【精選】計劃方案范文合集9篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的計劃方案9篇，希望對大家有所幫助。
計劃方案 篇1
一年一度的圣誕節即將來(lái)臨，公司決定開(kāi)展如下活動(dòng)。希望各連鎖門(mén)店根據本活動(dòng)方案，認真準備。
節慶假日圣誕：12月25日（星期四）
活動(dòng)主題
第一曲：《您許愿，我送禮》
第二曲：《圣誕節，送歡喜》
營(yíng)銷(xiāo)目的
創(chuàng )造氣氛、吸引人流、提升銷(xiāo)售。
商品促銷(xiāo)：
圣誕節前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應季商品。
活動(dòng)方案
第一曲：《您許愿，我送禮》 地點(diǎn)：各連鎖分店 第二曲：《圣誕節，送歡喜》 地點(diǎn)：各連鎖分店
內容：
1、活動(dòng)期間，由各門(mén)店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的男員工，穿上圣誕老人服裝（裝扮的越象越好），背上禮物糖果袋，在店門(mén)口或賣(mài)場(chǎng)內（最好是巡回走動(dòng)效果好）為來(lái)店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節小禮物；
2、凡一次性購物滿(mǎn)38元的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張（照片在各店指定時(shí)間內領(lǐng)�。�，同時(shí)，還可與圣誕老人猜拳（剪刀石頭布，三打兩勝），勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少； 4、其他贈品、小禮物，活動(dòng)所需照相機及膠卷費用由各門(mén)店自行解決。
氣氛布置評比活動(dòng) 2．門(mén)店以創(chuàng )意圣誕裝飾和商品關(guān)聯(lián)陳列為主。另加銷(xiāo)售增長(cháng)分；
3．市場(chǎng)部制定圣誕節氣氛布置評比標準和方案；
4．營(yíng)運部、市場(chǎng)部共同進(jìn)行本次評比活動(dòng)；
5．獎金總額3000元。獎狀費用較少，暫且不計；
6．疊南店和總部圣誕氣氛布置費用預計，20xx元；
7．裝飾品由門(mén)店上報，市場(chǎng)部統一購買(mǎi)，費用總額不超過(guò)10000元；
8．圣誕氣氛布置總費用約15000元（含3000元評比獎金）；
9．詳細情況見(jiàn)《圣誕氣氛布置評比表格》。
費用預算 2．第二曲：《圣誕節，送歡喜》 糖果每店10公斤/20店/5元=1000元
3．《賣(mài)場(chǎng)氣氛布置》費用：1200元
4．《賣(mài)場(chǎng)氣氛評比》費用：3000元
費用總計：45200元
計劃方案 篇2
一、主題說(shuō)明：
秋天是一個(gè)美麗、收獲的季節，它充滿(mǎn)了神秘、幻想和希望，我們將帶領(lǐng)孩子們到大自然中去尋找秋天，通過(guò)觀(guān)察秋天的樹(shù)木、花草，品嘗香甜的水果，收集感知秋天的樹(shù)葉，滿(mǎn)足孩子們的好奇心和求知欲。鼓勵幼兒用語(yǔ)言、美術(shù)創(chuàng )作等手法來(lái)表現自己對秋天的認識和感想，以此產(chǎn)生和抒發(fā)對秋天美麗景色的贊美之情，在感知秋天的色彩及美景的同時(shí)，講述秋天的季節特征，充分調動(dòng)幼兒身體的多種感官，去聽(tīng)、去看、去探索，幫助幼兒更好地了解秋天，遷移自己經(jīng)驗。
二、主題目標：
1．通過(guò)多種感官去感受、觀(guān)察、發(fā)現秋天的美，從而了解秋天的季節特征。
2．會(huì )選用多種材料表現秋天的特征，大膽地進(jìn)行創(chuàng )造性活動(dòng)。
3．能借助作品較連貫地講述和仿編故事和詩(shī)歌。
4．親近大自然，喜愛(ài)大自然，愛(ài)護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士。
三、家長(cháng)工作：
1．領(lǐng)孩子去郊游，觀(guān)察美麗的秋天，認識秋天的花卉等。
2．引導孩子在公園里不亂扔果皮垃圾，初步養成環(huán)保意識。
3．配合幼兒園教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子去超市購買(mǎi)水果，感知認識水果特征。
4．在家中，鼓勵孩子自己剝桔子皮，香蕉皮，有條件的可以利用榨汁機制作果汁。
四、活動(dòng)安排：
第一周 第二周
一、古詩(shī)：山行 一、社會(huì )：我們去郊游
二、健康：果皮、紙屑不亂扔 二、體育：運果子
三、講述：秋天的圖畫(huà) 三、閱讀：蘋(píng)果樹(shù)
四、詩(shī)歌：秋天的顏色 四、兒歌：斗螞蟻
五、數學(xué)：水果豐收 五、數學(xué)：按數取物
六、數學(xué)：菊花送給誰(shuí) 六、數學(xué)：幾多幾少
七、科學(xué)：落葉樹(shù)和常綠樹(shù) 七、科學(xué)：秋天的花—菊花，一串紅、雞冠花
八、音樂(lè )欣賞：西風(fēng)的話(huà) 八、舞蹈：蘋(píng)果豐收
九、歌曲：炒菜 九、打擊樂(lè )：郊游
十、裝飾畫(huà)：水果臉譜 十、吹畫(huà)：美麗的樹(shù)葉
第三周
一、社會(huì )：參觀(guān)農貿市場(chǎng) 六、數學(xué)：按標記分類(lèi)
二、健康：多吃蔬菜身體好 七、科學(xué)：各種各樣的豆制品
三、散文：落葉 八、歌曲表演：拔蘿卜
四、兒歌：炒青菜 九、音樂(lè )游戲：掃落葉
五、數學(xué)：正確感知7以?xún)鹊臄?十、繪畫(huà)：秋天的樹(shù)林
注：親子樹(shù)葉貼畫(huà)
計劃方案 篇3
淘寶網(wǎng)作為全球最大的網(wǎng)絡(luò )零售平臺，擁有海量的精準目標消費者群體和巨大的購買(mǎi)流量，是傳統企業(yè)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )零售類(lèi)電子商務(wù)的首選之地，不管是淘寶商城還是淘寶網(wǎng)C店。因為自建獨立B2C商城的運營(yíng)投入巨大，而借助淘寶的精準流量，卻可以節省大量運營(yíng)費用。
下面，簡(jiǎn)單介紹下淘寶店鋪運營(yíng)的一些方法和技巧。
一、店鋪內功
規劃裝修好店鋪：店名、店招、店鋪的裝修，寶貝描述等等，掌柜的必須根據自己產(chǎn)品特點(diǎn)設計自己店鋪的風(fēng)格，突出賣(mài)點(diǎn)，一定是在店鋪規劃好的風(fēng)格下進(jìn)行視覺(jué)表現，寶貝數量不求多，但要分門(mén)別類(lèi)，熱鬧而不雜亂，要有購物的氛圍，同時(shí)要清晰有序。
二、產(chǎn)品策劃
產(chǎn)品的包裝與策劃，也就是打造爆款、明星款，等優(yōu)勢寶貝上人氣了，再來(lái)推廣其它的，這樣做起來(lái)就事半功倍了!
