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中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料（精選5篇）
我國義務(wù)教育法規定的義務(wù)教育年限為九年(小學(xué)六年，初中三年，部分省市為小學(xué)五年，初中四年)，這一規定符合我國的基本國情，是適當的。小編為大家整理了中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料，希望對大家有所幫助。
中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料 1
首先，我代表天峰中學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導、評估工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。近年來(lái)，我校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)，著(zhù)力從教師的整體素質(zhì)、學(xué)生的綜合素養、辦學(xué)水平等方面入手，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力推進(jìn)義務(wù)教育全面、均衡、協(xié)調、持續發(fā)展。
下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、基本情況：
裕安區天峰初中坐落于獨山鎮淠河兩岸，地理位置優(yōu)越，育人環(huán)境宜人。
(一)校園面積與建設
校園占地面積37333平方米，建筑面積6535平方米(不含學(xué)生宿舍)，現有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1211人，為裕安區規模較大的農村初中。學(xué)校覆蓋10個(gè)行政村，2個(gè)居委會(huì )。覆蓋人口近8萬(wàn)人，服務(wù)半徑12公里。學(xué)校一直重視校園的綠化工作，致力于打造綠色生態(tài)校園。綠化用地面積3200平方米，占學(xué)�？偯娣e的8.5﹪。學(xué)校教學(xué)及輔助用房、辦公用房、生活用房等校舍建筑總面積7298平方米，生均5.6平方米。學(xué)校體育運動(dòng)場(chǎng)地總面積達10672平方米，現有在農村學(xué)校較高標準的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)內建有100米的直跑道和200米的環(huán)形跑道，學(xué)校還有2個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)、1個(gè)乒乓球場(chǎng)。校舍建筑質(zhì)量符合建筑標準，無(wú)D級危房。
(二)義務(wù)教育普及水平：近三年來(lái)，我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育。我們在教育局的領(lǐng)導下，千方百計克服困難，學(xué)區適齡少年都能按時(shí)全部入學(xué)，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。全學(xué)區初中階段適齡少年，入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，社會(huì )對義務(wù)教育滿(mǎn)意率98%以上。
(三)、設施設備
1、班額： 在校學(xué)生1211人，有23個(gè)教學(xué)班，無(wú)60人以上的超大班，符合《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標準》的要求。
2、設備：學(xué)校擁有電腦教室、實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室、體育器材室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設施齊全。設施配備基本達到《辦學(xué)條件標準》。
我校理科儀器有1000余種，按�、蝾�(lèi)配備方案配備;音樂(lè )、美術(shù)器材80余種;配備符合《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》的要求。 學(xué)校電腦教室有100臺電腦。我校實(shí)現“班班通”工程，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)手段的作用，并定期對教師進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓，從整體上提升了學(xué)�，F代教育技術(shù)水平。圖書(shū)室擁有圖書(shū)4萬(wàn)冊，生均34冊。
(四)、教師隊伍
我�，F有教職員工79名，專(zhuān)任教師76名，師生比達到15.9：1。合格學(xué)歷教師77名，占教師總數的100﹪;高于規定學(xué)歷教師42名，占教師總數的55﹪;中級及以上職稱(chēng)教師53名，占教師總數的69.7﹪。76名專(zhuān)任教師中，有省市級教壇新星11人，市區學(xué)科帶頭人16人。教職工先后70余人次獲市區級教職工 “先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校所有教師都積極參加繼續教育，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，所有在編在崗教師均獲得教師資格，做到持證上崗。學(xué)校學(xué)科教師配備合理，達到省定編制標準。
二、具體做法
學(xué)校在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，深入學(xué)習貫徹并實(shí)踐著(zhù)黨的教育方針，始終樹(shù)立“以人為本”的教育思想，確立了“一切為學(xué)生”的辦學(xué)理念，秉承“敦品、勵學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓，贏(yíng)得了社會(huì )各屆的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被確立為國家級“青少年俱樂(lè )部”項目學(xué)校;安徽省“兩基”先進(jìn)工作單位;六安市留守兒童之家建設先進(jìn)單位;六安一中、二中優(yōu)質(zhì)生源基地;合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地;六安市心理健康特色學(xué)校;裕安區特色學(xué)校。連續多年被評為市文明單位、區師德建設先進(jìn)集體。學(xué)校從20xx年開(kāi)始，發(fā)展進(jìn)入了快車(chē)道：先后實(shí)施了寄宿制學(xué)校項目工程、校安工程、標準化項目建設工程，學(xué)校已建成了綜合辦公樓、餐廳宿舍樓，并率先在六安市農村初中中建成了第一個(gè)高標準塑膠運動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校的辦學(xué)條件，辦學(xué)品位得到了較大的提升。為全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)校開(kāi)設了多個(gè)課外興趣小組，如美術(shù)、音樂(lè )、體育活興趣小組。
1、近年來(lái)我校堅持深化新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規管理，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。
(1)、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，以師德師風(fēng)教育和“十八大”學(xué)習活動(dòng)為中心，繼續抓好全體教師政治理論學(xué)習，努力創(chuàng )建“師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用暑假期間邀請教育專(zhuān)家來(lái)校給全體教職工上好師德課，提高業(yè)務(wù)能力;組織教師走出去聆聽(tīng)專(zhuān)家的報告，諸如聽(tīng)魏書(shū)生報告，提高教師的服務(wù)意識;聽(tīng)李鎮西報告，提高教師的教書(shū)育人的水平;組織班主任、骨干教師去全國名校參觀(guān)取經(jīng)，取他人之長(cháng)，補己之短。同時(shí)，還組織教師學(xué)習了新的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)法規。除集體學(xué)習之外教師個(gè)人能積極利用課余時(shí)間加強學(xué)習，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會(huì )、學(xué)以致用�？傊�，通過(guò)系列學(xué)習活動(dòng)，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。
(2)、緊密?chē)@新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續組織全體教師認真學(xué)習了《課程標準》、《天峰中學(xué)教育教學(xué)工作常規暫行規定》等，從中學(xué)習好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續深化課程改革。
(3)、重視教師外出學(xué)習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評課”活動(dòng)，采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師參加業(yè)務(wù)培訓，積極參加“國培”、“省培”計劃。同時(shí)我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習和交流，學(xué)校要求參會(huì )和培訓教師回來(lái)后都要及時(shí)傳達、匯報先進(jìn)的理念和方法，真正體現一人學(xué)習、全校受益。
(4)、嚴格考勤管理，按規定執行教師請假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況，教師出勤情況與績(jì)效量化考核掛鉤。
