- 相關(guān)推薦
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，匯報的使用范圍越來(lái)越廣，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結了哪些經(jīng)驗，每次提筆要寫(xiě)匯報的時(shí)候都毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報 篇1
首先感謝各位領(lǐng)導和教研員，在你們的幫助引領(lǐng)下，上學(xué)期我們取得了一些成績(jì)和大家一道分享下，代表我區參加數學(xué) 語(yǔ)文教學(xué) 展示的課均獲得佳績(jì)，數學(xué)團隊獲區團隊展示第一名，代表我區參加市先導型團隊答辯，獲得高度評價(jià)，省教育學(xué)院專(zhuān)家將在今年專(zhuān)題總結會(huì )上將作為重點(diǎn)表?yè)P。我自身工作中的缺失不足，你們也及時(shí)指出糾正，一道感謝。
下面我說(shuō)說(shuō)本學(xué)期我校教學(xué)工作的一些設想，請指正。
工作思路：教師層面上，規范教學(xué)行為，落實(shí) 教學(xué)管理 ，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素養，強化教育科研，促進(jìn)骨干成長(cháng)。
學(xué)生層面：注重思維培養，提高書(shū)寫(xiě)技能，開(kāi)拓閱讀視角，加強詩(shī)文素養，利用網(wǎng)絡(luò )平臺，積極參加活動(dòng)。
根據以上工作思路，針對我校存在的實(shí)際問(wèn)題，確定五個(gè)加強：
一、加強教學(xué)研究
是針對我校部分教師對教學(xué)模式的研究有停滯不前的'傾向提出的。
1、根據現在教育發(fā)展趨勢，結合我校教學(xué)實(shí)際及即將申報的科研課題。本學(xué)期的教學(xué)主題一電子白板使用為載體，深化教學(xué)模式研究，提高課堂教學(xué)有效性。
2、所有學(xué)科以學(xué)生自學(xué)內容的合理性，合作交流的有效實(shí)施為研究。語(yǔ)文學(xué)科以寫(xiě)字課型，習作課型研討為主，數學(xué)學(xué)科以習題設計的有效性研究為主
3、加強聽(tīng)課指導力度，每天兩節課，做好反饋和指導。
4、開(kāi)展青年教師教學(xué)展示，骨干教師引路課校級教學(xué)活動(dòng)
二、加強教學(xué)規范化
是主要針對老師不很重視個(gè)人教學(xué)設計，倚重集體備課的傾向提出
1、加大教案檢查力度。上交的教案課課看學(xué)生學(xué)習行為是否落實(shí)，重點(diǎn)看一課環(huán)節，并寫(xiě)出建議供參考。
2、加大集體備課監督力度。每位校級領(lǐng)導周二全程跟蹤一個(gè)學(xué)年的集體備課。其他學(xué)年看課件中對教案的完善。
3、針對有科任教師認為自己的學(xué)科不是主要學(xué)科。
針對我校白板使用大部分老師仍在很低級的層面上提出：
1、利用網(wǎng)絡(luò )上優(yōu)秀資源。參加信息化領(lǐng)導力國培中相關(guān)的視頻學(xué)習，長(cháng)見(jiàn)識。
2、三月進(jìn)行兩次主題集中培訓，明用法
3、教師分成4組，每組有一位操作相對熟練的老師做初級培訓員。老師在日常教學(xué)中遇到的小問(wèn)題可以及時(shí)解決，并做好問(wèn)題記錄，普遍問(wèn)題提請集中培訓。解問(wèn)題
4、學(xué)習內容分解，教師逐一過(guò)關(guān)。重實(shí)效。
另外，本學(xué)期的教師悅讀工程由書(shū)記牽頭。通過(guò)教師悅讀來(lái)提升理論支撐力，提升文化底蘊。至少讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)和一本自己喜歡的書(shū)。每周500字讀書(shū)筆記，沁馨書(shū)會(huì )這一全員參加的團隊在每周五讀書(shū)沙龍四位老師進(jìn)行讀書(shū)交流。
三、加強教研組和學(xué)科團隊建設
針對發(fā)揮學(xué)年主任和學(xué)科帶頭人潛能提出的：
1、每周學(xué)年（學(xué)科）一節研討課，每月語(yǔ)數學(xué)科一次大型教研活動(dòng)。
2、青年教師骨干教師學(xué)校領(lǐng)導每周寫(xiě)1000字工作 日記 ，來(lái)以寫(xiě)促思促研。
3、學(xué)期末，團隊匯報的形式將研究所得上升成成果固化
4、爭取一到兩年，培養一名市級學(xué)科帶頭人，兩名市級骨干教師，三到五名區級骨干教師。
5、創(chuàng )新開(kāi)展工作，開(kāi)發(fā)寫(xiě)字校本教材。知名書(shū)法老師引領(lǐng)。
四、加強學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展
1、蓓蕾閱讀工程，抓好早自習，午間，家庭作業(yè)三個(gè)節點(diǎn)，每天生均閱讀量三千字。源流誦讀工程，每天必有背誦內容，基礎背誦包括笠翁對韻10小節，成語(yǔ)千字文300條，古詩(shī)30首。
2、墨香書(shū)寫(xiě)工程，每天提筆練字，規范書(shū)寫(xiě)。每月一次書(shū)寫(xiě)競賽，將字帖粘貼到成長(cháng)手冊里，直觀(guān)感受學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平提高否。
3、印發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)章和誦讀章，與大隊部配合，可兌換各種學(xué)習用品或精神獎勵。通過(guò)學(xué)年為單位的誦讀擂臺賽，百科知識競賽等提高學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生能力養成。爭取課堂內外共同發(fā)展。
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報 篇2
回顧這一年來(lái)的工作，在校領(lǐng)導、各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，認真落實(shí)了學(xué)校的各項德育工作。并取得一定的成績(jì)，完成了我分管的工作。我任校副校長(cháng)。主抓德育、德育科研工作、工會(huì )、少先隊、教師職稱(chēng)評定、年度考核工作。
現將一年來(lái)主抓的幾項工作匯報如下，請審議。
一、德育、德育科研工作：
(一)、建全網(wǎng)絡(luò )組織，實(shí)施制度育人。
堅持在德育工作計劃中實(shí)施一把手工程，張校長(cháng)負總責，我做具體實(shí)施工作，建全了學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校成立了德育量化評價(jià)組織;社會(huì )形成了警校共建、德育基地、家長(cháng)委員會(huì )等組織;班級建立了家長(cháng)委員會(huì );形成了全方位多渠道的德育工作管理格局，創(chuàng )建了德育工作的良好氛圍。每個(gè)組織有計劃，有實(shí)施，分工明確，落實(shí)到人，充分發(fā)揮了其作用，做到了管理育人。
在充分發(fā)揮德育各個(gè)組織作用下，實(shí)施制度管理，制度育人，強化學(xué)生的養成教育。先后制定了近二十多種專(zhuān)項制度，建設了制度管理的長(cháng)效機制，學(xué)生實(shí)踐了自我約束，自我管理，自我教育，做到了自我內涵發(fā)展。
(二)、創(chuàng )新有效途徑，打造活動(dòng)育人。
1、開(kāi)展七項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
一是豐富多彩的讀書(shū)教育活動(dòng)。
二是開(kāi)展特色教育活動(dòng)。如果感恩教育、特殊家庭子女教育、奧妙懷學(xué)生節糧教育、弘揚北京奧運會(huì )精神教育、改革開(kāi)放三十年祖國翻天覆地變化，讓學(xué)生在活動(dòng)中感化自己。
三是開(kāi)展快樂(lè )健康校園行活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、人身安全、預防常見(jiàn)病多發(fā)病常識教育活動(dòng)，讓學(xué)生身心健康成長(cháng)。
四是開(kāi)展班級文化墻教育，在文化墻中展示學(xué)生自己爭帶紅花、好人好事、精彩作業(yè)等風(fēng)采，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，創(chuàng )優(yōu)爭先。
五是開(kāi)展主題班隊會(huì )活動(dòng)。
六是開(kāi)展傳統節日紀念活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)行革命傳統教育。
七是開(kāi)展捐資汶川地震人民、講抗震救災故事活動(dòng)，在活動(dòng)中關(guān)愛(ài)災區，關(guān)心災民，受到大愛(ài)教育。
2、開(kāi)展七項量化評估，強化學(xué)生養成教育。
七項量化評估的內容是：學(xué)生組織紀律量化、班級校園衛生量化、班級管理量化、兩操(國家廣播操、自編操)一隊列量化、小科課堂紀律量化、少先隊活動(dòng)量化、眼操量化。量化評估由校長(cháng)負總責，德育領(lǐng)導具體管理，值周師生、班主任、科任齊抓共管。堅持日記、周評、期累，每學(xué)期評選出25%德育量化評估先進(jìn)班級。在量化評估的作用下，學(xué)生自覺(jué)遵守守則、執行規范，體現了學(xué)校無(wú)小事，處處皆育人，把學(xué)生置身于量化評比的氛圍之中