三、客服工作
搞好顧客關(guān)系，好的服務(wù)也是贏(yíng)得回頭客的很重要的因素�？头龊每旖荻陶Z(yǔ)回復，精明的商家總是把店鋪地址第一時(shí)間發(fā)給客戶(hù)，給人很專(zhuān)業(yè)、很周到的服務(wù)。
四、促銷(xiāo)活動(dòng)
淘寶店鋪的商品促銷(xiāo)，分成三大類(lèi)：一參加淘寶各種促銷(xiāo)活動(dòng)；二、策劃創(chuàng )意自己店鋪各種主題活動(dòng)；三、利用關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售、交叉銷(xiāo)售等手段方式，實(shí)現商品生動(dòng)化，提升用戶(hù)粘性，提升客單價(jià)。
具體做法：
1、贈品策略(贈送產(chǎn)品或者贈送服務(wù))
2、包郵促銷(xiāo)
3、秒殺限時(shí)搶購(底價(jià)秒殺造氣勢)
促銷(xiāo)策略有很多種，但是這三種最適合淘寶!
五、推廣運營(yíng)
淘寶店鋪的運營(yíng)推廣關(guān)系著(zhù)店鋪生存，而淘寶店鋪的推廣運營(yíng)，一定是把重點(diǎn)放在淘寶站內流量的，站外的推廣精準度不夠，轉化效率低下。
計劃方案 篇4
一、本班學(xué)生分析：
本班共有學(xué)生49名，由于部分學(xué)生平時(shí)學(xué)習不夠努力，因而其基礎知識掌握地不夠好。后進(jìn)生主要困難在學(xué)習不努力，對學(xué)習沒(méi)有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng )造性發(fā)揮上。還有一些是差在細節上。因此，轉化潛優(yōu)生工作重點(diǎn)應放在轉化學(xué)生的自信心及創(chuàng )造性上。班內學(xué)困生情況如下：成績(jì)較差的：楊余明、李婧、羅敏丹，習慣較差的：鄭靈淼、左啟明、顏嘉成。
二、轉化目標：
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，使班內后進(jìn)生能基本掌握學(xué)習的方法，能樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，對于掌握基本技能起到推動(dòng)作用。
三、學(xué)習困難的原因：
1、由于基礎較差或習慣較差，很多問(wèn)題老師講數遍，他們照樣記不住。
2、缺乏自覺(jué)學(xué)習的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽(tīng)講。
3、在家庭方面，學(xué)生家長(cháng)有的是對子女溺愛(ài)，因此個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完成，或邊看電視邊作業(yè)。有的是學(xué)生家長(cháng)自己沒(méi)文化，對孩子的學(xué)習不能及時(shí)輔導。
四、轉化措施：
1、加強對素質(zhì)教育內涵的理解，樹(shù)立正確的教育觀(guān)。
組織教師有計劃、有組織、有目的地深入學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育的理論。通過(guò)學(xué)習，提高認識，轉變觀(guān)念，要實(shí)施素質(zhì)教育全體、全面和生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展 的關(guān)鍵是形成一個(gè)融洽的師生關(guān)系。教師的職能不能只是傳授知識，教師應注重創(chuàng )造，構建民主，平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛(ài)，同時(shí)受到感化、激勵和鼓舞。
2、以心理健康教育為切入點(diǎn)，努力探索后進(jìn)生轉化工作的新路子。
�、偶訌妼W(xué)習，提高認識，把心理健康教育納入日常教學(xué)過(guò)程中去。有目的地進(jìn)行學(xué)生心理知識的學(xué)習，在課堂教學(xué)中，把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。根據學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展狀況，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，形成教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。
�、萍訌妼筮M(jìn)生的個(gè)別心理輔導。深入學(xué)生的內心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調查，對其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
�、切韧恺R抓共管，家校結合，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長(cháng)是最好的幫手和支持者。將通過(guò)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法。另外，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )，把學(xué)生中在接受心理健康指導后取得明顯成效的例子在家長(cháng)中廣泛宣傳，幫助家長(cháng)掌握部分心理學(xué)方面的知識，指導他們訓練學(xué)生健康的人格和良好的`品質(zhì)。
3、加強管理，努力提高后進(jìn)生轉化工作的實(shí)效性。
�、沤⒔∪筮M(jìn)生轉化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊。對每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習狀況，性格特點(diǎn)，愛(ài)好特長(cháng)，家庭情況等都作詳細記錄，制定具體的措施和目標。期末總結評比，對成績(jì)突出的予以表彰。
�、茖筮M(jìn)生堅持四個(gè)不五個(gè)先原則。四個(gè)不即：不定性，不歧視，不溺愛(ài)，不加壓。五個(gè)先即：表?yè)P鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習輔導優(yōu)先，家訪(fǎng)優(yōu)先，參加群體活動(dòng)優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。
�、羌訌妼筮M(jìn)生輔導。為確保對后進(jìn)生課外輔導的時(shí)間，各班級、各任課老師除平時(shí)輔導外，學(xué)校統一安排，每天下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行文化課輔導。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣大面提高教學(xué)質(zhì)量。