(5)、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴格執行上級各項教育教學(xué)方針，層層落實(shí)全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調動(dòng)教師的積極性。
(6)、強化教學(xué)過(guò)程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節上，狠抓規范，落到實(shí)處。教導處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導。
(7)、堅持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。教導處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。領(lǐng)導能深入到課堂聽(tīng)課，指導教師教學(xué)工作。
(8)、學(xué)校以養成教育為抓手，通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)培養學(xué)生良好的行為習慣，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。利用每周一的國旗下講話(huà)，培養學(xué)生的愛(ài)國情懷，增強集體意識;利用每天大課間的才藝展示，讓學(xué)生展現自我，增強自信;利用文明禮貌月活動(dòng)，讓學(xué)生知書(shū)、達禮、守紀;利用安全教育課、安全演練來(lái)增強學(xué)生的安全觀(guān)，提高自我保護意識;利用班班通組織學(xué)生觀(guān)看“感動(dòng)中國”等勵志節目，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和進(jìn)取精神;利用第二課堂活動(dòng)，通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng )新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
(9)、強化教書(shū)育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德課、安全心理健康教育課、校本課、班會(huì )課。二是學(xué)科滲透，要求教師結合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想。
2、嚴格按照國家、省課程計劃的規定，開(kāi)齊、開(kāi)足課程。我校嚴格按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，我校的課程由校長(cháng)把關(guān)，教導處具體管理，嚴格做到“五按五不”：按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí);按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目;按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué);按規定的考試要求，不隨意增加考試次數。
3、 全面開(kāi)展大課間體育活動(dòng)。為了使學(xué)校的體育健康工作有規可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的體育健康促進(jìn)規章制度，努力構建工作順利開(kāi)展的政策保障體系。
(1)、制定實(shí)施陽(yáng)光大課間方案，合理安排課表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每天在校參加體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
(2)、學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立了健康檔案，并定期進(jìn)行健康體檢。衛生保健老師還對師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時(shí)的統計，并作相應的分析。我校學(xué)生體質(zhì)健康達標率98%以上。
4、規范辦學(xué)行為
(1)、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責，更是學(xué)校責無(wú)旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養鎮域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實(shí)的基礎。
(2)、在工作中，我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們在教育局的領(lǐng)導下，千方百計克服困難，學(xué)區適齡少年都能按時(shí)入學(xué)，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。保證入學(xué)率、鞏固率達到100%，輟學(xué)率為0。
(3)、我校認真落實(shí)教育公平，不存在重點(diǎn)班、不存在擇校、擇班現象。
5、 把安全穩定當做第一要務(wù)，辦讓家長(cháng)放心的教育。
(1)、加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構。成立了天峰中學(xué)安全工作領(lǐng)導小組，確定由副校長(cháng)黃誠為安全工作分管領(lǐng)導，形成了安全工作校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體落實(shí)的良好局面。
(2)、層層落實(shí)安全責任。學(xué)校堅持安全工作責任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機結合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責任書(shū)》，班主任同學(xué)生、家長(cháng)簽訂了《安全管理責任書(shū)》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長(cháng)職責明確，齊抓共管。
(3)、強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì )、升國旗、學(xué)校集會(huì )等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì )議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規定開(kāi)設了健康安全教育課。充分利用專(zhuān)題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專(zhuān)欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
(4)、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實(shí)行首遇責任制和值周教師巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是為全校學(xué)生辦理了校園責任險，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏的事故演練和消防演練活動(dòng) 。
(5)、堅持家長(cháng)聯(lián)系制度，向家長(cháng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(cháng)的支持和配合。每年組織全校性家長(cháng)會(huì )兩次，每學(xué)期放假前，在通知書(shū)中提醒家長(cháng)注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。由于我校安全責任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，周邊環(huán)境安全有序，所以近三年來(lái)沒(méi)出現過(guò)任何不安全事故。
6、規范使用教育經(jīng)費
(1)、我校生均公用經(jīng)費840元/生。
(2)、上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。
(3)、績(jì)效工資，嚴格執行“多勞多得、少勞少得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的分配原則，禁止平均分配，堅持向骨干教師和做出突出貢獻的人員傾斜，堅持向長(cháng)期堅守在艱苦崗位上的人員傾斜，適當拉開(kāi)分配距離。
(4)、為了給教師培訓進(jìn)修創(chuàng )造良好條件，我校嚴格落實(shí)教育規劃綱要提出的“按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓經(jīng)費”的要求，確保教師培訓計劃的實(shí)施。教師參加了各級各類(lèi)培訓活動(dòng)，如課件培訓、教育技能培訓、崗位培訓、班主任培訓、國培計劃、省培計劃、學(xué)歷提升等。學(xué)校在經(jīng)費上予以全力的`支持，時(shí)間上予以充分的保證。
三、存在的困惑
1、師資年齡結構嚴重失調：四十歲以上教師有45人，其中50歲以上23人。
2、寄宿制學(xué)校辦學(xué)不到位，制約農村初中的生存與發(fā)展。幾年來(lái)，我區先后實(shí)施了農村中小學(xué)危房改造工程，校安工程，寄宿制工程，逐步推進(jìn)、并完善了農村初中寄宿制項目學(xué)校的各項建設。但與城鎮初中相比農村初中尤其是辦學(xué)條件上差距還是較大：許多農村寄宿制學(xué)校學(xué)生生活管理人員缺乏，床鋪緊張，師生住宿條件上十分簡(jiǎn)陋。
3、農村初中生源流失嚴重，城鄉教育失衡。隨著(zhù)城鎮化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，特別是大量農村人口外出務(wù)工導致人口遷移和農村家長(cháng)要求孩子進(jìn)城鎮求讀“意愿”強烈，致使每年都會(huì )有一大批農村學(xué)生或親人隨孩子進(jìn)城鎮讀書(shū)。這些“陪讀流”、“民工流”以及“學(xué)生流”的形成，既加速了城鎮化的進(jìn)程，又使農村初中階段生源急劇減少，出現了“城擠、鄉弱”的局面，嚴重阻礙了農村初中教育發(fā)展。
