早教年度工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的早教年度工作計劃,希望能夠幫助到大家。
早教年度工作計劃1
一、指導思想
以區教委學(xué)前科和進(jìn)校工作要點(diǎn)為指導,結合學(xué)前教研室工作總體要求,繼續堅持“項目管理,任務(wù)驅動(dòng)、研訓一體”工作模式,進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《綱要》精神,以市區級基地園驗收為契機,以“社區早教基地園建設”和“早教教研工作”為載體,以系列教研、培訓、交流為主要途徑,以提升0—3歲早教師資隊伍專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)為重點(diǎn),全面提升全區早期教育工作質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作
1、進(jìn)一步加強早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
2、加強各類(lèi)園所早教師資隊伍建設,繼續完成早教師資培訓工作。
3、組織早教工作系列觀(guān)摩研討活動(dòng)。
4、繼續加強“在早教活動(dòng)自選環(huán)節中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”的專(zhuān)題研究。
5、做好早教示范基地驗收前的視導工作。
三、具體工作及措施
。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
1、結合11所驗收園的需求,組織中心組成員學(xué)習、掌握0-3歲幼兒發(fā)展目標,作好指導、示范準備工作。(9月15日)
2、中心組骨干教師針對不同年齡段幼兒發(fā)展水平,做教學(xué)設計展示,按各環(huán)節活動(dòng)內容進(jìn)行目標、材料投放、對幼兒要求、對家長(cháng)指導等全方面說(shuō)課指導。(9月22日)
3、做教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩課,發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。(10月13日)
。ǘ┘訌娫缃探萄谢顒(dòng),專(zhuān)題引領(lǐng)基層研究。
將教研工作與驗收視導工作有機結合,發(fā)揮教育的最大價(jià)值。
1、活動(dòng)時(shí)間:每月二次(單周四)
2、研究?jì)热荩骸霸谠缃袒顒?dòng)自選環(huán)節中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”
3、研究形式及目的:以中心組研究、示范為抓手,以專(zhuān)項培訓、學(xué)習和專(zhuān)題觀(guān)摩研究為主要途徑,提高教師研究力;通過(guò)專(zhuān)題交流提升教師語(yǔ)言表達能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力,逐步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、以基地園觀(guān)摩研討為途徑,引領(lǐng)、提升早教教師研究水平;
本學(xué)期中心組活動(dòng)在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進(jìn)行。在市級示范基地園開(kāi)展區級早教觀(guān)摩研討系列活動(dòng),提高幼兒園早教教師組織、指導活動(dòng)的能力。促進(jìn)房山區早期教育工作又好又快發(fā)展。
以座談交流形式為抓手,提高教師理論聯(lián)系實(shí)際、提升實(shí)踐經(jīng)驗的能力。
5、本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng):進(jìn)行專(zhuān)任教師親子活動(dòng)方案設計評比活動(dòng)。
活動(dòng)方法:
。1)各園在11月中旬進(jìn)行園內評選,按專(zhuān)任教師40%的比例評出優(yōu)秀活動(dòng)方案;
。2)12月16日前按比例上交學(xué)前教研室。
。ㄈ┳龊迷缃淌痉痘仳炇涨暗囊晫Чぷ
加強對申報區級示范基地驗收園的視導與管理,促進(jìn)早教工作的開(kāi)展。
本學(xué)期對申報示范基地的11所幼兒園進(jìn)行全面視導。
結合區級教研,充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢,將說(shuō)課、做課、反思、交流有機結合起來(lái),施行全方位引領(lǐng)。
