小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案范文（精選9篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案范文（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
尊師重教學(xué)會(huì )感恩
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達對老師的敬意。
三、活動(dòng)對象：
一至六年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內容：
1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”活動(dòng)。說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，可以當面對老師說(shuō)，也可以寫(xiě)在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，請統一寫(xiě)在下發(fā)的卡紙上，中間寫(xiě)上“最想對老師說(shuō)的話(huà)”，版面自行設計，于9月8日上交政教處楊玲。）
2、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè )和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）
3、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的隊會(huì )（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班任課老師參加活動(dòng)。
4、播一播。大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節專(zhuān)題節目。
小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案2
今年是我國第xx個(gè)教師節。為此，xx實(shí)驗小學(xué)將開(kāi)展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動(dòng)�，F將9月10日前的有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)慶祝第xx個(gè)教師節系列活動(dòng)，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就；體現各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會(huì )各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持；展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無(wú)私奉獻、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng )新的精神風(fēng)貌。
二、組織領(lǐng)導：
三、活動(dòng)內容設想
1、活動(dòng)宗旨
今年教師節學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長(cháng)送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )中樹(shù)立實(shí)驗小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負縣、局領(lǐng)導對實(shí)驗小學(xué)的厚望。
2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設。
3、開(kāi)展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、學(xué)校將通過(guò)“教工大會(huì )”傳達縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節暨表彰大會(huì )”的會(huì )議精神。
5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。
6、各中隊召開(kāi)“老師，我想對您說(shuō)”主題隊會(huì )。
7、各年級辦好教師節年級墻報專(zhuān)欄，標題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊部將組織評比。
8、學(xué)校通過(guò)校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專(zhuān)題片、詩(shī)歌、電影及優(yōu)秀教師訪(fǎng)談錄（教師風(fēng)采展示）。播放實(shí)驗小學(xué)專(zhuān)題片，在全體師生中營(yíng)造尊師愛(ài)校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節文藝聯(lián)歡會(huì )。為增強節日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場(chǎng)舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會(huì )，節目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽�！皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽；“閃光的青春、無(wú)悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。
11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動(dòng)，主題為“為師光榮”。
小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案3
為搞好今年的教師節慶�；顒�(dòng)，根據上級有關(guān)部門(mén)的文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，讓學(xué)生明白老師的辛勞，從而培養學(xué)生的感恩之情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日——10日
三、活動(dòng)安排：
1、“教師節”的清晨，大隊長(cháng)帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側，拿著(zhù)宣傳標語(yǔ)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，送上賀卡，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節日快樂(lè )”等祝福的話(huà)。（少先隊）
2、在學(xué)校大門(mén)口的屏幕上書(shū)“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂(lè )”。（雷飛明）
3、各班級出一期“園丁頌”主題板報，召開(kāi)主題班會(huì )，組織班干部布置教室，渲染節日的氣氛。（班主任）
4、學(xué)校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師。（政教處）
5、紅領(lǐng)巾廣播站播一期“園丁頌”專(zhuān)欄。
6、9月10日，召開(kāi)教師節表彰表彰大會(huì )。（校長(cháng)室）
7、教師競賽、游戲活動(dòng)。
四、具體負責
主持：黃海英
音響：梁金好
照相：馮路
攝像：傅炳森
音樂(lè )播放：張相武
背景：郭庭茵
刻錄：李文斌
獻花：周慧珍
協(xié)助：陳海英
主席臺：林金梅
五、附教師節表彰表彰大會(huì )議程
第一項：少先隊員獻詞。
第二項：請陳校長(cháng)宣布表彰“優(yōu)秀教師”的決定。
第三項：進(jìn)行表彰
一、“優(yōu)秀教師”（23）
一行：梁秋紅、陳銀弟、羅苑、黎煥娣、馮麗華、羅曉晨、陳玉英
二行：吳月梅、蘇雪嵐、霍沛玲、馮芳、林秀梅、庾華仔、王權
三行：周彩萍、葉翠興、雷飛明、傅炳森、霍麗萍、曾遠蘭、黎小麗、郭玉芬、黃海英