�、咆瀼嘏d趣貫課堂讓課堂教學(xué)活起來(lái)。課堂教學(xué)中，課堂始終遵循主體性原則，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，主動(dòng)的去體驗，獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng )造積極參與學(xué)習活動(dòng)的機會(huì )，引導學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
�、品e極探索低起點(diǎn)，多層次，高需求的課堂教學(xué)模式。低起點(diǎn)就是傳授新知識的起始階段放低起點(diǎn)，運用直觀(guān)形象的方法，使學(xué)生聽(tīng)的懂，學(xué)得進(jìn)。 多層次就是針對學(xué)生的共性和個(gè)性差異，因材施教。高要求就是精心鉆研教材，使所有的學(xué)生都處于跳一跳，摘個(gè)桃的學(xué)習狀態(tài)。通過(guò)課堂教學(xué)改革，引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我相信在后進(jìn)生的轉化過(guò)程中，只要遵循教育規律，了解學(xué)生心理，從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā)，持之以恒，就一定會(huì )有所收獲。
計劃方案 篇5
根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[20xx]3號）和《遼寧省人民政府關(guān)于切實(shí)做好穩定就業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[20xx]6號）的要求，從20xx年開(kāi)始，在我省范圍內實(shí)施高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗就業(yè)見(jiàn)習計劃，遼寧省高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗就業(yè)見(jiàn)習計劃實(shí)施方案。為確保此項計劃實(shí)施能夠落到實(shí)處，現提出如下實(shí)施方案。
一、指導思想
應對全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，充分發(fā)揮各級政府促進(jìn)就業(yè)的工作職責，動(dòng)員有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各方面力量，以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點(diǎn)，以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標，以強化政府組織化程度為手段，以各級政府扶持政策為保證，進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習制度，促進(jìn)未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快就業(yè)，引導和鼓勵更多的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕�。通過(guò)努力，提高高校見(jiàn)習畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富其工作經(jīng)驗，增強其市場(chǎng)就業(yè)競爭力，見(jiàn)習后一年內就業(yè)率達到70％以上；拓展和規范一批高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地，逐年提高高校畢業(yè)生見(jiàn)習后在見(jiàn)習基地就業(yè)的比例；建立見(jiàn)習計劃的崗位開(kāi)發(fā)、信息發(fā)布、管理服務(wù)等方面的長(cháng)效工作機制，健全高校畢業(yè)生就業(yè)扶持政策體系，基本完善高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習制度。
�。ǘ┕ぷ魅蝿�(wù)。20xx年，省政府選擇千戶(hù)企業(yè)作為見(jiàn)習基地，引導1萬(wàn)名未就業(yè)應屆高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習。
三、工作內容
�。ㄒ唬┟鞔_見(jiàn)習對象。計劃主要實(shí)施對象為我省生源的離校未就業(yè)的應屆高校畢業(yè)生，同時(shí)積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業(yè)生納入到就業(yè)見(jiàn)習計劃中。優(yōu)先安排城鄉困難家庭高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習。
20xx年，就業(yè)見(jiàn)習計劃實(shí)施對象范圍，包括20xx年、20xx年兩個(gè)年度我省生源的未就業(yè)高校應屆畢業(yè)生。
�。ǘ╅_(kāi)發(fā)見(jiàn)習崗位。見(jiàn)習單位提供的見(jiàn)習崗位應具備一定的技術(shù)含量和業(yè)務(wù)內容，有利于見(jiàn)習畢業(yè)生提高技能水平和就業(yè)能力；同時(shí)具備一定的安全工作環(huán)境和條件，人身意外傷害風(fēng)險較低。見(jiàn)習單位通過(guò)兩個(gè)渠道選擇：一是省市政府組織勞動(dòng)保障、人事、教育、經(jīng)委、國有資產(chǎn)管理、中小企業(yè)、科技廳等部門(mén)和工會(huì )、共青團、婦聯(lián)、工商聯(lián)等單位，按照各自職責分工，分別抓好見(jiàn)習單位確定工作；二是由省市就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室面向社會(huì )公開(kāi)征集見(jiàn)習單位和見(jiàn)習崗位。
見(jiàn)習崗位主要是通過(guò)確定見(jiàn)習基地的方式開(kāi)發(fā)，力求崗位數量規�；�、見(jiàn)習工作長(cháng)期化。確定見(jiàn)習基地的具體條件：見(jiàn)習基地應具有較強的社會(huì )責任感，管理規范，能夠持續提供一定數量的見(jiàn)習崗位，每年至少安排見(jiàn)習畢業(yè)生20人以上，中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)可適當放寬。規模較大且具有一定社會(huì )影響力的企事業(yè)單位，可優(yōu)先確定為見(jiàn)習基地。
