【推薦】學(xué)科工作計劃模板集錦八篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)科工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)科工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見(jiàn)》和科教興國戰略目標為指針，認真落實(shí)全國技術(shù)創(chuàng )新大會(huì )和第三次全國教育工作會(huì )議精神，積極開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)，從而有力地促進(jìn)科技的普及，推進(jìn)青少年科技教育改革，為全面貫徹黨的教育方針，培養新世紀人才，在全校師生中形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。

　　二、工作任務(wù)：

　　1、繼續做好學(xué)�？萍计占肮ぷ�。

　　科技教育不單是在科技活動(dòng)中講授知識，它是與各學(xué)科相互滲透，相互聯(lián)系的，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內容引導學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。

　　2、著(zhù)力重視科技環(huán)境創(chuàng )設。

　　今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過(guò)合理利用開(kāi)發(fā)校園空間，讓學(xué)生走進(jìn)校門(mén)，就強烈地感受到知識的熏陶。

　　3、認真組織科技活動(dòng)。

　　積極利用科技創(chuàng )新周，組織學(xué)生開(kāi)展各項科技比賽，并認真落實(shí)今年上級組織的各項省市級科技比賽。

　　三、具體工作：

　�、鍙娀�領(lǐng)導，健全機構，充分認識科技教育的.重要性。

　　學(xué)校由教學(xué)校長(cháng)李校長(cháng)親自分管科技教育，成立以科學(xué)組、科技輔導老師等為成員的領(lǐng)導小組，制訂詳實(shí)的科技活動(dòng)系列活動(dòng)方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導員，認真組織日常的科技活動(dòng)，同時(shí)依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實(shí)踐能力，尤其是數學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計算機、科技活動(dòng)、勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課中加強動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng )新能力的培養，從而層層落實(shí)，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。

　�、鎰�(chuàng )設環(huán)境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。

　　校園環(huán)境對學(xué)生的教育是潛移默化的，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設、創(chuàng )設科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

　　1、加強校園建成。

　　把校園建設成花園。綠樹(shù)成蔭、果實(shí)飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，且有利于學(xué)生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長(cháng)自然知識意識。

　　2、重視校園科技文化建設。

　　針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設立科普園地欄目，校廣播臺開(kāi)設科技廣角專(zhuān)欄；定期舉辦科技講座，聘請校內外有經(jīng)驗的老師，講授創(chuàng )造思維和方法，用科學(xué)知識分析身邊的自然現象。

　　3、認真開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程。

　　4、開(kāi)放學(xué)校的活動(dòng)館式。

　　今年，學(xué)校將在原有實(shí)驗室、勞技室等基礎上專(zhuān)門(mén)籌建科學(xué)館，為學(xué)生科技活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導學(xué)生參與到科技創(chuàng )新中來(lái)，學(xué)校在星期四開(kāi)放圖書(shū)館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗室、勞技室，用足、用好這些設施及設備。

　�、缫虻刂埔�，開(kāi)展豐富多樣的科技教育活動(dòng)。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：

　　制定科技教育活動(dòng)計劃。

　　三月份：

　　各科技興趣小組開(kāi)班。

　　四、五月份：

　　組織學(xué)生參加市青少年科普知識既創(chuàng )意動(dòng)手做競賽。

　　六月份：

　　武昌區首屆中小學(xué)科技活動(dòng)大賽既漢字錄入競賽。

　　九月份：

　　檢查假期科技創(chuàng )新方案設計，選出好的作品，進(jìn)行表彰。

　　十一月份：

　　市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)競賽準備。

　　十二月份：

　　參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)競賽。

學(xué)科工作計劃 篇2

　　一、學(xué)生的認知能力、習慣態(tài)度分析：

　　一年級小朋友剛接觸英語(yǔ)半學(xué)期，學(xué)習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學(xué)習習慣初步養成，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，訓練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

