音樂(lè )教研組工作計劃14篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè )教研組工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期教研工作將立足本校教師的教育實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展日常教育教學(xué)研究，提高學(xué)生音樂(lè )欣賞能力，注重學(xué)生個(gè)體發(fā)展。挖掘音樂(lè )教研組成員的資源優(yōu)勢，為全校音樂(lè )教育教學(xué)工作起到輻射與增進(jìn)作用。
二、教研目標
1、本學(xué)期，我們音樂(lè )組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教務(wù)處工作計劃的指導下。以更新觀(guān)念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。繼續以課例為載體，借助教材分析開(kāi)展課堂觀(guān)摩活動(dòng)。
2、采用“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習、實(shí)踐、反思”始終貫穿于教研活動(dòng)之中。
三、主要工作思路
轉變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)音樂(lè )教研工作新體系。讓本組音樂(lè )教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺階。
四、具體措施
(1)努力提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達到學(xué)校規定的目標和標準。
(2)在音樂(lè )學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的音樂(lè )教師隊伍。
(3)加強音樂(lè )課堂改革力度，積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)，圍繞“讓學(xué)引思”的導學(xué)理念，提高現代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(4)積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
(5)加強集體備課。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的'教學(xué)計劃如實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，認真開(kāi)展合作研練活動(dòng)，按照“個(gè)人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫(xiě)、實(shí)踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課后認真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內容安排是否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺階。
五、具體工作安排
1、制定教研組工作計劃及個(gè)人教研計劃。
2、制定各年級音樂(lè )教學(xué)進(jìn)度計劃并組織交流。
3、做好備課工作，做到先備課后上課。
4、做好期末音樂(lè )測評工作。
5、音樂(lè )組期末成果申報請示。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇2
在20xx年第一學(xué)期，音樂(lè )教研組根據當前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計劃：
一、工作目標：
以學(xué)校工作為指導，以藝教處計劃為指引，各部門(mén)常規管理細則為準則，緊緊圍繞音樂(lè )課程標準，努力創(chuàng )建以“自能教育”為目標的音樂(lè )課堂，進(jìn)一步提高我校音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的整體音樂(lè )素。扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗收工作，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的其它各項工作。
二、具體工作：
(一)課堂教學(xué)
繼續以新課程標準為指導思想，把握教材的教學(xué)要求，探究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行教導處的課堂教學(xué)要求，落實(shí)好教學(xué)“六認真”的工作，備好每一節課，上好每一堂音樂(lè )課，上好各級各類(lèi)的公開(kāi)課和請客課,隨堂聽(tīng)課達到良好以上。
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加強教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書(shū)院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會(huì )。積極展開(kāi)眭輝軍老師負責的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項課題《在器樂(lè )教學(xué)中培養學(xué)生自主探究與合作學(xué)習能力的實(shí)踐研究》，注重過(guò)程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎。
�。ㄈ┱n外輔導
藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色，本學(xué)期音樂(lè )組的課外輔導時(shí)間為每周二、四、五早晨陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽(yáng)光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節目，各位負責教師要抓緊時(shí)間，扎實(shí)訓練，精心輔導，爭獲丹陽(yáng)市團體一等獎單項一等獎的好成績(jì)，圓滿(mǎn)完成文娛匯演比賽任務(wù)。
附：文娛匯演教師分工及安排
一、匯演時(shí)間：20xx、5月
二、目標：團體一等到獎，總分第一
三、四大節目教師分工：
民樂(lè )合奏：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
舞蹈：xxx
合唱：xxx、xxx
曲藝：xx、xx
四、訓練要求：
1、三月份：初步形成節目的框架
2、四月份：修改、精排，設計制作演出服裝
3、五月份：精心排練情緒表現力，彩排與正式比賽
>音樂(lè )教研組工作計劃7
九月2積極參加區新課程專(zhuān)題備課研討會(huì )以探究“導—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式為專(zhuān)題展開(kāi)研討。
1、課堂教學(xué)觀(guān)摩。
2、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗體會(huì )。
3、傳達本學(xué)期教研計劃。
3制定音樂(lè )組教研組工作計劃根據中區教研室、學(xué)校和教導處工作計劃安排，，制定本學(xué)期我校音樂(lè )組工作計劃。
4進(jìn)行實(shí)驗課的觀(guān)摩和研究繼續深入研究“培養學(xué)生良好的音樂(lè )課堂學(xué)習習慣”這一實(shí)驗課題，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內進(jìn)行課堂教學(xué)觀(guān)摩和交流。
6送課下鄉（器樂(lè )教學(xué)）為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用，促進(jìn)城鄉教師間的互相學(xué)習,鼓勵教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路。
十月7開(kāi)展“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執教一節以“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式的`研討課。在區組織的新學(xué)期備課研討會(huì )基礎上，更加深入地探究。
9集中學(xué)習音樂(lè )課程標準再次集中學(xué)習小學(xué)音樂(lè )課程標準，，以便更高效地指導課堂教學(xué)。
十一月13開(kāi)展手拉手城鄉學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎上，堅持城鄉整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準備和喻屯鎮第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng)。
14迎接全區小學(xué)音樂(lè )教師教材歌曲演唱比賽努力加強教材歌曲的彈唱練習。爭取在全區小學(xué)音樂(lè )教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績(jì)。
15積極參加全區小學(xué)音樂(lè )教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養教師熟悉教材、深入研究教材，把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材的能力，努力提高我組教師的教學(xué)水平，并爭取在比賽中取得好成績(jì)。