3、立項四個(gè)課題，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項培養。
一是國家級傳統美德教育實(shí)驗課題，對學(xué)生進(jìn)行傳美教育。
二是國家級德育整體構建實(shí)驗課題，努力提高了學(xué)生的道德素質(zhì);
三是省教育學(xué)會(huì )的單個(gè)誠實(shí)守信教育實(shí)驗課題，對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )做人的教育。
四是市進(jìn)修德育教研部各學(xué)段德育目標的研究。
每個(gè)課題堅持常年開(kāi)展研究，參加課題研討會(huì )、課題競賽，積累素材，進(jìn)行階段性總結。如，省教育學(xué)會(huì )的`單個(gè)誠實(shí)守信教育實(shí)驗課題正在準備結題。其他課題當前正在深化研究。
(三)、精神文明建設結出了豐碩成果。
一年來(lái)，學(xué)校加強了德育工作的網(wǎng)絡(luò )建設，落實(shí)“守則”、“規范”為主旨，實(shí)施制度管理育人，強化了學(xué)生的養成教育。學(xué)校操場(chǎng)常年無(wú)紙屑、棍棒、果皮、雜草，達到凈化。08年汶川大地震全體師生為災區人民捐款3萬(wàn)多元;捐物500多件。為災區人民解燃眉之急。體現了師生間的深情厚意。為慶�！捌咭弧秉h的生日，現在600庫官兵、老師、學(xué)生共記120人正在緊張的大合唱訓練當中。每到3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)日，學(xué)生到山城大街小巷撿白色垃圾，擦洗非法小廣告，凈化了山城市容。學(xué)生拾金不昧屢見(jiàn)不鮮，其中09年1月16日南雜木鎮楊東偉先生為我校3年4班、3年6班2名學(xué)生送來(lái)錦旗“拾金不昧、品德高尚”。2008年學(xué)校被評為國家級傳統美德教育先進(jìn)單位。通化市五星級民族管理先進(jìn)單位;梅河口市孝敬教育先進(jìn)單位。梅河口市德育工作先進(jìn)單位。市素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校，梅河口名校。市優(yōu)秀少先大隊。通化市關(guān)心下一代先進(jìn)單位。
二、工會(huì )工作：
1、工會(huì )組織建設：健全了工會(huì )組織機構。發(fā)揮教職工管理學(xué)校的作用。工會(huì )做到參政議政。每年的教師大會(huì )上審核經(jīng)費的收、管、用情況。堅持校務(wù)公開(kāi)制度。并出設了板報。涉及教工重大問(wèn)題要通過(guò)民主審議。堅持民主測評領(lǐng)導干部。健全了工會(huì )組織網(wǎng)絡(luò )。設置了工會(huì )工作展示板。建立了《教師家庭糾紛調解》、《教師及子女婚嫁》、《走訪(fǎng)》、《活動(dòng)》等十種記錄簿冊。
2、生活保障、福利等方面。
維護教師的合法權益，加強工會(huì )自身建設，學(xué)校努力為教師解決生活中的困難。每年三八婦女節、端午節、春節為教師謀福利，歡度節日。開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。做到每年春節前夕，慰問(wèn)走訪(fǎng)離退休老干部。對生大病住院的教師去醫院探望。希望早日康復。教師家的婚、喪、嫁、娶等事及時(shí)到場(chǎng)，幫助張羅安排。讓他們感到工會(huì )的溫暖。
3、開(kāi)展文化娛樂(lè )活動(dòng)豐富教師業(yè)余文化生活。組織外出旅游、學(xué)習等。
三、教師職稱(chēng)評定和年度教師考核工作。
這兩項工作關(guān)系到教師的切身利益。因此在工作中力求公平、公正、公開(kāi)。透明度強。嚴密組織，細致工作。
1、成立領(lǐng)導小組。
2、制定嚴密的實(shí)施方案。
3、操作中一絲不茍。
4、結果公示、上報。
各位領(lǐng)導老師，我還要不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，老實(shí)待人，盡職盡責。學(xué)校的興衰史，我們同書(shū)寫(xiě)。今后，同各位同事一起，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作!
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報 篇3
哈達中心校全面落實(shí)“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng )建群眾滿(mǎn)意學(xué)�；顒�(dòng)的各項要求。全體教師堅持著(zhù)眼素質(zhì)，培養能力，為每個(gè)孩子發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。以全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子體驗成功為目標。全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建人民滿(mǎn)意和諧學(xué)校，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展、為實(shí)現哈達鎮教育又好又快發(fā)展提供堅強保證。
一、想方設法改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供城市一樣的教育環(huán)境。
哈達中心校占地總面積20000平方米，新校舍建筑面積4103平方米（其中北平房2100平方米，南教學(xué)樓2003平方米），辦公室17個(gè)，宿舍有8個(gè)寢室，可容納住宿生90名。食堂1個(gè)，基本滿(mǎn)足學(xué)生中午就餐需求。中心幼兒園設大、中、小6個(gè)班，幼兒總數230人。音樂(lè )、體育、實(shí)驗、語(yǔ)音、圖書(shū)閱覽、微機、多媒體教室各1個(gè)。其中微機室是本學(xué)期經(jīng)多方努力剛剛建成投入使用，共有學(xué)生電腦48臺，可同時(shí)供兩個(gè)班學(xué)生上微機課。在校教職工總數98人。其中本科28人，大專(zhuān)50人，中師19人，高中1人。優(yōu)秀教師比例：約70％。各學(xué)科不缺員，均能安排專(zhuān)職教師。在校小學(xué)生總數528人。每學(xué)年4個(gè)教學(xué)班，計20個(gè)教學(xué)班。每班不超過(guò)30名學(xué)生，突顯我校小班額，高效率的辦學(xué)特色。
二、以嚴格的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，打造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們一刻也不曾放松過(guò)。學(xué)校堅持“著(zhù)眼素質(zhì)，培養能力，為孩子的全面發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，樹(shù)立一切為家長(cháng)及全體學(xué)生的服務(wù)意識。嚴抓常規教學(xué)管理，努力提高教師的教育教學(xué)水平，確保了我校教育教學(xué)質(zhì)量走在了全縣前列。
三、五年統考中，我校在全縣17所小學(xué)中，獲得了語(yǔ)文、數學(xué)、品德與社會(huì )、科學(xué)、英語(yǔ)五科總評三學(xué)年第三名、四學(xué)年第六名、五學(xué)年第一名的優(yōu)異成績(jì)，且全縣每學(xué)年前10名學(xué)生成績(jì)中，我們各學(xué)年均有2—3人位列其中。在年6月5日小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中，我校獲全縣團體總分第二名，在6月10日縣藝術(shù)節上我校參賽的三個(gè)節目，獲兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎。這些成績(jì)飽含了我們全校教師多年努力、長(cháng)期積累的心血和汗水，厚積薄發(fā)，也堅定我們拼搏進(jìn)取力爭上游的信心和力量。實(shí)踐證明，我校的教育教學(xué)質(zhì)量真正走在了全縣的最前列。
在優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的前提下，學(xué)校更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，為孩子的終生發(fā)展奠基，每年十月份的迎國慶文藝演出，高質(zhì)量、高檔次的`節目異彩紛呈；濃墨重彩的校運會(huì )上，正規的師生檢閱、精彩的團體操、廣播操表演、激烈的比賽、快樂(lè )的游戲，展現出學(xué)校藝體工作最亮麗的風(fēng)景。還有跳繩、踢毽子大賽、棋類(lèi)比賽、足球賽、火炬接力賽、演講、征文讀書(shū)活動(dòng)、查字典競賽、師生書(shū)畫(huà)展，還有每日一次家務(wù)、一分鐘能力培養、特色班級建設、教工活動(dòng)。學(xué)校已成為學(xué)生全面發(fā)展的搖籃，師生綻放生命活力的精神家園。學(xué)校也多次在全縣各項大賽中取得驕人的成績(jì)。年被評為全縣小學(xué)大課間活動(dòng)“先進(jìn)集體”；年獲安全知識競賽縣級“第三名”；在29屆雞東縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上獲團體總分第一名；在年文藝匯演中我校的笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》獲縣級二等獎，由24名學(xué)生表演的舞蹈《歡聚一堂》獲縣級舞蹈類(lèi)節目二等獎。