　　二、教學(xué)目的、任務(wù)：

　　1、培養良好的.學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣；

　　2、培養學(xué)生純正的語(yǔ)音、語(yǔ)調；

　　3、能根據教師的簡(jiǎn)單指令做事情，自己也能發(fā)號簡(jiǎn)單的指令；

　　4、能運用所學(xué)的知識進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；

　　5、能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，能說(shuō)簡(jiǎn)單的英文歌謠；

　　6、能看圖說(shuō)出單詞，聽(tīng)到單詞說(shuō)出物品；

　　7、初步了解外國文化習俗。

　　三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、能根據教師的簡(jiǎn)單指令做事情，自己也能發(fā)號簡(jiǎn)單的指令；

　　2、能運用所學(xué)的知識進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；

　　3、能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，能說(shuō)簡(jiǎn)單的英文歌謠；

　　4、能看圖說(shuō)出單詞，聽(tīng)到單詞說(shuō)出物品。

　　四、主要措施：

　　1、運用直觀(guān)教學(xué)法：如借助圖片、實(shí)物；

　　2、運用電教媒體。

　　五、個(gè)人研究：自主學(xué)習、合作學(xué)習

　　六、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　第一周：Unit 1 Hello

　　第二周：Unit 1 Hello

　　第三周：Unit 2 About me

　　第四周：Unit 2 About me

　　第五周：Review Unit 1- Unit 2

　　第六周：Unit 3 At school

　　第七周：Unit 3 At school

　　第八周：Unit 4 Colors

　　第九周：Unit 4 Colors

　　第十周：Review Unit 3- Unit 4

　　第十一周：Unit 5 Numbers

　　第十二周：Unit 5 Numbers

　　第十三周：Unit 6 Happy birthday!

　　第十四周：Unit 6 Happy birthday!

　　第十五周：Review Unit 5- Unit 6

　　第十六周：Review Unit 1- Unit 3

　　第十七周：Review Unit 4- Unit 6

　　第十八周：Examination

學(xué)科工作計劃 篇3

　　一、指導思想。

　　以《基礎課程改革綱要》、《關(guān)于改進(jìn)和加強教學(xué)研究工作的指導意見(jiàn)》為指導，認真貫徹《課程標準》，貫徹落實(shí)區教育局和學(xué)校的工作計劃，充分發(fā)揮中教部和各科教研員的研究、服務(wù)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用，全心全意為基層學(xué)校服務(wù)，為基層教師服務(wù)。以課題為牽動(dòng)，開(kāi)展有效教學(xué)研究，促進(jìn)校本教研的深入有效開(kāi)展，努力提高教研員自身素質(zhì)，不斷提高教研活動(dòng)、教師培訓的質(zhì)量和實(shí)效性，為提高我區教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。

　　二、本學(xué)期主要工作及措施。

　　本學(xué)期主要以“以評價(jià)，促教學(xué)”為中心開(kāi)展工作。帶領(lǐng)區內教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )課程標準精神。引導教師改變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)的學(xué)習，提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)下校調研培養典型教研組及有潛質(zhì)的部分中青年教師，及時(shí)總結經(jīng)驗，全區共享，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期主要工作。

　�。ㄒ唬┭杏柦處熥晕姨嵘�。

　　1、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，利用一切時(shí)間閱讀學(xué)科前沿的教育教學(xué)理論方面的書(shū)籍，提升理論修養。

　　2、加強對學(xué)科教學(xué)知識及教學(xué)方法的研究，充分發(fā)揮教研員引領(lǐng)和指導作用。

　　3、潛心研究教師隊伍建設及教師培養方面的相關(guān)問(wèn)題，為教師和基層學(xué)校提供最好的服務(wù)。

　�。ǘ�）學(xué)科教學(xué)工作及措施。

　　1、迎接省藝術(shù)示范區教學(xué)督導檢查評比。在日常工作中注重教學(xué)常規管理，對全區教師進(jìn)行迎檢的培訓和指導，要求各校教研組制定合理培訓和實(shí)施計劃，保證在檢查活動(dòng)中取得好成績(jì)，并以此為契機，促進(jìn)區音樂(lè )學(xué)科教學(xué)常規教學(xué)管理水平的提高。