擬承擔就業(yè)見(jiàn)習任務(wù)的企事業(yè)單位需提供省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室要求的相關(guān)材料。對其中達到見(jiàn)習基地條件的，由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組授予“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地”稱(chēng)號并掛牌。
�。ㄈ┕家�(jiàn)習計劃。各有關(guān)部門(mén)要將核實(shí)后的見(jiàn)習單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見(jiàn)習崗位名稱(chēng)及數量、見(jiàn)習崗位見(jiàn)習時(shí)間和見(jiàn)習期限、對見(jiàn)習畢業(yè)生的資格條件要求、見(jiàn)習補貼標準等），及時(shí)報省就業(yè)工作領(lǐng)導小組，就業(yè)政策《遼寧省高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗就業(yè)見(jiàn)習計劃實(shí)施方案》。
省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室負責將見(jiàn)習單位的見(jiàn)習崗位信息按月向社會(huì )公布。崗位信息主要通過(guò)遼寧省就業(yè)網(wǎng)、遼寧人事人才公共服務(wù)網(wǎng)、遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)公布�？赏ㄟ^(guò)電視、廣播、報刊等媒體公布見(jiàn)習崗位信息。各級就業(yè)服務(wù)機構、勞動(dòng)保障平臺、高校也要采取適當形式發(fā)布見(jiàn)習計劃的有關(guān)信息。
�。ㄋ模┙M織參加見(jiàn)習。勞動(dòng)保障、人事、教育、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等部門(mén)發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，充分利用工作網(wǎng)絡(luò )體系，指定專(zhuān)門(mén)機構組織符合條件的高校畢業(yè)生積極報名參加就業(yè)見(jiàn)習。要向社會(huì )公布受理高校畢業(yè)生報名參加就業(yè)見(jiàn)習計劃的專(zhuān)門(mén)機構及聯(lián)系方式，承擔接受高校畢業(yè)生報名登記、審核資格條件、對接見(jiàn)習崗位、辦理相關(guān)手續、開(kāi)展后續服務(wù)的職責。各實(shí)施機構可采取針對具體見(jiàn)習崗位向見(jiàn)習單位推薦見(jiàn)習人員的工作方式，也可根據情況組織召開(kāi)見(jiàn)習單位和見(jiàn)習畢業(yè)生的雙向選擇洽談會(huì )。
各個(gè)部門(mén)要按月將參加見(jiàn)習的高校畢業(yè)生名單及《見(jiàn)習協(xié)議書(shū)》等材料報送省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室，以便做出見(jiàn)習補貼資金的需求和使用計劃。
�。ㄎ澹┘訌娨�(jiàn)習管理。見(jiàn)習之前，見(jiàn)習畢業(yè)生和見(jiàn)習單位要簽訂《見(jiàn)習協(xié)議書(shū)》，明確見(jiàn)習時(shí)間、見(jiàn)習期限、見(jiàn)習崗位和見(jiàn)習待遇等。見(jiàn)習期間，見(jiàn)習單位和見(jiàn)習畢業(yè)生要遵守相關(guān)規定，認真履行職責。見(jiàn)習單位不得隨意解除見(jiàn)習協(xié)議，維護見(jiàn)習畢業(yè)生的合法權益。見(jiàn)習單位要加強對見(jiàn)習畢業(yè)生的管理，督促和檢查見(jiàn)習畢業(yè)生遵守紀律、履行職責。見(jiàn)習畢業(yè)生無(wú)正當理由不得提前終止見(jiàn)習。有關(guān)組織實(shí)施機構要對見(jiàn)習情況進(jìn)行跟蹤服務(wù)和督促檢查，協(xié)調處理見(jiàn)習期間產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題。見(jiàn)習期滿(mǎn)，見(jiàn)習單位應根據見(jiàn)習畢業(yè)生的實(shí)際表現和工作能力，對其進(jìn)行考核鑒定，出具高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習鑒定表，作為其就業(yè)經(jīng)歷和能力證明。
見(jiàn)習畢業(yè)生在同一單位見(jiàn)習時(shí)間最長(cháng)不超過(guò)6個(gè)月，見(jiàn)習期間被見(jiàn)習單位或其他單位招聘、錄用的，見(jiàn)習單位和見(jiàn)習人員應及時(shí)向所對應的見(jiàn)習實(shí)施機構報告，辦理提前終止見(jiàn)習手續。
四、政策支持
�。ㄒ唬⿲�(shí)行見(jiàn)習補貼政策。見(jiàn)習單位要為見(jiàn)習畢業(yè)生發(fā)放不低于當地最低工資60％的見(jiàn)習補貼，具體標準由各見(jiàn)習單位根據實(shí)際情況確定。為鼓勵見(jiàn)習單位接納見(jiàn)習人員，省財政承擔見(jiàn)習補貼的2/3（補貼計算基數以當地最低工資標準為上限），其余由見(jiàn)習單位承擔。對見(jiàn)習單位支出的見(jiàn)習補貼費用，實(shí)行所得稅稅前列支，并不計入社會(huì )保險費繳費基數。
見(jiàn)習人員見(jiàn)習期間享受人身意外傷害保險，由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室統一辦理，所需經(jīng)費由省財政負責提供。
�。ǘ┕膭钜�(jiàn)習單位招用見(jiàn)習人員。見(jiàn)習單位在見(jiàn)習期間或見(jiàn)習期滿(mǎn)正式招用在本單位見(jiàn)習的高校畢業(yè)生，且該生已經(jīng)辦理離校手續的，可比照享受《遼寧省人民政府關(guān)于切實(shí)做好穩定就業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[20xx]6號）第十五條規定鼓勵各類(lèi)用人單位吸納登記失業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)社會(huì )保險補貼政策。