四、學(xué)校在全面落實(shí)國家、地方“兩免一補”相關(guān)政策的同時(shí)，多方位減免學(xué)生各項費用，減輕家鄉父老鄉親的教育負擔。
凡在校住宿學(xué)生，學(xué)校免費提供床墊、床單、被罩、枕巾。水、電費、住宿費全免。每年住宿生還享受每生500.00元的國家生活補貼。住宿生的生活由專(zhuān)門(mén)的教師全天負責，統一看電視節目，上晚自習，每月由專(zhuān)人負責為住宿生清洗床單、被罩。全體學(xué)生（無(wú)論是農村還是城鎮或是外地到我校就讀學(xué)生）全部免除學(xué)雜費、課本費，學(xué)校免費提供飲用礦泉水。學(xué)生在食堂中午就餐每人每餐大碗只收3.00元，小碗2.50元。住宿生一日三餐每月只收160.00元。每年冬季教師都開(kāi)展針對貧困學(xué)生的送溫暖捐助活動(dòng)，竭盡學(xué)校及教師所能幫助家庭貧困學(xué)生。
五、安全工作“以人為本”確保萬(wàn)無(wú)一失。
1、落實(shí)領(lǐng)導帶班、教師值班、值宿，更夫看護的三級值班要求。
2、安裝了帶20個(gè)攝像頭的監控設備，財務(wù)室安裝了紅外線(xiàn)報警器，落實(shí)技防措施。
3、每日通勤生放學(xué)有帶班領(lǐng)導和教師嚴格看護，與車(chē)主交接簽字。
4、專(zhuān)職校醫和班主任每日晨檢、通風(fēng)消毒及個(gè)人衛生檢查。
5、食堂原材料定點(diǎn)采購、登記、留樣，確保飲食安全。
6、學(xué)校專(zhuān)職保安著(zhù)裝上崗，校門(mén)定時(shí)開(kāi)關(guān)，封閉校園。
8、校舍及各項教育教學(xué)設施定期檢查，及時(shí)排除隱患。
9、學(xué)校與各部負責人及班主任簽定安全責任狀，建立并落實(shí)了帶班、值班、值宿、看護通勤生等多項安全管理制度。
通過(guò)以上做法，確保了師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，有效保障了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在學(xué)校今后的中長(cháng)期發(fā)展中，我們將嚴格按照創(chuàng )建人民滿(mǎn)意學(xué)校的要求，抓好教師隊伍建設（師德師風(fēng)、文化水平和業(yè)務(wù)能力），不斷改善和提升辦學(xué)條件與育人環(huán)境。本著(zhù)為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)的理念，堅持為每一個(gè)孩子健康成長(cháng)和人生幸福奠基的宗旨，發(fā)揮我們小班額、課堂高效益的優(yōu)勢，努力經(jīng)營(yíng)，精心呵護，創(chuàng )建質(zhì)量上乘、家長(cháng)信任、社會(huì )滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心的區域一流農村學(xué)校而不懈努力。
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報 篇4
首先，我謹代表小學(xué)全體師生對各位蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
我們學(xué)�，F有專(zhuān)職教師60名，其中本科學(xué)歷教師19名，專(zhuān)科學(xué)歷教師41名，學(xué)歷達標率100％。市級優(yōu)秀教師2人，縣級優(yōu)秀教師15人，縣級以上教學(xué)能手11人，市縣級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)?6人。學(xué)�，F有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1192人，是我縣規模較大，設施較為齊全的一處鄉鎮中心小學(xué)。下面，就我校近年來(lái)教育教學(xué)工作匯報如下：
一、開(kāi)足開(kāi)全課程
課程結構，決定者人的素質(zhì)結構。今天的課程開(kāi)設的多少成敗，直接決定者未來(lái)學(xué)生未來(lái)的素質(zhì)。我校高度重視課程設，我校根據實(shí)際情況建立健全了一系列規章制度。從學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面規范了教師執教行為，保證了學(xué)校課程計劃的落實(shí)。堅決杜絕語(yǔ)文數學(xué)擠占音體美課，音體美課教師及綜合科目教師不上、少上或隨意增刪課時(shí)的現象。
我們地處兩省交界處，地理位置相對偏遠，師資力量薄弱，尤其音體美英語(yǔ)老師，我們下大力氣，整合教師結構，通過(guò)聘請、培訓調整，傳統文化、環(huán)境教育、科學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等都有了專(zhuān)職教師。力保證各科教師嚴格按課表上課。
我校地處《水滸》故地，金堤腳下，黃河岸邊，歷史悠久，文化資源豐富，組織教師，收集家鄉風(fēng)土人情，歷史故事，創(chuàng )造性地開(kāi)發(fā)校本課程《xxx》
二、牢牢夯實(shí)校本教育打造一批高素質(zhì)教師團隊。
�。�1）為了扎實(shí)有效的構建高效課堂，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們多次邀請了縣小學(xué)教研室主任為我校教師做了關(guān)于如何構建高效課堂的報告；縣小學(xué)教研室主任親臨我校做分組教學(xué)、合作探究的教學(xué)指導課。我們還多次邀請了水城名師、陽(yáng)谷名師等為我校教師上示范課。
�。�2）我校積極主動(dòng)地抓住一切機會(huì )，先后派xxx等一大批骨干教師到聊城、臨清、茌平、莘縣等地參加市縣級教育部門(mén)舉辦的各種業(yè)務(wù)學(xué)習培訓。
返校后，舉辦各種形式的教學(xué)示范課、匯報課，為我校教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。
�。�3）我校利用多種形式對教師的基本功訓練常抓不懈。專(zhuān)門(mén)為教師配備了硬筆書(shū)法練習小黑板，開(kāi)辟了教師書(shū)法練功臺，扎實(shí)的提高了教師的板書(shū)水平；每學(xué)期開(kāi)展一次教師美文誦讀比賽、定期開(kāi)展普通話(huà)培訓，通過(guò)各種形式的比賽活動(dòng)提高了教師的普通話(huà)水平。通過(guò)信息技術(shù)、多媒體校本培訓，使大多數教師掌握了課件制作技術(shù)，并能熟練使用班班通等多媒體教學(xué)手段。
�。�4）為了提高教師的專(zhuān)業(yè)理論素養，我校投資十萬(wàn)多元專(zhuān)門(mén)為教師購買(mǎi)了多種理論教育書(shū)籍及影像資料。魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、蘇霍姆林斯基的'《給教師的一百條建議》、陶行知的《教學(xué)做合一討論集》成為我校教師的必讀書(shū)目。
我們將在今后的工作中，繼續探索實(shí)踐，不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法，尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上，在如何進(jìn)一步規范教科研上作更深入的研究，努力使我校的教學(xué)工作更上一層樓！
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報 篇5
大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《勵精圖治謀發(fā)展，團結奮進(jìn)譜新篇》�，F從五個(gè)方面就我校的教學(xué)工作向各位作簡(jiǎn)要匯報。
一、指導思想
堅持以“團結、協(xié)作、共贏(yíng)”為主題，以“靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人、沉下心來(lái)管理人”為目標，重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，抓好學(xué)校特色，深化“生本”課堂教學(xué)改革為工作核心，從而推進(jìn)我校教學(xué)工作健康發(fā)展。
二、加強過(guò)程管理、環(huán)節管理，抓好教學(xué)常規的落實(shí)
學(xué)校嚴格進(jìn)行教學(xué)過(guò)程和終端管理，把各科教學(xué)常規制度內化成教師的自覺(jué)意識。學(xué)校注重教學(xué)常規的落實(shí)，堅持領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制度，狠抓教學(xué)常規，實(shí)行科學(xué)管理。
我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，實(shí)行分管主任周查、教務(wù)處月查制度，在檢查過(guò)程中，樹(shù)立一批備課實(shí)、講課精、批改細、輔導誠的常規教學(xué)教師典型。
老師們精心設計作業(yè)。做到“講科學(xué)，重實(shí)效，嚴要求”，精心設計，精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅持作業(yè)布置分管主任審批制度，課堂作業(yè)在課上完成，課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置，嚴格控制作業(yè)總量，減輕過(guò)重的作業(yè)負擔。