16參加我區品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的快速發(fā)展。積極參加我區教研組展示與交流活動(dòng)。
元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1、匯報課2、實(shí)驗論文3、教學(xué)反思。以促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。
18音樂(lè )學(xué)科考察一二年級:歌表演。三至五年級：歌曲演唱和豎笛吹奏。
19教研工作總結交流實(shí)事求是總結本學(xué)期工作，爭取在以后的工作中不斷提升。
備注：每單周一下午4：30集體備課，每周三下午4：30教研活動(dòng)。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
全面認真貫切執行新課程標準，加強以激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )興趣為前提的基礎教育，以聽(tīng)覺(jué)為先導，動(dòng)覺(jué)為切入的音樂(lè )基本訓練，進(jìn)一步培養學(xué)生的想象力、表現力和創(chuàng )造力。結合吳江區藝術(shù)教研工作計劃，認真貫徹并落實(shí)學(xué)校工作計劃，始終堅持“科研導航、質(zhì)量為先、隊伍為本”的工作原則，以課程改革為中心，以校本培訓為依托，積極開(kāi)展行動(dòng)研究，不斷總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，反思研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對策。開(kāi)創(chuàng )學(xué)校音樂(lè )教育的嶄新面貌！
二、具體工作目標及認清音樂(lè )教育現狀，規范音樂(lè )教育教學(xué)工作
音樂(lè )教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè )教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項教研活動(dòng)，調動(dòng)師生的積極性。
1、在進(jìn)行學(xué)校音樂(lè )教育教學(xué)調研的基礎上，認清學(xué)校音樂(lè )教育的現狀和面臨的實(shí)際問(wèn)題，深入了解音樂(lè )教育工作的動(dòng)態(tài)，準確把握音樂(lè )教育的發(fā)展方向。依托音樂(lè )課程研究與發(fā)展中心，全面推進(jìn)音樂(lè )教研組教育教學(xué)健康發(fā)展。
2、提高學(xué)校管理者對美育功能的認識，進(jìn)一步明確音樂(lè )教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂(lè )教育的審美功能，要將音樂(lè )工作列入學(xué)校計劃，有專(zhuān)人分管，確保音樂(lè )教學(xué)開(kāi)齊上足教好。
3、加深教師對美育的認識。加強對美育規律的理解和運用，注重對音樂(lè )學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)認識方面要取得整體的提高。
4、注重學(xué)生對美育的認識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣發(fā)揮音樂(lè )學(xué)科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執行音樂(lè )課程要求，在學(xué)科評價(jià)中嚴格執行以學(xué)論教的音樂(lè )學(xué)科評價(jià)標準。
5、加強對音樂(lè )特色辦學(xué)的`認識。要提高對音樂(lè )特色辦學(xué)的認識，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現象，開(kāi)創(chuàng )音樂(lè )辦學(xué)的新模式。
三、主要工作
1、嚴格“七認真”規范，開(kāi)展以學(xué)生為主的課堂，提高教學(xué)效率。構建“知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
2、本學(xué)期繼續按照學(xué)校的師徒結對制度，認真做好師徒結對工作，加快新上崗教師的成長(cháng)。
3、認真學(xué)習和研究基礎教育階段音樂(lè )學(xué)科課程標準，按照科教處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討、集體備課，及上好研討課，做到認真備課、上課，要有一定的教學(xué)反思。
4、認真做好學(xué)校各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。每位教師均參與各項活動(dòng)的競賽輔導，競賽結果與教師期終考評掛鉤。
5、積極主動(dòng)地參加市級與區級音樂(lè )教研活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。
四、日程安排
四月
1、認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)工作計劃，領(lǐng)會(huì )本學(xué)期的工作重點(diǎn)，制定本教研組工作計劃及活動(dòng)方案。
2、制定各年級教學(xué)計劃。
3、制定一人一課計劃
五月
1、開(kāi)展師徒結對聽(tīng)課活動(dòng)。
2、組內一人一課活動(dòng)以及師徒結對聽(tīng)課活動(dòng)。
六月
1、組織和開(kāi)展教研活動(dòng)
2、組內一人一課活動(dòng)以及師徒結對聽(tīng)課活動(dòng)。
七月
1師徒結對聽(tīng)課活動(dòng)。
2、期末考核工作。
3、寫(xiě)教研組工作總結，各教師撰寫(xiě)好期末總結。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具�！毒V要》中指出：應充分發(fā)揮藝術(shù)教育的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現技能或藝術(shù)活動(dòng)的結果，而忽視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗與態(tài)度的傾向。本學(xué)期，我們將以深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要(試行)》為核心，重點(diǎn)研究歌唱教學(xué)，以新的音樂(lè )教學(xué)理念為基礎，以人為本，使音樂(lè )更人性化、多元化，游戲化，在“做”中學(xué)，以教研活動(dòng)推動(dòng)我園音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、學(xué)期工作計劃
1.建立健全音樂(lè )教研組，加強組員的理論學(xué)習。
2.進(jìn)一步提高教師的音樂(lè )素質(zhì)，增強創(chuàng )新意識。開(kāi)拓思路，從適宜幼兒年齡特點(diǎn)的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開(kāi)展歌唱教學(xué)。
3.從第四周開(kāi)始，雙周為大教研活動(dòng)，單周為小教研活動(dòng)。積極帶領(lǐng)組員搞好每一次教研活動(dòng)，在研討活動(dòng)中使得教師的教學(xué)水平得到提高。
4.帶領(lǐng)音樂(lè )教研組成員積極完成各項教學(xué)研究，督促大班教師認真完成各項教學(xué)任務(wù)。
三、措施
1.堅持《綱要》的學(xué)習與探討，積累形式豐富的音樂(lè )教研材料，并借鑒新的教育模式、充分利用現代化的教育資源。
2.加強教師對音樂(lè )教育教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加校本培訓，強化校本研究，引導教師自主學(xué)習，自主思考，提升理論學(xué)習實(shí)效。每月必須有不少于500字的音樂(lè )方面的摘抄筆記。
3.組織本組教師深鉆大綱，讀透教材、結合教學(xué)實(shí)際擬定計劃，鼓勵創(chuàng )新教法，提高效率。注重多種形式開(kāi)展教研活動(dòng)。注重理論學(xué)習的同時(shí)，也要給教師提供實(shí)踐的機會(huì );進(jìn)行觀(guān)摩活動(dòng)的同時(shí)，也要營(yíng)造研討、互動(dòng)的'氛圍。
4.深入加強課堂教學(xué)研究。以撰寫(xiě)教學(xué)案例為載體，促進(jìn)教師自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。每月完成一篇高質(zhì)量的音樂(lè )教學(xué)案例。
5.將音樂(lè )滲透到一日生活中去，發(fā)揮音樂(lè )教育的中介作用，使其與教育各領(lǐng)域的內容相互滲透，共同促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。
6.加強教科研信息交流。利用學(xué)校網(wǎng)站平臺，鼓勵組內教師在學(xué)校網(wǎng)站建立個(gè)人博客頁(yè)面，及時(shí)上傳教研信息。
四、目標
1、培養幼兒參與歌唱活動(dòng)的興趣與熱情，使幼兒在親身參與的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中獲得音樂(lè )能力，以音樂(lè )能力的發(fā)展進(jìn)一步鞏固和激發(fā)幼兒對音樂(lè )活動(dòng)的興趣與熱情。
2、為幼兒掌握基本的唱歌技能，形成良好的唱歌習慣奠定基礎，培養幼兒音樂(lè )創(chuàng )新能力，對音樂(lè )情感的表現力與創(chuàng )造力。能接納和肯定幼兒的表現，更多的關(guān)注平凡、能力差的孩子，提供展示的平臺和體驗成功的機會(huì )。