二、“優(yōu)秀班主任”（13）
一行：郭煥南、鐘小瑜、王坤、周鳳、馮偉明、鄭愛(ài)弟、郭勝九、二行：袁巧琴、庾麗冰、周艷怡、吳少梅、李偉榮、張艷媚
三、“優(yōu)秀輔導員”（6）
陳群娣、黃衛香、黃福全、吳志輝、劉轉蘭、周慧珍
第四項：少先隊員給“優(yōu)秀教師”獻花。
第五項：優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
第六項：請覃校長(cháng)講話(huà)。
第七項：少先隊員獻歌。
小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案4
同學(xué)們，又到了感恩季了，為了感謝報答辛勤培育我們的老師，學(xué)校將在9月6日—9月10開(kāi)展“感謝您，老師！”主題系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)名稱(chēng)
感謝您，老師！
二、系列活動(dòng)
卡卡表真情
對象：一年級全體學(xué)生
一年級學(xué)生制作卡片，寫(xiě)上對教師的感謝和祝福，寄給幼兒園的老師。
對象：二至六年級全體學(xué)生
二到六年級學(xué)生DIY制作賀卡，從中挑選180張送給現學(xué)校的教職員工。
上交時(shí)間：9月7日下午
畫(huà)筆繪真情
對象：二～六年級全體學(xué)生
開(kāi)展“畫(huà)筆繪真情”繪畫(huà)作品展示：讓學(xué)生畫(huà)出最喜愛(ài)的教師，16開(kāi)大小，繪畫(huà)形式不限，每班上交三份以上，學(xué)校評選優(yōu)秀作品展出。
上交時(shí)間：9月7日下午放晚學(xué)前
上交地點(diǎn)：校大隊部
來(lái)點(diǎn)小劇透吧：
這是彥希小朋友心目中的國學(xué)老師——林泳
變身小老師
五、六年級在9月9日，開(kāi)展“老師您休息”的主題活動(dòng)，學(xué)生自己準備內容當小老師，感受老師教學(xué)教育的辛勞。
小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
尊師重教，奠基未來(lái)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)，
三、活動(dòng)對象：
一至六年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內容：
1、說(shuō)一說(shuō)�！拔易钕雽蠋熣f(shuō)的一句話(huà)”活動(dòng)：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月3日上交）
2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節的黑板報，用同學(xué)們獨特的創(chuàng )意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第二周評比）
3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）
4、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè )和小秘密。（四年級每班征集2—3篇，于9月5日上交）
5、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊會(huì )，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班級2位老師參加活動(dòng)。
小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案6
一、指導思想
教師節是表達學(xué)生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來(lái)的第xx個(gè)教師節，我校提出了“教師節————我們的愛(ài)生節”主題活動(dòng)，培養教師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生”的觀(guān)念，為學(xué)生的發(fā)展做出長(cháng)遠而實(shí)際的關(guān)注。
二、時(shí)間安排
20xx年9月10日
三、具體內容安排
1、教師走進(jìn)學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導及老師們帶著(zhù)準備的節日禮物，走訪(fǎng)部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習與生活。
2、學(xué)生自主表達感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。
3、早晨校門(mén)口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
4、課堂上，各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
5、中午午休期間，參加學(xué)�！袄蠋�，我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊會(huì )。
6、各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給老師們送上三個(gè)“一”：一段節日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。
四、教師節主題慶�；顒�(dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介
上午7點(diǎn)30分，伴著(zhù)廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門(mén)口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè )與幸福。
課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)�；�，有的班級給老師們送上了自制的祝�？�，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學(xué)�！袄蠋�，我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)，將自己對老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會(huì )。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給老師們送上三個(gè)“一”：一段節日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。
我校全體教師表示，家長(cháng)把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會(huì )給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛(ài)護每一位學(xué)生，才是最好的過(guò)節方式。
在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導及老師們還帶著(zhù)自己精心準備的節日禮物，走訪(fǎng)了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習與生活。
小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
我愛(ài)我師，我愛(ài)我校
二、活動(dòng)目的：
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動(dòng)內容：
1、征集教師節祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交FTP少先隊活動(dòng)包。
2、請各班出一期有關(guān)教師節的黑板報，用同學(xué)們獨特的創(chuàng )意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第二周周三評比）
3、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”活動(dòng)：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè )和小秘密。