認真批改作業(yè)。對作業(yè)中出現的普遍性、典型性錯誤及時(shí)分析講評，個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導。有鼓勵性的評語(yǔ)，對學(xué)生實(shí)行二次評價(jià)，允許學(xué)生有再學(xué)習后改正的機會(huì )。
大力提倡教師寫(xiě)教后記。因為許多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無(wú)法預料的，教師只有不斷總結教學(xué)實(shí)踐情況，才能積累教學(xué)經(jīng)驗。
健全監測評價(jià)機制。實(shí)行階段性檢測、期中、期末檢測、實(shí)驗操作比賽等多種質(zhì)量檢測形式，搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結和反饋。
三、扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng )新
根據《關(guān)于開(kāi)展桓臺縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng )新評優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，組建以校長(cháng)為組長(cháng)，以校委會(huì )成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導小組，用行政手段推動(dòng)教改順利進(jìn)行。
積極探索“生本”課堂教學(xué)模式，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率。根據桓臺縣生本課堂“12345”工程，結合學(xué)校實(shí)際，構建了我�！昂献鳌骄俊闭n堂教學(xué)模式。學(xué)校先后出臺了《荊家鎮里仁中學(xué)生本課堂模式管理方案》、《荊家鎮里仁中學(xué)生本課堂模式以及三優(yōu)評選實(shí)施方案》等一系列文件，依托學(xué)校提供的平臺積極落實(shí)和開(kāi)展了交互式電子白板教學(xué)評優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構、優(yōu)秀教師展評課等一系列教學(xué)活動(dòng)，逐步落實(shí)“生本”課堂教學(xué)理念，使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。大大提高了全體學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動(dòng)，入圍上報的六名教師抽簽進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和說(shuō)課，進(jìn)一步營(yíng)造了全校應用互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。
開(kāi)展了領(lǐng)導帶頭講課活動(dòng)。今年學(xué)校推出校委會(huì )成員每人每月講授一節公開(kāi)課活動(dòng)，讓他們帶頭搞課改，給其他教師做榜樣，促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作。從教師常規備課、作業(yè)、學(xué)生管理、考試成績(jì)分析等各方面做了深入細致的`工作。特別是畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣，如經(jīng)常分層次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，組織班主任到村中與家長(cháng)面對面座談等。很好的做到了家校溝通，優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境，收到了良好效果。今年我校中考成績(jì)再創(chuàng )新高：我校共138名畢業(yè)生，被桓臺一中統招錄取27人，桓臺二中統招錄取38人。
四、加強校本研修，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
加強以校為本、研訓一體的教研培訓制度建設。開(kāi)展了四項活動(dòng)：一周一次教研活動(dòng)，一學(xué)期每位教師一次公開(kāi)課，一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日，一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )。
建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，開(kāi)展教學(xué)課題研究，交流推廣經(jīng)驗，解決實(shí)際問(wèn)題，把課題的管理和指導工作做得更扎實(shí)、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開(kāi)展課題研究情況納入對教師的評價(jià)。
加強校本課程的研究，逐步形成學(xué)校特色。開(kāi)發(fā)出《荊家鎮特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺縣歷史名人名勝》兩本校本課程，從而促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲桓臺縣校本課程評選一等獎。
五、獲獎情況
1、在全縣教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中，我校三位教師參加，2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，1人獲教壇新秀；
2、20xx年3月，荊長(cháng)征老師獲山東省第三屆初中生創(chuàng )新實(shí)驗大賽一等獎指導教師稱(chēng)號；
3、20xx年9月，因教學(xué)管理成績(jì)突出，學(xué)校被縣教體局表彰為“桓臺縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)�！�。
4、20xx年1月，被縣教體局表彰為“桓臺縣教學(xué)示范學(xué)�！�。
我們將在今后的工作中，繼續探索實(shí)踐，不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法，尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上，在如何進(jìn)一步規范教科研上作更深入的研究，努力使我校的教學(xué)工作更上一層樓！
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報 篇6
大家好，歡迎蒞臨下巴中心小學(xué)指導工作。我�，F有在校生243人，專(zhuān)任教師14人。今學(xué)年，我校以“提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以校本研修提高教師素質(zhì)為突破口，以打造高效課堂為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。學(xué)校堅持“讓農村孩子接受更好的教育，讓每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè )地成長(cháng)”的辦學(xué)理念，嚴格落實(shí)區教體局文件精神，強化教育教學(xué)管理，提高隊伍素質(zhì)，努力打造我�！疤焯煊羞M(jìn)步，處處有亮點(diǎn)”品牌，彰顯我�！白屆恳粋�(gè)孩子都能體驗創(chuàng )新的喜悅，讓每一個(gè)孩子都能擁有快樂(lè )的童年，讓每一個(gè)孩子都能養成良好的習慣�！钡霓k學(xué)特色，嚴格落實(shí)教師教學(xué)“六認真”管理（教學(xué)設計；教學(xué)實(shí)施；批改作業(yè)；輔導學(xué)生；檢測評價(jià)；教學(xué)反思）和學(xué)生學(xué)習“六認真”的管理（課前預習；專(zhuān)心課堂；及時(shí)復習；獨立作業(yè)；課外活動(dòng)；規范習慣）。本學(xué)期，我們重點(diǎn)做好以下三方面工作：
一、加強教師培養工作
1、營(yíng)造氛圍，著(zhù)力提升青年教師素質(zhì)。
不斷提高青年教師素養，形成一種嶄新的教育理念，首先從讀書(shū)開(kāi)始，營(yíng)造書(shū)香校園，“讓讀書(shū)成為習慣，讓生活因讀書(shū)而精彩�！睂W(xué)校選購一批有利青年教師發(fā)展成長(cháng)的讀物，如魏書(shū)生《教學(xué)工作漫談》、《班主任漫談》，李鎮西《做最好的老師》、《做最好的班主任》，《習慣影響一生》等進(jìn)行了廣泛的研讀，做到有研讀有記錄，學(xué)期末組織檢查，把檢查結果納入目標量化管理，千方百計的提高青年教師業(yè)務(wù)水平。
2、常規管理，突破創(chuàng )新，讓青年教師嶄露頭角。
