社團活動(dòng)實(shí)施方案范文（精選12篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的社團活動(dòng)實(shí)施方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
學(xué)生社團建設是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)我校學(xué)生社團活動(dòng)向健康、文明、向上的方向發(fā)展，以及進(jìn)一步發(fā)揮社團活動(dòng)在學(xué)校教育中的積極作用，切實(shí)引導我校廣大學(xué)生在社團活動(dòng)中發(fā)揮潛能、培養能力、提高素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文明建設，優(yōu)化育人環(huán)境，結合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)上級文件精神，以社團活動(dòng)為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過(guò)組織豐富多彩的社團活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(cháng)，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生當前與未來(lái)生活質(zhì)量的提高，著(zhù)眼于促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步和可持續發(fā)展，結合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統優(yōu)勢，努力實(shí)現“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。通過(guò)學(xué)生社團活動(dòng)，陶冶道德情操，培養藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養，鍛煉強健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
二、社團名稱(chēng)：
恰是書(shū)香校園時(shí)
三、活動(dòng)主題：
漢字的演變與傳承
四、宣傳口號：
薪火相傳、一脈相承
五、活動(dòng)目標：
1、著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(cháng)的個(gè)性化發(fā)展，豐富學(xué)生校園文化。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養教師社團組織與研究實(shí)踐能力，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。
4、了解、傳承、弘揚中華民族傳統文化。
5、進(jìn)一步促使我校教師學(xué)生重視寫(xiě)字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，形成規范、整潔的書(shū)寫(xiě)意識。
6、促使學(xué)生養成與他人合作學(xué)習的能力，形成團隊精神，在學(xué)習活動(dòng)中培養自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。
7、培養學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導能力，建立新型的師生關(guān)。
8、經(jīng)過(guò)社團活動(dòng)，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養，鍛煉強健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
六、具體措施
1、嚴格制度，加強管理。社團活動(dòng)堅持做到定時(shí)間、定內容、定地點(diǎn)、定人員。
2、認真準備，精心輔導。每次的社團活動(dòng)安排到人，教師要提前制定活動(dòng)計劃，提前備課，認真上課，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄，整好活動(dòng)資料。
3、加強研究，注重實(shí)效。社團活動(dòng)力求做到形式多樣，并能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動(dòng)，以展示社團活動(dòng)成果。
七、活動(dòng)組織：
1、社團負責人：何安婷
2、社團成員：蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍
3、社團學(xué)員：自愿報名，人數限定為30人。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
5、活動(dòng)時(shí)間：xx
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了深入貫徹廣東省基礎教育工作會(huì )議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以《深圳市義務(wù)教育辦學(xué)水平評估體系》為指導，緊緊圍繞學(xué)�！皶�(huì )書(shū)法，善運動(dòng)，懂音樂(lè )，好口才，美文章”五項技能培養目標，堅持以質(zhì)量為核心，培養學(xué)生創(chuàng )新能力，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設，創(chuàng )建特色學(xué)校，鑄造深圳市一流質(zhì)量品牌學(xué)校。結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、活動(dòng)分類(lèi)：
書(shū)法藝術(shù)校本課程，體育技能校本課程，樂(lè )器藝術(shù)課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。
三、具體項目課程時(shí)間安排和負責人安排：
1、書(shū)法藝術(shù)校本課程(書(shū)法)，每天中午1：50-2：05，由班主任、語(yǔ)文老師組織，美術(shù)老師深入各班進(jìn)行輔導。
2、體育技能校本課程(跳長(cháng)繩、田徑隊、籃球隊)，跳長(cháng)繩，每周三最后一節，由班主任和副班主任負責。(田徑隊、籃球隊)，周二至周五最后一節課，小學(xué)部由何家輝負責，中學(xué)部由xx負責。
3、小學(xué)音樂(lè )藝術(shù)課程(葫蘆絲、管樂(lè )、民樂(lè )、合唱、古箏、舞蹈)
葫蘆絲：每周二最后一節，由班主任和音樂(lè )教師負責。
管樂(lè )：每周二、每周五最后一節課，由xx負責。
民樂(lè )：每周二、每周五最后一節課，由xx負責。
鼓號：每周五最后一節，xx負責。
合唱：每周一、三早7：20-7：50，每周五最后一節課，由xx負責。
舞蹈：每周二、五下午最后一節課，由xx負責。
古箏：每周二、五下午最后一節課，由xx負責
4、中學(xué)葫蘆絲課程
每周二最后一節，由班主任和音樂(lè )教師負責。
5、美文章課程(作文指導課)，周五最后一節課，小學(xué)部由xx負責。
6、好口才課程(朗讀、演講)，周五最后一節課，小學(xué)部由xx負責，中學(xué)部由xx負責。
7、中學(xué)部其他選修課(非音、體、美教師開(kāi)發(fā)的校本選修課)：
四、本學(xué)期社團活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行。
(1)、準備階段：第一周;學(xué)校制定活動(dòng)方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團負責老師、班主任學(xué)生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動(dòng)計劃，確定活動(dòng)內容等。