1、組織11所園早教負責人、專(zhuān)任教師共同學(xué)習綱要精神,掌握0-3歲(分段)嬰幼兒發(fā)展水平,使教師有目的的備好每節活動(dòng)課方案,使幼兒身心都得到發(fā)展。并能有的放矢的指導家長(cháng)科學(xué)育兒。
2、骨干教師根據教研專(zhuān)題,結合驗收標準,有目的的為驗收園教師以及其他園所教師進(jìn)行說(shuō)課指導。
3、骨干教師觀(guān)摩課展示,與教師一起研討活動(dòng)課優(yōu)勢與不足,了解并掌握活動(dòng)策略。
4、觀(guān)摩驗收園所教師活動(dòng)課,研討活動(dòng)效果,提高教師組織活動(dòng)課水平。
5、以市級示范基地驗收標準的要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準備進(jìn)行細致的指導,逐步完善,逐步提高,達到標準。
14所有意向的園所有
城關(guān)、長(cháng)溝、琉璃河、霞云嶺、石樓、張坊、長(cháng)陽(yáng)、河北、原子能、礦機、
西潞、昊天、小英才、希望之星。
。ㄋ模┏浞掷迷缙诮逃W(wǎng),為教師搭建學(xué)習、交流、發(fā)展的平臺。
本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)
將示范基地好的活動(dòng)方案、案例等在網(wǎng)上與大家交流、研究,實(shí)現網(wǎng)上教研。
突出不同年齡段教養重點(diǎn),要有主管領(lǐng)導(負責人)的點(diǎn)評。
。ㄎ澹└鶕枰^續組織教師參加市級早教師資培訓。
1、統計需要培訓人數。
2、繼續聯(lián)系幼師培訓中心做好教師崗前培訓工作。
3、教研員王彩紅準備參加早教上崗培訓。
四、教研活動(dòng)具體安排
活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內容主講人活動(dòng)地點(diǎn)參加人
9月6日
安排本學(xué)期活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
張鳳x進(jìn)校早教負責人
。ū=讨魅危
早教專(zhuān)任教師
9月15日
專(zhuān)題培訓:0-3歲嬰幼兒發(fā)展水平等中心組成員進(jìn)校早教負責人
。ū=讨魅危
早教專(zhuān)任教師
9月22日骨干教師說(shuō)課活動(dòng):“自選環(huán)節如何促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”韓幼及中心教研組成員韓幼幼兒園早教負責人、教師。
早教年度工作計劃2
新學(xué)年、新氣象,在新學(xué)期的開(kāi)始,本部要繼承和發(fā)揚上一屆積極活躍的工作精神,充滿(mǎn)熱情的工作態(tài)度;要總結以前工作中的失誤,爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生社團的各項工作做的更好,順利開(kāi)展與文藝拓展部有關(guān)的各項活動(dòng),將我們部門(mén)推進(jìn)并再上一個(gè)新臺階。我們部門(mén)xx~xx年的活動(dòng)計劃如下:
一、工作思想
為了更好的豐富我校園文化,更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,將以飽滿(mǎn)的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰,不斷提高部門(mén)的工作效率,優(yōu)化部門(mén)的工作形式,豐富部門(mén)的工作內容,鍛煉部門(mén)干部與干事的工作能力,更好地發(fā)揮文藝拓展部在社聯(lián)的作用,協(xié)助團委、社聯(lián)其他部門(mén)為更好發(fā)展和豐富校園文化而努力。
在校團委的領(lǐng)導下,圍繞全校工作的具體安排,以部門(mén)發(fā)展為核心,以滿(mǎn)足廣大學(xué)生愛(ài)好為目標,以保證廣大學(xué)生權益為目的,以開(kāi)展文藝活動(dòng)為手段,以社聯(lián)穩定發(fā)展為基礎,組織豐富多彩的社團文藝活動(dòng),滿(mǎn)足學(xué)生的精神文化需求,服務(wù)校園文化建設;加強社聯(lián)在全校的作用,我部門(mén)將努力開(kāi)展更加豐富多彩的文藝活動(dòng)。
二、具體工作主要內容
第一學(xué)期
第一、二周
新學(xué)期的活動(dòng)計劃工作會(huì )議。組織本校各個(gè)文藝社團于新生軍訓年期間進(jìn)行迎新文藝巡回演出,具體事宜詳見(jiàn)附件一《“襄院軍訓文藝達人”巡回演出活動(dòng)策劃書(shū)》。
第三、四周
確定社聯(lián)文化方案并將子方案全部收齊,準備開(kāi)展新學(xué)期招干活動(dòng)。具體事宜詳見(jiàn)附件二《社聯(lián)文藝拓展部招干計劃書(shū)》。
第五、六、七周
