有關(guān)計劃方案范文（精選13篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的計劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃方案 篇1
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹縣委經(jīng)濟工作會(huì )議精神，堅持以人為本，突出促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展，促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)，切實(shí)推動(dòng)困難企業(yè)和困難職工擺脫困境，全面提升“雙聯(lián)”工作水平，進(jìn)一步增強“雙聯(lián)”工作的實(shí)際效果，更好地為改革發(fā)展穩定大局服務(wù)。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步健全工作機制，促進(jìn)“雙聯(lián)”工作的縱深發(fā)展
按照“黨政領(lǐng)導掛師，工會(huì )聯(lián)絡(luò )協(xié)調，牽頭單位組織，參聯(lián)機關(guān)積極參與，企業(yè)主動(dòng)配合”的工作機制。我局要把“雙聯(lián)”工作列入重要議事日程，切實(shí)解決“雙聯(lián)”工作中在企業(yè)和困難職工中存在的實(shí)際問(wèn)題，建立干部職工聯(lián)系企業(yè)制度。
�。ǘ┟鞔_工作任務(wù)，突出“雙聯(lián)”工作重點(diǎn)
要把加快推進(jìn)企業(yè)改革制度，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，提高企業(yè)法治化管理水平，促進(jìn)企業(yè)加快發(fā)展作為“雙聯(lián)”工作的重點(diǎn)，在繼續開(kāi)展“支、幫、促、送”的基礎上，突出抓好以下幾方面的工作。一是要繼續支持幫助企業(yè)深化改革。按照國企改革“三個(gè)一批”的思路，協(xié)調做好企業(yè)和職工的“兩個(gè)置換”，幫助解決實(shí)際困難，教育引導職工支持改革，投身改革，認真做好各項議事事項的跟蹤落實(shí)，確保改制生產(chǎn)兩不誤。二是要促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)。一方面是要通過(guò)搞活企業(yè)增加就業(yè)崗位，另一方面要幫助落實(shí)好各項再就業(yè)優(yōu)惠政策，引導下崗職工通過(guò)自身努力實(shí)現再就業(yè)。三是要著(zhù)力維護企業(yè)和職工隊伍穩定。要充分利用法律手段切實(shí)抓好礦區的矛盾排查工作，及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，加強教育引導，強化思想政治工作，解決職工的實(shí)際困難，深入開(kāi)展法制宣傳教育，使廣大職工懂得依法行使自身權利和自覺(jué)履行法律義務(wù)，依法合理的表達利益訴求，維護他們的合法權益。
三、創(chuàng )新方式，探索“雙聯(lián)”工作新途徑
隨著(zhù)經(jīng)濟體制改革逐步深化和公有制實(shí)現形式的日益多樣化，探索“雙聯(lián)”工作的方式已成為重要課程。因此，今年“雙聯(lián)”工作要繼續堅持聯(lián)系困難企業(yè)、困難職工基本形式不動(dòng)搖。同時(shí)要從實(shí)際出發(fā)，著(zhù)力突出“雙向”聯(lián)系，拉近干部和職工的距離，探索為企業(yè)和職工服務(wù)的有效途徑。
四、強化措施，增強實(shí)效
我局要把“雙聯(lián)”工作納入重要議事日程。強化工作保障，進(jìn)一步推動(dòng)“雙聯(lián)”工作的深入開(kāi)展，使“雙聯(lián)”工作更富有成效和煥發(fā)新的生機和活力，依法維護職工的合法權益和利益訴求，讓廣大職工能夠得到更多的實(shí)惠。
20xx年，工業(yè)經(jīng)濟總體思路及工作目標：堅持新型工業(yè)化第一推動(dòng)力不動(dòng)搖，牢牢把握穩中求進(jìn)的總基調，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,加快產(chǎn)業(yè)轉型升級步伐,積極適應經(jīng)濟新常態(tài),努力培育經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢。力爭全年實(shí)現規模以上工業(yè)增加值70億元，同比增長(cháng)12%。技改投入50億元，新增規模以上工業(yè)企業(yè)10戶(hù)。嘉禾成功申報“綠色鍛造示范基地”。
�。ㄒ唬┩怀霎a(chǎn)業(yè)集群集聚，夯實(shí)發(fā)展平臺
充分利用園區現有硬件設施和軟件建設，放大園區集聚集群效應。一是突出戰略，加強規劃引領(lǐng)。建立健全園區產(chǎn)業(yè)發(fā)展機制，強化發(fā)展規劃的實(shí)施保障，增強園區產(chǎn)業(yè)配套吸引力，推動(dòng)高端鑄造產(chǎn)業(yè)和戰略性新興產(chǎn)業(yè)入園發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高新化、布局專(zhuān)業(yè)化、園區城市化。抓好擴園調區工作，夯實(shí)園區基礎設施建設，加大以標準化廠(chǎng)房建設為主的工業(yè)地產(chǎn)建設力度。促進(jìn)資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素集聚，激發(fā)園區發(fā)展活力。二是突出創(chuàng )新，培育人才優(yōu)勢。