實(shí)用的競賽方案范文匯總八篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的競賽方案8篇，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
活動(dòng)目的：
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和基本技能，考察學(xué)生對語(yǔ)文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，學(xué)校語(yǔ)文教研組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng )新等能力的體現，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文知識的興趣。
競賽要求：
1、各班主任認真組織學(xué)生參賽，培養團隊精神和踏實(shí)認真地習慣。
2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風(fēng)。
3、監考老師嚴禁做監考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監考老師要提前進(jìn)入階梯教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級、姓名。要統一時(shí)間、統一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀(guān)、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。
時(shí)間：
10月26日（周三）下午第一節課開(kāi)始。
地點(diǎn)：
階梯教室
參賽對象：
1—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時(shí)間：
80分鐘（閉卷筆試）
競賽內容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監考教師：
批卷安排：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
注：各年級段的老師準備一份標準答案交到改卷老師手上。
獎勵設置：各年級段評出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎。
競賽方案 篇2
一、活動(dòng)目的及意義
繁榮學(xué)校校園文化，豐富學(xué)生業(yè)余生活，營(yíng)造一種良好的校園文化氛圍，培養學(xué)生的探究能力、動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力及合作精神，增強大學(xué)生對生物世界的了解，對大自然魅力的體會(huì )。
二、組織單位
主辦單位：濱州學(xué)院教務(wù)處
承辦單位：生命科學(xué)系
生命科學(xué)系標本協(xié)會(huì )
組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：王 君 王宏國
副組長(cháng)：李 磊 尚璐璐
成 員：石東里 于少波 王彥美 趙麗萍 段代祥
三、參賽對象
濱州學(xué)院各系（院）本、專(zhuān)科全日制在校生
四、競賽時(shí)間
即日起至6月中旬
五、比賽程序
報名階段 即日起至4月6日。學(xué)生自愿組合成團隊，最多三人一組，報名時(shí)請注明標本制作的種類(lèi)（動(dòng)物標本、植物標本、琥珀標本）。具體的標本類(lèi)型（如：家兔剝制標本）可以在標本講座后商定。
知識講座 報名結束后，標本協(xié)會(huì )將組織大家參加關(guān)于標本制作的講座，由專(zhuān)業(yè)老師給大家講授標本及標本制作方面的知識。講座過(guò)后，協(xié)會(huì )將會(huì )視情況對大家的掌握情況進(jìn)行考查。
材料準備 根據報名情況，我協(xié)會(huì )成員統一購買(mǎi)所需材料，所有費用均為教務(wù)處提供。
作品制作 標本協(xié)會(huì )為大家提供制作標本的場(chǎng)所，根據需要協(xié)會(huì )定期地組織大家進(jìn)行標本材料的戶(hù)外采集。
作品評比 在標本制作結束后，由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評分。
作品展示 評分結束后，所有作品會(huì )在一、二餐進(jìn)行展示，并現場(chǎng)為成績(jì)優(yōu)異者頒獎。
六、競賽內容
標本制作共有三類(lèi)，包括動(dòng)物標本制作，植物標本制作和琥珀標本制作。