依據《長(cháng)清區小學(xué)教學(xué)工作常規管理細則》，修改制訂了新的《教師發(fā)展性評價(jià)細則》。確定了詳細具體的任務(wù)目標，引導教師規范自己的各項工作。在常規管理中，注重過(guò)程督促與階段考核，通過(guò)及時(shí)反饋，使教師對教學(xué)工作做出及時(shí)的調整，從而實(shí)現常規管理最優(yōu)化，與之相適應，我們開(kāi)始使用《教師成長(cháng)足跡》，已見(jiàn)成效，《教師成長(cháng)足跡》使教師對大部分常規工作一目了然，便于靈活運用，還方便了學(xué)校教學(xué)常規的過(guò)程監控與指導，引領(lǐng)教師遵照管理要求實(shí)施教學(xué)，踐行常規要求，不斷地反思自己的教學(xué)，實(shí)現了教學(xué)常規高效落實(shí)。這樣，雖然每人每周要上近20節課，教師們卻忙而不亂，尤其是青年教師教學(xué)工作更是有條不紊、得心應手。作業(yè)是教師掌握學(xué)生學(xué)習效果的橋梁。我們不斷強化作業(yè)的管理，并進(jìn)行了一些嘗試與改革：首先要求青年師生同題作業(yè)、同題作文，要求青年教師在作業(yè)本上按照標準的做題格式提前完成布置給學(xué)生的作業(yè)。其次布置課前預習性作業(yè)，比如語(yǔ)文學(xué)科，我們分年級嘗試運用預習紙以及預習早知道，讓學(xué)生主要在課下提前預習，提前完成，實(shí)現了課堂教學(xué)運作模式“預習、作業(yè)、講評、改正”，通過(guò)學(xué)生預習的效果，及時(shí)調整課堂教學(xué)內容。
3、為青年教師搭建成長(cháng)平臺。
青年教師培養是一個(gè)系統工程，要給他們一個(gè)發(fā)展的平臺，讓他們去盡情的去發(fā)展。首先，做好校內幫教結對，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用，明確指導教師和青年教師任務(wù)，定期互聽(tīng)、互評課，并進(jìn)行全方位指導，如班級管理、備課、上課、輔導學(xué)生等，促使青年教師盡快成長(cháng)。其次，組織各種活動(dòng)，給青年教師健康成長(cháng)創(chuàng )造條件。提高課堂教學(xué)水平，是青年教師培養的首要任務(wù)，為此我校學(xué)期初組織了規范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，鼓勵青年教師積極參與區鎮公開(kāi)課、鎮北片區磨課活動(dòng)，使他們對課堂教學(xué)的駕馭能力得到了進(jìn)一步提高。再次建立青年教師成長(cháng)資金，派青年骨干教師多參與外出聽(tīng)課，特別是一些區級以上的研討活動(dòng)或特級教師展示課，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，回校后寫(xiě)一份收獲心得，上一節匯報課。上周劉慧玲老師去鄒平一周參與省教學(xué)能手評選活動(dòng)，受益匪淺。
二、強化養成教育，打造和諧校園
1、小學(xué)階段小學(xué)是孩子們夢(mèng)想飛翔的起點(diǎn)，也是培養他們各種習慣養成的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。自2009年初我校就開(kāi)始抓學(xué)生習慣養成教育，由于缺乏經(jīng)驗，工作力度又不夠，效果甚微，校園中依然有許多不和諧的畫(huà)面，大課間秩序紊亂、追逐打鬧現象嚴重、學(xué)生文明禮儀習慣差等。為此，我們在鎮教育辦的支持指導下，決定今學(xué)期工作重點(diǎn)就是把學(xué)生習慣養成作為突破口，從小處著(zhù)手，從細節著(zhù)手，以“今天你進(jìn)步了嗎?”為目標，培養學(xué)生良好的習慣，促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的提高，達到教育的最終目的。結合小學(xué)生的心理特點(diǎn)我們編寫(xiě)了《下巴中心小學(xué)習慣養成教育歌謠》，開(kāi)展各種習慣養成月活動(dòng)，9—12月分別進(jìn)行以衛生、文明禮儀、安全和學(xué)習習慣為主的養成教育，規范學(xué)生日常行為，由學(xué)校少先隊文明監督小組評價(jià)到班級，依次確定班級星級；根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，對于低中高三個(gè)年齡段學(xué)生，從學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣提出不同的要求，并且在每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中，留下各自閃光的腳印，畢竟再大的問(wèn)題生他也有亮點(diǎn)，我們的教育目的，就是要他們通過(guò)個(gè)人亮點(diǎn)，樹(shù)立自信心，相信自己；另外各年級著(zhù)力從習慣養成的一個(gè)方面入手重點(diǎn)落實(shí)，即從坐姿、衛生、書(shū)寫(xiě)、自主學(xué)習、閱讀、合作六個(gè)方面在六個(gè)年級分別著(zhù)重進(jìn)行，各班按不同的標準要求用笑臉等形式量化到小組。這樣就形成我校從班到組再到個(gè)人的立體評價(jià)體系，近一段時(shí)間實(shí)踐證明：這種評價(jià)不僅使班、組的凝聚力得到了進(jìn)一步加強（不屬于值日的同學(xué)，能夠自覺(jué)彎腰撿起衛生區的紙屑），也使問(wèn)題生找到自己的閃光點(diǎn)，樹(shù)立起自信心，真正做到著(zhù)眼于學(xué)生明天的'發(fā)展和成功，將來(lái)的輝煌與幸福，讓每一個(gè)生命在我們的陽(yáng)光雨露下快樂(lè )成長(cháng)。針對我校養成習慣教育的實(shí)際，在學(xué)校課題《小學(xué)生文明禮儀習慣的培養與研究》已經(jīng)結題的基礎上，今學(xué)年我們確立申報《濟南市農村小學(xué)生行為習慣養成的研究》作為課題開(kāi)展教科研活動(dòng)，以更有利于學(xué)生良好行為習慣的養成，從而更好的配合教育教學(xué)的順利開(kāi)展，打造和諧校園。
2、開(kāi)展活動(dòng)，提升養成教育。結合三八婦女節、母親節、教師節開(kāi)展感謝師恩，感謝長(cháng)輩的教育活動(dòng)：幫媽媽洗一次衣服；向教師說(shuō)一句真誠問(wèn)候或祝福；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等。開(kāi)展弘揚民族精神主題教育活動(dòng)。清明節期間，召開(kāi)“緬懷革命先烈、弘揚革命精神”的主題班校會(huì )，尤其是充分利用我鎮區位優(yōu)勢，南部有號稱(chēng)長(cháng)清的延安---大峰山革命根據地，我校又是峰山獨立營(yíng)進(jìn)行下巴伏擊戰，消滅日軍90多人地點(diǎn)，以詩(shī)朗誦、歌曲、故事等多種形式表達對先烈的懷念以及弘揚革命精神的決心；國慶節期間，鼓勵學(xué)生開(kāi)展“祖國的昨天與今天”資料收集，“家鄉30年巨變”等幫助學(xué)生了解祖國的建設歷程，弘揚了民族精神，培養了愛(ài)國主義情操，加強了社會(huì )主義榮辱觀(guān)。利用班校會(huì )，經(jīng)常性地開(kāi)展“星級班級評選”、“比比哪組的笑臉多”、“賽賽誰(shuí)的紅旗多”、“看看哪個(gè)路隊紅旗多”“評選班級之最”等活動(dòng)。既增強學(xué)生競爭意識，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中收到了較好的效果。
三、積極開(kāi)發(fā)校本課程，深化養成教育。
中華傳統文化博大精深，尤其是其中的經(jīng)典，它能夠塑造我們的品格，塑造我們的靈魂，繼承并將其發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責任。為此我們將傳統文化教育引入課堂，積極開(kāi)發(fā)校本課程，編訂了校本課程讀本《聲韻叮咚，伴我成長(cháng)》，將新語(yǔ)文課程標準中的優(yōu)秀古詩(shī)文、小學(xué)生必背70首古詩(shī)文，《詩(shī)經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規》、《笠翁對韻》節選等編入教材，對于低中高三個(gè)年齡段學(xué)生，提出不同的誦讀要求，引入課堂，每天早晨會(huì )、閱讀課，教室里書(shū)聲瑯瑯、不絕于耳，傳承著(zhù)中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，我們還積極的運用一些活動(dòng)進(jìn)行展示：我給大家講美文，把自己誦讀的古詩(shī)文將給同學(xué)們聽(tīng)；給經(jīng)典配圖，發(fā)揮自己的想象，為自己喜歡的古詩(shī)文配圖；運用經(jīng)典，引導學(xué)生即景吟出優(yōu)美的古詩(shī)文句子或在作文中恰當的運用經(jīng)典句子表達自己的思想感情。高年級同學(xué)在誦讀到一定程度的基礎上，下一步我們將開(kāi)展“經(jīng)典我能行”展示活動(dòng)，讓他們動(dòng)手改寫(xiě)、自寫(xiě)古詩(shī)文。同學(xué)們學(xué)習經(jīng)典，潛移默化的運用經(jīng)典，傳統經(jīng)典文化提升了他們的文化品位，培養了他們良好的思想道德品質(zhì)，提高了人文素養。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。今學(xué)期我校工作的重點(diǎn)就是從學(xué)生習慣養成抓起，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，真正“讓每一個(gè)孩子都能擁有快樂(lè )的童年，讓每一個(gè)孩子都能養成良好的習慣�！弊尯⒆觽儷@得健康的成長(cháng)和發(fā)展，使我校成為全社會(huì )放心、老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報 篇7
一、樹(shù)立教育管理工作新理念
