛[2023]104號）。
�。�2）落實(shí)課程標準，按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減課程和課時(shí)。每學(xué)期至少做2次心理健康教育輔導。
�。�3）科學(xué)安排作息時(shí)間。各校作息時(shí)間參照縣霍邱教育局中小學(xué)統一作息時(shí)間表執行。小學(xué)走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)，開(kāi)展好陽(yáng)光體育運動(dòng)和大課間體育活動(dòng)。
�。�4）規范教學(xué)行為。教師課堂教學(xué)執行《霍邱縣中小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)基本規范》，備課執行《霍邱縣小學(xué)教師備課基本要求》，不得以抄襲教案代替備課。小學(xué)生各學(xué)科作業(yè)嚴格執行《霍邱縣教育局關(guān)于規范小學(xué)作業(yè)設置與批改的基本要求》（教研【2023】03號），一、二年級要有寫(xiě)話(huà)作業(yè)，三年級以上每周寫(xiě)字作業(yè)3次，其中毛筆字2次，要求必批，每學(xué)期習作8篇以上，做到精批細改。
�。�5）規范收費行為，加強學(xué)校后勤和資產(chǎn)管理，做好循環(huán)教科書(shū)的管理和使用工作。
3、加強教學(xué)的過(guò)程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，制度上墻。作息時(shí)間表、課程表和教師分工表等，開(kāi)學(xué)一周內報小教辦審核備案，接受師生、教育主管部門(mén)和社會(huì )監督。
�。�2）開(kāi)學(xué)初，各校要根據小教辦的工作計劃，帶領(lǐng)教師認真學(xué)習有關(guān)文件，并結合本校工作實(shí)際，制定切實(shí)的工作計劃，對教師的教育教學(xué)等工作提出明確的要求，強化教學(xué)的全程管理，突出抓好備課、上課、作業(yè)設置與批改、課外輔導、評價(jià)等重要環(huán)節。
�。�3）工作中要加強檢查與指導。各校在下月的上旬，將本校上月的工作小結和業(yè)務(wù)檢查記錄等，報送小教辦孫長(cháng)權主任。小教辦將采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合的方式，并將檢查結果通報全鄉。
�。�4）做好過(guò)程性教學(xué)評價(jià)，強化質(zhì)量意識。各校要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)地完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)。認真配合中心校組織好每次的教學(xué)質(zhì)量檢測工作，做好教學(xué)得失分析，運用好考試結果。同時(shí)，各校注重學(xué)生良好的學(xué)習行為和學(xué)習習慣的培養。
4、抓好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
�。�1）搭建發(fā)展平臺，共同提高。積極組織教師參加縣第九屆“教壇新星”暨第一屆“教壇中堅”、“教壇宿將”評選。各校要按照中心校彭教【2023】39號文件要求，全員參與，共同提高。
�。�2）抓好教師的研修、學(xué)習。本學(xué)期，各校要將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓有機結合，將教師的學(xué)習筆記（心得體會(huì )）納入考核內容。具體要求：
�、僬J真研讀郭思樂(lè )的《教育走向生本》，11月底前，每人上報中心校一篇代表本人水平的讀書(shū)心得體會(huì )。
�、诶碚搶W(xué)習與觀(guān)看視頻、錄像相結合。發(fā)揮“農遠”設備的作用。
�、郯凑湛h2023年度中小學(xué)教師校本培訓“有效評價(jià)”（“命好題”）專(zhuān)題實(shí)施方案的要求，開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”。
�、苤行男椴糠纸處熒暾堥_(kāi)通個(gè)人教育博客，撰寫(xiě)教育隨筆。
�。�3）開(kāi)展“走出去、請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，中心校將有組織地安排有關(guān)教師參加鄉內校際間的各種活動(dòng)。適時(shí)組織有關(guān)人員到外面去觀(guān)摩學(xué)習提高。同時(shí)，請縣教研員、師訓部門(mén)及教育專(zhuān)家等來(lái)我鄉講學(xué)。
�。�4）進(jìn)一步做好所申報課題《作業(yè)設計與研究》，開(kāi)題前的準備工作。
5、深化校園文化建設,營(yíng)造書(shū)香校園。
各校都要把體現本校辦學(xué)思想和理念的“三風(fēng)一訓”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓）上墻，校牌要端莊大方。以讀書(shū)演講、征文比賽、兩操比賽等實(shí)踐活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化節、藝術(shù)節、體育節等校園文化活動(dòng)。進(jìn)一步打造書(shū)香校園。開(kāi)展圖書(shū)進(jìn)教室活動(dòng)，設立流動(dòng)書(shū)架；繼續開(kāi)展“教師共讀一本書(shū)”活動(dòng)，引導大家多讀書(shū)、讀好書(shū)。明德小學(xué)、隱賢小學(xué)、名家匯小學(xué)，創(chuàng )造條件進(jìn)行新實(shí)驗教育，抓好學(xué)生的“晨誦、午讀、暮省”工作。10月下旬，中心校將召開(kāi)全鄉中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題會(huì )。
6、協(xié)調做好其他工作。
�。�1）切實(shí)做好信訪(fǎng)穩定工作；
�。�2）強化學(xué)校安全管理；
�。�3）切實(shí)加強教育宣傳，辦好彭塔教育網(wǎng)；
�。�4）加強和改進(jìn)小教辦的自身作風(fēng)建設。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃13
一、全面搭建培訓平臺，切實(shí)提高隊伍素質(zhì)
1.強化師德師風(fēng)建設，規范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅持“用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設。
2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開(kāi)展校本培訓。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀(guān)看名師課例等教學(xué)活動(dòng)，提升教師課堂執行能力。
3.進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，落實(shí)班主任崗位職責，適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀(guān)學(xué)習等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任素質(zhì)。
二、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色，融入“中國夢(mèng)”大熔爐
1.搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學(xué)生習慣養成、文明禮儀、愛(ài)國主義、公民道德、中華傳統美德、法制和心理健康等教育，引導學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì )學(xué)習、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì )自理、擔責任的好孩子，在社會(huì )做一個(gè)有教養、會(huì )共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.開(kāi)展行為習慣養成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規》《弟子規》等形式，強化學(xué)生行為規范養成訓練。
