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幼兒園年底工作匯報

時(shí)間:2021-12-16 16:10:50 工作匯報 我要投稿

幼兒園年底工作匯報

  在學(xué)習和工作的日常里,匯報與我們的生活息息相關(guān),匯報時(shí)通常會(huì )多講一些重點(diǎn)工作的內容,非重點(diǎn)的內容簡(jiǎn)單介紹即可,但是,每次要寫(xiě)匯報的時(shí)候都無(wú)從下手?以下是小編為大家收集的幼兒園年底工作匯報,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園年底工作匯報

  幼兒園年底工作匯報1

  本學(xué)年來(lái),我園在上級的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷指導下,全體教職工齊心協(xié)力,團結合作,堅持“安全第一、預防為主、保教結合”的原則,通過(guò)保教結合來(lái)增強幼兒自我防護能力和相應的技能掌握。通過(guò)保教齊抓共營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。本園始終以求真、求實(shí)全力營(yíng)造了“和諧校園、和諧教育”,使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全學(xué)習,F針對本學(xué)年做以下總結:

  一、有效整合活動(dòng),提高隊伍建設

  本學(xué)年來(lái),我園通過(guò)邀請名園“xx鎮幼兒園的陳園長(cháng)、李老師每月蒞臨我園進(jìn)行指導,月初制定本月工作,并提出疑惑共同協(xié)商尋找答案;月底進(jìn)行總結規劃挖掘不足。

  認真落實(shí)“每師一課”,扎實(shí)進(jìn)行“每聽(tīng)必評”,引領(lǐng)我園全體教師在教研中學(xué)習,在觀(guān)摩中促成長(cháng)。

  加強職業(yè)道德修養教育,完善考評制度,做到有獎?dòng)辛P,建立起了長(cháng)效機制;形成人人參與管理,人人是主人的工作心態(tài)和作風(fēng),共同研討設計學(xué)園的發(fā)展規劃,積極為全體教職工創(chuàng )設寬松、和諧的人文環(huán)境,增強教職工的職業(yè)歸宿感,令教職工積極投入工作,形成團結向上的精神狀態(tài)。

  二、構建平臺,落實(shí)保教工作

  以樹(shù)立“幼兒為本”的教育觀(guān)為基礎,理解幼兒的學(xué)習方式和特點(diǎn),積極創(chuàng )設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的“隱性指導”,創(chuàng )造良好的教育氛圍。邀請晉江市名教師吳舒亞為全體教職工展開(kāi)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的解讀、《幼兒園健康活動(dòng)的有效開(kāi)展》、《角色游戲的指導策略》及《健康領(lǐng)域的指導與材料制作》等相關(guān)專(zhuān)題講座。令老師在講座中學(xué)習,在學(xué)習中尋找適合的教育教學(xué)方法。

  保教工作不可松懈,提升教師素養勢在必行。我園本學(xué)年組織全體教職工舉行了“周二齊閱讀”、教師書(shū)法、現場(chǎng)命題寫(xiě)作、學(xué)講《弟子規》故事比賽、教師工作故事演講等相關(guān)活動(dòng),帶領(lǐng)全體教職工在工作中不望進(jìn)取的工作態(tài)度來(lái)豐富自己的知識素養。

  結合《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中提出的要求,我園本學(xué)年來(lái)主要以“三大創(chuàng )游“及”健康領(lǐng)域“為主;并結合《xx鎮教委辦20xx年春季工作意見(jiàn)》的工作安排,以“踐行弟子規,做個(gè)文明禮貌的安海人”為主題開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)為輔,滲透熏陶,培養幼兒的學(xué)習品質(zhì)。讓幼兒在游戲中學(xué)習,在學(xué)習中玩樂(lè )。