�、艅�(dòng)物標本制作：主要是鰲蝦、蛙、家鴿、家禽、家兔、魚(yú)、昆蟲(chóng)等常見(jiàn)動(dòng)物的標本制作，根據需要可制作其他動(dòng)物標本，材料由組委會(huì )提供，亦可自己準備。
�、浦参飿吮局谱鳎褐参飿吮局谱魉杌静牧�，我們將會(huì )組織大家進(jìn)行戶(hù)外采集，亦可自己準備或利用標本協(xié)會(huì )現有材料，其他藥品或工具均由我協(xié)會(huì )提供。采集的植物，須附上標本采集地點(diǎn)。
�、晴陿吮局谱鳎夯静牧嫌山M委會(huì )提供，內容物可自備，或利用標本協(xié)會(huì )現有資源。
七、比賽要求
標本制作過(guò)程中，沒(méi)特殊情況，不得由他人代替，或用購買(mǎi)的標本參加比賽，否則取消比賽資格。
比賽過(guò)程中標本實(shí)驗室（實(shí)驗樓B6-105)會(huì )隨時(shí)對外開(kāi)放，允許他人參觀(guān)，可以參加標本協(xié)會(huì )舉辦的其他活動(dòng)。
參賽者需按時(shí)把標本上交，進(jìn)行最后的評分。
八、評獎辦法
本競賽設一等獎一名（組），二等獎兩名（組），三等獎三名（組），優(yōu)秀獎三名（組）。
九、報名方式
�。�1）可發(fā)電子郵件，郵件中寫(xiě)明姓名、系別、標本制作種類(lèi)、聯(lián)系方式等，標本協(xié)會(huì )郵箱： 密碼：
�。�2）所在系（院）在學(xué)生會(huì )組織下集體報名，把報名單送到5#102辦公室，或將電子版發(fā)到標本協(xié)會(huì )郵箱,電子版報名表可在郵箱下載。
�。�3)在標本協(xié)會(huì )設立的外場(chǎng)處報名，或到5#102報名。
�。�4）聯(lián)系負責人。胡 勇 李 洋
“濱州學(xué)院標本競賽報名表”下載
生命科學(xué)系
標本協(xié)會(huì )
競賽方案 篇3
為深化高職教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強計算機應用技術(shù)在全院范圍內的相互交流，特制定本屆競賽方案如下：
一、競賽項目與競賽形式
競賽項目分漢字錄入、word排版、EXCLE電子表格、Powerpoint演示文稿四大項。
二、競賽場(chǎng)地與設施要求
1、操作技能競賽在標準機房進(jìn)行，安裝、使用的軟件由專(zhuān)人負責安裝。
2、計算機的配置為CPUIntel賽揚700MHZ以上，內存128M硬盤(pán)40G以上，配置100M/10M自適應的網(wǎng)卡，PCI聲卡，15英寸彩顯。根據競賽的需要，操作技能競賽的計算機可接入Internet。
三、競賽規則
1、操作技能競賽以現場(chǎng)實(shí)際操作的方式進(jìn)行。滿(mǎn)分為100分。
2、選手參加操作技能競賽前，須按指定時(shí)間熟悉競賽場(chǎng)地及設備情況。
3、如果確實(shí)是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由競賽評委組視具體情況作出決定。
4、競賽過(guò)程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在操作時(shí)間內。
5、如果選手提前結束競賽，應舉手向評委示意提前結束。競賽終止時(shí)間由評委記錄在案，選手提前結束比賽后，不得再進(jìn)行任何操作。
四、成績(jì)評定方法
1、參賽選手的成績(jì)評定由競賽評委組負責。
2、操作技能的成績(jì)，由選手完成競賽內容的質(zhì)量和時(shí)間決定。其競賽內容成績(jì)根據現場(chǎng)實(shí)際操作表現，按照現場(chǎng)操作規范評分標準，依據現場(chǎng)評委的賽場(chǎng)紀錄，由現場(chǎng)評委組集體評判成績(jì)。完成規定的競賽內容，用時(shí)越少，得分越高。
3、參賽選手的名次依據技能競賽的成績(jì)排定。
五、注意事項
1、參賽選手應著(zhù)裝整齊，遵守賽場(chǎng)規則，有序侯賽不得大聲喧嘩。
2、比賽用工具和相關(guān)的軟件一律由賽場(chǎng)負責提供，個(gè)人不得再自帶。
六、競賽內容及評分標準
1、考核內容及評分標準
�。�1）漢字錄入：以錄入文字的數量和準確率確定分數，規定時(shí)間為10分鐘。評委組利用10分鐘的時(shí)間登記成績(jì)。
�。�2）圖文混排：要求使用WORD20xx軟件，內容包括：文字、符號、圖形、圖片、表格等的編輯與排版，參賽選手按指定樣章制作。規定時(shí)間為20分鐘。
�。�3）電子表格：要求使用EXCEL20xx軟件，內容包括：表格的格式與修飾、數據的計算、排序和篩選、圖表的生成等。規定時(shí)間為20分鐘。
�。�4）幻燈片制作：要求使用Powerpoint20xx軟件，內容包括：幻燈片的版式設計、母板的修改，切換方式的設定及動(dòng)作動(dòng)畫(huà)設置。規定時(shí)間為20分鐘。
競賽方案 篇4
