中學(xué)科組工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)科組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)科組工作計劃1
一、科組基本情況：
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下：
高一備課組：z（備課組長(cháng)）、z
高二備課組：z（備課組長(cháng)）、z
高三備課組：z（備課組長(cháng)）、z
二、指導思想：
我校20xx年高考取得了輝煌的成績(jì)，它將成為我校工作的新起點(diǎn)，我們要在總結成功經(jīng)驗的基礎上，不斷改進(jìn)科組的各項工作，大膽創(chuàng )新，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在新學(xué)期里，我科組將以“三個(gè)面向”為指導，全面貫徹黨的教育方針，根據教學(xué)工作的規律和特點(diǎn)，結合新形勢、新任務(wù)和新要求，圍繞著(zhù)“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的這一中心，認真貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)計劃。提高政治教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完成政治課教育、教學(xué)任務(wù)，為我校的教學(xué)科研工作做出應有的貢獻。
三、結合學(xué)校、科組及學(xué)生實(shí)際，本學(xué)期政治科組具體工作安排如下：
第一、關(guān)于各項教育教學(xué)常規工作方面：
1、認真制定和實(shí)施科組、備課組、科任教師工作計劃：
要求科組老師根據不同年級的教學(xué)實(shí)際認真制定好個(gè)人計劃，備課組根據年級的特點(diǎn)制定備課組的計劃，科組制定科組的計劃和各年級的工作要求和工作目標。
2、加強教學(xué)常規的檢查和落實(shí)，包括備課、上課、練習、作業(yè)及聽(tīng)課等內容，切實(shí)提高教學(xué)的規范性和有效性。
第二、加強備課組的建設，提高集體備課的有效性。堅持備課組的授課進(jìn)度、教學(xué)要求、檢測練習三統一；堅持自主備課、集體備課、個(gè)人二次備課三步走；增強教師的團隊合作意識，提高每位教師的積極性、創(chuàng )造性，達到優(yōu)勢互補，共同提高的目的。
第三、以“有效教學(xué)”為中心，加強教學(xué)研討，積極探索有效課堂教學(xué)的模式，包括導入、教學(xué)過(guò)程、小結、板書(shū)、課堂練習的有效性等方面，從某一環(huán)節的有效性到整節課的有效性，實(shí)現教師有效的教與學(xué)生有效的學(xué)相結合。在具體的實(shí)施過(guò)程中，應將學(xué)科特色與年級特點(diǎn)相結合，各備課組的研究重點(diǎn)有所側重，如高一、高二備課組著(zhù)重探討如何有效的實(shí)現新課程的目標，高三則著(zhù)重探討如何提高復習的有效性。同時(shí)依據學(xué)生學(xué)習情況調查分析報告，針對學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科組、備課組存在的問(wèn)題為突破口，確定1-2個(gè)小課題，形成具有政治學(xué)科特色的.小課題研究，并以確定研究主題、制定具體實(shí)施方案、撰寫(xiě)實(shí)驗報告等形式進(jìn)行。
第四、組織教師參加和開(kāi)展各種教研活動(dòng)，通過(guò)這些教研活動(dòng)，加強組內教師之間的教學(xué)交流以及與兄弟學(xué)校之間的溝通交流，以豐富教學(xué)經(jīng)驗，達到互相促進(jìn)并提高教學(xué)水平的目的。組織教師參加增城市和廣州市組織的各位教師的競賽活動(dòng)。
第五、 加強教育教學(xué)理論學(xué)習，積極進(jìn)行高中的政治課程改革的探究，培養教師經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)論文的良好習慣，促使科組老師理論水平、專(zhuān)業(yè)素養和科研素質(zhì)的提高。
第六、制定并落實(shí)第二課堂活動(dòng)（廣州市中學(xué)生法律知識競賽和文綜知識與能力競賽），創(chuàng )新內容，創(chuàng )新形式，提高活動(dòng)質(zhì)量，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
第七、組織好公開(kāi)課觀(guān)摩教學(xué)，要求教師要把公開(kāi)課和示范課的資料上交給教務(wù)處留底。其他教師做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好評語(yǔ)，期末把聽(tīng)課記錄本上交教務(wù)處。
第八、根據學(xué)校的要求做好節約資源和進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳工作，并在課堂里滲透到教學(xué)中。
中學(xué)科組工作計劃2
一、指導思想
9月，又迎來(lái)了新的學(xué)期，我們以學(xué)校的教育方向為指導思想，以市計劃的中心工作為內容，積極開(kāi)展教學(xué)科研，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，和學(xué)生共同體驗、發(fā)現、創(chuàng )造和享受音樂(lè )美的過(guò)程。由于部分學(xué)生升上畢業(yè)班，我科組舞蹈隊、合唱隊、豎笛隊又新增了部分學(xué)生，另外還組建了電聲樂(lè )隊、打擊樂(lè )隊。以舞蹈、合唱、豎笛等第二課堂訓練為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)音樂(lè )的興趣，給學(xué)生美的熏陶。
二、工作重點(diǎn)
1、優(yōu)化音樂(lè )課堂，高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作。
2、加強高考生的強化訓練，迎接12月份的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)聯(lián)考測試。
3、9月下旬參加蘿崗區第二屆藝術(shù)節聲樂(lè )類(lèi)比賽。
4、10月中旬參加蘿崗區第二屆藝術(shù)節器樂(lè )類(lèi)比賽。
5、10月下旬參加蘿崗區第二屆藝術(shù)節語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)比賽。
6、加強合唱隊訓練，11月中參加城市“南腔樂(lè )韻”比賽。
7、加強舞蹈隊的訓練，準備好節目參加09年的廣州市舞蹈節。
8、加強校園藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)的'開(kāi)展，各音樂(lè )教師著(zhù)手準備08年的校藝術(shù)節晚會(huì )。
9、本學(xué)期藝術(shù)節的開(kāi)展。
10、星海音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)生在我校實(shí)習，做好傳、幫、帶工作。
三、具體措施及要求
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
我科組音樂(lè )老師都是青年教師，是一支非常年輕的隊伍，教學(xué)上還要多加強各方面的高度重視。每學(xué)期我們都把教師的培訓工作作為重要工作來(lái)抓，主要從如下幾個(gè)方面對青年教師進(jìn)行培養：
1、堅持一周一次的集體備課，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑，認真備好每一堂課，在相互學(xué)習中整體提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、以老帶新， 教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師要做好傳、幫、帶工作，設計好優(yōu)秀教案，探討課堂教學(xué)新路徑，為高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作做好充分的準備。
�。ǘ﹦�(chuàng )建合唱、舞蹈特色，提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )舞蹈的興趣。
1、選好人員，完善管理。
選好參加合唱、舞蹈人員名單。開(kāi)學(xué)初圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)并結合本科組工作重點(diǎn)，定好計劃和目標�？朔柧毜拿つ啃院碗S意性，確保合唱、舞蹈訓練有目的、有步驟地進(jìn)行。
2、團結協(xié)作，確定目標、制定計劃。實(shí)施訓練措施，根據學(xué)生的實(shí)際情況，一期一重點(diǎn)，一年一突破，使我們的工作落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的演唱、表演水平要不斷提高，對自己的歌唱、舞姿要有所喜愛(ài)。要具有合作精神和表演意識。
3、全科組人員團結一致，分工合作，互相幫助，完成各種比賽和工作。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、定期檢查常規教學(xué)工作。
2、平時(shí)互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。
3、完善學(xué)生音樂(lè )科考核制度，期末組織人員抽查，促進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
中學(xué)科組工作計劃3
xxxx學(xué)年是我校發(fā)展史上重要的一學(xué)年，學(xué)校迎來(lái)了各項工作非常富有挑戰性的一年。盡管在XX年借著(zhù) “兩基”國檢的東風(fēng)，學(xué)校面貌煥然一新，不論從環(huán)境還是理化生實(shí)驗室的配備上都有了質(zhì)的飛躍，但是教育教學(xué)質(zhì)量還相當滯后，經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì )議討論、研究后，大家一致認為本學(xué)期乃至以后相當長(cháng)時(shí)期的工作重點(diǎn)都要完全放在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量上，堅決貫徹以教學(xué)為中心的思想，學(xué)校的一切工作都要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提高來(lái)開(kāi)展，特別是中學(xué)理科組各科教學(xué)成績(jì)低下，限制了學(xué)校的全面發(fā)展，對學(xué)校的聲譽(yù)造成很大負面影響。所以本學(xué)期全體中學(xué)理科組教師要認真鉆研教材、認真備課、上課，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的輔導，從教學(xué)的.各個(gè)環(huán)節狠抓管理，切實(shí)提高自己的教學(xué)成績(jì)，為學(xué)校的全面發(fā)展奠定基矗
一、指導原則