3.開(kāi)展安全法紀教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“主題教育月”活動(dòng)，安全教育課、班隊活動(dòng)、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅持開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展“報喜式”家訪(fǎng)、“指導式”家訪(fǎng)、“送溫暖式”家訪(fǎng)、“解困惑式”家訪(fǎng)、“探究式”家訪(fǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
5.將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。加強對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
三、加強教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率
1.加強教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃。認真落實(shí)行政人員巡課、聽(tīng)課工作，加強對教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。
2.夯實(shí)常規檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的能力，創(chuàng )建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4.開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強課題研究，形成校本教研特色
1.開(kāi)展常規教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內容定。教研組每周都以專(zhuān)題學(xué)習、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見(jiàn)解的教師上課，以?xún)?yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續開(kāi)展鎮級數學(xué)課題《小學(xué)數學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結合。此外，鼓勵教師多撰寫(xiě)經(jīng)驗論文。
3.學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃14
一、工作思路
走德育特色之路，就是在德育工作做強做實(shí)的基礎上做精做細，特色建設的項目是從我校自身的傳統優(yōu)勢出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和各種設施，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生終身受益的素質(zhì)，還要適宜于絕大多數師生參與，具有一定的普遍性，能長(cháng)期堅持與保留，具有延續性。工作內容上牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀(guān)念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，大力弘揚以愛(ài)國主義教育為核心的民族精神，加強行為規范的養成教育和班集體建設，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng )設良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動(dòng)性和社會(huì )實(shí)效性。
二、工作目標
從小學(xué)階段的學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間、年齡特點(diǎn)和學(xué)生的成長(cháng)規律出發(fā)，德育目標和特色建設活動(dòng)的目標按階段化實(shí)施，分別由近期、中期、遠期三各階段來(lái)完成。
遠期目標：德育特色享有盛譽(yù)，品牌活動(dòng)具有廣泛影響力的，校園文化有品味上檔次。以學(xué)生在校學(xué)習滿(mǎn)6年為遠期目標。
中期目標：出形象，有成果，群眾滿(mǎn)意，學(xué)生優(yōu)秀。每?jì)赡隇橐粋�(gè)中期目標，(1-2)年級以養成教育，系列自理活動(dòng)為主。在教師的幫助下學(xué)做《小學(xué)生日常行為規范》。初步培養學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣，文明習慣。(3-4)年級以規范教育，系列自主活動(dòng)為主。每位學(xué)生都能夠用《小學(xué)生日常行為規范》約束自己的行為，養成良好的生活、學(xué)習、行為習慣。培養學(xué)生自我管理、獨立做事的能力。形成良好的道德品質(zhì)。(5-6)年級以理想教育，系列自強活動(dòng)為主。自覺(jué)執行《小學(xué)生日常行為規范》。培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)、健全人格和遠大理想。初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。具有自尊自愛(ài)、誠實(shí)守信、積極進(jìn)取、經(jīng)受挫折等心理品質(zhì)和一定的明辨是非、控制不良影響的能力。近期目標：每學(xué)年為一個(gè)近期目標。
三、工作內容
(一)抓禮儀教育，創(chuàng )文明校風(fēng)
從常規訓練入手，使文明具體化
1、根據學(xué)生身心特點(diǎn)，結合各年級實(shí)際，有針對性開(kāi)展德育活動(dòng)，使各年級德育內容專(zhuān)題化、規范化。
一年級：邁好學(xué)習第一步——以“養成教育”為主題。
二年級：邁好成長(cháng)第一步——以“守紀教育”為主題。
三年級：邁好文明第一步——以“禮儀教育”為主題。
四年級：邁好理想第一步——以“愛(ài)國主義教育”為主題。五年級：邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題。
六年級：邁好成才第一步——以“成才教育”為主題。
2、每學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月為“開(kāi)端教育月”。根據年級德育主題，把小學(xué)生行為規范和守則細化成訓練表，按時(shí)間分月、周、日;按內容分衛生、間操、路隊、文明，然后列出相應的訓練要求。(比如：上學(xué)、放學(xué)的路隊;全校性集合排隊，進(jìn)退場(chǎng)秩序的訓練;每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓練;倡導隊員們在實(shí)踐體驗中著(zhù)重培養10個(gè)道德好習慣：
�、傥⑿Υ�;
�、谥鲃�(dòng)打招呼;
�、勖咳諡楦改缸黾�;
�、芗皶r(shí)感謝別人的幫助;
�、莅匆巹t辦事;
�、拚f(shuō)了就要努力做;
�、哂煤妹恳环皱X(qián);
�、嗉w的事情一起干;
�、嵊眠^(guò)的東西放回原處;
�、飧筛蓛魞粲用恳惶�。)各年級按照訓練表開(kāi)展德育主題活動(dòng)，力求使本年級德育內容具體、細致，具有可操作性而不致流于空泛和說(shuō)教，使學(xué)生易于接受。
3、多元的激勵評價(jià)。形成“班級遞進(jìn)式”、“學(xué)校多樣化”的評價(jià)模式。(“班級遞進(jìn)式”——一位同學(xué)在班內得了2個(gè)小紅旗，可以換一張喜報，2張喜報可以換一張獎狀，2張獎狀可以換一顆星;“學(xué)校多樣化”——學(xué)校在表彰時(shí)遵循以前的特長(cháng)生、進(jìn)步生等種類(lèi)。)