�。ㄈ⿵娀�(jiàn)習服務(wù)。見(jiàn)習期間，各級各類(lèi)公共就業(yè)服務(wù)機構提供免費人事代理服務(wù)和人事檔案托管服務(wù)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展評選表彰。對提供見(jiàn)習崗位多、崗位質(zhì)量高、吸納見(jiàn)習畢業(yè)生數量多，或者招用見(jiàn)習畢業(yè)生在本單位就業(yè)比例較高的見(jiàn)習基地，由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組予以表彰并給予適當獎勵。每年度評選一次。在此基礎上，全省命名一批“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習示范基地”，以發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各有關(guān)部門(mén)要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作，將其作為就業(yè)工作目標考核的重要內容，建立領(lǐng)導責任制和目標考核制，抓好工作落實(shí)。要建立就業(yè)見(jiàn)習工作統計制度，及時(shí)了解和掌握工作進(jìn)度。各有關(guān)部門(mén)已開(kāi)展的高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作，可納入到高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗見(jiàn)習計劃。
�。ǘ┟鞔_職責分工。高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組負總責，具體由領(lǐng)導小組辦公室協(xié)調省教育廳、省人事廳、團省委等部門(mén)組織實(shí)施，省勞動(dòng)保障廳負責與企業(yè)對接、考核見(jiàn)習成果等工作，省財政廳落實(shí)并撥付見(jiàn)習補貼。勞動(dòng)保障、人事、教育、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等成員單位負責做好見(jiàn)習崗位開(kāi)發(fā)等見(jiàn)習工作，并負責見(jiàn)習過(guò)程的跟蹤管理和服務(wù)，加強對原有見(jiàn)習基地的考核、評價(jià)工作。經(jīng)委、國資委、科技廳要結合各自職責，分別負責確定一批國有大中型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)、科研院所作為新增見(jiàn)習基地，中小企業(yè)廳、工商聯(lián)要負責確定一批信譽(yù)好、就業(yè)和社會(huì )保障制度健全的民營(yíng)企業(yè)作為新增見(jiàn)習基地，并會(huì )同有關(guān)部門(mén)組織好高校畢業(yè)生見(jiàn)習活動(dòng)。財政部門(mén)要落實(shí)見(jiàn)習補貼，并監督經(jīng)費管理和使用情況。
�。ㄈ┐_保經(jīng)費到位。見(jiàn)習畢業(yè)生在見(jiàn)習期間按月領(lǐng)取見(jiàn)習補貼，由見(jiàn)習單位先行墊付，省財政補助部分在見(jiàn)習結束后一個(gè)月內一次性撥付給見(jiàn)習單位。見(jiàn)習單位每月要向見(jiàn)習組織實(shí)施機構報送由見(jiàn)習畢業(yè)生簽字的見(jiàn)習補貼發(fā)放明細表，由見(jiàn)習組織實(shí)施機構匯總后報省勞動(dòng)保障部門(mén)審核。勞動(dòng)保障部門(mén)每月要統計當月參加見(jiàn)習畢業(yè)生的見(jiàn)習補貼發(fā)放明細表，提出財政補貼資金需求計劃。財政部門(mén)認真審核勞動(dòng)保障部門(mén)提出的補貼金額，審核同意后將補助資金直接撥付至見(jiàn)習單位。
�。ㄋ模┳龊眯麄鞴ぷ�。各見(jiàn)習計劃組織實(shí)施機構要對見(jiàn)習畢業(yè)生開(kāi)展見(jiàn)習前指導，要對見(jiàn)習單位開(kāi)展見(jiàn)習政策宣傳。要廣泛動(dòng)員社會(huì )資源，營(yíng)造關(guān)心、幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習的社會(huì )氛圍。要大力加強輿論宣傳，采用各種宣傳形式，宣傳就業(yè)見(jiàn)習政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習后成功就業(yè)的典型。要大力宣傳行業(yè)、企事業(yè)單位開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習的經(jīng)驗做法，樹(shù)立見(jiàn)習基地的良好社會(huì )形象，以推動(dòng)更多的用人單位承擔見(jiàn)習任務(wù)，促進(jìn)就業(yè)見(jiàn)習工作不斷深入發(fā)展。
計劃方案 篇6
為了進(jìn)一步搞好20xx年的備考工作，走好考前的重要兩步:二輪提高;三輪升華，按市、區教育局學(xué)及學(xué)校要求，對二輪復習工作計劃如下:
一、指導思想
緊盯市、區高考任務(wù)目標，堅持“鞏固、完善、綜合、提高”的指導思想，以“立足學(xué)科、夯實(shí)基礎;聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注綜合;有效訓練、提高質(zhì)量”為整體復習策略，突出講練結合，加強綜合檢測，加強個(gè)別輔導，加強師生交流。通過(guò)“練、講、考、評”，實(shí)現學(xué)生構建主干知識體系、提高綜合能力的復習要求，力爭今年高考取得好成績(jì)。
二、復習時(shí)間及目標要求
1、二輪復習從3月上旬至4月底。
總體要求是:“系統、條理、熟練、靈活”。
2、三輪復習在5月份，5月下旬及6月考前查漏補缺，回扣課本，系統梳理。
總體要求是:“綜合、提高、熟練、規范”。
三、主要工作思路
1、研究分析20xx高考大綱和高考說(shuō)明，吃透20xx年高考試題精神，提高復習針對性。要堅決針對高考樣卷組織檢測卷，堅決按考試大綱精神把握練習重點(diǎn)和難點(diǎn)。大膽突出，大膽取舍。
2、加強二輪復習課型的研究，組織好公開(kāi)課、示范課、研討課，以提高課堂教學(xué)效率。(忌每節課的內容題量過(guò)大)注重講練結合，突出以練為主、個(gè)別輔導為主。全程落實(shí)集體備課制度，每周共同探討所講內容與檢測內容落實(shí)情況及學(xué)生所反映的問(wèn)題。備課組長(cháng)是第一責任人。
3、以“提升一本、咬住二本、猛促三本”為班級工作思路，全面落實(shí)培優(yōu)、治跛、轉差責任制。各教師必須熟知相關(guān)對象(全班確保責任層、希望層、后進(jìn)層)學(xué)生姓名及狀況。根據考試精細到每一個(gè)知識點(diǎn)或每一種題型。各班主任要充當后期復習的組織者和領(lǐng)導者，是第一責任人!