在本學(xué)期中，我們中學(xué)理科教研組的教研工作，堅持在學(xué)校黨支部和教導處的正確領(lǐng)導下，根據學(xué)校XX～xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)和教務(wù)處教學(xué)、教研工作安排意見(jiàn)，結合我校中學(xué)理科教育教學(xué)實(shí)際情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足人民群眾和全體中學(xué)生對接受優(yōu)質(zhì)理科教育的需求為宗旨，堅持以課程改革為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、實(shí)施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”為重點(diǎn)，繼續以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”、多媒體教學(xué)競賽活動(dòng)為契機，全面提升各人專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能，促進(jìn)中學(xué)理科組教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高理科組各學(xué)科的教學(xué)成績(jì)。
二、具體工作任務(wù)
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的調研和意見(jiàn)征求，為使我組教師的教學(xué)成績(jì)能有一個(gè)大幅度的提升，為學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎，特對中學(xué)理科教研組工作做如下安排：
1、教研組制定出切合實(shí)際的工作計劃，并在全體成員會(huì )議上學(xué)習討論。保證時(shí)間，明確分工，責任到人，使教研組成為相互學(xué)習、相互合作、討論問(wèn)題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學(xué)校的各類(lèi)學(xué)習資料，鼓勵教師在課堂上收集“合作學(xué)習、探究性學(xué)習活動(dòng)案例”，認真撰寫(xiě)教學(xué)設計和教學(xué)論文、案例，提高本教研組的教科研能力，不斷激發(fā)各位教師的教研潛能，不斷提高教研工作的實(shí)效性。
2、充分發(fā)揮（市）縣級骨干教師的作用。切實(shí)抓住學(xué)校內（市）縣級骨干教師不放松，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為本組教師教學(xué)工作的帶頭人，有力的推動(dòng)中理各學(xué)科課堂教學(xué)不斷向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。
3、繼續認真安排和開(kāi)展好學(xué)校的“聽(tīng)課”活動(dòng)，按照學(xué)校要求開(kāi)展“常規課、檢查課、示范課、競賽課”等不同課型的聽(tīng)講任務(wù)，落實(shí)好教務(wù)處安排開(kāi)展的“質(zhì)量達標課”評選和優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。安排好每位教師的講課時(shí)間。由骨干教師帶頭上，年青教師人人上，根據教師任課情況，使“講、聽(tīng)、評、查”更具體的落實(shí)到每一位教師，聽(tīng)完課后及時(shí)組織大家進(jìn)行講評，講課教師要認真撰寫(xiě)反思（開(kāi)展課前反思、課中反思、課后反思撰寫(xiě)活動(dòng)），剖析自己在教學(xué)中的行為表現，評課教師要全面、客觀(guān)、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽(tīng)課教師能從課堂中吸取他人之長(cháng)，改進(jìn)自身教學(xué)工作，使我組教師都能不斷地提高教育教學(xué)水平。
4、認真檢查和督促本組教師書(shū)寫(xiě)好教案，按時(shí)批改作業(yè)，自覺(jué)完成每次檢查所要求和規定的任務(wù)，教研組長(cháng)或學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見(jiàn)或建議。
5、積極配合學(xué)校和教務(wù)處開(kāi)展優(yōu)秀教案評癬優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，開(kāi)展校級理科知識的競賽活動(dòng)，充分調動(dòng)老師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習的積極性，切實(shí)扭轉教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)科組工作計劃4
XXXX學(xué)年是我校發(fā)展史上重要的一學(xué)年，學(xué)校迎來(lái)了各項工作非常富有挑戰性的一年。盡管在20xx年借著(zhù) “兩基”國檢的東風(fēng)，學(xué)校面貌煥然一新，不論從環(huán)境還是理化生實(shí)驗室的配備上都有了質(zhì)的飛躍，但是教育教學(xué)質(zhì)量還相當滯后，經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì )議討論、研究后，大家一致認為本學(xué)期乃至以后相當長(cháng)時(shí)期的工作重點(diǎn)都要完全放在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量上，堅決貫徹以教學(xué)為中心的思想，學(xué)校的一切工作都要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提高來(lái)開(kāi)展，特別是中學(xué)理科組各科教學(xué)成績(jì)低下，限制了學(xué)校的全面發(fā)展，對學(xué)校的聲譽(yù)造成很大負面影響。所以本學(xué)期全體中學(xué)理科組教師要認真鉆研教材、認真備課、上課，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的輔導，從教學(xué)的`各個(gè)環(huán)節狠抓管理，切實(shí)提高自己的教學(xué)成績(jì)，為學(xué)校的全面發(fā)展奠定基礎。
一、指導原則
在本學(xué)期中，我們中學(xué)理科教研組的教研工作，堅持在學(xué)校黨支部和教導處的正確領(lǐng)導下，根據學(xué)校20xx～XXXX學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)和教務(wù)處教學(xué)、教研工作安排意見(jiàn)，結合我校中學(xué)理科教育教學(xué)實(shí)際情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足人民群眾和全體中學(xué)生對接受優(yōu)質(zhì)理科教育的需求為宗旨，堅持以課程改革為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、實(shí)施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”為重點(diǎn)，繼續以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”、多媒體教學(xué)競賽活動(dòng)為契機，全面提升各人專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能，促進(jìn)中學(xué)理科組教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高理科組各學(xué)科的教學(xué)成績(jì)。
二、具體工作任務(wù)
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的調研和意見(jiàn)征求，為使我組教師的教學(xué)成績(jì)能有一個(gè)大幅度的提升，為學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎，特對中學(xué)理科教研組工作做如下安排：
1、教研組制定出切合實(shí)際的工作計劃，并在全體成員會(huì )議上學(xué)習討論。保證時(shí)間，明確分工，責任到人，使教研組成為相互學(xué)習、相互合作、討論問(wèn)題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學(xué)校的各類(lèi)學(xué)習資料，鼓勵教師在課堂上收集“合作學(xué)習、探究性學(xué)習活動(dòng)案例”，認真撰寫(xiě)教學(xué)設計和教學(xué)論文、案例，提高本教研組的教科研能力，不斷激發(fā)各位教師的教研潛能，不斷提高教研工作的實(shí)效性。
2、充分發(fā)揮（市）縣級骨干教師的作用。切實(shí)抓住學(xué)校內（市）縣級骨干教師不放松，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為本組教師教學(xué)工作的帶頭人，有力的推動(dòng)中理各學(xué)科課堂教學(xué)不斷向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。
3、繼續認真安排和開(kāi)展好學(xué)校的“聽(tīng)課”活動(dòng)，按照學(xué)校要求開(kāi)展“常規課、檢查課、示范課、競賽課”等不同課型的聽(tīng)講任務(wù)，落實(shí)好教務(wù)處安排開(kāi)展的“質(zhì)量達標課”評選和優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。安排好每位教師的講課時(shí)間。由骨干教師帶頭上，年青教師人人上，根據教師任課情況，使“講、聽(tīng)、評、查”更具體的落實(shí)到每一位教師，聽(tīng)完課后及時(shí)組織大家進(jìn)行講評，講課教師要認真撰寫(xiě)反思（開(kāi)展課前反思、課中反思、課后反思撰寫(xiě)活動(dòng)），剖析自己在教學(xué)中的行為表現，評課教師要全面、客觀(guān)、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽(tīng)課教師能從課堂中吸取他人之長(cháng)，改進(jìn)自身教學(xué)工作，使我組教師都能不斷地提高教育教學(xué)水平。
4、認真檢查和督促本組教師書(shū)寫(xiě)好教案，按時(shí)批改作業(yè)，自覺(jué)完成每次檢查所要求和規定的任務(wù)，教研組長(cháng)或學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見(jiàn)或建議。
5、積極配合學(xué)校和教務(wù)處開(kāi)展優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，開(kāi)展校級理科知識的競賽活動(dòng)，充分調動(dòng)老師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習的積極性，切實(shí)扭轉教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)科組工作計劃5
