【必備】設計方案范文集錦6篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的設計方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
設計方案 篇1
一、活動(dòng)準備：
氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌，也可以讓家長(cháng)做真南瓜燈等
二、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日萬(wàn)圣節的由來(lái)。
通過(guò)電話(huà)、直接面談和周學(xué)習內容提前向家長(cháng)反饋本次節日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節的文字、圖片、物件等，并請家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節服飾、面具、頭飾等資源。
同時(shí)準備好當天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè )和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如：特設小旗或標語(yǔ))。(詳細請見(jiàn)萬(wàn)圣節活動(dòng)流程安排表)
2.萬(wàn)圣節的環(huán)境布置要求：(創(chuàng )意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級環(huán)境布置應有萬(wàn)圣節中英文內容的體現;吊飾，立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品;可以讓家長(cháng)協(xié)助
4、班級門(mén)口的布置：創(chuàng )意、通過(guò)文字體現主題。
三、活動(dòng)當日安排：
1、早晨開(kāi)始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：Happy Halloween!(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅快樂(lè )的萬(wàn)圣節活動(dòng)Happy Halloween! 體現主題教育。
2、班級幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節日由來(lái)、活動(dòng)的服
3、班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類(lèi)的，為服裝展示作好準備。
4、園內巡游及萬(wàn)圣節服飾展示，各班級老師組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現幼兒園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節： T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下從大班到托班，服飾展示結束后各班級有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、班級巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級互相討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則，(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來(lái)自己的班級清點(diǎn)幼兒人數并按計劃開(kāi)展游戲活動(dòng))或者家長(cháng)買(mǎi)好糖果，每個(gè)班小朋友互相討糖果。
7、每個(gè)班級開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛生，讓幼兒午餐�；蛘咦尲议L(cháng)各自帶回。
設計方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)清明節的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節是中國的一個(gè)傳統節日，另外還通過(guò)這次班會(huì )讓學(xué)生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來(lái)。通過(guò)這次主題教育，還讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月2日
三：活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級一班
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)
1、利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節的由來(lái)和清明節的習俗。
(1)清明節習俗