4、加強藝術(shù)生、體專(zhuān)生的管理。根據專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)情況，從抓“短平快”科目入手，力求相關(guān)學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)雙過(guò)線(xiàn)，實(shí)現復習的高效率。文科美術(shù)生單獨編班，從生活習慣和解題習慣培養入手，引導學(xué)生抓好基礎，能夠解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。體專(zhuān)生抓雙過(guò)線(xiàn)目標生管理。讓小秋收變大豐收。
5、搞好學(xué)生的應試訓練.認真組織好二輪模擬考試，使學(xué)生得到充分的考前訓練，以提高解題質(zhì)量，提高解題速度。
四、保證措施及要求
1、加強領(lǐng)導，突出高三教學(xué)的重要地位。
學(xué)校領(lǐng)導包科蹲班，年級主任備課組長(cháng)、班主任負責對高三教學(xué)工作的全程管理。要求蹲點(diǎn)領(lǐng)導要進(jìn)科進(jìn)班指導、研究、檢查督促教學(xué)工作，以加大管理指導的力度。具體安排如下;
語(yǔ)文:羅校長(cháng)史主任數學(xué):曾校長(cháng)
外語(yǔ):王校長(cháng)物理:王主任
化學(xué)、生物:張校長(cháng)文綜:付校長(cháng)
2、完善計劃，加強研究，落實(shí)常規，增強復習實(shí)效性
(1)重視考點(diǎn):考點(diǎn)是最權威最重要的公開(kāi)信息，各組要將考點(diǎn)題目化，全覆蓋。少在考與不考的可能性上下工夫，多在是否落實(shí)上思考。加強考點(diǎn)與課本的聯(lián)系，新題型一般是從教材、以往高考題、以往競賽題、閱讀材料等翻新而來(lái)。從近年高考題找規律，從各地模擬題中求新意。制定考點(diǎn)復習詳案，力求講得清楚、學(xué)得明白。避免熱點(diǎn)經(jīng)�？�，冷點(diǎn)無(wú)人問(wèn)的現象。
具體要求:人手一份20xx年學(xué)科考試大綱、學(xué)科高考樣題。教師下載各科三年高考二年模擬題集;每周綜合練習題格式及內容與高考樣題基本相同，適當向當前學(xué)習內容傾斜，難度與梯度與樣題一致;文科學(xué)科練習題中要將大綱要求的必背篇章或詞句等內容逐一反復覆蓋。
(2)加強專(zhuān)題講練:二輪復習主要是專(zhuān)題復習和系統訓練，在專(zhuān)題復習之專(zhuān)題要有明確指向，它們是學(xué)科重要思想的體現、學(xué)科重要方法的總結歸納、學(xué)科重要模型的體現、學(xué)生易錯點(diǎn)易混點(diǎn)的檢查糾正。即在復習中應注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
�、僬w把握，解決“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”的問(wèn)題。(構建知識網(wǎng)絡(luò )的重要性)
�、诰植繗w類(lèi)，解決“一般散沙，不得要領(lǐng)”的問(wèn)題。
�、弁怀鲋攸c(diǎn)，解決“眉毛胡子一把抓”的問(wèn)題。
�、苤v清規律，解決“就事論事，就題論題”的問(wèn)題。(形成解答某類(lèi)問(wèn)題的基本思路)
�、葜匦南乱�，目前高考仍是基本知識與基本能力的考查，復習與測試中要大膽取舍，杜絕偏、難、怪。難點(diǎn)要分散在各練習中，攻克題型要專(zhuān)練。
具體操作要求:每專(zhuān)題結束后緊跟過(guò)關(guān)練習，試題要剪拼，試題要有針對性，專(zhuān)題講的什么，就要練什么、考什么，切不可偏離主題，使學(xué)生無(wú)所適從，檢測后要全批全改，精心講評。
(3)緊盯目標，督促導師制的落實(shí)
評價(jià)與衡量導師制是否落實(shí)的標準是:能否順次序記住全班目標生，是否每星期與具體責任生單獨見(jiàn)面并具體指導，是否幫助目標生建立錯題檔案，是否指導目標生做錯題類(lèi)題以至相關(guān)問(wèn)題過(guò)關(guān)。
實(shí)行導師制的周抽查公布制度，主要從學(xué)生中了解教師與學(xué)生個(gè)別交流情況、模擬卷批改給分情況等。要求教師在課間自習時(shí)間和晚自習第三節課與目標生見(jiàn)面。
3、很抓限時(shí)訓練，測試教師必到班，綜合練習時(shí)連堂不下課。
高考是速度的考試，準確性的考試，規范性的考試，意志力的考試。綜合測試要督促學(xué)生不翻書(shū)、不討論、不用計算器并限時(shí)交卷，通過(guò)按標準給分和評講，引導學(xué)生規范表達。
4、重視高考復習過(guò)程的研究，注意處理好六個(gè)關(guān)系
第一、學(xué)科內綜合訓練與綜合科目訓練的關(guān)系。以學(xué)科內綜合為主，二輪復習各學(xué)科要按專(zhuān)題按部就班的進(jìn)行。
第二、單科復習與團體戰的關(guān)系。各學(xué)科要圍繞有利于學(xué)生綜合成績(jì)的提高為工作重點(diǎn)。杜絕壓作業(yè)、爭時(shí)間以損害整體利益而提高單科成績(jì)。
第三、提高備考的有效性。班主任和任課教師要正確界定本科邊緣生、跋腿生，找準目標，提高輔導的針對性。
第四，要處理好教師的奉獻精神與教學(xué)方法的關(guān)系。沒(méi)有正確的教學(xué)思路方法，復習只會(huì )事倍功半，甚至造成失誤。全體教師特別是新送考的教師必須認真聽(tīng)課、認真備課，虛心學(xué)習，加強研究，提高水平，老教師之間也要坦誠相見(jiàn)，互相切磋技藝，達到共同提高。
第五是班主任與教師、備課組長(cháng)與組員之間的關(guān)系。我們實(shí)行的是班主任為核心的班級教學(xué)質(zhì)量負責制和以備課組長(cháng)為核心的學(xué)科教學(xué)負責制。班主任要發(fā)揮主導作用，進(jìn)行恰當的協(xié)調，同時(shí)要在班內做好學(xué)生的思想工作，要讓學(xué)生保住強科，彌補弱科，全力提升潛力學(xué)科，堅決杜絕拆東墻補西墻的現象。備課組長(cháng)要發(fā)揮核心作用，充分調動(dòng)全體組員的智慧，精心思考，精心研究，確保二輪、三輪復習穩扎穩打，步步為營(yíng)，直達高考的勝利。
第六是處理好講與練的關(guān)系。二輪復習講課練習時(shí)間比例要適當，一般為2:1或1.5:1，即要保證練的數量，又要保證練的質(zhì)量，不能搞題海戰術(shù)，要做到精練精講，練出方法，練出能力，通過(guò)學(xué)生板演，要努力培養學(xué)生少寫(xiě)字，寫(xiě)準確，努力使學(xué)生練出規范，練出速度。