(2)、實(shí)施階段：第2-16周，各團根據計劃開(kāi)展社團活動(dòng)。
(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領(lǐng)導小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評選最佳指導教師和最佳學(xué)生并舉行“慶六一”成果展示活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、選社團成員辦法：(1)指定年級選人。①管樂(lè )團、民樂(lè )團：在四(1)、五(1);②合唱團：在二年級;③舞蹈團：在一年級;④鼓號：在三年級;(2)尊重主體，實(shí)行雙選。
2、社團活動(dòng)必須由指導教師組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
3、指導師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，認真組織開(kāi)展活動(dòng)。做到“六有”：有計劃、有活動(dòng)設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。
4、指導教師負責做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無(wú)法參加活動(dòng)的成員需提前向指導老師請假。
5、每次活動(dòng)目標明確，活動(dòng)過(guò)程完整，指導教師分階段上交相關(guān)材料(計劃、活動(dòng)設計、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)、活動(dòng)總結等)。
6、學(xué)�？蒲刑幾龊蒙鐖F活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。
六、社團考核
1.每周教務(wù)處將組織相關(guān)人員進(jìn)行考核登記。
2.每學(xué)期末各社團將組織學(xué)員的學(xué)習情況進(jìn)行考核評定。
3.學(xué)校對在社團活動(dòng)中表現出的優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
七、其他事項：
1.各社團成員名單由負責老師確定，并把名單上報教務(wù)處。
2.其他具體事項由各社團指導師負責安排。
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導思想：
著(zhù)名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著(zhù)是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)�！倍诋斀裥畔⒘考ぴ龅纳鐣�(huì )里，讀名著(zhù)，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì )搜集，處理信息，培養學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。
通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著(zhù)陪伴學(xué)生的成長(cháng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè )讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時(shí)形成內涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中，引導學(xué)生多觀(guān)察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )，提高欣賞能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。
三、組織機構：
指導老師：江洋社團社長(cháng)：張思米
社團成員：五——六年級的喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生（50人）
社團主編：張藝張琦
社團播音：孫越張思佳
四、活動(dòng)內容
1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著(zhù)等外國名著(zhù)。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋
4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì )
5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書(shū)展覽。
五、活動(dòng)要求
1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指導學(xué)生朗讀背誦。
2、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。
�。�1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言，寫(xiě)在畫(huà)紙上貼在教室里的讀書(shū)角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì )讀書(shū)使人快樂(lè )、讀書(shū)使人聰明。
�。�2）建書(shū)吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書(shū)吧，給小書(shū)吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書(shū)，使小書(shū)吧擁有一定數量的書(shū)籍，再由班級里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過(guò)開(kāi)展“獻兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
�。�3）設專(zhuān)欄。在教室西面的墻上創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)專(zhuān)欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書(shū)的小報，撰寫(xiě)的讀后感、好作文等貼在“書(shū)香小筑”里。定時(shí)更新作品，在書(shū)香小筑里，孩子們可以和書(shū)中的主人公對話(huà)，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫(xiě)作的樂(lè )趣，讀書(shū)的妙趣
3、指導老師教給良好的閱讀習慣
�。�1）勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來(lái)。
�。�2）快樂(lè )積累。我們提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學(xué)生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話(huà)。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記，摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細水長(cháng)流。
�。�3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí)，可以美美地朗讀。
六、活動(dòng)建議
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等。