農村中學(xué)校長(cháng)要樹(shù)立教育管理工作新理念，提高學(xué)校教育管理水平。一是樹(shù)立“責任勝于能力”理念。要原則性強，辦事果斷，對工作要多熟悉，多調查，做到心中有數。對任何工作有鮮明的態(tài)度，該怎么做，不該怎么做，原則性強，決不模棱兩可，態(tài)度曖昧，一決定了的事堅決照辦，辦了就要辦好。辦事要雷厲風(fēng)行，決不拖泥帶水，要提高工作效率。要作風(fēng)踏實(shí)，工作到位，進(jìn)一步增強工作的緊迫感、責任感、使命感，激發(fā)更大的工作動(dòng)力。加強與教職工的溝通與聯(lián)系，認真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，把正確、好的意見(jiàn)和建議及時(shí)采納到實(shí)際教學(xué)工作中，使工作做到位。要以身作則，勤奮工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責，要求教職工做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，起到模范表率作用。二是樹(shù)立“以人為本”的教育理念。堅持以學(xué)生為本，全面落實(shí)到教育管理工作中，管好學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習，如何順利地完成學(xué)習任務(wù)，取得良好的學(xué)習成績(jì)。充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使教育真正貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活，從而促進(jìn)教育的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展能力，健康成長(cháng)成才，將來(lái)成為中國特色社會(huì )主義的合格建設者。
二、加強教學(xué)工作的常規管理
農村中學(xué)校長(cháng)加強教學(xué)工作的常規管理，要著(zhù)重抓好五方面工作：一是創(chuàng )新課堂教學(xué)結構。認真執行國家課程和素質(zhì)教育，課堂上教師要盡可能少講，要以學(xué)生為主體，活躍課堂學(xué)習氛圍，既減輕學(xué)生課業(yè)負擔，又增強教學(xué)效果。二是加強對新課程的研究。充分發(fā)揮備課組的作用，經(jīng)常研究教材、教法，研究學(xué)生情況，制定合理的教學(xué)方案，因材施教，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。著(zhù)力培養學(xué)生自主學(xué)習習慣，幫助學(xué)生明確奮斗目標，讓學(xué)生始終保持旺盛學(xué)習熱情，真正成為學(xué)習的主人。要平等對待每個(gè)學(xué)生，尤其關(guān)心學(xué)習困難生、生活特困生、心理障礙生，確保每個(gè)學(xué)生都能較快較好地進(jìn)步。四是拓寬學(xué)校教育渠道。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解子女在學(xué)校的情況，充分發(fā)揮家庭教育的作用。組織學(xué)生利用課余時(shí)間走向社會(huì )，參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì )對學(xué)生的教育作用。五是農村中學(xué)校長(cháng)要多下課堂，多聽(tīng)課，了解每個(gè)教師的課堂教學(xué)情況，掌握每個(gè)教師素質(zhì)，以便進(jìn)一步提高課堂教學(xué)；要多接觸學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和反映，改進(jìn)和提高學(xué)校管理。
三、加強學(xué)校教職工隊伍建設
在加強學(xué)校教職工隊伍建設方面，農村中學(xué)校長(cháng)一是樹(shù)立服務(wù)意識。要把自己看成是教職工隊伍中的普通一兵，把全部精力與時(shí)間都毫無(wú)保留地投入到做好服務(wù)工作上，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設法，搞好服務(wù)。既服務(wù)好教職工，又服務(wù)好學(xué)生，為教職工創(chuàng )造良好的工作環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，讓教職工努力工作，讓學(xué)生努力學(xué)習，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二是提高教職工隊伍的行為規范。教育和引導教職工自覺(jué)履行《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》規定的職責和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的'規章制度與工作紀律，不隨意調課、停課；端正教學(xué)態(tài)度，按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂，“精益求精、一絲不茍”上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是提高教職工隊伍的奉獻意識。要求教職工不斷加強師德修養，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教育工作者。
四、加強學(xué)生的德育教育工作
農村中學(xué)校長(cháng)要注重學(xué)生的德育教育，做到以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育等；以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。要注重學(xué)生品德教育，以《公民道德建設實(shí)施綱要》為指導，從學(xué)生做人的基本道德準則入手，從每天的日常生活中入手，開(kāi)展誠信教育和養成習慣培養，要求學(xué)生微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、照章辦事、說(shuō)了就要努力做到。要加強校園文化建設，通過(guò)規范升國旗儀式，利用好校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報等宣傳陣地，營(yíng)造弘揚和培育學(xué)生良好道德品質(zhì)的濃厚校園氛圍，使學(xué)生健康成長(cháng)，不斷提高個(gè)人思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)。
五、加強特色學(xué)校建設
農村中學(xué)校長(cháng)要根據學(xué)校和當地實(shí)際，加強特色學(xué)校建設。在特色學(xué)校建設中，不盲目攀比，不貪圖求洋，一切從實(shí)際出發(fā)，體現地方特色。要加強學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境建設，改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造良好學(xué)習條件。要打造和諧校園、書(shū)香校園，具有“科學(xué)、民主、人文、開(kāi)放”四大特征，樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值體系，讓學(xué)生讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)成為祖國建設事業(yè)的合格接班人。要加強學(xué)校安全衛生工作，確保學(xué)生身體健康、人身安全，讓家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意。
以上是我關(guān)于當好農村中學(xué)校長(cháng)的工作匯報，對其中存在的不足之處，敬請上級領(lǐng)導批評指正。我將進(jìn)一步認真努力工作，干出優(yōu)異成績(jì)，不辜負上級領(lǐng)導對我的關(guān)心、培養和期望。
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報 篇8
在這收獲的季節，各位領(lǐng)導和專(zhuān)家親臨我校檢查指導工作，我僅代表張莊小學(xué)全體師生對您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意。近年來(lái)，在教體局領(lǐng)導下，鎮中心校的關(guān)心、支持下，張莊小學(xué)各項工作取得新的進(jìn)展。下面，請允許我就本學(xué)期張莊小學(xué)學(xué)校工作情況向上級領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報，不當之處請各位領(lǐng)導批評指正。
一、本學(xué)期所做的主要工作和取得的點(diǎn)滴成績(jì)
�。ㄒ唬┮钥茖W(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，著(zhù)力提高管理水平
1、推動(dòng)班子建設，轉變工作作風(fēng)�！白ズ冒嘧�，帶好隊伍，管好學(xué)生”，是我們一貫的治校理念。我校領(lǐng)導班子
實(shí)行分工負責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公正、公平、公開(kāi)；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負責，實(shí)行領(lǐng)導問(wèn)責制。強調班子成員轉變工作作風(fēng)，做事講勤，說(shuō)話(huà)講精，成績(jì)講實(shí)。