一、教研組的工作指導思想和目標:
本學(xué)期物理學(xué)科教研工作，要以新課改為契機，努力轉變教學(xué)觀(guān)念為起點(diǎn)，改革課堂教學(xué)模式，積極改進(jìn)教法，促進(jìn)物理組教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)中繼續貫徹落實(shí)學(xué)校的“為學(xué)生和諧發(fā)展負責”的辦學(xué)理念和“慮事精心，過(guò)程精細，結果精品”的工作思路為教研組工作的指導思想，去要求每一節課，備課組要科學(xué)合理安排各項工作要點(diǎn)和教學(xué)、教研工作計劃，面向全體學(xué)生，培優(yōu)補差，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，因材施教，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，努力提高學(xué)科成績(jì)，把物理組的教學(xué)、教研工作推上一個(gè)新臺階。
二、本期工作重點(diǎn):
�。ㄒ唬┘w備課
1．每次集體備課要圍繞教學(xué)原則和規范分析學(xué)情，分析教材，深入討論重難點(diǎn)，準確把握深廣度，確定作業(yè)數量和習題的增減等，力爭集思廣益，統一確定教法，學(xué)法，確保備課、上課的質(zhì)量。
2．為教而研，以研促教，著(zhù)力解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和影響教學(xué)質(zhì)量的因素。積極探索、改進(jìn)教法、加強學(xué)習、轉變觀(guān)念，使物理學(xué)科建設邁上新臺階。
3．每次集體備課定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。同一備課組力求做到統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一輔導資料及作業(yè)、統一組織考試、統一評卷。集體備課要發(fā)揮群體效應，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，加強各位教師之間的交流與溝通。
�。ǘ┙虒W(xué)常規
1．認真書(shū)寫(xiě)教學(xué)案，詳細批閱作業(yè)，作業(yè)批改做到全批全改，作業(yè)批改重在使學(xué)生養成良好習慣，做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正。
2．認真書(shū)寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記和心得體會(huì )，加強學(xué)習，積累經(jīng)驗，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3．加強組內互相聽(tīng)課，備說(shuō)授評一體，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，提高課堂效果。充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò )資源，提倡用物理課件充實(shí)課堂教學(xué)內容，讓學(xué)生見(jiàn)多識廣。用先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)工具來(lái)提高學(xué)生對物理的興趣，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，獲取物理學(xué)科成績(jì)的提高。
4．積極參與課題研究，實(shí)施課題研究計劃，及時(shí)總結和改進(jìn)，力爭出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習。積極參與校本系列教材的開(kāi)發(fā)。
5．配合高三搞好每一次高考研討會(huì )不斷完善校本教材，組織教師設計編寫(xiě)教輔資料、教學(xué)案、教學(xué)典型案例、優(yōu)秀試題等，為平度九中師生提供交流和學(xué)習的平臺。
�。ㄈ┲匾曁醿�(yōu)補差，加強學(xué)科競賽的輔導工作
要求每位教師認真對各班的物理科優(yōu)秀生精心輔導，補充適當的創(chuàng )新內容和習題；對學(xué)困生進(jìn)行全面的分析，進(jìn)行必要的補差工作，要有計劃分層次進(jìn)行補差，使補差目標到具體個(gè)人，定期檢查補差的效果。
各年級都要協(xié)助陶文江老師搞好物理競賽的輔導，繼續搞好各類(lèi)物理競賽的組織和輔導工作，力爭取得好的成績(jì)，同時(shí)要有競賽獲獎目標的體現。
�。ㄋ模├碚搶W(xué)習、論文撰寫(xiě)、教研課題開(kāi)發(fā)
內容及時(shí)間安排
1.內容：認真學(xué)習鉆研新課改，尤其是教學(xué)理論、教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)等的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類(lèi)新課程改革的材料。
2.時(shí)間：每周星期二下午物理組教研活動(dòng)時(shí)間。圍繞課程改革與新教學(xué)理論、教學(xué)策略、教材等方面，采用集中學(xué)習和自學(xué)等多種學(xué)習形式，提高學(xué)習的效果。
3.要求：注重實(shí)效，通過(guò)學(xué)習，要切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)水平。
4.認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記，結合教學(xué)實(shí)際，倡導每位教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)心得體會(huì )。主動(dòng)承擔物理教研課題的開(kāi)發(fā)和校本教材的編寫(xiě)。
�。ㄎ澹└髂甓蝹湔n組基本要求
高一：一方面各位教師要準確把握教材，鉆研新課程改革，體現新課改要求，體現研究性學(xué)習。繼續做好初中到高中的過(guò)渡工作，認真學(xué)習，把轉變教學(xué)觀(guān)念、接受教學(xué)新思想，把新課改的理念落實(shí)到具體教學(xué)中。要研究如何在教學(xué)中體現學(xué)生的主體地位，研究如何指導學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)，研究如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。切實(shí)樹(shù)立：以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)；以學(xué)生為本，注重學(xué)生的發(fā)展；以啟發(fā)式、討論式、探究式為主要教學(xué)方法的教學(xué)觀(guān)。在科學(xué)、正確的理念指引下，在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生的物理綜合素養，促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展。
高二：針對文理傾向分科后的特點(diǎn)，切實(shí)找到高二物理教學(xué)的突破口。理科學(xué)生要著(zhù)重于高考，全面提高學(xué)生的學(xué)科水平和綜合素質(zhì)，加強基礎知識的強化，培養學(xué)生的解題能力，使學(xué)科成績(jì)穩步提高；文科學(xué)生要著(zhù)重于會(huì )考。確保高二物理會(huì )考通過(guò)率達到學(xué)校的要求。
高三：時(shí)間緊，任務(wù)重，要充分利用有限的時(shí)間，認真研究新的考試大綱和考試說(shuō)明，精心統籌規劃，扎實(shí)搞好二、三輪復習，有的放矢。課堂教學(xué)中努力提高課堂教學(xué)的效率，加強學(xué)法指導。通過(guò)學(xué)校組織的幾次高考研討會(huì )，認真研究高考動(dòng)態(tài)，重視提高學(xué)生的學(xué)習效率，加強模擬訓練和實(shí)戰演練，使學(xué)生敢做物理題，會(huì )做物理題，綜合應用能力和學(xué)科水平真正得到提高，力爭在高考中物理成績(jì)，理綜成績(jì)，高考上線(xiàn)都再上新臺階。
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、九中物理組全體老師將一如既往地攜手努力工作、兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，更深入地開(kāi)展教學(xué)教改,為新九中教育事業(yè)更輝煌再做新貢獻！
中學(xué)科組工作計劃6
一、指導思想
嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)加強師資隊伍建設，積極開(kāi)展教研工作，深化教學(xué)改革，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀(guān)念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，深入推進(jìn)新課程標準的實(shí)施，大力加強學(xué)校體育文化建設。
二、學(xué)期目標
踐行體育課教學(xué)新課程理念、落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂學(xué)習的效益；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，尤其是注重青年教師培養；積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)驗研究,努力提高教師科研水平；全面推進(jìn)教研組建設，促進(jìn)體育學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高；加強訓練隊教育和思想品德建設，為校爭光。
三、主要教研任務(wù)及完成措施
1、 認真做好教學(xué)常規工作
�、僖浴敖】档谝弧睘榛疽�，堅持“面向全體學(xué)生，以教書(shū)育人為本”，規范學(xué)校各項體育教學(xué)常規。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。
�、趪栏癜磳W(xué)校教學(xué)常規做好每一環(huán)節的教學(xué)工作，每個(gè)教師都要認真搞好備課、講課和課外訓練工作，圓滿(mǎn)完成教學(xué)工作任務(wù)。
�、蹅湔n組要做好教學(xué)常規工作，包括教學(xué)進(jìn)度統一、教材教法研究，組內開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)及評課活動(dòng)，做到資源共享，合作協(xié)調，相互研究共同提高。每個(gè)老師必須安排一堂研究公開(kāi)課。
�、芊e極參加聽(tīng)課、評課、教研活動(dòng)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出好的建議。能及時(shí)討論解決教學(xué)中出現的問(wèn)題，敢于交流。一學(xué)期聽(tīng)課15節以上。積極參加全市的各項教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵參加市級以上教學(xué)交流和競賽活動(dòng)。
