小學(xué) 比賽課活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的小學(xué) 比賽課活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué) 比賽課活動(dòng)方案1
一、指導思想：
為了推進(jìn)我�；A教育課程改革的各項工作，為教師的成長(cháng)和發(fā)展搭建交流、學(xué)習與展示的平臺，展示我校課堂教學(xué)改革的新成果，通過(guò)此項活動(dòng)深入推進(jìn)課程教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為使此項活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此活動(dòng)方案。
二、組織機構：
組長(cháng)：王煒
成員：王云蘋(píng)
尹艷艷
丁罡宇
王衛士
三、競賽地點(diǎn)：
陶橋小學(xué)
四、參賽對象：
我校全體教師
五、競賽時(shí)間：
20xx年3月1日——20xx年3月29日
六、競賽科目：
小學(xué)所有科目
七、競賽要求：
在教學(xué)設計上“三維”目標明確，教學(xué)方法得當，教學(xué)思路清晰，教學(xué)結構合理，問(wèn)題設計難易適中，情境創(chuàng )設切合學(xué)生實(shí)際；課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，科學(xué)整合應用現代遠程教育資源，能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，基本體現“生本教育”理念，強調自主、合作、探究的學(xué)習方式，突出以教師為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)、思維為核心、能力為目標的教學(xué)方式，有較高的課堂教學(xué)效益。
八、競賽辦法及活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬└傎愋问�
分學(xué)科進(jìn)行競賽。
�。ǘ┗顒�(dòng)步驟競賽采用課堂教學(xué)展示方式，評選出每學(xué)科優(yōu)秀的1位教師參加鎮中心校競賽。
九、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校精心組織，統籌安排。參賽教師將教學(xué)設計提前一周交教務(wù)處。
2、參賽教師課堂教學(xué)要著(zhù)重突出“新”和“實(shí)”�！靶隆奔唇虒W(xué)過(guò)程中滲透新課程理念；“實(shí)”即透過(guò)一節課課堂教學(xué)實(shí)際，能看到每節課課堂教學(xué)實(shí)際。
3、努力營(yíng)造“立足本崗，創(chuàng )先爭優(yōu)，合作交流”的教學(xué)氛圍，加強教學(xué)競賽活動(dòng)的宣傳教育，立足本校教學(xué)實(shí)際正確處理好競賽活動(dòng)與提高教學(xué)常規效率、提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，做到兩促進(jìn)兩不誤，充分發(fā)動(dòng)全體教師全程參與教學(xué)競賽活動(dòng)，組織教師研究教學(xué)，加強學(xué)習交流，轉變教學(xué)觀(guān)念，提升教師的教學(xué)能力和水平。
十、獎勵辦法：
各組設一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各一名。
小學(xué) 比賽課活動(dòng)方案2
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)陽(yáng)光體育精神，小學(xué)4—5年級舉辦足球比賽活動(dòng)。
一、指導思想
在青少年中具有廣泛基礎、深受學(xué)生喜愛(ài)的足球運動(dòng)為載體，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養他們拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開(kāi)展下去。
二、工作方針
堅持一個(gè)結合，兩個(gè)目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障；以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：駱x雄
副組長(cháng)：肖x鋒譚x林雷x凱郭x石譚x喜黃x標譚x芳羅x陽(yáng)羅x云及四五年級班主任
總裁判長(cháng)：肖x鋒
裁判員：
譚x輝譚x林肖x鋒王x華羅x云教練員：
各班老師或特約教練后勤保障：雷x凱攝像：
羅x云
�。ǘ┍荣悤r(shí)間、地點(diǎn)
擬于20xx年4月19日至5月20日之間，具體時(shí)間另行通知。地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)主題
活動(dòng)主題：活力足球陽(yáng)光生活
�。ㄋ模﹨①惙秶�
1、四年級4個(gè)班（只組建男隊）
2、五年級4個(gè)班（只組建男隊）
3、參賽隊員一定要是買(mǎi)了學(xué)生意外傷害保險的同學(xué)。每年60元那種。
�。ㄎ澹┍荣惥唧w要求：
�。�1）比賽的班級要做好比賽的各項準備工作。
�。�2）比賽必須職責明確，做到公平、公正、公開(kāi)。
�。�3）整個(gè)比賽過(guò)程中，隊員應服從組織安排、聽(tīng)從指揮。
�。�4）比賽過(guò)程中，注意安全。
�。�5）所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
�。�6）比賽時(shí)間內遲到10分鐘的球隊作自動(dòng)棄權處理。
�。�7）如果在比賽的時(shí)間內由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
�。�8）在比賽的過(guò)程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
�。�9）參賽隊伍不能請外援，必須是本班學(xué)生。
�。�10）各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。
六、競賽辦法：
1、采用年級內循環(huán)積分制，每個(gè)班比賽3場(chǎng)，一個(gè)年級共計6場(chǎng)比賽。
2、按制定的賽程圖抽簽結果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時(shí)間：20xx年4月11日政務(wù)處進(jìn)行。
4、積分方式：贏(yíng)一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積2分，輸一場(chǎng)積1分，棄權0分。
七、比賽規則
比賽采取兩場(chǎng)制，并做如下規定：上下半場(chǎng)比賽“毛時(shí)”計算，每半場(chǎng)20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每半場(chǎng)每隊有兩次暫停機會(huì )。
八、錄取名次及獎罰辦法
1、班級加分：第一名班級加5分，第二名班級加3分，第三名班級加2分，第四名班級加1分，棄權班級扣5分