3、.運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類(lèi)似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會(huì )貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
4、利用黑板報、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
5、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)，再由家長(cháng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
七、活動(dòng)計劃：
1、XX年3月讀書(shū)方法我知道
2、XX年4月我心目中的“三國”英雄
3、XX年5月《窗邊的小豆豆》讀后感
4、XX年6月開(kāi)展“家鄉特產(chǎn)我知道”的征文
5、XX年9月《水滸》人物知多少
6、XX年10月大話(huà)《西游記》中師徒四人
7、XX年11月《青銅葵花》交流會(huì )
8、XX年12月親情閱讀交流會(huì )
八、活動(dòng)評價(jià)
1、與團隊活動(dòng)緊密結合，開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“螢火表達之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。
2、親情閱讀，展示家長(cháng)和學(xué)生共同閱讀的書(shū)籍和摘抄筆記，交流讀書(shū)心得。
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)名稱(chēng)
知識趣味搶答賽
二、活動(dòng)目的
�。�1）促進(jìn)社員積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活；
�。�2）擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，培養對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣;
�。�3）在大學(xué)生學(xué)習生活中，創(chuàng )造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
三、活動(dòng)意義
通過(guò)此次活動(dòng)不僅展示大學(xué)生的團隊精神，而且還提升了學(xué)院的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)院的校園文化生活，增進(jìn)各團隊之間的合作。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日15：00---17：00
六、活動(dòng)對象
全校學(xué)生
七、活動(dòng)準備
1、建模部和編輯部相關(guān)負責人查看有關(guān)書(shū)籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、組織部負責人寫(xiě)教室申請表并向學(xué)校申請。
3、場(chǎng)地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、外聯(lián)部相關(guān)負責人在參賽地點(diǎn)掛好橫幅。
5、場(chǎng)地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員。
6、建模部負責在黑板上辦板畫(huà)。
7、秘書(shū)部相關(guān)負責人員編寫(xiě)趣味搶答賽的規則。
8、宣傳部相關(guān)負責人制作宣傳單和繪制宣傳海報，在全校進(jìn)行宣傳，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點(diǎn)以及時(shí)間，并且需要注明報名方式。
9、組織部部長(cháng)負責統計參賽人員。
10、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準備工作，其中主持人做好整個(gè)賽場(chǎng)的氣氛調節靈活的調動(dòng)各參賽人員的積極性。
11、活動(dòng)筆錄有編輯部相關(guān)人員負責。
12、宣傳部相關(guān)人員負責拍攝。
13、外聯(lián)部部長(cháng)、宣傳部部長(cháng)、副會(huì )長(cháng)組成評委小組。
八、活動(dòng)流程
1、建模部和編輯部相關(guān)負責人安排參賽人員就座。
2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動(dòng)開(kāi)始。
3、主持人對到來(lái)的嘉賓進(jìn)行介紹。
4、主持人對活動(dòng)目的、意義以及相關(guān)事宜進(jìn)行介紹。
5、組織部部長(cháng)宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則。
�。�1）將協(xié)會(huì )成員分成9個(gè)小組，每組的底分為100分。
�。�2）競賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。
�。�3）搶答題：各組通過(guò)舉手進(jìn)行搶答，在主持人念完題說(shuō)“開(kāi)始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認真聽(tīng)題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復題目。一個(gè)組員主答，同組組員可以提示、補充，組員答題后，要說(shuō)“回答完畢”，不得再進(jìn)行補充；答題時(shí)間不能超過(guò)一分鐘，超時(shí)扣10分。搶到題后不能作答或作答超時(shí)、答錯的扣10分。搶答題答對的加10分。
必答題：進(jìn)行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動(dòng)放棄答題，每題答題時(shí)間為1分鐘，答對一題加10分，超時(shí)、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
風(fēng)險題：此環(huán)節設為問(wèn)答題，設有20、30、40三個(gè)分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊員可共同完成，一人主答，同組組員可作補充，以最后的答案為準。各組均可以抽取兩個(gè)題目，但兩個(gè)題目不能在一個(gè)分值，每個(gè)題目有2次作答機會(huì )，答題時(shí)間為三分鐘。答對則得所押的分值，超時(shí)、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。
�。�6）競賽獎勵：最佳團體獎1個(gè)，個(gè)人獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）
6、按照細則將參賽人員分組。
7、主持人宣布趣味搶答賽正式開(kāi)始。
8、主持人公布各個(gè)組的最后得分情況。
9、如果出現分數相同而不能選出最佳團體時(shí)，將加一道備用題進(jìn)行搶答，規則與搶答賽規則相同。
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、指導思想：
五子棋課是我校義務(wù)教育階段對學(xué)生培養愛(ài)國情感，推廣體育文化知識，開(kāi)發(fā)邏輯思維能力，提升心理素質(zhì)的一門(mén)校本課程，通過(guò)學(xué)習必將對學(xué)生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進(jìn)學(xué)生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國，這有利于弘揚我國的傳統民族文化，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民，并對我國現代化建設能起到積極地推動(dòng)作用。
