早教勞動(dòng)節活動(dòng)策劃方案（精選6篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的早教勞動(dòng)節活動(dòng)策劃方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早教勞動(dòng)節活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)目的：
1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3.在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。
活動(dòng)準備：
1、結合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報和收集關(guān)于社會(huì )新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng )設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì )(可用實(shí)物也可用圖片)，預備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。
選擇人物(如商店售貨員，汽車(chē)的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察成人的勞動(dòng)。
小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛士》
1、通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己脫衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理能力，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
2、通過(guò)我是環(huán)保小衛士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：
中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》
形式：
1、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展"我會(huì )自己疊被子”、“我會(huì )自己穿衣服”“我會(huì )自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì )掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè );
2、通過(guò)班級的各項活動(dòng)后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動(dòng)如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》
1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節的教學(xué)活動(dòng) 備選課程見(jiàn)后
2、各班級充分利用“五一”勞動(dòng)節的節日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗成人的勞動(dòng)。
3、以班級為單位包干院內、院外的.不同區域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)特別說(shuō)明：
1、 此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;
2、 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備;友情提醒：
1、活動(dòng)切實(shí)對兒童的成長(cháng)有幫助、有提升;
2、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(cháng)共同分享;
3、注重安全和衛生。
早教勞動(dòng)節活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標：
1、展示油漆工的工作，體會(huì )油漆工人工作的辛苦。
2、認識三原色，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色調配。
3、。體驗玩色活動(dòng)的樂(lè )趣，愿意在活動(dòng)中與他人合作完成“刷房子”的工作。
活動(dòng)準備：
1、展示油漆工人工作的圖片或視頻。
2、設置貼有各種房子形狀的墻面。
3、裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個(gè)，刷子每人一把，小桶每人一個(gè)。
4、幼兒自備美工圍裙和帽子。
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級活動(dòng)室內。
活動(dòng)時(shí)間：
4月28日或4月29日。
活動(dòng)流程：
1、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）
◎引導幼兒簡(jiǎn)單了解“五一”勞動(dòng)節。
◎播放油漆工人工作的視頻，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的興趣。
2、認識三原色（9：00～9：15）
◎引導幼兒認識三原色——紅、黃、藍，并說(shuō)說(shuō)身邊哪些物品的顏色與之對應。
◎將幼兒分組，嘗試操作和觀(guān)察三種顏色隨意調配之后的變化。
◎教師引導幼兒總結三原色的幾種調配結果，感知顏色的神奇。
3、設計我們的小房子（10：50～11：10）
◎請幼兒觀(guān)察墻面的變化，并猜測用意。
◎將幼兒分組，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設計成什么樣子。
◎鼓勵幼兒將討論結果在集體面前表達出來(lái)。
4、勤勞的油漆工（午睡后）
◎出示小刷子，導入角色——小小油漆工。
◎請幼兒觀(guān)看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。
◎鼓勵幼兒大膽進(jìn)行涂色操作活動(dòng)，掌握將顏料涂抹均勻的方法。
◎“勞動(dòng)”結束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談?wù)劇皠趧?dòng)”后的感受。
早教勞動(dòng)節活動(dòng)策劃方案3
隨著(zhù)“五一”勞動(dòng)節的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節”的到來(lái)。以下是
結合不同年齡段幼兒的能力設計的幼兒園“五一”勞動(dòng)節活動(dòng)方案。通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)、
比賽等方式，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
活動(dòng)目的：
1．知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2．知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。
3．在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。
活動(dòng)對象：全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：5月1日到5月31日。
活動(dòng)主要負責人：各班正、副班主任，保育員。
活動(dòng)口號：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干！
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事講述篇
1．各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2．各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱
一唱。
3．各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、勞動(dòng)實(shí)踐篇
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1．圍繞“我會(huì )自己穿衣服”“我會(huì )自己洗手”“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)并開(kāi)展活動(dòng)。
2．每個(gè)人選擇自己認為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動(dòng)之星”。
�。ǘ┲邪唷沂强鞓�(lè )的小幫手
1．各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。
2．各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。
3．各班每周評選出一名“值日之星”。
�。ㄈ┐蟀唷覄�(wù)勞動(dòng)小能手
1．開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒觀(guān)察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，
利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦。
2．通過(guò)調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(cháng)共同商量，定
好家務(wù)勞動(dòng)計劃。
3．讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在
家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）
4．周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評價(jià)）
三、活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準備。（整理書(shū)包）
四、活動(dòng)總結篇
各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，給“勞動(dòng)小
能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
早教勞動(dòng)節活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)目的：
1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。
2.欣賞各種扎染作品，了解民族工藝，了解古代扎染的過(guò)程。
3.樂(lè )于參與活動(dòng)，感受扎染的奇妙，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、古代扎染的圖片或視頻
2、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。
3、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線(xiàn)，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分：
1、教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀(guān)察。
——小朋友們這件T恤好看嗎?