3、提高教師進(jìn)行幼兒音樂(lè )教育的理論水平和實(shí)踐能力，探索幼兒園開(kāi)展歌唱教學(xué)的途徑，總結幼兒歌唱教學(xué)活動(dòng)的目標、內容和方法，豐富幼兒園的音樂(lè )課程內容。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇5
一、研訓指導思想
認真貫徹市、區教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn),堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,結合學(xué)校音樂(lè )教學(xué)實(shí)際,把握音樂(lè )課程多元化、人文性特征,全面提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、教研組成員分析:
本教研組成員共5人,分別在本校區和兩個(gè)分校區任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學(xué)高級教師1人,小學(xué)1級教師1人,小學(xué)高級教師2人。教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)研究能力強,有較強的責任心。
不利之處:5位教研組成員均兼科室任務(wù),其中2人為中層正職,學(xué)校行政事務(wù)繁多,且分散在三個(gè)校區,集中開(kāi)展教研活動(dòng)十分不便。
二、研訓目標和研訓重點(diǎn):
加強音樂(lè )教師隊伍建設,提高教師素質(zhì);堅持以生為本的價(jià)值取向,和以學(xué)為本的研究方向,優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué),豐富課余音樂(lè )生活,培養學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
三、主要內容和基本形式
1.切實(shí)加強學(xué)習研討,努力提高綜合水平
加強教師理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,將定期組織組內、外學(xué)習和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。
2.認真落實(shí)課改精神,努力提高教學(xué)效果
�、抨P(guān)注學(xué)生情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
�、茋栏窠虒W(xué)規范規范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。
�、菢嫿ā爸R與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系;構建“以學(xué)為本的”課堂教學(xué)模式,采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的'方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達,在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。
�、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景,引導、鼓勵學(xué)生積極參與,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
�、山M織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內外音樂(lè )比賽。
3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地,經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。
�、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
�、品e極開(kāi)展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng )造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實(shí)效性。
�、情_(kāi)展聽(tīng)課、評課系列活動(dòng),做到聽(tīng)、評、導、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
�、纫袁F代化教學(xué)理論指導實(shí)踐,不斷學(xué)習現代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評價(jià)體系,不斷總結,成長(cháng)為一名科研型的教師。
4.積極開(kāi)發(fā)校本課程,爭取申報課題。
四、保障措施和預期效果
學(xué)校由z副校長(cháng)分管教研訓工作,屬教務(wù)處(教科室)管理,教研組長(cháng)作為召集人,按照學(xué)校教科研工作部署,組織開(kāi)展本組教科研日常工作。
本學(xué)期預期達到的效果有:
1、開(kāi)展2-3次教研活動(dòng)(集體備課、上課、評課);
2、教研組成員每人撰寫(xiě)教學(xué)案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書(shū)心得1篇、讀后感1篇;
3、每人每學(xué)期完成讀書(shū)筆記4篇(手寫(xiě))、聽(tīng)課10篇、聽(tīng)講座5篇;
4、每人每學(xué)期開(kāi)出公開(kāi)課1節;
5、每人開(kāi)一門(mén)特色行健課程(或與人合作)或負責一項學(xué)校團體性藝術(shù)項目。
周次 時(shí)間 主要工作
預備周 02.06-02.12
制定教研組工作計劃
第一周 02.13-02.19
制定個(gè)人教學(xué)計劃、備課
第二周 02.20-02.26
召開(kāi)迎接區藝術(shù)節學(xué)校團體節目籌備會(huì )
舉行集團�！办盼枧_”三獨比賽決賽
第三周 02.27-03.05
市音樂(lè )教師素養考評(民樂(lè )理論測試)
第四周 03.06-03.12
中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展16學(xué)時(shí)培訓活動(dòng)
灣龍區小學(xué)音樂(lè )器樂(lè )進(jìn)課堂學(xué)生演奏評比
第五周 03.13-03.19
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第六周 03.20-03.26
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第七周 03.27-04.02
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
第八周 04.03-04.09
清明節放假
第九周 04.10-04.16
排練區藝術(shù)節團體節目(合唱、西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏、群舞)
音樂(lè )教研組工作計劃 篇6
一、總體目標:
本學(xué)期高二主要學(xué)習欣賞第一節至第十九節的教學(xué),教學(xué)過(guò)程中,將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞,并教唱一些主題性的歌曲,推進(jìn)“讓學(xué)引思”教學(xué)模式。通過(guò)一學(xué)期的欣賞與學(xué)習,使學(xué)生達到提高欣賞能力,能夠初步了解西方音樂(lè )史的一些音樂(lè )體裁以及發(fā)展史,高三為專(zhuān)業(yè)培訓工作,做到既生動(dòng)活潑,又扎扎實(shí)實(shí),實(shí)現我校高考總體目標。學(xué)習歌唱技能,深化改革,打造全新的課堂教學(xué)模式,貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn),配合我校的創(chuàng )四星高中工作。
二、具體目標:
1、指導思想:本學(xué)期,我們音樂(lè )組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn),在學(xué)校教導處工作計劃的指導下,圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念,開(kāi)展主體合作性教學(xué)。以更新觀(guān)念為前提,以育人為歸宿,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。
轉變教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,深化課堂教育改革,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的高中音樂(lè )教研工作新體系。繼續推進(jìn)“生本教育”改革的進(jìn)程,提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量,以學(xué)校創(chuàng )四星級普通高中為契機,讓本組音樂(lè )教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個(gè)臺階。
2、情況分析;
教師方面:共三名,分教高二和高三兩個(gè)年級,高二主要是欣賞教學(xué),教師分工協(xié)作,重知識掌握,開(kāi)展積極有效的課堂模式,提高課堂效率。高三音樂(lè )學(xué)科教學(xué)分為兩塊,聲樂(lè )和理論,重視基本功的`教學(xué),注重教學(xué)效果,讓學(xué)引思,提高合作性教學(xué)的實(shí)效。
學(xué)生方面:高二學(xué)生基礎薄弱,主要是課堂教學(xué)為主,開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)來(lái)補充,開(kāi)闊視野,豐富知識面。高三專(zhuān)業(yè)課只有三個(gè)月的學(xué)習時(shí)間,抓好學(xué)生的學(xué)習習慣,培養能力,特別是音樂(lè )表現力。使之考上高等院校。為創(chuàng )四星做好自己的努力。