實(shí)行中心校班子成員聯(lián)系校制度，注重對所聯(lián)系學(xué)校的過(guò)程性管理，要求不做“觀(guān)花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負其責，各就其位，各做其事。依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，確實(shí)做到以身作則，提高管理水平。
2、注重教師隊伍建設，堅持以人為本的管理理念。
我本著(zhù)“從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師”的`原則，要求全體教師進(jìn)一步加強師德修養，嚴禁體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、有償家教和私定資料等有損師德的行為。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻的高尚品德。
3、充分發(fā)揮黨支部、工會(huì )職能。按照黨委要求，積極做好科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習和“爭先創(chuàng )優(yōu)”工作。學(xué)習筆記齊全，達到要求。工會(huì )能發(fā)揮其組織作用，開(kāi)展有針對性活動(dòng)。工會(huì )對生病住院教師能上門(mén)慰問(wèn)，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。
�。ǘ┘訌姺ㄖ平逃�,重視安全工作,創(chuàng )建平安校園
為了使法制教育取得實(shí)效,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導小組,請鄉派出所副所長(cháng),定期作法制專(zhuān)題報告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習,走正人生的每一步,成為國家真正的棟梁。
我深刻認識到,安全工作“責任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,學(xué)校成立組織機構,我為第一責任人,加強了制度建設,每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末以及節假日都簽定安全責任書(shū),并責令各班主任，層層簽定安全責任書(shū)。按時(shí)舉辦法制專(zhuān)題講座。對同學(xué)真正起到了安全警示。
做好安全預防，定期和不定期對全校師生進(jìn)行安全教育。按照要求定期開(kāi)展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預防交通安全事故等等。校做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學(xué)校無(wú)安全責任事故發(fā)生。
�。ㄈ┮越虒W(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，學(xué)生是學(xué)校的生存線(xiàn)。所以學(xué)校要想保證兩條線(xiàn)，必須從細處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是立校之
本。為實(shí)現這一目標，我鄉在完善實(shí)施“誘思教學(xué)法的基礎上，開(kāi)展了”課題教學(xué)模式“的探究。通過(guò)多次的探究和座談，成熟一個(gè)，推廣一個(gè)。另一舉措就是加強備課組建設，通過(guò)集體備課，統一學(xué)案，多種形式的校內公開(kāi)課，事實(shí)證明，通過(guò)這些舉措，我校教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)德育為首，抓實(shí)育人工作
1、加強校園文化建設，學(xué)校提出“以人為本，以德治校�！庇死砟�。讓宣傳標語(yǔ)、名人名言、黑板報等會(huì )“說(shuō)話(huà)”，起到“潤物無(wú)聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘學(xué)科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會(huì )和主陣地教育作用，突出愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。
�。ㄎ澹╆P(guān)工委和家長(cháng)學(xué)校工作
1、 調動(dòng)了老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師“五老”人員的工作積極性，發(fā)揮了“五老”人員工作中的巨大作用。
2、注重家校聯(lián)動(dòng)，形成教育合理。
三、存在的問(wèn)題
回顧以往的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但成績(jì)應歸功于上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作中繁忙時(shí)，有顧此失彼的現象；二是對少數教師關(guān)心不夠，工作方法仍需改進(jìn)。三是薄弱校幫扶的力度還不夠大。
四、今后的打算
我的思路是：
1、進(jìn)一步深化教學(xué)探究，努力完善課題教學(xué)模式，形成切實(shí)我鄉實(shí)際的教學(xué)模式。
2、積極籌措辦學(xué)資金，改善學(xué)校環(huán)境。
3、添置體育器械，改善體育教學(xué)環(huán)境。
各位領(lǐng)導，喜悅伴著(zhù)汗水，成功伴著(zhù)艱辛，遺憾激勵奮斗。成績(jì)的取得來(lái)之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進(jìn)的道路尚需努力。作為本人還需要進(jìn)一步總結、梳理、反思以往的工作，進(jìn)一步謀劃今后發(fā)展的目標任務(wù)。成績(jì)說(shuō)明過(guò)去，輝煌需要再創(chuàng )造。我們的未來(lái)仍然面臨著(zhù)巨大的壓力，但我們相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
我堅信在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，我們會(huì )積極借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng )我鄉中小學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報 篇9
一、重點(diǎn)工作：
1、重點(diǎn)實(shí)施全員育人導師制工作。
2、深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。通過(guò)不同形式的教育活動(dòng)使師生理解和掌握其內涵。
3、大力開(kāi)展“優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園”、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。引導青少年了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。
4、加強學(xué)生養成教育，規范學(xué)生的行為習慣、文明禮儀教育。
5、利用“慶國慶”舉辦大型活動(dòng)的'契機，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育。
6、加強和完善了體衛藝的“三化三高工程”工作。
二、常規工作
1、學(xué)生養成教育管理常抓不懈，行為規范、文明禮儀教育寓管理之中。
2、主題德育活動(dòng)有序開(kāi)展。
3、體衛藝各項工作和文體活動(dòng)全面開(kāi)展。
4、加強全體導師的培訓和學(xué)習。
三、特色工作
1、全員育人導師制工作。
2、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園”教育工作。
3、“慶國慶”大型藝術(shù)活動(dòng)的舉辦
上學(xué)期工作業(yè)績(jì)：
1、“全員育人導師制”工作全面有序的開(kāi)展，實(shí)現了全體任課教師人人是導師的局面。德育工作圍繞著(zhù)學(xué)校制定的“實(shí)施方案”，加強了學(xué)生的行為習慣養成教育和管理，積極開(kāi)展了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園”、經(jīng)典誦讀等各項主題教育活動(dòng)，做到了管理有序，活動(dòng)有效。
2、體衛藝各項工作和活動(dòng)有始有終。
上學(xué)期工作思路：
1、根據“20xx年牙克石市學(xué)校思想道德建設重點(diǎn)工作安排”的要求，安排好學(xué)校德育工作重點(diǎn)內容。特別是“全員育人導師制”工作的實(shí)施和推進(jìn)。
2、根據教育局督導反饋意見(jiàn)，有針對性的加強和改進(jìn)德育、體衛藝工作。
3、特色工作更是重中之重，做好抓實(shí)，活動(dòng)要突出專(zhuān)項活動(dòng)的特色。
4、加強常規管理工作，時(shí)時(shí)抓，處處抓，規范學(xué)生的行為養成和文明習慣，大力開(kāi)展各項教育活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的思想品德教育水平。
5、圍繞體衛藝工作的要求，積極開(kāi)展各種藝術(shù)教育活動(dòng)，為師生提供展示特長(cháng)和發(fā)揮才能的平臺，豐富學(xué)生的文化生活。