充分發(fā)揮湖南省鑄鍛造質(zhì)量檢測檢驗中心、中小企業(yè)服務(wù)中心的平臺作用，構建以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結合的技術(shù)創(chuàng )新體系，支持和引導創(chuàng )新要素向園區集聚，發(fā)展一批自主創(chuàng )新的龍頭企業(yè)。實(shí)施工業(yè)園人才戰略，吸引和聚集一批高層次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人才，堅持以項目帶動(dòng)人才集聚、鼓勵人才帶項目創(chuàng )業(yè)、優(yōu)化人才創(chuàng )業(yè)環(huán)境，加快建設園區高素質(zhì)人才培養基地。三是突出環(huán)保，構建綠色經(jīng)濟。鼓勵發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推動(dòng)資源綜合利用，加大企業(yè)技術(shù)改造力度，積極推廣節能減排等技術(shù)應用。堅持開(kāi)發(fā)與節約并重、節約優(yōu)先的原則，全面推行清潔生產(chǎn)，大力推進(jìn)節能節水節地節材工作，建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )示范區和生態(tài)工業(yè)園區。
(二)發(fā)揮品牌優(yōu)勢，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構
充分利用“江南鑄都”的品牌效應，以準入申報為動(dòng)力，以創(chuàng )建“綠色鍛造示范基地”為導向，堅持鑄鍛造比翼齊飛、制造創(chuàng )造雙管齊下，鼓勵企業(yè)創(chuàng )優(yōu)質(zhì)品牌、樹(shù)良好形象，激發(fā)企業(yè)的內生動(dòng)力。以湖南省鑄造產(chǎn)業(yè)合作對接會(huì )為契機，推動(dòng)嘉禾鑄造向嘉禾制造延伸發(fā)展，加強嘉禾鑄鍛造企業(yè)與省內裝備制造業(yè)的合作，達到產(chǎn)業(yè)對接、配套合作的目的。加大鑄鍛造企業(yè)技改力度，淘汰落后產(chǎn)能。鼓勵企業(yè)技術(shù)革新，規范企業(yè)標準化、自動(dòng)化、清潔化生產(chǎn)，幫助企業(yè)跨入鑄造行業(yè)準入門(mén)檻。明確戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，加強對新材料、電子信息、物流等新興產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展。
(三)強化項目帶動(dòng)，提升服務(wù)品質(zhì)
實(shí)施全面發(fā)展、重點(diǎn)扶持的發(fā)展戰略，以大項目帶動(dòng)大產(chǎn)業(yè)、大產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)大發(fā)展，優(yōu)先發(fā)展一批標志性項目。要著(zhù)力強化政策引導，扶持鑄鍛造企業(yè)的技改提質(zhì)、專(zhuān)用汽車(chē)生產(chǎn)、泰至pc管生產(chǎn)及銀林住宅產(chǎn)業(yè)化以及生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等重點(diǎn)項目建設，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。要切實(shí)抓好項目對接落地，推進(jìn)重大產(chǎn)業(yè)項目開(kāi)工建設，加大對龍頭企業(yè)培育力度。優(yōu)化企業(yè)用地、融資、招工等發(fā)展環(huán)境，破解生產(chǎn)要素對企業(yè)發(fā)展的制約瓶頸。鼓勵企業(yè)借鑒學(xué)習先進(jìn)地區技術(shù)和理念，針對性地邀請了解XX縣情、適合嘉禾發(fā)展的教授學(xué)者來(lái)嘉講座指導，進(jìn)一步加深與中南大學(xué)、湖南大學(xué)等科研院所合作關(guān)系，建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系點(diǎn)。推動(dòng)企業(yè)聯(lián)合兼并重組，促進(jìn)企業(yè)強強聯(lián)合，鼓勵企業(yè)抱團發(fā)展，發(fā)揮規模效應。
計劃方案 篇2
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)市委、市政府有關(guān)文件精神，根據構建和諧的目標要求，按照公開(kāi)、公正、公平的原則，解決我區公辦學(xué)校教師和干部職工住房困難，不斷提高和改善我區公辦學(xué)校教職工居住水平。
二、組織機構
為確保這項工作公開(kāi)、公正、公平進(jìn)行，我局成立教職工保障性住房余房申購工作領(lǐng)導小組。
三、申購余房對象及條件
申購余房對象：本次余房申購對象為我區公辦中小學(xué)校、幼兒園（含區教育局機關(guān)和下屬事業(yè)單位）20xx年12月31日前在編在崗未享受房改或參加集資建房的教師和干部職工。申購人員須填寫(xiě)《市區教育局教職工申購住房調查表》，經(jīng)學(xué)校（單位）初審并公示后，報教職工保障性住房余房申購工作領(lǐng)導小組審核確定。
四、申購原則
余房申購的原則為公開(kāi)、公正、公平。
五、申購標準
按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于嚴格執行城鎮職工住宅建筑面積標準和裝修標準的規定》（瓊辦發(fā)〔1994〕27號）的有關(guān)規定，被評為高級、特級教師，可申購100㎡或85㎡住房；被評為（任命）一級教師、科級干部，可申購85㎡住房。其他干部職工可申購85㎡住房.
六、預售價(jià)格