4、落實(shí)幾項制度
(1)落實(shí)培優(yōu)制度，根據統考成績(jì)界定學(xué)生的名單，責任到人分工負責，強化落實(shí)，加強監督，跟蹤管理，量化考評。(班主任負責落實(shí))對自習坐在辦公室，見(jiàn)面時(shí)間獨處者扣津帖。
(2)落實(shí)教學(xué)研究制度，加大對高考信息的搜集與研究的力度，積極參加市、縣級各類(lèi)教研活動(dòng)，提高二輪復習的針對性，保證少走或不走彎路。對主講并上交料者給津帖。
(3)落實(shí)示范課聽(tīng)評課制度。開(kāi)展二輪復習課型的研究，上好示范課，搞好聽(tīng)課評課活動(dòng)。對成功主講者給津帖。
(4)落實(shí)集體備課制度，落實(shí)班會(huì )制，坐班制，及時(shí)總結及時(shí)反饋，及時(shí)解決問(wèn)題，確保高三工作順利進(jìn)行。
(5)過(guò)程管理制度:繼續實(shí)行定計劃聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課和班主任隨堂跟蹤管理制度。學(xué)生作業(yè)檢查制度。教師個(gè)別別輔導調查
6、加強學(xué)生管理和應試指導向非智力因素要質(zhì)量
(1)優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，班主任要抓好學(xué)生的一日常規管理，做好各類(lèi)學(xué)生的思想工作，保證每個(gè)學(xué)生都有一種良好的精神狀態(tài)。加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，調動(dòng)各方面的積極性，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，同時(shí)利用班會(huì )和黑板報對學(xué)生進(jìn)行激勵教育、勤奮教育、理想教育、心理素質(zhì)教育。指導好學(xué)生充分利用好晚自習第三節、第四節和早晨7點(diǎn)前的時(shí)間對一天所學(xué)內容進(jìn)行復習鞏固和第二天內容進(jìn)行預習;指導學(xué)生加強對薄弱學(xué)科的彌補和潛力學(xué)科的學(xué)習;指導學(xué)生對各段時(shí)間的科學(xué)使用，最大限度的提高自己的高考成績(jì)。
(2)加強對學(xué)生的“應試指導。一是充分利用每次的大型考試，對學(xué)生進(jìn)行應試心理應試技巧的教育和訓練，使學(xué)生形成良好的應試心理，靈活的應試技巧和較強應急處理問(wèn)題的能力，增強學(xué)生的信心;二是嚴格組織好二輪驗收考試，用高考的標準組織考試，使學(xué)生達到平�？荚囅蟾呖�，參加高考象平時(shí)的心理素質(zhì);三加強學(xué)生規范意識，從作業(yè)到考試要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)必須工整、干凈、大方，條理清晰，計算準確，樹(shù)立“好”的學(xué)習榜樣和“差”的典型。
(3)加強心理教育。定期舉辦針對高三學(xué)生的心理講座，解決心理問(wèn)題，使學(xué)生有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的心理狀態(tài)。特別注意部分女生的思想工作
(4)加強年級管理，落實(shí)年級值班值日制度。
我們所面臨的形勢:困難與希望同在，挑戰與機遇并存。我們將不斷超越自己，發(fā)揚敢為人先的精神，在高考沖刺的最后階段，轉變觀(guān)念，強化管理，無(wú)私奉獻，全力以赴，取得高考的最后勝利。
計劃方案 篇7
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對兒童基礎訓練養成他們正確的體態(tài)習慣，優(yōu)美的舉止，從內到外對人進(jìn)行全面美感塑造的教育,能培養孩子鑒賞、創(chuàng )造美的能力。
2、少兒通過(guò)學(xué)習，可以使肢體各方面在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調性、敏捷性、靈活性，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓練，糾正孩子不良的站姿、坐姿，促進(jìn)少兒身體的健康。
3、通過(guò)表現力訓練，讓學(xué)生養成不僅會(huì )跳，更要會(huì )表演，使學(xué)生懂得舞蹈是“舞”和“演”。
4、對基礎好的學(xué)生適當指導，幫助，并予以拔高，促其更快向表演團隊發(fā)展。
二、教學(xué)內容：
一、上肢
手型：嘴式手型
手腕動(dòng)作：小波浪、抖手、對腕、折腕
手臂位置：上位、下位、斜上位、后斜上位、前平位、旁平位、斜下位
手臂動(dòng)作：前大波浪、旁大波浪、平開(kāi)手、扶胸禮、雙蓋手、
二、上體：
松肩、晃頭、含胸、展胸、提腰、松腰、彎腰
三、下肢
地面位：對腳盤(pán)坐，雙跪坐
腳踝動(dòng)作：踮腳
舞姿：前抬腿、前吸伸腿
舞步：吸腿走、碎步、前踵步、蛙跳步、跳踢步、吸跳步、橫追步、鴨走步、旁踵步、踮腳走
四、表演能力訓練
計劃方案 篇8
為了規范安全生產(chǎn)工作，提高服務(wù)區員工的安全素質(zhì)，帶動(dòng)整個(gè)公司安全生產(chǎn)管理的提升，降低或避免生產(chǎn)性意外傷害事故的發(fā)生。切實(shí)搞好安全生產(chǎn)培訓教育工作，特制定安全生產(chǎn)培訓計劃
一、培訓目標
1、新招用從業(yè)人員安全培訓合格后上崗的實(shí)現率達到100％以上；
2、企業(yè)全員接受安全培訓達標率100％；
3、安全管理人員安全培訓率達到100％；
4、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人安全培訓率達到100％；
5、廣場(chǎng)工作人員安全培訓率達到100％；
6、特種作業(yè)人員培訓率達到90％以上，復培復審完成率100%。
二、培訓內容
1、基本知識：安全生產(chǎn)的概念、方針，安全生產(chǎn)的法律法規依據，《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產(chǎn)管理規定》、《消防安全管理制度》20xx年安全生產(chǎn)教育培訓計劃工作計劃。
2、專(zhuān)業(yè)知識：各項應急預案，對應特種作業(yè)人員專(zhuān)業(yè)知識、安全達標規范等專(zhuān)業(yè)知識和操作技能。
三、培訓計劃
1.一月:安全生產(chǎn)的法律法規依據
春節期間安全措施及應急預案
防盜、搶事件應急預案
對象：全體員工
2.二月:安全生產(chǎn)管理制度。對象：服務(wù)區全體員工
安全管理員工作標準。對象：管理人員