清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書(shū)記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)�！稘h書(shū)嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著(zhù)祖先崇拜和親族意識的越來(lái)越發(fā)達和強固，遠古時(shí)代沒(méi)有納入規范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來(lái)是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩(shī)句都十分真切地反映了當時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
(2)祭掃烈士墓
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進(jìn)行革命傳統教育的好形式。
(二)讓同學(xué)們體會(huì )幸福生活來(lái)之不易。
1、小組內交流班會(huì )體會(huì )。
2、指名讓學(xué)生體會(huì )，及時(shí)表?yè)P說(shuō)得好的同學(xué)。
3、引申：
當我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時(shí)候，我們應該怎么做呢?是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢?我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢?你都有哪些機智的方法與同學(xué)們分享呢?
4、作業(yè)：利用假期得時(shí)間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹(shù)活動(dòng)，為祖國添綠色。
(三)師生總結。
今天，在《清明時(shí)節憶先烈》的主題班會(huì )中，我們同學(xué)既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(cháng)大為祖國做貢獻。
設計方案 篇3
一．教學(xué)目標：
1．知道秋天是個(gè)豐收的季節，豐收是人們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的'。
2．理解“秋天、果園、勞動(dòng)、果子”等詞語(yǔ)，會(huì )用“秋天”看圖說(shuō)完整的句子。
二．教學(xué)難點(diǎn)：會(huì )用“秋天”看圖說(shuō)完整的句子。
三．教學(xué)過(guò)程：
一．復習。
這節課，老師就帶著(zhù)小朋友一起到果園里去看一看。
1．看圖說(shuō)：說(shuō)說(shuō)你看到了什么？
你們能把剛剛說(shuō)的話(huà)用：有……有……還有……這個(gè)句式連起來(lái)嗎？
2．接下去，老師請小朋友讀讀課文，找一找課文中哪一句話(huà)也是寫(xiě)這幅圖的？指名讀句子。
�。�1）。什么叫果子熟了？哪些果子熟了？你是從哪些詞中看出這些果子熟了？為什么？
�。�2）老師看到這幅圖，也寫(xiě)了一句話(huà)。讀給你們聽(tīng)一聽(tīng)，找一找哪些地方我們不一樣？出示句子。你們說(shuō)哪個(gè)寫(xiě)得好，為什么？
�。�3）指名朗讀�，F在如果讓你站在這們一個(gè)果園里，看看這么多，這么可愛(ài)的果子，又聞著(zhù)誘人的香味，你怎么想或者想怎么做。
你能帶著(zhù)這種心情讀好這一句話(huà)嗎？讀一讀。
三，講讀第二句。
望著(zhù)這么多紅紅的、黃黃的、紫的果子，果園的主人心情如何呢？請小朋友自己去讀第二句話(huà)，讀后告訴老師，你們讀懂了什么？
1．勞動(dòng)�？磮D，人們在怎么勞動(dòng)呢？
2．歡笑。為什么歡笑。
是呀，看著(zhù)滿(mǎn)園的果子，人們心里真是樂(lè )開(kāi)了花，你知道果子為什么會(huì )獲得豐收嗎？
小結。
3．指導朗讀。
四．秋天，果子成熟了，豐收了，你知道哪些莊稼也是秋天成熟的？
句式：秋天， 。
你們還能說(shuō)說(shuō)秋天還有哪些特點(diǎn)？老師先給你們一個(gè)提示。
學(xué)生說(shuō)。并寫(xiě)下來(lái)。
板書(shū)：
9秋天的果園
紅紅的
果子熟了
黃黃的
紫的
人們
勞動(dòng)
歡笑
設計方案 篇4
一、 活動(dòng)目的：
1、借端午節及兒童節之契機，擴大宣傳，聚集人氣，提高知名度，拉動(dòng)淡季銷(xiāo)量提升;
2、樹(shù)立品牌形象，在消費者心目中建立良好的品牌形象和美譽(yù)度。加強武安地區客戶(hù)對奇力能源的認知度;
3、拓展、建立長(cháng)期服務(wù)關(guān)系，不斷提升服務(wù)質(zhì)量從而提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。
二、 活動(dòng)主題：迎雙節，辦卡有禮、加油抽獎
三、 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年6月1日07:00——20xx年6月3日24:00