暫按《市物價(jià)局關(guān)于市新大洲教師住宅小區經(jīng)濟適用住房預售價(jià)格的通知》（海價(jià)〔20xx〕172號）、《市物價(jià)局關(guān)于市僑中里教師公寓經(jīng)濟適用住房預售價(jià)格的通知》（海價(jià)〔20xx〕173號）、《市物價(jià)局關(guān)于市白沙門(mén)園丁大廈經(jīng)濟適用住房預售價(jià)格的通知》（海價(jià)〔20xx〕174號）文件暫定預售價(jià)格為：僑中里教師公寓3900元/㎡，新大洲教師住宅小區3950元/㎡（以上三個(gè)項目的價(jià)格均不含車(chē)位）。樓層價(jià)差為：一至七層和頂層按基準價(jià)計，從八層起（含第八層）每增加一層每平方米加10元。住房最終價(jià)格以工程竣工后審計決算結果為準，多還少補。
七、申購、換購報名截止日期
為確保保障性住房余房申購工作順利、有序開(kāi)展，現將《市教職工保障性住房余房申購方案》下發(fā)，各學(xué)校（單位）務(wù)必在顯目位置張貼此方案，做好宣傳及部署工作。直屬公辦中小學(xué)校申購人員須填寫(xiě)《市區教育局教職工申購住房調查表》，經(jīng)學(xué)校（單位）初審并公示后，截止20xx年2月2日前報余房申購工作領(lǐng)導小組審核確定。
八、房源分布
僑中里教師公寓15套100㎡余房，新大洲教師住宅小區,200套85㎡余房。
九、總房款付款方式
�。ㄒ唬┦灼谫彿靠罾U交的標準及時(shí)間
首期購房款繳交標準：100㎡繳交12萬(wàn)。85㎡繳交10萬(wàn)。首期購房款繳交時(shí)間：申購人選房后，應在選房次日起10天內，到指定銀行繳交首期購房款，并將繳款回執單及時(shí)送海甸島沿江三西路15號601室申購經(jīng)辦人確認，并領(lǐng)取繳款收據。
�。ǘ┵J款方式付款
申購繳交首期購房款后，其余房款可以向銀行貸款支付（公積金貸款或商業(yè)貸款，具體按銀行相關(guān)規定辦理手續）。如銀行發(fā)放的貸款不足所應繳的其余房款的，購房者應在三日內補足。
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1.“僑中教師公寓”購房者其余房款按以下工程進(jìn)度支付：第二次付款：工程建至第十二層時(shí)，支付至購房總價(jià)款的70%。第三次付款：工程建至第十六層時(shí)，支付至購房總價(jià)款的90%。第四次付款：工程驗收合格后再支付10%的購房余款。
2.“新大洲教師小區”購房者其余房款按以下工程進(jìn)度支付：第二次付款：工程建至第七層時(shí)，支付至購房總價(jià)款的80%。第三次付款：工程建至第十二層時(shí)，支付至購房總價(jià)款的90%。第四次付款：工程驗收合格后再支付10%的購房余款。申購人交付首期購房款后，由于其他原因需辦理退房、退款者，必須由本人提出書(shū)面申請，經(jīng)區局審查小組審核、市局領(lǐng)導批準后辦理退房、退款手續。房款結算：房屋面積以市房產(chǎn)部門(mén)測繪（含公攤）為準，最終價(jià)格以工程竣工后審計部門(mén)的審計決算結果為準，繳交房款多還少補。申購人如未按規定時(shí)序付款,按自動(dòng)放棄購房資格處理，經(jīng)市局領(lǐng)導小組審核后，退回已預付的購房款，退還活期利息。
十、選房辦法
余房分配由區教育局派人，按分配給本區余房的套數抽簽選定房號，再按計分從高分到低分，依次排序為第一號、第二號…..依次類(lèi)推�？偡窒嗤那闆r下，以抽簽確定排名順序，最終確定選擇房號的順序號。如果申請人不按規定時(shí)間到指定地點(diǎn)進(jìn)行排名抽簽的，在同分的范圍內排名自動(dòng)延后。第一順序號為第1個(gè)開(kāi)始選擇房號，依次在標準房號當中任意選擇一個(gè)房號，房號選擇好后，工作人員將已被選擇的房號及時(shí)公布，選定好房號后不能變更。在第一順序號選擇房號時(shí)，第二順序號申請人由工作人員帶領(lǐng)下候場(chǎng)。第一順序號選擇好房后到現場(chǎng)登記處登記，余下依次類(lèi)推。所有申請人必須按規定時(shí)間進(jìn)入選房現場(chǎng)，申請人未按規定時(shí)間進(jìn)入選房現場(chǎng)將視為自動(dòng)放棄本次申請資格。
十一、現場(chǎng)監督
為了確保本次保障性住房余房工作的公開(kāi)、公正、公平，順利完成分房任務(wù)，教職工保障性住房余房申購工作領(lǐng)導小組對分房工作進(jìn)行現場(chǎng)監督。
計劃方案 篇3
一、主題說(shuō)明：
秋天是一個(gè)美麗、收獲的季節，它充滿(mǎn)了神秘、幻想和希望，我們將帶領(lǐng)孩子們到大自然中去尋找秋天，通過(guò)觀(guān)察秋天的樹(shù)木、花草，品嘗香甜的水果，收集感知秋天的樹(shù)葉，滿(mǎn)足孩子們的好奇心和求知欲。鼓勵幼兒用語(yǔ)言、美術(shù)創(chuàng )作等手法來(lái)表現自己對秋天的認識和感想，以此產(chǎn)生和抒發(fā)對秋天美麗景色的贊美之情，在感知秋天的色彩及美景的同時(shí)，講述秋天的季節特征，充分調動(dòng)幼兒身體的多種感官，去聽(tīng)、去看、去探索，幫助幼兒更好地了解秋天，遷移自己經(jīng)驗。
二、主題目標：
1．通過(guò)多種感官去感受、觀(guān)察、發(fā)現秋天的美，從而了解秋天的季節特征。
2．會(huì )選用多種材料表現秋天的特征，大膽地進(jìn)行創(chuàng )造性活動(dòng)。
3．能借助作品較連貫地講述和仿編故事和詩(shī)歌。
4．親近大自然，喜愛(ài)大自然，愛(ài)護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士。
三、家長(cháng)工作：
1．領(lǐng)孩子去郊游，觀(guān)察美麗的秋天，認識秋天的花卉等。
2．引導孩子在公園里不亂扔果皮垃圾，初步養成環(huán)保意識。
3．配合幼兒園教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子去超市購買(mǎi)水果，感知認識水果特征。
4．在家中，鼓勵孩子自己剝桔子皮，香蕉皮，有條件的可以利用榨汁機制作果汁。
四、活動(dòng)安排：
第一周 第二周
一、古詩(shī)：山行 一、社會(huì )：我們去郊游.