確定文藝拓展部個(gè)人干部人數,以及各個(gè)干部的發(fā)展側重方向。組織開(kāi)展《社聯(lián)九周年文藝慶典晚會(huì )》具體事宜詳見(jiàn)附件三《“社聯(lián)九周年文藝慶典晚會(huì )”策劃書(shū)》。
第八、九周
總結前幾周活動(dòng)中優(yōu)缺點(diǎn),對各個(gè)干部干事進(jìn)行上半學(xué)期的表彰,并且積極配合社聯(lián)其他部門(mén)的活動(dòng),加強與社聯(lián)其他部門(mén)的聯(lián)系。
第十、十一、十二周
組織《襄院達人秀》的文藝選秀比賽。具體事宜屆時(shí)具體研究商量。
第十三、十四周
對前幾周的工作做總結,
第十五、十六周
做好本學(xué)期收尾工作,對各個(gè)干部干事進(jìn)行下半學(xué)期的表彰,進(jìn)行部門(mén)的學(xué)期總結,確立下學(xué)期的活動(dòng)計劃和具體方向。
第二學(xué)期
第一、二周
新學(xué)期的活動(dòng)計劃工作會(huì )議
第三、四、五、六、七、八、九周
確定本學(xué)期的文化方案并將子方案全部收齊,組織開(kāi)展《大學(xué)生社團文化節》具體事宜屆時(shí)具體研究商量。
第十周
總結前幾周活動(dòng)中優(yōu)缺點(diǎn),對各個(gè)干部干事進(jìn)行上半學(xué)期的表彰。進(jìn)行部門(mén)半學(xué)期的總結。確立下半學(xué)期的計劃和具體方向。
第十一、十二、十三、十四周
積極配合社聯(lián)其他部門(mén)的活動(dòng),加強與社聯(lián)其他部門(mén)的聯(lián)系。對這幾周的工作做總結。
第十五、十六周
做好本學(xué)期收尾工作,對各個(gè)干部干事進(jìn)行下半學(xué)期的表彰,進(jìn)行部門(mén)的學(xué)期總結,確立下學(xué)期的活動(dòng)計劃和具體方向,以及今后的發(fā)展方向和繼任部長(cháng)的人選。
三、部門(mén)工作分配
1、部長(cháng)、副部長(cháng):對新一屆的干事進(jìn)行嚴格把關(guān),選出一批優(yōu)秀的各方面能力突出的干事并確立繼任部長(cháng)的人選;做好平時(shí)的日常監督管理;組織、策劃部門(mén)活動(dòng)以及協(xié)助其他部門(mén)活動(dòng)的開(kāi)展;協(xié)調部門(mén)內部組織,做好部門(mén)檔案、資料及日常文件的分類(lèi)整理工作;做好每次例會(huì )的考評;作好每一次的會(huì )議記錄;更新部門(mén)內部人員的聯(lián)系方式,以保信息暢通;學(xué)期末對優(yōu)秀干事和社員進(jìn)行表彰以及每一學(xué)期的工作做總結。
2、各個(gè)干事:做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助部長(cháng)做好部門(mén)內部各種活動(dòng)策劃和各項具體工作;積極協(xié)助部長(cháng)完成活動(dòng)策劃多給部長(cháng)出點(diǎn)子;做好對部門(mén)的宣傳;對各種本部門(mén)負責的問(wèn)題要有能力去解決。始終抱有積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng),積極的的投入到社聯(lián)工作中。
以上就是我部門(mén)這學(xué)年的工作計劃,我認為有了計劃是一切的基礎,有一個(gè)清晰的計劃就會(huì )有將來(lái)的工作安排,我們部門(mén)是有信心做到讓老師、讓同學(xué),讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的部門(mén),會(huì )盡努力讓社聯(lián)活動(dòng)豐富多樣,讓每一個(gè)學(xué)生都能展示自己的才能,讓每一個(gè)學(xué)生的大學(xué)生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè ),做出我們的努力讓校園文化藝術(shù)活動(dòng)異彩紛呈。
早教年度工作計劃3
一、指導思想:
全面貫徹《關(guān)于推進(jìn)0—3歲散居兒童早期教養工作的意見(jiàn)》,積極探索0—3歲嬰幼兒早期教養工作途徑和方法,開(kāi)展親子苑及各類(lèi)親子活動(dòng)的教養工作,滿(mǎn)足社區家庭開(kāi)展早期教育的多元化需求,提高教師指導社區家長(cháng)、嬰幼兒的能力,提升家長(cháng)的教育觀(guān)念,提高中心指導站在轄區內的聲譽(yù),共促嬰幼兒發(fā)展,全面提高鎮0—3歲兒童其家長(cháng)或看護人員的受指導率及指導質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
