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學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料
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學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料一
我校認真貫徹學(xué)習國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在XX區委、區政府和區教育局的正確領(lǐng)導與指導下，認真貫徹執行上級相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，現將學(xué)校開(kāi)展廣西壯族自治區義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
XX小學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的XX江畔，毗鄰風(fēng)景怡人的XX公園，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng )辦于1945年，2008年XX校由政府收編并入我校。我�，F有教學(xué)班21個(gè)，教職工59人，學(xué)生948人。其中進(jìn)城務(wù)工人員子女656人占全校學(xué)生數的70%。大班額共7個(gè)，其中人數最多班級為52人。學(xué)校有各類(lèi)功能室11間，總面積680平方米。近幾年在XX區教育的領(lǐng)導和大力支持下以及學(xué)校不斷努力下，學(xué)校辦學(xué)條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設備，能基本滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)輔助用房要求，確保了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
二、指標達標自評情況
根據《廣西壯族自治區義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標評估表》的.細則要求，學(xué)校對評估內容的3項一級指標和9項二級指標進(jìn)行了認真的自查自評，自評分數為：校園校舍建設25 分;儀器圖書(shū)裝備50分;教師隊伍建設20分�？傆� 95分，根據基本標準達標評估細則得分達標，具備了“廣西義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標評估”的條件。
三、主要做法和經(jīng)驗
(一)加強文件學(xué)習，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作
1、為使學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能高標準完成，根據七星區教育局通知精神和要求，我校成立了由校長(cháng)、各職能部門(mén)負責人及教師代表組成的均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：XX(校長(cháng))
副組長(cháng)：XX(黨支部書(shū)記)、XX(黨支部副書(shū)記)、XX(副校長(cháng))
組 員：XX
認真組織學(xué)習閱讀《XX市人民政府的教育督導團關(guān)于印發(fā)XX縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施方案的通知》(市督導團〔2013)7號)等文件，嚴格按照評估標準，查找問(wèn)題，采取有效措施。及時(shí)檢查評估進(jìn)展情況和指導、協(xié)調評估工作，領(lǐng)導小組定時(shí)、定人、定地點(diǎn)召開(kāi)會(huì )議，交流、匯報各組工作進(jìn)展情況及存在問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，并及時(shí)做好資料的收集整理工作。
2、學(xué)校投入大量的人力、物力、財力到功能室建設中，保障了學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作正常、有序開(kāi)展。
(二)學(xué)校辦學(xué)基本條件工作推進(jìn)情況
1、責任到人、分工明確。為了使我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項工作有序開(kāi)展，高標準完成各項數據和資料的收集整理工作，明確各部門(mén)和相關(guān)人員的工作任務(wù)，按照廣西壯族自治區義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估標準和要求實(shí)行人員進(jìn)行分工：工作小組組長(cháng)全面負責學(xué)校均衡發(fā)展全面工作，副組長(cháng)具體負責，小組成員分為校園校舍建設小組、儀器圖書(shū)裝備小組、教師隊伍建設小組等，分別對照《廣西壯族自治區義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標評估表》和《廣西壯族自治區義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器、圖書(shū)及衛生(保健)配備標準》進(jìn)行全面摸底、清查，并認真對照各年度基礎年報表的數據與現有各功能室的各項數據正確無(wú)誤。
2、核實(shí)數據、查缺補漏、及時(shí)添置。為保證學(xué)校儀器圖書(shū)裝備達到評估標準，學(xué)校工作重點(diǎn)放在儀器圖書(shū)裝備的清查、配置采購工作上，組織相關(guān)人員對儀器圖書(shū)裝備及時(shí)清查，針對所缺的儀器圖書(shū)裝備成立采購小組，采取向上級主管部門(mén)申報和自籌資金的方式進(jìn)行采購。至2013年12月底，學(xué)校向xx教育局申報調撥科學(xué)、數學(xué)教學(xué)儀器122種1563件總價(jià)值35675元，學(xué)校自籌資金購置：圖書(shū)11770多冊，總計金額105980元，體育、音樂(lè )、美術(shù)、衛生儀器32種154件，總價(jià)值44697元，學(xué)校共計投入資金150677元。學(xué)校自購教學(xué)儀器及圖書(shū)已全部到位、并已達到小學(xué)儀器配備標準。
(三)加強教師隊伍建設與管理
學(xué)校在教師隊伍建設工作中，嚴格按照《廣西壯族自治區中小學(xué)教職工編制標準實(shí)施辦法(修訂)》及XX市核編文件(2009)139號文，配備教職工，并按照《廣西壯族自治區普通中小學(xué)、幼兒園崗位設置結構比例指導標準》，設置中級崗位。加強教師隊伍建設管理工作，努力提升教師素質(zhì)。學(xué)校為提高教師的教學(xué)能力，每學(xué)期均投入經(jīng)費組織教師參加各級各類(lèi)的培訓學(xué)習，并鼓勵教師參加學(xué)歷提高的進(jìn)修學(xué)習，目前我校教師學(xué)歷合格率達到100%，高于規定學(xué)歷教師所占比例96.43%。