二、健康：果皮、紙屑不亂扔 二、體育：運果子。
三、講述：秋天的圖畫(huà) 三、閱讀：蘋(píng)果樹(shù)。
四、詩(shī)歌：秋天的顏色 四、兒歌：斗螞蟻。
五、數學(xué)：水果豐收 五、數學(xué)：按數取物。
六、數學(xué)：菊花送給誰(shuí) 六、數學(xué)：幾多幾少。
七、科學(xué)：落葉樹(shù)和常綠樹(shù) 七、科學(xué)：秋天的花—菊花，一串紅、雞冠花。
八、音樂(lè )欣賞：西風(fēng)的話(huà) 八、舞蹈：蘋(píng)果豐收。
九、歌曲：炒菜 九、打擊樂(lè )：郊游。
十、裝飾畫(huà)：水果臉譜 十、吹畫(huà)：美麗的樹(shù)葉。
第三周
一、社會(huì )：參觀(guān)農貿市場(chǎng) 六、數學(xué)：按標記分類(lèi)。
二、健康：多吃蔬菜身體好 七、科學(xué)：各種各樣的豆制品。
三、散文：落葉 八、歌曲表演：拔蘿卜。
四、兒歌：炒青菜 九、音樂(lè )游戲：掃落葉。
五、數學(xué)：正確感知7以?xún)鹊臄?。
計劃方案 篇4
一、指導思想：
新學(xué)期，校長(cháng)辦公室將全面貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì )精神，落實(shí)全省教育工作會(huì )議要求，依據我校新一輪三年規劃的安排，以“現代教育”為目標，堅持以黨的基礎建設工作為主體、。在黨支部、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，不斷創(chuàng )新工作方法，提高辦事效率，積極發(fā)揮協(xié)調、服務(wù)和宣傳的職能，全心全意服務(wù)教職工，強化四種意識(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識)，為全面、高效地完成學(xué)校工作的總目標而努力奮斗。
二、工作目標：
1、在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，完善《學(xué)校章程》
2、制作學(xué)校宣傳片
3、爭取在XX市級媒體發(fā)表1-2篇宣傳學(xué)校的文章
三、具體工作：
(一)加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)、思想素質(zhì)。
本學(xué)期繼續加強自身的黨性修養和專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，增強事業(yè)心、責任感和榮譽(yù)意識。對待工作要嚴謹求實(shí)，大膽細心，明確職責，落實(shí)責任。認真了解掌握有關(guān)黨的教育教學(xué)方針、政策，加強專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)理論的學(xué)習和培訓。不斷強化服務(wù)意識、法律意識和保密意識，樹(shù)立良好形象，本著(zhù)為學(xué)校、教工、學(xué)生高度負責的態(tài)度開(kāi)展工作。
(二)注重細節，有條不紊地做好辦公室常規工作。
爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，做好各部門(mén)的協(xié)調，顧大局、識大體，牢固樹(shù)立全局觀(guān)念，強化服務(wù)意識，注重細節，認真完成辦公室日常工作，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料。
1、文件傳達講究一個(gè)“效”字：做好接受、傳送、催辦及文件管理及相關(guān)文件的上報工作。對上級來(lái)文的閱批、會(huì )議記錄等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。及時(shí)收發(fā)書(shū)面和網(wǎng)上文件，并交校長(cháng)室閱辦，根據審閱意見(jiàn)，及時(shí)轉達給相關(guān)職能部門(mén)辦理或通知相關(guān)教師，力求及時(shí)、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、活動(dòng)安排體現一個(gè)“早”字：認真做好校長(cháng)辦公會(huì )、行政例會(huì )和教職工大會(huì )及其他會(huì )議的組織工作、會(huì )議記錄工作。及時(shí)出好會(huì )議通知、工作安排通知等。
3、溝通協(xié)調追求一個(gè)“合”字：進(jìn)一步做好各部門(mén)的統籌協(xié)調工作。上傳下達，及時(shí)、準確;做各部門(mén)之間溝通的橋梁，維護好學(xué)校班子的團結，提高工作效率。
4、人事工作強調一個(gè)“細”字：。學(xué)校人事工作包括教職工信息管理、教職工調動(dòng)、崗位設置、年度報表、年度考核和勞動(dòng)合同的續簽等工作，這些工作政策性強，牽涉面廣，直接關(guān)系教職工的切身利益，都很重要，一點(diǎn)也不能馬虎，我們必須學(xué)好政策，熟悉業(yè)務(wù)，一絲不茍地做好人事工作的每一個(gè)環(huán)節。
6、黨務(wù)工作強化一個(gè)“實(shí)”字：。做好黨員政治理論學(xué)習和生活會(huì )的記錄工作，按時(shí)做好黨費收繳工作。
7、文字工作凸顯一個(gè)“質(zhì)”字：保質(zhì)保量完成好學(xué)校的工作計劃、總結，及教育局臨時(shí)要求的材料和各類(lèi)文書(shū)撰寫(xiě)工作。本學(xué)期要在校長(cháng)室的統籌安排下，完善《學(xué)校章程》。
8、績(jì)效考核堅持一個(gè)“公”字：用公心做好教師出勤考核工作，做到每周統計、每月匯總。在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)做好獎勵性績(jì)效中實(shí)績(jì)獎的`匯總工作。
計劃方案 篇5
一、指導思想
落實(shí)《課程標準》，落實(shí)“生命教育、民族精神”兩個(gè)綱要，發(fā)揮本學(xué)科在民族精神教育中的主導作用。以融合的方式制定教學(xué)目標，體現“兩綱”在小學(xué)階段應有之意。全面落實(shí)三維目標，整體把握教學(xué)內容：針對社會(huì )、學(xué)生實(shí)際困惑來(lái)拓展。
二、具體工作
�。ㄒ唬� 、繼續抓好教研組常規工作
1、緊扣“改進(jìn)計劃”開(kāi)展教研活動(dòng)。
這學(xué)期要從單單是“上課”環(huán)節的改進(jìn)，追溯到“備課”“輔導”“評價(jià)”等基于教學(xué)環(huán)節的改進(jìn)。讓課堂改進(jìn)計劃不再流于形式，讓改進(jìn)計劃的制定和實(shí)施在原有基礎上有所提高，實(shí)現從觀(guān)念到行動(dòng)的轉變。
2、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。
鼓勵教研組教師積極參加市、區、署級開(kāi)展的各項培訓工作，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益，努力提高本教研組教師的教學(xué)水平。
3、繼續有條不紊的開(kāi)展教研組工作。
�。ǘ�、積極推進(jìn)教育信息化
1.有效地使用信息技術(shù)
繼續組織教師在進(jìn)行新教材培訓的同時(shí)，上課時(shí)盡量做到能運用多媒體教學(xué)，使課上得更生動(dòng)。
2、作好資料的積累
及時(shí)做好資料的積累，并把好的課件推薦到學(xué)校網(wǎng)站。
�。ㄈ�、加強教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監控
1、通過(guò)周三聽(tīng)課日，組織教師進(jìn)行聽(tīng)課，評課，并作反思。在此基礎上幫助教師尋找到教學(xué)上的薄弱環(huán)節，并對癥下藥，逐步改進(jìn)教學(xué)方法。
2、認真完成教學(xué)案例，及時(shí)總結教學(xué)中的得失，不斷進(jìn)取，努力提高組內成員的教育教學(xué)水平。
�。ㄋ模�、積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)
根據“巧妙運用暗示手段，實(shí)現有效課堂教學(xué)”這一課題，本學(xué)期我們將圍繞專(zhuān)題進(jìn)行研究活動(dòng)，并在此基礎上爭取有所特色。
計劃方案 篇6
一、【春游活動(dòng)意義】
促進(jìn)交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強集體意識。
二、【春游活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、費用】
1、時(shí)間：2022年X月X日
2、地點(diǎn)：XXX山(一日游)
3、費用：XXX元/人(用餐自理)
三、【春游活動(dòng)組織】
1、春游活動(dòng)組織：總公司行政部
2、參加人員：總公司及分公司全體人員
3、乘車(chē)方式：集體包車(chē)
四、【春游活動(dòng)內容】