  三、穩抓后勤工作,提升服務(wù)質(zhì)量

  本學(xué)年來(lái)有計劃的堅持加強對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習的提升;組織全體教職工多次學(xué)習學(xué)園的各項規章制度,對于調整、修改的制度進(jìn)行了詳細的解讀。通過(guò)不斷完善各口制度,落實(shí)明確各口工作職責。令人人養成有責必擔,有務(wù)必完的積極工作態(tài)度,為學(xué)園的一切工作奠基下扎實(shí)的腳跟。加強功能室使用與管理。關(guān)注各功能室的有序管理,督促年段安排入室時(shí)間,落實(shí)班級入室使用情況,避免資源空置浪費,使各項教學(xué)活動(dòng)得到正能量的提升。

  努力提高辦學(xué)條件和學(xué)習環(huán)境,增設班級一體機,改善辦學(xué)條件,做到班班有“科技”。購買(mǎi)班級空調及風(fēng)扇,保證幼兒良好的學(xué)習環(huán)境和午睡環(huán)境,給予幼兒一個(gè)涼爽的生活環(huán)境。同時(shí)加強衛生保健工作的規范管理,提高膳食管理質(zhì)量,力求科學(xué)合理地安排午餐、點(diǎn)心的內容與質(zhì)量,提倡不浪費、不鋪張的餐桌文化。

  四、借助多種平臺,增進(jìn)家園共育

  家園共育是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分,它既可以使家長(cháng)及時(shí)地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況,又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現。從而達成共識,更好地教育孩子。本學(xué)年來(lái)我園組織開(kāi)展多種活動(dòng),增設了“家長(cháng)護校隊”,讓家長(cháng)參與我園的管理工作中,人人獻“金點(diǎn)子”,共同為幼兒創(chuàng )造美好的家園環(huán)境。

  本學(xué)年來(lái)我園開(kāi)展了“家長(cháng)開(kāi)放日”3次、“親子互動(dòng)游戲”2次、“第一屆趣味運動(dòng)會(huì )”、“幼兒講故事比賽“”幼兒卡拉OK”比賽、“六一文藝匯演”等多種活動(dòng)。讓家長(cháng)積極參與共同教育中。

  建立微信公眾平臺,學(xué)園微信x號、班級微信x號等多種“新科技”交流軟件;同時(shí)利用“家委會(huì )”“膳食委員會(huì )”的會(huì )議召開(kāi),拉近家園的距離,形成一股凝聚力,共同為安海五幼貢獻妙計,創(chuàng )設美好家園環(huán)境。

  五、完善安全制度,增強安全意識

  實(shí)行安全工作人人齊抓共管的局面,并且由園長(cháng)指導,李冬妮老師擔任安全管理員,各班教師擔學(xué)園安全小組組成員。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節確認安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。并通過(guò)學(xué)習和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強了對安全設備、設施的感性認識,強化了安全意識,真正做到了“臨場(chǎng)不亂,報警不慌”,提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力,為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。

  本學(xué)年來(lái)我園一共開(kāi)展以下活動(dòng):消防應急疏散演練4場(chǎng);開(kāi)展周邊水域排查活動(dòng),排除水域安全隱患并設立水域警示牌,提高幼兒安全意識;開(kāi)展“5.12”防震減災活動(dòng),并開(kāi)展了室內及室外的地震疏散逃生演練等。同時(shí)邀請法制副校長(cháng)來(lái)我園開(kāi)展法制講座《如何跟陌生人交往》,幼兒認真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題,相信在這樣熱絡(luò )的氣氛下,幼兒對于與陌生人交往又更進(jìn)一步。同時(shí)外出培訓人員回校后進(jìn)行二次培訓,將安全知識普及給全體教職工,提高安全意識。

  與此同時(shí),我園在開(kāi)辦不到一年的情況下,積極參與“平安校園”及“三年提升”的評選,接受教委辦綜治監督組檢查,虛心接受綜治小組為我園提出的寶貴意見(jiàn),并及時(shí)整改,落實(shí)到細處。爭取從細節處做到細致。

  我園全體教職工將繼續努力,開(kāi)拓創(chuàng )新,積極營(yíng)造安寧、穩定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長(cháng)。

  六、不足點(diǎn)及改進(jìn)方法

  現針對我園存在的不足及下一步想法進(jìn)行匯總:

  1。社區工作:家園共育的程度較為不成熟,家長(cháng)的參與性較為缺乏不積極。

  整改方法:下學(xué)期將通過(guò)邀請由“家長(cháng)入班講課”的形式來(lái)開(kāi)展活動(dòng),并完善膳食委員會(huì )的工作,分工布置工作,參與學(xué)園飲食管理常態(tài)化。

  2。隊伍建設及保教工作:新園新教師,教師年輕化,工作經(jīng)驗較為不足。

  整改方法:繼續邀請名師蒞臨指導,并尋找名園進(jìn)行口對口拉手幫扶。以“引進(jìn)來(lái),走出去”的方式,提高教師工作經(jīng)驗。組織教師積極參與各種學(xué)習活動(dòng),并進(jìn)行二次轉達,形成人人有培訓的機會(huì )。

  3。環(huán)境:學(xué)園環(huán)境布置較為單一,不夠兒童化。

  整改方法:利用暑假期間,帶領(lǐng)教師參觀(guān)名園,每人負責區域落實(shí),并進(jìn)行板塊設計,提前入園進(jìn)行環(huán)境布置。

  幼兒園年底工作匯報2

  為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,我園嚴格開(kāi)展自查工作,嚴格履行所有證件的登記手續,按時(shí)參加年檢,做到合法、嚴格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng),遵循幼兒發(fā)展規律,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來(lái),我們不斷更新思想、改變觀(guān)念、盡量把幼兒園的工作做好,F將今年自查工作狀況報告如下:

  一、校園概況

  我園現有幼兒620人,開(kāi)設小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善,功能齊全,消毒設備等一應俱全。

  二、辦學(xué)條件方面

 。ㄒ唬、辦園場(chǎng)所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場(chǎng)所及出入通道,有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等,房屋通風(fēng)良好、采光貼合健康要求;房屋設施堅固、實(shí)用、無(wú)危房。

 。ǘ┺k園設施教室內桌凳滿(mǎn)足需要,大小高矮貼合要求,配齊各種教學(xué)用品。

 。ㄈ⿴熧Y狀況園長(cháng)具有學(xué)前教育專(zhuān)科學(xué)歷,并具有幼兒園教師資格證書(shū),理解過(guò)幼兒園園長(cháng)崗位培訓。教師具有中師(中專(zhuān))以上學(xué)歷按規定配齊保育、炊事等人員,均理解過(guò)培訓,具有上崗資格,勝任崗位要求。

  三、保教管理方面

 。ㄒ唬┏R幑芾肀=堂繉W(xué)年、每學(xué)期、每月有計劃、有總結,保教工作按計劃進(jìn)行。有保育常規、幼兒接送制度,制度公開(kāi)并按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀(guān)察,做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應急預案。建立健全各類(lèi)人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯(lián)系家長(cháng)制度、考核獎懲制度等。

 。ǘ、依法辦園遵守辦學(xué)規定、經(jīng)營(yíng)范圍要求,不擅自設立分支機構,不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長(cháng)與教職人員有聘用合同,并認真履行合同資料。

  四、安全防患方面安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化,真真正正使安全工作到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學(xué)當中,提高幼兒的安全防范意識和防范潛力。杜絕惡性事故和職責事故的發(fā)生。嚴格遵守門(mén)衛值班制度,全天有專(zhuān)人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

  五、存在問(wèn)題

  在自查過(guò)程中我們發(fā)現我園還存在以下問(wèn)題:

  1、辦學(xué)條件還有待改善,

  2、班額要盡量減少

  3、師資力量還有待加強

  4、生活設施有待改善,個(gè)性是在硬件的添加與投入方面。時(shí)代在進(jìn)步,教育在發(fā)展,我們將以幼兒教育指南為導向與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng )新的思維來(lái)發(fā)展我們的幼兒園,我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,發(fā)揮我園優(yōu)勢,為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。