4、學(xué)生上學(xué)路程普遍較遠，交通安全存在隱患。我校非寄宿學(xué)生上學(xué)來(lái)回甚至要走兩至三個(gè)小時(shí)。由于農村道路條件較差，交通狀況復雜，交通違法現象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生上學(xué)放學(xué)路途安全難以得到保障。
5、留守兒童的教育牽絆農村初中的發(fā)展。城市化進(jìn)程的加快，農民外出務(wù)工、經(jīng)商現象十分普遍。許多兒童因種種原因而“留守”在家里，失去了直接監護人，使孩子面臨無(wú)人監管的“真空”狀態(tài)，形成了一個(gè)龐大的特殊群體——“留守兒童”隊伍。他們“生活上缺少照料，思想上缺少正確引導，學(xué)習上缺少輔導，心理上缺少疏導，行為上缺少教育，”監管教育嚴重缺失，已成為制約農村初中對于他們有效管理地重要因素，這些不僅影響其個(gè)體的健康成長(cháng)，更成為農村初中生存與發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題。以我校為例，全校1167名學(xué)生中，“留守兒童”就達715余人，占全�？側藬档�61%�！傲羰貎和钡慕逃芾�，健康成長(cháng)已是擺在農村初中面前的一項艱巨任務(wù)。
總之，我校在上級政府和教育主管部門(mén)的堅強領(lǐng)導下，認真貫徹執行教育均衡發(fā)展的文件精神，規范辦學(xué)行為，取得了一定成績(jì)。今后我校將再接再厲，努力開(kāi)展好各項工作，力爭把學(xué)校打造成六安市農村初中中的一流學(xué)校。
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料篇1
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為;加強教師培訓，提高教師的教學(xué)水平;實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。對照《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》(鄂教zd【20xx】3號)文件精神和市教育局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作》文件要求，現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下：
一、基本情況
xx市xx中學(xué)創(chuàng )辦于1998年，是一所市直非寄宿制獨立初中，位于xx市中心城區，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積40000㎡，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)等運動(dòng)場(chǎng)地總面積9800㎡，校舍面積27650㎡，綠化面積12000㎡，教學(xué)及輔助用房面積9040㎡，藏書(shū)108121冊。
學(xué)�，F有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2268人。教職工207人，其中專(zhuān)任教師180人，145人高于國家規定學(xué)歷要求，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率100%。特級教師2名，中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)177名，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人45人。
二、辦學(xué)達標情況
1、校園校舍
(1)學(xué)校占地面積40000㎡，生均17.64㎡;校舍面積27650㎡，生均12.19㎡。生均面積未達標。
(2)體育活動(dòng)用地：學(xué)�，F有籃球場(chǎng)4個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，器械運動(dòng)場(chǎng)地2個(gè)，1個(gè)200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，生均4.32㎡，未達標。
(3)綠化用地：綠化面積12000㎡，占學(xué)校用地30%，達到省定基本要求。
(4)“校舍安全工程”改造項目1個(gè)，現已建成并投入使用。
2、裝備條件
(1)專(zhuān)用教室配備及裝備配置：
�、賹W(xué)校建有音、美教室5個(gè)，器材配備基本達標;
�、隗w育活動(dòng)及器材室1個(gè)，器材配備基本達標;
�、塾嬎銠C教室3間，多媒體教室1間。
�、芾砘�5個(gè)，儀器配備達到省定基本要求;
�、輰W(xué)校建圖書(shū)室1個(gè)，圖書(shū)共計108121冊，生均47冊，建2個(gè)會(huì )議室，達到省定基本要求;
�、藿虒W(xué)及輔助用房：普通教室42間，輔助用房15間;
�、咿k公用房：34間，基本滿(mǎn)足辦公需要;
(2)學(xué)校配備有完備的安全設施。幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
(3)學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時(shí)。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年，需要更新設備。
(4)生活服務(wù)用房共計144個(gè)�；灸軡M(mǎn)足師生需要。
3、隊伍建設
(1)教師配備
學(xué)�，F有教職工207人，其中專(zhuān)任教師180人，占教職工總數87%，教師與學(xué)生比1：12.6，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%，xx市級以上骨干教師45人，占專(zhuān)任教師數25%。
(2)教師職稱(chēng)結構
初級職稱(chēng)比例14.49%，中級職稱(chēng)比例62.80%，高級職稱(chēng)比例22.70%，職稱(chēng)結構較為合理。
(3)年齡結構
35歲以下比例7.73%，35-50歲以下比例75.84%，50歲以上比例16.43%，教師年齡結構偏大。
(4)其它配備
學(xué)校配備兼職衛生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。
4、教育質(zhì)量
學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達100%，鞏固率98%，學(xué)生體質(zhì)健康達標率99%。
5、落實(shí)“四項工程”
(1)學(xué)校認真落實(shí)上級救助政策，及時(shí)向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生免費提供早餐、校服等。
(2)建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情、有值班教師、有家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)、有親情聯(lián)系記錄，增進(jìn)了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛(ài)社會(huì )的情感。
(3)認真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續。
6、積極開(kāi)展教師校際交流
根據教育局統一布署，20xx、20xx、20xx年，我校分別派出33名、31名和37名教師參加了校際交流到農村學(xué)校支教。
三、主要做法
1、嚴格執行課程標準，克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程
根據《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執行課程計劃有關(guān)問(wèn)題的通知》要求，我�？朔щy，多方面作好教師思想工作，本著(zhù)“相對專(zhuān)兼，錯位排課”的原則，動(dòng)員部分教師改教音樂(lè )、體育等缺編科目，做到了規范、可行和有效。
2、嚴格執行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作
學(xué)校領(lǐng)導堅決執行市教育局招生要求，頂著(zhù)壓力，確�！皩W(xué)區內學(xué)生一個(gè)不少，學(xué)區外學(xué)生一個(gè)不多”。
3、嚴格控制流失，保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處
學(xué)校建立“流動(dòng)學(xué)生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪(fǎng)，耐心做好家長(cháng)的工作，堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪(fǎng)要求有記載，有家長(cháng)簽名。我校學(xué)生到校率為100%。
4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性
xx中學(xué)多年的傳統表明，不分快慢班，可有效促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，有利于學(xué)生正常心智的發(fā)育。今年，我校在42個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點(diǎn)班，也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個(gè)學(xué)生以新的公平的起點(diǎn)，進(jìn)入初中的學(xué)習，此舉得到了大多數家長(cháng)的理解，為我校爭得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。
5、嚴格執行義務(wù)教育階段的收費政策，規范學(xué)校收費行為