早6：30分在XXXXX門(mén)口集合乘車(chē)出發(fā)，赴XXXX山(車(chē)程約XXX公里，XXXX小時(shí),游覽時(shí)間約4小時(shí))，自費用中餐，之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區水濤溝：游覽前山云峰寺，品味綿山三絕：飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺(游覽時(shí)間約1小時(shí))，和號稱(chēng)中國北方的布達拉宮--大羅宮(游覽時(shí)間約1小時(shí))，下午15點(diǎn)左右返太原，途中參觀(guān)唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時(shí)間1小時(shí))，之后返程回太原。
五、【注意事項】
1、路上和春游活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2、所需物品：自帶食物、水、照機、應急藥品(自備)、雨傘(防備)。
3、參加旅游人員請帶齊有效身份證。
4、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
5、自由春游活動(dòng)時(shí)不作危險游戲。
6、不暴飲暴食，注意飲食衛生。
7、關(guān)于本次春游活動(dòng)的未盡事宜，將另行通知
計劃方案 篇7
一、協(xié)調工作與生活
現狀：年輕人的工作與生活密切結合，生活中心以工作地為圓心向外擴散。他們往往希望工作地點(diǎn)與生活地點(diǎn)能足夠接近，不僅便于上下班，更使結交朋友變得容易。
方案：城市中央商務(wù)區、高新產(chǎn)業(yè)園區、工業(yè)區是城市青年群體的高密度聚集地區。萬(wàn)科青年置業(yè)計劃的重要原則之一是選址圍繞在青年人群就業(yè)集中的各類(lèi)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)區域周邊，為青年群體提供專(zhuān)屬的生活社區。
二、交通便捷
現狀：20-30歲的年輕人習慣于乘坐地鐵、公交等方式上下班，即使部分人擁有私家車(chē)，但出于養車(chē)費用和效率等考慮也不一定能完全擺脫公共交通。居住區周邊公共交通是否發(fā)達，尤其是否有軌道交通，對青年人購房的影響非常大。
方案：萬(wàn)科青年置業(yè)計劃的重要原則之二是項目選址區域可依托快速交通干道、城市捷運系統構筑成的道路交通網(wǎng)絡(luò )，迅速溝通各類(lèi)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)區域或城市交通換乘中心。
三、醫療保障
現狀：年輕人中總是流行著(zhù)公司"把女人當男人使，把男人當牲畜使"的說(shuō)法，說(shuō)明工作壓力大已經(jīng)是普遍的現象。同時(shí)，現在的年輕人對健康也有了更深刻的認識，開(kāi)始懂得一邊應付高壓力的工作，一邊保護和增進(jìn)自身的健康水準。
方案：萬(wàn)科青年置業(yè)計劃的重要原則之三是選址區域必須具備系統的醫療機構，可為居住者提供必要的健康保障。
四、保障學(xué)習
現狀：毫無(wú)疑問(wèn)普遍受過(guò)良好教育的青年人對下一代的教育一定不會(huì )忽視。同時(shí)，在激烈的社會(huì )競爭中，年輕人畢業(yè)后繼續學(xué)習"再充電"也是普遍現象，這都需要在居住區域有良好的教育資源。
方案：萬(wàn)科青年置業(yè)計劃的重要原則之四是項目周邊或者項目?jì)炔吭O施必須具備體系化教育機構，包括從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，一應完善的教育設施體系。
五、餐飲商業(yè)
現狀：年輕人的生活少不了購物和美食，很多時(shí)候，小區周邊有個(gè)好商場(chǎng)、好飯店會(huì )對年輕人有強大的吸引力。
方案：萬(wàn)科青年置業(yè)計劃的重要原則之五是項目選址區域必須具備經(jīng)過(guò)系統規劃、并發(fā)展完善的街區型商業(yè)設施，同時(shí)結合自身商業(yè)設施規劃進(jìn)行業(yè)態(tài)補充。
計劃方案 篇8
一、廣泛宣傳，讓勞動(dòng)衛生習慣強化
可以通過(guò)欣賞圖片(這時(shí)你可以參考“五一勞動(dòng)節黑板報資料及圖片 ”來(lái)進(jìn)行宣傳)、資料(可以在學(xué)校懸掛“五一勞動(dòng)節橫幅標語(yǔ)”來(lái)對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育)讓學(xué)生們對”五一勞動(dòng)節”的由來(lái)及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的家進(jìn)行大掃除。
希望這篇“中國五一勞動(dòng)節的由來(lái) ”可以對你有所幫助。
二、國旗下演講，激發(fā)孩子們的熱情
利用國旗下的講話(huà)，大力宣傳活動(dòng)的重要性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)認真的參與和對待本次活動(dòng)。
你肯定需要一份演講稿，請查看“紀念“五一”國際勞動(dòng)節領(lǐng)導講話(huà)稿 ”和“小學(xué)生慶五一勞動(dòng)節演講稿 ”。
三、舉辦勞動(dòng)節手抄報大賽，展現孩子潛能
創(chuàng )作“五一”勞動(dòng)節手抄報的過(guò)程中，同學(xué)們可以以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來(lái)展現自己的創(chuàng )作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現能力。
說(shuō)起手抄報，這篇“勞動(dòng)節手抄報圖片及資料 ”供您參考。
四、鼓勵學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行啟迪教育
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì )勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè )，同學(xué)們可以利用假期走進(jìn)社會(huì )、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們可以受到很大的啟發(fā)和教育。
計劃方案 篇9
一、學(xué)習目標
1、學(xué)藝先學(xué)德，學(xué)習師傅優(yōu)良的思想道德和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
2、學(xué)習師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生運動(dòng)本事。
3、學(xué)習師傅如何積累案例和論文素材。
二、學(xué)習資料
1、多學(xué)習體育教學(xué)方面的優(yōu)秀書(shū)籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自我，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。
2、每個(gè)月邀請師傅來(lái)聽(tīng)自我的一節課，每個(gè)月也至少去聽(tīng)師傅的一節示范課，在交流中升華理念。課后主動(dòng)找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫(xiě)下反思，梳理以完善自我的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
3、邀請師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設一節校內匯報課。
4、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
5、同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
6、在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應當經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)，平時(shí)遇到什么教育教學(xué)當中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。
三、活動(dòng)資料
三月份：
1、制定成長(cháng)計劃；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法；
3、確定切實(shí)可行的幫扶計劃；
4、聆聽(tīng)師傅的課、交流；
四月份：
1、請師傅隨堂聽(tīng)課、評課；
2、與師傅一齊交流教學(xué)中的困惑；
3、經(jīng)常電話(huà)或在線(xiàn)交流學(xué)習名家專(zhuān)著(zhù)；
4、外出聽(tīng)課，撰寫(xiě)學(xué)習心得；
五月份：
1、聽(tīng)師傅的課，并進(jìn)行交流學(xué)習教學(xué)設計思路；
2、與師傅交流教育教學(xué)中的想法；