(1)努力提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量,使各班欣賞水平達到學(xué)校規定的目標和標準。
(2)在音樂(lè )學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的音樂(lè )教師隊伍。
(3)加強音樂(lè )課堂改革力度,積極開(kāi)展各項教研活動(dòng),圍繞“讓學(xué)引思”的導學(xué)理念,提高現代教學(xué)水平,優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(4)積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
(5)加強集體備課。本學(xué)期,我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),認真開(kāi)展合作研練活動(dòng),按照“個(gè)人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫(xiě)、實(shí)踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課,聽(tīng)課后認真評課,及時(shí)反饋,如教學(xué)內容安排否恰當。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺階。
三、具體措施:
1、把握教材關(guān):
認真學(xué)習新課程標準,鉆研教材,把握各單元、各節的教學(xué)要求和重難點(diǎn),熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖,訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要體現每單元重難點(diǎn)以及采取的措施,研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習策略。對教材中存在的問(wèn)題及教學(xué)中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄,及時(shí)進(jìn)行反思,認真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。
2、規范日常工作:
嚴格規范音樂(lè )教學(xué)常規。每位教師要認真制定教學(xué)計劃,認真備課,認真組織好音樂(lè )相關(guān)的有關(guān)活動(dòng)。
3、教師角色的變化:
全組成員要積極實(shí)踐生本教育,真正實(shí)現教師是學(xué)習的組織者、引導者,是學(xué)生的合作伙伴,不再是在“講”的基礎上“扶”著(zhù)學(xué)生、“牽”著(zhù)學(xué)生去掌握知識,而是要將知識“放”給學(xué)生,放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習,在課堂上做好師生見(jiàn)的互動(dòng)。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期，音樂(lè )教研組根據教導處的工作計劃要點(diǎn)，遵循教育事業(yè)要“面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的重要指導思想，并在新課標的指導下，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，繼續加強創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理，轉變教育觀(guān)念，學(xué)習新的教育理念，以新的方式培養全面發(fā)展的合格人才。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目的，緊密結合教育局中心工作，聯(lián)系音樂(lè )教學(xué)和教師的實(shí)際需要，開(kāi)展各項教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)工作方式和教學(xué)內容，為教師業(yè)務(wù)能力、和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展和我校音樂(lè )教育的發(fā)展做好指導、引領(lǐng)、服務(wù)工作。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組每位教師的成長(cháng)，全面高效地提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
我校學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性強，其中有少部分學(xué)生在課外接受過(guò)系統的音樂(lè )訓練，具有較好音樂(lè )基礎。但大部分學(xué)生對基本的音高、節奏、拍子和曲調的掌握缺少系統學(xué)習，還需要加強音樂(lè )基礎知識的強化學(xué)習。
三、教學(xué)任務(wù)和目標
在新的學(xué)期開(kāi)始后，音樂(lè )教研組要在新的理念指導下開(kāi)展工作。本學(xué)期將開(kāi)展各項教研活動(dòng)，教學(xué)目標和工作任務(wù)如下：
�。�1）組織音樂(lè )組全體教師開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，共同學(xué)習和探討新課標，備課時(shí)與新課標結合，認真上好每一節課。
�。�2）因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。面向全體，用欣賞的眼光看待每一位學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，在各自所教的班級培養音樂(lè )特長(cháng)生，如“小歌手”，“小指揮”等，給他們表現才能的機會(huì )，積極做好我校文藝人才儲備。
�。�3）加強音樂(lè )教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師在課題研究中的引領(lǐng)示范作用。
四、教學(xué)方法和措施
�。�1）積極導入課外與音樂(lè )相關(guān)的知識，培養學(xué)生的.興趣，提高學(xué)生的知識面，用形象化的方法引導學(xué)生記憶樂(lè )理知識和音樂(lè )常識。
�。�2）課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表現性。最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
�。�3）加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，認真建立自己的博客，積極開(kāi)展“互聽(tīng)互評”活動(dòng)，并及時(shí)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，并發(fā)現缺點(diǎn)和總結經(jīng)驗，相互學(xué)習，相互提高。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間
內容
備注
2月份
1、召開(kāi)音樂(lè )教研組計劃會(huì )議，學(xué)習學(xué)校工作計劃，探討和制訂音樂(lè )教學(xué)計劃;
2、音樂(lè )教研組確定本學(xué)期研究課題。
3月份
3、開(kāi)展“互聽(tīng)互評”活動(dòng);
4、參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，認真建立自己的網(wǎng)絡(luò )博客，相互學(xué)習和交流;
4月份
5、組織期中成績(jì)檢測;
6、開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)研究活動(dòng)，總結前半學(xué)期工作;
5月份
7、音樂(lè )教研組繼續按學(xué)校的要求，做好網(wǎng)絡(luò )博客建設，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用;
6月份
8、組織期末成績(jì)檢測;
9、撰寫(xiě)本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)總結。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇8
一、指導思想：
本年度我校的音樂(lè )教育教學(xué)工作把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)實(shí)踐，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的'形成，落實(shí)區教育局學(xué)科均衡發(fā)展、穩步推進(jìn)的教育指針，進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，推進(jìn)課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂(lè )教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體，加強師資隊伍建設為關(guān)鍵，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統，積極學(xué)習世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，切實(shí)提高各校音樂(lè )教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂(lè )教育再上新臺階。