學(xué)校不單獨收取任何名目的費用，學(xué)生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統一按市教育書(shū)刊發(fā)行社制定的標準收取。部分代收項目，尊重學(xué)生意愿，并由學(xué)生代表收齊后交代辦人或經(jīng)紀人。每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都會(huì )通過(guò)各種途徑告知家長(cháng)：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費補課或者向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料的行為都是違規行為，歡迎社會(huì )監督舉報。學(xué)校無(wú)任何違規收費現象。
6、開(kāi)展教學(xué)模式的革新，開(kāi)創(chuàng )具有實(shí)中特色的教改之路
“有效課堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規范化與科學(xué)化的基礎。我們以“有效課堂”的研究為載體，開(kāi)展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)和講學(xué)稿教學(xué)模式，適時(shí)總結課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，將有效教學(xué)的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進(jìn)。
7、深化教育改革，走特色之路
在深化教育改革過(guò)程中，我們堅持健康第一的生活理念，充分發(fā)揮現有的特長(cháng)，走特色之路。
楹聯(lián)文化是我校在社會(huì )具有一定影響力的特色校園文化。2011年，學(xué)校被中國楹聯(lián)學(xué)會(huì )命名為“全國楹聯(lián)規范化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)�！辈⒊晒Τ修k了“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營(yíng)”活動(dòng)。我們通過(guò)在師生中持續開(kāi)展扎實(shí)有效的楹聯(lián)賞析教育來(lái)提升學(xué)校文化內涵。我校師生乒乓球、籃球體育項目在xx市乃至xx市都具一定的影響力，且在教職工是有很好群眾的基礎，我們將繼續抓好傳統體育項目來(lái)突顯特色。力求在深化教育改革的過(guò)程中，走出一條特色辦學(xué)之路。
四、取得的主要成績(jì)
在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步提高，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高。近年來(lái)，學(xué)校想方設法籌措資金改善辦學(xué)條件。繼2009年興建高標準的塑膠運動(dòng)場(chǎng)后，2010年學(xué)校又新修了一棟教學(xué)樓，2011年9月正式投入使用。2011年夏，又對校園水網(wǎng)進(jìn)行改造，為學(xué)校節約了日常用水開(kāi)支，也方便了教職工宿舍樓用水。
學(xué)校先后被命名為“全國楹聯(lián)規范化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)�！�、“湖北省綠色學(xué)�！�、“省中小學(xué)綜合實(shí)力五十強學(xué)�！�、“xx市普通中學(xué)示范學(xué)�！�、“xx市教育科研二十強學(xué)�！�。榮獲“xx市實(shí)驗室建設先進(jìn)單位”、“xx市十佳平安校園”、“xx市黨風(fēng)廉政建設和紀檢監察工作先進(jìn)單位”、“xx市先進(jìn)教工之家”、“xx市籃球傳統項目先進(jìn)學(xué)�！�、“xx市法律六進(jìn)先進(jìn)學(xué)�！�、“xx市文明單位”和“xx市紅旗單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
五、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
(1)班額偏大。平均每個(gè)班54人。教師的教學(xué)和管理的任務(wù)重，且教師的年齡結構偏大，學(xué)科結構不盡合理，教師信息化裝備跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。
(2)生均面積不足。學(xué)校地處城區中心，校園面積小，在校學(xué)生相對較多，導致學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所嚴重不足。
隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。
中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料 2
一、學(xué)校概況
1、xx小學(xué)是一所農村小學(xué)，位于青高村，始建于上個(gè)世紀50年代，開(kāi)始單設為初中，秋年改為小學(xué)，至今已走過(guò)60余年的風(fēng)雨歷程。
2、學(xué)校占地面積達11800平方米，教學(xué)及輔助用房2180平方米，辦公用房81平方米，生活用房3450平方米，總建筑面積5630平方米，學(xué)區內適齡人口入學(xué)率為100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0% 。
3、�，F有教職工15人，專(zhuān)任教師14人，科任教師本科學(xué)歷2人，大專(zhuān)學(xué)歷教師 4人中專(zhuān)學(xué)歷8人，學(xué)歷達標率100%
4、學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校以“讓學(xué)生快樂(lè )地成長(cháng)，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，努力實(shí)現教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“張揚學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)揮潛能”為辦學(xué)目標，為兒童終生幸福奠基以“管理治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！睘檗k學(xué)策略，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的三個(gè)可持續發(fā)展，認真貫徹國家的教育方針，以德育為主線(xiàn)，以教學(xué)為中心，以科研為先導，深化教育改革，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚團結、務(wù)實(shí)、奉獻、創(chuàng )新的精神，在上級的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現教育均衡發(fā)展。
二、主要措施和成績(jì)
�。ㄒ唬┎扇〈胧┍Ｕ线m齡兒童少年入學(xué)。
1、堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。 我校根據中心學(xué)校劃分的招生區域，保證本服務(wù)區內的義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童少年都能免試的入學(xué)。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅持公開(kāi)、公平和公正的原則。通過(guò)各種形式向社會(huì )公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )提供咨詢(xún)指導和服務(wù)，確保入學(xué)率100%。
2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問(wèn)題。認真做好“貧困寄宿生生活補助”的發(fā)放工作，關(guān)心留守兒童，健全困難學(xué)生資助體系，沒(méi)有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
�。�1）“貧困寄宿生生活補助”的發(fā)放工作。此項切實(shí)減輕農民負擔發(fā)揮了重要作用，產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響，取得了較好的社會(huì )效益。學(xué)校嚴格執行上級規定的收費項目和標準，認真落實(shí)“貧困寄宿生生活補助”發(fā)放工作和義務(wù)教育經(jīng)費保障機制健全，始終堅持勤儉節約的原則用好、用活上撥的資金，堅持校務(wù)公開(kāi)。不斷增強工作責任感和緊迫感。加大對貧困學(xué)生的資助力度，讓貧困學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、讀得起、留得住”，不讓任何一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
�。�2）關(guān)注困難群體，建立教師“一幫一”和學(xué)生“二幫一”機制。為“留守孩子”構筑溫暖“大家庭”。加強與村委的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監護孩子的教育。以班隊、少先隊活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責任、誠實(shí)”，加強道德品質(zhì)教育，尤其要讓“留守孩子”在社會(huì )實(shí)踐中體驗做人做事的道理。積極開(kāi)展“四個(gè)一“活動(dòng)：一是要求留守學(xué)生每個(gè)月給家長(cháng)寫(xiě)一封信，匯報自己學(xué)習和生活的情況，讓外出父母放心。通過(guò)此項活動(dòng)的開(kāi)展，旨在引導廣大留守學(xué)生抒發(fā)內心的真實(shí)情感，促進(jìn)與父母的溝通和交流。二是建立一張留守學(xué)生與父母的聯(lián)系卡。其內容包括“留守學(xué)生”、家長(cháng)、“留守學(xué)生”代理監護人的詳細地址、聯(lián)系電話(huà)、身體狀況、年齡等基本情況。三是規定每學(xué)期學(xué)校至少與外出打工的家長(cháng)電話(huà)或書(shū)信聯(lián)系1次。四是每學(xué)期組織留守學(xué)生參加一次公益活動(dòng)，讓留守學(xué)生感到社會(huì )在關(guān)愛(ài)他們。真正做到既關(guān)心愛(ài)護，又嚴格要求，培養他們的自尊心，自信心和進(jìn)取心。為留守兒童的健康成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)和諧的成長(cháng)空間。