二、課程實(shí)施總體目標：
五子棋課的教學(xué)目的是培養愛(ài)國主義情感和良好的棋德意識，使學(xué)生系統、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養學(xué)生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問(wèn)題的能力。并培養學(xué)生的規則意識，時(shí)間觀(guān)念，陶冶學(xué)生良好的情操，增加他們的生活情趣。
三、社團簡(jiǎn)介
常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴謹之風(fēng)；有助于增強人們做事的計劃性和靈活性；有助于培養堅毅頑強的意志品質(zhì)和機動(dòng)靈活的戰略戰術(shù)意識。五子棋社團為愛(ài)好下棋同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺，提供了一個(gè)結交朋友的場(chǎng)地，提供了一個(gè)休閑益智的空間�！耙云鍟�(huì )友”是我們的宗旨，“樂(lè )在棋中”是我們的目標。在這個(gè)棋樂(lè )融融的社團里，你會(huì )體會(huì )到一家人的溫暖。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
三（6）班教室
五、活動(dòng)措施
1．通過(guò)講故事、觀(guān)視頻等輔助手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，了解五子棋相關(guān)知識，學(xué)會(huì )現代連珠五子棋的規則。
2．通過(guò)由學(xué)生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進(jìn)一步提高學(xué)生比賽的興趣和水平。
3．每節課用五分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行棋類(lèi)信息發(fā)布，培養學(xué)生注意關(guān)注并搜集棋類(lèi)信息的能力和習慣。
六、考核評價(jià)：
學(xué)生基本上掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，能夠對對五子棋產(chǎn)生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨立解決問(wèn)題的能力。
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、學(xué)情分析
xx鎮工業(yè)發(fā)展迅速，人們的物質(zhì)和精神生活水平都較高，因而家長(cháng)對學(xué)校教育的要求較高；學(xué)生由于見(jiàn)多識廣，因而對學(xué)校的課程安排也提出了更高要求�，F代家庭中，獨生子女占了較大比例，他們作為家庭中的小皇帝，基本不做家務(wù)；有些家庭母親在家幾乎包攬了所有家務(wù)，學(xué)生在家也很少參與家務(wù)。由于沒(méi)有生活實(shí)踐與體驗，出現諸如煮熟的雞蛋不知剝皮吃；管麥子叫韭菜；不會(huì )洗衣做飯；不會(huì )待人接物等等問(wèn)題�；谶@些問(wèn)題，我校成立了“廚藝社團”，目的就是要培養學(xué)生的生活能力，動(dòng)手能力，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，提升學(xué)生的審美情操。
二、教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生會(huì )生活、會(huì )欣賞和美化生活的能力；
2、飲食文化、禮儀介紹，美食欣賞和制作；
三、課時(shí)、教學(xué)形式和地點(diǎn)：
每周星期五下午二、三兩節課，第一節課以觀(guān)看視頻為主，第二節課以現場(chǎng)烹飪?yōu)橹��；顒?dòng)地點(diǎn)：教室。
四、教學(xué)內容：
本學(xué)期通過(guò)觀(guān)看《舌尖上的中國》來(lái)了解中國的飲食文化，通過(guò)教學(xué)一些家常菜來(lái)培養學(xué)生基本的烹飪技能。
五、學(xué)生評價(jià)方式：
每節課考勤，對學(xué)生作品采取師生品評，期末組織廚藝展示，綜合而定。
六、課程拓展和成果展示：
1、邀請部分家長(cháng)和老師走進(jìn)課堂；
2、學(xué)期末組織一次烹飪展示活動(dòng)；
七、要點(diǎn)說(shuō)明：
廚藝社團是課程整合的特色課程，以培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力和生活能力為主，因而老師應以鼓勵和贊許的態(tài)度為主，應更多的給與學(xué)生肯定和贊美，培養興趣和自我成功感，使其能擁有在其學(xué)習過(guò)程中“不可多得”的成就感，有利于消除這部分學(xué)生的學(xué)習挫敗感，有利于其健全人格的養成。
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為使農村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養農村娃廣泛的興趣、愛(ài)好，現擬定深沃小學(xué)社團文化藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、實(shí)施目標
營(yíng)造社團文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
二、培養項目
(一)、必修
1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》等。
2.象棋運動(dòng)：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。
3.閱讀共享：拼音畫(huà)冊，親子共讀，識字小報，閱讀習慣。
4.硬筆書(shū)法：一級、二級簡(jiǎn)碼及教材同步漢字筆畫(huà)、筆順、結構，初步選用《田英章楷書(shū)》《校本書(shū)法》為校用書(shū)法教材。
(二)、選修
1.軟筆書(shū)法：顏體楷書(shū)《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫(huà)入門(mén)。
2.美術(shù)基礎：簡(jiǎn)筆畫(huà)，人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫(huà)臨摹、命題畫(huà)創(chuàng )作。
3.葫蘆絲入門(mén)：C調、F調音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4.口琴入門(mén)：C大調高音、中音、低音區滑動(dòng)及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過(guò)老師窗前》《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》等。
三、實(shí)施過(guò)程(三年規劃)
1.醞釀階段(20XX.9-20XX.10)
通過(guò)宣傳教育，深刻領(lǐng)會(huì )實(shí)施社團活動(dòng)實(shí)施重要意義，營(yíng)造良好氛圍。
2.鋪墊階段(20XX.11-20XX.2)
按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語(yǔ)數前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎。
3.實(shí)施階段(20XX.3-20XX.2)