3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍；
4、邀請師傅隨堂聽(tīng)課、評課；
六月份：
1、共同探討名家課例；
2、聆聽(tīng)師傅上課，并進(jìn)行評課交流、學(xué)習；
3、和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；
4、邀請師傅聽(tīng)學(xué)期的匯報課、評課；
5、完成學(xué)期個(gè)人總結；
四、徒弟目標
�。ㄒ唬┗厩榫埃�
本人，20XX年畢業(yè)于湖州師范學(xué)院體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)，擔任虹星橋小學(xué)體育教學(xué)工作將近兩年。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)成長(cháng)的優(yōu)勢和薄弱方面：
專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的優(yōu)勢：
1、年輕有精力，像海面一樣，不斷地吸收外界先進(jìn)的理念。
2、有強烈地期望專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的愿望。
3、學(xué)校重視年輕教師的培養，搭平臺，找機會(huì )，保證了年輕教師能快速成長(cháng)的良好環(huán)境。
薄弱方面：
1、吸收的優(yōu)秀理論少，應多加強理論學(xué)習，增強理論思維本事，提高教學(xué)理論素養。
2、教學(xué)設計欠缺新意。
3、教育教學(xué)處事本事有待提高。
4、科研本事弱。應向師傅和優(yōu)秀前輩學(xué)習如何科學(xué)地研究教學(xué)，打下教學(xué)之路。
�。ㄈ┳晕移谕�
1、經(jīng)過(guò)師徒結對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強教書(shū)育人的本事。
2、經(jīng)過(guò)師徒結對，提高職業(yè)道德修養、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
3、參與教育教學(xué)研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫(xiě)論文、案例。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)成長(cháng)的措施：
多學(xué)習，提高自身素質(zhì)
1、多讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀雜志，不斷提高自我的體育教學(xué)素養。
2、定期觀(guān)摩名家的課，學(xué)習名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
3、多聽(tīng)優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習其過(guò)人之處。
4、爭取機會(huì )聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，充實(shí)思想。
多實(shí)踐，潛心會(huì )教
1、不厭讀小學(xué)體育新課程標準，潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新課改理念于課堂之內。
2、主動(dòng)于師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。
3、平日里有時(shí)間就該多多琢磨課，邀請師傅來(lái)聽(tīng)課，指出缺點(diǎn)，努力改正。
計劃方案 篇10
�。ㄒ唬⿲W(xué)習目標：
1．學(xué)習師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
2．學(xué)習師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jì)。
3．學(xué)習師傅如何積累案例、論文素材。
�。ǘ⿲W(xué)習資料：
1．多學(xué)習教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專(zhuān)著(zhù)、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自我，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。
2.每?jì)蓚�(gè)星期邀請師傅來(lái)聽(tīng)一節我的課。課后主動(dòng)找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫(xiě)下反思，梳理以完善自我的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
3．每?jì)蓚�(gè)星期觀(guān)摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的那一課，自我思考該如何安排教學(xué)，本著(zhù)謙虛學(xué)習的心態(tài)，聆聽(tīng)師傅的課堂。課后和師傅交流自我的思考，多多提問(wèn)，才能提高。
4．邀請師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設一節校內公開(kāi)課。
5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7．在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。
8．平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問(wèn)題，無(wú)法解決就主動(dòng)和師傅交流。
�。ㄈ┰诖舜螌W(xué)習期間有如下的自我期望：
1、經(jīng)過(guò)師徒結對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書(shū)育人的本事。
2、經(jīng)過(guò)師徒結對活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織本事和教育教學(xué)研究水平。
3、參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭期間寫(xiě)一篇論文或案例，并進(jìn)取投稿。
4、參加各類(lèi)比賽，并力爭獲獎。
很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說(shuō)到反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素，它能夠使教育教學(xué)有很大的收獲，能夠使我在教育教學(xué)中提高的更快。所以，本學(xué)期參與每一次的研討活動(dòng)，多和同事進(jìn)行討論評價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息，找出改善教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之，在以后的工作中要不斷地向張教師和其他數學(xué)教師學(xué)習，吸取他人的長(cháng)處，加強自我的師德修養，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭取做一名優(yōu)秀的數學(xué)教師。
計劃方案 篇11
一、指導思想：
依據xx區教育局頒布的《中小學(xué)教師培訓方案》，從我校教師隊伍素質(zhì)現狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實(shí)加強教師隊伍建設，深化改革，優(yōu)化組合，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，致力于培養和構建一支“師德高尚、愛(ài)校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團結協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為創(chuàng )建“教育生活化”特色學(xué)校，實(shí)現辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。
二、工作目標：
通過(guò)培訓力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀(guān)念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng )新的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式；進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(cháng)和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹(shù)立典型，引導中青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學(xué)化、規范化、系列化。