——T恤上都有些什么顏色?
——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?
二、學(xué)習扎染：
1、欣賞扎染。
(1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過(guò)程。
(2)欣賞各種扎染作品，引導幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn)。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。
2、教師示范扎染的材料與操作過(guò)程。
(1)示范扎染的過(guò)程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。
(2)引導幼兒觀(guān)察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學(xué)習扎染。
3、嘗試在T恤上進(jìn)行扎染，布置圖案。
(1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進(jìn)行扎染，設置圖案。
(2)教師觀(guān)察幼兒操作并給予指導。
三、教師指導：
1、誰(shuí)的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)
2、誰(shuí)的作品沒(méi)有扎染成功，為什么?(沒(méi)扎緊)
3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)
4、如果染完顏色后，橡皮筋拆不開(kāi)可嘗試用剪刀。
5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。
四、結束部分：
幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進(jìn)行總結點(diǎn)評。
活動(dòng)延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區進(jìn)行表演。
早教勞動(dòng)節活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)總目標：
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的節日;
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的情感;
3、在活動(dòng)中培養幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗;
4、培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感;
二、活動(dòng)內容：
方案一：《螞蟻搬豆》
活動(dòng)目標：
1.體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事
2.知道食物來(lái)之不易，愛(ài)護勞動(dòng)成果
活動(dòng)準備：
沙包、球若干個(gè)，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;
活動(dòng)過(guò)程：
老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱)，與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物�？茨慕M找到的食物最多，哪組獲勝。
方案二：《采摘活動(dòng)》
活動(dòng)目標：感受勞動(dòng)人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
活動(dòng)形式：親子活動(dòng)
活動(dòng)流程：
1、確定采摘地點(diǎn)、時(shí)間、人數、出行工具;
2、以班級/家庭為單位進(jìn)行采摘;
3、將采摘的食物，進(jìn)行販售，體現幼兒的勞動(dòng)成果。
方案三:《職業(yè)體驗》
建議幼兒園聯(lián)系當地幼兒職業(yè)體驗館，帶著(zhù)小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體會(huì )到父母的辛苦，學(xué)會(huì )尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。
早教勞動(dòng)節活動(dòng)策劃方案6
教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題中親身體驗到“勞動(dòng)的快樂(lè )、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
一、具體安排
1、時(shí)間：20xx年x月x日~x日
2、地點(diǎn)：本園、各班
3、參加對象：全體教師和幼兒
4、活動(dòng)負責人：各年級組長(cháng)、各班班主任教師
5、活動(dòng)內容：各班結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”的主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。
小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活動(dòng)：為班級做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。
大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等（安全的場(chǎng)所）。
二、注意事項
1。各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。
2。小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。
3。大班年級組長(cháng)做好各班活動(dòng)內容、場(chǎng)地的協(xié)調。
4�；顒�(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
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