3、加強學(xué)生學(xué)籍的管理。建立、健全學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專(zhuān)人負責學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案并妥善保管，不得擅自填寫(xiě)、更改和公開(kāi)學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權限進(jìn)行管理。嚴格執行新生入學(xué)、學(xué)生轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)和畢業(yè)、修業(yè)等規定，不得為轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。
4、實(shí)行“三包”“三查”，校長(cháng)包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率，期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。各級領(lǐng)導高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效。真正落實(shí)了校長(cháng)“包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學(xué)率為0%。
5、政府、學(xué)校認真做好《義務(wù)教育法》的宣傳，使學(xué)生家長(cháng)清楚保證適齡兒童入學(xué)是家長(cháng)的一項義務(wù)，同時(shí)也是學(xué)生的一項權利。從而使學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)送子女入學(xué)。
�。ǘ⿵V開(kāi)渠道，改善辦學(xué)條件。
為改善辦學(xué)條件，學(xué)校廣開(kāi)渠道多方籌資，爭取得到社會(huì )各界的最大支持。我校的校容校貌、校園環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境不斷改善。
�。ㄈ⿵娀嘤�。
提高師資水平，結合省、市“名師工程”相關(guān)文件，詳細制訂我校教師培訓中長(cháng)期規劃。我們在教學(xué)上廣泛展開(kāi)校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，動(dòng)員廣大教師全員參與，培養教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現問(wèn)題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養教師的研究精神。強力落實(shí)師德教育、新課程培訓及以新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續教育培訓。積極開(kāi)展校本培訓。
�。ㄋ模┘訌姽芾�，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，我們以“四步三反思”教學(xué)模式的.推廣為載體，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，向課堂40分鐘要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1、健全各項管理制度，以制度規范教育教學(xué)�！皼](méi)有規矩，難成方圓”充分說(shuō)明制度建設的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準繩那就是符合實(shí)際的規章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設，廣泛征求采集一線(xiàn)教師意見(jiàn)，分別制訂了《常規教學(xué)管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上采用陽(yáng)光作業(yè)，上至校長(cháng)下至一般同志在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。
2、規范管理，在管理過(guò)程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規范。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導思想，發(fā)揚“求實(shí)、嚴謹、進(jìn)取、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行義務(wù)教育課程方案。按照上級規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，達到教學(xué)基本要求。認真貫徹執行省市素質(zhì)教育會(huì )議精神，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導意見(jiàn)與實(shí)施綱要開(kāi)設地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，本著(zhù)為學(xué)生、為家長(cháng)、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執行國家和地方課程方案及全市統一作息時(shí)間。
4、學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設。積極打造書(shū)法為品、書(shū)法為情、書(shū)法為美、書(shū)法為味的校園文化特色，創(chuàng )建校園文化的濃厚氛圍。為充分展現校園文化氛圍，發(fā)揮校園隱性育人功能。在思想理念、布局格調、育人功能上做到了和諧統一。
�。�1）學(xué)校充分利用好校園廣播發(fā)揮其宣傳作用。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間10分鐘，欄目有今日好人好事、美文欣賞，學(xué)生自已寫(xiě)的文章和摘抄的優(yōu)美文章、校園動(dòng)態(tài)，學(xué)習安排或通知之類(lèi)等，大大活躍了校園文化氛圍。
�。�2）為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展平臺。扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)是xx小學(xué)的一大特色，學(xué)校結合自身實(shí)際，提出了“歡樂(lè )校園、平安校園、和諧校園”的校園文化建設目標，以營(yíng)造良好的校園環(huán)境為基礎，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習、成長(cháng)、發(fā)展特長(cháng)的樂(lè )園。如“感恩教育”、“創(chuàng )建安全文明校園”、“養成良好行為規范”、“做一個(gè)文明的'小學(xué)生”等專(zhuān)題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。 “書(shū)畫(huà)活動(dòng)比賽”、“球類(lèi)比賽”、“廣播操比賽”等活動(dòng)，為學(xué)生提供表現舞臺，展現學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
�。�3）重視人文建設，提高校園文化品位。進(jìn)入校園，有創(chuàng )意的大型標語(yǔ)，激勵著(zhù)師生拼搏進(jìn)取“學(xué)校是我家，美化靠大家”、“輕聲慢步過(guò)走廊”、“上下樓梯靠右走”，等標語(yǔ)給學(xué)生以無(wú)聲的教育�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為了育人的載體。
5、嚴格執行上級的各項政策法規，辦學(xué)收費行為規范。
�。�1）從嚴治校，依法規范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點(diǎn)班、快慢班，不辦提高班、補習班、特長(cháng)班、競賽班。
�。�2）要嚴格執行中小學(xué)課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程。要按照課程標準組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度，不占用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課，不要求和統一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導班、文化課補習班和學(xué)科競賽。要嚴格控制考試次數，禁止對學(xué)生考試成績(jì)排名公布。
�。�3）依法規范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強教師管理。認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。堅決杜絕少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法。
�。ㄎ澹┲匾暫蛷娀踩ぷ�。
1、加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，形成了安全工作校長(cháng)親自抓部署，分管領(lǐng)導具體抓落實(shí)的良好局面。
2、層層落實(shí)安全責任。明確安全工作的責任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機結合。班主任同學(xué)生、家長(cháng)簽訂了《安全管理責任書(shū)》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長(cháng)職責明確齊抓共管。