三、工作要點(diǎn)：
1、抓師德教育，樹(shù)立師表形象�！敖逃罨眲�(chuàng )始人陶行知先生的教育思想中包含著(zhù)重要的師德建設理論，陶行知先生本人又是實(shí)踐師德理論的“萬(wàn)世師表”。學(xué)校將組織教師學(xué)習學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養》《陶行知生活教育叢書(shū)》、《陶行知論著(zhù)百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛(ài)”的真諦和生活教育理論的精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)開(kāi)展以“愛(ài)的奉獻”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫(xiě)等富有教育性的活動(dòng)來(lái)發(fā)揚陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神，來(lái)實(shí)踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺(jué)轉變教育觀(guān)念，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設和教師師德修養的提高。
2、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過(guò)講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。
3、繼續進(jìn)行“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。學(xué)校要求外出學(xué)習、考察培訓的骨干教師，必須寫(xiě)出學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應。
4、做好“請進(jìn)來(lái)”工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請學(xué)科教研員、校外專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行“臨床會(huì )診，現場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
5、圍繞不同主題深入開(kāi)展“同研一節課”活動(dòng)。9月份，青年教師匯報課——尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課——抓住教育的契機，11月份全員參與提高課——享受教育的幸福。著(zhù)重進(jìn)行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開(kāi)拓尋求解決問(wèn)題的思路及方式。
6、以學(xué)科為單位開(kāi)展“交流日”活動(dòng)，通過(guò)案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括、提升，總結經(jīng)驗、探索規律，逐漸形成我校民主、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
7、組織任課教師開(kāi)展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)，著(zhù)力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
8、立足年級組教研活動(dòng)，大力開(kāi)展校本教研。除“同研一節課”之外，各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，結合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問(wèn)、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專(zhuān)題，組織交流討論，使教師沿著(zhù)計劃——行動(dòng)——觀(guān)察——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程，求得問(wèn)題的解決。真正“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)研究能力。
9、繼續開(kāi)展“讀書(shū)工程”，采取必讀與選讀相結合的形式開(kāi)展讀書(shū)沙龍，撰寫(xiě)隨筆、暢談感悟，注重培養教師自我反思、自我剖析的能力。
10、進(jìn)一步完善班主任培訓工作，開(kāi)展“與班主任牽手”活動(dòng)，干部與班主任成為工作伙伴，增強溝通交流，共議金點(diǎn)子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級工作。其次，學(xué)校還將班主任分為低中高三個(gè)組，針對不同年齡段的學(xué)生定期開(kāi)展主題研討，突出班風(fēng)建設和校園文化建設，加強心理健康指導、班隊會(huì )設計、班級工作藝術(shù)等培訓，解決班級管理實(shí)際問(wèn)題。定期召開(kāi)班主任論壇，暢談感悟與體會(huì )，切實(shí)提高班主任工作水平與實(shí)效。
計劃方案 篇12
一、新畢業(yè)護士上崗培訓
�。ㄒ唬┡嘤柲繕送ㄟ^(guò)上崗培訓，使新護士了解我院的基本概況，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和護士行為規范，履行護士的職責，努力學(xué)習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。
1、培訓時(shí)間：護理部上崗培訓半天
2、培訓內容
�。�1）致歡迎詞，介紹院史。
�。�2）愛(ài)崗敬業(yè)系列教育：內容為護士職業(yè)道德規范教育，院規院紀、各項制度教育等。
�。�3）護理規章制度及醫療安全系列教育：內容為護理規章制度、護理安全管理制度、查對制度等。
二、各級護士規范化培養
�。ㄒ唬┮患壸o士（畢業(yè)后工作1年以?xún)然蛩胁荒塥毩⒊袚o理工作、未取得執業(yè)證者）的培訓
1、教育內容
�。�1）專(zhuān)業(yè)知識：了解護理職業(yè)道德，護理工作的組織，規章制度，護理質(zhì)量監控等方面的知識，鞏固所學(xué)的護理理論知識，掌握所在科室專(zhuān)業(yè)理論知識，了解本學(xué)科的發(fā)展狀況，學(xué)習現代知識，了解護理專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展。
�。�2）技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監護，學(xué)會(huì )使用臨床各種儀器設備，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書(shū)寫(xiě)，初步學(xué)習臨床護理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作。
2、教育形式
�。�1）由各病區帶教干事或護士長(cháng)進(jìn)行統一教育。
�。�2）舉辦各類(lèi)科內講座和自學(xué)相結合。
�。ǘ┒壸o士，（取得執業(yè)證，畢業(yè)后工作2～4年的護士）的培訓
1、教育內容
�。�1）專(zhuān)業(yè)知識：掌握所在科室的專(zhuān)業(yè)理論知識，掌握重癥監護病人的護理知識，了解本專(zhuān)科的發(fā)展狀況，鼓勵參加護理高等學(xué)歷教育和繼續教育。
�。�2）專(zhuān)業(yè)技能：熟練掌握臨床護理基本操作技能，掌握本、專(zhuān)科的各項操作技能，掌握本專(zhuān)科急、重病人的搶救配合及病情觀(guān)察，掌握臨床各種儀器的使用，能運用護理程序對病人實(shí)施整體護理，熟練掌握各種護理文件書(shū)寫(xiě)，了解臨床教學(xué)工作，參與中專(zhuān)護生的實(shí)習帶教工作。
2、教育形式
�。�1）每年考核1次。
�。�2）由各病區教育干事、主管護師、護士長(cháng)作具體指導。
�。�3）參加全院性的各類(lèi)講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習，與護理查房和自學(xué)相結合。
三、三級護士的培訓
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1、具有綜合護理能力和熟練的專(zhuān)科護理技能（如心電監護、心肺復蘇、輸液泵應用等）。
2、具有較扎實(shí)的基礎醫學(xué)理論和專(zhuān)科護理知識，掌握專(zhuān)業(yè)的新知識和新技術(shù)。
3、熟悉危重患者的觀(guān)察方法，掌握急救技能，掌握配合專(zhuān)科搶救的知識和技能。