利用中心指導站得資源推行社區嬰幼兒親子活動(dòng)及親子指導活動(dòng);為散居嬰幼兒家庭發(fā)放幼兒園自編的小報,從而提高社區家庭的教養意識。
三、主要工作及措施
(一)加強學(xué)習
1、直接面對家長(cháng)的育兒咨詢(xún)指導師一項專(zhuān)業(yè)性要求很高的工作,對指導人員的素質(zhì)提出了高要求,隨著(zhù)這項新形式服務(wù)工作的展開(kāi),我們更迫切需要努力學(xué)習有關(guān)理論知識,提升工作責任感。學(xué)習內容如:《嬰幼兒健康成長(cháng)指南》、《小兒生長(cháng)發(fā)育、營(yíng)養健康及常見(jiàn)病防治》、《0—3歲嬰幼兒早期智能開(kāi)發(fā)》等,學(xué)習形式以自學(xué)為主,幼組織的學(xué)習討論為每月一次。
2、除了學(xué)習借鑒理論知識,同時(shí)也要結合實(shí)際,拓展新的思路,發(fā)表自我見(jiàn)解,積極創(chuàng )編適合嬰幼兒家庭的親自游戲,以豐富我們指導站在早教工作中的軟件資源。
(二)加強聯(lián)動(dòng):
1、加強與外界資源的聯(lián)系,繼續積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負責人溝通,商議本社區0—3歲散居嬰幼兒家教指導工作,互通信息,互惠共贏(yíng)。
2、繼續積極參加區早教中心召開(kāi)的會(huì )議,密切配合區早教中心的工作項目。
3、定期開(kāi)展大教研活動(dòng),共同為本社區0—3歲散居嬰幼兒及家長(cháng)提供服務(wù)。
(三)運用新教育理念,提供早教服務(wù)內容
深入有效地開(kāi)展早教推廣及服務(wù)活動(dòng),早教中心指導站將開(kāi)設親子活動(dòng)、家長(cháng)講座、早教咨詢(xún)、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務(wù)形式,有意識地做好家長(cháng)工作;并積極探索有效的科學(xué)指導散居嬰幼兒家庭的做法,在實(shí)踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗,留下寶貴資料。
早教年度工作計劃4
一、加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習,提升早教老師工作能力
1、為了提高早教老師專(zhuān)業(yè)理論水平及工作能力,了解2至3歲嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn),本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習《寶寶心語(yǔ)》一書(shū),從寶寶的內心、身心發(fā)展特點(diǎn)、人際關(guān)系表現、心智、性格以及教養難題方面進(jìn)行系統學(xué)習,幫助教師準確把握寶寶心理,豐富早教老師的專(zhuān)業(yè)理論知識,提升專(zhuān)業(yè)水平,更好地指導社區家長(cháng)做好科學(xué)育兒。
2、積極參加市、區教委、計生等機構組織的早教人員培訓學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)化水平,持證上崗,更好地勝任早教工作。
二、規范整理過(guò)程性資料,迎接區督導
1、繼續修訂和完善早教工作的各項規章制度,使早教老師和相關(guān)工作人員以及社區各部門(mén)明確各自職責和義務(wù),形成良性工作機制。
2、整理早教活動(dòng)的各種過(guò)程性記錄,做到規范、全面,迎接區督導工作。
三、深入社區及家庭,做好調研工作
三月份,早教組將深入新家園社區進(jìn)行調研,了解0至3歲嬰幼兒的育兒需求,除了開(kāi)展問(wèn)卷調查之外,重點(diǎn)走進(jìn)5個(gè)家庭,了解0至3歲嬰幼兒的家庭結構、嬰幼兒教養情況、家長(cháng)對嬰幼兒早教的需求等,根據調查結果制定適宜的早教指導和服務(wù)計劃,使早教工作更加具有針對性和時(shí)效性。
同時(shí)開(kāi)學(xué)初向社區家長(cháng)發(fā)放“問(wèn)卷調查”,了解家長(cháng)的育兒需求,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)及建議,使早教指導工作更加有效。
四、通過(guò)多種活動(dòng)提升家長(cháng)科學(xué)育兒理念
開(kāi)展多種形式的早期教育模式,形成多樣化、專(zhuān)業(yè)化、網(wǎng)絡(luò )化的早期教育服務(wù),科學(xué)指導家長(cháng)對嬰幼兒實(shí)施家庭教育是幼兒園義不容辭的職責,本學(xué)期,我們將根據社區家長(cháng)不同的育兒需求,繼續開(kāi)展多種形式的`早教指導與服務(wù),促進(jìn)家長(cháng)科學(xué)育兒理念提升。