�、菁訌婓w育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體育訓練課、運動(dòng)競賽中發(fā)生傷害要及時(shí)匯報，認真記載，妥善處理。
2、突出主題，有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)。尤其是對高三年級體育術(shù)科訓練考試項目進(jìn)行專(zhuān)題研討會(huì )，圍繞這個(gè)主題開(kāi)展各項活動(dòng)，著(zhù)重解決教學(xué)與訓練實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題。力保體育成績(jì)再創(chuàng )輝煌。
3、幫助青年教師健康成長(cháng)。
重視青年教師積極性的調動(dòng)，同時(shí)必須給青年教師的成長(cháng)必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結對工作，高級老師和各備課組長(cháng)要當好導師，每學(xué)期聽(tīng)青年老師的課不少于5節。新老師每期聽(tīng)老教師的課不少于8節。
師徒關(guān)系：x——x、x——x、x——x、x——x。
4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科組網(wǎng)站建設。積極組織材料上傳：逐步建立體育學(xué)科資源庫，搞好個(gè)人資料補充。每人每期必須給網(wǎng)上提供5件以上材料。
5、加強對本組成員的考核和督促工作。從教研活動(dòng)考勤、公開(kāi)課、教學(xué)常規、聽(tīng)課、論文、校本課題研究、上網(wǎng)資料、師徒關(guān)系等方面進(jìn)行考核。
四、抓好各運動(dòng)隊的訓練，不斷提高運動(dòng)水平，創(chuàng )造好成績(jì)。
各個(gè)運動(dòng)隊要加強資料積累，完善運動(dòng)隊檔案，建立健全完善的.校級運動(dòng)隊框架，搞好運動(dòng)隊建設。按照增城市體育比賽的計劃，認真抓好田徑、籃球隊、羽毛球隊的訓練。實(shí)施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，制定好周密而詳細的訓練計劃，做到有計劃、有實(shí)施方案、有賽后總結。爭取在增城市或以上級中學(xué)生各項競賽上取得好成績(jì)而為學(xué)校爭光。
中學(xué)科組工作計劃7
一、指導思想
本學(xué)期，信息技術(shù)科組在“深化素質(zhì)教育”的思想引領(lǐng)下，以廣州市教研室、增城市教研室的學(xué)科計劃為依據，以學(xué)校教研處計劃為具體工作指引，以信息技術(shù)課程教學(xué)方法為本學(xué)期科組活動(dòng)主題，認真開(kāi)展科組活動(dòng)。努力更新教師教育教學(xué)理念，著(zhù)力落實(shí)教學(xué)常規，完成信息技術(shù)必修、選修課程的教學(xué)工作以及學(xué)校信息化建設的各項相關(guān)工作。
二、工作目標
1、努力創(chuàng )造學(xué)習氛圍，積極推進(jìn)教師的有效學(xué)習，促進(jìn)科組全體教師提高自身專(zhuān)業(yè)水平。
2、認真開(kāi)展主題式科組教研活動(dòng)，圍繞主題開(kāi)展各項科組教學(xué)研討活動(dòng)，以切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落到實(shí)處，提高科組教師的科研能力。
三、工作要點(diǎn)
1、加強自身學(xué)習，提高老師素質(zhì)
本學(xué)期科組的首要任務(wù)就是搞好信息技術(shù)教師的自身培訓工作，認真學(xué)習增城市下發(fā)的教師學(xué)習材料，學(xué)習教育法規及相關(guān)文件，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。積極參加廣州、增城市的教研活動(dòng)，充分利用專(zhuān)家講座和科組活動(dòng)的理論學(xué)習，提高科組教師的自身素質(zhì)。帶動(dòng)科組全體教師盡量參加師生競賽，進(jìn)一步提高各教師的專(zhuān)業(yè)水平，以更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)與音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科的整合，注意提升信息技術(shù)作品的人文元素。
2、緊抓課堂質(zhì)量，做好教學(xué)常規
積極配合學(xué)校教導處完成教學(xué)常規，按時(shí)完成學(xué)校的崗位公開(kāi)課任務(wù)，同時(shí)組織科組內人員進(jìn)行聽(tīng)課、評課，根據知識點(diǎn)分析本節課的地位、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識點(diǎn)分析、課后總結和貫徹落實(shí)情況，總結經(jīng)驗與不足，通過(guò)崗位公開(kāi)課的開(kāi)設，共同提高科組教師的教學(xué)水平。
通過(guò)科組活動(dòng)與學(xué)科教研等常規學(xué)習活動(dòng)，促使科組教師的教學(xué)水平都有相應的提高，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習，而是通過(guò)在特定的情境下完成某一目標任務(wù)后，自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉變以教材的信息技術(shù)知識為單一目標的教學(xué)，使教學(xué)重心轉向以發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題為中心的素質(zhì)教育。
3、配合高考口語(yǔ)，做好考場(chǎng)準備
本學(xué)期高三級要進(jìn)行高考口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試，認真測試網(wǎng)絡(luò )運行環(huán)境與錄放音設備，并調試好口語(yǔ)練習服務(wù)器與學(xué)生機的客戶(hù)端，是本科組教師的一項重要工作�？记皽蕚涔ぷ鞣浅碗s繁瑣，服務(wù)器的殺毒與版本更新、調試學(xué)生機的各項配置，測試耳機和聲卡的錄放音質(zhì)量，都是必不可少的工作。還要避免高三學(xué)生在練習口語(yǔ)時(shí)對機房設備的損壞，并做好每間計算機室的衛生，做好考場(chǎng)的考前準備工作。
4、推進(jìn)課題研究，做好結題工作
本學(xué)期科組已申報立項的廣東省小課題將要結題，上學(xué)期在科組開(kāi)展了以“情境導入教學(xué)”為主題的教學(xué)研究活動(dòng)，按照小課題的實(shí)施要求，從資料的搜集整理、實(shí)施記錄與反饋調整等幾個(gè)方面認真有序地實(shí)施課題研究，在本學(xué)期的教學(xué)研討中，將繼續通過(guò)對情境導入教學(xué)方法的`學(xué)習和嘗試，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，為做好本學(xué)期課題的結題工作積累資料。
5、協(xié)助信息化建設，完成網(wǎng)站更新
配合學(xué)校各級部門(mén)，協(xié)助學(xué)校的信息化建設相關(guān)工作。在工作中要切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分調動(dòng)科組教師的積極性，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高學(xué)校全體教師的信息意識，共同完成網(wǎng)站的更新工作。在協(xié)助學(xué)校網(wǎng)站完善各學(xué)科教學(xué)資源的同時(shí)，有效利用信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式開(kāi)展社會(huì )安全與環(huán)境保護的教育，堅決抵制不良信息在網(wǎng)站上的發(fā)布，并推廣垃圾分類(lèi)等環(huán)保知識與應急知識等自我防范意識，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站這一平臺，有效提高我校的社會(huì )形象。
中學(xué)科組工作計劃8
一．指導思想：以上級教育教研部門(mén)和歷史教學(xué)課程標準，以學(xué)校教師發(fā)展中心工作計劃為指導，以學(xué)生為中心。落實(shí)新課標精神,把素質(zhì)教育推向深入。培養學(xué)生愛(ài)國主義感情，社會(huì )主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)。指導學(xué)生正確理解和運用歷史知識，全面提高學(xué)生的素養，提高文化品位和審美情趣。注重全面評價(jià)學(xué)生，教給學(xué)生終身學(xué)習的技能。
二．活動(dòng)目的：加強教學(xué)研討和交流，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量，以老帶新，群策群力，力求保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。提高全組教師教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的.素養。
三．活動(dòng)計劃：
�。ㄒ唬┛平M主題教研活動(dòng)
要求 ：
�、僦黝}為課程資源整合和教學(xué)效益提高。著(zhù)眼于解決學(xué)科的核心問(wèn)題和迫切需要解決的問(wèn)題。
�、诳平M活動(dòng)要有有中心發(fā)言，有多人就相關(guān)主題發(fā)言。有合理的規劃與布置；有精心的準備，整個(gè)科組或整個(gè)備課組都在進(jìn)行研究與實(shí)驗，每個(gè)人都能形成總結性文本，在全體成員會(huì )議上進(jìn)行交流而不只是在備課組會(huì )議上交流。
1．期初制定教學(xué)計劃，期末總結教學(xué)得失。
2．加強各備課組的教研工作，做到每周一次(星期一上午第三節)集體教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作的有序化。
3．關(guān)心年輕教師的成長(cháng)，隨機進(jìn)行新教師教學(xué)情況調研、反饋，盡快縮短青年教師成長(cháng)的周期，以適應學(xué)校發(fā)展的需要。
4．開(kāi)展新教師匯報課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、課程整合課教研活動(dòng)。
要求要有活動(dòng)計劃、有活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結，要根據自己的學(xué)科特點(diǎn)或自身特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展幫扶活動(dòng)。
5、聽(tīng)課活動(dòng)：要求科組老師每個(gè)星期聽(tīng)課1節，并有聽(tīng)課評課記錄.