  幼兒園年底工作匯報3

  一、園務(wù)管理

  《幼兒園教育指導綱要》對教師隊伍素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求,因此,我園以隊伍管理、教師培訓為抓手,多途徑地提高教師隊伍素質(zhì)。

  1、實(shí)施科學(xué)化、人性化、民主化管理,提高管理成效。

  結合我園發(fā)展實(shí)際制定各項工作計劃,以人為本,以教師為本,健全各項規章制度,建立教師評價(jià)制度,民主管理、嚴格管理,做到向管理要質(zhì)量,提高管理成效;

  2、實(shí)施多形式教師培訓,提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  為了加強師德、師風(fēng)建設,提高教師的思想素質(zhì),我園堅持每周例會(huì )學(xué)習制度,組織教師認真學(xué)習上級下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習資料。學(xué)習法律法規和教師行為規范,要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴明的紀律約束自己,自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象。本學(xué)期,我園開(kāi)展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動(dòng),以活動(dòng)帶動(dòng)教師職業(yè)道德建設,有效提高了教師的師德水平。

  二、保育工作

  1、重視和加強了安全防護和安全教育

  一學(xué)期以來(lái),全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要任務(wù)。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護,做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度,制作了安全接送卡,要求家長(cháng)有效利用接送卡,實(shí)行持卡接送制,并督促門(mén)衛把好大門(mén)關(guān),杜絕幼兒走失現象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識,要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。我們將安管辦下發(fā)的有關(guān)安全常識的光盤(pán)讓各個(gè)年級組輪流觀(guān)看,以動(dòng)畫(huà)的形式,耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識,盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力,本學(xué)年我園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生。

  2、重視幼兒的膳食管理,提高幼兒膳食質(zhì)量。

  我園本著(zhù)衛生、安全、富有營(yíng)養利于消化的總要求,每周認真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜,積極采納。采購中,我們抱著(zhù)對孩子極端負責的態(tài)度,采購食品的質(zhì)量與供應商簽訂安全責任書(shū),強調提供的菜必須新鮮、無(wú)毒,嚴把食品的驗收關(guān),此外,為了提高伙食質(zhì)量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,保證幼兒吃飽吃好,讓家長(cháng)放心。一直以來(lái),我園從未發(fā)生過(guò)一起食物中毒現象。

  3、加強衛生消毒工作,提高防病控病能力。

  消毒是幼兒園日常工作中重要的組成部分,每天進(jìn)行消毒記載是我園常規教育活動(dòng)中的首要任務(wù)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,對新增教師崗前培訓時(shí)我們都會(huì )讓保健老師對她們進(jìn)行系統詳細的培訓,讓幼兒園每一個(gè)教師都熟知《江蘇省托兒所,幼兒園衛生保健管理方法實(shí)施細則》。在學(xué)習中老師們深刻地認識到:加強衛生保健管理,提高保育質(zhì)量在幼教工作的重要位置。因此在幼兒園一日活動(dòng)中我們堅持對毛巾、茶杯、玩具、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴格消毒,做到一人一巾一杯;堅持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面;堅持每天一早打開(kāi)門(mén)窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進(jìn)行空氣消毒,每周紫外線(xiàn)消毒1-2次(時(shí)間為半小時(shí));塑料玩具堅持每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,環(huán)境衛生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度,并嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,責任到人,責任到班,從而大大提高了我園衛生消毒工作質(zhì)量,預防和控制了傳染病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長(cháng)。

  三、教育教學(xué)工作

  1、認真做好各類(lèi)計劃制訂工作。

  我們依據《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》中的幼兒園教育目標,再結合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn),在整合課程的基礎上,設置適合我園的園本課程作為補充。再根據我們設置的課程制定確立具體教育目標、幼兒發(fā)展目標、以及各層次的目標,把目標落實(shí)到各類(lèi)計劃中去,再把計劃分解到新提出的、預成的.、和生成的主題教育活動(dòng)中去。這樣我們的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統、更趨完善。