2、學(xué)生獎勵：第一名的班級隊員每人獎勵筆記本一本，第二名的班級隊員每人獎勵一支筆。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場(chǎng)地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經(jīng)核實(shí)，取消比賽資格和比賽成績(jì)。
九、體育道德風(fēng)
1、遵守賽會(huì )的各項規定，聽(tīng)從指揮，按時(shí)上場(chǎng)和退場(chǎng)，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場(chǎng)紀律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對方，尊重觀(guān)眾。
3、虛心向兄弟隊學(xué)習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團結拼搏的學(xué)習作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛(ài)護公共財產(chǎn)，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會(huì )做貢獻。
十、大賽指導老師：肖x鋒譚x林譚x輝
小學(xué) 比賽課活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，體驗課程新理念”
二、活動(dòng)目的：
1、加強教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng )新，提高青年教師的數學(xué)素養和教學(xué)業(yè)務(wù)水平；
2、引導教師樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)，進(jìn)一步探索小學(xué)數學(xué)課程改革的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)安排：
1、比賽方式：通過(guò)抽簽決定比賽順序、上課班級，每班選用36名學(xué)生。每位參賽選手按現行小學(xué)數學(xué)教學(xué)內容自選一節課進(jìn)行40分鐘的多媒體課。
2、比賽時(shí)間：請中心小學(xué)及各參賽完小領(lǐng)隊和選手于5月19日上午7：30到四樓多媒體抽簽，安排相關(guān)事宜。
3、比賽地點(diǎn)：中心小學(xué)四樓多媒體教室。
4、參賽選手：請各完小分別派一名選手報名參加比賽，并注明年級和課題。
5、參賽評委：中小2名，各完小分別派一名評委。
四、注意事項：各參賽選手在抽簽時(shí)交教學(xué)設計個(gè)案一式2份。
五、評分標準：見(jiàn)附表黃沙中心小學(xué)數學(xué)教研組
小學(xué) 比賽課活動(dòng)方案4
為了進(jìn)一步推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的全面實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成經(jīng)常鍛煉身體的`習慣，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特舉行校一分鐘跳繩比賽。望各班主任按照比賽規程的要求，組織好學(xué)生開(kāi)展訓練、同時(shí)要切實(shí)做好訓練時(shí)的安全工作。具體比賽方案如下：
一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：5月23日—5月25日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
比賽順序為：高年級、中年級、低年級。
參加范圍：1———5年級全體同學(xué)
二、裁判及比賽規則裁判安排：
裁判長(cháng)：崔景波（負責全面比賽工作）
副裁判長(cháng)：劉磊
高紅杰
�。ㄘ撠熃M織比賽，解決突發(fā)事件）登記統計成績(jì)：丁大鵬
杜輝記錄員：科任組教師
三、比賽規則：
比賽年段：1———5年級
比賽時(shí)間：一分鐘
比賽人數：1、2年級每班男女各5人，3—5年級以班級為單位參可編輯—加比賽。
比賽規則：在規定的一分鐘的時(shí)間內，計跳繩次數，按班級內次數多與少排名。
四、比賽要求
1、各班在比賽前3天將報名表交于體育組。
2、班主任老師向學(xué)生和家長(cháng)宣傳比賽意義，并以家庭作業(yè)的形式鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行比賽項目的練習。
3、比賽要求全員參與，如有傷病情況由班主任向本�；顒�(dòng)負責人提出申請。
備注：希望各班利用時(shí)間加強對學(xué)生訓練，爭取賽出好成績(jì)。雨天順延，未盡事宜，另行通知。
小學(xué) 比賽課活動(dòng)方案5
為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應用能力，強化教師教學(xué)基本技能，從而全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，根據學(xué)校行政決定開(kāi)展說(shuō)課比賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導思想
隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，“說(shuō)課”已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑，提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：鐘鑫
副組長(cháng)：汪政鐘躍
成員：胥朝霞丁瑞波敖登強何靜周謨群翁昌容鐘方文此次活動(dòng)具體由胥朝霞負責業(yè)務(wù)操作，比賽過(guò)程由汪政主持，鐘方文負責計分、統分及成績(jì)匯總。
三、參賽要求：
1、參賽對象
二郎鄉中心小學(xué)全體教師。
2、比賽內容
由參賽教師按學(xué)期所教學(xué)科的內容（已上或未上課程）自選一課時(shí)進(jìn)行說(shuō)課。
3、比賽方式
每位教師按所授語(yǔ)、數學(xué)科抽簽定先后順序，按說(shuō)課原則和要求說(shuō)課。
4、比賽時(shí)間
11月7日（星期四）下午1：30。
5、比賽地點(diǎn)
學(xué)校多媒體室
6、比賽要求：
�。�1）各參賽教師的說(shuō)稿課不得在網(wǎng)上下載，且要保證說(shuō)課稿的質(zhì)量。
�。�2）建議參賽教師制作說(shuō)課課件。
�。�3）每個(gè)教師說(shuō)課的時(shí)間不得超過(guò)10鐘。
�。�4）參賽教師要求精神面貌良好，說(shuō)課時(shí)用普通話(huà)。
7、評委及評分：
�。�1）評委的組成：由鄉中學(xué)領(lǐng)導及鄉屬各小學(xué)領(lǐng)導組成
�。�2）評分：按10分制評分，保留兩位小數，以去掉最高分和最低分后的平均分作為選手成績(jì)。主持人現場(chǎng)報分。
四、獎勵辦法
本次比賽活動(dòng)設語(yǔ)文一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，數學(xué)一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，優(yōu)秀獎若干名。
五、未盡事宜，另行通知。
習水縣二郎鄉中心小學(xué)
20xx年10月21日
【小學(xué) 比賽課活動(dòng)方案】相關(guān)文章：