(二)利用學(xué)校有利條件，舉辦愛(ài)國主義電影周，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育
1、愛(ài)國主義是一個(gè)永恒的主題，為激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國主義熱情，豐富和活躍學(xué)習生活，弘揚民族精神，充分利用我校有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )，擬每年舉辦兩次愛(ài)國主義電影周，上半年4月的第一周，結合“清明節祭掃吳圩烈士陵園”活動(dòng)舉行第一個(gè)電影周。下半年10月的第二周，結合慶祝國慶舉行第二個(gè)電影周。在電影周期間，以“播映+影評+討論+體會(huì )”的方式進(jìn)行，學(xué)校每天下午按年級播映一部適合本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)的愛(ài)國主義影片，然后由一名老師對本部電影的歷史背景、藝術(shù)特色、思想內涵等進(jìn)行5—10分鐘的講評。之后組織學(xué)生討論交流，最后每位學(xué)生以日記的形式寫(xiě)出觀(guān)后感，或者表演小型舞臺劇。保證每位學(xué)生在完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)時(shí)能夠觀(guān)看至少60部愛(ài)國主義影片。
(三)進(jìn)一步活躍“紅領(lǐng)巾快樂(lè )廣場(chǎng)”活動(dòng)
加德納的“多元智能理論”告訴我們，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，天生我才，各具稟賦。只要我們引導學(xué)生，幫助其挖掘出自己的才賦，給予他們展示的機會(huì )，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，就可以因勢利導，一順百順。
1、快樂(lè )中隊活動(dòng)
進(jìn)一步增加活動(dòng)項目，使師生參與面更大，成立更多的快樂(lè )中隊、小隊，保證學(xué)生參與率達100%。仍堅持“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定教師、定學(xué)生”開(kāi)展快樂(lè )中隊活動(dòng)。為少先隊員們營(yíng)造了快樂(lè )成長(cháng)的氛圍，為隊員們搭建了張揚個(gè)性、展示自我的平臺，從培養、發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(cháng)出發(fā)，遵循教育教學(xué)的客觀(guān)規律，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在各學(xué)科中學(xué)有所樂(lè )，學(xué)有所成。
2、快樂(lè )大舞臺
為了鞏固快樂(lè )中隊的活動(dòng)成果，展示學(xué)生風(fēng)采，定期舉行快樂(lè )大舞臺展示活動(dòng)，也可與上級的藝術(shù)節、重大節日的慶典合并舉行。
3、快樂(lè )大課間
鼓勵學(xué)生們在課間動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉等。每逢課間老師們、同學(xué)們會(huì )一起跳繩、踢毽子、做游戲，在大聲喊著(zhù)童謠中一起嬉笑玩耍，甚至在歡笑中鬧作一團，這樣一方面讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，另一方面也培養了同學(xué)之間、師生之間團結協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼以及規則意識、公平誠信意識和團隊精神。
4、雛鷹假日中小隊活動(dòng)
�、匍_(kāi)展教育性小隊活動(dòng)。與學(xué)校教育內容相結合，組織“學(xué)習互助小隊”“趣味數學(xué)小隊”“科技制作小隊”“走向大自然小隊”等。同學(xué)們利用隊活動(dòng)互相幫助，提高學(xué)習興趣;互相探討研究小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造。這種活動(dòng)沒(méi)有分數限制，消除了壓力，學(xué)生自已組織管理，心情放松，學(xué)習效果很好。
�、陂_(kāi)展興趣類(lèi)假日小隊活動(dòng)。如“繪畫(huà)小隊”、“書(shū)法小隊”、“演講小隊”、“足球小隊”、“棋類(lèi)小隊”等，鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的正當興趣愛(ài)好，彌補了校內時(shí)間有限，不能完成此任務(wù)的缺憾。
�、坶_(kāi)展能力培養性小隊活動(dòng)。主要以培養學(xué)生多方面能力為主要目的，如“巧手小隊”、“家政小隊”、“木工小隊”等，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和生存能力，使他們在有趣的活動(dòng)中獲得提高。
�、荛_(kāi)展服務(wù)性小隊活動(dòng)。即各種走向社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的小隊活動(dòng)。學(xué)校的“雛鷹假日小隊”活動(dòng)內容豐富，相互交替組織，即提高了學(xué)生參加假日小隊活動(dòng)的興趣，又切實(shí)增強了假日小隊活動(dòng)的效果。
(四)家校聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展節約教育。
對孩子的節約教育，要從父母抓起�，F在很多家長(cháng)自身不重視節約，滋生了攀比、從眾、追時(shí)髦、喜新厭舊等心理，潛移默化地也影響了孩子。學(xué)校是塑造人格的主要場(chǎng)所，也是進(jìn)行節約教育的主課堂，我們計劃家校聯(lián)動(dòng)，學(xué)校主導，家庭監督配合，從在家節水、節電、減少垃圾排放;個(gè)人節約零花錢(qián);在校節省文具入手讓學(xué)生自己記錄家庭消費使用情況，通過(guò)收集繳費條、記錄用量、月份對比、自省漸漸地養成節約的習慣，形成節約意識。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃15
一、堅持“以人為本”，切實(shí)提高團隊效能
�。ㄒ唬┻M(jìn)行崗位設置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結構配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)行政隊伍。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢與特長(cháng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類(lèi)人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓8人的“最佳組合”實(shí)現管理效益最大化。
�。ǘ┩晟茖W(xué)校管理制度。繼續推行規范化、精細化管理，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
二、堅持“以德立�！�，創(chuàng )建文明和諧校園
�。ㄒ唬⿵娀瘞煹陆ㄔO
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展向全國“最美鄉村教師”學(xué)習主題師德教育活動(dòng)，樹(shù)立本校師德典型（“最美鄉村教師”蘆書(shū)辰老師等）。讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎、社會(huì )滿(mǎn)意的好老師。進(jìn)一步做好對留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現象。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)生常規管理