3、強化安全教育。牢記 “生命不保，談何教育”的訓導，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì )、升國旗、學(xué)校集會(huì )等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì )議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規定開(kāi)設了健康安全教育課。充分利用專(zhuān)題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專(zhuān)欄、圖片等媒體資源給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
4、堅持家長(cháng)聯(lián)系制度，向家長(cháng)宣傳安全工作的重要性取得家長(cháng)的支持和配合。組織全校性家長(cháng)會(huì )，向全體家長(cháng)印發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》，確保學(xué)生安全。由于我校安全責任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，沒(méi)出現過(guò)任何重大不安全事故。
三、存大問(wèn)題和相應措施
與先進(jìn)學(xué)校相比，我們xx小學(xué)還有一定差距，缺乏個(gè)性鮮明的辦學(xué)特色，教師的現代信息技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設還需要進(jìn)一步完善。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好小學(xué)階段教育工作。我們xx小學(xué)將以這次“均衡發(fā)展”驗收評估為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我鎮的基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。
中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料 3
大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
崔新莊子完全小學(xué)成立于1923年，舊址在村北天主教堂內，于1999年9月遷入現址，服務(wù)于7個(gè)行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學(xué)條件標準化要求，學(xué)校設有儀器室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、音樂(lè )室、美術(shù)室、體育室、少先隊活動(dòng)室、計算機室、多媒體教室，各功能室均達到二類(lèi)配備標準。學(xué)�，F有7個(gè)教學(xué)班，教職工20人，其中小學(xué)高級教師7人，專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達標，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。在校學(xué)生258名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。校園布局合理，功能區劃清晰。
我校多年來(lái)在教育局的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育公平、爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)�！睘檗k學(xué)理念的指導下，以打造“書(shū)香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門(mén)的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀(guān)，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。
二、實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校高度重視，工作扎實(shí)有效。
1、我校把提高“普九”成果作為重中之重的工作來(lái)抓，學(xué)前教育入學(xué)率達100%；我校實(shí)行落實(shí)責任制，重點(diǎn)抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習。同時(shí)我校進(jìn)一步規范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內容齊全，數據準確，裝訂規范，保管完備。
2、抓學(xué)校領(lǐng)導班子建設，樹(shù)立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導班子在工作上統一認識，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導率先垂范，勇挑重擔。通過(guò)組織學(xué)習，加強理想、信念、師德等正面教育，引導教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”的奉獻精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。ǘ┘訌姷掠逃�，構建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：
我校以構建和諧的校園文化為目標，充分調動(dòng)學(xué)校少先隊組織的活動(dòng)優(yōu)勢，以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚社會(huì )主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持開(kāi)展“良好行為習慣養成”教育和“文明伴我成長(cháng)”等主題活動(dòng)促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，堅持了評價(jià)要體現導向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標。一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實(shí)現學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
�。ㄈ﹥�(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障
我校為培養青年骨干教師，多年來(lái)“迎來(lái)送往”多名骨干教師進(jìn)行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實(shí)驗小學(xué)，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學(xué)交流鍛煉。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推進(jìn)了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展�；セ刍ダ�，共同成長(cháng)。2015年1月，我校市級課題《農村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐探索和方法研究》立項，多人次在國家、省市縣論文評比中獲得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫(huà)、攝影等比賽中獲獎。
�。ㄋ模┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證
1、加強教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫(xiě)好總結，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規檢查，做好過(guò)程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動(dòng)，多次為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)。崔小靜老師在鎮里為新教師講了兩次示范課，受到上級領(lǐng)導和老師的一致好評�；舳防蠋煹膭趧�(dòng)技術(shù)課被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實(shí)踐課分別榮獲縣級三等獎。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎。李慧的教具制作榮獲縣一等獎。
2、學(xué)校廣泛開(kāi)展藝術(shù)、體育活動(dòng)。學(xué)校引導師生牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì )適應能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標準。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮評比中榮獲第二名；冬季長(cháng)跑本鎮位居第二名；秋季趣味運動(dòng)會(huì )鎮排名第一，20xx迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎。多年來(lái)全校長(cháng)期開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，扎實(shí)積極的組織學(xué)生進(jìn)行“大家唱、大家跳”活動(dòng)，并得到各級領(lǐng)導好評。
3、加強教師培養培訓工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是崔新莊子完全小學(xué)執著(zhù)追求的`目標。近年來(lái)，我們以教師網(wǎng)絡(luò )培訓的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內的各類(lèi)集中培訓和網(wǎng)絡(luò )培訓，同時(shí)狠抓教師校本研修，營(yíng)造教師讀書(shū)的良好氛圍，引導教師選擇有價(jià)值有影響的教育書(shū)籍閱讀，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升。