四、存在的問(wèn)題
(一)學(xué)校學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)地面積按照《廣西壯族自治區義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》要求，尚缺2700平方米，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制，需要進(jìn)一步投入資金進(jìn)行建設。有一棟正在使用的教學(xué)樓為C級危房，急需進(jìn)行維修加固。
(二)學(xué)校學(xué)生計算機為2006年上級調撥，已到更換期，計算機內存小，運行慢，有70多臺計算機無(wú)法正常使用，影響了學(xué)校信息技術(shù)課的正常教學(xué)。
(三)根據圖書(shū)配備標準，生均藏書(shū)30冊的標準，學(xué)校生均藏書(shū)27冊，尚缺3冊。
(四)學(xué)校有7個(gè)班的學(xué)生人數超過(guò)45人/班的標準，其中人數最多的班級有52人。
五、今后工作努力方向
(一)認真對照《廣西壯族自治區義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標評估表》的評估標準和相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學(xué)條件。
(二)加大學(xué)�；A設施和功能室建設的資金投入，對各類(lèi)教學(xué)儀器做到及時(shí)排查、及時(shí)購置添加，確保各類(lèi)教學(xué)儀器配備達到配備標準，保障正常的教學(xué)秩序。
(三)認真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
(三)在今后學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結經(jīng)驗，加大資金投入，努力提高學(xué)校辦學(xué)條件，完善設施、儀器建設等工作，滿(mǎn)足教學(xué)要求，使學(xué)�；巨k學(xué)條件更上一層樓。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料二
根據義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案要求，我校認真組織學(xué)習各級政府下發(fā)的文件精神，對照縣局評估方案及相關(guān)通知，我校細致認真扎實(shí)地開(kāi)展整理匯總�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
xx鎮中心學(xué)校畔于享有“xx十景”之一“xx水韻”美譽(yù)的香湖島東側，創(chuàng )辦于1997年。2012年8月遷入xx鎮奚集路一側原xx中學(xué)。學(xué)�，F占地面積2xx66.67平方米，校舍建筑面積7xx5平方米，擁有一棟教學(xué)樓、一棟藝術(shù)樓 、一棟綜合樓，四跑道塑膠運動(dòng)場(chǎng) ，學(xué)校配設了多媒體教室、華星愛(ài)心書(shū)屋、衛生體育室 、科學(xué)實(shí)驗室、留守兒童室、心理咨詢(xún)室、禮堂食堂等。
xx中心學(xué)校學(xué)區現有學(xué)生1x人，中心本部9x人，開(kāi)設了x個(gè)教學(xué)班，有17個(gè)班級超過(guò)省標準班，學(xué)校從不設置重點(diǎn)班，從不按照分數排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班;芮村小學(xué)38人，開(kāi)設4個(gè)班級，四門(mén)小學(xué)6人只開(kāi)設2年級1個(gè)班級，教學(xué)點(diǎn)最大班額都不超過(guò)12人。具體見(jiàn)下表：
(略)
我校區域內學(xué)齡兒童較多，學(xué)校發(fā)展教好，家長(cháng)選擇意向較高。學(xué)校實(shí)行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué)，同時(shí)沒(méi)有嚴格控制縣學(xué)校劃片就近入學(xué)要求，因此學(xué)校出現超班額現象。針對以上問(wèn)題，我校多方征求意見(jiàn)，達成以下整改方案：一、嚴格控制劃片入學(xué)，依據就近入學(xué)要求招收生源。二、經(jīng)調研摸底本區域學(xué)齡兒童為950人左右，現因土地流轉、河道拓建，本區域將有x多戶(hù)安置到保沙倪家小區，摸底將有70多名學(xué)齡兒童移出本區域。三、學(xué)校將根據學(xué)校均衡發(fā)展實(shí)際，爭取政府、縣局支持，增加師資，增添班級，控制班額。
從下表中反映五年里我學(xué)區學(xué)齡兒童呈逐年減少的。
10~15五年中xx中心學(xué)校學(xué)生數
(略)
我�，F有教職工有x人，中心本部在崗專(zhuān)任教師x人， x村小學(xué)在崗x人,四門(mén)小學(xué)在崗3人。學(xué)校近年來(lái)加強教師的城鄉交流，先后有五人上掛到城鎮學(xué)校學(xué)習，今年兩名教師回校，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。近年來(lái)，教育局為學(xué)校分配來(lái)音體美專(zhuān)職教師，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校增添了活力，學(xué)校始終以機制創(chuàng )新為突破口，促進(jìn)師資水平均衡化。
xx中心學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)情況分別是 ：中心學(xué)校本部，面積大約為2xx66.67㎡，校舍建筑面積為7xx5㎡，體育運動(dòng)場(chǎng)面積大約為9xx8㎡，招生范圍為xx社區、清涼渡、xx、奚村、水韻、四門(mén)等6個(gè)行政村，覆蓋人口數量大約為x萬(wàn)人，學(xué)齡人口預測為1x人左右;芮村小學(xué)校園面積大約為3500㎡，校舍面積為5x㎡，體育運動(dòng)場(chǎng)面積大約為4x㎡，招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學(xué)齡人口預測為10人左右;x小學(xué)校園面積大約為x0㎡，校舍面積為10x0㎡，運動(dòng)場(chǎng)面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門(mén)行政村，該村大約有3000人，學(xué)齡人口預測為10人左右;我校整個(gè)覆蓋人口大約為x萬(wàn)人，學(xué)齡人口預測為1x人左右，覆蓋面積為x平方千米。