1.抓細節管理。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規范養成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結合《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，以養成性教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì )合作、敢創(chuàng )新，爭當“新時(shí)期好少年”。
3.抓活動(dòng)開(kāi)展。我們將繼續開(kāi)展每日十項常規評比活動(dòng)，并利用重大節日、紀念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)：如開(kāi)展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩”為主題的班（隊）會(huì )活動(dòng)、開(kāi)展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的體育競技活動(dòng)，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內生活，培養學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長(cháng)才智。
4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)學(xué)校，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
三、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規
1.加強質(zhì)量監控，減輕學(xué)生負擔。建立教學(xué)常規專(zhuān)項檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。既看教法設計，更看學(xué)法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規范批改到學(xué)生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2.創(chuàng )新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設計簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內容包括：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節的處理等，允許對“教本”進(jìn)行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫(xiě)詳案，更注重課后反思。
3.加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。
4.實(shí)行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計劃的執行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習培訓、評選先進(jìn)班集體重要依據。
�。ǘ┳バ１窘萄�
1.建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（每周三下午二、三節課為數學(xué)組教研時(shí)間；每周四下午二、三節課為語(yǔ)文組教研時(shí)間）、定內容（讀書(shū)論壇、外出學(xué)習匯報、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動(dòng)等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)。
2.教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長(cháng)篩選出針對性強、具有研究?jì)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”、“辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3.校本教研，課題牽動(dòng)。語(yǔ)、數教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報。并將課題日�；顒�(dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。
4.實(shí)施“名師培養工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊
四、加強安全工作，讓平安永駐校園
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)伊始，召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，與全體家長(cháng)簽定《左村學(xué)2014年秋季安全管理責任書(shū)》，明確學(xué)校安全管理規定及家校雙方職責。
�。ǘ⿵V泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì )、班隊會(huì )，邀請法制副校長(cháng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設講座，定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
�。ㄈ┒ㄆ谶M(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷(xiāo)號。
�。ㄋ模⿵娀�、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
�。ㄎ澹﹪腊选叭腴T(mén)關(guān)”，實(shí)行輪崗值班制度，每天安排1名教師值勤。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃16
一、指導思想
緊緊圍繞“以德立校、依法治校、民主管理、科研興�！钡霓k學(xué)思想，以“讓學(xué)生打下扎實(shí)穩固的基礎，使學(xué)生具有終生受益的素質(zhì)”為辦學(xué)目標，以質(zhì)量效率為主線(xiàn)，以傳承創(chuàng )新為動(dòng)力，以促進(jìn)師生發(fā)展為核心，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，堅持向管理要質(zhì)量，向細節要成效，向失誤要成功，向薄弱環(huán)節要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
1.抓住一個(gè)重點(diǎn)：推進(jìn)四環(huán)節教學(xué)模式。
2、發(fā)展三項特色：細化責任管理，深化養成教育，強化藝術(shù)體育。
3、解決五大問(wèn)題：解決制約機制不夠嚴謹的問(wèn)題，骨干教師比重較小的問(wèn)題，教學(xué)改革進(jìn)展不大的問(wèn)題，薄弱年級與薄弱學(xué)科的問(wèn)題，校本教研的低效問(wèn)題。
三、工作目標
1、建立明細的崗位職責，形成較為合理的考核辦法和評價(jià)機制，提升學(xué)校的整體執行力。
2、四環(huán)節教學(xué)模式實(shí)驗研究有較大的突破，校級骨干教師可以達到校內外示范水平。
3、完善德育管理模式，深化《“雙十”養成教育》，建設文雅、亮麗、和諧、博愛(ài)校園。
4、全面提高教學(xué)成績(jì)：
(1)統考年級力爭全區團體前四名水平。
(2)薄弱年級和薄弱學(xué)科轉化取得明顯的成效。
(3)超過(guò)與參照學(xué)校教學(xué)成績(jì)的教師達到一半以上，消除10分以上的差距。
5、堅持規范辦學(xué)，強化學(xué)校管理，實(shí)現零收費、零糾紛、零意外傷害的目標。一二年級零書(shū)面家庭作業(yè)的探索取得一定進(jìn)展。
6、培植特色教育亮點(diǎn)，提高藝術(shù)體育的教學(xué)效益，使我校真正成為藝術(shù)體育特色學(xué)校。
7、提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和身心素質(zhì)：
(1)教師專(zhuān)業(yè)知識測試全員合格.