區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報 篇10
上午好！現在我把xx鎮中心校20xx年工作總結如下：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)xx中心校依照縣教育局工作安排及中心校本學(xué)期工作計劃，認真做好如下工作：
�。ㄒ唬�、一如既往，加強三支隊伍建設
1、認真抓好中心校隊伍建設
我們堅持做到以下兩點(diǎn)
�。�1）實(shí)行周一集中匯報前一周工作的制度，其目的在于激發(fā)工作積極性。
�。�2）全面落實(shí)08年制定的，年度考核采取學(xué)校領(lǐng)導與老師打分的評價(jià)方式，以此強化中心校人員的服務(wù)意識和責任意識
2、認真抓好校長(cháng)隊伍建設
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。我們摒棄了“只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬”的陳舊觀(guān)念，在全鎮上下形成了“說(shuō)干就干、干就干好、干就一流”的工作作風(fēng)，通過(guò)學(xué)習和交流提高校長(cháng)的治校方略，增強了學(xué)校管理的內吸力，真正打造了一支講政治、講團結、樹(shù)正氣、求發(fā)展、樂(lè )于奉獻、勇于創(chuàng )新的領(lǐng)導干部集體。
�。�1）強化校長(cháng)的學(xué)習。我們要求每位校長(cháng)堅持每月讀一本好書(shū)，并結合學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)帶動(dòng)教師開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，并寫(xiě)出心得，通過(guò)學(xué)習達到了讓學(xué)校天天有變化，各校形成校長(cháng)天天學(xué)，引導教師主動(dòng)學(xué)的良好氛圍。
�。�2） 加強對學(xué)校領(lǐng)導班子的考核力度。學(xué)年初對全鎮各學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了全面考核，對群眾滿(mǎn)意度低的四所學(xué)校（鳳凰臺、玉皇廟、賈洼、丁莊）領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整，充實(shí)了領(lǐng)導力量。
3、認真抓好教師隊伍建設
1、加強師德建設。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師“十要十不準”》為載體，組織教師認真學(xué)習《教師法》《義務(wù)教育法》《公民道德建設實(shí)施綱要》等相關(guān)法律法規，做到學(xué)習有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結。并在教師節前夕，中心校大張旗鼓地在全鎮評選和表彰了在師德教育活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，在全鎮上下大力倡導勤業(yè)奉獻、崗位建功立業(yè)的良好風(fēng)氣。
2、本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則對教師進(jìn)行全方位的量化考核，并以此作為評優(yōu)選先的重要依據。
3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習
以活動(dòng)為載體，促教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提升。結合教育局開(kāi)展的`“聽(tīng)遍同科課，爭做千名學(xué)科帶頭人”的活動(dòng)，我們認真組織，全員參與，通過(guò)相互聽(tīng)課，評課，相互取長(cháng)補短，優(yōu)中選優(yōu)，評選出了57名學(xué)科帶頭人。教師的業(yè)務(wù)水平也得到了進(jìn)一步提升。
(二)、持之以恒，規范學(xué)校管理，注重環(huán)境文化建設
我們以改善校園環(huán)境為切入點(diǎn)，逐步實(shí)現從外部環(huán)境到內涵文化的過(guò)渡。在校園環(huán)境建設方面，我們的著(zhù)眼點(diǎn)是：立足實(shí)際，統籌謀劃。中心校采取“一學(xué)二查三導”作法，力求達到顯性文化的育人目的。一學(xué)，學(xué)習外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗、文化布置；二查，查看各校的變化進(jìn)程，召開(kāi)各校校長(cháng)的匯報會(huì )，相互交流，督促進(jìn)程；三導，幫助校長(cháng)謀劃布局，凸顯文化品位。
(三)、堅持不懈，加強資金管理，嚴肅財經(jīng)紀律。
加強學(xué)校財務(wù)管理，為使資金發(fā)揮最大的作用，中心校制定了財務(wù)管理制度，嚴格審批程序，堅持收支兩條線(xiàn)，杜絕小金庫。
(四)、警鐘長(cháng)鳴，狠抓學(xué)校安全和甲型H1N1流感防控工作。
中心校對安全工作非常重視，每學(xué)期對各校至少進(jìn)行兩次安全隱患排查。尤其是對待甲流感的防控工作，更是上升到了政治的高度，除了嚴格執行上級的規定動(dòng)作堅持三檢、消殺、通風(fēng)、及時(shí)通報外，還充分利用學(xué)校宣傳欄、小廣播、班級板報、主題班會(huì )，大力開(kāi)展預防甲型H1N1流感病毒的宣傳教育，提高師生自我防范意識，做到自我保護。今后我鎮各校將進(jìn)一步加大工作力度，將甲型H1N1流感放控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
(五)、未雨綢繆，加強對學(xué)前教育的管理。
學(xué)前教育是基礎教育的基礎，孩子從小養成好習慣，讓孩子讀經(jīng)典美文，做老師父母眼中的好孩子，我們利用家長(cháng)學(xué)校等形式，實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的有機結合，使我鎮的幼兒教育得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，也為我鎮小學(xué)教育奠定了良好的基礎。
二、20xx年工作反思
我們20xx年的工作雖然取得一定的成績(jì)，但距人民滿(mǎn)意的教育還有很大差距，還存在的很多問(wèn)題值得我們反思。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校硬件設施還比較薄弱�，F在就全鎮中小學(xué)而言，還存在整體硬件設施比較陳舊的問(wèn)題，包括一些學(xué)校的校舍陳舊，辦公設備不完備。教學(xué)儀器、圖書(shū)、光碟有閑置現象，下一步我們將想盡辦法，努力改善。
�。ǘ� 學(xué)生生源流失現象還比較嚴重。特別是小學(xué)三年級以上學(xué)生和初中生，還存在很?chē)乐氐牧魇КF象，主要流入地為縣城的幾所學(xué)校。要想根本解決這些問(wèn)題，除了我們自身努力提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量外，縣里也應該出臺一些針對性的措施，從而從根本上解決問(wèn)題。
�。ㄈ⿲W(xué)校間的教育質(zhì)量還存在較大差別。由于我們xx鎮特殊的地理位置，我鎮很多教師的家都在縣城，而學(xué)校的位置離縣城的遠近相差懸殊，這也造成了位置優(yōu)越的學(xué)校師資力量比較強，而離縣城較遠的學(xué)校的師資力量薄弱。針對這個(gè)問(wèn)題我們要深入的分析問(wèn)題的原因，以便制定出切實(shí)可行而又卓有成效的辦法來(lái)解決。
三、20xx年工作設想
20xx年，中心校的總體思路是：打造兩個(gè)工程，實(shí)現兩個(gè)穩定。以人為本，抓管理；以質(zhì)為本，促發(fā)展。
兩個(gè)工程：領(lǐng)導干部帶動(dòng)工程和骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)工程。
兩個(gè)穩定：學(xué)生人數保持穩有上升和教師隊伍穩而進(jìn)步。
在沿襲以前好的作法的同時(shí)，今后，我們將進(jìn)一步完善相關(guān)制度，夯實(shí)制度的落實(shí)，使得制度建設深入人心。選準三個(gè)突破口：一是領(lǐng)導隊伍的考核與任用掛鉤；二是教師年度考核、職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先與教育教學(xué)成績(jì)掛鉤; 三是評優(yōu)評先向地理位置偏僻學(xué)校適度傾斜。
金龍揮爪揚長(cháng)去，銀蛇吐信萬(wàn)木榮！20xx年是中國農歷蛇年，站在新的歷史起點(diǎn)，我們放眼未來(lái)，充滿(mǎn)信心！努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們的工作任重而道遠。在今后的工作中，我們將繼續強化學(xué)校管理，抓好隊伍建設，創(chuàng )新工作思路，爭取在短期內使xx鎮教育再上新臺階，讓當地百姓滿(mǎn)意，讓上級領(lǐng)導放心。
【區視導教學(xué)校長(cháng)工作匯報】相關(guān)文章：
線(xiàn)上教學(xué)視導簡(jiǎn)報12-22
高中教學(xué)視導情況總結及復習建議04-22
線(xiàn)上教學(xué)視導簡(jiǎn)報（通用8篇）12-22
校內視導方案范文05-24
線(xiàn)上教學(xué)視導簡(jiǎn)報范文（通用8篇）12-21
教學(xué)視導工作總結（通用16篇）08-02