二、目標實(shí)施要點(diǎn)：
1、采取相應措施促使我校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
2、加強理論學(xué)習，加強學(xué)習反思。
(1)音樂(lè )教師在課堂教學(xué)上雖然有一定的實(shí)踐能力，但仍然需要不斷提升理論水平，增強反思意識，積極撰寫(xiě)課改論文，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上再上一個(gè)臺階。
(2)組織教師認真研讀《新音樂(lè )課程標準》、《新音樂(lè )課標解讀》采用個(gè)人研讀與討論解讀相結合的方法強化讀書(shū)效果，要求專(zhuān)職教師積極撰寫(xiě)論文，參加區級音樂(lè )教育教學(xué)論文評比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。
三、教育教學(xué)活動(dòng)安排：
九月份：
1、召開(kāi)全體音樂(lè )教師工作會(huì )議，布置新學(xué)期教研工作，制定本學(xué)期音樂(lè )教研計劃。
2、合唱、舞蹈興趣小組組建。
3、對參加教壇新秀比賽的老師提供資料。
十月份：
1、認真研讀《新音樂(lè )課程標準》、《新音樂(lè )課標解讀》，對每一堂課積極寫(xiě)個(gè)人反思。
2、布置音樂(lè )教室，參加首屆音樂(lè )教室評比。
十一月份：
1、協(xié)作組活動(dòng)。
2、深入學(xué)校，全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況，總結經(jīng)驗，找出問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)行一次音樂(lè )教師五認真工作檢查。
十二月份：
根據學(xué)校要求排練元旦節目
一月份：
1、學(xué)生才藝表演;
2、做好學(xué)期末音樂(lè )專(zhuān)職教師教學(xué)考核;
3、組織音樂(lè )學(xué)科學(xué)生成績(jì)考核與成績(jì)填寫(xiě)工作。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇9
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程規范動(dòng)身，以激發(fā)同學(xué)的音樂(lè )興趣，提高同學(xué)的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、組織學(xué)習，制訂計劃
開(kāi)學(xué)初，組織全組音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，一起研討。全體成員認真鉆研新課程規范和新教材，根據本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂(lè )活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習興趣”
二、認真備課，優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)和解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
由于低年級同學(xué)課間貪玩好動(dòng)，要做到讓小朋友們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè )曲或發(fā)聲練習曲，讓同學(xué)唱起來(lái)、跳起來(lái)，使同學(xué)的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充溢情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，引導同學(xué)展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自身的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容和情感，讓他們充沛感受音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓同學(xué)對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高同學(xué)對真善美與假丑惡的區分能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充沛利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
姚x彤、方x云兩位老師將在專(zhuān)科組的“每周一課”中獻課。三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，舉辦各種競賽。
在這一學(xué)期中，教研組將以培養藝術(shù)修養，發(fā)展同學(xué)的發(fā)明思維為目標，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參與每一次學(xué)校要求的.活動(dòng)。并且從參與活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)現并發(fā)揮自身的特長(cháng)。
1、常規訓練具體工作和時(shí)間布置：
鼓號隊：方x云、x軼每周一、三上午訓練
合唱隊：鄭x子、雷x每周二、五上午訓練
舞蹈隊：姚x彤、雷x每周二、四上午訓練
指揮隊：姚x彤每周一上午訓練
2、特色活動(dòng)和競賽時(shí)間布置：
九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參與“成都市國際青年藝術(shù)節”。
十月：A城“超級童星”舞蹈競賽復賽。
十一月：A城“超級童星”舞蹈競賽決賽和頒獎典禮。
競賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地生長(cháng)。
在本期音樂(lè )教學(xué)工作中，我們音樂(lè )教研組將不時(shí)改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的音樂(lè )素質(zhì)，使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇10
一、指導思想：
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹市教育局教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅持以新課標理念為指導，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、具體工作和措施：
(1)強化常規教學(xué)
1、認真備好每節課，不時(shí)更新教學(xué)理念和方式，增強教學(xué)手段的多元化，有效果地上好每一節課，不時(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強音樂(lè )知識的普和教學(xué)，使學(xué)生在音樂(lè )多篇課和教學(xué)課中了解和掌握音樂(lè )的表示形式，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表示美的能力。
2、充沛利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時(shí)間，推薦教學(xué)中的得失，讓各類(lèi)教學(xué)資源得到多篇。根據各年級的進(jìn)度，結合本校實(shí)際，在備課中，根據學(xué)生的實(shí)際興趣，選擇補充多方面與主題相關(guān)的內容知識點(diǎn)以和優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓學(xué)生在藝術(shù)多篇過(guò)程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養和鑒賞力。
3、繼續有效利用各種現代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高音樂(lè )課堂教學(xué)的有效性。
4、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我�！耙魳�(lè )課堂有效教學(xué)方式研究”的`課題研究，加強教師對音樂(lè )教學(xué)有效性的研究，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題。
(2)提高音樂(lè )教師素質(zhì)，推動(dòng)音樂(lè )教育工作。
1、積極參與市、校各項教研活動(dòng)，包括聽(tīng)課研討推薦等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參與活動(dòng)的老師要和時(shí)與組內的老師進(jìn)行多篇和推薦。
出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀(guān)摩推薦活動(dòng)中不時(shí)幼稚自身的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高。
(3)搞好學(xué)校文化建設，拓寬音樂(lè )教育的領(lǐng)域，增加藝術(shù)教育的活動(dòng)。
1、繼續開(kāi)展我校各音樂(lè )興趣小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、有計劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓練工作，為參與本學(xué)期“三獨”競賽積極做準備。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)。