　　2、對骨干教師下手狠一點(diǎn)：通過(guò)問(wèn)卷了解教師在教學(xué)中的薄弱環(huán)節，將這一章節的教學(xué)內容定為骨干教師的精品展示課的課題，經(jīng)過(guò)展示研討交流，達到促進(jìn)骨干的`不斷發(fā)展、年輕教師的不斷成長(cháng)和區域教學(xué)水平的提高。

　　3、對青年教師下手早一點(diǎn)：通過(guò)提問(wèn)題有目的觀(guān)摩骨干的精品課、自己視頻課反思、師徒教學(xué)公開(kāi)課等活動(dòng)促其快速成長(cháng)，并帶動(dòng)教研組的整體進(jìn)步。要求年輕教師制定個(gè)人的成長(cháng)計劃，師傅和教研員隨時(shí)跟蹤，開(kāi)展針有對性的幫助和指導。

　　4、繼續深化案例分析型教研活動(dòng)的研究。鞏固和推廣上學(xué)期取得的研究成果，本學(xué)期要加強對西崗、71中、等幾所學(xué)校教研組工作的指導和培訓，力爭培養出更多的優(yōu)秀教研組。同時(shí)，關(guān)注其他薄弱教研組的成長(cháng)，為不同層次教研組的成長(cháng)搭建交流的平臺。

　　5、繼續研究區域學(xué)科研究課題，以點(diǎn)校、研修室為依托，提升部分教師的研究意識及研究能力，促優(yōu)秀教師向專(zhuān)家型教師成長(cháng)轉變。形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

　　6、組織全區音樂(lè )教師的京劇培訓，保證京劇區本教材的順利實(shí)施。開(kāi)展中學(xué)音樂(lè )教師的舞蹈編舞能力培訓，并通過(guò)考核促進(jìn)培訓的實(shí)效。

　　7、根據市局的統一安排，做好大連市中小學(xué)生藝術(shù)節的相關(guān)活動(dòng)安排工作和區教育局的合唱節的籌備工作。

　　三、研修室活動(dòng)安排：

　　1、了解調研、問(wèn)題梳理，確立本學(xué)期研修室的主題。

　　2、針對研修主題進(jìn)行研究，制定有針對性的研究實(shí)施計劃：如依托西崗區小班化高效教學(xué)評價(jià)標準，如何檢驗骨干教師的“精品展示課”、如何評價(jià)青年教師的達標課、如何通過(guò)評價(jià)促進(jìn)師徒的教學(xué)能力的提高。