積極組織，對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，根據各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，針對不足，查找問(wèn)題，及時(shí)修正。
4.互動(dòng)階段(20XX.3-20XX.3)
小組互動(dòng)，家�；�(dòng)，使活動(dòng)內容更豐富、吸引力更強，實(shí)效更突出。
5.驗收階段(20XX.3-20XX.6)
對成績(jì)突出小組、個(gè)人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。
四、實(shí)施方法
1.面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開(kāi)發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。
2.親子活動(dòng)：嘗試家長(cháng)先行，親子共學(xué)，具備才能家長(cháng)義工輔助教學(xué)。
3.校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)載視頻DVD、MP3自學(xué)，引入共建。
4.學(xué)生互教：先教會(huì )一部分，再以一對二，二對四等方式擴展，以點(diǎn)帶面。
5.鼓勵深造：對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會(huì )外界專(zhuān)業(yè)培訓、考級等。
五、評價(jià)機制
1.每周一點(diǎn)評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長(cháng)歷程。
2.每月一總結，通過(guò)家�；�(dòng)、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。
3.每年一展演，通過(guò)文化長(cháng)廊書(shū)畫(huà)展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報。
4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節”。
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期我校計劃以社團活動(dòng)為平臺，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養興趣、健康快樂(lè )”為宗旨，成立相應的學(xué)生社團，努力使我校成為學(xué)生學(xué)習和生活的樂(lè )園。
二、活動(dòng)目標與安排
(一)基本目標
1、著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，增強主體意識和學(xué)習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學(xué)生構筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間。
(二)社團的安排：
1、時(shí)間：每周三下午統一安排社團活動(dòng)時(shí)間，便于老師統一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。
2、地點(diǎn)：各個(gè)社團在各個(gè)固定的.活動(dòng)地點(diǎn)。
三、活動(dòng)內容
(一)組織機構
1、成立小學(xué)社團活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導小組，定期組織學(xué)習研究，協(xié)調校內外、課內外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。
組長(cháng)：賈維貴
副組長(cháng)：丁建方、白成永
組員：李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋
(二)社團類(lèi)別以及指導教師、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校社團(3個(gè))
1、廣場(chǎng)舞指導教師(李萍、梁安蓮)活動(dòng)地點(diǎn)(操場(chǎng))
2、乒乓球指導教師(白成永、楊加杰)活動(dòng)地點(diǎn)(乒乓球場(chǎng)地)
3、紅歌社團指導老師(于洋洋)活動(dòng)地點(diǎn)(三年級教室)
拍照、攝像：白成永
四、活動(dòng)要求
1.輔導老師要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。
2.輔導老師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開(kāi)本班指定地點(diǎn)。對本組的安全工作負責。如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導匯報。
3.各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對缺席學(xué)生要問(wèn)清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4.要抓住機遇和創(chuàng )造條件，使學(xué)生有機會(huì )參加各級各類(lèi)的競賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機會(huì )，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
總之，我們本活動(dòng)的宗旨是“讓孩子盡情展現自我”，我們一定要樹(shù)立信心，讓本校的社團活動(dòng)成為學(xué)校文化的一大亮色。
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)校決定繼續在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，并制定學(xué)校社團活動(dòng)實(shí)施方案，方案如下。
一、指導思想
1、以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗；
3、為學(xué)校的各項活動(dòng)培養人才。
二、活動(dòng)要求
學(xué)生全員參與，分班級與校級社團開(kāi)展活動(dòng)，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，力求活動(dòng)的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團辦成學(xué)生喜愛(ài)的家園、樂(lè )園和學(xué)園，使社團活動(dòng)的開(kāi)設與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛(ài)學(xué)習的文化人；做素質(zhì)高雅的文明人；做身心俱健的健康人。
利用課外活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，指導教師為各班課外活動(dòng)負責人；周二最后一節課，全校開(kāi)展書(shū)法練習，指導教師為各班語(yǔ)文教師。
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1、籃球社團
指導教師：
2、排球、羽毛球社團
指導教師：
3、書(shū)畫(huà)社團
指導教師：
4、手工社團
指導教師：
5、器樂(lè )社團
指導教師：孫
6、戲曲合唱社團
指導教師：
7、信息社團
指導教師：
活動(dòng)安排：