為整合教學(xué)資源，做到均衡發(fā)展，我鎮目前三所學(xué)校分布大體合理，中心本部學(xué)生就學(xué)距離最遠大約為3公里左右，就學(xué)方式有接送車(chē)、騎自行車(chē)、步行、家長(cháng)接送等形式，其中學(xué)校統計的接送車(chē)有10輛，乘坐學(xué)生為147人，線(xiàn)路為學(xué)校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車(chē)的有260人，家長(cháng)騎非機動(dòng)車(chē)接送的有350人左右，步行(包括家長(cháng)步行接送)的有210人左右。而芮村、四門(mén)就學(xué)距離最遠大約在1.5公里左右，交通方式為家長(cháng)接送和步行。
如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。
學(xué)校管理：學(xué)校抓常規，教師抓師德，學(xué)生抓養成
學(xué)生管理：嚴中有愛(ài)，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。
辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿(mǎn)意的學(xué)�！�。
辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生，健康生活，快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展。
培養目標：學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
校 訓：團結求真、嚴謹奮進(jìn)
校 風(fēng)：民主和諧、崇德兼善
教 風(fēng)：以愛(ài)為源、學(xué)貴心悟
學(xué) 風(fēng)：快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)
二、辦學(xué)條件達標情況
在各級政府及主管部門(mén)的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎建設有了很大提升，運動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書(shū)、信息化辦公等大有改觀(guān)。
1、校舍及場(chǎng)館建設：學(xué)校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)�，F在整修統計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無(wú)危房及土木結構校舍;在原體育運動(dòng)場(chǎng)館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎上;2013年新建四跑道塑膠運動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，面積為3x0平方米， 2014年9月修整籃球場(chǎng)一個(gè)，學(xué)生羽毛球場(chǎng)2個(gè)，截止2014年9月底學(xué)校擴建整修了學(xué)生運動(dòng)休閑場(chǎng)3x8平方米，現學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)所為9xx8平方米，生均達到10.xx平方米，基本滿(mǎn)足了學(xué)生運動(dòng)、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎建設方面投入近140萬(wàn)元，校容校貌煥然一新。
2、圖書(shū)儀器設備：學(xué)校設有圖書(shū)閱覽室和科學(xué)實(shí)驗室。學(xué)校原有圖書(shū)22500冊，生均22.9冊，因部分圖書(shū)損耗老化和捐贈，現圖書(shū)14x8冊，生均15.15冊，圖書(shū)閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學(xué)生開(kāi)放，完善了借還手續，管理科學(xué)規范;科學(xué)實(shí)驗室達到省頒二類(lèi)標準，科學(xué)實(shí)驗室及儀器室面積為120平方米,實(shí)驗器材入柜，擺放有序，實(shí)驗室使用正常，有專(zhuān)任教師、有計劃、有演示分組實(shí)。
3、體、音、美、衛及電教設備：學(xué)校體、音、美、衛及心理咨詢(xún)室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42：1，2014年8月省縣均衡發(fā)展在我�，F代化辦公投入x萬(wàn)元，增添了x臺計算機和x個(gè)班班通，新建了一個(gè)在線(xiàn)課堂，同時(shí)學(xué)校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開(kāi)課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )接入在原有20M的基礎上于2014年9月升為50M以上的光纖，教學(xué)軟件光盤(pán)有500課時(shí)，教學(xué)資源有1200G以上，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄、正常使用。
三、教師隊伍建設情況
1、教師及校長(cháng)任職情況。學(xué)校本部現有專(zhuān)任教師60人，本科以上學(xué)歷10人，崗位合格率為100%，中級及以上教師33人。校長(cháng)參加校長(cháng)崗位培訓3人次，均取得了培訓合格證書(shū)，合格率100%，依據縣級文件學(xué)校于2013年交流副校長(cháng)到縣活動(dòng)中心，2010年校長(cháng)交流到本校。
2、學(xué)校搭建多種平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)習培訓是基礎，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗型到學(xué)習型的轉變。堅持外出培訓學(xué)習，每學(xué)期派出學(xué)習達x人次。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望，要引導激勵學(xué)生積極參與學(xué)習，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標，每年用于教師培訓的公用經(jīng)費不少于總經(jīng)費的5%，2013學(xué)校用于教師培訓的經(jīng)費為3.72萬(wàn)元，總公用經(jīng)費的5.7%，2014年我校教師培訓經(jīng)費預算為6.75%。