(2)擴大骨干教師比重，能承擔開(kāi)發(fā)示范教學(xué)的教師達到全體教師的四分之一。
(3)提升教師的身心素質(zhì)。
四、工作重點(diǎn)
(一)堅持責任興校，加強制度建設。
1、實(shí)行校級領(lǐng)導“一項三包”(包級、包科、包月)工作制度：即校級領(lǐng)導要抓好一項分管工作，管理好一個(gè)年級，深入一個(gè)教研組，承擔一個(gè)月的學(xué)校日常管理任務(wù)。
2、建立完善嚴謹的各類(lèi)崗位職責，實(shí)行嚴格有效的考核辦法，增強管理的制約效益。重點(diǎn)做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學(xué)期考核辦法》、《績(jì)效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。
3、強化績(jì)效管理，實(shí)行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎勵辦法，推行首席班主任評選辦法，對最佳創(chuàng )優(yōu)教師實(shí)行獎勵優(yōu)先、培訓優(yōu)先、榮譽(yù)優(yōu)先，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。
(二)重視師訓工作，促進(jìn)教師發(fā)展。
1、堅持“四講四提升”，保持班子領(lǐng)導成員的感召力。即：領(lǐng)導成員要“一講責任，提升領(lǐng)導力；二講團結，提升凝聚力；三講風(fēng)格，提升感染力；四講學(xué)習，提升業(yè)務(wù)能力”。
2、深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，認真落實(shí)《教師道德規范十不準》，實(shí)行師德承諾活動(dòng)。
3、開(kāi)展“好教師的標準是什么？”大討論。培養“堅守崗位、腳踏實(shí)地、自重自律、博愛(ài)和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠、豁達寬容�！钡慕處焾F隊�！按蛟煨腋？鞓�(lè )的教師團隊，培養樂(lè )學(xué)向上的學(xué)生班隊”
4、實(shí)行主題學(xué)習制度。圍繞“實(shí)力與尊嚴”、“愛(ài)與責任”、“反思與進(jìn)步”、“個(gè)體與團隊”、“愛(ài)崗與愛(ài)己”進(jìn)行學(xué)習討論，提高師德修養。
5、關(guān)注教師的身心健康，力所能及改善教師健康狀況。繼續為教師提供成長(cháng)和鍛煉平臺，邀請省內知名心理健康專(zhuān)家為教師進(jìn)行心理健康輔導。
6、健全激勵機制，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搭建發(fā)展平臺，保障學(xué)習考察經(jīng)費，加大名師建設的投入，在全員提高的同時(shí)，讓名優(yōu)教師脫穎而出。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃17
一、指導思想
以群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀(guān)，秉持“以德立校，質(zhì)量強校、文化潤�！钡霓k學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng )業(yè)年”為動(dòng)力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強基固本提內涵，努力實(shí)現學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標
堅持學(xué)歷教育為主體，開(kāi)放教育、培訓教育為支撐，注重六個(gè)關(guān)注點(diǎn)：師資隊伍建設；信息化基礎能力建設；質(zhì)量評估體系建設；服務(wù)經(jīng)濟能力建設；專(zhuān)業(yè)(群)建設；校園文化建設。
三、重點(diǎn)目標
1.加強思想政治工作。以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手，以黨員干部為重點(diǎn)，全面加強思想政治建設，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導力。
2.落實(shí)“三項規范”管理。加強教學(xué)、學(xué)生、后勤督導檢查，扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平，同時(shí)注重重點(diǎn)，攻克薄弱環(huán)節，真正做到規范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規管理。進(jìn)一步深化課程改革，全力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué)，堅持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率；提高技能教學(xué)水平，全力做好2023級學(xué)生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績(jì)在全省同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上；加強綜合高中管理工作，采取切實(shí)舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。
4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創(chuàng )新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進(jìn)教師本領(lǐng)提升；支持教師外出培訓，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫(xiě)論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養模式。充分調研市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，全面實(shí)施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養方案。與企業(yè)深層次合作，實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養，確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會(huì )。
6.建立大賽長(cháng)效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓基地功能，大力開(kāi)展社會(huì )培訓工作，確保學(xué)期培訓2500人次以上。
8.加強校園資產(chǎn)管理。開(kāi)展厲行節約活動(dòng)，倡導勤儉節約良好風(fēng)尚，通過(guò)責任管理，制度規范，增收節支，建設節約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施
(一)強基固本，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)�；A性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實(shí)可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項管理制度，規范教研活動(dòng)；立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過(guò)程管理；依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實(shí)績(jì)。
1.固化教學(xué)模式。專(zhuān)業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導學(xué)法，文化基礎課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅動(dòng)法，實(shí)習課程注重“演練—互動(dòng)”教學(xué)法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做；優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運用信息資源，實(shí)現教學(xué)手段的改革創(chuàng )新。
2.強化教研活動(dòng)。加強教研組建設，教研組長(cháng)切實(shí)負起責任，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力�；罨萄谢顒�(dòng)形式，堅持形式多樣化，通過(guò)競賽、交流、課堂觀(guān)摩等活動(dòng)，防止教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)。教研活動(dòng)要注重專(zhuān)題性，要在一定階段內通過(guò)專(zhuān)題研究，真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。