  2、抓好集體備課,發(fā)揮團隊作用。

  我園集體備課由各年級組長(cháng)分別召集,每個(gè)年級組能夠充分利用每周一次的集中備課時(shí)間,鼓勵老師們分析教材,挖掘教材,針對不明確的,有異議的地方,互相探討、相互指導,資源共享。形成符合本年齡段的教學(xué)策略;老師們再根據相應的教學(xué)策略結合本班幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學(xué)形式。嚴格按照《泰州市幼兒園作息時(shí)間表》組織活動(dòng),有效地解決一些實(shí)際問(wèn)題,教育教學(xué)水平有大幅度提高。

  3、優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  為加快我園師資隊伍建設,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),培養和造就一批骨干教師,促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,11月份我園組織開(kāi)展了“35周歲以下教師人人上好一節課”活動(dòng)。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng )造性,更多地以師幼互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué),有集體、分組、個(gè)別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具,讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動(dòng),讓他們在操作實(shí)踐中獲得經(jīng)驗,在游戲中獲得身心的愉悅。這次活動(dòng)老師們上出了水平,顯示了能力;對于課堂的各個(gè)環(huán)節的把握越來(lái)越有條不紊,切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力。

  4、加強教師技能技巧訓練,為教師構筑施展身手的平臺。

  我園教師努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境!碍h(huán)境即課程”,我們著(zhù)力建設園內走廊文化,根據季節、節日、教育教學(xué)主題及時(shí)更換。幼兒園各個(gè)區角,都根據相應的大小設置成幼兒喜歡的、操作性、互動(dòng)性很強的游戲角,讓孩子走到哪兒都能有所玩,有所收獲,使幼兒在快樂(lè )的生活中獲得發(fā)展。老師們對主題墻的創(chuàng )設也由不懂到了解,由原來(lái)的不布置到每個(gè)主題創(chuàng )設正;。

  這學(xué)期我園還組織了教師自編幼兒體操及幼兒早操向家長(cháng)展示的活動(dòng)。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內容,增強幼兒早鍛的興趣,小、中、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排,從音樂(lè )的選擇到動(dòng)作的變化,都經(jīng)過(guò)反復推敲、揣摩,最終才編排出韻律明快、動(dòng)作優(yōu)美的幼兒早操。每天,孩子們聽(tīng)到早操音樂(lè ),立即會(huì )振奮精神,抖擻地隨著(zhù)音樂(lè )節奏跳出優(yōu)美舞姿,看得出孩子們對我們編排的操節很感興趣,因為直到學(xué)期結束,他們都能興致勃勃地認真做操,達到了鍛煉身體和愉悅身心的目的,早操的展示活動(dòng)更大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。長(cháng)期以來(lái)我園的晨間操得到了廣大家長(cháng)的一致好評!

  5、家園共育,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。

  我園充分利用家長(cháng)接送時(shí)間與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長(cháng)與老師互相了解孩子在園在家的表現。為了提高幼兒的獨立生活能力,培養孩子的責任心,我園開(kāi)設相應的課程。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,有些對孩子來(lái)說(shuō)雖然困難,但我們還是堅持讓孩子自己動(dòng)手,教師只在旁觀(guān)察幫助。家長(cháng)了解到這一情況后,在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒,同時(shí)也堅持了“放手”的原則,盡力使自己“做個(gè)旁觀(guān)者”,讓孩子自己動(dòng)手。在培養責任心這一方面,家長(cháng)也盡力配合幼兒園,什么事都引導孩子自己去完成,為了讓孩子更健康的發(fā)展成長(cháng),我們還利用家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、親子運動(dòng)會(huì )等形式,與家長(cháng)共同交流育兒經(jīng)驗,并請個(gè)別家長(cháng)將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家,互相取經(jīng),共同教育好孩子,讓孩子更健康的成長(cháng)。