　　四、每月主要工作安排：

　�。ㄒ唬�3月份：

　　1、了解檢查各校開(kāi)學(xué)前準備情況，做好上學(xué)期工作總結和新學(xué)期工作計劃。

　　2、參加市教研培訓并落實(shí)其精神，進(jìn)行迎檢的培訓指導工作。

　　3、通過(guò)研修室活動(dòng)收集整理教室教學(xué)的教學(xué)需求，制定實(shí)施計劃。

　　4、舞蹈培訓。

　　5、達標課。

　�。ǘ�）4月份。

　　1、實(shí)施迎檢計劃，在調研活動(dòng)中根據文件精神檢查常規工作。

　　2、骨干教師的“精品展示課”。

　　3、督促檢查各校三隊樂(lè )器的使用情況。

　　4、舞蹈培訓。

　�。ㄈ�）5月份。

　　1、認真組織五四青年節的大型展演活動(dòng)。

　　2、籌備區合唱節（國學(xué)思想為主題）。

　　3、籌備那個(gè)“六一“大型慶�；顒�(dòng)。

　　4、區教研活動(dòng)：（講座或開(kāi)放課）。

　　5、京劇培訓。（聘請京劇團的專(zhuān)業(yè)演員，對象中小學(xué)音樂(lè )教師）

　�。ㄋ模�6月份：

　　1、區合唱節。

　　2、師徒教學(xué)研究課。

　　3、認真做好本學(xué)期研修室工作總結，并要求各校教研組長(cháng)對本學(xué)期組內工作進(jìn)行認真的總結反思。

學(xué)科工作計劃 篇4

　　按照我的計劃，本學(xué)期備課組活動(dòng)6次集體備課，開(kāi)2次課。上學(xué)期集體備課蠻艱難，因為大家不肯交流上課想法，反而覺(jué)得我上課東西好總想我一人說(shuō)了，大家記下，可是我每次不愿意一個(gè)人獨角戲，導致每次尷尬了事，吸取上學(xué)期教訓決心要搞活動(dòng)應該真的在開(kāi)展。

　　本學(xué)期集體備課集中在需要2課時(shí)完成的課程，開(kāi)課開(kāi)這幾年極少涉及的課程，老開(kāi)那些好上的課，反復聽(tīng)，內容變化少，大家都膩了吧！其中一課我先開(kāi)，集體備課也是我也是想先說(shuō)一點(diǎn)來(lái)拋磚引玉，希望大家都能熱情的“學(xué)術(shù)討論”。畢竟我沒(méi)經(jīng)驗也沒(méi)法說(shuō)套路文化課的備課形式

　　對于我校學(xué)生情況是初中美術(shù)課多少聽(tīng)了點(diǎn)，但是相關(guān)課外書(shū)以及博物館去的幾乎沒(méi)有，有的'是帶著(zhù)打古裝游戲還有古裝劇概念來(lái)上欣賞課，大部分學(xué)生上課給我感覺(jué)是他們在蒙圈與新奇之間切換狀態(tài)，這還是在聽(tīng)你課的反應，覺(jué)得無(wú)所謂的已經(jīng)聊天、玩手機、看課外書(shū)、寫(xiě)文化課作業(yè)、睡覺(jué)、上課前換座位了。其實(shí)覺(jué)得無(wú)所謂并不是覺(jué)得美術(shù)課聽(tīng)得沒(méi)意思而是考試不考，將來(lái)用處不大，真的用處不大嗎？我的每學(xué)期計劃都是解決同一個(gè)問(wèn)題但任重道遠，盡我們組每個(gè)同仁微博之力。美術(shù)課除了讓學(xué)生欣賞漂亮圖片，看優(yōu)美視頻帶來(lái)視聽(tīng)享受，潛移默化中也在提升每個(gè)學(xué)生對美的欣賞力，帶來(lái)正能量美化心靈。正所謂“好東西看多了，一般東西就不想看了”而這是每個(gè)學(xué)生在一年內可以后知后覺(jué)的，它的影響是欣賞力在幾年之后——也是我常常冷不丁說(shuō)給學(xué)生的：不能感知美，也許你將來(lái)有錢(qián)了但是你看不出那些藝術(shù)品美在哪里，只是覺(jué)得它貴買(mǎi)了可以顯擺而已，家里裝修風(fēng)格搞到最后就是KTV風(fēng)格覺(jué)得時(shí)髦，搭配衣服始終不得法，小到家里衛生也不會(huì )在意。。。也是俗語(yǔ)中國說(shuō)缺乏生活趣味的那種人；大到城市規劃，各種產(chǎn)品設計，建筑房子等等都被老百姓罵因為難看不方便嘛。所以美術(shù)課要上好！但我覺(jué)得這種好不是那種僅僅把圖講透，流程走好，學(xué)生有互動(dòng)，而是通俗易懂，深入淺出，還有人文的氛圍

