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元旦幼兒親子活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-12-02 16:21:18 方案 我要投稿

元旦幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文(精選5篇)

  為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編整理的元旦幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦幼兒親子活動(dòng)策劃方案范文(精選5篇)

  元旦幼兒親子活動(dòng)策劃方案1

  【游戲準備】

  足球若干個(gè)

  【游戲設計】

  以母子為一組,一組分配一個(gè)球。如上圖所示,媽媽架著(zhù)幼兒的肩膀懸空,幼兒腳踩足球往前推進(jìn)。最快到達終點(diǎn)為勝利。

  一、活動(dòng)主題:

  喜氣洋洋,向快樂(lè )出發(fā)——20xx讓我們舞起來(lái)!

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年元月1日-2日下午2:00準時(shí)開(kāi)始

  三、活動(dòng)目的:

  1、向家長(cháng)匯報9-12月教學(xué)成果,增強班級凝聚力,激發(fā)班級戰斗力。

  2、頒發(fā)獎狀,樹(shù)立標兵,嘉獎品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  3、服務(wù)老生,師生與家長(cháng)同樂(lè ),喜迎元旦。

  四、參加人員:

  各校區學(xué)生與家長(cháng)及邀約的小伙伴與家長(cháng)。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  各校區排練室

  六、活動(dòng)流程:

  1、學(xué)習成果展示

  2、頒發(fā)獎狀

  3、家長(cháng)代表發(fā)言

  4、家長(cháng)達人歡樂(lè )秀

  (1)家長(cháng)表演節目,歌、舞、演等形式不限,提前一周報給各班老師。

  (2)“我來(lái)教,你來(lái)做”由孩子擔任舞蹈老師,教家長(cháng)跳舞。

  5、歡樂(lè )家庭大PK

  每班選擇一個(gè)親子游戲,老師擔任“歡樂(lè )天使”宣讀游戲規則,監督游戲,最終評出一個(gè)“歡樂(lè )家庭”,頒發(fā)獎狀。

  6、老生帶新生

  尊敬的家長(cháng),如果您的孩子在手拉手快樂(lè )成長(cháng),如果您對我們的教學(xué)滿(mǎn)意,如果您朋友的孩子也想學(xué)習舞蹈,請邀約參加元旦活動(dòng),體驗我們歡樂(lè )的校園文化。老生領(lǐng)新生來(lái)少年宮試課并繳全年學(xué)費,獎勵老生100元代金券(可在下一年抵學(xué)費),新生獎勵價(jià)值35元舞蹈書(shū)包一個(gè),價(jià)值15元舞蹈鞋一雙。

  元旦幼兒親子活動(dòng)策劃方案2

  一、設計意圖:

  啟發(fā)孩子的多元智能,不一定要透過(guò)昂貴的教材或教具,與家人一起玩玩游戲,不僅可以增加親子間的情感交流,也可以由一些簡(jiǎn)單的活動(dòng),刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展!一些日常生活的簡(jiǎn)單活動(dòng),隨時(shí)都可以給予孩子適當的刺激和幫助。今天利用我們平時(shí)常見(jiàn)且愛(ài)吃的休閑食品——瓜子,設計此活動(dòng)。請家長(cháng)朋友們準備好輕松的心情與孩子一起樂(lè )在其中吧!

  二、設計目的:

  1、通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒認識、區分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

  2、增強幼兒的動(dòng)手能力以及幼兒手指尖的觸覺(jué)分辨能力。

  3、通過(guò)此活動(dòng)增強親子間的配合、協(xié)作能力。

  三、活動(dòng)準備:

  1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。

  2、盤(pán)子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數相等。

  3、制作好的畫(huà)框與幼兒人數相等。

  4、與活動(dòng)適宜的音樂(lè )三首。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  組織家長(cháng)幼兒安靜入座。

  (教師激趣引入):手拿裝有三種瓜子的盒子,從教室外走進(jìn)來(lái)說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了……上大餐了!群英匯萃,瓜子開(kāi)會(huì )!”

  (一)抓瓜子

  1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?

  2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我們要看看誰(shuí)抓得最多?

  3、哪個(gè)小朋友覺(jué)得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?

  4、我們一起和爸爸媽媽來(lái)數數吧!(請家長(cháng)將最后的答案寫(xiě)在記錄卡上)

  5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆?(幼兒回答,老師觀(guān)察記錄卡)有沒(méi)有和__一樣多或比他更多的?

  6、請你再數一數你抓的哪種瓜子最多?請家長(cháng)幫助記錄。

  (二)分瓜子

  1、請幼兒看看盤(pán)里有哪些瓜子?

  2、它們是什么顏色,什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來(lái)感覺(jué)。

  3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?

  (黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。

  4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進(jìn)睡眠的作用,有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用)、

  西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,止咳化痰之功,還有健胃、通便的作用,有降低血壓的功效,并有助于預防動(dòng)脈硬化,是適合高血壓病人的小吃。)

  南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲(chóng)(如蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)等)的作用。對血吸蟲(chóng)也具有很好的殺滅作用,是血吸蟲(chóng)病的首選食療之品。并有降壓的作用。)

  5、三種瓜子都匯在一起了,你們能不能按它們的特征來(lái)分一分?