5、開(kāi)展主題隊會(huì )，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過(guò)主題團、隊活動(dòng)，體會(huì )老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì )感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時(shí)的一言一行中。
6、以班為單位開(kāi)展“我當一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請本班老師觀(guān)摩、指導并做出點(diǎn)評，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標：
1、在教師節到來(lái)之際“我”想對老師說(shuō)。（自制教師節心意卡）
2、在慶祝教師節之際，使學(xué)生知道教師節的來(lái)歷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題：
1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著(zhù)書(shū)包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
�。▽W(xué)生交流）
2、剛才同學(xué)們介紹的'一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著(zhù)在座的每一位同學(xué)，老師為培養下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著(zhù)，有一首歌“我愛(ài)米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來(lái)欣賞一下。
�。úシ牛何覑�(ài)米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開(kāi)放，默默地把芳香灑滿(mǎn)人心田�！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開(kāi)花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)老師就像愛(ài)米蘭……）
3、這首歌在第一屆教師節時(shí)廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節了，第一屆教師節是什么時(shí)候成立的？（1985年9月10日）
4、當時(shí)為什么要成立教師節呢？
�。ū贝笮ｉL(cháng)王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會(huì )上，同意關(guān)于建立教師節的議案，決定每年9月10日為教師節。確定9月10日為教師節，是因為新生入學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng )造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會(huì )風(fēng)尚。）
5、跟唱“我愛(ài)米蘭”
二、尊師重教是我們中華的傳統美德，在xx屆教師節到來(lái)之際，共同探究在這佳節里節應怎樣表示對老師的祝福。（小組交流）
a、老師在我心目中的形象。
b、老師怎樣愛(ài)我。
c、我怎樣愛(ài)老師。
d、小組選代表匯報。
e、交流：教師節準備獻給各課任老師的祝福詞句。
小學(xué)教師節學(xué)生活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，著(zhù)力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿(mǎn)的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)。通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：
感師恩，頌師魂
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“感師恩，頌師魂”宣傳活動(dòng)：
1、校門(mén)口、雛鷹大道插上彩旗，學(xué)校門(mén)口慶祝教師節標語(yǔ)。
2、出一期以“感恩教師學(xué)會(huì )尊敬”為主題的黑板報；利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊員介紹：
�。�1）教師節的由來(lái)；
�。�2）知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等；
�。�3）介紹校園教師的典型事例；
�。�4）提出尊師行動(dòng)要求。
3、雛鷹大道上展示20xx—20xx學(xué)年“鎮十佳教師”、“鎮十佳班主任”獲得者先進(jìn)事跡。（版面展示）
4、“教師節”的清晨，部分大隊委員在學(xué)校大門(mén)兩側，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節日快樂(lè )”等祝福的話(huà)。
�。ǘ┤ｊ爢T活動(dòng)準備
各中隊利用晨會(huì )、隊會(huì )向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課余時(shí)間積極做好準備；引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來(lái)，結合常規訓練，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師。
1、做一次優(yōu)秀的作業(yè)、上好一天課；
2、為老師做好一次服務(wù)性勞動(dòng)；
3、給老師一天最好的表現；
4、向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好，給老師行一個(gè)標準的隊禮；
�。ㄈ┓侄伍_(kāi)展“祝福獻給親愛(ài)的輔導員”等主題活動(dòng)：
1、一二年級開(kāi)展“敬愛(ài)的老師，我來(lái)給您畫(huà)張像”活動(dòng)。
要求：先畫(huà)出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫(xiě)上“解說(shuō)詞”，將它作為禮物送給老師。
2、三四年級開(kāi)展自己動(dòng)手制作賀卡，送上對老師的祝�；顒�(dòng)（三四年級每班征集2張，于9月9日上交）；給最喜歡的輔導員老師贈送照片，在照片背后寫(xiě)一句最能表達心意的話(huà)語(yǔ)，表達對輔導員的感激之情；
3、五六年級開(kāi)展“我當一天輔導員”實(shí)踐體驗活動(dòng)。教師節這天，以小隊為單位，按當天課表進(jìn)行分工，真實(shí)體驗“十分鐘晨會(huì )”“出操”“大課間活動(dòng)”“課間護導”等工作，同時(shí)作好“備課”、“上課”“批改作業(yè)”等學(xué)科教師的協(xié)助工作，于第二天召開(kāi)總結交流會(huì )，切身體驗輔導員老師工作的艱辛，增進(jìn)對老師的理解；記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè )和小秘密。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……（五—六年級，每班于9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。）
4、三～六年級開(kāi)展“感師恩頌師魂”為主題的主題隊會(huì )，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班級2位老師參加活動(dòng)；引導隊員利用網(wǎng)絡(luò )媒介，參加網(wǎng)校組織的“親愛(ài)的老師，我愛(ài)您”專(zhuān)欄，在網(wǎng)絡(luò )上送上對老師的節日祝福；
5、特色活動(dòng)：各中隊根據自身設計，開(kāi)展特色性活動(dòng)，可以上報活動(dòng)的方案、材料等成果形式。
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