　　下面舉個(gè)例子：在第一單元第3課《我們怎樣運用自己的眼睛》里蒙娜麗莎歸屬情感鑒賞——每個(gè)人因為心情、內心不一樣看的感覺(jué)不一樣，為什么？我們老師可是說(shuō)關(guān)于這畫(huà)的各種驚人發(fā)現，奇跡帶來(lái)的觀(guān)畫(huà)效果，大家可以交流下這些發(fā)現，旁邊的蛋彩畫(huà)可以說(shuō)說(shuō)這種古老的畫(huà)如何畫(huà)，看看畫(huà)的細節，我們老師可以討論繪畫(huà)細節的象征語(yǔ)言；富春山居圖可以說(shuō)現在狀況如何，古今對比，繪畫(huà)手法，作者簡(jiǎn)介（歷史）等等，這些大家交流嘛。據我觀(guān)察大部分學(xué)生覺(jué)得枯燥，談中國山水具體在《審美自律》，這課要適可而止防止剎不住談中國山水，為了讓學(xué)生感受黃公望的厲害以及中國山水風(fēng)景優(yōu)美，我提供3D數字版動(dòng)畫(huà)《富春山居圖》供需要的老師。

學(xué)科工作計劃 篇5

　　【指導思想】

　　以最新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》為工作準則，實(shí)施素質(zhì)教育，以落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為抓手，推進(jìn)二期課改，推進(jìn)校本研修，提高教學(xué)效能。

　　【具體工作】

　　一．繼續積極穩妥地開(kāi)展新課程、新理念、新教材的培訓

　　1．抓好起始年級新教材的培訓，培訓做到主體化、系列化。今年的新教材培訓納入到十一五師資培訓規劃中，暑假已經(jīng)對三年級部分語(yǔ)文教師進(jìn)行了為期3天的集中培訓，使教師從理念到實(shí)踐有一個(gè)初步的了解，本學(xué)期的教研活動(dòng)著(zhù)眼于課堂教學(xué)的研究，幫助教師分析典型案例，提升教師的教學(xué)能力，總結經(jīng)驗，并做好相關(guān)資料的積累。

　　2．其余年級的教學(xué)研究活動(dòng)也要圍繞二期課改的.理念進(jìn)行，特別是低年級要以教材為本，落實(shí)《調整意見(jiàn)》中的各項要求，不要隨意拔高教學(xué)要求，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔。

　　3．做好新教材教學(xué)資源庫建設，為教師教學(xué)提供有用的資源。

　　二．深化課堂教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1．制定二期課改課堂教學(xué)評價(jià)標準，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，提升學(xué)生的學(xué)習能力。

　　2．發(fā)現、總結課堂教學(xué)改進(jìn)在教學(xué)實(shí)際中發(fā)揮作用的經(jīng)驗，在區域層面上加以宣傳、交流和研討。

　　3．結合“課堂教學(xué)改進(jìn)”，組織優(yōu)秀教研組的評選。

　　4．組織區域性教學(xué)展示活動(dòng)，本學(xué)期將在第9周（潼港、菊園、浦師附小、三林中心）和13周（高橋鎮、六師附小、觀(guān)瀾、北蔡中心）進(jìn)行展示，形式為上午進(jìn)行教學(xué)展示，下午大會(huì )交流。

　　三．加強調研，講究實(shí)效，關(guān)注薄弱學(xué)校

　　1．本學(xué)期將于教育署聯(lián)手開(kāi)展教學(xué)調研，將在第5、9、15、17周，下沉一周到學(xué)校全面聽(tīng)課，全面了解語(yǔ)文學(xué)科教師的備課、上課、作業(yè)設計、個(gè)別輔導、考試測評等情況，周五向學(xué)校全面匯報，在深入調研的基礎上形成學(xué)科調研報告。

　　2．語(yǔ)文學(xué)科還將選擇需要幫助的4—6所學(xué)校進(jìn)行學(xué)科調研，通過(guò)聽(tīng)課、座談、查閱資料等形式，為教師課堂教學(xué)能力的提高出謀劃策。

　　四．加強質(zhì)量意識，探索科學(xué)評價(jià)

　　1．很抓畢業(yè)班質(zhì)量，在總結20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的基礎上，提出今年的措施，確保合格率有一定的提高，同時(shí)提高優(yōu)秀率。