三、主要工作：
九月份
1、制定學(xué)期計劃
2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂(lè )隊的正常訓練
3、正常開(kāi)展教研組活動(dòng)
十月份
1、小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)
2、教師教研課
十一月份
1、中、小、幼“三獨”競賽
2、學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)
十二月份
1、市、片、校教研組工作小結
2、學(xué)期小結
音樂(lè )教研組工作計劃 篇11
本學(xué)期，xx小學(xué)音樂(lè )教研組以環(huán)翠區教研培訓中心的工作思路為指引，立足于“立字立人”的辦學(xué)特色，充分發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，制定新學(xué)期教研組工作計劃。
一、新學(xué)期工作目標
1、音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)能力的提高。用新的理念優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，鞏固已有成績(jì)，強化質(zhì)量意識。
2、以培養核心素養為抓手，讓每一位學(xué)生的音樂(lè )能力都能得到培養。
3、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展，堅持以每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為本的價(jià)值取向，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，倡導個(gè)性化學(xué)習，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
二、教研基本內容
1、全面優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)。
1）每學(xué)期學(xué)校都組織青年教師邀請課、骨干教師示范課等多種形式的課堂展示活動(dòng)，音樂(lè )教師充分利用這一平臺積極參與，精心準備，并選出精品課在全校進(jìn)行展示。
2）加強同備同研。利用每周一的放學(xué)時(shí)間，開(kāi)展音樂(lè )教研組的同研活動(dòng)，提高授課水平。
3）繼續開(kāi)展樂(lè )器進(jìn)課堂。課堂中以口風(fēng)琴為教具，發(fā)揮其激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的作用，提高學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習能力。重點(diǎn)培養學(xué)生演奏技法、演奏姿勢。
4）課堂教學(xué)常抓不懈。在課堂教學(xué)中注重學(xué)生音樂(lè )習慣規范化，通過(guò)律動(dòng)、組織教學(xué)使他們養成良好的演唱、舞蹈、演奏、鑒賞等諸方面的藝術(shù)修養。
5）積極發(fā)揮協(xié)作區優(yōu)勢。協(xié)作區內音樂(lè )教師每學(xué)期進(jìn)行兩次聽(tīng)課、評課、教研系列活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評、導、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果，實(shí)現學(xué)區內教師教學(xué)經(jīng)驗與水平的豐富與提高。
2、注重特長(cháng)生的培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1）課外興趣小組是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)開(kāi)設音樂(lè )校本科程來(lái)發(fā)展音樂(lè )特長(cháng)生。本學(xué)期我校共開(kāi)設合唱、舞蹈、器樂(lè )、腰鼓四個(gè)音樂(lè )校本課。為了保證校本科程的高質(zhì)量、高效率，我們制訂了相應的制度。
�、僭谟柧氈幸龅接杏媱�，有組織，分工明確，責任到人。
�、诿恐芏�、三、五兩節課后進(jìn)行訓練。訓練做到時(shí)間保證、不得挪用。
�、垲I(lǐng)導重視。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)負責藝術(shù)教學(xué)的領(lǐng)導，對特長(cháng)教學(xué)進(jìn)行定期檢查與抽查�？傊@就要求我們音樂(lè )老師在特長(cháng)生的培養上要功夫，重視他們的培養，做到耐心、細心、付出愛(ài)心，讓特長(cháng)生的`特長(cháng)真正得到挖掘和發(fā)展。
2）定期開(kāi)展音樂(lè )活動(dòng)，為特長(cháng)孩子搭建展示平臺。
3、音樂(lè )活動(dòng)搭建全面參與的舞臺緊緊圍繞“合唱特色項目基地學(xué)�！钡闹骶�(xiàn)，讓更多的孩子能夠樂(lè )于參與、敢于表現，提升全體孩子的音樂(lè )素養，我們將特長(cháng)展示與全員參與相結合。1）南山小學(xué)“愛(ài)國歌曲”大家唱活動(dòng)
2）環(huán)翠區中小學(xué)生“時(shí)代之聲”合唱、戲劇大賽3）特長(cháng)生才藝展示4）“迎新年”卡拉OK比賽
4、加強音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)基本功教師素質(zhì)的提高是教育永恒的要求。我校音樂(lè )教師雖然人員少，但在各方面都不甘示弱，勇?tīng)幥懊�。這都是離不開(kāi)教師對自己的嚴格要求及平日的刻苦練習。主要提升以下基本功的訓練：
1）課堂基本功。課堂作為教師教學(xué)的主陣地，教師要有調控課堂上“不和諧”音符的教學(xué)基本功，使學(xué)生們養成良好的學(xué)習習慣。2）音樂(lè )基本功。作為一名音樂(lè )教師，必須要有過(guò)硬的基本功底，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)生。
3）信息技術(shù)基本功。信息化的時(shí)代，要求教師要與時(shí)俱進(jìn)，利用新的技術(shù)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，優(yōu)化音樂(lè )課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。4）書(shū)寫(xiě)基本功。寫(xiě)字作為我校的特色，充分利用每天的15分鐘練字時(shí)間，加強自身的書(shū)寫(xiě)基本功。
三、具體措施
1、加強理論學(xué)習、研討，提高理論水平。音樂(lè )組全體教師本著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對我校教育工作的高度責任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習。將定期的組織組內、外學(xué)習和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結合課改精神提出以下教學(xué)建議：
1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
2）嚴格“五認真”規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
3）構建“知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
5）因材施教。面對一群有個(gè)性的學(xué)生們，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛，耐心地做好分層教學(xué)，使每個(gè)孩子都能愉快而有信心的去學(xué)習。
6）組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等特長(cháng)生的培養，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂(lè )比賽。
3、以校為本，提高教科研水平。積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。
1）重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
2）積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
3）認真開(kāi)展教研組活動(dòng)，作到聽(tīng)、評、導、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。
4）以現代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為一名科研型的教師。新學(xué)期即將開(kāi)始，我們會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作當中，希望音樂(lè )教研組在教學(xué)、科研、藝術(shù)特色工作方面將有更大收獲！
音樂(lè )教研組工作計劃 篇12
一、指導思想
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對同學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育，培養同學(xué)的想象力、表示力和發(fā)明力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè )教研工作勢在必行，它不只可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件，發(fā)明條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織同學(xué)集體進(jìn)步。