四、 活動(dòng)地點(diǎn)： ####四個(gè)加油站
五、 整體思路概述：
1、 5月13日-7月15日，確定活動(dòng)方案，落實(shí)加油卡和積分卡廣告宣傳;
2、 5月16日-5月31日，主要宣傳進(jìn)站加油辦卡可抽獎活動(dòng)，及活動(dòng)當日獎項設置;
3、 5月28日-5月31日，各站站長(cháng)安排重點(diǎn)邀約客戶(hù);
4、 5月25日，布展(條幅、獎品)到位，為活動(dòng)造勢;
5、活動(dòng)舉行(20xx年6月1日08:00——20xx年6月2日00:00);
6、6月3日，統計獎品兌獎情況，獎品入庫，統計活動(dòng)銷(xiāo)售額情況;
7、總站長(cháng)及各分站長(cháng)總結活動(dòng)效果，書(shū)寫(xiě)報告。
六、 活動(dòng)內容：
1、凡是于20xx年6月1日前在奇力能源辦理加油卡或積分卡的的車(chē)主，均可享受奇力能源的優(yōu)惠活動(dòng)(詳見(jiàn)店內廣告)。
2、凡是于20xx年6月1日前在奇力能源辦理加油卡或積分卡的的車(chē)主，均可參加20xx年6月1日--2日的大抽獎活動(dòng)。
3、活動(dòng)當日，單車(chē)單次進(jìn)站加油滿(mǎn)100元，持加油卡或積分卡即可參加抽獎，一次加油僅限抽獎一次，不累計抽獎;
4、獎項設置及獎品見(jiàn)附件。
5、喜獲一等獎、特等獎的車(chē)主，各站站長(cháng)負責拍照留念、登記信息。
七、 氛圍營(yíng)造;活動(dòng)主場(chǎng)布置：
1、各站于醒目處懸掛條幅(公司統一制作);
2、加油員大力宣傳抽獎活動(dòng)，加快推進(jìn)加油卡及積分卡的辦理速度，為活動(dòng)造勢;
3、進(jìn)行廣告宣傳，獎品提前陳列。
八、 廣告宣傳及費用預算：
1. 各站懸掛條幅：迎雙節，辦卡有禮、加油抽獎 30元*4條=120元
2. 報紙宣傳：亞太廣告半版 300元*10期=3000元
3. 短信群發(fā)：主要針對會(huì )員客戶(hù)，需找潛在客戶(hù)資料。 0.035元*1萬(wàn)條= 350元
短信內容：
4. 網(wǎng)絡(luò )宣傳：
5. 電話(huà)預約：
a 潛在的客戶(hù)電話(huà)通知購買(mǎi) 。
b 重點(diǎn)加油卡顧客，電話(huà)回訪(fǎng)。
6. 微信息消息推送
九、 責任劃分：
1、活動(dòng)總調度：
2、活動(dòng)應急指揮：
活動(dòng)策劃組織：
活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)宣傳：
十、 任務(wù)分解：
序號 事項 責任人
1 確定活動(dòng)方案，制作任務(wù)單
2 獎券、獎箱、拍照、網(wǎng)絡(luò )宣傳
3 落實(shí)加油卡和積分卡廣告宣傳
4 獎品采購、調度、盤(pán)點(diǎn)、入庫
5 督促加油員大力宣傳抽獎活動(dòng)，推進(jìn)加油卡及積分卡的辦理速度，為活動(dòng)造勢;
6 協(xié)調班長(cháng)交接班獎品與獎券的統計，保證無(wú)偏差;保證獎箱始終位位于主監控下，位置不得移動(dòng);本站員工不得私自抽獎，一經(jīng)發(fā)現 立即開(kāi)除。
7 十處站活動(dòng)期間白天需安排兩名班長(cháng)上班，維持秩序
8 廣告宣傳(報紙、微信、短信、電視臺等)
9 處理緊急情況和突發(fā)事件。
設計方案 篇5
一、確定主題依據
人們保護動(dòng)物的意識正逐步提高，但還是有少數人存在不良行為與錯誤的觀(guān)念，對不少動(dòng)物的生存存在威脅，主題教育活動(dòng)方案�，F如今保護動(dòng)物被看成人類(lèi)社會(huì )可持續發(fā)展一種手段，所以人與動(dòng)物應該和諧相處，這也與當今社會(huì )主旨---和諧所倡導的，依據世界自然基金會(huì )（World Wildlife Fund）的倡導，對中小學(xué)生宣傳保護野生動(dòng)物，建設生態(tài)文明的意識變得非常重要，不僅要做到人與人之間的和諧，還要做到人與大自然的和諧。使學(xué)生們樹(shù)立從小樹(shù)立敬畏一切生命的意識。
學(xué)生分析：
針對小學(xué)五年級學(xué)生，活潑愛(ài)動(dòng),喜歡合群的特點(diǎn)，如何才能使這些11-12歲的孩子們樂(lè )于接受這次活動(dòng)的主旨，恰到好處地開(kāi)展活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中，這是本次活動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(cháng)篇大論的說(shuō)教形式不是一個(gè)讓此年齡段學(xué)生接受教育的好方式，為此，我用體驗替代說(shuō)教，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，親身感受，從而接受教育主題。
二、活動(dòng)目標
�。�1）認知目標：能夠區分兩棲動(dòng)物與爬行動(dòng)物，了解它們生存現狀以及保護措施