6．做好期中、期末考試的出卷、閱卷工作及反饋工作。
7．為迎接廣州市優(yōu)秀教研組評比，各位老師必須認真準備所需的各項材料
備課組長(cháng)：高三 z 高二 z 高一 z
�。ǘ�、備課組工作
1、各備課組期初制定教學(xué)計劃，期末總結教學(xué)得失。
各備課組應針對本學(xué)期我校學(xué)生的實(shí)際情況，期初制定出一套行之有效的備課組計劃，其中包含備課安排表、公開(kāi)課安排、單元命題要求、教學(xué)進(jìn)度等等；期末要及時(shí)寫(xiě)好備課組工作總結。
2、各備課組本學(xué)期集體備課活動(dòng)。
時(shí)間：根據各年級課表由備課組長(cháng)選擇
地點(diǎn)：各年級辦公室；
工作內容：并做好相關(guān)的書(shū)面記錄（填寫(xiě)集體備課活動(dòng)記錄本，在本學(xué)期結束時(shí)及時(shí)上交到科組里存檔）。
3、各備課組做好單元命題工作、閱卷工作及反饋工作。
要求：命題工作：非畢業(yè)班原則上每學(xué)期命6份測試題（段考前和段考后各有一次統一測試），命題人必須力求保證試卷的質(zhì)量。
閱卷工作：每學(xué)期的段期考考試后，各備課組要組織本年級的老師的集體改卷，且批卷時(shí)要注意把握評分標準，力求做到公平公正。
反饋工作：段期考后，備課組長(cháng)要集中老師對段期考試卷進(jìn)行分析（包括考情，學(xué)情分析和改進(jìn)措施等），然后，由備課組長(cháng)匯總意見(jiàn)和建議寫(xiě)成書(shū)面材料上交年級。
�。ㄈ�、教師個(gè)人工作
�。�1）完成學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計劃。
�。�2）本學(xué)期每人所展示一節公開(kāi)課或說(shuō)課材料。
�。�3）本學(xué)期每人寫(xiě)1篇教學(xué)反思。
�。�4）本學(xué)期個(gè)人教學(xué)總結。
�。�5）本學(xué)期個(gè)人教學(xué)教研論文或獲獎教學(xué)論文至少1篇。
中學(xué)科組工作計劃9
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校教導處、教研室的教學(xué)工作計劃，進(jìn)一步探索提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的有效途徑，認真學(xué)習新課程改革理論，更新教學(xué)觀(guān)念，增強科組各教師的凝聚力，以便形成了團結、合作、互助、進(jìn)取的局面。堅持搞好上課、聽(tīng)課和評課等常規教研活動(dòng)，有效地規范教學(xué)行為。注重學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習“興趣”培養同時(shí)、更加關(guān)注對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程指導，倡導“任務(wù)型”教學(xué)方法，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
二、具體的工作計劃
一、做好新課程背景下的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規工作
1。加強集體備課的力度，做好備課各項工作，做到備教材———善于結合教學(xué)實(shí)際，靈活地和有創(chuàng )造性地使用教材；備學(xué)生———讓每一個(gè)學(xué)生都能感受成功，體驗快樂(lè )；備教法———堅持“有效教學(xué)”的理念。
2。在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設計任務(wù)時(shí)要兼顧到學(xué)生“喜歡做”和“應該做”兩方面，最大限度地提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣和能力。
3。把教案寫(xiě)成有條理的駕馭教材、分析學(xué)情、研究教法等的書(shū)面教學(xué)方案。
4。要求各教師深入鉆研教材內容，精心組織和開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)。
二、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1、創(chuàng )設各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語(yǔ)，對他們在學(xué)習過(guò)程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習和直接交流的機會(huì )，以及充分表現和自我發(fā)展的一個(gè)空間。
3、鼓勵學(xué)生通過(guò)體驗、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力。
4、創(chuàng )造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題，并自主解決問(wèn)題。
三、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng )造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生只有對自己、對英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語(yǔ)學(xué)習的動(dòng)力并取得成績(jì)，刻板的情態(tài)，不僅會(huì )影響英語(yǔ)學(xué)習的效果，還會(huì )影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素，因此我努力創(chuàng )造寬松民主、和諧的教學(xué)空間，做到：
1、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習中的嘗試，保護他們的`自尊心和積極性。
2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機地結合起來(lái)，創(chuàng )造各種合作學(xué)習的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習有困難的或性格內向的學(xué)習，盡可能地為他們創(chuàng )造語(yǔ)言的機會(huì )。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習過(guò)程和學(xué)習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。
四、加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，讓他們在學(xué)習和適用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì )如何學(xué)習做到：
1、積極創(chuàng )造條件，讓學(xué)生參與到階段性
學(xué)習目標，以及實(shí)現目標的方法。
2、引導學(xué)生結合語(yǔ)境，采用推測、查閱和協(xié)調的方法進(jìn)行學(xué)習。
3、引導學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，進(jìn)行自我評價(jià)，并根據需要調整自己的學(xué)習目標和學(xué)習策略。
中學(xué)科組工作計劃10
一、指導思想
以人為本，立足課改實(shí)驗，轉變教與學(xué)的形式，體現師生兩個(gè)主體，重視課堂教學(xué)的有效性，研究有效教學(xué)的核心策略，探索有效課堂教學(xué)駕駛技術(shù)，采用學(xué)導學(xué)的方法使生自主學(xué)習，合作交流，提高學(xué)生的素養，深化“226”教學(xué)。加大力度放在九年級畢業(yè)班的教學(xué)和復習工作上。
二、任務(wù)目標
認真學(xué)習、協(xié)商聽(tīng)課，統一思想，統一認識，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，完成有效教學(xué)的核心策略，使每個(gè)學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng )新形成具有個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。關(guān)注九年級畢業(yè)班學(xué)生的理化知識基礎，加大力度做好基礎教學(xué)，扶持后進(jìn)生及系統復習，力爭今年中招有好的收成。
三、主要措施
1、學(xué)習
以校本學(xué)習為主，協(xié)商聽(tīng)課、成長(cháng)自已，多觀(guān)看課堂教學(xué)實(shí)錄，掌握有效課堂教學(xué)基本技巧，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，把師本課堂變?yōu)樯菊n堂，還給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的“時(shí)間”、“空間”、“工具”、“提問(wèn)權”、“評議權”，使得學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)習的主人。
2、備課
博采眾長(cháng)，集體備課，二次備課，要求符合學(xué)情的“學(xué)案”。
3、規范行為培養習慣
規范學(xué)生行為，從點(diǎn)滴中使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，教會(huì )學(xué)生會(huì )預習復習、會(huì )看書(shū)、會(huì )圈畫(huà)重難點(diǎn)、會(huì )思考、會(huì )提取有效信息、會(huì )質(zhì)疑、會(huì )合作、會(huì )表達、會(huì )自查、會(huì )歸納總結。