二、基本情況分析
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著(zhù)，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自身的特色，學(xué)校從過(guò)去到現在不時(shí)的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導和有關(guān)社會(huì )人員來(lái)我校觀(guān)賞、學(xué)習，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，他們充沛利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)喜歡上音樂(lè )課，給同學(xué)展示自身才干的機會(huì )，讓同學(xué)從對音樂(lè )的簡(jiǎn)單認識到音樂(lè )具有的的內在魅力，讓音樂(lè )貼近同學(xué)的生活。
三、任務(wù)和目標
音樂(lè )教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對同學(xué)進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè )教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項教研活動(dòng)，調動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂(lè )組教師一起研討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂(lè )課。
2、認真做好教學(xué)常規工作。
3、指導同學(xué)開(kāi)展各項文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè )，充沛發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè )。
4、堅持培養局部音樂(lè )方面的特長(cháng)同學(xué)，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的機會(huì )。
四、方法措施
1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè )組教師研討新的音樂(lè )教學(xué)方向，以便指導音樂(lè )教學(xué)。
2、堅持常規月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高規范的正常進(jìn)行，并和時(shí)公布總結，以便改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)。
3、在音樂(lè )教學(xué)中，培養同學(xué)良好的`唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、充沛利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè )器材、多媒體設施等，充沛體現音樂(lè )貼近同學(xué)的生活。
4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的同學(xué)進(jìn)行指導，讓他們沿著(zhù)自身的特長(cháng)方向去發(fā)展，在班級或學(xué)校組織的活動(dòng)中充沛去展示，讓其體會(huì )勝利的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng )作火花，在鍛煉中不時(shí)進(jìn)步，達到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng )編活動(dòng)。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇13
一、指導思想
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績(jì)，強化質(zhì)量意識。加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)；持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。
三、主要工作
1、加強理論學(xué)習、研討，提高理論水平
音樂(lè )組全體教師本著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對我校教育工作的高度責任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習。將定期的組內、外學(xué)習和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果
本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結合課改精神提出以下教學(xué)建議：
�。�1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
�。�2）嚴格“六認真”規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
�。�3）構建“知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的.方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
�。�4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
�。�5）組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂(lè )比賽。
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內外各級各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。
�。�1）重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
�。�2）積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�。�3）進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，作到聽(tīng)、評、導、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。
�。�4）以現代化教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結，成長(cháng)為一名科研型的教師。
4、繼續研究科研課題，提升教研水平
本期在結合上期微型課題的基礎上，繼續研討《學(xué)生對音樂(lè )學(xué)科的學(xué)習興趣分析》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。
四、主要活動(dòng)安排
二月：
1、制定期初教學(xué)計劃。
2、興趣活動(dòng)分組。
3、確立集體備課課題。
4、網(wǎng)絡(luò )研修。
5、張肖、周蓉準備教研室組織的去九州板房學(xué)校送教活動(dòng)的教案。
三月：
13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動(dòng)。
2、集體備課。
3、網(wǎng)絡(luò )研修。
4、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
5、微型課題研討。
6、3月27日參加涪城區教研室組織的全區音樂(lè )教師集體備課。
四月：
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡(luò )研修。
3、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
4、微型課題研討。
五月：
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡(luò )研修。
3、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
4、微型課題研討。
5、籌備“六一”藝術(shù)節節目。。
六月：
1、“六一”藝術(shù)節演出。
2、集體備課。
3、網(wǎng)絡(luò )研修。
4、興趣活動(dòng)訓練情況小結。
5、微型課題準備結題。
七月：
1、教研組工作期末總結。
2、微型課題結題。
3、教學(xué)、教研資料整理、備查。
音樂(lè )教研組工作計劃 篇14
一、指導思想：
我校音樂(lè )教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，深入貫徹《吳江市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》、《吳江市“十二五”（20xx～20xx）教育事業(yè)發(fā)展規劃》，堅持“在均衡基礎上求特色，在有教的基礎上求優(yōu)教”的發(fā)展戰略，突出“讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)，讓老師幸福地教”的“樂(lè )學(xué)吳江”建設愿景，音樂(lè )教育工作在課程的開(kāi)齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開(kāi)拓創(chuàng )新等方面達到并且超過(guò)國家、省級標準。在本學(xué)期，我校繼續以?xún)群ㄔO為抓手，以長(cháng)效發(fā)展為目標，著(zhù)力于提高教師認識，加強教師團隊建設，完善課程設置，嚴格管理督導，使我校音樂(lè )教育再上新的臺階。