利用周一與周四課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，負責教師在招收成員是應該本著(zhù)自愿的原則，要對社團成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對專(zhuān)業(yè)的輔導，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫(xiě)出輔導教案，注重學(xué)生活動(dòng)成果收集，安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示，以此來(lái)宣傳該社團的特色及成果。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內容安排具有系統性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動(dòng)時(shí)間固定、活動(dòng)地點(diǎn)固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動(dòng)。
4、教務(wù)室將組織專(zhuān)門(mén)人員對社團的開(kāi)展情況進(jìn)行考勤與考核。
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
學(xué)生社團作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養的一個(gè)重要載體，在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。為了貫徹落實(shí)教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實(shí)驗)》等文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，為進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
建設xx中學(xué)學(xué)生社團文化，就是要秉承“造就自主發(fā)展的人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，順應社團活動(dòng)校本課程化趨勢，充分挖掘學(xué)生的內在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)和張揚學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色;以社團活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
二、總體目標
1、適應新課改的要求，使學(xué)生社團活動(dòng)成為學(xué)校課程設置的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)社團活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善我校校本課程的開(kāi)發(fā)。
2、學(xué)生社團旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習的內容，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、學(xué)生社團旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。
4、同學(xué)校的“探究性學(xué)習”的研究課題相聯(lián)系以充實(shí)課題研究?jì)热�，提高課堂的實(shí)效性。
三、組織領(lǐng)導
1、成立學(xué)校社團文化建設指導委員會(huì )：
主 任：
副主任：
委 員：
2、德育處、團委負責學(xué)生社團的規劃與審批，團委負責學(xué)生社團的具體領(lǐng)導和管理，協(xié)調各社團的活動(dòng)，定期召開(kāi)各社團負責人例會(huì )。
3、各個(gè)社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動(dòng)內容并能勝任對其工作的指導。學(xué)生社團可以聘請校外專(zhuān)家、學(xué)者、教師等擔任社團的名譽(yù)職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。
四、社團活動(dòng)實(shí)施內容
社團活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。學(xué)生社團按照性質(zhì)可分為六大類(lèi)：學(xué)科類(lèi)、學(xué)術(shù)科技類(lèi)、文化類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)、綜合類(lèi)。依據我校目前實(shí)際情況，可先成立10個(gè)社團，以后再逐漸增加。
五、社團建設階段步驟
1、啟動(dòng)的前期工作
(1)成立社團組織機構;
(2)起草社團章程;
(3)制定社團工作計劃;
(4)制定社團招新方案。
2、全面啟動(dòng)
(1)進(jìn)行全校范圍內的社團宣傳;
(2)確定各社團指導老師;
(3)有選擇地招收一定數量的社團成員;
(4)召開(kāi)社團成立大會(huì )，向指導老師頒發(fā)聘書(shū);通過(guò)組織機構名單、章程;宣布本期工作計劃和活動(dòng)安排。
(5)社團組織機構在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開(kāi)展社團工作。
3、監督評價(jià)
(1)制定社團管理條例，嚴格督查各社團工作;
(2)檢查社團每一次活動(dòng)情況，指導其正確發(fā)展;
(3)對社團工作進(jìn)行講評，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。
六、學(xué)生社團的管理
(1)學(xué)生社團必須自覺(jué)服從學(xué)校的領(lǐng)導和管理，社團活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標和學(xué)校的中心工作開(kāi)展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
(2)每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，校團委要組織各學(xué)生社團積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴格把關(guān)，并對社團干部進(jìn)行調整充實(shí)。學(xué)生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng )辦內部的交流刊物，可以上傳資料到大中網(wǎng)站，但這些都必須由校團委審查通過(guò)方可實(shí)施。
(3)學(xué)生社團應立足校內開(kāi)展活動(dòng)，特殊情況確需到校外開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，應事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團活動(dòng)要做到有計劃、有安排、有總結。每學(xué)期工作計劃、活動(dòng)開(kāi)展情況、工作總結材料要及時(shí)報校團委備案。
(4)每周五下午第7、8節定為“社團活動(dòng)時(shí)間”。要求各學(xué)生社團利用此時(shí)間開(kāi)展社團活動(dòng)。
七、保障措施
1、制度保障
(1)社團工作要做到學(xué)期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結評比，做到領(lǐng)導得力，措施扎實(shí)，保證社團建設穩步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團的整頓工作，以社團章程為依據，加強對各社團的指導，各社團有學(xué)期活動(dòng)計劃，有學(xué)期總結，有各活動(dòng)案例，促使各社團走上規范化、制度化的有序發(fā)展之路。