�。�2）情感目標：感受動(dòng)物的可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友。
�。�3）行為目標：能善待動(dòng)物，自覺(jué)保護動(dòng)物，不捕捉,不傷害它們,增強環(huán)境和生態(tài)保護意識。
三、活動(dòng)內容
主題：關(guān)愛(ài)動(dòng)物 從我做起
1、開(kāi)場(chǎng)白動(dòng)員
2、動(dòng)物科普講座。
3、引導學(xué)生接觸動(dòng)物
4. 教師通過(guò)實(shí)例引導
5．學(xué)生講述身邊關(guān)于保護動(dòng)物的故事
6．呼喚共生，讓學(xué)生說(shuō)出想法
四、準備工作
1、確定主題，撰寫(xiě)活動(dòng)方案
2、做好物質(zhì)準備工作，上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，制作多媒體視頻、PPT演示文稿、制作圖片展板。
3、動(dòng)員學(xué)生圍繞主題分頭進(jìn)行調查、搜集有關(guān)資料。
4、落實(shí)場(chǎng)地，調試音響、電腦及投影儀等設備，布置會(huì )場(chǎng)。
5、制定活動(dòng)安全預案。
五、活動(dòng)過(guò)程
一．開(kāi)場(chǎng)白
1.主持人宣布大會(huì )開(kāi)始：
綠色的地球，藍色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物。因為我們擁有同一個(gè)地球，因為我們擁有共同的環(huán)境。一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。一同生存，共濟命運。
《關(guān)愛(ài)動(dòng)物從我做起》主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
2、介紹來(lái)賓
3、活動(dòng)開(kāi)始：
二．科普講座。
主持詞：同學(xué)們或許你每周必看《動(dòng)物世界》，或許你經(jīng)常光顧動(dòng)物園，喜歡親近動(dòng)物的你，是否想過(guò)去和你喜歡的動(dòng)物來(lái)一個(gè)親密接觸。大家都知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，在維護生態(tài)平衡中起非常重要的作用。
今天，我向大家介紹的是一些很神秘的動(dòng)物，它們就是兩棲爬行動(dòng)物
下面就由我來(lái)為同學(xué)們介紹一些動(dòng)物的知識并且了解這些動(dòng)物的家園正發(fā)生著(zhù)什么改變。
動(dòng)物園專(zhuān)家進(jìn)行動(dòng)物科普講座
三．親密接觸
主持詞：剛才，我們在兩棲爬行動(dòng)物的世界里走了一圈，盡情地欣賞了它們優(yōu)美的外形，充分地感受了這些生命的美麗，規劃方案《主題教育活動(dòng)方案》。
同學(xué)們， 今天我還請來(lái)了一些神秘的小客人，你猜猜都有誰(shuí)？
學(xué)生與動(dòng)物接觸。
1）分組討論幾種蜥蜴和龜的食性（肉食性？草食性？）并由學(xué)生當場(chǎng)驗證
2）體驗蛇的身體是冷是熱。
3）觀(guān)察閉殼龜是是怎樣保護自己的，讓學(xué)生通過(guò)親眼所見(jiàn)說(shuō)說(shuō)為什么這種龜叫做閉殼龜。
4）通過(guò)觀(guān)察一種無(wú)毒蛇（實(shí)體）與一種毒蛇（圖片）的區別，讓學(xué)生了解自然界一種神奇的現象（擬態(tài)：是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應現象。是動(dòng)物在自然界長(cháng)期演化中形成的特殊行為。）
5）觀(guān)察一種永遠不變態(tài)發(fā)育的神奇蝌蚪——墨西哥鈍口螈，讓學(xué)生了解兩棲動(dòng)物的特例。
四．師生討論
同學(xué)們，動(dòng)物和我們人類(lèi)一樣都是大自然的成員。因為有了他們，才有我們這個(gè)精彩的世界，我們不愿意看到因為我們人類(lèi)的行為而缺少了哪一種動(dòng)物朋友。我們希望能永遠和我們的動(dòng)物朋友和諧相處，快樂(lè )地生活。朋友之間需要互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助，因此人類(lèi)對動(dòng)物也需要關(guān)心、愛(ài)護和幫助。
l 結合同學(xué)們之前接觸到的神奇動(dòng)物去深入主題.
1） 如此美麗的生靈被過(guò)度捕殺，被制成皮包，皮草。
2） 人類(lèi)居住面積不斷擴大，剛才接觸到的那些美麗動(dòng)物失去了家園。
l 結合身邊的案例去深入主題.
1）懷著(zhù)欣賞的心情選擇喜愛(ài)的一種小動(dòng)物交朋友，把你的動(dòng)物朋友介紹給大家。
2）平時(shí)的生活中，你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)傷害動(dòng)物的事情嗎？
3）很多以前常見(jiàn)的動(dòng)物現在見(jiàn)不到了，這是什么原因？
l 讓學(xué)生們出謀劃策.讓他們不再是局外人.