3.四月:消防安全學(xué)習制度
安全生產(chǎn)事故應急預案
對象：全體員工
4.五月:消防安全應急預案
初起火災的撲救與人員疏散逃生
消防設施種類(lèi)及使用情況
計劃方案 篇9
一、項目摘要
隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和普及，電子商務(wù)作為一種新的交易手段和商務(wù)模式以空氣的速度進(jìn)入包括旅游、聚會(huì )、吃喝、玩樂(lè )等傳統商務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)對當下年輕人群體特點(diǎn)和玩樂(lè )旅游聚會(huì )行業(yè)大量云數據的研究，結合微信平臺，創(chuàng )建一個(gè)關(guān)于吃喝玩樂(lè )旅游聚會(huì )新模式---針對年輕人的吃喝玩樂(lè )旅游聚會(huì )的拼團微信移動(dòng)端應用平臺。以商家和個(gè)人發(fā)起每期主題的旅游或聚會(huì )的活動(dòng)，隨時(shí)更新預告新的主題活動(dòng)，讓廣大年輕人參團和自主拼團參加的個(gè)性化活動(dòng)，意在倡導一種新型的短期旅游聚會(huì )交流概念。
關(guān)鍵詞：年輕人 郊游 聚會(huì ) 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
項目背景
由于越來(lái)越多的年輕人在慌忙的工作中和生活中壓力日益劇增。在小假期和周末都需要追求放松，讓身心得到有益的釋放。年輕人短期旅游聚會(huì )的消費成為經(jīng)濟發(fā)展勢頭最強勁和規模最大的產(chǎn)業(yè)之一。據調查統計，城市中的80%的年輕人，周末消費的比例日益遞增，關(guān)于各種聚會(huì )和郊外的短期旅游的需求也逐漸增多，對城市的拉動(dòng)性、社會(huì )就業(yè)的帶動(dòng)力、及對文化與環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下，各個(gè)行業(yè)都在擁抱互聯(lián)網(wǎng)，特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新潮流模式下，結合市場(chǎng)的劃分已經(jīng)很明顯，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)微信平臺已經(jīng)被人人習慣。在社會(huì )壓力下，越來(lái)越多的單身男女更傾向于個(gè)性的消費，于是促生了短期結伴郊外旅游和周末聚會(huì )的拼團參團等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺應用發(fā)展�，F在做這一方面的平臺并不多，然而是我們的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。組織線(xiàn)下郊游與聚會(huì )、團購參加、結伴而行，走一條移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)又現實(shí)化的道路，結合商家的活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )新的參團拼團平臺。
二、項目簡(jiǎn)介
針對當代年輕人的特點(diǎn)，創(chuàng )建針對年輕人群體的短期郊游和聚會(huì )的平臺。提供最新、最精準、最實(shí)惠的本地郊游和聚會(huì )主題活動(dòng)，并依據移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺的特點(diǎn)與線(xiàn)下商家發(fā)起主題活動(dòng)，供用戶(hù)選擇拼團參加，用戶(hù)還能自主發(fā)起主題拼團活動(dòng)，號召共同興趣的團友結伴而行。平臺的目的是方便廣大年輕人實(shí)現玩樂(lè )交友交流。
三、平臺功能
微信端
1、主題活動(dòng)展示。
提供各種本地的郊游和聚會(huì )主題活動(dòng)的預告展示的基本信息。包括活動(dòng)日期、主辦方、地點(diǎn)、內容、參團人數。
2、商家主辦
商家通過(guò)申請主辦資格，發(fā)布相關(guān)的主題活動(dòng)信息。
3、用戶(hù)參團
用戶(hù)查找本地的主題活動(dòng)，選擇要參加的活動(dòng)進(jìn)行參團。
4、用戶(hù)拼團
用戶(hù)發(fā)起活動(dòng)，號召有共同興趣愛(ài)好的網(wǎng)友，一起拼團去玩樂(lè )。
5、用戶(hù)中心
用戶(hù)基本信息、通知信息、參團信息、拼團信息等個(gè)人管理中心。
PC電腦端
1、管理員后臺
管理商家、主題活動(dòng)、用戶(hù)信息、管理員信息、訂單信息。
2、商家后臺
商家基本信息、商家主題活動(dòng)、參團用戶(hù)信息、訂單信息。
四、營(yíng)銷(xiāo)策略
由于平臺剛剛建立，在操作模式和用戶(hù)習慣還有得優(yōu)化。平臺會(huì )以先定下參團拼團的模式進(jìn)入市場(chǎng)。
在這期間，平臺處于市場(chǎng)介入期，快速公司舉行的活動(dòng)來(lái)吸引第一批用戶(hù)，通過(guò)推廣的力度，加大影響力，提高知名度。這個(gè)時(shí)期進(jìn)入市場(chǎng)開(kāi)發(fā)期，通過(guò)早期建立口碑和再進(jìn)一步推廣，吸引更多的用戶(hù)和商家的關(guān)注。讓他們都參與到平臺活動(dòng)中來(lái)，讓廣大年輕人參與進(jìn)來(lái)，形成了大的用戶(hù)量，再商家合作，使用平臺更加日漸進(jìn)入全方位的模式運作。
五、平臺推廣
1、線(xiàn)上活動(dòng)推廣
1）、通過(guò)微信的分享轉發(fā)，有獎參與等活動(dòng)，送些小禮品鼓勵大家轉發(fā)曬網(wǎng)上。
2）、通過(guò)微信、微博、論壇、QQ開(kāi)展與平臺相關(guān)的主題活動(dòng)軟文轉發(fā)推廣，讓更多的用戶(hù)參與優(yōu)惠活動(dòng)。
3）、在本地的主流網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布相關(guān)的活動(dòng)廣告。
2、線(xiàn)下活動(dòng)推廣
1）、通過(guò)與商家的互惠合作，在商家的門(mén)店做推廣。
2）、通過(guò)戶(hù)外廣告的形式推廣。
3、平臺推廣評估
通過(guò)平臺用戶(hù)的瀏覽量和參與量每周一統計，通過(guò)分析進(jìn)行對應的優(yōu)化并適當的
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