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幼兒園中班國慶節的活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-09-08 15:22:20 方案 我要投稿

幼兒園中班國慶節的活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃;顒(dòng)方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班國慶節的活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班國慶節的活動(dòng)方案范文

  幼兒園中班國慶節的活動(dòng)方案1

  活動(dòng)時(shí)間:

  XX年9月日活動(dòng)地點(diǎn):本班活動(dòng)室、操場(chǎng)

  活動(dòng)對象:

  全體幼兒及部分家長(cháng)、本班教師。

  活動(dòng)目標:

  1、了解10月1號是國慶節,是全國人民共同的節日。

  2、通過(guò)親子制作,感受?chē)鴳c節歡快、愉悅的節日氣氛。

  3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節日氣氛,并能愉快地參加節日的環(huán)境創(chuàng )設中。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  家長(cháng)是否能和孩子一起合作完成作品。

  經(jīng)驗準備:

  活動(dòng)前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節的照片資料、熟悉國歌。

  材料準備:

  1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上,老師保管)。

  2、每個(gè)幼兒一張小卡片,活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫(xiě)好祝福的話(huà)語(yǔ)(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話(huà)等)。

  3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長(cháng)自備)、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒入園、早餐

  二、升旗

  三、幼兒代表講話(huà)

  四、家長(cháng)代表講話(huà)

  五、方園長(cháng)致詞

  六、早操

  七、主持人講話(huà)

  八、親子制作活動(dòng)流程

  1、要求:節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時(shí)間的要求。

  2、分組制作,提醒家長(cháng)和幼兒一起合作,幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫(huà)、涂色等工作。教師觀(guān)察指導。

  3、班級制作完成后一起合影。

  九、成果展現

  1、粘貼好祝?ㄆ⒆髌氛故驹诓賵(chǎng)繩子上。

  2、幼兒與家長(cháng)共同欣賞別人的作品,結束活動(dòng)。

  其他:

  1、活動(dòng)前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)

  2、活動(dòng)當天將桌子擺放在走廊處,支持人說(shuō)話(huà)結束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

  3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

  4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

  5、打印圖片

  6、做好示范燈籠。

  幼兒園中班國慶節的活動(dòng)方案2

  活動(dòng)名稱(chēng):國慶節

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日――國慶節。

  2、是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  活動(dòng)準備:

  國旗一面,D圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識國旗。

  1、出示國旗,組織幼兒討論。

  我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

  2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。

  3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應該行什么禮?

  二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛(ài)祖國。

  三、介紹國慶節。

  1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

  2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。

  3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

  活動(dòng)建議:

  1、提示幼兒國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的氣氛和環(huán)境。

  2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(lái)(國慶節)。

  延伸活動(dòng):

  大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

  幼兒園中班國慶節的活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)形式:

  國慶聯(lián)歡會(huì )

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強幼兒的愛(ài)國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習。

  2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2xxx.9.30日上午9:00開(kāi)始

  四、活動(dòng)過(guò)程。

  1、集體齊唱國歌。

  A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂(lè )!”

  B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

  2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

  3、鋼琴獨奏(中一班 梁心洋小朋友表演)

  4、新疆舞蹈(中二班 全體女生表演)

  5、木蘭詩(shī) (中一班 馮芷琪小朋友朗誦)

  6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

  7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

  8、各班集體兒歌展示。

  9、互贈節日禮物。(以班級為單位)

  中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)

  10、社區xxxx。(結束)

  準備:

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩(shī)歌、歌曲等。

  幼兒園中班國慶節的活動(dòng)方案4

  設計意圖:

  又是一個(gè)秋高氣爽的.季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來(lái)臨,使得國人各個(gè)喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè )的氛圍中。每當這個(gè)時(shí)候,到處都張燈結彩,洋溢著(zhù)一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛(ài)國教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件,因此,這是一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育的良好契機。

  通過(guò)主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節。孩子們對這個(gè)節日已經(jīng)有了初步的認識,但對于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現。如很多孩子會(huì )問(wèn):“為什么會(huì )有國慶節?”“國旗上為什么會(huì )有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,在這個(gè)節日來(lái)臨之即,我們建議家長(cháng)與幼兒一起收集關(guān)于國慶節的書(shū)籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。借助家長(cháng)的資源,我認為,幼兒在七天長(cháng)假后肯定能經(jīng)歷很多,積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣,就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感,進(jìn)一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛(ài)我們的祖國。

  內容與要求:

  1、了解我們的祖國,認識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。

  2、知道自己是中國人,能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識,萌發(fā)愛(ài)祖國的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入:

  國慶節前,徐老師給了你們一個(gè)任務(wù),是什么任務(wù)?

  (尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

  二、翻蓋樂(lè ):

  1、師出示“翻蓋樂(lè )”:

  1)師:我想翻紅色的第四個(gè),怎么說(shuō)?(第一排,第四個(gè))翻開(kāi)后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

  2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個(gè))翻開(kāi)后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來(lái)的?

  3)請幼兒說(shuō),說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

  4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開(kāi)后,是空白的。師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫(huà)些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

  三、觀(guān)看“升旗儀式”:

  1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

  2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視屏。

  提問(wèn):

  a、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

  b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

  四、觀(guān)看幻燈:

  1、當我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚時(shí),你的心情如何?觀(guān)看幻燈:在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

  2、你怎樣為國爭光?

  五、辨別國旗

  1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

  2、認識五星紅旗。

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