  6、加強教科研力度,提升教師教研能力

  保教質(zhì)量的提高離不開(kāi)教育教學(xué)研究,我園始終把課題研究作為建立園本特色的重要條件之一,全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,營(yíng)造了濃郁的科研氛圍,在省級課題《在主題活動(dòng)中滲透中國傳統節日文化教育的研究》中,各年級組老師從主題教學(xué)活動(dòng)入手,多途徑收集相關(guān)資料,通過(guò)備教材、備幼兒加強集體備課活動(dòng),讓幼兒對我國的傳統節日文化有了全新的感知,萌發(fā)了幼兒愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉的情感。同時(shí),全園老師在課題研究過(guò)程中通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、新聞等多渠道的學(xué)習不斷積累了經(jīng)驗,提高了自身的活動(dòng)設計能力、聽(tīng)課評析能力和課堂組織能力。

  四、管理績(jì)效

  我園是一所擁有23個(gè)班,1000多名幼兒,60多名教職工的江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。近年來(lái),我園在加大基礎設施建設,加強內部管理的同時(shí),樹(shù)立社會(huì )化教育觀(guān),充分利用家庭、社區教育資源,構筑起幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò )。在實(shí)踐中我們堅持以家長(cháng)學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結合的“家園共育”,將園內教育和園外教育有機的結合起來(lái),促進(jìn)了幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。

  成績(jì)屬于過(guò)去,工作還看將來(lái),我園將以全新的理念,務(wù)實(shí)的作風(fēng),將“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”整體工作目標落到實(shí)處,做到細處,努力為家長(cháng)、為社會(huì )營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領(lǐng)導的關(guān)懷,有家長(cháng)的支持,我園一定會(huì )越辦越好。

  幼兒園年底工作匯報4

  回首這一年的工作,我感到很欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了多大的成績(jì),但我立足于本職崗位,推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,經(jīng)過(guò)全體教師的努力,我園上了xx區乙級幼兒園,并經(jīng)過(guò)省二級幼兒園的驗收。

  一年來(lái),在集團各位領(lǐng)導的指導下,在全體教職工的努力下,我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,圍繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、歡樂(lè )地成長(cháng)的辦園宗旨,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下頭我將一年來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報:

  一、園務(wù)管理:落實(shí)制度,明確職責

  為了使幼兒園管理工作逐步向規范化方向邁進(jìn),我們嚴格按照管理制度匯編,做到分工明確,職責到人。在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。經(jīng)過(guò)落實(shí)制度,明確職責,提高了教職工的工作職責感,促進(jìn)了我園各項工作有序、有效地開(kāi)展。

  二、教師培養:加強學(xué)習,提高素質(zhì)

  為了提高教師的素質(zhì),我們經(jīng)過(guò)多種形式對教師進(jìn)行培訓。首先利用暑期的師德培訓,開(kāi)展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來(lái)、走出去的方式。如在我們的園本培訓中,我們邀請了卜園長(cháng)和周教師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟教師去上海參觀(guān)學(xué)習,回來(lái)之后給大家作了上海之行的交流活動(dòng),對于新教師,進(jìn)行了師徒結對,傳幫帶教,讓新教師在觀(guān)摩中提高,在反思中成長(cháng)。

  三、教育教學(xué):注重細節,提升質(zhì)量

  一是各班能認真制訂教學(xué)計劃,在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育資料,根據孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機結合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性。

  二是定期檢查教師備課、幼兒成長(cháng)冊、教養筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規,加大對一日生活各個(gè)環(huán)節的監督和調控。以抽查聽(tīng)課為載體,在聽(tīng)完每節課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。

  三是各班都創(chuàng )設了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長(cháng)園地等環(huán)境的創(chuàng )設,做到美觀(guān)新穎,突出主題。根據孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),從中受到教育。

  四是充分發(fā)揮我園的區域優(yōu)勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結合本園、本班幼兒的實(shí)際情景,靈活開(kāi)展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們還結合世界水日、世界無(wú)煙日、護綠活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng )意種植開(kāi)展了系列活動(dòng),增強了幼兒的環(huán)保意識。

  四、教育科研:進(jìn)取參與,共同成長(cháng)