4、反思
成長(cháng)源于反思，引導教師對每節教學(xué)課堂的反思，即反思自己的教學(xué)設計，反思自己的教學(xué)行為，反思自己的學(xué)科表達能力，反思自己是否調動(dòng)學(xué)生的`積極性，反思自己是否成為學(xué)生學(xué)習的引路人，反思學(xué)生的課堂練習動(dòng)態(tài)。以及和同行交流教學(xué)經(jīng)驗而自我反思。
5、輔導
關(guān)注每一位學(xué)生，加強優(yōu)生的輔導，重視學(xué)困生和臨界生的幫扶。
6、教學(xué)質(zhì)量分析
每次考試后，從試題的易中難比例，學(xué)情等方面進(jìn)行分析，總結不足，確定努力方向和采取的措施。
7、公開(kāi)課
每位教師在組內上兩節公開(kāi)課。教師之間養成協(xié)商（隨堂）聽(tīng)課，交流體會(huì )，張揚個(gè)性、融合吸收，形成以老帶新，以能扶弱，共同提高的目的。
8、積累和完善教學(xué)資料
�。�1）、每位教師勇于創(chuàng )新，善于總結，積累資源，使改變教學(xué)方法成為個(gè)人的自覺(jué)意識，逐步形成個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，并將收獲體會(huì )以論文形式呈現。
�。�2）、整理一學(xué)期來(lái)所積累的教學(xué)資料，形成資源共享。
四、具體工作安排
周次
活動(dòng)內容
負責人
2
討論和制定科組計劃
科組長(cháng)
3
科組長(cháng)
4
聽(tīng)九（1）化學(xué)課，課后討論和交流聽(tīng)課體會(huì )。
在線(xiàn)研討：談?wù)劇坝行дn堂教學(xué)”的情境創(chuàng )設策略
湯世松
5
研究性討論“有效課堂教學(xué)”策略。
科組長(cháng)
6
隨堂聽(tīng)課
了解月考情況
科組長(cháng)
7
研討理、化實(shí)驗教學(xué)的有效性。
在線(xiàn)研討：如何進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)才能使課堂教學(xué)更有效。
科組長(cháng)
8
聽(tīng)八（1）物理校級“有效課堂教學(xué)”觀(guān)縻課，課后討論和交流聽(tīng)課體會(huì )
了解教學(xué)進(jìn)度，合理調節課堂教學(xué)。
落實(shí)九年級畢業(yè)班學(xué)生理、化實(shí)驗操作測試準備工作
李洪淵
科組長(cháng)
9
教學(xué)常規檢查。物理、化學(xué)實(shí)驗教學(xué)記錄冊檢查。
中段考復習。
科組長(cháng)
10
期中考
11
反饋中段考，落實(shí)培優(yōu)補差措施。
九年級模擬考（一）
科組長(cháng)
12
反饋模擬考（一），確定培優(yōu)補差措施。
科組長(cháng)
13
在線(xiàn)研討：談?wù)劇坝行дn堂教學(xué)”的評價(jià)策略。
九年級模擬考（二）
科組長(cháng)
14
反饋模擬考（二），把握好課堂復習。
隨堂聽(tīng)課
了解月考情況
科組長(cháng)
15
“有效課堂教學(xué)”形成性經(jīng)驗交流
科組長(cháng)
16
聽(tīng)四（1）信息課。課后討論和交流課堂教學(xué)體會(huì )
在線(xiàn)研討：在課堂教學(xué)中如何調動(dòng)后進(jìn)生？
九年級模擬考（三）
陳鐘
科組長(cháng)
17
反饋九年級模擬考（三），確定系統復習措施。
九年級調研測試
科組長(cháng)
18
教學(xué)常規檢查
物理、化學(xué)實(shí)驗教學(xué)記錄冊檢查
科組長(cháng)
19
了解教學(xué)進(jìn)度，合理調節課堂教學(xué)。
科組長(cháng)
20
期末考試流水評卷試卷分析上交總結
科組長(cháng)
中學(xué)科組工作計劃11
一、創(chuàng )建意義
我校在科技體育、科技創(chuàng )新與實(shí)踐等科技活動(dòng)中所取得的成績(jì)不但在增城市起到了示范帶頭的作用，充分得到市教育局的肯定，并多次受到增城市教育局的表?yè)P，參加省、市及全國的科技比賽并獲得輝煌的成績(jì)，近幾年有28人在全國高考中獲20分的加分，19名國家二級運動(dòng)，這在增城市是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的成績(jì)。在多項比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，對外起到了很好的宣傳作用，讓廣州及全國多所經(jīng)常參加科技比賽的重點(diǎn)學(xué)校都知道增城有間塘新中學(xué)的科技教育比較突出。在廣州市的多次比賽和會(huì )議中我校都受到了市教育局領(lǐng)導的表?yè)P和肯定，特別是廣州市青少年科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )的李炳珊處長(cháng)，對我校的科技活動(dòng)成果非常滿(mǎn)意，并大力支持我校在科技教育的發(fā)展。本人認為科技教育未來(lái)對我校有以下的促進(jìn)作用：
1、對高考畢業(yè)班工作有重大貢獻：
根據“20xx屆廣州市普通高中畢業(yè)班工作評價(jià)標準”（本屆學(xué)生在市一級科技創(chuàng )新大賽、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力展示活動(dòng)獲得一、二、三等獎的，每獎項分別給予學(xué)校加1.5分、1分、0.5分的獎勵；獲得省級或國家級一、二、三等獎的，按名次每獎項分別再加1分、1.5分）。所以我校如果能夠在科技創(chuàng )新比賽中投入更多的人力物力定會(huì )取得更好的成績(jì)，并為畢業(yè)班工作評估做出更大的貢獻。
只要加大科技教育方面的'投入，每年可給學(xué)校加不少的分。
2、創(chuàng )建以科技體育為特色的教育品牌符合現時(shí)國家提倡培養創(chuàng )新型人才的方針。
3、通過(guò)培養優(yōu)秀科技教師隊伍以培養更多的學(xué)生人才。
4、通過(guò)科技教育特色吸引高分優(yōu)秀學(xué)生入讀塘新中學(xué)，從而突破招生中的瓶頸，為學(xué)校的更進(jìn)一步提供了基礎。
5、培養優(yōu)秀科技學(xué)生，希望能夠通過(guò)大學(xué)的自主招生直升大學(xué)。
二、開(kāi)展活動(dòng)
1、廣州市青少年科普基地：“校園行”授牌，我校將與廣州市氣象局科普基地組成一個(gè)科普宣傳學(xué)習活動(dòng)。
基本情況：已獲授牌，正準備組織相關(guān)活動(dòng)，準備與地理科組組織高一級部分學(xué)生前往廣州市氣象局參觀(guān)學(xué)習，并邀請相關(guān)專(zhuān)家前來(lái)開(kāi)講座和進(jìn)行相關(guān)的互助活動(dòng)。
2、參加29屆全國科技創(chuàng )新大賽。
3、舉辦高一高二級主題定向比賽和無(wú)線(xiàn)電測向比賽。
4、參加第三屆國際青少年科技實(shí)踐大賽
三、有效措施：
1、建議：設立一個(gè)榮譽(yù)墻以及時(shí)展示學(xué)校榮譽(yù)，將獲獎人的照片和獲獎感言附上，以加大科技活動(dòng)的推廣和普及。
2、在全校動(dòng)員老師參與科技教育活動(dòng)，將有意參加的老師進(jìn)行培訓，提高指導水平。
3、將所有科技活動(dòng)通過(guò)學(xué)校的校訊通進(jìn)行發(fā)報，通過(guò)教師、家長(cháng)、學(xué)生全方位的宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生、家長(cháng)都知道我校的科技特色，這樣更有利于學(xué)校招收優(yōu)秀的學(xué)生人才，以提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
4、參賽參加省及全國的比賽繼續加大我校的科技教育，以獲得廣州市教育局的支持，進(jìn)而參加國際間的比賽，讓科技成為我們的特色。
5、在現有的基礎上申請成為廣州市科技特色學(xué)校。
6、在待遇不變的情況下，適當減少科技老師的課時(shí)，必要時(shí)要推出特別措施以吸引優(yōu)秀教師參加。
7、在評秀方面應該要適當考慮科技老師所作出的貢獻。
中學(xué)科組工作計劃12
本學(xué)期歷史科組將貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的指示精神，積極配合教務(wù)處、教研處各項工作，以學(xué)案教學(xué)為中心工作，有計劃地開(kāi)展科組特色的教研活動(dòng)。具體的計劃如下：
一、全面開(kāi)展學(xué)案教學(xué)
學(xué)案教學(xué)是本學(xué)期科組教研工作的重中之重。具體計劃：1—3周，學(xué)科教研組長(cháng)準備示范學(xué)案，在學(xué)科組內研討和推廣，從第4周開(kāi)始，各備課組全面實(shí)施學(xué)案教學(xué)。要求各備課組制定好每一課時(shí)學(xué)案教學(xué)的具體計劃，備課組內各教師通力合作，高質(zhì)高效地完成首輪學(xué)案編制，備課組會(huì )議以學(xué)案研討為中心內容，逐步提高學(xué)案教學(xué)的有效性。安排各備課組適時(shí)組織學(xué)案教學(xué)公開(kāi)課，通過(guò)更大范圍的交流研討提升學(xué)案教學(xué)的品質(zhì)。
二、實(shí)施課題研究
