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財會(huì )系期中教學(xué)檢查工作匯報

時(shí)間:2022-05-10 03:26:36 工作匯報 我要投稿
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財會(huì )系期中教學(xué)檢查工作匯報

  開(kāi)學(xué)至今,經(jīng)過(guò)全系師生的共同努力,全系保持了比較穩定的教學(xué)秩序,各項教學(xué)工作有序開(kāi)展。根據教務(wù)處《關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作的通知》精神,我系從第9周開(kāi)始,進(jìn)行為期兩周的期中教學(xué)檢查。本次檢查緊緊圍繞學(xué)院2011/2012學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,全面、認真開(kāi)展檢查。通過(guò)檢查,繼續保持了教學(xué)工作的良好態(tài)勢,進(jìn)一步明晰后半學(xué)期的工作思路、提高了工作成效,F將檢查情況總結匯報如下:

財會(huì )系期中教學(xué)檢查工作匯報

  一、組織階段

  接到教務(wù)處要求各系部進(jìn)行期中教學(xué)檢查的通知后,本系領(lǐng)導十分重視本次檢查,專(zhuān)門(mén)成立了教學(xué)檢查工作小組,結合本系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制定了期中教學(xué)檢查方案,檢查形式是由教師先進(jìn)行全面自查,教研室組織重點(diǎn)檢查。

  二、檢查實(shí)施階段

 。ㄒ唬z查本學(xué)期教學(xué)工作計劃的執行情況

  保持日常教學(xué)管理的程序化和規范化,通過(guò)不斷細化教學(xué)各個(gè)環(huán)節,進(jìn)一步加強教學(xué)管理的程序化和規范化程度。各項工作嚴格按照學(xué)期初制定的本學(xué)期教學(xué)工作計劃來(lái)安排系部工作日程。

 。ǘ┏R幗虒W(xué)檢查

  本次檢查就學(xué)期授課計劃執行情況、課堂教學(xué)、多媒體教室使用情況、作業(yè)布置與批改情況、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節開(kāi)展落實(shí)情況等各個(gè)方面開(kāi)展多種形式的檢查工作。

  1.學(xué)期授課計劃執行情況

  全系32位教師,擔任了共計34門(mén)課程的任課教學(xué)任務(wù),總體上看,大部分課程學(xué)期授課計劃都能按大綱編寫(xiě),執行情況較好,教學(xué)進(jìn)度基本上與授課計劃執行一致。這主要是由于本學(xué)期以來(lái),教研室根據學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求,對涉及課堂教學(xué)的有關(guān)教學(xué)材料進(jìn)行了監控,所以本專(zhuān)業(yè)的多數老師對教學(xué)文件的制定比較規范,基本上做到了按照大綱編制授課計劃,也能?chē)栏癜凑帐谡n計劃的安排開(kāi)展教學(xué),并按照授課計劃的安排進(jìn)行學(xué)生作業(yè)的布置和批改。

  2.加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監控

  根據學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求,系組織“教學(xué)督導”小組對每位教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,并對涉及課堂教學(xué)的教學(xué)材料,授課計劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件制定的規范性及嚴謹性進(jìn)行檢查和指導。

  本學(xué)期至今我系教學(xué)秩序較正常,根據系日常教學(xué)巡查記錄反饋,本系沒(méi)有發(fā)現任課教師遲到、早退現象。本學(xué)期調停課較多,主要原因是有一教師請病假一個(gè)月,事假主要是外聘教師所在的單位有事請假。并已陸續進(jìn)行補課。作業(yè)布置次數普遍較多,一個(gè)班作業(yè)批改次數最多的達到7次,平均每門(mén)課批改作業(yè)達5次。每個(gè)教師都有聽(tīng)課,聽(tīng)課最多達20節(見(jiàn)附件)。

  3.多媒體教學(xué)情況

  多媒體教室使用率超過(guò)100%(晚上也有使用),使用情況基本正常。學(xué)生座談會(huì )中反映一號樓507電教室投影不清楚,已報教務(wù)處實(shí)訓科進(jìn)行維修。208教室跟其他教室有串音現象,已向學(xué)院實(shí)訓維修部門(mén)反映,但至今沒(méi)能很好的解決辦法,教師上課時(shí),串音現象時(shí)有發(fā)生。