  (三)猜瓜子

  1、教師說(shuō)瓜子的名字,幼兒和家長(cháng)迅速拿出相應的瓜子。

  2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說(shuō)出它的名字?(請幼兒上臺,教師隨便拿一顆瓜子給幼兒,猜對了教師就做愛(ài)心或對的動(dòng)作說(shuō):“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說(shuō):“錯”)

  請家長(cháng)幼兒一起學(xué)愛(ài)心、對、錯的動(dòng)作。

  3、請家長(cháng)幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂(lè ))。

  (四)吃瓜子

  家長(cháng)幼兒一起吃瓜子,但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂(lè ))。

  元旦幼兒親子活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:12月31日

  二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(cháng)、老師

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

  2、生活活動(dòng)

  3、新年心愿包活動(dòng)

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿,再裝入紅信封袋內。

  4、親子運動(dòng)會(huì )

  準備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )(新年好)

  過(guò)程:

  1) 律動(dòng)“新年好”

  2) 親子運動(dòng)游戲

  A.放鞭炮

  準備:每班自制炮竹一個(gè)

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應,面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng),當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

  B.運彩球

  準備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  C.剝桔子:

  準備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子

  玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃,第二個(gè)幼兒繼續,以此類(lèi)推,看哪隊最快為勝。

  D.搶氣球游戲:

  準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規則進(jìn)行。

  E.開(kāi)火車(chē):

  準備:起跑處標志

  玩法:由家長(cháng)或老師(6——8人)組成一列火車(chē),蹲著(zhù)行進(jìn)走,以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)

  F.袋鼠跳

  準備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類(lèi)的,要大一些

  玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(cháng)面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏(yíng)。

  G.揪尾巴

  準備:紙尾巴若干條。

  玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

  H.趕雙球

  準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

  玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn),由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

  I . 踩氣球:

  準備:氣球

  玩法:家長(cháng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂(lè )響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂(lè )停,氣球沒(méi)被踩壞的家長(cháng)和幼兒獲勝。

  元旦幼兒親子活動(dòng)策劃方案4

  一、設計思路:

  以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂(lè )的氛圍下,家長(cháng)和孩子共同參與各項游園活動(dòng),體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日帶來(lái)的快樂(lè )。本次游園活動(dòng),為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。

  二、活動(dòng)總目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(cháng)感受節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。

  2、讓幼兒在游戲中表現自己,體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

  3、通過(guò)游園活動(dòng),感受幼兒園大家庭的'溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動(dòng)安排:

  活動(dòng)總負責人:朱雍x

  活動(dòng)具體負責人:章x

  照相報道:陳x

  音響設備負責人:有利

  車(chē)輛擺放:保衛科及家長(cháng)委員會(huì )成員

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日上午9:00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10:30活動(dòng)結束。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  大操場(chǎng)、各班

  六、活動(dòng)對象:

  全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))

  七、活動(dòng)方法及細則:

  1、每個(gè)班級設一個(gè)活動(dòng)區均向家長(cháng)和幼兒開(kāi)放,全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區域,

  2、每名幼兒在家長(cháng)的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區游戲,獲勝者可直接在班級兌獎

  八、注意事項:

  對幼兒要求:(與幼兒及家長(cháng)討論制定)

  1、參加活動(dòng)注意安全,不擁擠,要排隊。

  2、活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

  對教師要求:

  1、班長(cháng)統籌安排本班活動(dòng),做好相應的活動(dòng)安排及分工。要求:每班晨檢室設定一個(gè)排隊等候區,三位老師具體分工,有一名教師負責組織游戲活動(dòng),一名教師維持活動(dòng)區秩序,一名教師負責兌獎。

  2、活動(dòng)區游戲的名稱(chēng)與規則及家長(cháng)須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門(mén)口。

  3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準備工作,確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項活動(dòng)的服務(wù)工作,維持活動(dòng)區秩序。

  元旦幼兒親子活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)主要讓家長(cháng)、孩子“人人參與”游戲的原則, 充分調動(dòng)家長(cháng)和孩子積極參與, 培養家長(cháng)和孩子共同游戲的情感,營(yíng)造和諧共處的良好氛圍。

  二、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月1日 上午9:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn) :荔湖城廣場(chǎng)

  四、活動(dòng)流程

  (一)、熱身運動(dòng)(帶動(dòng)跳)2—3個(gè)律動(dòng)舞蹈

  (二)、親子游戲:

  游戲一:熱情擁抱

  目的:增進(jìn)感情相互熟悉,培養反應能力

  玩法:音樂(lè )響起,同伴們之間相互握手,拍肩,當主持人說(shuō):3個(gè)好朋友來(lái)?yè)肀。三個(gè)人就組合在一起,以此類(lèi)推動(dòng)5、10等數字,比一比看誰(shuí)的組合最快最好,如果不夠數的組合,退出比賽。最后留下者為勝者。

  游戲二:報紙上的舞蹈

  目的:培養團隊的合作精神及反應能力。

  玩法:開(kāi)始按上個(gè)游戲的組合(8人)每組分發(fā)一張報紙,請8人站在這張報紙上,把這張報紙對折,站上8人,以此類(lèi)推,這組人員站在報紙外為出局,最后堅持者為勝者

  游戲三:夾球比賽

  目的:培養協(xié)作精神

  玩法:將家長(cháng)與孩子分為兩隊,各隊排頭將球夾在脖子下,開(kāi)始后,排頭轉身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員,以此依次傳遞,以先到排尾者為勝。

  游戲四:踩汽球

  玩法:把汽球綁在小朋友的腳上,互相踩對方腳上的球,踩到最后,腳上球最多為勝。

  游戲五:拼圖找朋友

  玩法:將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割,分發(fā)給他們,讓他們自由拼成一幅圖,完成者為一組。并為組編上號碼。

  游戲六:幫爸爸畫(huà)口紅

  玩法:邀請8個(gè)家庭上臺,每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛,拿口紅畫(huà)爸爸,媽媽在旁指揮,游戲最后進(jìn)行評比,誰(shuí)畫(huà)的最好誰(shuí)家為勝。

  (三)、參觀(guān)荔湖城尋寶活動(dòng)

  結合游戲五的分組,以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng)。

  (四)、午餐

  (五)、親子活動(dòng)————扎染

  (六)、結束

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