劉昌遠老師主持的《廣東新文綜高考背景下歷史選修課的開(kāi)設與實(shí)施》順利通過(guò)了省課題立項，本學(xué)期初將在科組內作開(kāi)題動(dòng)員，然后開(kāi)始實(shí)施第一階段的研究。該課題將以備課組為單位，以一個(gè)學(xué)期為時(shí)段，組織全體教研組老師實(shí)施研究。要求各備課組做好詳盡的'課題實(shí)施計劃并展開(kāi)研究，力爭通過(guò)三年努力，探索出適合本校實(shí)際的歷史選修課程體系，在變換頻繁的高考模式中把握備考的主動(dòng)權。
同時(shí)，鼓勵科組教師申報各級的教研課題，廣泛開(kāi)展微型課題研究，攻關(guān)教育教學(xué)難題，提升專(zhuān)業(yè)能力。
三、加強科組建設
1.落實(shí)各項教學(xué)常規
落實(shí)各項教學(xué)常規，做到“嚴、勤、細、實(shí)”�？平M通過(guò)全面檢查和不定時(shí)抽查的形式了解各教師的落實(shí)情況，并加以督導；同時(shí)也推廣一些備
2.新教師的培養
新教師的成長(cháng)關(guān)乎教研組的未來(lái)發(fā)展，本學(xué)期科組將繼續以師徒結對等形式實(shí)施對教齡三年以?xún)刃陆處煹臉I(yè)務(wù)培訓，指導新任教師完成“三個(gè)一”，即在本學(xué)期內出一份高質(zhì)量的試題，寫(xiě)一份可以在學(xué)科組內推廣的學(xué)法指導和一份體會(huì )深刻的教學(xué)個(gè)案反思。引導新教師積極參與課題研究，為他們提供更寬廣的專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺。
3.學(xué)科交流平臺的建設
歷史科組致力于學(xué)科交流平臺的建設，制作了學(xué)科交流主頁(yè)，設置了科組博客和公共郵箱及各備課組公共郵箱，這些交流平臺在教學(xué)教研中發(fā)揮了重要作用。本學(xué)期，科組將增設學(xué)科ftp空間，把豐富的學(xué)科教學(xué)資源匯總到ftp空間里，為高容量教學(xué)資源的積累和交流使用提供更加便捷的方式。
四、組織科組特色活動(dòng)
1.科組考察活動(dòng)
為了增進(jìn)教研組各教師的交流，科組初步擬定本學(xué)期第八周組織一次外出考察活動(dòng),將前往陽(yáng)西考察古堡遺址，感受本區的歷史文化氣息。
2.繼續開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習
學(xué)科研究性學(xué)習是科組的傳統教研項目。本學(xué)期教研組將繼續開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習活動(dòng)，主要工作方向是把學(xué)科研究性學(xué)習活動(dòng)納入科組省立項課題的研究當中，使之成為選修課程實(shí)施形式之一，并對其實(shí)施的有效性進(jìn)行進(jìn)一步研究，探索優(yōu)化的實(shí)施模式。
3.組織學(xué)科講座
本學(xué)期科組計劃將聯(lián)合學(xué)生社團組織一次學(xué)科講座，題目待定，歷史教研組將通過(guò)更多形式和途徑在校園中普及歷史文化，提升師生的歷史素養。
五.做好高考和中考備考研究
面對新一輪高考和中考備考，科組要求新一屆的高三和初三備課組備考組長(cháng)與上一屆的備考組長(cháng)深度交流，吸取上一年度備考的經(jīng)驗和教訓，制定詳盡的階段復習計劃，落實(shí)階段復習目標，提高階段復習的效益，爭取明年高考中考的優(yōu)異成績(jì)�？平M將繼續引導教師加強對“兩考”的備考研究，把握“兩考”的新動(dòng)向，本學(xué)期前八周科組將安排高三和初三備課組推出復習課型示范課。
中學(xué)科組工作計劃13
一、科組基本情況：
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下：
高一備課組：z（備課組長(cháng)）、z
高二備課組：z（備課組長(cháng)）、z
高三備課組：z（備課組長(cháng)）、z
二、指導思想
本學(xué)期，政治科組繼續以教研處工作計劃為指導，立足我科組的發(fā)展實(shí)際，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，校本教研和校本培訓為基本途徑，崗位責任要求為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和綜合素養的提高。
三、工作目標和任務(wù)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、各教師要充分借助學(xué)校創(chuàng )建“有效課堂”的契機，利用好教材和教輔書(shū)，立足學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，真正授學(xué)生以“漁”，在傳授學(xué)生學(xué)科知識的基礎上，更加重視學(xué)生學(xué)習習慣和能力的培養，要相信學(xué)生，信任學(xué)生，真正還學(xué)生學(xué)習自主權，調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，培養學(xué)生初步的政治學(xué)科素養。
2、要認真落實(shí)新課程標準三維目標的教學(xué)指導思想，擔負起“育人”的任務(wù)，塑造學(xué)生健全的人格和健康的心理，讓學(xué)生能成人成才，做有益于他人和社會(huì )的人。
3、高三級要力爭超額完成學(xué)校下達的高考目標任務(wù)，力爭平均分要有所突破，不拖考生后腿，同時(shí)要積極主動(dòng)地培養尖子生（主要在重點(diǎn)班選擇）。
4、參加競賽方面：這個(gè)學(xué)期高一學(xué)生組織參加時(shí)事知識競賽，高二學(xué)生組織參加知識能力競賽，高一高二要爭取好的成績(jì)。
�。ǘ┛平M建設方面
1、加強科組教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，提高本科組教師的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力，形成團結、務(wù)實(shí)、活潑、向上的教師團隊。
2、加強新課程標準、新高考方案和新教育教學(xué)理論的研究與學(xué)習，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，改革教學(xué)模式，加強學(xué)法指導，培養學(xué)生多種能力和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、全面而有個(gè)性的發(fā)展。
3、加強課堂教學(xué)管理，做好考勤工作，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，協(xié)助班主任建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4、配合學(xué)校德育工作，加強教師自身的道德修養，恪守敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人的教師職業(yè)道德，“學(xué)高為師、身正為范”，以教師自身的人格魅力去感染、影響、塑造學(xué)生。
5、鼓勵教師尤其是新教師積極參加各種競賽和評比活動(dòng)，借他人眼光鞭策自己進(jìn)步，讓競賽快速提升專(zhuān)業(yè)能力。
6、配合學(xué)校名師工程，打造并推出本科組的骨干教師，以此擴大整個(gè)團隊的影響力。
7、為著(zhù)科組教師的身心健康，每學(xué)期至少舉行兩次集體的教師娛樂(lè )放松活動(dòng)，請學(xué)校大力支持。
四、工作措施和方法
�。ㄒ唬﹪栏褚�，抓好教研常規管理
1、備課組每周一次集體備課，積極配合科組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，認真組織各崗位教師的崗位責任要求的公開(kāi)課，做好聽(tīng)課、評課活動(dòng)記錄，及時(shí)上交公開(kāi)課教案和反思及聽(tīng)課簽到表，杜絕代簽及弄虛作假現象，一經(jīng)發(fā)現，崗位考評《聽(tīng)課評課》記不達標。
2、科組活動(dòng)本學(xué)期要求6次以上。每次活動(dòng)前電話(huà)通知教研處（文科王利主任，理科陳建波主任），以便確認主題內容要求及到會(huì )人數，缺一次崗位責任《參與校本培訓》記不達標。
3、9－5級崗位教師本學(xué)期在科組校本培訓授課或專(zhuān)題講座一次。內容與科組長(cháng)協(xié)商，原則上要符合科組活動(dòng)的主題，并上報教研處，作為崗位職責考評的依據之一。
4、每位教師承擔公開(kāi)課1次，并上交教案與反思，聽(tīng)課15節以上（不包含外出教研和聽(tīng)課），并及時(shí)上網(wǎng)登記和評課，如有弄虛作假或馬 虎應付，崗位責任《聽(tīng)課評課》記不達標。
5、每位教師獨立撰寫(xiě)教育教學(xué)論文2篇（或經(jīng)驗總結、反思等），期中收一篇，期末收一篇，網(wǎng)上下載或缺交，？教育科研？記不達標。
�。ǘ┘哟蠼炭蒲辛Χ�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師教研能力。
1、全體教師都要真正確立科研興教意識，人人都參與教研課題、教學(xué)問(wèn)題研究，圍繞學(xué)校創(chuàng )建“有效課堂”的教研主題，根據科組教師和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，可個(gè)人、備課組或整個(gè)科組確定相關(guān)教研專(zhuān)題，加強有針對性操作性強的教學(xué)問(wèn)題與行動(dòng)研究，切實(shí)發(fā)揮教研對教學(xué)的改進(jìn)與提升作用。