3.優(yōu)化過(guò)程管理。一是建立由督導室、教務(wù)處、系部、專(zhuān)業(yè)負責人組成的專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò )，著(zhù)重對省“三項管理規范”中突出問(wèn)題(人才培養方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績(jì)評定等)的督查和指導。二是牢固樹(shù)立質(zhì)量意識。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動(dòng)跟進(jìn)，全力做好2023級學(xué)生技能水平抽測的準備工作，及早努力，提前進(jìn)入迎戰狀態(tài)，力爭測試成績(jì)在全省同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。
4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認識2023年對口單招新形勢，從政策支持中看到更多希望，從學(xué)長(cháng)的輝煌成績(jì)中積聚更強信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點(diǎn)突破、全面提升”的復習思路，以明確的目標、科學(xué)的過(guò)程、足量的練習、及時(shí)的改評，全力創(chuàng )建高效復習課堂。三是全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強督促考核，量化對口單招各項指標，并把各項指標、責任落實(shí)到班級和個(gè)人，把準備過(guò)程量化到階段和節點(diǎn)，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測，找出不足，制定預案。
(二)抓住根本，培養合格人才
學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習能力為重點(diǎn)，以提升學(xué)生可持續發(fā)展力為參考點(diǎn)。
1.樹(shù)立德育為先理念。樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵蹲點(diǎn)干部多深入班級，持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
2.抓好德育隊伍建設。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊伍，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設。一是加強班主任培訓，認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學(xué)習，促進(jìn)班主任的成長(cháng),定期安排班主任到企業(yè)參觀(guān)考察，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化，了解企業(yè)對學(xué)生的培養要求，提高班主任工作的針對性；二是實(shí)施班主任培養工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機，組織開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽，培養造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學(xué)會(huì )研究、善于反思、敢于創(chuàng )新、不斷積累，努力做一個(gè)科研型、創(chuàng )新型班主任。
3.扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng)。要突出抓好陽(yáng)光教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育活動(dòng)，借助秋季運動(dòng)會(huì )、第十一屆校園文化藝術(shù)節、特色社團等平臺，讓學(xué)生發(fā)現自我，展示自我，欣賞自我；同時(shí)在開(kāi)展社團活動(dòng)中，力爭將社團做活、做優(yōu)，真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。
(三)內緊外促，提升業(yè)務(wù)水平
教師隊伍建設是學(xué)校的“頭號工程”，一支愛(ài)崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要創(chuàng )設發(fā)展平臺，起好“助推器”作用，通過(guò)“壓擔子”、“拔尖子”，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)，另一方面要求教師自身不斷修身固體，夯實(shí)根基，扎好馬步。
1.加強業(yè)務(wù)練兵，提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng )新大賽、“兩課”評比為切入口，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，扎實(shí)提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認真組織選手多摘省“兩課”評比入場(chǎng)券，力爭省賽再出金牌。實(shí)訓處統籌謀劃全力備戰市技能大賽，優(yōu)化組隊和集訓，力爭“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時(shí)加強教師基本功考核，扎實(shí)推進(jìn)公開(kāi)課活動(dòng)，建立聽(tīng)評課及撰寫(xiě)聽(tīng)后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
2.支持在職研修，提升教學(xué)素養。鼓勵青年教師，骨干教師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書(shū)，改善教師的學(xué)位學(xué)歷結構，提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃18
一、加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)
1.積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準和市教育局頒發(fā)的《學(xué)講方式的轉變》，認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟，運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2.走出去，請進(jìn)來(lái)。努力爭取機會(huì )外出聽(tīng)課學(xué)習，回校后要認真撰寫(xiě)學(xué)習反思并匯報交流，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
3.理論指導實(shí)踐。對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課次數、教師的聽(tīng)課節數作具體規定。建立教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展計劃，分年齡對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規定。
4.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，每次活動(dòng)都要有討論，有記載，有評價(jià)，有總結。要使這些教研活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了舞臺。力爭本年度有青年教師在全縣脫穎而出。
5.初步創(chuàng )建教師成長(cháng)檔案，收集教師的工作業(yè)績(jì)，月查情況記載，學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評價(jià)等。
二、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1.抓常規，促管理規范。
要嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采用“定時(shí)檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。加強巡課，加大對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核，各校要將檢查情況與考核掛鉤。突出教學(xué)管理中的“五抓”：
�、僮湔n。依據課程標準，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，本學(xué)期仍然是集體備課和個(gè)人獨立備課相結合。凌小要采取集體備課，主備人要說(shuō)明設計依據、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法，備課組成員要從培養學(xué)生能力發(fā)展，優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設計，形成集體備課教案。每位教師在使用電子教案時(shí)，結合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課(在空白處加批注)。學(xué)校要經(jīng)常檢查二次備課是否突出實(shí)效性，有效地提高課堂教學(xué)效率。