　　2．中年級參照上海市教研室下發(fā)的四年級學(xué)業(yè)水平考試的試卷，重視基礎知識，也重視基本能力的形成。測試前先公布雙向細目表，明確知識和能力的要求及分值，根據雙向細目表組織復習，提高復習效益，從而提高學(xué)習質(zhì)量。

　　3．低年級繼續開(kāi)展開(kāi)放的多元評價(jià)，不要以書(shū)面評價(jià)作為唯一的評價(jià)方法，使評價(jià)方法在各校都有所變革。

　　4．期末對四、五年級進(jìn)行20校抽測。

　　五．加強學(xué)科信息化程度，講究實(shí)用實(shí)效

　　1．多實(shí)用經(jīng)教材審查委員會(huì )審查通過(guò)的多媒體教學(xué)軟件，減少教師在資源準備上的勞動(dòng)。

　　2．媒體使用講究實(shí)效，能不用的盡量不用。

　　3．采用多媒體教學(xué)，為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境，改變傳統教學(xué)模式。

　　六．其他工作

　　1．區中心組改選，將從區學(xué)科帶頭人、骨干教師中選拔學(xué)術(shù)水平高、工作責任強的老師擔任，為期1年。語(yǔ)文學(xué)科落實(shí)到年級，五年級每署3名，其余年級每署2名。共44名。

　　2．組織好江浙滬小學(xué)語(yǔ)文研討會(huì )的報名工作。

　　3．組織好小語(yǔ)會(huì )組織的各項教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

學(xué)科工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　新學(xué)期我校生物組集體備課工作，要緊密結合本校新教育教學(xué)實(shí)際，緊緊圍繞我�？傮w工作安排，以全面構建自主互助學(xué)習型課堂為切入點(diǎn),適應新的教學(xué)體制的要求，積極貫徹教改方針，努力探索教學(xué)上的新方法，進(jìn)一步轉變生物學(xué)科教學(xué)方式，用主動(dòng)開(kāi)拓的精神，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，抓好自主互助學(xué)習型課堂教學(xué)改革工作，積極推進(jìn)學(xué)案導學(xué)研究與發(fā)展，加強教師間的合作與交流，全面提升我校生物學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　�。�、轉變生物教師的'教學(xué)觀(guān)念，落實(shí)好“學(xué)案導學(xué)”在生物教學(xué)中的實(shí)驗與研究。

　�。�、認真落實(shí)好學(xué)案的編寫(xiě)與應用

　�。�、加強生物課“自主互助學(xué)習型課堂”的實(shí)驗與研究，力爭各年級學(xué)生的生物學(xué)學(xué)習方式有較大改變，養成自主探究、合作探究的學(xué)習習慣，全面提高生物課堂教學(xué)質(zhì)量。積極交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行生物學(xué)科導學(xué)案、經(jīng)驗交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括、總結經(jīng)驗。

　　三、、教學(xué)、備課措施

　　1、認真鉆研教村和新課程標準。

　　2、優(yōu)化教學(xué)方法，運用好現代化的教學(xué)手段。

　　3、認真組織好各次探究活動(dòng)，注重學(xué)法指導。

　　4、認真做好培優(yōu)輔后進(jìn)工作，面向全體學(xué)生。

　　5、加強訓練，達到及時(shí)鞏固的目的。

　　6、成立好合作學(xué)習小組，并加強合作學(xué)習指導。

　　7、備課組各成員要抓好課堂教學(xué)，扎實(shí)有效地有目標的進(jìn)行，著(zhù)力培養學(xué)生的自學(xué)能力，每節課講課時(shí)間不要超過(guò)20分鐘。

　　8、統一課程進(jìn)度，統一教學(xué)目標，統一命題。

　　9、集體備課做到人人參與，體現集體的智慧，備課組活動(dòng)中心發(fā)言人要引導備課組成員討論教學(xué)目標，教學(xué)新想法，教學(xué)困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內容。