2、充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò )資源，搞好本科組課程資源的.研發(fā)，最好能建設一個(gè)有本科組特色的獨立的科組網(wǎng)站或博客，搭建教師交流的平臺，并借助網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和業(yè)務(wù)提升提供一條便捷的路子。
3、加強新課程研究，積極探索新的教育教學(xué)模式，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、自主意識、實(shí)踐能力等。
4、鼓勵科組教師加強現代教育教學(xué)理論學(xué)習，一個(gè)學(xué)年至少讀2本好書(shū)，有關(guān)教育教學(xué)理論和政治專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)，關(guān)注教育與本學(xué)科理論的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，并在理論的指導下結合自己的教學(xué)實(shí)際開(kāi)展教學(xué)行動(dòng)研究，多說(shuō)多寫(xiě)，鼓勵各教師尤其是新教師寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)后記，一個(gè)學(xué)年至少寫(xiě)一篇教研論文或經(jīng)驗總結，提高教研論文的撰寫(xiě)能力，爭取每年都有一定數量的教研論文獲得縣級以上的獎勵。
5、在加強各種課型尤其是常態(tài)課教學(xué)研究的基礎上，形成第一手的資料，多積累素材和經(jīng)驗，等條件成熟，我們就要形成自己的可供他人借鑒的資源，并開(kāi)發(fā)校本課程，讓教師輕松教，讓學(xué)生高效學(xué)。
6、在整合科組教師自身優(yōu)勢的基礎上，組織科組教師“走出去”，多向其他兄弟學(xué)校取經(jīng)，借它山之石，促進(jìn)本科組教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提升。
�。ㄈ┙M織好教師和學(xué)生的競賽
1、教師：高三教師的時(shí)事專(zhuān)題競賽，高一教師搞好時(shí)事競賽的培訓
2、學(xué)生：高三學(xué)生的解題大賽，高一高二時(shí)事競賽
中學(xué)科組工作計劃14
一、指導思想
本學(xué)期，物理科組以教研處工作計劃為指導，立足我校發(fā)展的實(shí)際，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，校本教研和校本培訓為基本途徑，崗位責任要求為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)物理教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和綜合素養的.提高。
二、工作目標
1、落實(shí)中學(xué)教師《專(zhuān)業(yè)標準》要求，執行教師崗位基本職責，促進(jìn)物理教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、各年級備課組按要求完成教學(xué)任務(wù)。
三、具體措施
1、做好物理科組各項常規工作。
按教研處的要求，科組活動(dòng)6次以上，做到有主題，主講人。
2、協(xié)助教研處做好崗位示范課和研討課、達標課。
第二周：十二級崗位達標課
第三周：十一級崗位達標課
第四周：十級崗位研討課
第六、七周：九級崗位研討課
第八、九周：八級崗位研討課
第十二周：七級崗位示范課
第十三周：六級崗位示范課
第十五周：五級崗位示范課
3、做好9一5級崗位教師的專(zhuān)題講座。
中學(xué)科組工作計劃15
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，面對新的教育教學(xué)形式，面對新的教育教學(xué)工作任務(wù)，體藝教育教學(xué)顯得越來(lái)越重要，本學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學(xué)校行政領(lǐng)導主管具體的體藝工作，相信在領(lǐng)導的督促，協(xié)調下我校的體藝教育教學(xué)工作一定會(huì )步入一個(gè)新的臺階。
一，指導思想：
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以黨的教育工作會(huì )議精神為指導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持"健康第一"的指導思想和"育人第一"的教育教學(xué)宗旨，深刻領(lǐng)會(huì )《基礎教育課程改革綱要》和《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀(guān)念，勇于探索，深化改革，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校體育工作，切實(shí)貫徹"以人為本"的原則，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，執行《學(xué)生體質(zhì)健康評定》標準，培養學(xué)生的競爭意識，合作精神和審美能力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在全面完成體藝教學(xué)任務(wù)的基礎上，培養學(xué)生特長(cháng)，發(fā)展學(xué)生的能力，培養學(xué)生逐步養成"終身體育"的意識。提高學(xué)生欣賞美，表現美和創(chuàng )造美的能力。
二，工作目標：
1，按照國家課程計劃要求開(kāi)齊，開(kāi)全體育藝術(shù)課與活動(dòng)課，開(kāi)課率達100%。
2，認真學(xué)習新教材，執行課程標準，完成規定的教學(xué)任務(wù)。
3，結合體育藝術(shù)教材向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操和審美能力。
4，學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展率達到100%。
5，堅持體育藝術(shù)訓練，加強我校的優(yōu)勢項目（田徑，排球，合唱）的提高訓練。
6，學(xué)生體育藝術(shù)合格率力爭達到98%以上。
7，大課間操活動(dòng)結合藝術(shù)培養并堅持經(jīng)常，靈活開(kāi)展。為學(xué)生提供有效的體育藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間和空間。
8，積極參加教育局舉辦的各項文體活動(dòng)，競賽活動(dòng)，參與與提高并重，不斷提高運動(dòng)水平。
9，發(fā)揮體藝組"人才濟濟""各類(lèi)競賽成績(jì)超群"的優(yōu)勢，繼續下大功夫，為學(xué)校，為個(gè)人爭取更大的榮譽(yù)。
10，積極投入校本教研的開(kāi)發(fā)，深化和創(chuàng )新工作，使學(xué)校的校本教研特色再上一個(gè)臺階。（申請科組課題立項）
三，實(shí)施措施：
�。ㄒ唬┘訌婓w育藝術(shù)教學(xué)管理，提高規范化課堂教學(xué)模式的構建。
充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現有的設備的使用，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。在體育教學(xué)中，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義，道德品質(zhì)，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學(xué)生美的情操。在全面完成教育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，加強體育藝術(shù)教學(xué)研究工作，確定出本學(xué)年的體育藝術(shù)教研專(zhuān)題，并在時(shí)間中逐步實(shí)施，定期組織體藝教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)研究工作的`深入開(kāi)展。
�。ǘ�，發(fā)揮體育藝術(shù)活動(dòng)對于學(xué)生能力培養的優(yōu)勢，加強活動(dòng)的組織管理。
體育藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的體藝綜合身體素質(zhì)，以培養學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校方面以協(xié)作開(kāi)展活動(dòng)為原則，做到常抓，常管，常落實(shí)，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎工作，培養學(xué)生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習的積極性和興趣的逐步養成。
�。ㄈ�，加強體育藝術(shù)訓練工作，提高我校體育藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)水平。
學(xué)校針對訓練隊的訓練，制定出具體的獎勵措施。體育藝術(shù)訓練要在學(xué)期初制訂訓練工作計劃和工作安排內容，要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。在訓練中培養學(xué)生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動(dòng)水平和藝術(shù)水平有更大的進(jìn)步。
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