5．呼喚共生
主持詞：
美麗的地球是世界萬(wàn)物的共同家園，小動(dòng)物們雖小，也是地球上的一分子，我們要愛(ài)護它們，它們讓大自然充滿(mǎn)生趣，它們?yōu)閮?yōu)化生態(tài)環(huán)境作出了貢獻，它們給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣……只有人類(lèi)與動(dòng)物和睦相處，才能保持生態(tài)平衡，我們的地球才會(huì )充滿(mǎn)生命力。保護動(dòng)物就是保護我們人類(lèi)自己，讓我們和動(dòng)物做好朋友，關(guān)心動(dòng)物，保護動(dòng)物，一起在地球—我們這個(gè)共同的家園里快樂(lè )的生活吧！伸出你們的雙手，“從我做起”一起關(guān)愛(ài)動(dòng)物!
學(xué)生在自己親手繪制的橫幅上簽字，爭當保護動(dòng)物的小小志愿者，走向社會(huì )宣傳保護動(dòng)物，愛(ài)護家園。
活動(dòng)反饋，讓學(xué)生談?wù)剠⒓哟舜位顒?dòng)的感悟。
主持詞：
同學(xué)們，我們這次活動(dòng)就告一段落了，相信我們這次活動(dòng)給大家帶來(lái)了很多感悟，下面同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)參加完這次活動(dòng)有什么想法。
活動(dòng)結束
結束語(yǔ)：今天我們一起認識了很多與我們共存于這個(gè)星球的朋友，了解到了他們面臨的生存問(wèn)題，并親手為這些朋友們做了很多事情。其實(shí)，我們在平時(shí)也能夠為這些朋友們做很多事情，同學(xué)們，請你們說(shuō)出自己的想法，我們一起寫(xiě)一份保護動(dòng)物的倡議書(shū)。
這都是在保護這些動(dòng)物們的生存空間。同學(xué)們回去后可以和爸爸媽媽一起再想出更多更好得辦法來(lái)保護動(dòng)物的家，讓人類(lèi)和動(dòng)物永遠成為好朋友。在主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，得到了北京動(dòng)物園的大力支持，再次表示衷心的感謝！
“關(guān)愛(ài)動(dòng)物 從我做起”活動(dòng)到此結束。
六、安全預案（見(jiàn)頁(yè)末附表）
七、檢查效果（效果測評方法）
1．科普類(lèi)知識性?xún)热萁邮艹潭龋?/p>
在活動(dòng)結束后，為了測評學(xué)生們對活動(dòng)中所了解的動(dòng)物科普知識的接受度，我采取了讓孩子們?yōu)閯?dòng)物制作名片的方法來(lái)測評學(xué)生的接受度，要求學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)出某一種動(dòng)物的生活習性，分類(lèi)以及它們所面臨的生存問(wèn)題。以次來(lái)測評學(xué)生們對此次活動(dòng)中的科普性?xún)热莸慕邮芏取?/p>
2．主題思想的接受程度：
為了測評學(xué)生們對主題思想即“關(guān)愛(ài)動(dòng)物 從我做起”這一理念的理解程度，我設計了活動(dòng)效果測評表，表里給孩子們提出了一些問(wèn)題，如：你能夠為動(dòng)物做些什么？怎樣才能關(guān)愛(ài)動(dòng)物？等等。通過(guò)孩子們真實(shí)的反饋，得到學(xué)生對主題思想接受程度的測評。
附表：安全預案
1． 事先檢查活動(dòng)場(chǎng)所安全。
1） 防火安全
2） 用電安全
3） 緊急疏散口的位置落實(shí)
2． 與動(dòng)物員專(zhuān)家共同探討，對動(dòng)物的安全性進(jìn)行詳細的調研。
1） 了解動(dòng)物習性并記錄。
2） 向動(dòng)物園專(zhuān)家學(xué)習接觸動(dòng)物的方法并記錄。
3） 向動(dòng)物園專(zhuān)家了解引導他人與動(dòng)物互動(dòng)的注意要點(diǎn)并記錄。
3． 明確職責，落實(shí)到位
1） 指定衛生老師，帶齊藥品。做到如有意外能夠及時(shí)處理。
2） 指定活動(dòng)場(chǎng)所出入引導人員，負責學(xué)生出入場(chǎng)的紀律及發(fā)生意外時(shí)的疏散工作。