�、谧ド险n。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期采用推門(mén)聽(tīng)課和輪回上課制度，開(kāi)展好“學(xué)講教學(xué)”周活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，抓課堂效率的提高。教干每周至少聽(tīng)課2節，教師每周至少聽(tīng)課1節。
�、圩プ鳂I(yè)。本學(xué)期對各科作業(yè)批改情況不定期抽查，要使學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，做到薄本整潔；教師精心設計作業(yè)，做到批改認真及時(shí)，作業(yè)都有激勵性評語(yǔ)；特別作文批改，大作文必須精品細改8篇。小作文8篇，要至少一半要精批，粗批的小作文，文中錯別字一定要批改。教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè)，定期進(jìn)行作業(yè)展覽，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高，錯批現象嚴格杜絕。
�、茏W(xué)業(yè)評價(jià)。本學(xué)期建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)制度，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，通過(guò)一系列的評價(jià)改變單一的以考試成績(jì)?yōu)橹鞯脑u價(jià)方法，采用自評、互評、組評、家長(cháng)評、老師評全面評價(jià)學(xué)生。
�、葑ベ|(zhì)量監控。為了激發(fā)教師教學(xué)工作積極性，使教師內驅力增強，中心校將制定一整套教學(xué)工作管理獎懲制度和《績(jì)效工資實(shí)施方案》，真正做到獎優(yōu)罰懶，績(jì)優(yōu)酬高。本學(xué)期中心校將每月對不同學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研，每次考查完，一定會(huì )認真作好統計和質(zhì)量分析，并及時(shí)將檢測情況和教學(xué)建議向老師和學(xué)校反饋，并召開(kāi)獎懲會(huì )。中心校將利用教學(xué)視導、研討會(huì )、教師座談會(huì )等形式，廣泛征求和交流如何提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和建議，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，找出問(wèn)題、提出對策、改進(jìn)教學(xué)。
2.抓研究，促進(jìn)課改不斷深入。
本學(xué)期，大力推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，不斷提高課堂教學(xué)效益。
改革課堂教學(xué)模式。學(xué)校將改革課堂教學(xué)模式、提高課堂效率作為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵來(lái)抓。深入學(xué)習學(xué)講計劃精神，積極倡導參與式、啟發(fā)式教學(xué)，推行探究式學(xué)習，培育推廣有利于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考、創(chuàng )新思維的學(xué)講教學(xué)模式。努力在各個(gè)學(xué)段打造在全縣有影響的高效課堂教學(xué)模式，力求課堂教學(xué)效率有實(shí)質(zhì)性的提高。
加強課堂教學(xué)研究。擁有高素質(zhì)的教師隊伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。今后三年，以課題研究為抓手，把教學(xué)作為促進(jìn)教師成長(cháng)的組織舞臺。一是組織開(kāi)展教科研活動(dòng)，提升教師科研素養。開(kāi)設講座，提升教師的理論層次；組織對話(huà)，讓思想交流提升；開(kāi)展論壇，讓教師分享智慧；二是加強信息技術(shù)培訓，學(xué)習發(fā)帖、跟帖、收發(fā)電子郵件、制作電子網(wǎng)頁(yè)、創(chuàng )建博客等；建立學(xué)校論壇，分享閱讀心得、優(yōu)秀案例，組織教學(xué)專(zhuān)題研討。三是搭建成長(cháng)平臺，推進(jìn)名師工程。學(xué)校制定多元化、多梯度的名師培養制度，開(kāi)展不同層面的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)，促教師成長(cháng)，全方位、多維度培養教師。本學(xué)期每一位教師要上交一篇優(yōu)秀論文、兩篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)反思。
3.加強學(xué)生學(xué)習能力的培養。知識的傳授和學(xué)習具有即時(shí)性和短暫性，而基于素質(zhì)的學(xué)習能力培養和提高能夠使學(xué)生終身受益。把好學(xué)生學(xué)習常規的管理關(guān)，從預習、聽(tīng)課、作業(yè)、復習、檢測、反思等環(huán)節指導學(xué)生，培養學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)；結合義務(wù)教育“三進(jìn)”工作，培養學(xué)生積累“經(jīng)典”的能力、規范書(shū)寫(xiě)的能力和談話(huà)交際的能力。要結合“書(shū)香校園”建設認真開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，研制各年級學(xué)生的必讀書(shū)目，開(kāi)展“閱讀過(guò)關(guān)”驗收和“閱讀之星”評選活動(dòng)，廣泛組織和引導學(xué)生大量閱讀中外文學(xué)作品；充分利用好教育現代化驗收中添置的各項教育裝備，開(kāi)好實(shí)驗課，培養和提高學(xué)生的實(shí)驗操作能力和實(shí)驗探究水平；要加強以能力培養為核心的學(xué)習興趣小組和社團組織建設，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；要積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽、電腦作品制作大賽、學(xué)科競賽等，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)素養。
三、抓活動(dòng)競賽，促教學(xué)質(zhì)量提升。
本學(xué)期，中心校將注重基礎，抓實(shí)學(xué)生“雙基”訓練，定期開(kāi)展學(xué)生計算能力測試、朗讀比賽、閱讀作文比賽、寫(xiě)字比賽(1、2鉛3、鋼4、5毛筆)、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等。各校要使每位教師十分清楚抓基礎知識的重要性和必要性。本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科加強寫(xiě)字和閱讀指導，數學(xué)學(xué)科加強口算訓練，英語(yǔ)學(xué)科加強口語(yǔ)練習，科學(xué)和品德學(xué)科改革作業(yè)的設置。
四、活動(dòng)安排
九月份：
1、制定教學(xué)計劃。
2、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議。
3、組織參加第27屆“金鑰匙”科技比賽。
4、教學(xué)研討活動(dòng)。
5、開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。
6、質(zhì)量調研。
十月份：
1、開(kāi)展送課下鄉活動(dòng)。
2、抽查作業(yè)。
3、迎接省三年級語(yǔ)文質(zhì)量調研。
4、教學(xué)質(zhì)量調研。
十一月份：
1、期中形成性質(zhì)量調研。
2、指導參加縣小學(xué)生課外閱讀知識競賽。
3、教學(xué)工作督導。
4、舉行教研活動(dòng)。
5、抽查教師業(yè)務(wù)。
6、青年教師課堂教學(xué)大比武。
7、寫(xiě)字督導檢查、寫(xiě)字比賽。
8、各校讀書(shū)節活動(dòng)。
十二月份：
1、學(xué)生作文比賽。
2、送課到村小。
3、學(xué)生口算競賽。
4、教學(xué)視導檢查。
5、教師“三字一話(huà)”比賽。
6、教學(xué)質(zhì)量調研。
元月份：
1、舉行復習課研討活動(dòng)。
2、優(yōu)秀論文評選。
3、組織期終考試。
4、寫(xiě)好教學(xué)工作總結。
備注：11周期末考試，21周期末考試，1月18日放假。
說(shuō)明：本安排與上級安排有沖突的則作相應調整。未盡事宜則作臨時(shí)安排。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃19
一、進(jìn)一步提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人，沒(méi)有出現溜生的現象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。xx籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
5、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
6、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