1.活動(dòng)目的：增強學(xué)生對中國省級行政區的了解和愛(ài)國愛(ài)鄉的良好思想品德，提高學(xué)生對歷史與社會(huì )學(xué)習的興趣，也為校園文化建設建設增光添彩。
2.活動(dòng)組織及裁判：z(七年級6、7、8班)、z（七年級9、10班）、z（七年級1、2班）、z（七年級3、4、5班），體育老師司令、計時(shí)。
3.活動(dòng)對象：七年級各班推薦5名學(xué)生
4.活動(dòng)時(shí)間：第14周周一中午午休（12:10——13:00）
5.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前水泥地
6.活動(dòng)準備：愛(ài)我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個(gè)計時(shí)器，10張成績(jì)記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計時(shí)。
7.活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節：班級推薦第13周周二前由各班任課社會(huì )老師在各班組織拼圖競賽活動(dòng)，取最優(yōu)秀者推薦5名同學(xué)參加去學(xué)�！皭�(ài)我中華”競賽，并填寫(xiě)表格名單送到實(shí)驗樓一樓辦公室。
第二環(huán)節：學(xué)校競賽第14周周一中午午休（12:10——13:00）第二環(huán)節競賽活動(dòng)。共分5輪進(jìn)行，每輪10位同學(xué)，各班各1位同學(xué)。每輪開(kāi)始時(shí)間以司令員哨聲為準，直到10位同學(xué)中最后一位同學(xué)拼完整為一輪結束時(shí)間，計時(shí)員要及時(shí)記錄好每位同學(xué)的成績(jì)。依此類(lèi)推共舉行5輪，根據成績(jì)設團體、個(gè)人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操，特此說(shuō)明。
8.活動(dòng)規則：
參賽同學(xué)應先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實(shí)行自我負責。參賽同學(xué)要聽(tīng)從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學(xué)拼圖的等等違反規則的行為將被取消班級或個(gè)人的成績(jì)。
七年級社會(huì )備課組
競賽方案 篇5
一、指導思想：
為全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，加強對我校學(xué)生的科技教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和應用工具的能力，本學(xué)期我校將舉辦“我有一雙靈巧的手”科技制作競賽活動(dòng)。
二、具體方案
1、參加對象：四～六年級各班學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日――21日。
3、每個(gè)班級推出3件以上（不得低于3件）科學(xué)小制作或小發(fā)明。
4、評委老師名單。
5、參賽作品要求：
�、抛髌繁仨毷抢脧U舊材料（金屬、塑料、易拉罐、可樂(lè )瓶、包裝盒等）經(jīng)過(guò)設計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品。
�、谱髌繁仨毷前l(fā)現生活、學(xué)習用品中的`不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng )造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。
�、菍W(xué)生可參照《動(dòng)手做》報紙或網(wǎng)上資料，動(dòng)手制作參賽作品，購買(mǎi)的模型不予以評分。
�、茸髌繁仨毷菍W(xué)生自己制作或在成人輔導下由學(xué)生完成的作品。外觀(guān)力求精細、美觀(guān)，作品要有別于刺繡、編織、標本等工藝品。
�、伤袇①愖髌范家N上作品登記表，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級。
三、評比規則：
1、作品準備時(shí)間為兩周時(shí)間，5月21日截止。請班主任收齊作品后一次性送至自然實(shí)驗室⑵，交作品前，請先與z老師聯(lián)系。
2、5月底，由評委老師對作品進(jìn)行打分，網(wǎng)上公布競賽成績(jì)。
四、獎項設定：
1、根據學(xué)生作品評比情況評出科技小制作一、二、三等獎。
2、學(xué)校將視各班完成作品的數量和質(zhì)量以及獲獎的情況評出團體一、二、三等獎。
競賽方案 篇6