(2)制定《xx中學(xué)學(xué)生社團管理條例》，規范社團的行為，促進(jìn)社團建設。
(3)制定《xx中學(xué)學(xué)生社團指導教師聘任方案》，評估指導教師履行職責的情況。
(4)制定《xx中學(xué)學(xué)生社團評比考核細則》，對社團組織進(jìn)行評估，使學(xué)生社團向著(zhù)高層次、高格調、高品位的方向發(fā)展。
2、指導教師職責和待遇問(wèn)題
職責：
(1)指導社團制定工作計劃，確定工作重點(diǎn)并做好工作總結;
(2)指導社團的組建、章程制定及修改;
(3)定期開(kāi)設專(zhuān)題講座，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng);
(4)解掌握學(xué)生社團的思想動(dòng)態(tài)及素質(zhì)培養情況，加強與社團管理部門(mén)的聯(lián)系，指導學(xué)生解決在社團工作中遇到的困難和問(wèn)題，維護學(xué)生社團利益;
(5)關(guān)心社團干部的成長(cháng)，注意加強與學(xué)生社團干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。
待遇：
(1)依據《xx中學(xué)學(xué)生社團指導教師聘任方案》進(jìn)行雙向聘任，頒發(fā)聘書(shū);
(2)依據工作量和考核結果，發(fā)放津貼或增加課時(shí)津貼。
3、社團經(jīng)費
社團經(jīng)費來(lái)源：
(1)會(huì )費;(按照有關(guān)規定收取會(huì )員會(huì )費)
(2)贊助;(利用社會(huì )資源，合法獲取贊助)
(3)在核準的活動(dòng)范圍內開(kāi)展活動(dòng)或服務(wù)的收入;
(4)其他合法收入。
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
一、活動(dòng)目標
1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長(cháng)，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng )作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動(dòng)，增強學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力，培養他們的自信心和愛(ài)心。
3、在有關(guān)老師的指導下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
二、活動(dòng)內容
為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進(jìn)步，同時(shí)真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開(kāi)展以下6個(gè)主題的活動(dòng)，活動(dòng)的具體內容如下：
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱(chēng)：太陽(yáng)升起篇
活動(dòng)主題：獻出我們的愛(ài)，關(guān)心老人兒童
活動(dòng)方案：
組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問(wèn)，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。
在8：00—12：00的這段時(shí)間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；
在3：00—5：00的這段時(shí)間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽(yáng)般的溫暖。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱(chēng)：雨露紛飛篇
活動(dòng)主題：積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生
活動(dòng)方案：
組織全社成員在校內外進(jìn)行一場(chǎng)募捐活動(dòng)，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習當中。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)三：
活動(dòng)名稱(chēng)：文學(xué)翱翔篇
活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養，彰顯知識魅力
活動(dòng)方案：
由于當代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養，我們可以在校內舉行一場(chǎng)文學(xué)常識比賽，鼓勵全院學(xué)生積極參加，同時(shí)針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請老師開(kāi)設一次有關(guān)主題講座，促進(jìn)學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外生活。
獎項設置：
一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優(yōu)秀獎：4名
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)四：
活動(dòng)名稱(chēng)：社團展翅篇
活動(dòng)主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力
活動(dòng)方案：
太陽(yáng)雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時(shí)候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)提高自己的知名度；同時(shí)，在新的這一年里，太陽(yáng)雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時(shí)代熱點(diǎn)的知識競答比賽，并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動(dòng)。這樣既能夠增加各個(gè)社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)五：
活動(dòng)名稱(chēng)：文化欣賞篇
活動(dòng)主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月
活動(dòng)方案：
中華民族有著(zhù)五千年的文化歷史，在過(guò)去的歷史歲月里，流傳下來(lái)的經(jīng)典文化不計其數。作為當代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀(guān)賞活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看電影的形式，了解我們民族在過(guò)去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動(dòng)時(shí)間：以展板的形式另行通知
活動(dòng)六：
活動(dòng)名稱(chēng)：經(jīng)典誦讀篇
活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典詩(shī)篇，秉承文化理念
活動(dòng)方案：