　　10、備課組成員之間要經(jīng)常相互聽(tīng)課、評課。

　　四、教學(xué)進(jìn)度

　　時(shí)間

　　教學(xué)內容

　　課時(shí)數

　　第一周

　　開(kāi)學(xué)典禮

　　人類(lèi)的起源和發(fā)展

　　一課時(shí)

　　第二周

　　人的生殖

　　一課時(shí)

　　青春期

　　一課時(shí)

　　計劃生育

　　一課時(shí)

　　第三周

　　食物中的營(yíng)養物質(zhì)

　　一課時(shí)

　　消化和吸收

　　二課時(shí)

　　第四周

　　關(guān)注合理營(yíng)養與食品安全

　　一課時(shí)

　　呼吸道對空氣的處理

　　一課時(shí)

　　發(fā)生在肺內的氣體交換

　　一課時(shí)

　　第五周

　　校外實(shí)踐訓練

　　第六周

　　發(fā)生在肺內的氣體交換

　　一課時(shí)

　　單元測試

　　第七周

　　空氣質(zhì)量與健康

　　一課時(shí)

　　流動(dòng)的組織——血液

　　一課時(shí)

　　血流的管道——血管

　　一課時(shí)

　　第八周

　　清明節放假

　　第九周

　　輸送血液的泵——心臟

　　三課時(shí)

　　第十周

　　期中測試

　　第十一周

　　輸血與血型

　　一課時(shí)

　　尿的形成和排出

　　二課時(shí)

　　第十二周

　　人糞尿的處理

　　一課時(shí)

　　第十三周

　　人體對外界環(huán)境的感知

　　二課時(shí)

　　神經(jīng)系統的組成

　　一課時(shí)

　　第十四周

　　神經(jīng)調節的基本方式

　　一課時(shí)

　　激素調節

　　一課時(shí)

　　分析人類(lèi)活動(dòng)

　　破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例

　　一課時(shí)

　　第十五周

　　單元測試

　　第十六周

　　探究環(huán)境污染

　　對生物的影響

　　一課時(shí)

　　擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃

　　一課時(shí)

　　第十七、十八、十九、二十周

　　期末復習

　　十二課時(shí)

學(xué)科工作計劃 篇7

　　學(xué)情簡(jiǎn)析

　　步入高年級的孩子們往往在繁重的“語(yǔ)數教學(xué)”中把音樂(lè )課當做調劑，再加上這個(gè)年級的孩子一直都沒(méi)有接觸過(guò)，因此習慣的養成和教學(xué)方式的改變都是要注意的地方。

　　教學(xué)目標

　　1、保持孩子們學(xué)習音樂(lè )的興趣。

　　2、良好的學(xué)習習慣的養成教育。

　　3、通過(guò)教師的教育觀(guān)念、教學(xué)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生感受美，逐步使學(xué)生形成健康的音樂(lè )審美觀(guān)念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè )審美能力。

　　4、握本冊教材要求的音樂(lè )知識并運用。

　　5、通過(guò)學(xué)習，加強學(xué)生的創(chuàng )編能力。

　　教法與學(xué)法

　　1、通過(guò)教師的教育觀(guān)念、教學(xué)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生感受美，逐步使學(xué)生形成健康的音樂(lè )審美觀(guān)念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè )審美能力。

　　2、教學(xué)術(shù)實(shí)踐和探索研究為學(xué)習手段，以培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐能力的教學(xué)模式。

　　能力個(gè)性培養

　　一、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)培養孩子們的創(chuàng )新能力和藝術(shù)表達能力。

　　二、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中培養孩子們的自信心，體會(huì )到成功的喜悅。

　　三、不強求教學(xué)效果的`一致性，允許學(xué)生個(gè)性自由的發(fā)展和獨立的見(jiàn)解。

　　四、通過(guò)學(xué)習樹(shù)立孩子們的民族自豪感和正確的世界觀(guān)。

　　課外活動(dòng)