根據學(xué)校工作計劃安排，為加強課堂教學(xué)研究，落實(shí)課堂教學(xué)的有效性，激發(fā)中老年教師的教學(xué)熱情，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為全校教師提供一個(gè)展示自我的平臺，舉辦教師課堂教學(xué)比賽。
一、指導思想
以落實(shí)國家基礎教育課程改革精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導向，以強化教師崗位培訓，提高教師綜合素質(zhì)為目的，搭建教師煅煉的平臺，促使學(xué)校聚焦課堂，加強校本教研，總結課改成果，關(guān)注教師成長(cháng)。激勵教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教學(xué)理念，提高教師獨立理解教材、設技教學(xué)、實(shí)施教學(xué)的能力，發(fā)現教學(xué)骨干，推動(dòng)課程改革。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：向陽(yáng)
副組長(cháng)：李紹兵
成員：賈清洪 劉智生 劉繼武
三、日期安排
4月——11月
四、參加人員
非教學(xué)人員除外，凡是一線(xiàn)授課的專(zhuān)職教師人人參加。按教研組共分為3個(gè)預賽小組：語(yǔ)文、數學(xué)、綜合。
五、具體要求：
1、本次比賽教學(xué)預賽由上課教師自行決定上課內容、時(shí)間、班級。各組要將本組具體預賽安排報教科室存檔。
2、賽教決賽采用借班上課、抽簽的形式進(jìn)行。先抽簽決定每位復賽教師復賽時(shí)間，當天抽簽決定賽教內容、班級。
3、各預賽組原則上每組成績(jì)優(yōu)秀的兩位教師參加復賽。
4、全體教師要高度重視本次賽教活動(dòng)，認真學(xué)習新課改理論和新課程標準，認真學(xué)習和鉆研教材。
5、教學(xué)設技與課堂呈現要全面體現新課改的理念，符合新課標的要求。
6、本次比賽突出“新”、“實(shí)”�！皩�(shí)”——扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，得在實(shí)效�！靶隆薄^(guān)念新、新策略，新教學(xué)法，新手段。
六、其他事項
1、學(xué)校按賽教成績(jì)在復賽教師中設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并按制度獎勵。
2、本次賽教成績(jì)將存檔作為學(xué)校以后工作安排、評優(yōu)等參考資料。
3、參賽課必須展示真實(shí)教學(xué)過(guò)程，杜絕賽前學(xué)生不演練。
競賽方案 篇7
一、比賽日期和地點(diǎn)
日期：年月日-月日地點(diǎn)：小學(xué)
二、參賽單位
各中小學(xué)、職業(yè)高中、流動(dòng)人口子女學(xué)校
三、參賽辦法
1．各隊可報領(lǐng)隊、教練各1名，運動(dòng)員：在校就讀學(xué)生，中國象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。
2．比賽采用積分循環(huán)辦法，勝一場(chǎng)得2分，和一場(chǎng)得1分，負一場(chǎng)得0分，棄權得0分。中國象棋比賽時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí)，最后10分鐘為限時(shí)階段，超過(guò)時(shí)間判負，三次違例判負。圍棋比賽每盤(pán)1時(shí)20分，最后10分鐘為限時(shí)階段。對局開(kāi)始時(shí)遲到15分鐘者，作棄權論。
3.比賽中運動(dòng)員必須摸子動(dòng)子，落子無(wú)悔，如反悔則判負，賽場(chǎng)必須保持安靜教練員、運動(dòng)員不得圍觀(guān)。
4.本次比賽采用“積分編排制”的方式進(jìn)行，共賽7輪。在平衡先后手的情況下，采用近分近號配對的自然法。同隊運動(dòng)員除了首輪抽簽相遇外，其他輪次均不相遇。
四、錄取與獎勵辦法
1、個(gè)人名次以個(gè)人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個(gè)人累計對手分，勝局數、直勝局，犯規。團體名次以團體總分排列，如總分相同，則分別比較團體累計對手分，總勝局數，個(gè)人名次。
2、團體、個(gè)人均取前六名，不足六名則順減一名錄取，參賽隊報名不足不取團體成績(jì)。團體總分一至六名均發(fā)獎。
3、團體總分第一名教練員獎300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎金按個(gè)人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。。
4、中小學(xué)各設“體育道德風(fēng)尚獎”（細則另定）