早教沙龍:
依據問(wèn)卷調查,以小組“互動(dòng)式”研討方式,邀請社區家長(cháng)來(lái)園與老師共研育兒方法及策略,針對幼兒易發(fā)生的認知、情感、生活與交往等方面的問(wèn)題展開(kāi)研討,發(fā)掘深層次的原因,找到解決問(wèn)題的方法,給予家長(cháng)最實(shí)際的幫助。
早教年度工作計劃5
一、現狀分析:
——優(yōu)勢
回望過(guò)去的一年中,我園對附近社區0—3歲散居嬰幼兒開(kāi)展了形式多樣的各項早教活動(dòng)。通過(guò)咨詢(xún)活動(dòng)、大喇叭廣播等對0—3嬰幼兒家長(cháng)早教知識宣傳及指導。6月初的入學(xué)適應也得到了領(lǐng)導及家長(cháng)的好評,并取得了一定的經(jīng)驗,為今后的早教工作奠定了基礎。
——弱勢
一直以來(lái)農村家長(cháng)在觀(guān)念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認識。由于父母工作忙,大多由祖輩家長(cháng)帶領(lǐng)孩子,他們又普遍比較重視生活上的護理,而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。為了推進(jìn)0—3歲嬰幼兒的早期教養工作,發(fā)揮幼兒園教育指導功能,為0—3歲嬰幼兒、家長(cháng)提供早期保育和教育的指導服務(wù)使寶寶在人生最初的階段,身心健康地發(fā)展我園通過(guò)早教中心服務(wù)站的輻射。本學(xué)期,將采用多種形式的活動(dòng)來(lái)吸引0—3歲家長(cháng)來(lái)參于各項活動(dòng),使他們的受早教指導率有所提高,從而不斷轉變他們的育兒觀(guān)念。
二、指導思想:
堅持以提高幼兒園服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )的功能,以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導思想,根據家長(cháng)的需求,通過(guò)形式多樣的活動(dòng),切實(shí)提高1—3歲嬰幼兒看護人的家庭教養知識,充分挖掘幼兒園的教育資源,開(kāi)啟潛能,使寶寶健康活潑的成長(cháng),使1—3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。
三、工作目標:
1、加強家長(cháng)對0—3歲早期教育的認識,幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的教養方式,提高家長(cháng)的育兒經(jīng)驗。
2、自覺(jué)學(xué)習早教理論知識,提升設計、組織、開(kāi)展早教指導工作的能力。
3、開(kāi)展早教教研活動(dòng),注重早教活動(dòng)開(kāi)展中各類(lèi)早教資料的積累。
4、開(kāi)展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng),使家長(cháng)更樂(lè )于積極主動(dòng)參與其中。
5、配合幼兒園開(kāi)展其它工作。
四、具體工作安排
9月份:
1、制定早教工作計劃,學(xué)習早教各種制度,定制家長(cháng)培訓與教學(xué)內容。
2、親子班的宣傳招生工作。
3、根據幼兒月齡劃分班級,填寫(xiě)花名冊。
4、親子活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展
5、入戶(hù)指導活動(dòng)
10月份:
1、組織第一次形式多樣的親子指導活動(dòng),做好記錄與反饋。(請邀請領(lǐng)導聽(tīng)課指導)
2、開(kāi)展一次送教下鄉活動(dòng)。
3、大喇叭廣播宣傳早期教育知識。
4、戶(hù)外大型玩具對外開(kāi)放。
11月份:
1、親子活動(dòng)的開(kāi)展。
2、開(kāi)展《美食大賽》活動(dòng),并評選出5名獲獎?wù)?/p>
3、以集市為舞臺,開(kāi)展一次親子游戲大賽。
12月份:
認真做好小結工作,交流、反思,制定下學(xué)期工作思路。
六、每周安排與內容:
次數
時(shí)間
預設內容
第1次
主題:戶(hù)外親子游戲與室內親子游戲
附:求醫問(wèn)診:個(gè)別家長(cháng)與保健醫生咨詢(xún)
第2次
主題:戶(hù)外親子游戲與室內親子游戲
附:《親子小報》小報的贈閱;
第3次
主題:戶(hù)外親子游戲與室內親子游戲
附:求醫問(wèn)診:個(gè)別家長(cháng)與保健醫生咨詢(xún)
第4次
00
主題:戶(hù)外親子游戲與室內親子游戲
附:《親子小報》小報的贈閱
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