  4.學(xué)生實(shí)訓課開(kāi)課情況、職業(yè)技能大賽開(kāi)展情況

  本學(xué)期共有7個(gè)班進(jìn)行每周2節課的綜合會(huì )計實(shí)訓。電算化模塊實(shí)訓8個(gè)班每周上課時(shí)間為4節,全部按教學(xué)計劃完成。根據學(xué)院要求和部署,組織了本學(xué)期技能比賽的報名工作。具體比賽將在下半個(gè)學(xué)期進(jìn)行。第六周組織7個(gè)隊,21名學(xué)生參加了第五屆浙江省大學(xué)生財會(huì )信息化大賽,其中一個(gè)隊于第十周周末赴杭參加決賽。除些之外,我系實(shí)訓科還組織外系輔修班同學(xué)參加會(huì )計電算化考證。

 。ㄈ╅_(kāi)展課程考核質(zhì)量專(zhuān)項檢查

  本學(xué)期《成本會(huì )計》、《財務(wù)管理》、《管理會(huì )計》等課程繼續實(shí)行教考分離。幾個(gè)學(xué)期以來(lái)通過(guò)施行專(zhuān)業(yè)核心課程的教考分離,提高了教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。期中檢查就上學(xué)期的《財務(wù)會(huì )計》和《審計實(shí)務(wù)》進(jìn)行了試題分析(詳見(jiàn)附件)。目前,我系基本上已實(shí)現會(huì )計和財務(wù)管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程的全部教考分離,實(shí)現了以考促教、以考促學(xué)的初衷。

 。ㄋ模⿲(zhuān)業(yè)建設及課題申報情況

  本學(xué)期我系把專(zhuān)業(yè)教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓作為提升教師隊伍自身內涵建設的重要舉措之一。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓,幫助教師們做好職業(yè)規劃和提高專(zhuān)業(yè)科研能力,加強教師自身內涵。本學(xué)期第六周,我系邀請學(xué)院教務(wù)處副處長(cháng)唐高平為全體教師作題為“如何開(kāi)展專(zhuān)業(yè)與課程建設”的講座,以切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)建設能力。通過(guò)學(xué)習,讓教師們了解專(zhuān)業(yè)建設和課程建設必須以教育部門(mén)16號文件為指導,把工學(xué)結合作為高等職業(yè)教育人才培養模式改革的重要切入點(diǎn),帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)調整與建設,引導課程設置、教學(xué)內容和教學(xué)方法改革。同時(shí),財會(huì )系黨總支副書(shū)記葉吉波還圍繞如何進(jìn)行圖書(shū)信息檢索,提高自身科研能力做了主題發(fā)言,為財會(huì )系教師利用好圖書(shū)信息資源,提高專(zhuān)業(yè)研究能力奠定基礎。

  加強課程改革!敦攧(wù)管理專(zhuān)題》這門(mén)課分解成若干專(zhuān)題,聘請專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )專(zhuān)家們來(lái)我院舉行講座,由專(zhuān)家們共同完成該門(mén)課的教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的指導作用。鼓勵教師積極參與課程建設與教學(xué)改革,要求每一位教師至少參加一門(mén)上網(wǎng)課程建設,最終實(shí)現所有專(zhuān)業(yè)課程都上網(wǎng)。積極探索校企合作模式,與行業(yè)協(xié)會(huì )進(jìn)行專(zhuān)業(yè)共建、課程共建。到目前為止,本學(xué)期分別與森馬集團溫州佳韻有限公司、溫州金新有色金屬有限公司等4家單位簽訂了校外實(shí)習基地協(xié)議。

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  本學(xué)期,我系輔修專(zhuān)業(yè)繼續開(kāi)班,目前輔修班教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、課程安排,各項工作都有序開(kāi)展。此外,我系和成教學(xué)院一起合辦了寧波大學(xué)會(huì )計專(zhuān)升本函授班繼續開(kāi)班。

  為實(shí)現雙向溝通,了解當前教學(xué)中存在的問(wèn)題、學(xué)生的思想及學(xué)習動(dòng)態(tài),本學(xué)期我系召開(kāi)了3次學(xué)生座談會(huì )(會(huì )議記錄詳見(jiàn)附件),對會(huì )上學(xué)生所提及的問(wèn)題都一一給予答復,涉及到外系及相關(guān)行政部門(mén)的并都及時(shí)進(jìn)行反饋,做好溝通。

  經(jīng)過(guò)近兩周的期中教學(xué)檢查,教師的工作責任心得到了加強,系部也了解了教學(xué)第一手資料,為今后的教學(xué)工作提供了參考,同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題,在今后的工作中應予以克服。

  財會(huì )系

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