�。ㄎ澹┘訌娹k學(xué)條件標準化建設，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
�。�1）學(xué)校 “硬件”配置：
1、在上級財政部門(mén)及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設備，電子備課室給每位教師配備了電腦。20xx年，學(xué)校完成了操場(chǎng)整治、拆除破舊廂房、修建自行車(chē)棚等工程，建成了標準化籃球場(chǎng)一個(gè) 。硬件設施得到極大的改善。
2、設有校內圖書(shū)室，藏書(shū)分類(lèi)比例達到規定標準。共有學(xué)生圖書(shū)6600冊，生均25。6冊。學(xué)校儀器配備均達到標準。
3、音、體、美及電教器材配備達到二類(lèi)標準，遠程教育設施及電子白板的管理和使用情況良好。
�。�2）校園文化建設
為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，把我校建設成為精神文明建設的主陣地，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據學(xué)校環(huán)境實(shí)際，本著(zhù)“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設思路，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書(shū)香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng )建氛圍，教室的布置體現班級特色。適當改造一些公共設施，讓校園的每一個(gè)角落都具有人文性，力爭把我校建設成書(shū)畫(huà)校園、人文校園。
我校通過(guò)建設文化長(cháng)廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫(huà)像，張貼文明標語(yǔ)和禮儀標語(yǔ)，營(yíng)造高尚的校園文化。校領(lǐng)導想方設法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時(shí)學(xué)校重視保潔工作，倡導“垃圾人見(jiàn)人撿”。開(kāi)展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動(dòng)。
�。┌踩ぷ鞒Ｗゲ恍�，為教育均衡發(fā)展提供保證。
1、加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組 ，形成了安全工作校長(cháng)親自抓部署，各班班主任具體抓落實(shí)的良好局面。
2、強化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì )、升國旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì )議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規定開(kāi)設了健康安全教育課。充分利用專(zhuān)題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專(zhuān)欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動(dòng)。
3、堅持家長(cháng)聯(lián)系制度，向家長(cháng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(cháng)的支持和配合。每年組織全校性家長(cháng)會(huì )兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(cháng)印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。
由于我校安全責任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來(lái)沒(méi)出現過(guò)任何重大不安全事故。
三、取得的點(diǎn)滴成績(jì)
科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規范定位使得學(xué)校的工作目標明確，精細謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強。我校取得了令人矚目的成績(jì)：幾年來(lái)，我校教學(xué)成績(jì)一直名列全鎮第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！�、“教育督導評估工作先進(jìn)單位”“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)�！�、“文明學(xué)�！�、“優(yōu)秀少先隊大隊”、“小學(xué)辦學(xué)水平規范化學(xué)�！薄艾F代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”， 20xx年、20xx年，連續兩年被縣局命名為“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)�！�。贏(yíng)得了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
四、以后努力方向
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。
2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規管理，充分調動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè )教、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設現代化的教學(xué)設備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學(xué)全體教師不懈的追求。借這次督導評估，我們將及時(shí)找出差距與不足，進(jìn)一步完善自我�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，在以后的工作中，我們會(huì )投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
不足之處，敬請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家批評指正！謝謝大家！
中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料 4
為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的`教育，市、區政府、教育局組織實(shí)施了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估。對這次評估工作，學(xué)校領(lǐng)導、教職工上下團結一心，在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校，做好各項迎評工作�，F在，就各項任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
春江中心小學(xué)成立于2009年8月，占地面積 3.53公頃，建筑面積近20000平方米，位于常州市新北區春江鎮政治文化中心，是新北區政府為適應春江鎮經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展需求，高標準興建的一所現代化小學(xué)。在上級領(lǐng)導關(guān)心支持下，學(xué)校確定了“享受如春教育，培育有根新人”的辦學(xué)理念，師生員工恪守“天天向上”的校訓，教師們敬業(yè)愛(ài)崗，形成了“腳踏實(shí)地，奮發(fā)向上”的校風(fēng)，在這三年的辦學(xué)過(guò)程中，春小人同甘共苦，克難求進(jìn)，形成了“不甘平庸，追求卓越”的春江精神，打造“如春教育”文化品牌，提煉了“植根”辦學(xué)特色，躋身常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。
學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規模迅猛，從2009年建校初的13個(gè)班級505名學(xué)生，35名教師，到目前20xx年22個(gè)班級，979名學(xué)生，46名教師。這是一支年輕有活力的教師隊伍，從學(xué)歷結構看：具有大學(xué)本科學(xué)歷的有42人，本科率95.45%；大專(zhuān)率97.83%。從職稱(chēng)結構看：具有中級以上職稱(chēng)33人，占教師總數的71.7%；從年齡結構看：35歲以下的教師（青年教師）有34人，占教師總數的77%；35到45歲（中年教師）的有10人，占教師總數的22.7%；45歲以上教師2人，占4.5%；從專(zhuān)業(yè)結構看：市級學(xué)科帶頭人1人，區骨干教師9人、市教壇新秀、教學(xué)能手5人，占教師總數32.61
二、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估中所做的工作
學(xué)校以教育資源均衡、教師隊伍均衡、受教育機會(huì )均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展宗旨，在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級政府、各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚“不甘平庸，追求卓越”的春江精神，在上級的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現教育均衡發(fā)展。