3、師德師風(fēng)建設：學(xué)校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師能夠做到依法治校、依法執教，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法違紀問(wèn)題;學(xué)校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書(shū)，積極做好減輕學(xué)生負擔工作。
四、辦學(xué)行為及品味
1、堅持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)功課，有音體美專(zhuān)職教師各2人，品社、科學(xué)專(zhuān)職3人。積極施行“陽(yáng)光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，2013年學(xué)生體質(zhì)健康及時(shí)上報，合格率為99.73%，2014年學(xué)生體質(zhì)健康數據已于10月20日上報待審批中;每學(xué)年學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，及時(shí)向家長(cháng)反饋情況，近些年我校一直對學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤，學(xué)生的近視率明顯在上升，2013年體檢的近視率達到15.63%。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監控、評估、反饋機制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負擔措施、制度等。
2、遵守法律法規，規范辦學(xué)行為。國家的教育方針和各級教育主管部門(mén)制定的政策法規是規范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為;二是管理用好公用經(jīng)費，2013年公用經(jīng)費下?lián)躼萬(wàn)元，按照545元/每生預算補助;2014年下?lián)躼萬(wàn)元，按照605元/每生預算補助，生均公用經(jīng)費標準逐年增加，由2010~2011年的.335元/每生到2012~2013年的x元/每生，而2014年縣補貼提高增加到x元/每生;公用經(jīng)費使用做到有憑有據，不亂花費一分錢(qián)，堅持勤儉節約原則;三是嚴格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有x名學(xué)生受到資助，按4元/每天補貼學(xué)生家長(cháng)銀行卡上;四是加強師生管理，學(xué)校依據績(jì)效考核制度加強管理考核，維護師生權益;五是嚴格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點(diǎn)班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現象，保障學(xué)生的受教育權。
3、堅持“安全第一，預防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設，安全有制度、預案、保安門(mén)衛，學(xué)校能經(jīng)常性的開(kāi)展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級“平安校園”學(xué)校。在上級部門(mén)的統一指導協(xié)調下，我校主動(dòng)加強與家庭、社會(huì )以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門(mén)的聯(lián)系和溝通，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，維護師生安全。
4、關(guān)愛(ài)留守兒童及三類(lèi)殘疾兒童。針對學(xué)校留守兒童日益增多的現狀，學(xué)校積極應對，成立留守兒童關(guān)愛(ài)委員會(huì )，建立了“留守兒童”之家，配備了相應設備：電視、電話(huà)、電腦等，在生活和學(xué)習上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才，目前學(xué)校有留守兒童x人，分布在各個(gè)班級;對三類(lèi)殘疾兒童學(xué)校對他們特殊關(guān)照，在班級安排，學(xué)習和生活上提供方便，給予資助、輔導等，學(xué)校2012~2014年度有三殘兒童x人，聽(tīng)殘、肢殘各x人，分布在501、503、602、603四個(gè)班級，現有三殘兒童2人，分布在601、603班。
五、打造特色教育，樹(shù)立窗口形象
以素質(zhì)教育為突破口，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 通過(guò)深化和諧育德教育創(chuàng )新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，堅持每天鍛煉一小時(shí)，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng )新質(zhì)量監測評估，確保學(xué)生健康幸福成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著(zhù)力打造特色學(xué)校。以“特色項目—學(xué)校特色 ”為思路，通過(guò)專(zhuān)家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”、 “硬筆書(shū)法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺” 讓學(xué)生從小在傳統文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，充分挖掘孩子潛能，對少數孩子進(jìn)行特色訓練，2012年學(xué)校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運動(dòng)員各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。對于一些有音樂(lè )天賦和愛(ài)好的孩子，學(xué)校成立了合唱團，小演員們在縣市各類(lèi)舞臺上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區、縣三級教研中都積極承擔公開(kāi)課，示范課，參與課題研究。
教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規劃為目標，有各級政府和教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。
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