4．動(dòng)物的安全保護措施
由于此次活動(dòng)的動(dòng)物是向北京動(dòng)物園暫借，對于動(dòng)物也要有詳細的保護措施。
1） 由于所借動(dòng)物為兩棲爬行動(dòng)物，對溫度要求較高，事先準備加溫箱以安置動(dòng)物。
2） 指定動(dòng)物運輸人員，保證動(dòng)物在運輸過(guò)程中的安全。
3） 設置動(dòng)物安置場(chǎng)地。
設計方案 篇6
第一部分：活動(dòng)概況
一、 晚會(huì )主題：喜迎新春、團結拼搏、共創(chuàng )和諧
二、 晚會(huì )時(shí)間：20xx年2月6日 20:00開(kāi)始（各參加人員需提前30分鐘入場(chǎng)） 三、 晚會(huì )地點(diǎn)：公司——大會(huì )堂（一樓） 四、 參加人員：公司全體員工 五、 晚會(huì )目的：
1、通過(guò)本次文藝晚會(huì )豐富員工的業(yè)余文化生活，給員工一個(gè)展示自己的舞臺。
2、加強管理者與員工之間的溝通、理解、信任、增強團隊精神。 3、增加公司內部員工的向心力與凝聚力，提高員工活動(dòng)力與表現力。 4、為打造一個(gè)良好的精神基礎，也為未來(lái)的工作和生活創(chuàng )造良好的精神環(huán)境。
六、晚會(huì )組織：由公司總經(jīng)辦、綜合部統一組織、執行，其他各部門(mén)按要求負責各事項工作。
第二部門(mén)：工作人員及項目組 一、工作人員組：
總負責人： 工作組主要部門(mén)：
職責：1、負責節目的整體策劃、擬定方案、確定流程。 2、總負責全場(chǎng)的節目效果，統籌全場(chǎng)流程。
3、負責聯(lián)系其他相關(guān)工作人員，并在現場(chǎng)統籌其他各部分人員。
二、主持人組： 審核組：
職責：1、負責節目詞的擬定
2、 負責節目當場(chǎng)的串場(chǎng)及烘造積極、熱烈的現場(chǎng)氛圍。 3、負責邀請嘉賓和領(lǐng)導講話(huà)。 三、節目組 總負責人：
成員：各參加節目人員，具體人員待定
職責：1、元月5日前統籌各部門(mén)上報節目并進(jìn)行節目初審。 2、元月8日前完成所有節目的確認與驗收。
3、元月12日確定所有上場(chǎng)節目并排定節目次序，制定節目單。 4、總統籌節目的效果及現場(chǎng)活動(dòng)氛圍。 5、負責節目初期的彩排工作。 四、游戲抽獎/后勤保障組：
總負責人： 成員：
職責：1、負責擬訂抽獎?dòng)螒蚍桨讣俺楠�，游戲環(huán)節禮品發(fā)放。 2、負責準備所有獎品和游戲道具并及時(shí)處理緊急情況。 3、負責其他物品采購及負責所有人員的入場(chǎng)與退場(chǎng)。 五、舞臺布置組：
總負責人： 成員：
職責：1、負責舞臺的布置，背景的制作。
2、負責舞臺及周邊整體的舞臺布置效果，并正確引導演員前往。 六、音響燈光組： 總負責人： 成員：
職責：負責全場(chǎng)節目的音樂(lè )播放以及燈光調試 七、化妝組 總負責人： 成員：
職責：負責監督化妝效果、安排節目演員按次序化妝、更換演出服。
八、現場(chǎng)機動(dòng)及攝影報道組 總負責人： 成員：
職責：1.負責全場(chǎng)節目的盯場(chǎng)、按節目單催場(chǎng)。 2.負責節目道具搬運 3.負責執行導演的其他要求
4.負責處理其他緊急情況并及時(shí)通知導演。 5.負責全程的攝像，照相，及采訪(fǎng)，會(huì )后評論稿 第三部分：晚會(huì )流程（詳見(jiàn)節目單）
第四部分：抽獎及游戲環(huán)節 獎項設置：
特等獎一名：獎品待定（價(jià)值800元左右） 一等獎2名：獎品待定（價(jià)值500元左右） 二等獎3名：獎品待定（價(jià)值200元左右） 三等獎5名：獎品待定（價(jià)值100元左右）
紀念獎：所有參加游戲或節目人員均有紀念獎及參與獎。
抽獎人員：（公司管理層——抽獎?dòng)螒蚪M根據名單提前1-2天決定） 特等獎： 一等獎：待定 二等獎：待定
三等獎：待定 第五部分：經(jīng)費預算
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