1、占地面積、建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)館：我�？偯娣e34334平方，生均占地面積為35㎡、生均建筑面積20㎡、我校建有250米塑膠跑道一面，籃球場(chǎng)六面，室內體育館一座，運動(dòng)場(chǎng)所生均面積13.27㎡。
2、圖書(shū)、儀器設備及實(shí)驗室、專(zhuān)用教室：我校達到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》Ⅱ類(lèi)、我校圖書(shū)館被評為“常州市示范圖書(shū)館”、生均藏書(shū)量達到24.3冊；學(xué)校實(shí)驗室為常州市優(yōu)秀實(shí)驗室，建有儀器室1個(gè)，科學(xué)實(shí)驗室2個(gè)、有計算機網(wǎng)絡(luò )教室1個(gè)，計算機生均臺數0.10臺、有音樂(lè )教室2個(gè)，有鋼琴3臺，并配有適量音響設備、有專(zhuān)用美術(shù)教室2個(gè)，配有必須的教學(xué)器材、有體育器材室及充足的器材。音體美教學(xué)器材和設施能滿(mǎn)足教學(xué)和體藝活動(dòng)需要。
3、辦學(xué)規模、班額：我校辦學(xué)規模適度，與辦學(xué)條件相適應。全校外來(lái)務(wù)工人員子女達48%，平均班額44.5人。
4、教師配備：我校師生比為1：21，學(xué)生就近入學(xué)，無(wú)擇校生。能均衡編班。教師學(xué)科結構能滿(mǎn)足開(kāi)齊開(kāi)足規定課程教育教學(xué)需要，并能開(kāi)齊開(kāi)足每一門(mén)課程。
5、安全保障、生活設施：我校有專(zhuān)職保安2名，安保設施齊全，安全保障體系健全、我校食堂為常州市a級食堂，食堂衛生歷次檢查均達標、我校與常州市高露達凈水公司簽訂協(xié)議，直接配送安全衛生的純凈水、我校各層教學(xué)樓都設有男女廁所，能滿(mǎn)足學(xué)生課間如廁的需要，均裝配感應沖水設施。我校沒(méi)有寄宿生。
6、管理與質(zhì)量：我校各項規章制度齊全，管理規范，有良好的`校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生免試就近入學(xué)，嚴格執行市區減負精神，簽訂減負責任狀，以課程改革為抓手，打造如春教育品牌，植根教育特色，學(xué)生學(xué)業(yè)合格率100%。學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率98%。春江非遺特色在中央網(wǎng)絡(luò )頻道和江蘇教育頻道等多個(gè)媒體上做專(zhuān)項介紹。學(xué)校課程豐富，完全符合國家課程開(kāi)設要求，各類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)豐富多彩。嚴格落實(shí)1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)項教育活動(dòng)正常，學(xué)生社團活動(dòng)豐富多彩，100%參加社團活動(dòng)，學(xué)校鄉村少年宮被評為全國文明城市創(chuàng )建優(yōu)秀單位，曾獲常州市德育特色學(xué)校，文明單位，課改先進(jìn)單位。
三、今后努力方向
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)，關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，把學(xué)生培養成向陽(yáng)、向善、向上的春江娃。
2、學(xué)校進(jìn)一步堅持深入實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革。以與南師大結對為抓手，狠抓教師隊伍建設，抓課程改革，規范管理過(guò)程，充分調動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，建成一支具有童心、善心、慧心的教師隊伍。
3、進(jìn)一步規范和加強后勤保障工作。加大學(xué)校建設力度，建好二期工程，第二信息教室，加強校園文化建設，建設地球村，完善課程實(shí)施的設施，追求后勤管理精細化，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的強有力的保障。
全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育，是我們全體教職工不懈追求的工作目標。我們將不辜負各級領(lǐng)導的期望，更好運用黨和政府為我們創(chuàng )建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。
中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料 5
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，我校全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革。對照《遼寧省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施細則》的文件要求，現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下：
一、基本情況
我校前身為新興九年一貫制學(xué)校，20xx年8月初中部合并到黑山后，現為新興鎮中心小學(xué)。學(xué)校占地面積13000平方米，生均用地面積19.67平方米，建筑面積6100平方米，生均建筑面積9.06平方米，教輔用房面積2347平方米，生均教輔用房面積3.68平方米。運動(dòng)場(chǎng)館總面積6000㎡，綠化面積235㎡，藏書(shū)10900冊。
中心�，F有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生705人�？低徒虒W(xué)點(diǎn)現有三個(gè)教學(xué)班42名學(xué)生，全鎮共有教職工69人，均達到國家規定學(xué)歷要求，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率100 %。
二、優(yōu)化資源配置，促進(jìn)教育發(fā)展均衡
1、硬件資源建設上逐年投入，促進(jìn)教育發(fā)展均衡。
我校于20xx年實(shí)現教育信息化建設三通兩平臺之后，班班配備一體機，網(wǎng)絡(luò )貫穿校園，我們對老師分期分批進(jìn)行培訓考核，無(wú)論年齡大小必須過(guò)關(guān)，爭取每一節課都能達到計算機輔助教學(xué)�，F在每天我走樓的時(shí)候發(fā)現，我校的老師都在使用一體機輔助教學(xué)，孩子們眼睛里充滿(mǎn)了好奇和驚喜。
在功能室使用上，我校在縣政府和教育局的支持下配齊了圖書(shū)室、多功能教室、綜合實(shí)踐室、科學(xué)實(shí)驗室、心理咨詢(xún)室、計算機教室、語(yǔ)音教室、書(shū)法教室、美術(shù)教室、音樂(lè )教室、衛生保健室、安防監控室、體育器材室等13個(gè)功能室，并將各個(gè)功能室桌椅等設備配置齊全。這學(xué)期我們在全校教師大會(huì )上，要求各學(xué)科教師必須將功能室投入使用，實(shí)現功能室授課正常，并及時(shí)填寫(xiě)使用記錄，教務(wù)處不定期聽(tīng)課檢查。圖書(shū)室周一向一二年級開(kāi)放，周二到周四分別向三四五六年級開(kāi)放，實(shí)時(shí)借閱，隨借隨還。心理咨詢(xún)室針對各班問(wèn)題學(xué)生做個(gè)案檔案，并針對他們做心理輔導做好記錄，每月開(kāi)展一次心理輔導大型活動(dòng)。計算機教室現有學(xué)生機76臺，面向三年級以上學(xué)生開(kāi)課，按課表授課每周一節。盡管在微機數量上距每百生14臺的標準尚缺22臺，但穿插使用可以正常授課�？茖W(xué)實(shí)驗室根據現有器材、藥品，做選擇性試驗。其他功能室按課表上課，使用良好。
2、校園環(huán)境美化，舊貌新顔文化積
我校用兩年時(shí)間，鋪設了操場(chǎng)兩圈紅磚跑道，中間活動(dòng)區用細砂石粉墊平定點(diǎn)，西側用紅磚建成籃球場(chǎng)地，新購入一副籃球架，并計劃明年在南側繼續建設第二塊排球場(chǎng)地投入使用，投資十七萬(wàn)元，計劃近期在操場(chǎng)北側更換櫥窗，預算投資兩萬(wàn)元。我校重新設計布置了亭廊文化，樓梯兩側是四書(shū)五經(jīng)等國學(xué)展板，走廊北側是小學(xué)生必背古詩(shī)詞，南側是班級文化學(xué)生作品，走廊棚頂懸掛的是名人名言，我們還利用每周一的升旗儀式開(kāi)設弟子規大講堂，讓學(xué)生明事理正言行，這一切的改變由內而外，讓我們的校園舊貌換新顔，充滿(mǎn)著(zhù)文化的氣息。
3、檔案建設
義教均衡這項工作開(kāi)展到現在，我們先經(jīng)過(guò)縣驗收緊接著(zhù)迎接省市初檢，我們的檔案也一遍又一遍地充實(shí)完善,按c級d級指標分盒歸檔，每頂d級指標下面都有內容或文字或圖片，數字前后吻合。本學(xué)期，我們按教育局督導室的要求，再次重裝完善檔案建設，拿出20xx——20xx年度的'檔案，上周我們的領(lǐng)導小組再次將義教均衡工作檔案重新審核了一遍，爭取最大程度上將檔案建設做好。
三、自查情況
去年9月我們評估自查得分92分，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的功能室儀器設備補充，今年我校按照省義教均衡督導評估表自評最后得分94分。自查之后發(fā)現，我們現在的硬件配備上基本達到了要求，存在問(wèn)題是圖書(shū)室圖書(shū)冊數不夠，科學(xué)實(shí)驗室藥品不足，心理咨詢(xún)室格調不夠溫馨，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，綜合實(shí)踐室缺少活動(dòng)，操場(chǎng)規模受限沒(méi)法劃出環(huán)形跑道，教師的年齡結構偏大，學(xué)科結構不盡合理，這些問(wèn)題，還有待政府和學(xué)校合力解決。
隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展，我們的辦學(xué)條件得到了極大的改善，學(xué)生的學(xué)習環(huán)境優(yōu)越了，教師的專(zhuān)業(yè)水平提高了。我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。
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