本班級經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習之后，班級基本情況是：由于xx學(xué)生基礎較差，所以一開(kāi)始學(xué)習比較吃力，經(jīng)過(guò)與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當降低教學(xué)難度以符合大多數學(xué)生的學(xué)習程度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習以后，班級部分學(xué)生出現懶散現象，上課不認真聽(tīng)講，愛(ài)玩手機，經(jīng)過(guò)班主任和家長(cháng)教育之后，現象有所好轉。部分學(xué)生衛生習慣不好，宿舍衛生狀況較差，經(jīng)過(guò)班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據上一個(gè)學(xué)期班級特點(diǎn)，在上學(xué)期暴露出來(lái)的問(wèn)題這學(xué)期要繼續抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養成積極的學(xué)習和生活習慣。引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現象。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，現在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個(gè)學(xué)期的班級管理規定，完善相應的班級目標。班級目標要符合本班具體實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現出色，基本完成自己的本職工作。
3、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
4、加強班級文化建設，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。
四、做好后進(jìn)生轉化工作
做好后進(jìn)生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、抓好常規工作
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。這樣子可以起到事半功倍的效果。
2、實(shí)施班級常規：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：主題班會(huì )是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。所以，我決定以后我們班就兩周開(kāi)一次班會(huì )。
4、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習方面：
為了提高學(xué)生的學(xué)習和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )等。
7、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動(dòng)中來(lái)；讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習動(dòng)機。
10、擴寬學(xué)生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽；啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理，培養學(xué)生課外閱讀的良好習慣。
總之，做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡(jiǎn)單，但是我會(huì )努力的，在以后的班級管理工作中我一定會(huì )更加的努力工作，不辜負社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì )更好的。
2023年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃20
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以深化課程改革為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以教育局工作要點(diǎn)提出的堅持教育創(chuàng )新，開(kāi)展特色學(xué)校建設，深化內涵發(fā)展為工作目標，加強干部隊伍和教師隊伍建設，打造教育品牌，實(shí)現跨越式發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理目標：
1、堅持以人為本，服務(wù)大局，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的管理理念，充分發(fā)揮人、財、物的積極作用。
2、堅持三個(gè)階段發(fā)展目標不動(dòng)搖，發(fā)揮目標管理的導向型功能，對階段性的工作目標要做出正確的估計和判斷，以目標為軸心把學(xué)校全部管理資源統一起來(lái)，特別是把各職能部門(mén)和全校師生積極性都調動(dòng)起來(lái)，形成一個(gè)整體的合力，真正產(chǎn)生“1+1>2”的整合效應。
3、學(xué)校內部管理規章制度的建設、完善與創(chuàng )新是學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要內容。認真做好廢、改、立工作，是努力解決制度缺失和體制障礙等突出問(wèn)題的需要，是促進(jìn)學(xué)校內部管理進(jìn)一步制度化、規范化、科學(xué)化的需要，是為加快推進(jìn)我�？茖W(xué)發(fā)展提供堅實(shí)制度保障的需要。要充分認識做好“廢、改、立”工作的重要意義，切實(shí)增強責任感，把這一工作抓緊、抓好、抓出成效。結合績(jì)效工資的實(shí)施，加強對學(xué)校各項制度的廢、改、立工作，學(xué)校和各職能部門(mén)要根據具體的工作實(shí)際制定規章制度和考核細則，通過(guò)制定切實(shí)可行的規章制度，對學(xué)校全體師生產(chǎn)生巨大的動(dòng)員和激勵作用。
�。ǘ╆犖榻ㄔO目標
�。�、干部隊伍建設目標。
本學(xué)期干部管理目標，按照教育局開(kāi)展爭做“學(xué)習型黨員，學(xué)習型干部”和創(chuàng )建“學(xué)習型黨組織、學(xué)習型領(lǐng)導班子”的工作要求，開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校干部隊伍是學(xué)校管理的中堅力量，干部隊伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)校管理活動(dòng)的成敗，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平的高低，因此，加強干部隊伍建設是學(xué)校長(cháng)期的重點(diǎn)工作之一。
�、偶訌妼φ卫碚�，業(yè)務(wù)知識，法律法規和優(yōu)秀的傳統文化學(xué)習。做到向實(shí)踐學(xué)習，達到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)；向群眾學(xué)習，做到問(wèn)政于民、問(wèn)需于民，問(wèn)計于民。
�、祁I(lǐng)導干部在作中要朝以下四個(gè)方面努力，即“踏實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、穩實(shí)的處事風(fēng)格、堅實(shí)的群眾基礎”。
�、窃诠ぷ髦幸龅健熬o密團結、求同存異；努力學(xué)習、勤于思考；求實(shí)創(chuàng )新、防止浮躁；以身作則、率先垂范”。
2、教師隊伍建設目標。
努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
�、胚M(jìn)一步增強教書(shū)育人的責任感、使命感，要加強對教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的教育，將師德表現作為教師考核、聘用、評價(jià)的首要內容。
�、铺岣呓處煹哪芰λ�，優(yōu)化教師結構是我校教師隊伍建設的關(guān)鍵。以發(fā)揮中青年教師和創(chuàng )新團隊為重點(diǎn)，建設高素質(zhì)的教師隊伍。
�、墙∪處煹墓芾碇贫�，全面實(shí)行聘用制度，加強崗位管理，激發(fā)教師的積極性、創(chuàng )造性。建立以業(yè)績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，由品德、知識能力等要求構成的教師評價(jià)體系。
3、學(xué)生培養目標
�、抛窦o守法、文明禮貌，誠實(shí)自律，具有團隊意識和初步的社會(huì )公共生活能力。
�、凭哂蟹e極主動(dòng)的學(xué)習興趣和態(tài)度，勤奮學(xué)習，有較寬的知識面形成閱讀、表達、運算、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、探究創(chuàng )新等能力。能獨立思考問(wèn)題，形成自己的看法和觀(guān)點(diǎn)，并能與他人合作完成研究性學(xué)習任務(wù)。
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