　　1、課外音樂(lè )資料的搜集。

　　2、學(xué)校合唱隊的組建和排練。

　　3、學(xué)校大型活動(dòng)的參與。

　　課時(shí)安排

　　第1周 收心教育及常規訓練。

　　第2—3周 學(xué)習第一課《朝夕》

　　第4—5周 學(xué)習第二課《農家樂(lè )》

　　第6—7周 學(xué)習第三課《足跡》

　　第8—9周 學(xué)習第四課《可愛(ài)的家》

　　第10周 半期抽查

　　第11—12周 學(xué)習第五課《故鄉》

　　第13—14周 學(xué)習第六課《快樂(lè )的少年》

　　第15—16周 學(xué)習第七課《雨花》

　　第17—18周 學(xué)習第五課《冬雪》

　　第19—20周 學(xué)習第五課《音樂(lè )宮》

學(xué)科工作計劃 篇8

　　一、以教育科研為先導，依托遠程教學(xué)資源，帶動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)水平的穩步提升。

　　1、調動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學(xué)習遠程教育資源，通過(guò)不斷學(xué)習，汲取營(yíng)養，共同協(xié)商、互動(dòng)交流，指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內容，依托遠程教育資源，自主開(kāi)發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養發(fā)展的教學(xué)資源。

　　3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，豐富德育教學(xué)的內涵。

　　4.根據學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展四年級科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到有計劃，有活動(dòng)，有記錄，培養學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。

　　5、實(shí)驗室工作人員做好實(shí)驗儀器的保管使用及實(shí)驗登記工作。

　　6、繼續做好小小氣象臺的指導工作。

　　二、加強學(xué)習與研究，提升教師科學(xué)素養。

　　1、精心組織各種學(xué)習活動(dòng)，積極構建學(xué)習型組織。

　　本學(xué)期擬圍繞以下專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)：

　　(1)繼續組織科學(xué)教師認真學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》、《科學(xué)課程標準解讀》兩本最基本的導向性書(shū)，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標。

　　(2)組織學(xué)習《科學(xué)課》等專(zhuān)業(yè)性雜志，加強平時(shí)的總結與反思。

　　(3)學(xué)習和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專(zhuān)著(zhù)，將理論與實(shí)踐相結合。

　　2、“教學(xué)反思”是教師成長(cháng)的有效途徑，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的基礎上，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并參加“教海探航”論文評比活動(dòng)。

　　3、“上網(wǎng)學(xué)習”是現代教師應具備的一種的.能力，要求教師充分利用現有條件，加強網(wǎng)上學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。

　　三、繼續深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、本學(xué)期要抓好實(shí)驗教材的研究工作，利用好“教材教法培訓資料，對教師進(jìn)行教材教法培訓。

　　2、新課程實(shí)施過(guò)程中，仍將采取多種形式加強對科學(xué)教師的培訓。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華，向全鎮科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。

　　3、加強與溧陽(yáng)市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓的機會(huì )。

　　四、具體工作：

　　九月份：

　　1、制訂課題組計劃。

　　2、制訂各年級教學(xué)計劃

　　十月份：

　　1、中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓活動(dòng)。

　　2、組建科學(xué)興趣小組并開(kāi)展活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、積極參加“做中學(xué)”科學(xué)教育項目組實(shí)驗教師研討活動(dòng)。

　　2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、“優(yōu)秀課”評比活動(dòng)；

　　2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng)；

　　元月份：

　　1、做好科學(xué)的的期終考核工作。

　　2、歸納收集資料，檢驗實(shí)驗效果。

　　科學(xué)教學(xué)在之前是沒(méi)有的課程，只不過(guò)是隨著(zhù)國家教育改革的到來(lái)，我們多了科學(xué)教學(xué)這一科目。對于科學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，教好科學(xué)并不困難。所以在今后的教學(xué)中，我們一定要時(shí)刻的注意到，科學(xué)的重要性，一定要將科學(xué)的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，做好準備，將學(xué)生的將來(lái)的發(fā)展看做是國家將來(lái)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。我們的未來(lái)需要學(xué)生接班，相信我們的未來(lái)一段更加的美好！

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