4、具有一定的帶教臨床實(shí)習生的工作能力。
5、能運用護理理論、技術(shù)和護理程序實(shí)施整體護理。
6、參加護理繼續教育學(xué)習，繼續提高學(xué)歷層次。
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1、參與臨床護理工作
2、參與臨床實(shí)習護生、輪轉護士、進(jìn)修護士的臨床帶教工作。
3、參加院內、院外護理繼續教育學(xué)習和各種形式的護理學(xué)術(shù)活動(dòng)。
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1、完成基礎護理理論考試每年1次，操作考試1次，成績(jì)達標。
2、參加院護理部組織的、科內業(yè)務(wù)學(xué)習。
3、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應用護理程序對患者實(shí)施整體護理。
4、通過(guò)主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格。
四、四級護士的培訓
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1、具有本專(zhuān)業(yè)系統的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，掌握國內本專(zhuān)業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應用。
2、具有扎實(shí)的基礎醫學(xué)理論和專(zhuān)科護理知識和處理本專(zhuān)業(yè)復雜問(wèn)題的能力。
3、具有一定的帶教臨床實(shí)習生的工作能力和護理管理能力。
4、參加護理繼續教育學(xué)習。
5、具有指導和組織本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展護理科研的能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學(xué)習的能力。
�。ǘ┡囵B方法
1、參與臨床護理工作
2、承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長(cháng)、教學(xué)干事等工作。
3、參與臨床護理帶教工作，如實(shí)習護生、輪轉護士、進(jìn)修護士臨床帶教工作。
4、參加市內、院內外護理繼續教育學(xué)習、院網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和各種形式的護理學(xué)術(shù)活動(dòng)。
�。ㄈ┛己朔椒�
1、完成基礎護理理論考試每年1次，成績(jì)達標。
2、參加院護理部組織的、科內、病區內業(yè)務(wù)學(xué)習。
3、承擔院內、科室內教學(xué)工作，至少每年3學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作如小講課、示教等。
4、能勝任護理管理、護理教學(xué)或專(zhuān)科護士的崗位工作。
5、完成大專(zhuān)或專(zhuān)升本的學(xué)歷教育。
計劃方案 篇13
一、指導思想
以《來(lái)安縣國土房產(chǎn)局黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》為指導，認真落實(shí)加強制度建設的具體要求，堅持邊查找問(wèn)題、邊落實(shí)整改、邊完善制度，切實(shí)解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題、完善體制機制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務(wù)實(shí)清廉要求的長(cháng)效機制，努力鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐和制度成果。
二、工作任務(wù)
圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，把握制度建設工作重點(diǎn)，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。
1、認真梳理已有制度
結合工作實(shí)際，對已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。對于實(shí)踐證明行之有效、群眾認可的制度，要予以重申，著(zhù)力抓好落實(shí)；對于不適應密切聯(lián)系群眾、加強作風(fēng)建設要求，與現行法規制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對于與新形勢新任務(wù)要求不相適應的，要予以修訂完善；對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實(shí)形成便于遵循、便于落實(shí)、便于檢查的制度體系。
2、建立健全相關(guān)制度
�、佟@解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，制定相關(guān)制度。
�、凇》磳π问街髁x方面。重點(diǎn)建立健全體現群眾意愿的科學(xué)民主決策機制和工作落實(shí)機制，完善規范各類(lèi)會(huì )議、文件、簡(jiǎn)報、活動(dòng)等方面的制度規定。
�、邸》磳倭胖髁x方面。重點(diǎn)建立健全領(lǐng)導干部以及各部門(mén)履職盡責的相關(guān)制度規定，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。
�、堋》磳ο順�(lè )主義方面。重點(diǎn)完善公務(wù)接待制度，細化接待標準，嚴格審批管理，強化監督執行。
�、荨》磳ι菝抑L(fēng)方面。重點(diǎn)建立健全厲行節約反對浪費的制度規定；完善“三公”經(jīng)費預算管理和公開(kāi)制度，控制預算總量，嚴格審批程序，增強剛性約束。
3、加大制度執行力度
加大監督檢查力度，由局紀檢室、監察股牽頭通過(guò)抽查、督查等方式，及時(shí)發(fā)現制度執行中的問(wèn)題，督促整改落實(shí)。進(jìn)一步暢通信訪(fǎng)、電話(huà)等監督渠道，落實(shí)群眾監督。嚴查違規行為，對違反制度規定的，要發(fā)現一起、查處一起，依紀依法嚴肅處理；對頂風(fēng)違紀的，要從嚴從快處理。
三、方法步驟
國土房產(chǎn)局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設工作由教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組負責組織協(xié)調，各股、室、所負責具體實(shí)施。
(1)制定計劃。教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組及各股、室、所在調研摸底的基礎上，依照上級有關(guān)政策規定和制度規范，結合工作實(shí)際，制定制度建設計劃表，明確制度建設方向、建設目標、制度名稱(chēng)、完成時(shí)限等。
(2)擬定制度。各股室結合實(shí)際，草擬相關(guān)制度，既要注重制度的系統性，使各項制度相互銜接、系統配套，又要注重制度的可操作性，使各項制度明確具體，務(wù)實(shí)管用。
(3)制度審核。各股、室擬定制度初稿經(jīng)相關(guān)部門(mén)專(zhuān)題研究，分管領(lǐng)導把關(guān)、提交會(huì )議審核研究。
(4)制度發(fā)布執行。按照“成熟一個(gè)、發(fā)布一個(gè)、執行一個(gè)”的原則進(jìn)行。
四、工作要求
1、高度重視。要提高思想認識，將制度建設工作作為開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的一項重要內容，擺在突出位置，納入工作的重要日程，切實(shí)抓緊抓好。
2、落實(shí)責任。各相關(guān)股、室要認真履行工作職責，對于每項制度，都要安排專(zhuān)人具體負責，組織研究討論，按照內容要求與時(shí)間節點(diǎn)，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。分管領(lǐng)導要嚴格把關(guān)，督促抓好工作落實(shí)。
3、加強協(xié)調。制度建設要緊密結合我局工作實(shí)際，立足長(cháng)遠，重在管用，堅決防止和克服制度建設中的形式主義。各相關(guān)股、室、所要明確分工，加強協(xié)調，合力推進(jìn)，確保制度建設落實(shí)。
4、長(cháng)抓不懈。要充分認識到“四風(fēng)”的問(wèn)題的反復性和頑固性，防止解決問(wèn)題“一陣風(fēng)”。要加強對各項制度執行情況的督促檢查，強化制度，使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規范行業(yè)行為的硬標準。
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