  本年度的園本培訓在總園的引領(lǐng)下,我園自我開(kāi)展培訓,對于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰,畢竟還沒(méi)有自我做過(guò)這方面的工作,還好在教科主任周教師的的指導下,一年度的園本培訓有聲有色的下來(lái)了。我們的項目培訓主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,提升教師課程開(kāi)發(fā)與整合的本事》,在培訓過(guò)程中,我們教師都進(jìn)取的參與,這種研訓一體的模式對分園的教師幫忙很大,她們善學(xué)、善思,樂(lè )于發(fā)表自我的看法、見(jiàn)解,在5月底開(kāi)展的園本培訓開(kāi)放日活動(dòng)中,得到了園領(lǐng)導的好評;在10月份,以民間資源在團體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導活動(dòng)也在我園開(kāi)展,我園的金國琴教師執教了具有良渚地域文化特色的音樂(lè )活動(dòng)金蛇狂舞,得到了大家的好評。

  在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓,結合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)本事,開(kāi)展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開(kāi)發(fā)幼兒園園本課程,幫忙教師運用建構式課程,繼續探索語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的設計和教學(xué)的有效性的探索。

  經(jīng)過(guò)園本教研活動(dòng)的開(kāi)展,真正滿(mǎn)足了教師的成長(cháng)需求,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  五、衛生保。郝鋵(shí)安全,細化保育

  我園制定《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設備檢查制度》等安全衛生保健制度,促使安全衛生保健工作有序、科學(xué)地開(kāi)展,為幼兒供給有利于健康成長(cháng)的環(huán)境。

  (一)細化制度,提高安全管理力度

  細化各塊安全工作職責。每年度與每位教職工依據自身的工作簽訂安全目標職責書(shū),做到人人有責。

  (二)細化工作,規劃保育工作程序

  在已有制度的基礎上進(jìn)一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節的管理細則,包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規范地開(kāi)展幼兒一日生活各環(huán)節的保育工作。

  六、家長(cháng)工作:家園合作,有序開(kāi)展

  《綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著(zhù)這種理念,把做好家長(cháng)工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開(kāi)始要求教師們制定好家長(cháng)工作計劃,有目的有計劃地開(kāi)展各項家長(cháng)活動(dòng)。

  3月份,結合春天,我園開(kāi)展了全園性的親子春游活動(dòng),讓孩子們開(kāi)闊眼界的同時(shí),增進(jìn)了親子、家園間的情感。4月份,我園開(kāi)展了幼小銜接家長(cháng)會(huì ),請來(lái)了xx小學(xué)陳教師和卜園長(cháng)進(jìn)行了講座,同月,小班、中二班和大班相繼開(kāi)展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗、做青團的親子活動(dòng),在孩子們體驗歡樂(lè )的同時(shí),也拉近了家長(cháng)與教師之間的距離。5月份,中一班開(kāi)展了采茶的的親子活動(dòng),結合我們的園本課程,充分利用本土資源,親身體驗采茶的樂(lè )趣,了解茶葉的制作過(guò)程;6月份,大班開(kāi)展了家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng);8月底召開(kāi)了小班新生家長(cháng)會(huì );10月份,中班段、大班段結合重陽(yáng)節開(kāi)展了敬老愛(ài)老的祖孫同樂(lè )的親子活動(dòng);11月份,全園開(kāi)展了親子運動(dòng)會(huì );12月,小班段開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  我們的家長(cháng)工作以多種形式開(kāi)展著(zhù),在每年一次的家長(cháng)問(wèn)卷調查中,家長(cháng)對教師的滿(mǎn)意度還是很高的,相信我們的家長(cháng)會(huì )一向理解、支持我們的工作的。

  七、思考與展望

  教師的業(yè)務(wù)本事急待加強。我園新教師居多,在教師的成長(cháng)上還需花費必須的精力。

  教科研本事急待加強。這點(diǎn)我應當自我檢討,沒(méi)有以身作則,在xx年從自我做起,帶領(lǐng)大家多些寫(xiě)論文。

  以上是對我園本年度工作的總結,有收獲也有不足,我們將在以后的日子里,團結一致,共同努力,爭取把各項工作做得更好。

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