二、具體工作目標及措施：
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習課程標準，明確音樂(lè )教育現狀
1.在認真學(xué)習20xx版《課程標準》的基礎上，深入了解音樂(lè )教育工作的動(dòng)態(tài)，結合吳江音樂(lè )教育的現狀，把握好學(xué)校音樂(lè )教育的發(fā)展方向。
2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認識，嚴格執行省“五嚴”精神，落實(shí)蘇州的“三項規定”，確保音樂(lè )教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂(lè )教育的審美功能，音樂(lè )工作列入學(xué)校計劃，有專(zhuān)人分管，保證音樂(lè )教學(xué)開(kāi)齊上足教好。
3.加深教師對美育的認識。提高音樂(lè )教師的'師德修養，加強對美育規律的理解和運用，注重對音樂(lè )學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)認識方面取得整體提高。
4.注重學(xué)生對美育的認識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮音樂(lè )學(xué)科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執行音樂(lè )課程要求，在學(xué)科評價(jià)中嚴格執行“以學(xué)論教”的音樂(lè )學(xué)科評價(jià)標準。
5.加強對音樂(lè )特色辦學(xué)的認識。要提高對音樂(lè )特色辦學(xué)的認識，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現象，開(kāi)創(chuàng )音樂(lè )辦學(xué)的新模式，走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長(cháng)效之路。
�。ǘ┙Y合實(shí)際，群策群力，加強教師隊伍建設
1.開(kāi)展音樂(lè )教師聽(tīng)課指導活動(dòng)。教研組將有計劃地對新教師及35周歲以下教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)情況進(jìn)行跟蹤和指導，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導性和評價(jià)性的反饋。
2.注重教師知識結構的調整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實(shí)踐，重人文、輕技能的認識，認真開(kāi)展教師技能練兵活動(dòng)。
3.堅持校核心組、教研組的二級管理模式，通過(guò)個(gè)人成長(cháng)信息收集，組織定期活動(dòng)，給予任務(wù)指標，實(shí)行綜合評定，促使音樂(lè )教師迅速成長(cháng)。
4.繼續完善校教研網(wǎng)絡(luò )體制，加強溝通，做到期初有計劃、期末有總結、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展，并切實(shí)做好過(guò)程性管理工作。本學(xué)期擬依托視導片做好對青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓練工作。
5.支持各種有益的教師社團建設。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專(zhuān)長(cháng)的教師組成各種社團組織，倡導并鼓勵教師參加“吳江音樂(lè )舞蹈家協(xié)會(huì )”等組織。
6.加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長(cháng)期。通過(guò)全面聽(tīng)課、基本功摸底等形式進(jìn)行培養，讓新上崗教師在較短時(shí)間內適應音樂(lè )課程教育教學(xué)的需要。
�。ㄈ┨剿鹘逃Y源多元整合，拓展音樂(lè )教育途徑
1.環(huán)境資源。結合高水平教育現代化創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂(lè )在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設過(guò)程中要開(kāi)辟學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，在教育環(huán)境布置中要體現學(xué)生的審美意愿和參與意識，音樂(lè )教師可以創(chuàng )建“學(xué)生音樂(lè )小天地”等等，讓學(xué)生在音樂(lè )環(huán)境中成長(cháng)。
2.教學(xué)資源。積極開(kāi)展《旨在提高音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)素養的區域共同體建設的實(shí)踐研究》課題研究工作，科學(xué)分工、有效管理，召開(kāi)課題組工作會(huì )議，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程。
3.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬音樂(lè )教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化音樂(lè )節等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。
4.人力資源。通過(guò)教師、學(xué)生、社會(huì )人員資源的整合，拓展教育資源，促進(jìn)學(xué)校和社會(huì )交流。
�。ㄋ模┮越萄蟹绞睫D型為契機，努力提升教學(xué)品質(zhì)
1. 新課程培訓。本學(xué)期計劃邀請課程專(zhuān)家進(jìn)行新課程標準培訓活動(dòng)，組織教師參加省市級培訓和教科研活動(dòng)。
2. 組織有研究特色的教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中通過(guò)“課堂觀(guān)察”和“課例研究”等形式，貫徹有效教學(xué)的理念，邀請校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導，以此為突破口，探索“微教研”方法和步驟，總結出科學(xué)的、有推廣價(jià)值的研究成果，提高教研活動(dòng)的有效性。
3. 積極拓展音樂(lè )教研活動(dòng)的形式，請進(jìn)來(lái)、走出去，開(kāi)展區域交流。
4.加強調研活動(dòng)。在音樂(lè )調研的基礎上，對課程的設置、教學(xué)的管理、師資培訓等問(wèn)題進(jìn)行仔細分析。本學(xué)期將繼續通過(guò)調研活動(dòng)，提高教師的課堂把握能力。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生活動(dòng)
1.積極參加吳江區中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng)，認真輔導，努力爭取優(yōu)異成績(jì)。
2.在提高全體學(xué)生音樂(lè )素養的基礎上，同時(shí)抓好苗子生的培養。
3.繼續做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)，通過(guò)興趣小組、音樂(lè )特長(cháng)團隊的建立，落實(shí)上級“體育音樂(lè )2+1項目”。
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1.對教學(xué)資源的管理。結合上級部門(mén)對專(zhuān)用教室的建設要求，加強對音樂(lè )專(zhuān)用教室的管理，發(fā)揮硬件在音樂(lè )教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用。
2.加強對教學(xué)“七認真”的管理。貫徹有效教學(xué)評價(jià)機制，通過(guò)管理改變教師觀(guān)念，確立學(xué)科地位，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.建立管理體系，落實(shí)管理措施。完善音樂(lè )學(xué)科原有的管理模式，通過(guò)構建科學(xué)的學(xué)科管理體系，提高音樂(lè )教育管理質(zhì)量。
4.加強音樂(lè )學(xué)科的督導。通過(guò)督導的方式，促進(jìn)音樂(lè )教育在學(xué)校的落實(shí)。
本學(xué)期音樂(lè )活動(dòng)安排
月份 | 內容 |
二月份 | 1. 制定校音樂(lè )組工作計劃、課題計劃及各年級計劃 2．制定校級一課三磨及一人一課的計劃 |
三月份 | 1. 吳江區小學(xué)藝術(shù)課程與發(fā)展中心活動(dòng) 2. 校級第一輪、第二輪一課三磨活動(dòng)，一人一課活動(dòng)、課題研究 |
四月份 | 1.課題研究 2.吳江區小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng) 3.小學(xué)藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng) 4.A級課賽課 |
五月份 | 1.新教師聽(tīng)課評課活動(dòng) 2. 吳江區小學(xué)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng) 3.一師一優(yōu)課組織發(fā)動(dòng) 4.課題研究 |
六月份 | 1．校教研組工作小結 2. 上交蘇州市音樂(lè )論文 3. 課題總結 4. 校級一課三磨、一人一課資料匯總 |
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