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小學(xué)春節主題活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)春節主題活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)春節主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)參與對象：
全校學(xué)生
三、活動(dòng)內容
圍繞“文明有禮過(guò)春節，做美德好少年”的主題，開(kāi)展以下“七個(gè)一”活動(dòng)：
1、創(chuàng )編一份“節日小報”。通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報(統一用八開(kāi)紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報(統一選用八開(kāi)素描紙)。制作要求：小報制作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺(jué)能體現節日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時(shí)，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)。利用假期和家長(cháng)參加社區組織的各類(lèi)春節游藝活動(dòng)等，了解春節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的理解。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
3、背一幅新春對聯(lián)。倡導學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
4、制作一張新春賀卡。引導學(xué)生動(dòng)腦設計、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫(xiě)上自己對家人的新年祝福。賀卡的'制作可以綜合運用繪畫(huà)、手工、貼畫(huà)等多種藝術(shù)形式。
各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時(shí)，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個(gè)新春故事。引導學(xué)生收集春節來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
6、拍一張新春圖片。引導學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，
表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來(lái)貼在活動(dòng)記錄卡上）
7、許下一個(gè)新春愿望。為自己新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
四、活動(dòng)要求
1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節日——春節”主題活動(dòng)作為加強傳統文化學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2、所有材料上交時(shí)間：××××年×月×日
小學(xué)春節主題活動(dòng)方案2
一、指導思想
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵，是對青少年進(jìn)行傳統美德教育的有利契機。為了進(jìn)一步增強民族自豪感，加深學(xué)生對傳統文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設的深入開(kāi)展。
三、組織機構
組長(cháng):宋景隆
組員:劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。
四、活動(dòng)內容：
弘揚傳統，提升素養
活動(dòng)準備時(shí)間：寒假
活動(dòng)參與對象：全體學(xué)生
具體內容：
1．一年級——詩(shī)意氤氳誦春節
有關(guān)春節的古詩(shī)有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長(cháng)的幫助下搜集并背誦。等到開(kāi)學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩(shī)誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的'詩(shī)意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。
2．二年級——載歌載舞唱春節
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。開(kāi)學(xué)后，先在班級里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動(dòng)中去感受春節所帶來(lái)的快樂(lè )。
3．三年級——歡度春節話(huà)民俗
有關(guān)春節的由來(lái)、習俗、傳說(shuō)、故事、民俗活動(dòng)有很多，三年級各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統文化的豐富內涵。
4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節
四、五年級各班可以將春節中走親訪(fǎng)友、家人團聚的歡樂(lè )祥和的情景或落到畫(huà)紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于春節的詩(shī)句或者對聯(lián)。開(kāi)學(xué)后，出一期開(kāi)展春節主題的剪貼報、手抄報、或是書(shū)法作品等評比活動(dòng)。
5．六年級——文采飛揚慶春節
六年級各班應及早布置，讓學(xué)生將自己在春節期間的所見(jiàn)所聞、所思所感付諸筆端，寫(xiě)出真實(shí)感人、年味十足的習作，開(kāi)學(xué)后年組進(jìn)行評比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動(dòng)要求：
1．本活動(dòng)的各班負責人為班主任和該班的語(yǔ)文老師，班主任為第一責任人；
2．以上各項活動(dòng)的準備時(shí)間均在寒假假期內，請務(wù)必在放假前布置；
3．中、高年級各班可組織學(xué)生結合活動(dòng)內容，寫(xiě)一寫(xiě)自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受；
4．開(kāi)學(xué)后，請各年級各班根據周工作安排，在班級里深入開(kāi)展相應的主題活動(dòng)，然后組長(cháng)組織在本年組開(kāi)展假期布置的活動(dòng)，進(jìn)行展示評比，引導學(xué)生深入挖掘春節的文化內涵；
5．活動(dòng)的具體事宜，由該年級的組長(cháng)負責。在活動(dòng)過(guò)程中，各組長(cháng)要注意搜集和保存相應的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
小學(xué)春節主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
培養小學(xué)生樹(shù)立認知優(yōu)良傳統、尊重優(yōu)良傳統、繼承優(yōu)良傳統、弘揚優(yōu)良傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1.讓學(xué)生在品味春節的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感和愛(ài)國情感。
2.開(kāi)展幫家里購年貨、做年菜實(shí)踐活動(dòng)，感受團圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
3.在“拜年”中引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹(shù)立“百善孝為先”的.道德觀(guān)念。
4.我運動(dòng)我健康我快樂(lè )：每天要堅持鍛煉一小時(shí)。養成良好的健身習慣。
5.樹(shù)立正確的理財觀(guān)念：開(kāi)展“用好壓歲錢(qián)”活動(dòng)。在青少年學(xué)生中開(kāi)展“如何用好壓歲錢(qián)”的討論活動(dòng)，引導學(xué)生合理使用壓歲錢(qián)，積極組織家長(cháng)參與到此活動(dòng)中來(lái)，形成互動(dòng)，使學(xué)生深切感受壓歲錢(qián)寄托著(zhù)長(cháng)輩對晚輩殷切希望和深情關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，更加注重其情感和激勵的價(jià)值。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月1日—3月5日
四、活動(dòng)內容
1、網(wǎng)上拜大年
向師長(cháng)、朋友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方
式互致新春祝福。
2、短信送祝福
設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項活動(dòng)以班級為單位，搜集整理小學(xué)生自己編寫(xiě)的短信。倡導自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強調語(yǔ)句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
要求：
A.以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng )作基本立意和主題，倡導文明風(fēng)尚、社會(huì )和諧;表達親情、友情等人間最真摯的情感;抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀。
B.內容健康有益、積極向上;語(yǔ)言真摯生動(dòng)、活潑詼諧、節奏明快、感染力強;形式喜聞樂(lè )見(jiàn)、適合傳播。
3、開(kāi)展主題班會(huì )
學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵。
4、制作手抄報
圍繞春節、元宵節等傳統節日，撰寫(xiě)“我愛(ài)我們的節日”征文。開(kāi)學(xué)初，三～六年級學(xué)生每班上交3份。在班級評選的基礎上，上交3篇征文參加校級評選。
5、做力所能及的事情
(一)一、二年級：為父母做一件事
通過(guò)為父母、長(cháng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛生，或為父母、長(cháng)輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統美德教育，表達自己對父母、長(cháng)輩的感恩之情，在活動(dòng)中體驗感受父母的養育之恩。
(二)三年級：制作燈謎
內容：結合元宵節和豬年的主題，每生至少制作三個(gè)燈謎。
(三)四年級：“豬年吉祥如意”兒童畫(huà)繪畫(huà)比賽。
表現內容：新年喜慶的場(chǎng)面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場(chǎng)面(吃年夜飯、走親戚等)、“年”的傳說(shuō)故事(年獸)、祝福新年等。
(四)五年級六年級：制作小燈籠
在元宵節前，引導小學(xué)生制作一個(gè)小燈籠，可以再親人的幫助下進(jìn)行設計制作，在開(kāi)學(xué)時(shí)帶來(lái)學(xué)校展示，每班上交5份作品，學(xué)校進(jìn)行評比。
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