在校內舉辦一場(chǎng)經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的朗誦比賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的魅力，又讓我國的文學(xué)詩(shī)歌文化得到進(jìn)一步的秉承。
獎項設置：
一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優(yōu)秀獎：4名
活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)經(jīng)費預算
活動(dòng)一：1000元
活動(dòng)三：200元
活動(dòng)四：300元
活動(dòng)六：200元
四、活動(dòng)總結
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動(dòng)，讓我社成為我校學(xué)生最好的一個(gè)交流平臺，力爭將我社的“提高學(xué)生能力，增強文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚光大！
社團活動(dòng)實(shí)施方案 篇12
學(xué)生社團作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養的一個(gè)重要載體，是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng )建特色學(xué)校的有效途徑;是學(xué)校實(shí)現自身內涵發(fā)展的必要手段;是校園文化建設的核心內容和最佳切入點(diǎn);是激發(fā)學(xué)生活力、培養創(chuàng )新精神、張揚個(gè)性魅力、營(yíng)造文化氛圍的教育模式。為進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
建設xx社團文化，就是要秉承“造就自主發(fā)展的人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，順應社團活動(dòng)校本課程化趨勢，充分挖掘學(xué)生的內在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)和張揚學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色;以社團活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
二、總體目標
1、使學(xué)生社團活動(dòng)成為學(xué)校課程設置的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)社團活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善校本課程的開(kāi)發(fā)。
2、豐富學(xué)生自我學(xué)習的內容，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、提高學(xué)生自我管理、自我組織的能力，培養學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。
4、結合泰順縣“三小四賽”活動(dòng)，提高課外輔導的實(shí)效性。
三、基本原則
1、切合實(shí)際，揚長(cháng)避短，突出特色，持續發(fā)展。要組織師生集思廣益，根據本校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的方案，充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢，傾力打造特色社團。努力做到重點(diǎn)建設、重點(diǎn)發(fā)展，力爭建出特色，抓出成果。讓學(xué)生社團建設工作實(shí)現真正意義的可持續發(fā)展。
2、學(xué)生社團建設要本著(zhù)學(xué)生自愿自主參與的原則。通過(guò)學(xué)生的參與，實(shí)現學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng )新。
3、制定計劃，有序實(shí)施。學(xué)生社團負責人負責實(shí)施方案的制定、社團的組建、各項制度的健全、活動(dòng)過(guò)程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗教訓的總結反饋等。使各項工作科學(xué)有序的展開(kāi)。嚴禁無(wú)章無(wú)法，無(wú)組織無(wú)規劃。
4、充分體現社團形式的多樣性�？梢院w文化類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、綜合類(lèi)等多種類(lèi)型。
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、社團活動(dòng)實(shí)施內容
社團活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。學(xué)生社團按照性質(zhì)可分為四大類(lèi)：文化類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、綜合類(lèi)。
六、社團建設階段步驟
1、準備階段：
(1)第2周，教職工向教務(wù)處進(jìn)行社團項目申報。
(2)各社團負責老師制定活動(dòng)方案，招生辦法，確定活動(dòng)內容等。
(3)班主任學(xué)生組織報名并填報社團名冊。
2、實(shí)施階段：第3-17周，各團根據計劃開(kāi)展社團活動(dòng)，教務(wù)處對各社團開(kāi)展情況實(shí)行跟蹤落實(shí)。
3、成果展示階段：
(1)第17-18周，社團領(lǐng)導小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評選最佳指導教師和最佳學(xué)生
(2)舉行成果展示活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)時(shí)間：每周三至周五課外活動(dòng)時(shí)間，根據指導師確定固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。沒(méi)有參加社團活動(dòng)的學(xué)生在教室自學(xué)。
2、選社團成員辦法：尊重主體，實(shí)行雙選。
3、指導師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，認真組織開(kāi)展活動(dòng)。做到“六有”：有計劃、有活動(dòng)設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結，力爭做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。
4、建立社團活動(dòng)制度，做到“四有”，即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定時(shí)間、定內容、定方式;“兩交流”，即社團成員之間交流，社團之間交流;“一反饋”，即及時(shí)向學(xué)校反饋社團活動(dòng)情況。
5、每次活動(dòng)目標明確，活動(dòng)過(guò)程完整，指導教師期末上交相關(guān)材料(計劃、活動(dòng)設計、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)、活動(dòng)總結等)。
6、學(xué)校做好社團活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。
八、保障措施
1、學(xué)校要加大對學(xué)生社團工作的支持，提供必要的活動(dòng)空間，給與必要的經(jīng)費，添置必須的活動(dòng)器材，
2、依據工作量和考核結果，技能組老師班主任工作年限折半計算。
3、依據工作量，發(fā)放津貼或增加課時(shí)津貼。
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