五、其他
1．各隊報名單必須打印并注明姓名、性別、年級、班級、領(lǐng)隊、教練及聯(lián)系電話(huà)，及學(xué)校蓋章送到比賽的承辦學(xué)校（逾期作廢）。
2．各參賽隊車(chē)旅費自理，教練、領(lǐng)隊補貼由大會(huì )發(fā)給。
3．末盡事宜，領(lǐng)隊會(huì )議商議。
競賽方案 篇8
一、競賽日期和地點(diǎn)：20xx年3月29日校田徑場(chǎng)（群體項目在第四、五、六周大課間進(jìn)行）。
二、承辦單位：體育組主辦，政教處、總務(wù)處、教務(wù)處協(xié)辦。
三、參加對象：全校各班級。
四、競賽分組：初一年級組、初二年級組、初三年級組
五、競賽項目：
為貫徹教育部關(guān)于“學(xué)生體育競賽改革”實(shí)驗的要求，結合20xx年沿江工業(yè)開(kāi)發(fā)區比賽項目設置,本屆校春季運動(dòng)會(huì )內容分二部分：
第一部分：群體競技類(lèi)項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組
2分鐘跳長(cháng)繩
各班15人，其中2人搖繩，男生或女生不得少于4人，鼓勵班主任參加。
原地擲實(shí)心球
引體向上
第二部分：田徑類(lèi)項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組 參加人數
100米
各班級徑賽項目限報2人，田賽項目限報1人，每人限報兩項 （接力不限）
400米
800（女）1000米（男）
4×250米接力
跳高
跳遠
六、運動(dòng)員資格：
1、參賽隊員必須是思想品德好，身體健康，且符合學(xué)籍管理規定、在校就讀學(xué)生。
2、凡20xx年度不服從學(xué)校安排、不積極參加區級以上比賽的運動(dòng)員不具備參賽資格。
3、參賽隊員必須經(jīng)過(guò)報名，班主任要嚴格審核運動(dòng)員資格，報名表班主任簽名。
4、凡發(fā)現弄虛作假、冒名頂替等違反競賽規程者，經(jīng)查實(shí)后，視情節輕重，取消個(gè)人或全班比賽的資格、名次和成績(jì)（包括已結束的比賽項目名次和得分）。
七、競賽辦法
1、群體競技類(lèi)長(cháng)跑及田徑項目類(lèi)，采用國家最新審定的田徑競賽規則。其它項目補充規則如下：
�。�1)、所有參加比賽的學(xué)生不得穿釘鞋。
�。�2）、參加田徑項目比賽時(shí)必須佩戴號碼布（各班級運動(dòng)員號碼請見(jiàn)秩序冊）。
八、名次錄取、計分及獎勵辦法
1、入場(chǎng)式按獎次分別以20分（一等獎6名）、15分（二等獎10名）、12分（其余為三等獎）計入各代表隊團體總分，學(xué)校調用的班級以20分記入總分。入場(chǎng)式隊伍統一為縱四路，橫四到六排，本班方隊前兩米處設一舉班牌的同學(xué)。
2、2分鐘跳長(cháng)繩，各組均取前6名,以21、15、12、9、6、3 計入各代表隊團體總分。
凡是參賽隊均以5分計入團體總分。
3、實(shí)心球、引體向上及接力項目，各組均取前6名，以14、10、8、6、4、2計入各代表隊團體分，其中實(shí)心球及引體向上項目取本組三個(gè)人成績(jì)之和為最后團體成績(jì)。
4、田徑類(lèi)項目各組別各項目取前6名，以7、5、4、3、2、1計分；接力比賽雙倍計分，破區紀錄加9分，破校記錄加五分，并頒發(fā)個(gè)人獲獎證書(shū)和獎品。
5、各班級團體總分為入場(chǎng)式、群體競技類(lèi)項目（各組別項目得分）、田徑類(lèi)項目（各組別項目得分）相加，各年級取前六名頒發(fā)團體獎狀。如遇總分相同時(shí)，依次以第一名、第二名……多少決定團體名次。
九、報名日期和要求：
1、各班級嚴格按本規程審查運動(dòng)員資格后，班主任在報名表上簽名后于3月 8日（周五）前報名。
2、報名時(shí)各班級同時(shí)上傳一份本班級入場(chǎng)式簡(jiǎn)介，字數不超過(guò)一百字。
3、2分鐘跳長(cháng)繩項目為各班級必須參加的項目，無(wú)需在報名表上填寫(xiě)名單， 4×250米接力項目可不寫(xiě)運動(dòng)員姓名，實(shí)心球及引體向上要填寫(xiě)姓名。
報名說(shuō)明：報名電子表在內網(wǎng)ftp:公用文件夾“20xx校運會(huì )”文件夾內，請班主任將報名表復制，3月4日放學(xué)前填寫(xiě)完成后以班級重命名上傳到ftp:“20xx校運會(huì )”文件夾內相應的年級組文件夾里。班級簡(jiǎn)介請上傳到班級簡(jiǎn)介文件夾。各運動(dòng)員號碼不要填寫(xiě)。各項目報名請認真參照報名要求，如不符合要求（如：人數或項目多報），編排時(shí)將隨機給予刪除，不再通知。
本規程未盡事宜，由大會(huì )組委會(huì )另行通知。
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